范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇一

a: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚,。

b:讓我為你采擷(xie )一縷陽光，留住一絲清風(fēng),，讓燦爛的金色印染輝煌,。

a：在這瓜果飄香的秋季。

b：在這碩果累累的季節(jié),。

合：“蒲公英廣播站”和大家見面啦,！

我是 年 班的

我是 年 班的

祝老師、同學(xué)們午間愉快,！今天我們播報的主題是“名家美文推薦”,，讓我們一起走進葉圣陶的世界。

a:葉圣陶做小學(xué)教員時,，有一次在校園內(nèi)行走,，無意間看到一個男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個男孩砸過去,。葉圣陶趕緊上前制止了他,，并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。

男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去,，而葉圣陶自己在后面做了一會兒停留,。

b:當(dāng)葉圣陶跨進辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備,。這時,，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前,。男孩遲疑地抬起頭,，一頭霧水,，而葉老師親切地笑了，說：“這顆糖是獎勵給你的,。獎勵你很守時,，老師請你來，你就來了,，沒有磨蹭！”

a:男孩不好意思地接過糖,，繼續(xù)低頭,，心想這老師真逗，還沒“打”呢就先“揉”,？ 葉圣陶停了片刻,，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是獎勵你對我的尊重，老師叫你來你就來了,，沒有違拗（ao）,，所以我要獎勵你！”男孩再次接過糖,，心想這老師還真有一點點欣賞我,？

b: 緊接著，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖,，說：“這顆糖是獎勵你什么,？”男孩困惑地搖搖頭，但臉上的表情已經(jīng)很放松,。葉圣陶繼續(xù)說：“是獎勵你有正義感,。剛才我調(diào)查過了，你是因為那個男孩欺負別的女孩子才對他舉起磚頭的......

a:這次,，男孩害羞了,，說：“老師，即使他欺負別人我也不該用磚頭砸他,，那多危險呀,！”葉圣陶咪咪笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個知錯就改的好孩子,！”好孩子蹦蹦跳跳地走了,，快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖。

b:僅僅四顆糖,，就讓一個好斗的“勇士”認識了自己的魯莽,，這是糖的幸福，也是孩子的幸運,。

a:葉圣陶先生在“四顆糖”的故事中,，給過那位犯錯的孩子四顆糖,，其實是“聽話的糖”、“早到的糖”,、“見義勇為的糖”,、“知錯的糖”，這就是教育的藝術(shù),。作為萌芽的蒲公英,，老師的每一句叮嚀，伴隨著我們成長,，給予我們陽光般的滋潤,，在這里，讓我們懷抱著感恩之心,，向老師們道一句：“老師,，您辛苦了！”

結(jié)束語：

b：柔柔的一抹天藍,，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃,，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風(fēng)流逝,，流逝的時間不再回來,。親愛的同學(xué)們，蒲公英廣播站與你相約下期再見,。

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)：

下午好!今天,，我廣播的題目是《人生路,，信為本》。

作為一名五年級的小學(xué)生,，我有許多的感慨,，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師,，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們,。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話,，那就是我是一個講究誠信的人,。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來,。

“車無轅不行,，人無信不立”，誠實守信,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。因為誠信,，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信,，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn),，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信,，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁,、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門銷煙,。

從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時,，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學(xué)，老師們用一篇篇課文,，一番番談話，一個個例證教導(dǎo)我們要成為誠實,、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲,，考試不要作弊，不要欺騙他人,，答應(yīng)了別人的事情要如約完成…

可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時間卻沒有準(zhǔn)時出現(xiàn),，考試時左看右望，抄襲作弊,，明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里,，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還……種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我,，他的身上?

也許有的同學(xué)會說,，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小,，等我們長大了,，作大事的時候，我自然會講誠信,?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā边@個典故相信大家都知道吧,，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵,，早晚有一天，千里長堤就會坍塌,。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養(yǎng)而成,，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?

一個受人喜歡的同學(xué),，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人,。答應(yīng)過人家的事就一定要做到,，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個地方等，不巧,，天下起了大雨,，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,，作為班干部,，我們還要一視同仁，大公無私,，自己有了錯誤照樣寫檢討,。誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容,。那樣,，我們才會不斷地進步。

我覺得作為一個新時代的文明學(xué)生,，除了要有良好的文化素養(yǎng)外,，更要有較好的品德修養(yǎng)?！罢\信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋€新時代的驕子而努力吧

我的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家和我一起分享,，祝大家身體健康，萬事如意!!

