我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

安全無(wú)小事,，校園安全責(zé)任重于泰山,，校園的安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧社會(huì)最重要的一環(huán)，校園安全不保,，何來(lái)真正的教育,，校園安全不保，何談?wù)麄€(gè)社會(huì)的和諧,，因此中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注校園的安全工作,。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)該把學(xué)校的安全工作放在首要位置，為建設(shè)有中國(guó)特色的和諧社會(huì)把好第一道關(guān),。

怎樣做好學(xué)校的安全工作呢,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)校安全工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

一,、建立健全的制度和組織網(wǎng)絡(luò),，明確分工，責(zé)任到人,；

二,、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，并使之系統(tǒng)化,、科學(xué)化,、經(jīng)常化,；

三,、排查和消除校園安全隱患，從根源上杜絕校園安全事故的發(fā)生,；

四,、時(shí)刻注意師生的心理狀況,，經(jīng)常對(duì)師生的心理進(jìn)行疏導(dǎo)；

五,、組織師生學(xué)習(xí)一些自護(hù)自救的知識(shí),，組織師生進(jìn)行安全演練，以便遇到突發(fā)事件師生能正確對(duì)待,；

六,、建立校園安全預(yù)案，在突發(fā)事情面前能按程序正確,、妥善處理,，把傷害和損失降低到最低程度。

七,、加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì),、家庭的聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育和管理,。

今后,，我們應(yīng)該在以往的基礎(chǔ)上，更加加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍建設(shè),，更加做好各項(xiàng)校園安全管路工作,，確保創(chuàng)建“平安校園”，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé),，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的安全學(xué)習(xí)使我對(duì)安全的重要性有了更加深刻的理解和感悟,。根據(jù)事故調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)：事故發(fā)生的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位。學(xué)習(xí)了安全知識(shí)后,，我進(jìn)行了深刻的反思,。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的管理,，杜絕此類(lèi)事故發(fā)生；要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期,、不定期排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理,；安全責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡察工作，對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正,，加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí),，提高員工執(zhí)行力,，增強(qiáng)員工責(zé)任感，把安全工作落到實(shí)處,，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

“違章,，麻痹,，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為,，不樹(shù)立牢固的安全意識(shí),，只圖省事，存僥幸心理,，怕麻煩,，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,。要加大對(duì)“三違”行為的查處，堅(jiān)持開(kāi)展班前五分鐘安全早會(huì),，做到安全工作天天抓,、天天講，車(chē)間員工之間應(yīng)做到互相監(jiān)督,，互相提醒,，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)制止,；把安全工作落到實(shí)處,，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì),；加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造,，增強(qiáng)其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解,；加強(qiáng)安全培訓(xùn)，讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感,。

安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，其目的旨在于警示及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足,。作為橡修車(chē)間的主任,，更加要注重安全,，提高安全意識(shí)，保證車(chē)間內(nèi)部員工生命和財(cái)產(chǎn)安全,。從今以后我會(huì)在工作中不斷學(xué)習(xí),，提高自己的安全管理水平，做到安全無(wú)小事,，時(shí)刻抓安全的思想理念,。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

今天晚上通過(guò)曾科長(zhǎng)的這次安全生產(chǎn)管理的培訓(xùn)，使我對(duì)安全生產(chǎn)管理有了更進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí),，作為一名基層管理者受到了很大的教育和啟發(fā),，并對(duì)自己的安全管理職責(zé)有了更深刻的理解和感悟！

“首先安全第一,，預(yù)防為主”是國(guó)家《安全生產(chǎn)法》的方針,，堅(jiān)持安全生產(chǎn)是為了社會(huì)的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展和員工的家庭幸福及身體健康,，為此我們做到“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)管理目標(biāo),，對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等因素,，進(jìn)行有效的控制,，使之達(dá)到可控和在控，在以后的工作中,，將安全管理工作抓實(shí)抓細(xì),，為此我需要從以下幾方面如手：

一、加強(qiáng)人員的培訓(xùn)和教育：對(duì)班組員工經(jīng)常性的組織培訓(xùn)和教育,，使他們認(rèn)識(shí)到什么是安全,，怎樣保證安全，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能,，提高安全防范意識(shí)。

