每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
我的愛好古箏作文600字初中篇一
古詩,這個由漢字構建成的龐大體系,,似乎和我們現在的生活毫無關系,,但這個暑假段老師讓我們自己寫小詩詞,,才使我又一次深入的接觸了它,這是我瘋狂的愛上了它,,不可自拔,。
我愛古詩,愛它“采菊東籬下,,悠然見南山”的淡然,。看慣了官場上的爾虞我詐,,厭惡了朝廷上的明爭暗斗,,辭去官職,斷了世俗塵往,。在悠然南山之中,,選一處僻靜之地,蓋一間小屋,,種一些雛菊,,每天種種菜,在田間往返,。抬起頭就是碧空如洗的藍天,,不時有幾只鳥兒飛過,自由自在,,隨心而動,。低頭便是茂盛的花草,還有一股淡淡的清香飄來,,一切都是那么安逸,、自然,即便我現在做不到這樣,,但讀起來這些詩還是會讓人心曠神怡,。我愛古詩,愛它的淡然,、優(yōu)雅,。
我愛古詩,。愛它“紅酥手,黃藤酒,,滿城春色宮墻柳”的凄婉,。春色無限美好,可惜相愛的人卻不能在一起,,只怪愚昧的.封建禮教拆散了它們,,一邊是年邁的父母,一邊又是自己愛的人,,這是何等的糾結呀,,但陸游最終還是放棄了唐婉,他年輕的心一下被激憤的情感潮水沖破了,,但既然做出了決定也就無法挽回了,。多年后他們再次相遇,看著曾經的心上人過來給自己敬一杯酒,,盡管這于春景融合在一起很美,,但美的凄婉,讓人想起那段痛心的愛情,。明明有愛,,卻不能在一起,明明不能在一起,,卻又斷不了綿綿情意,。我愛古詩,愛它凄婉,、殘缺的美,。
我愛古詩,愛它’空山新雨后,,天氣晚來秋”的恬靜,。九月,一場清新的小雨過后,,山林安靜了下來,,一陣清涼的風過后,讓人感受到了秋的氣息,。我登上松林,,靜靜凝視月光如水一般灑落,穿過松林,,灑落一地的銀輝,。旁邊還有一條小溪在緩緩流淌,,我不禁捧起一捧水,,任它在我指尖流淌,、滑落,親清澈又冰涼,。我愛古詩,,愛它的恬靜。
我愛古詩,,愛它的淡然,、凄婉、恬靜……
我的愛好古箏作文600字初中篇二
我愛古箏,,它讓我找到了人生的樂趣,;它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅;它讓我看到了中國幾千年文化的美,。
在學習過程之前,,我已經學有了二胡,但是我并不喜歡拉二胡,,當我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師,,在彈古箏的時候,樂曲時而高漲,,時而低沉,,時而緩慢,時而急促,,使我立刻愛上了這門樂器,。
在我的幾度央求之下,我的媽媽終于給我報了個古箏班,,當我第一次摸到古箏的時候,,心里產生了一種別樣的感覺。我和別的小朋友不一樣,,有的人是家長逼迫他們來的,,而我是自愿來的,當別的小朋友看到21根弦的時候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣,,并且很快的記住了它們,。
老師對我說過一句話:學古箏,談不上什么天分不天分,,只有勤學苦練,,才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘,,我至今都記憶猶新,。我的媽媽對我很嚴格,她對我說:既然你選擇了這一門藝術,,就要對自己的選擇負責任,,不能半途而廢,。我答應了,于是每天我都在媽媽的看管下,,練1到2個小時的琴,,并且我的媽媽和我一起學習。
在媽媽和老師的幫助下,,我進步的很快,,老師對我說,我是她這個古箏班學的最快的人,。確實也是?。≡谝荒甑臅r間內,,我從一個什么都不懂的古箏小白彈到了六級,,多虧了媽媽和老師對我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉,,樹木和潺潺的流水聲,;“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽西下,漁歌四起的景象,;“戰(zhàn)臺風”的氣勢磅礴,,讓我望而生畏。
我愛古箏,,愿古箏能伴我一生,。
我的愛好古箏作文600字初中篇三
我們班有一個小姑娘,名字叫王虹虹,。她的古箏彈得非常好,。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐,,秋水一般的眼睛,,逗人喜愛的兩個小酒窩,誰見了誰喜歡,。她手上戴著假指甲,,我好奇地問:“戴它做什么呀?”她答道:“彈古箏唄,!”
有一次,,我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她,,見她以手靈巧地在箏上撥動著,,突然問道:“你整天這樣彈呀彈的,不覺得苦嗎?”她邊彈邊說:“苦,?怎么不苦,,苦中有樂嘛!”