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇三

春姑娘帶著生命和希望,，邁著輕盈的步伐來到人間,。她躍過高山，飛過河流,，她辛苦了,！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園,。

看,，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機,；到處都是一派鳥語花香的景象,；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意,。那略帶寒意的春風(fēng),，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,，地上的小草睜開發(fā)眼睛,，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天,。它像是一位心靈手巧的紡織能手,，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量,，織成了一塊塊綠茵茵的地毯,。花壇里的鮮花爭芳斗艷,，你不讓我,，我不讓你地開放著，簇擁在一起,。一片紅色的,，一片黃色的，一片紫色的,，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,，穿上美麗的綠衣裳,，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里,，守衛(wèi)著我們的校園,。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗,。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花,。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉,，金黃色的花蕊,，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶,。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園,，令人流連忘返,。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏,，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了,。它們個個都打扮得豐姿綽約,，趕來參加這個春天的盛宴。

早上,，同學(xué)們都早早來到學(xué)校,，在操場上做各種運動，鍛煉身體,，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來,。教室里，燈光明亮,，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落,。暖烘烘的,，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢,！

俗話說“一年之計在于春,，一日之計在于晨?！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí),。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,，一朵小花,，在園丁的辛勤培育下，正快樂地,、健康地成長,，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛,。

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇四

大家好,，這天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我堅信,，青春并不僅僅僅意味著年齡或身體的年輕,。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移,，孜孜以求,，才是真正的青春的光彩,。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳的洞察人世,、社會百態(tài)的潛力,。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié),、茍且偷生,，而就應(yīng)用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長,。人間,、社會確實矛盾重重，務(wù)必解決的問題堆積如山,。但是,，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正好處上的自我成長,。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步,、改變環(huán)境的人,。人務(wù)必革命。

過去的價值在此刻中流淌,。未來的圖景也主要孕育在此刻之中,。老人不要用過去批判此刻，而就應(yīng)把比過去更加完美的東西投射到此刻,，青年人則務(wù)必正確把握此刻,，設(shè)計未來。此刻的壯年人就應(yīng)珍惜過去,，正視此刻，心懷未來,。任何人都就應(yīng)為更加完美的此刻和未來貢獻智慧,。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見,，到達和諧的目的才是一切的根本所在,。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效,。

對青年來說,，信譽是無價之寶。

一個向新的,、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年,，務(wù)必具有向理想進軍的雄心壯志，同時也務(wù)必具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣,，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年,。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎

青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志,，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年就應(yīng)像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身,，竭盡全力而無悔,。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己,。說到底,，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中,，才能的到磨練,，強化人格，增長見識和才干,。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的,、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而就應(yīng)培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng),。

謹小慎微是青年致命的弱點,。青年喲，就應(yīng)在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者,。

總而言之,，在青年時代，為了自己光輝的未來,，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神,，不彎的脊骨,。只要有這種精神，隨著年齡的增長,，再加上社會風(fēng)浪的考驗,，就必須會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時代的浪潮,。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會整體來看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,，青年會變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋,，有似的球的自轉(zhuǎn),，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代,。那里有革命,，有真正的革新，有躍動的生命力,。

說一個國家的興旺盛衰,，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽,。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),，怎樣成長樹立了什么樣的人生觀、世界觀以怎樣的作風(fēng)前進這些才是一個國家明天的路標(biāo),。

不管什么時代,，不管在世界的什么的方，革命的先驅(qū)總是青年,，尤其是學(xué)生,，或者是年齡與此刻在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概,。他們有毫不妥協(xié)的批判力,，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威,、既成體制的莫大力量,。當(dāng)他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神,，為主義和理想而獻身,。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點,。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一齊來時,，就會變成大海的怒濤,，能夠改變社會,，改變歷史。一旦這怒濤構(gòu)成排山倒海之勢,，誰也無法阻擋,，誰也不能改變,，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同的匯入這股激流,，向著一個方向前進,。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強,、純潔,，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。

無論在什么時候,，在什么的方,，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,，像大海一樣包羅萬象,，而在一旦需要的時候，會毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年,。

青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,，見異思遷,，或流于懶散，就會永遠建不起房屋,。在這一時期,，總覺的理解別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快,。然而,，倘若以為青春時代只是自由和簡單，那么就會像斷了線的風(fēng)箏,，最終是自己受害,。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關(guān)重要的,。

一位政治家曾說過：“要征服世界,，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的,。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的,、深不可測水一樣深沉,。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜,。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起,，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來說,，年輕人也就應(yīng)志存高遠,。沒有理想，青春則沒有好處,。但是只有理想還不夠,，還就應(yīng)有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時,，還是在工作之后,，在人生的任何時候都適用。

失敗就是失敗,，青年人就應(yīng)有坦率的承認自己失敗的勇氣,。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗,，而且把職責(zé)推給別人,，這是卑劣的行為。不僅僅要勇于承認自己的失敗,，還要冷靜認真的分析失敗的原因,，這樣才能為今后的成功奠定基矗

自然、世界,、宇宙一刻也不停息,。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步,。不斷的開拓人生,，不斷的創(chuàng)造、前進,，才是真正生存的標(biāo)記,。而這是青年的特權(quán)。

青年們對于充斥社會的虛偽,、臆想極為反感,。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的資料,。所謂的思想也失去光彩,，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑,。青年們追求的不是虛像,，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺,。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實感,，失去心中燃燒的激情,，被氣餒所困擾。