二,、常提醒：對(duì)本崗位存在的危險(xiǎn)源要不耐其煩的提醒員工,，注意安全，預(yù)防安全事故的發(fā)生,，嚴(yán)格落實(shí)“四不傷害”的原則,，評(píng)估人、機(jī),、物的不安全狀態(tài)和不安全行為等,。

三、常檢查：要不定時(shí)的到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟蹤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和矛盾,，及時(shí)采取行之有效的措施排除安全引患,，保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。

四,、常演練：高爐爐前是一個(gè)高危高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境,，存在大量的不安全因素，如：煤氣中毒,、鐵水燙傷,、機(jī)械傷害，要經(jīng)常對(duì)每一種可能發(fā)生的安全事故進(jìn)行科學(xué)有效的演練,，讓員提高遇到突發(fā)事故的預(yù)防和自我保護(hù)措施，減少和杜絕安全事故和發(fā)生,，減少安全風(fēng)險(xiǎn),。

五、常學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)科學(xué)安全預(yù)防知識(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從每一次事故中得到啟發(fā)，研究每一次事故發(fā)生的特性和規(guī)律,，制訂相關(guān)的預(yù)防措施,。

六、常建設(shè)：要重視在安全建設(shè)和設(shè)施方面的投入,，一切事故的原因歸結(jié)起來(lái)者是由于“人的不安全行為和物的安全狀態(tài)”所造成的,，我們?cè)谇Х桨儆?jì)教育好員工的同時(shí)，不能忽視安全設(shè)施的設(shè)入,，消除設(shè)備和物的不安全性,。

總之，“安全第一,，預(yù)防為主”事故是可以預(yù)防和避免的,，事故躍然存在物的因素，但更多的在于人,，隱患勝于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,，讓我們?nèi)珕T參與安全,，預(yù)防安全，企業(yè)的發(fā)展需要我們共同努力,、共同營(yíng)造,、共同實(shí)現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)，一起努力實(shí)現(xiàn)川威的明天會(huì)更加美好,！

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

通過(guò)校園安全培訓(xùn),，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施,，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管,，努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓社會(huì)放心，爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收,。在此,，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

我校認(rèn)真貫徹省、市,、區(qū)教育主管部門(mén)的專(zhuān)題會(huì)議精神,，“提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理,，以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開(kāi)展,，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)掛帥,，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)主辦,、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查,、誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然,，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí),、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過(guò)”,、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí),、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí),、“共管”意識(shí),；開(kāi)展“七防”教育，即防盜,、防火,、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng),。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”,。克服四種心理,，即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理,；堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò),、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò),、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò),。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性,；營(yíng)造“四講”氛圍,，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ),、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào),、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角,。

通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí),、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室,、安全家庭活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防,、物防”三位一體的防范措施,，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力,、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，擠出資金,，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn),。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展。

1,、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度,，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2,、重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

1,、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園（包括節(jié)假日）不能騎車(chē)，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查,。

2,、加強(qiáng)課間管理，課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視,，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。

4,、崇尚科學(xué)文明,，反對(duì)封建迷信。

5,、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒,、防食物中毒的安全教育。

7,、定期聯(lián)系家長(zhǎng),，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。

總之,，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作,。才能建立“平安,、和諧校園”。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

這次培訓(xùn)活動(dòng),，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念,，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念,，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的理念,，切實(shí)采取有效措施,，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況,，要迅速處置,，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境,。

幼兒園安全重于泰山,，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)常化,。我們利用報(bào)告會(huì),、黑板報(bào)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施,，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育,。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練,、滅火演練,。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定,、隱患排查,、問(wèn)題整改、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理,。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧幼兒園,，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境,。

在幼兒園工作中，幼兒的安全問(wèn)題成為保教工作的重中之重,，廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識(shí),。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,，使幼兒明確自我保護(hù)的意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

