使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

善行伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇一

我是來(lái)自三年級(jí)2班的xx,，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里有幸和大家分享一下我對(duì)“美德善行”的看法,。

中國(guó)素有“文明古國(guó)”之稱(chēng),，自古以來(lái)中華民族都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,。

”人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。”《三字經(jīng)》的開(kāi)篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的,。其實(shí)美德就像一顆幼苗,，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng),，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不舍地望著自己那懦弱無(wú)能的兒子,一字一頓地叮嚀 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”不要因?yàn)閴氖滦【腿プ?，不要因?yàn)楹檬滦【筒蝗プ?。從點(diǎn)滴做起，從身邊做起,，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng),。

想讓美德善行伴我們成長(zhǎng)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我認(rèn)為,， “善”就是講道德,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義;“行”就是實(shí)踐，從自己做起,、從身邊小事做起,。那么做為一個(gè)學(xué)生，我們?nèi)绾芜M(jìn)行我們的善舉呢?其實(shí)善也很簡(jiǎn)單,，在家中做一些力所能及的家務(wù),，給弟弟妹妹講講不會(huì)做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜,，給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進(jìn)教室,，給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆，看到地上有垃圾,，主動(dòng)撿起來(lái),，下課時(shí)給老師接一杯熱水，在社會(huì)中尊老愛(ài)幼,，善待身邊的每一個(gè)人,，這都是善舉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是很簡(jiǎn)單的事,，只不過(guò)我們平時(shí)不注意而已,。同學(xué)們，善就在我們身邊,，行就在我們心中,，只是看你如何去實(shí)踐,。

"香九齡,，能溫席,。融四歲，能讓梨,。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到! 在這里，我代表所有學(xué)生向大家承諾：我們要不以善小而不為,，腳踏實(shí)地踐行“善行渠縣”的號(hào)召，從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，讓社會(huì)人人做善事，天天有善舉,，處處興善行,。

我的演講就到這里，謝謝大家,！

善行伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇二

尊敬的各位老師,、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我叫蘇仁旭,，來(lái)自棗陽(yáng)市興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)二（4）班。今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)》,。

人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體,、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生是我們每個(gè)人所向往的,。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀,、向上的心態(tài)不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難,、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

像張海迪阿姨,，她從小就癱瘓,，后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望,。她自學(xué)成才,，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。

奧斯托羅夫斯基因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),，身體受傷導(dǎo)致雙目失明,，身體癱瘓。但是他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,，而是憑著頑強(qiáng)的毅力,，創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》,。書(shū)中主人翁保爾留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次,。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的,，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞恥,，這樣在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)，我整個(gè)的生命,，和全部的精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),。”

面對(duì)這些身雖殘,、心不殘，以樂(lè)觀向上的精神,，譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè)章的勇敢的人們,，我們這些肢體健全的健康人，有什么理由不關(guān)愛(ài)健康,？不珍惜生命呢 ,？

生命有頑強(qiáng)一面，常常百折不饒,，但有時(shí)也很脆弱,，需要精心的呵護(hù)和珍愛(ài)。

不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,，還是遭遇挫折的時(shí)候,，我們都要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的身體,，珍愛(ài)自己的健康,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

善行伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇三

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《善行伴我成長(zhǎng)》。

自古以來(lái),，中華民族素有"禮儀之邦"的美譽(yù),。溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功,，而一個(gè)真正追求成功的人,，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí),、事業(yè)上下功夫,，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣,。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人,、愛(ài)護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富,，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友,，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提,。

現(xiàn)在,，我們來(lái)談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,，甚至不惜一切逃課去滿(mǎn)足自己的欲望;2,、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué),，向來(lái)我行我素,，"出口成臟";3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué),，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹(shù)木;4,、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無(wú)物，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)......

同學(xué)們,，深深的反思,，一下自己的行為吧!作為學(xué)生，我們要明白學(xué)校是提高文明素養(yǎng)和塑造人格的重要園地,，我們每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在心靈上打上深深的烙印,，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中，作為學(xué)生,，我們應(yīng)該語(yǔ)言文明,、舉止得體。作為學(xué)生,，同學(xué)們!我們應(yīng)該對(duì)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行反思,，這些不文明的行為已

經(jīng)嚴(yán)重阻礙了我們個(gè)人道德素質(zhì)的提高，已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了塔高的形象,，而我們身在塔高校園,，作為塔高的一份子，我們?cè)跄軐?duì)此無(wú)動(dòng)于衷呢?