我愛青年,，以前曾與許多青年交談,。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題是沒有源于青年共同生活,、一齊前進的領(lǐng)袖,。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性的以進一步發(fā)展,，務(wù)必改革社會體制現(xiàn)有的社會體制,，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的,、保護既成體制利益的東西,。甚至說成年人強迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的,。我們有職責(zé)建立一個尊重青年,，充分發(fā)揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能立刻建立這樣的社會,，這一意愿也肯定會被之后者繼承,。

人生有幾個季節(jié)。有務(wù)必忍耐的冬天,，也有在明麗的`陽光下,，像小樹一樣茁壯成長的春天。個性是二十幾歲前后的青年,，全身充滿了知識的養(yǎng)分,，轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。

青春是人生的鮮花,，是年輕生命的閃耀,，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情,、幻夢般的憧憬,、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝,，包含著無限的未來,。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路,。青春是寶貴的,。諸君要珍惜這寶貴的時光,，不可虛度，更不要誤入歧途,。

務(wù)必給與他們與青春相稱的期望與夢想,。領(lǐng)袖務(wù)必傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力,。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,，要毫不遲疑的把火炬遞交給他們。

向著未來前進吧,。那里肯定會有期望,。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快的生活吧,，為了自己的青春,，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂,。鼓起勇氣,，頑強生活。在那里,，道路自然會展此刻你的面前,。

我們在虛榮中生活，但不要被虛榮蒙住眼睛,。誠實的度過實實在在的人生是最可貴,、最堅強的。在這一認識的基礎(chǔ)上邁開堅實的青春腳步,。

青春,，是人生打基礎(chǔ)的時代。如果基礎(chǔ)不牢,，上面不管建什么都要倒坍,。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時代，那么學(xué)習(xí),、工作,，一切都是十分有好處的。

害怕失敗的人將一事無成,。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗,。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒,，而是不屈的拼搏,，最后取的了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭,，沒有目標(biāo),，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,，是人生的寶貴財富,。期望你們不要害怕失敗，勇敢的度過青春,。

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇五

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：伴隨著悠揚、抒情的歌曲,，校園之聲又和大家見面了,。很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻,。我是主持人***,。

女：我是主持人***。

男：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

女：帶著一片笑容，永遠與我們同行,。

男：老師們,、同學(xué)們，

男：首先,，請聽由校園之聲廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節(jié)約”的倡議書,。

女：同學(xué)們，中華民族歷來以勤勞勇敢,、不畏艱難著稱于世,。我們古人曾講過，“艱難困苦,，玉汝于成”,，“居安思危，戒奢以儉”,，“憂勞興國,，逸豫亡身”，“生于憂患,，死于安樂,。”歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng);勤儉是我們發(fā)展進步的潛在動力,。

男：今天的中國,，蓬勃發(fā)展，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風(fēng)將是我們寶貴的財富,。以往的成績只能說明過去,，按照我國的戰(zhàn)略目標(biāo)，今后的路還很長,，我們肩負的任務(wù)還很重,，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此,，勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗的精神決不能丟。

女：我們的祖先,，在從前的艱苦生活中,，學(xué)會了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱?，勤儉節(jié)約便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng),。

男：對于我們在校生，更應(yīng)該做到這一點,。但話雖如此,，可是并不是每個同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約,，使我們的學(xué)校成為一個和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

女：勤儉節(jié)約一詞,，相信還會有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉,，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點,，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水,。有人認為水多得是到處都有,，用完了這一水池，它還會從山上流下,，地下冒出,。如果你是這樣想那你就錯了。其實,，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU,，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的,。所以,，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜,，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒,。如果是吃不了那么多,，我們可以相應(yīng)地買少一點，這樣我們既省了點錢,，又不浪費糧食,。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題,。大家可以計算,，如果每個同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個學(xué)校有1000個學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,，一個月就3萬斤,。可想而知如果更多呢?所以我們要節(jié)約糧食,，不要過余浪費,。

男：還有許許多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的,。只要我們每個同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，那么我們就能成為一個和諧,、節(jié)約的人,，那么我們的學(xué)校就成為了一個和諧又節(jié)約的學(xué)校。

女：勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德,，小到一個人,、一個家庭，大到一個國家,、整個人類,。古人云：“儉，德之共也;奢,，惡之大也,。”,，但是現(xiàn)在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統(tǒng)美德,。

男：歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉,。毛澤東一生粗茶淡飯,，睡硬板床，穿粗布衣,，生活極為簡樸,。一件睡衣竟然補了73次，穿了20年,。經(jīng)濟困難時期,，他主動減薪,、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉,、水果,。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

女：朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客,，四菜一湯,，蘿卜韭菜，著實著香;小蔥豆腐,，意味深長,，一清二白，貪官心慌,?！敝煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜,、韭菜,，青菜兩碗，小蔥豆腐湯,，宴會請眾官員,。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯,，誰若違反嚴懲不待!