如果孩子不能區(qū)分什么是安全,，什么是危險(xiǎn),，那么父母、教師再?lài)?yán)密的保護(hù)也不能保證萬(wàn)無(wú)一失,。我們既不可能時(shí)時(shí)刻刻地跟在幼兒身邊,，也不能因?yàn)榕鲁鍪鹿识`孩子的手腳，限制他們的行為,。因此我們把安全教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)上：首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息，通過(guò)各種有趣的游戲活動(dòng)讓幼兒記住自己,、父母、老師的姓名,、家庭住址、電話號(hào)碼以及所在幼兒園的名稱(chēng);懂得保護(hù)身體各部分器官;利用活動(dòng)室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志,，熟練運(yùn)用各種求救電話的使用方法,，以便在危險(xiǎn)時(shí)候多一些求助手段。其次要讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的安全技巧,。在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中,，安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中,，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開(kāi)、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法,。

我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀,、形象而又綜合性的教育,。如：在幼兒園的所有電器插座旁,，我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在活動(dòng)室,，我們?cè)O(shè)立了專(zhuān)門(mén)的“生活角”,，為幼兒提供一些錄音,、圖書(shū),、圖片，“哪個(gè)孩子習(xí)慣好”的圖片是讓幼兒尋找書(shū)寫(xiě)習(xí)慣最正確的孩子,，找到后貼上五角星,，這樣時(shí)刻提醒幼兒注意保護(hù)視力、“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中,，我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽(tīng),。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過(guò)失行為，給幼兒以安全感和信任感,。

在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,讓幼兒親自找一找身邊(室內(nèi),、室外)哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。

幼兒總會(huì)遇到某些應(yīng)急情況,。缺乏社會(huì)生活鍛煉的機(jī)會(huì)是幼兒不會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的原因之一,。因此,，我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些角色扮演,、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來(lái)幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題,。幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂,，要?jiǎng)幽X筋,，想辦法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家中配合完成,。為此，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義,、目標(biāo)、計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。同時(shí),，向家長(zhǎng)發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問(wèn)卷表,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)幼兒在家的自我保護(hù)情況從家長(zhǎng)反饋的信息中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問(wèn)題：家長(zhǎng)常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù),，卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的預(yù)防性教育,。雖然每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)但在平時(shí)的家庭教育中，卻忽視了對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。針對(duì)這一情況,，我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法,。有了家長(zhǎng)的支持和配合,，我們的教育取得了事半功倍的效果。

在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育過(guò)程中,，我深有感觸：把安全的責(zé)任交到孩子手里吧!讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘,，大家一起來(lái)營(yíng)造一片安全、健康的生活空間!

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年5月9日,，我有幸參加了灞橋區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)”,。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜,。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例,，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,，再一次理解了安全在人們心中的重要意義,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗多,。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。通過(guò)專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升,，令人焦慮和心痛,。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過(guò)去對(duì)于安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,，干起來(lái)次要,，干完了不要”的錯(cuò)誤看法,，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé),。 二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,，只要我們把握了,，就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答,。如：曹永川校長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

校園安全事故的發(fā)生,，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄,、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的,。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn),，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的,。所以,，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力,。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生安全,，家長(zhǎng)放心,，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全,，家長(zhǎng)傷心,，學(xué)校鬧心，政府煩心,。另外,，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。

其次,，應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,，河流,、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

再次,，要加強(qiáng)安全宣傳教育,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維,、習(xí)慣,、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起,，使安全教育影響孩子的思維和行為,，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德,，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事,。

結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理,，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)入校園,，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生,。

二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施,、場(chǎng)所檢查,，消除一切安全隱患。尤其注意電,、火,、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生,、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,，使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”,、“珍愛(ài)生命，平安一生”的觀念,，并掌握簡(jiǎn)單,、基本的自救知識(shí)。

四,、 高度重視學(xué)生交通安全,，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過(guò)馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,，提高警惕,。

五,、 對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法,，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí),，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”----火警,、“110”----報(bào)警、“120”----急救,、“122”----交通事故報(bào)警,、打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、此外,，生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生,，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理,，哪些不良行為有害健康,，如何防溺水等等的安全常識(shí)。

總之,，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴;這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄椭C,、安康的藍(lán)天,，讓我們一起努力吧!

