每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
我的愛好古箏作文600字初中篇一
古詩,這個由漢字構(gòu)建成的龐大體系,,似乎和我們現(xiàn)在的生活毫無關(guān)系,,但這個暑假段老師讓我們自己寫小詩詞,才使我又一次深入的接觸了它,,這是我瘋狂的愛上了它,,不可自拔。
我愛古詩,,愛它“采菊東籬下,,悠然見南山”的淡然??磻T了官場上的爾虞我詐,,厭惡了朝廷上的明爭暗斗,辭去官職,,斷了世俗塵往,。在悠然南山之中,選一處僻靜之地,,蓋一間小屋,,種一些雛菊,每天種種菜,,在田間往返,。抬起頭就是碧空如洗的藍天,,不時有幾只鳥兒飛過,,自由自在,隨心而動,。低頭便是茂盛的花草,,還有一股淡淡的清香飄來,一切都是那么安逸,、自然,,即便我現(xiàn)在做不到這樣,但讀起來這些詩還是會讓人心曠神怡,。我愛古詩,,愛它的淡然,、優(yōu)雅。
我愛古詩,。愛它“紅酥手,,黃藤酒,滿城春色宮墻柳”的凄婉,。春色無限美好,,可惜相愛的人卻不能在一起,只怪愚昧的.封建禮教拆散了它們,,一邊是年邁的父母,,一邊又是自己愛的人,這是何等的糾結(jié)呀,,但陸游最終還是放棄了唐婉,,他年輕的心一下被激憤的情感潮水沖破了,但既然做出了決定也就無法挽回了,。多年后他們再次相遇,,看著曾經(jīng)的心上人過來給自己敬一杯酒,盡管這于春景融合在一起很美,,但美的凄婉,,讓人想起那段痛心的愛情。明明有愛,,卻不能在一起,,明明不能在一起,卻又斷不了綿綿情意,。我愛古詩,,愛它凄婉、殘缺的美,。
我愛古詩,,愛它’空山新雨后,天氣晚來秋”的恬靜,。九月,,一場清新的小雨過后,山林安靜了下來,,一陣清涼的風過后,,讓人感受到了秋的氣息。我登上松林,,靜靜凝視月光如水一般灑落,,穿過松林,灑落一地的銀輝,。旁邊還有一條小溪在緩緩流淌,,我不禁捧起一捧水,,任它在我指尖流淌、滑落,,親清澈又冰涼,。我愛古詩,愛它的恬靜,。
我愛古詩,,愛它的淡然、凄婉,、恬靜……
我的愛好古箏作文600字初中篇二
我愛古箏,,它讓我找到了人生的樂趣;它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅,;它讓我看到了中國幾千年文化的美,。
在學習過程之前,我已經(jīng)學有了二胡,,但是我并不喜歡拉二胡,,當我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師,在彈古箏的時候,,樂曲時而高漲,,時而低沉,時而緩慢,,時而急促,,使我立刻愛上了這門樂器。
在我的幾度央求之下,,我的媽媽終于給我報了個古箏班,,當我第一次摸到古箏的時候,心里產(chǎn)生了一種別樣的感覺,。我和別的小朋友不一樣,,有的人是家長逼迫他們來的,而我是自愿來的,,當別的小朋友看到21根弦的時候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣,,并且很快的記住了它們。
老師對我說過一句話:學古箏,,談不上什么天分不天分,,只有勤學苦練,,才是最重要的,。這句話是作為我彈古箏的座右銘,我至今都記憶猶新,。我的媽媽對我很嚴格,,她對我說:既然你選擇了這一門藝術(shù),,就要對自己的選擇負責任,不能半途而廢,。我答應了,,于是每天我都在媽媽的看管下,練1到2個小時的琴,,并且我的媽媽和我一起學習,。
在媽媽和老師的幫助下,我進步的很快,,老師對我說,,我是她這個古箏班學的最快的人。確實也是??!在一年的時間內(nèi),我從一個什么都不懂的古箏小白彈到了六級,,多虧了媽媽和老師對我的幫助,。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉,樹木和潺潺的流水聲,;“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽西下,,漁歌四起的景象;“戰(zhàn)臺風”的氣勢磅礴,,讓我望而生畏,。
我愛古箏,愿古箏能伴我一生,。
我的愛好古箏作文600字初中篇三
我們班有一個小姑娘,,名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好,。
我跟她是好朋友,。她那花朵一般的臉龐,秋水一般的眼睛,,逗人喜愛的兩個小酒窩,,誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲,,我好奇地問:“戴它做什么呀,?”她答道:“彈古箏唄!”
有一次,,我去她家聽她練琴,。我呆呆地注視著她,見她以手靈巧地在箏上撥動著,突然問道:“你整天這樣彈呀彈的,,不覺得苦嗎,?”她邊彈邊說:“苦?怎么不苦,,苦中有樂嘛,!”