彈完練習曲,,她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧,、悅耳,,時而低沉,時而高亢,,時而清脆,,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶,。突然,,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽,。我好像站在不潭旁,,正仰頭欣賞銀帶般的泉水,不知不覺中她彈奏完了,。
她歇了歇,,我舉起大拇指,是說可真棒呀,!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜,。我問:“這曲子表達了什么呀?”她說:“這曲子表達了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景,?!闭f著,她又彈起來,。開始音調平緩清美,,娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上,,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,,無比歡喜。繼而,,音調激昂起來,,充滿歡聲笑語,漸漸又平緩下來,,好像漁夫回到了家中,。
一首首動聽的樂曲,在王虹虹的手下,一撥而出,,使我沉浸在琴聲之中,,似乎忘了一切……
我眼前展現一個新型的舞臺,王虹虹正在臺上演奏古箏,,臺下觀眾都陶醉在演奏之中,。
我的愛好古箏作文600字初中篇四
我愛練字,也愛看書,,但最愛的還是彈古箏,。
那是一個夏天的夜晚,我和媽媽到萬福園觀看演出,。舞臺上,,一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》,那蜿蜒悠揚的曲調,,純熟的彈奏技巧,,一下子贏得全場觀眾的掌聲,我也被她的表演陶醉了,,對他羨慕不已,。媽媽悄悄的問我:“想學彈古箏嗎?”我點了點頭,。媽媽又對我說:“學琴可是要吃苦的,,必須有耐心和毅力。
后來,,媽媽就給我報了古箏輔導班,,開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說的,,開始的一段時間,,我挺有興趣,可是時間一長,,每次都是反復彈那些單調枯燥的練習曲,,便失去了學習的.積極性。老師發(fā)現我思想上的變化后,,便給我耐心的講達爾文畫雞蛋的故事,,告訴我學習任何一種技藝,最重要的是打下堅實的基礎,,我經過認真的思考,,覺得老師說的有道理,于是就繼續(xù)堅持練下去,。
半年以后,,我對古箏建立了一種深深的喜愛之情,。爸爸和媽媽看到我學琴取得的進步,很高興,,省吃儉用給我買了一架古箏,。每當夜幕降臨,寫完學校布置作業(yè)之后,,我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲,。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂,用靈巧的食指撥動著琴弦,,一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲在小屋中回蕩,。
彈一首《漁舟唱晚》,在輕柔舒緩的樂曲中,,我仿佛看到難過米老之鄉(xiāng):晚霞照在碧綠的湖面上,,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,,心里無比歡喜,,我似乎又看見漁夫駕著小船,在清澈見底,、彩霞滿天的暮色中,,離開水邊;最妙的是樂曲結尾時,,漁夫劃著小船回到家里,,湖面重歸平靜。這是一幅多么動人的畫面,!
我愛彈古箏,,不僅培養(yǎng)了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,,讓我從中感受到藝術的美和樂趣,。
我的愛好古箏作文600字初中篇五
不知何時,我喜歡上了彈古箏……
與古箏的初見,,大約是在一年之前,。那日,媽媽帶我去一位表姐家拜訪,。我們去的時候,,表姐正坐于一架古箏前,專心彈奏,。柔夷略抬,,幾根嫩白的玉指輕撫,聲聲箏音如琉璃珠跌落瓷盤,,清脆悠揚,。那首曲子的名字早已忘記,,現在想來,不由得憶起一首詩:
“若說琴上有琴聲,,琴在匣中何不鳴,?
若言聲在指頭上,何不于君指上聽,?”
那日的表姐,,長發(fā)溫婉地披下來,身著一襲曳地長裙,,十分嫻雅,。其實,表姐的容貌只能說是好看,,絕非那種拔尖的美人,,可在我的印象中,確實是極為美麗的,。而那古箏,,黑檀木的琴身,琴身上還雕刻著一株空谷幽蘭,,超凡脫俗“獨憐幽草澗邊生”雖不知詩中所言幽草為何種植物,,只是無端地感覺與這空谷幽蘭頗為相配。
后來,,我升入初中,,學校開設了許多社團,其中,,就有古箏社團,。友人深知我對古箏類中國樂器抱有好感,時常鼓動我參加,,我自然是答應了,。
古箏演奏曲目,可纖柔婉約,,也可粗獷豪放,。“切切嘈嘈錯雜彈”倒是框得上這種意境,。說起來,,我倒是要慚愧了。真正開始接觸古箏,,才驚覺其對演奏者的技藝要求之高,。手腕要穩(wěn),小指不可翹得太高,,挺胸收腹,,只可做三分之一的椅子……難怪彈古箏的女子氣質都那么好,,在下實屬慚愧啊,!
古箏之音,,時清脆如高山流水,時圓潤如泉水叮咚,。所奏曲目,,可以為清遠禪心,也可以為金戈鐵馬,。年與時馳,、意與日去、四季輪回,,物是人非,。唯有那箏聲渺渺,如終如一,。
在一個午后,,著一襲白衣,彈一首小曲,、披著陽光,,不求與人共賞,,自娛即好,。
唯愿現世安穩(wěn),歲月靜好,,曲終人不散,。