男：皇帝偉人都如此節(jié)約,，而我們現(xiàn)在呢?現(xiàn)在，有許多餐館都非常的浪費,?？腿藗?yōu)榱藬U大排場，只有幾個人,，卻要點一滿桌子的菜,。客人們吃飽后,，卻有一大堆菜沒吃完,，沒辦法，只好全部倒掉,。這樣,，既浪費了錢財，又浪費了糧食,。

女：節(jié)約與我們每個人都息息相關(guān),，一滴水、一張紙,、一度電,，司空見慣,。但是這一點一滴慢慢隨著時間的推移，這數(shù)字也慢慢增加,，不久后,，著數(shù)字一定大得驚人。一樣?xùn)|西,，它是有限的,，如果我們每天每人都浪費一點，再不久的將來,，這東西便會消失得無影無蹤,。

男：勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應(yīng)該把它牢記心頭!

女：曾幾何時,，“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

男：曾幾何時，“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

女：曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”,，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生。

男：“勤儉節(jié)約,、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個古老而又年輕的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。一個企業(yè)離不開水,，電，煤,，紙,，企業(yè)的生產(chǎn)成本是不能太多的浪費在這些上面。就在我們提前并網(wǎng)發(fā)電,，供電量,、利潤等指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的時候，一份份煤炭漲價的傳真文件雪片似的飛來!這猶如一個晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊,。公司一個月需燃煤約2.8萬噸，而煤價上漲幅度已接近200元/噸,，一個月影響凈利潤560萬元!一年呢?這是怎樣的一筆損失啊?我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗,，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗,，每個人都在思考這個問題,。

女：有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起,，從小事做起，從自身崗位做起,。就這么簡單嗎?對,，就這么簡單!

男：請記住：你與我,，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限,，便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡,、沖洗廁所的時候,，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?

在你我使用電燈,、電話,、電腦、空調(diào),、飲水機的時候,，我們做到節(jié)約了嗎?想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,。歷史反復(fù)證明了這個道理：奢”能敗國,、敗家、敗自己,。古羅馬四處征戰(zhàn),，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂,。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”,，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家,，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞,、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽,，喪權(quán)辱國,。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞,。

女：歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,，一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

男：節(jié)能降耗不是一時的,、而是永恒的話題,。

節(jié)能降耗，從我做起,，就要從思想上崇尚儉樸,，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥,，拋棄“家大業(yè)大,，浪費點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的浪費,，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅固的根基。

節(jié)能降耗,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,，臥薪嘗膽三千越男可吞吳?！弊鳛橐粋€有責(zé)任感,、榮譽感和使命感的協(xié)鑫人,，都應(yīng)抓住點滴時間,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細管理要效益,。只要付出辛勤的勞動,，就一定會找到節(jié)能降耗的途徑。

女：現(xiàn)在,，“長明燈”熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人占用辦公電話撥打情感熱線了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,，系統(tǒng)故障越來越少了，漏點缺陷越來越少了……現(xiàn)在我也終于明白：老工程師的技術(shù)改造方案,、年輕運行員工尋找細小的滲漏點,、采購人員為了降低成本輾轉(zhuǎn)于各大煤礦之間,，一切，都是那么的值得!

男：不簡單,，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,，從我做起,，從節(jié)約一滴水、一度電,、一克煤做起,，從自身崗位做起，持之以恒,，你我就是成功者,，你我就是偉人。

女：誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦

女：是啊,，我是浪花里的一滴水，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地!

男：本次的校園之聲廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽!

女：下期同一時間再見!

男：再見

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇六

朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機,，那么,，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友,，如果你是一位疾行的路人,，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么,，請你停下匆匆的腳步,，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路……

朋友,，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ,，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個教師的共同心聲,。因為我們的學(xué)校就在運輸繁忙的漢宜路邊,，每天中午和下午放學(xué)的時候，我們都要在校門口護送著學(xué)生,，通過川流不息的馬路,。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴肅,，守在馬路兩邊,，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊伍的學(xué)生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道,。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑,，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任,。

我想,，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請求——是啊,，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?

發(fā)生在校門口,，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對我們每天的日常工作來說,，這僅僅是一段小小的插曲,。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園,，走進課堂,，走進附小教師的精神世界。

早上,，我們披著晨曦去學(xué)校,，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息,，那是因為還有由于遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧,，放學(xué)了，我們還會去家訪,，去作心與心的溝通,，等我們匆匆往回趕時，小城已是燈火爛珊,。我們習(xí)慣了提前半小時上班,，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作,，那不是為了加班加點,，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇，需要我們的格外照料 ,。

孩子是父母的希望,，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄托,。“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”是我們的宗旨,，“讓孩子滿意，讓家長信賴,，讓社會贊許,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo) 。正是共同的信念,，使全體附小人團結(jié)在一起,，擰成了 一股繩。

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇七

合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,，現(xiàn)在開始播音

男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采,。

女：這里有飛揚的夢想

男;這里有溫馨的

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬愛的老師們,，

男;親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號,，星期一,，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員曲浩華