彈完練習曲,她又彈了一首《高山流水》,。那曲調(diào)和諧,、悅耳,時而低沉,,時而高亢,,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,,變成了艷麗奪目的彩帶,。突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽,。我好像站在不潭旁,正仰頭欣賞銀帶般的泉水,,不知不覺中她彈奏完了,。
她歇了歇,我舉起大拇指,,是說可真棒呀,!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問:“這曲子表達了什么呀,?”她說:“這曲子表達了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景,。”說著,,她又彈起來,。開始音調(diào)平緩清美,娓娓動聽,。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上,,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,無比歡喜,。繼而,,音調(diào)激昂起來,充滿歡聲笑語,,漸漸又平緩下來,,好像漁夫回到了家中,。
一首首動聽的樂曲,在王虹虹的手下,,一撥而出,使我沉浸在琴聲之中,,似乎忘了一切……
我眼前展現(xiàn)一個新型的舞臺,,王虹虹正在臺上演奏古箏,臺下觀眾都陶醉在演奏之中,。
我的愛好古箏作文600字初中篇四
我愛練字,,也愛看書,但最愛的還是彈古箏,。
那是一個夏天的夜晚,,我和媽媽到萬福園觀看演出。舞臺上,,一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》,,那蜿蜒悠揚的曲調(diào),純熟的彈奏技巧,,一下子贏得全場觀眾的掌聲,,我也被她的表演陶醉了,對他羨慕不已,。媽媽悄悄的問我:“想學彈古箏嗎,?”我點了點頭。媽媽又對我說:“學琴可是要吃苦的,,必須有耐心和毅力,。
后來,媽媽就給我報了古箏輔導班,,開始從最基本的技法練起,。還真如媽媽所說的,開始的一段時間,,我挺有興趣,,可是時間一長,每次都是反復彈那些單調(diào)枯燥的練習曲,,便失去了學習的.積極性,。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化后,便給我耐心的講達爾文畫雞蛋的故事,,告訴我學習任何一種技藝,,最重要的是打下堅實的基礎,我經(jīng)過認真的思考,,覺得老師說的有道理,,于是就繼續(xù)堅持練下去。
半年以后,我對古箏建立了一種深深的喜愛之情,。爸爸和媽媽看到我學琴取得的進步,,很高興,省吃儉用給我買了一架古箏,。每當夜幕降臨,,寫完學校布置作業(yè)之后,我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲,。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂,,用靈巧的食指撥動著琴弦,一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲在小屋中回蕩,。
彈一首《漁舟唱晚》,,在輕柔舒緩的樂曲中,我仿佛看到難過米老之鄉(xiāng):晚霞照在碧綠的湖面上,,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,,心里無比歡喜,我似乎又看見漁夫駕著小船,,在清澈見底,、彩霞滿天的暮色中,離開水邊,;最妙的是樂曲結(jié)尾時,,漁夫劃著小船回到家里,湖面重歸平靜,。這是一幅多么動人的畫面,!
我愛彈古箏,不僅培養(yǎng)了我在學習上頑強的毅力和品格,。而且陶冶了我的情趣,,讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。
我的愛好古箏作文600字初中篇五
不知何時,,我喜歡上了彈古箏……
與古箏的初見,,大約是在一年之前。那日,,媽媽帶我去一位表姐家拜訪,。我們?nèi)サ臅r候,表姐正坐于一架古箏前,,專心彈奏,。柔夷略抬,幾根嫩白的玉指輕撫,,聲聲箏音如琉璃珠跌落瓷盤,,清脆悠揚,。那首曲子的名字早已忘記,現(xiàn)在想來,,不由得憶起一首詩:
“若說琴上有琴聲,,琴在匣中何不鳴?
若言聲在指頭上,,何不于君指上聽,?”
那日的表姐,長發(fā)溫婉地披下來,,身著一襲曳地長裙,,十分嫻雅,。其實,,表姐的容貌只能說是好看,絕非那種拔尖的美人,,可在我的印象中,,確實是極為美麗的。而那古箏,,黑檀木的琴身,,琴身上還雕刻著一株空谷幽蘭,超凡脫俗“獨憐幽草澗邊生”雖不知詩中所言幽草為何種植物,,只是無端地感覺與這空谷幽蘭頗為相配,。
后來,我升入初中,,學校開設了許多社團,,其中,就有古箏社團,。友人深知我對古箏類中國樂器抱有好感,,時常鼓動我參加,我自然是答應了,。
古箏演奏曲目,,可纖柔婉約,也可粗獷豪放,?!扒星朽朽绣e雜彈”倒是框得上這種意境。說起來,,我倒是要慚愧了,。真正開始接觸古箏,才驚覺其對演奏者的技藝要求之高,。手腕要穩(wěn),,小指不可翹得太高,,挺胸收腹,只可做三分之一的椅子……難怪彈古箏的女子氣質(zhì)都那么好,,在下實屬慚愧?。?/p>
古箏之音,,時清脆如高山流水,,時圓潤如泉水叮咚。所奏曲目,,可以為清遠禪心,,也可以為金戈鐵馬。年與時馳,、意與日去,、四季輪回,物是人非,。唯有那箏聲渺渺,,如終如一。
在一個午后,,著一襲白衣,,彈一首小曲、披著陽光,,不求與人共賞,,自娛即好。
唯愿現(xiàn)世安穩(wěn),,歲月靜好,,曲終人不散。