現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng),，說(shuō)文明話(huà),，行文明事,，做文明人。其實(shí)這并不難,，只要從都盡一份努力,，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格,，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途,。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破,，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長(zhǎng)的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了,。 親愛(ài)的同學(xué)們,，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，要特別注重健康人格的塑造,，要堅(jiān)持使文明伴自己成長(zhǎng)，這樣你將會(huì)終生受益,，其樂(lè)無(wú)窮!同學(xué)們,，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧!

善行伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇四

小時(shí)侯,，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真,、善、美似乎離我很遠(yuǎn),，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí),，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì),。

記得我7歲那年,，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋,，而我卻非常討厭吃雞蛋,，覺(jué)得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神,，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去,。來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋(píng)果,，當(dāng)我在吃蘋(píng)果時(shí),，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上,，大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔也⒉幌氤蕴O(píng)果!”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神,，卻又不敢,。

年復(fù)一年，日復(fù)一日,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯,，腦子也比原來(lái)機(jī)靈多了，我這才恍然大悟,，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋(píng)果,。那天，當(dāng)我再次看到書(shū)包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋(píng)果時(shí),，我沖進(jìn)媽媽的辦公室,，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在,，我才真正體會(huì)到了母親的偉大,，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽?zhuān)医窈笠欢?tīng)你的,，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液?。?/p>

這時(shí),，我覺(jué)得真善美就是母親逼著兒子吃蘋(píng)果和雞蛋,。

我漸漸的長(zhǎng)大了。九歲時(shí),，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤,，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái),。恰好我的同學(xué)劉松慶路過(guò)了,，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了,，大家快來(lái)幫幫他呀!”其他同學(xué)尋聲趕來(lái),，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí),，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴,，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái),。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福,。

這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助,。

而今我已是十歲的少年了,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天,，天陰沉沉的,，很冷,，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，,。我嘴里答應(yīng)著,，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了,。放學(xué)后,，天上下起了傾盆大雨，我站在校門(mén)口一家居民房的屋檐下,，焦急地盼望著大雨快停,，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思,。正在這時(shí),，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門(mén)，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟,，你家在哪兒?快把這傘拿去,，趕緊回家!”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上,。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影,，我心頭暖呼呼的。

這時(shí),，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚(yú)的傘,。

真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛(ài),，同學(xué)真摯的愛(ài),，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài),。

善行伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇五

家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見(jiàn),。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造,?！睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量,，它是思想,、生活習(xí)慣、情感,、態(tài)度,、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體,。如語(yǔ)言環(huán)境,、情感環(huán)境、人際環(huán)境,、道德環(huán)境,。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,。

家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格,，是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,，是最基本,、最直接、最經(jīng)常的教育,，它對(duì)孩子的影響是全方位的,，孩子的世界觀、人生觀,、性格特征,、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印,。可以說(shuō),，有什么樣的家風(fēng),，就有什么樣的孩子,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”,。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下,，我都以此來(lái)告誡我自己,。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容,、和善,、認(rèn)真地對(duì)待；在生活上,，我會(huì)做到細(xì)心,，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理；在道德方面,，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起,，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們,。

正是有了良好的家風(fēng),，我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,，父母對(duì)我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長(zhǎng),。

善行伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇六

家是伴我成長(zhǎng)的地方,，是我眷戀的港灣,。良好的家庭教育，對(duì)我們成長(zhǎng)起到了重要作用,。

小的時(shí)候,，媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)感恩的故事,，一個(gè)個(gè)善良的故事,，在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子,。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個(gè)善良,，有愛(ài)心的人,。

在他們的教導(dǎo)下，記得我養(yǎng)過(guò)一只流浪喵,，為流浪貓不幸遭遇傷心難過(guò),。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命,，應(yīng)尊重它生命的存在,，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥(niǎo)雀無(wú)意間飛入我的房間,，我很想留下它,，與它為伴，到看到鳥(niǎo)雀孤獨(dú),、神情專(zhuān)注地凝望窗外的天空,，我的心軟了，明白了鳥(niǎo)的心思,，它向往飛往天空自由的世界,，我要助他一臂之力，輕輕打開(kāi)窗戶(hù),，小鳥(niǎo)試探性地飛出了窗外,，獲得自由的鳥(niǎo)兒顯得特別輕快，還回過(guò)頭來(lái)沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲,，以表對(duì)我的感謝,，我為剛才的善行而喜悅。