女：我是四年四班的播音員 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目,。

男：同學(xué)們,，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨 提示》，

女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目,。

男：最后，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福,。

女：首先，讓我們走進《校園快訊》,，(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之后,，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原,，下面請聽四年四班弓少 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。

(讀文章,，伴著音樂,，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草，吃了不會變老,，我要把它找尋,，老師吃了不會老。

女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角,。老師的嗓音永遠那么清脆,。 男：不老的心，不老的笑,，不老的老師永遠不會老,。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,。將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事,。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

女：這學(xué)期我們來了一位新英語老師miss花,，她胖胖的,，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子,，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語,，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了,，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在學(xué)習(xí)、生活,、行為方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒，感染著別人,?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆小星星的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,。

男：讓歌聲為你送上深情的,。

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲。

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》) 結(jié)束：女：伴著輕快的音樂,，也是我們和大家說再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇八

老師像什么,？ 老師像園丁,，

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大樹。

老師像什么,？ 老師像一把金鑰匙,， 把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。

老師像什么,？ 老師像我們的媽媽,， 天天陪伴在我們身邊,，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那么多的知識,，

教師節(jié)就要來到了,，再這里我要祝所有的老師永遠年輕,、漂亮,。

親愛的小朋友們大家早上好，快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽,。我是大一班主持人 ,，我是大一班主持人 。

第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋,，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》,。

今天的問題是：一只雞，一只鵝,，同時放在冰箱里,，雞凍死了，鵝卻活著,，這是為什么,？聽清楚了嗎？一只雞,，一只鵝,，同時放在冰箱里，雞凍死了,，鵝卻活著,，想到了嗎？答案是企鵝,，你答對了嗎,。

第二檔：《快樂樂翻天》 今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級里,老師讓小孩們問問題,大家一個問完接下一個,有個小孩一直把手舉在空中,不過當(dāng)輪到他問時,他卻把手放下了。老師問他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了? ”小孩回答說: “來不及了,已經(jīng)尿了,。

第三檔：《才藝展示》接下來請欣賞歌曲套馬桿

歌曲大串燒

祝福所有的小朋友,，天天開開心心！祝福所有的家庭,，永遠快快樂樂,！

愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開開心心上幼兒園，健健康康,、快快樂樂的成長!

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇九

生命是一場大的遇合,，環(huán)環(huán)相連。此間的我們,，面目從容地穿行而過,。于千萬人之中,，于時間的無涯的荒野里，沒有早一步,，沒有晚一步,，剛巧趕上了。

遇見你,，遇見所要遇見的集體,，遇見兩年來共度風(fēng)雨的班級——13。千言萬語,，惟有輕輕地問一句：噢,，原來你也在這里嗎？

是的,，我們都在這里,。相遇，相識,，相知,。于時間的畫布，涂鴉一幅名喚青春*勇毅的風(fēng)景,。那是我們勇敢的小年歲,，那是我們的花開不敗。

愛過知情重,，醉過知酒濃,。青春如花花似夢。幸運的是我們,，曾陪伴她們綻放,。

不會忘記英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸，用愛和真心記錄13班最初的心動,。

不會忘記籃球賽場上奔跑的矯健的身影和場邊吶喊的人群,，用汗水和勇氣，展現(xiàn)13班初具的團結(jié)和毅力,。

不會忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),，我們用整齊的隊列踐行眾志成城，不畏風(fēng)雨的誓言,。雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹,。

不會忘記那個金秋驕陽下的賽場，我們用團體第二的輝煌戰(zhàn)績締造了文科班的傳奇,?？v汗透薄衫更添王者雄風(fēng)。

還有走廊上大聲誦讀的你,。

還有書桌前筆耕不輟的你,。

那個爽朗笑著愛搞怪的你,。

那個微蹙眉頭的害羞的你。

那樣的你

那樣的我

那樣的少年

那樣的歲月

人生亦或是一段回憶,，途徑一場心碎,。曾經(jīng)那么的在乎與無所謂，終將混著一池的春水,，漂至彼岸,。

而別離，竟是成長的第一課,，和著高考的步伐,，輕輕哼一支煽情的歌,。

這首歌,，關(guān)于愛，關(guān)于成長,，關(guān)于別離,，關(guān)于08年夏天的13班。

舞臺中央丟失的心臟燈火和灰塵肆意盛開不知名的綠色植物細雨和花色曲終人散,，路遠馬荒,。

這是結(jié)束吧，但它更是新的開始

未來的路在腳下延伸,，只愿偶爾你們可以回首,，想起08夏天，以及之前的年歲,。

桃李春風(fēng)一杯酒,，江湖夜雨十年燈。

前方新的旅途在招手,，祝我們旅途愉快,。

好吧，很高興認識你,，你,，還有你們。

我們的舞臺,，13班的戲劇,，謝謝收看。

再見,！

回首昨天,，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天,！

a：給你的天空劃一道絢麗的亮色,；

b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌,；

a：伸出你的手，伸出我的手,，讓我們相會在廣播中,；

b：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲,，豐富課余生活,；

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家下午好,！我是小米！我是德寶,！

伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律，《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時相約

a：今天為大家安排的欄目有《一米陽光》,，《畢業(yè)紀(jì)念季》,，《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備，讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧,！祝愿大家都有一個愉快的星期一