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

11月16日,，縣教育局組織全縣中層以上行政管理人員和班主任，在16個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了一天全面的安全培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，有《先做人后做事，為創(chuàng)建平安校園做出新的項(xiàng)獻(xiàn)》《暢導(dǎo)文明駕駛,，減少交通事故》《學(xué)校食品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，鑄造食品安全鐵打的營(yíng)盤(pán)》等五個(gè)專(zhuān)題講座。

教育局唐局長(zhǎng)出席培訓(xùn)會(huì)并發(fā)表講話,，再一次定調(diào)安全管理的高度,。反思總結(jié)學(xué)校的安全管理工作，一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在學(xué)校教育工作者的面前：學(xué)生傷害離我們有多遠(yuǎn),？

建設(shè)和諧社,，平安校園、和諧學(xué)校是重要組成部分,?！鞍踩谝弧笔谴蠹业墓沧R(shí)，唐局長(zhǎng)提出抓安全是“第一責(zé)任”,，學(xué)校教育把安全放在頭等位置是十分必要的,。最近，頒布的《中小學(xué)管理規(guī)范》把“安全管理”列為學(xué)?；A(chǔ)管理,。安全教育是學(xué)校“安全管理”的核心,，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力是學(xué)校安全教育的主要任務(wù),。作為分管安全的副校長(zhǎng)，培訓(xùn)后我將從以下幾個(gè)方面抓：

1,、將本次培訓(xùn)精神傳達(dá)到每一位老師,，讓全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安全工作形勢(shì)以及當(dāng)前抓安全的重要性，進(jìn)一步明確“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任,。

2,、制定完善一套嚴(yán)密、完整,、操作性強(qiáng)的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步明確各個(gè)處室、班主任,、教師,、各管理人員的安全職責(zé)。

3,、重點(diǎn)進(jìn)行安全隱患的排查和整改,，對(duì)一些安全隱患必須要有預(yù)見(jiàn)性,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題無(wú)論多少錢(qián)都必須及時(shí)整改到位。

4,、加強(qiáng)學(xué)生安全習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過(guò)主題班會(huì)、升旗集會(huì),、安全講座,、宣傳板報(bào)等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5,、對(duì)重點(diǎn)部位（門(mén)衛(wèi),、食堂、樓道等）,、重點(diǎn)時(shí)段（學(xué)生早晨到校,、就餐、放學(xué),、寄宿生傍晚等）和重點(diǎn)工作（防溺水,、防踩踏、交通,、欺凌,、食品安全等）進(jìn)行重點(diǎn)教育和監(jiān)管,。

學(xué)校安全無(wú)小事,，學(xué)校全體教職員工齊心協(xié)力，時(shí)時(shí),、事事把安全放在心上,，從點(diǎn)滴小事抓安全教育，克服抓安全的“五種錯(cuò)誤意識(shí)”,，抓實(shí),、抓細(xì)、抓重點(diǎn),，“防,、查、教,、督”相結(jié)合,，筑牢安全墻，確保校園平安,。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門(mén)面，多媒體教學(xué)成為活躍課堂,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段,。因而,，對(duì)于我們教師而言，計(jì)算機(jī)基本操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù),。2018年11月18日,，我作為過(guò)風(fēng)樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名網(wǎng)絡(luò)管理員，能有幸參加商南縣中小學(xué)電教設(shè)備管理員和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn),，我感到很榮幸,，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,，但每一位老師都很有耐心,，對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解,，這讓我很受感動(dòng),。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,，我收獲頗豐,。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性,。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái),。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,。在新課程改革的形勢(shì)下,，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

通過(guò)這次為期一天的培訓(xùn),，我深深體會(huì)到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng),。

在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷充實(shí)自己。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí),。因而,，教師必須有一種超前意識(shí)。

當(dāng)今社會(huì),，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò),、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織,、運(yùn)用,；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些，但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,，我會(huì)在今后的工作中,，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù),。通過(guò)這次的培訓(xùn),，使我深刻意識(shí)到：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí),，不斷地覺(jué)醒,，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),。雖然我本人處在信息相對(duì)落后，設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村,，但我并不氣餒,，只要我通過(guò)知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值,，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解,，同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步,，祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛,。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