攜一米陽光,，便是溫暖的文章。

惟愿歲月靜好

抬頭,，踮腳,，這才是仰望幸福的角度。

那天,，看到這樣一句話,，愣了一下。而后下意識的抬頭,，踮起腳尖,，做著仰望的姿勢。

有時候會想到自己,，想起以前那些不開心的經(jīng)歷,，想著自己的眼下的生活，大多時候都不敢去想以后,，其實是害怕,，經(jīng)常會沒有安全感，沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老,。

很希望自己的生活過得單純,，沒有很多的碎念，性情溫和,，與人為善,。

早起踏著日出外出,，燈火略明歸來，做一個入得廚房出得廳堂的溫情女子,，這樣也許會更幸福吧,。

詩經(jīng)上說：靡不有初，鮮克有終,。

意人和人之間的交往都是美好的開始,，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,，我們都希望可以走的遠一些,，每一份愛情，都渴望是天長地久,，愛上一個人很容易,，或是一個微笑的，或是一句關(guān)心的話語,。而維護一份感情,，卻不易。

若是人生都可如初見,，這世上該會少了多少憾恨?？础兑刑焱例垺?，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以后,，我跟姓張的,，恩斷意絕?！?，如此決絕的話語，讓我長記至今,。

我時時想起,，當(dāng)初漢水邊，兩個身世悲苦的少年,，彼此照顧,，惺惺相憐……

無人可輕易的忘記，或記得,。

或相遇時,，問一聲好嗎，回答總是說還好,?；蛟S不好,，或許真的還好。有些事情,，自己懂得就好

想來其實不管做什么不做什么都可找到滿意的借口,。人們常說的有緣無份亦只是一個美麗的藉口，只能自我安慰,。時?？粗炜眨肟纯刺毂M頭有沒有天長地久,，海的那一邊,，究竟有沒有海之角?？v真有一天,，天已荒，地已老,，我們是否還愿意悄悄的守候,。

這里是校園之聲，歡迎回來,，我是德寶,，接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》

背景音樂《秋日私語》鋼琴版

在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個節(jié)目的時候，其實我一直想營造一個溫馨,、快樂的氣氛,，畢竟是為學(xué)長們寫的?？墒?，不論我怎么寫，怎么掩飾,，都改變不了在這個六月,，10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實,。告別一起睡過幾百天的舍友,，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得,，但是我看得到,，我看到以前每次活動都不積極的他，在畢業(yè)聚會上出現(xiàn)了,。我看到夜晚操場上經(jīng)常有班級聚會,，所有人圍成一個圈，訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息,，已經(jīng)彌漫開來,。

歌曲：《最后一個夏天》

剛才的歌曲，金沙的《最后一個夏天》,，最后一個夏天,，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點

是的,，你有沒有試過,，當(dāng)你再次打開宿舍的門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,，床板上只堆著自己的行李,，他們都走了，你以為這只是一次暑假,，他們?nèi)トゾ突?，可其實不是了，他們走了,，去奔前程,，那些陪伴著你四年，你曾?jīng)煩他,，還在背后偷偷罵過的他,，卻在走了之后留給你一地悲傷。

歌曲：《第一時間》

歡迎回來,，繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季,，伴隨著這首f4的《第一時間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時光,，最好的時光里面都是最美麗透明的你們。

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇十

（音樂起）

男：親愛的同學(xué)們

女：敬愛的老師們

合：大家早上好,！

女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

男：我是主持人#

女：我是主持人#

在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄ⅰ靶@短波”,、“多拉米音樂臺”,、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進入“青青芳草地”,。

男：顧昕怡,，你知道課間活動應(yīng)該怎樣安全地進行嗎？

女：是不是要進行一些有益的活動,，比如說跳繩,，打羽毛球，踢毽子，拍皮球,，而不能互相追逐,、嬉戲打鬧呀？

男：是的,，你說的很對,，我認為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點，課間活動的安全基本上就能得到保證了,。

1,、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動,。

2,、課間休息不追趕打鬧、不起哄,、不搬動桌椅,、不亂寫亂畫。

3,、上下樓梯靠右慢行,，不得擁擠，不推人,、不撞人,。

4、不扔石子,、不攀爬圍墻柵欄,、教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。

5,、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，預(yù)備鈴響后迅速進入教室。

6,、沒有特殊情況,，不能隨便離開校園。

女：嗯,，你說的真好,。讓我們的課間活動更安全更精彩吧！

男：接下來請關(guān)注“校園短波”

男：凌超同學(xué)真了不起啊,，我們一定要向他學(xué)習(xí),。接下來請關(guān)注“多拉米音樂臺”。

女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》

（欣賞歌曲）

男：一首美妙動聽的歌曲結(jié)束了,，下面進入我們的“歡樂碰碰車”,。

女：

1、《不愿起床》

早上，媽媽到兒子臥室去催兒子起床,。媽媽：快起床,，要不然到學(xué)校去就要遲到了！兒子：我不想起床,，我不想去學(xué)校,！媽媽：為什么不起床？為什么不去學(xué)校,？你給我說出兩個理由,！兒子：那里的孩子不喜歡我，這是其一,；另外,，那里的老師也不喜歡我。為什么要起床,？為什么要去學(xué)校,？你也給我說出兩個理由！媽媽：第一,，你今年52歲了,！第二，你是校長,！

男：

2,、《2個國家》

小毛上幼兒園了，有一天,，老師問∶誰知道世界上有多少個國家?。?/p>

小毛說∶我知道,！

老師說∶那你說說都有哪些國家,。

小毛說∶有兩個國家，就是中國和外國,！

男：在這歡聲笑語中,，讓我們進入“英語漫步”時間，本周的日常英語是

合：（音樂起）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,，感謝大家的收聽。我們下期再見,！再見,！

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好,。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容,，永遠與我們同行。

乙：在這金秋收獲的季節(jié),?！靶@之聲”廣播又和大家見面了!

我是播音員（孫ｘｘ）我是播音員（詹ｘｘ）。我們今天的主題有《秋季疾病預(yù)防》和《我要讀好書》,。

甲：秋天是寒暑交替的季節(jié),，由于氣候干燥，冷暖多變?nèi)梭w一時難以適應(yīng),，極易發(fā)生疾病或引起舊病復(fù)發(fā),。

秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等,。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的,。秋季天氣轉(zhuǎn)冷，我們同學(xué)在外邊的活動減少了,，多集中在教室內(nèi),，這就增加了傳染機會。為了御寒,，習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴,，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內(nèi),，這時帶有病菌,、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們在教室時間又長,，空氣不新鮮,，就很容易感染呼吸道傳染玻另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮,，降低呼吸道的抵抗力,，這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預(yù)防呢?

乙：1,、教室每天保證定時通風(fēng)換氣,，保持空氣清新。

2,、同學(xué)們要加強體育鍛煉,，增強抗病能力。多到戶外活動,，適時增減衣服,。

3,、養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水,，多吃新鮮蔬菜和水果,，把裝病從口入”關(guān)。

4,、盡量減少到空氣不流通的場所取去,。

甲：：同學(xué)們，你們都聽到了嗎?希望每個同學(xué)都能保護好自己的身體,，有了良好的體魄,，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

甲：唉,，孫嘉怡,。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：能啊,，信手拈來,，你聽好了。

1.書是人類進步的階梯,！

2.讀書破萬卷,，下筆如有神。

3.讀萬卷書,，行萬里路,！

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。

甲：還真不錯,！

乙：那當(dāng)然啦！

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友,。

甲：書是人類進步的階梯,，書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師,，書是不可缺少的精神食糧,。

乙：書能幫我們走上成功之路，書能為我們排憂解愁

書能讓我們斗志昂揚,，書能帶我們走向輝煌,！

甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋,；

好書,，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

好書,，能使你明辨是非,，分清美丑；給你指出生活的方向,，教給你做人的道理,；

好書，還能讓你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景追求美好,，奮發(fā)向上。

乙：古今中外的名人,、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,，都從好書中得到教益。獲取知識,，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻,。

甲：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí),，博覽群書,，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書,，寫下了聞名世界的《資本論》,。

甲：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時的進步刊物，從中受到了啟發(fā),，懂得“國家興亡,，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命,、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ),。

乙：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人,，找到了生活的方向,，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,，現(xiàn)在好已獲得博士學(xué)位,。

甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友,，有的成了偉大的人物,、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,，但是讀書有益,，不等于讀什么書都有益,。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康,。

乙：冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使人心靈充實,、明辨是非，使人有愛心,，能夠自覺的文明行為,、規(guī)范禮儀。

甲：你說得很對,，一本好書可以給人增長才智,，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生,，我們在閱讀課外書籍的時候,，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書,。

乙：魯迅先生說只看一個人的著作,，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點,。必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，這樣才能釀出蜜來,，倘叮在一處則所得就非常有限,、枯燥了。

甲：親愛的同學(xué)們,，我們在此借“校園之聲”廣播這個宣傳平臺,，倡議同學(xué)們做好以下三點：一、讀好自己手中的書,。

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會,，我們就可以馬上走進書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間,。

乙：二,、分享大家喜愛的書。

我看我們每個班都有圖書角,，同學(xué)們帶上了自己的好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

甲：三,、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。

乙：讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。相信不久，我們南京路初中也會在老師們,、同學(xué)們的共同努力下,，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級,，讓沁人的書香陪伴著同學(xué)們共同成長,。