為提升安全管理人員資質(zhì)能力，xx月xx-xx日,，xx在xx學(xué)院組織了為期xx天的安全管理人員教育培訓(xùn)班,，通過(guò)此次培訓(xùn)，我受到了很大的教育,，收獲了許多新的安全管理知識(shí),，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,，就需要：

這是安全生產(chǎn)的工作方針,，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,。而且要把“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展,、保穩(wěn)定的高刻認(rèn)識(shí),，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定,，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng),、安全與效益的關(guān)系,。在正常生產(chǎn)工作過(guò)程中始終遵守有關(guān)安全產(chǎn)的法律、法規(guī),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,，建立,、健全安全生產(chǎn)制度,，完善安全生產(chǎn)條件,，確保安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,，做好安全隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找,、識(shí)別存在于工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)源,。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任,、規(guī)范管理行為,、發(fā)現(xiàn)安全隱患、進(jìn)行切實(shí)有效的風(fēng)險(xiǎn)管控,，通過(guò)制度化,、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除工作現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)安全隱患,，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。

從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī),、安全管理制度,、安全操作規(guī)程、安全防范技能等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,，保證職工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟知崗位職責(zé),，掌握本崗位的安全操作技能,，通過(guò)安全案例分析和總結(jié)，將安全理論和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),，提高職工安全意識(shí),，增強(qiáng)職工的安全責(zé)任心，全面提升職工的綜合素質(zhì),，有效的減少,，甚至杜絕事故的發(fā)生。

強(qiáng)化安全管理的層次,，盡可能地提高本質(zhì)化安全,，廣泛的發(fā)動(dòng)和依靠職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把安全管理重點(diǎn)前移,，通過(guò)明確職責(zé)，落實(shí)措施,。把責(zé)任明確到個(gè)人,，做到時(shí)時(shí)有人問(wèn)，事事有人管，營(yíng)造一個(gè)文明,、健康的工作環(huán)境,。自覺(jué)的提高職工自我保安意識(shí)全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為,，消除僥幸心理,，防止人為“錯(cuò)忘漏”，杜絕各種習(xí)慣性違章行為,。

此次培訓(xùn)課程緊湊,、有序，在xx天的課程中,，各位老師圍繞怎樣才能做好安全管理工作,，從安全隱患零容忍的解讀、風(fēng)險(xiǎn)管理和空管安全,、設(shè)備新技術(shù)在安全領(lǐng)域的應(yīng)用,、從駕駛艙視角看空中交通管制等幾方面，結(jié)合典型實(shí)際案例,，做了詳細(xì),、透徹的講解與分析，使我的安全思想有了質(zhì)的飛躍,。在今后的工作中,，我將按照xx領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的要求，把課堂和書(shū)本學(xué)到的安全理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作相結(jié)合,，加以理解并貫徹執(zhí)行,，為空管持續(xù)、穩(wěn)定,、健康的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

在這次消防安全管理知識(shí)的培訓(xùn)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí),。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴,、打火機(jī)等火種。不能亂拉,、亂拉電線,，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo),。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗,，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,。陽(yáng)臺(tái)上,、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹,。使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)越來(lái)越大,，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn),。如果門(mén)窗,、通道、樓梯已被煙火封住,，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾,、濕被單將頭部包好,，用濕棉被、濕毯子將身體裹好,，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū),。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái),，可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū),。當(dāng)樓梯已被燒斷,，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,。可按當(dāng)時(shí)具體情況,，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

1,、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

2,、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索（如果找不到繩索,，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩）,，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下,。

3,、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳,。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上,，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大,，容易造成傷亡,。

4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間,、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,，耐心等待消防人員。

生命最重要,，安全第一,。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

精益安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

校園事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，事關(guān)和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。近年來(lái)，我校在有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，確保校園安全為目的,，始終把安全放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過(guò)明確責(zé)任，措施,，努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，取得了較顯著的成績(jī),。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。為確保安全工作的正常開(kāi)展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。

安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防,、消除隱患,，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然,，為此我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種安全宣傳教育,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震,、逃生等常識(shí),。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校,。

各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

總之,，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度,、加強(qiáng)預(yù)防,，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋,、有法可依,，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧,、平安的校園環(huán)境,。