合：最后，送大家一首詩：《走進書里去》

“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進書里去，從書里走出來,，讓知識的浪花滋潤你的肺腑,，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

播放歌曲（合：）本期廣播到此結(jié)束,，老師們,，同學(xué)們，再見,！

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇十二

男：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家中午好,，“校園之聲”廣播又和大家相約了,。我是播音員ｘｘ。

女：我是播音員ｘｘ,。愿大家能在這段美好的時光,，聆聽到最美的故事，獲取到豐富的知識,，感悟到深刻的道理,。

男：法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。”

女：是的,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

男：還有這樣一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，對學(xué)歷,、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉,，年輕人,，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我,？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題,，您去吧，我們等您,?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事,，圍著經(jīng)理的大寫字臺看,，只見上面文件一疊，信一疊,，資料一疊,。都是些什么呢？他們你看這一疊,，我看這一疊，看完了還交換：哎喲,，這個好看,，哎喲，那個好看,。10分鐘后,，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束,，你們?nèi)紱]有被錄用,。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛：“這是怎么回事,，面試還沒開始呢,？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試,。很遺憾,，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>

女：故事聽完了,，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,，是從千軍萬馬中挑選出來的,，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢,？是的,，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣,。

男：在中國南方也發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人,，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,，到了最后,，負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢,？”企業(yè)老總回答說：“一個有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦；有這種人格魅力的人,，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富,。”

女：是的,，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會自然得到提升。

男：科學(xué)證明當(dāng)一個行為或動作每天都做,，堅持21天,，那么它就會變成一個習(xí)慣，如果持續(xù)了90天,，那它就成為了一個不容易改變的習(xí)慣,。

男：同學(xué)們，今日的習(xí)慣,，決定明天的你們,。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成

熱愛勞動的習(xí)慣,；經(jīng)常說“謝謝”,、“你好”、“對不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣,。同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛,；習(xí)慣于用心觀察,，才能具有較強的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能提高自己的學(xué)習(xí)成績……

女：人們常說，“播下一個行動,，便會收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格,；播下一種性格,，便會收獲一種命運?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千,，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”,、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,，心靈就蒙上一層灰塵,；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”,、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”,、“文明謙讓,，讓出安全，讓出和諧”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作幾十年，幸福生活一輩子”,。

男女：同學(xué)們,，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩！

男：今天的廣播到這里就結(jié)束了,，同學(xué)們,，下次再見！

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是四年級十五班的xxx,，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響,，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般,，從教室里飛奔出來，有同學(xué)直接跑進廁所,，一副急不可待的樣子,，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝叭龂鴼ⅰ保傊?，這下課是同學(xué)們最高興的時候了,！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手,。這時,，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦,，一個踉蹌,，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了,，他使出了渾身解數(shù),，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過去,，一場激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕,，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見了,，老師的出現(xiàn)及時制止了這場“戰(zhàn)爭”,。這時，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,，班主任老師因為一直在幫助,、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒有時間吃,，老師,，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長操碎了心,。

同學(xué)們,，由于我們學(xué)校人多，班級多,，地方小,，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷,，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇,，為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天,，這兩位同學(xué)的行為嚴重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴格遵守學(xué)校課間紀(jì)律,，杜絕課間打鬧行為,，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生！

謝謝大家,，再見,！

綠色校園廣播稿 校園廣播稿格式及篇十四

姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了,。

姜：我是初中的###,。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都明白一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的###吧!

優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇

周：是啊!下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一齊來分享這段慈母的愛吧!

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上,，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午,，那個陽光依然明媚的上午,，我們最后見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前,，一個在后,，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異，想象中的親情,，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕,。

相信很多同學(xué)也都了解這對母子,。他，八年級一班的###同學(xué),，因意外摔壞雙腿,，至今靠輪椅行走;她，一位

兒子的母親,，每一天踩著堅實的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并感動著大家我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下,。

每一天清晨,，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出此刻學(xué)校的門口;每一天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。場面甚是感人,，心中無限溫馨,。而我們這些旁觀者，唯有感恩,，唯有涕淚……

感動的溫存一向在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間,。感動，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光,。多少年來，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。感動,，只為母親的堅持,，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,，因為平平淡淡才是真,。很喜歡這種感覺,，很溫暖,，他們之間的感情，是要用心去體會的,。

繁星奪目，月下生輝,，母愛是河，源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此,，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅持，才有了###同學(xué)的堅強,。此時的他，顯得那么精神,、自信，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,，時刻恩顧,、幫忙他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學(xué),，在以后的路上越走越遠,，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,，還有我們,，還有你母親，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路,，讓我們一齊應(yīng)對,。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎那就請你洗耳恭聽吧!

姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年,，您一向悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對自己的自信,，您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,，如此的母愛,，你可重視過，不只是###的母親如此,，其實在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué),，感謝同學(xué),，期望同學(xué)們能踴躍獻稿。時間也差不多了,，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!