善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化,，是低沉無(wú)助時(shí)的一把攙扶;善良是一種心態(tài),，一種寬容與豁達(dá)。在生活中,，我們要心存善意,，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合,，或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休,，父母總是批評(píng)我，勸我做出讓步,。我很費(fèi)解他們的做法,，覺(jué)得他們是非黑白不分，幫助別人與我對(duì)立。后來(lái)我長(zhǎng)大了,，明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的人,。善行便是無(wú)私的愛(ài)與幫助。

善行,，靠近它,，溫暖我。俗語(yǔ)說(shuō)：“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”善行是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài);是懂得與人分享喜悅;是平日里見(jiàn)面時(shí)的一聲聲招呼與問(wèn)候,，一句句贊美;是節(jié)假日里,，送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理,，也踐行著善言善行,，和同學(xué)相處很愉快，大人們?？湮沂莻€(gè)“小大人”,，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知,，用善良傳遞善良,，讓善良傳遞正能量。

心存善良,，心滾燙,，情火熱，可以驅(qū)嚴(yán)寒,，掃陰霾,。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸,，能開(kāi)啟智慧,，情操變得高尚，胸懷更寬廣,，讓善行伴我們成長(zhǎng),。

善行伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇七

上一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,。它的名字叫“日行一善”,，是老師介紹給我們的，老師要求我們天天和它見(jiàn)面,。也就是從那時(shí)起,，我每天都在做好事,，并且挑選一件記下來(lái),。

慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我變的愛(ài)幫助別人了，眼前的世界好象變大了,，再也不象以前那樣小肚雞腸了,。同桌沒(méi)帶書(shū)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把書(shū)放在中間,，和她一起看,；在公交車(chē)上白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒(méi)有座位時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給她,；低年級(jí)的小弟弟互相追逐打鬧時(shí),，我會(huì)制止他們。

其實(shí)天天做好事并不是一件難事,，先從撿起地上的的一個(gè)塑料袋的“小善”做起,。到長(zhǎng)大了如果有能力，像比爾,、蓋茨一樣建立一個(gè)慈善基金,，扶助貧困的人的“大善”只要你有能力，又愿意幫助別人,，其實(shí)從“小善”到“大善”只有一步之遙,。

“日行一善”是要主動(dòng)的幫助別人，而不是被動(dòng)的幫助別人,，不要只求“大善”更不要輕視“小善”,。如果你所做的好事受到別人的夸獎(jiǎng)，不能暗暗自喜,。雖然一個(gè)人所做的善行微不足道,，但是，如果我們每個(gè)人都做好事,，并堅(jiān)持下去,，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

有句名言,。滴水之恩涌泉相抱,，如果曾經(jīng)別人幫助了我們，當(dāng)她們遇到什么困難時(shí)我們更要向她他們伸出援助之手,，并時(shí)時(shí)記住他對(duì)我們的幫助,。

“一個(gè)人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步“,。如果我們每天做好事,，那么社會(huì)就會(huì)變成愛(ài)的海洋,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，并號(hào)召大家,，一起做善事吧！

在我的生活中有許多珍貴的珍珠,，“日行一善”就是我生活中一顆最美麗的珍珠,，這顆珍珠時(shí)刻在我的腦海中，讓我的生活變的十分精彩,。

當(dāng)我上一年級(jí)的`時(shí),，老師給我講“日行一善”，我還是不明白,，不清楚,，不理解“日行一善”真正的含義，我雖然按照老師的方法去做,，但是我卻覺(jué)得我自己并不是主動(dòng)的,，而是同學(xué)們、老師們,、家長(zhǎng)們逼迫去的,。經(jīng)常出現(xiàn)忘記，沒(méi)做好事……的事情,，這讓我很煩惱,。

到二年級(jí)時(shí)由于我的成長(zhǎng)，與老師的教導(dǎo)有很大的幫助,。我漸漸地明白了“日行一善”真正的含義,。當(dāng)我看到場(chǎng)上有垃圾時(shí)，我及時(shí)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，讓打掃的值日生盡快打掃完,。回班早讀,，當(dāng)我看到兩個(gè)朋友在一起打架,，我會(huì)及時(shí)地阻止他們打鬧，讓他們倆和好如初,，當(dāng)我看到爸爸,、媽媽累了的時(shí)候，我會(huì)給他們倒一杯水,，讓他們好好的休息一下……,。

有一天，我們班的一名同學(xué)正在場(chǎng)上值日,，突然看到場(chǎng)中心有一個(gè)紅的東西,，他走近一看,，原來(lái)是一個(gè)紅的小錢(qián)包，他打開(kāi)一看,，有這么多錢(qián),，這時(shí)他迫不及待的跑到老師的辦公室，把錢(qián)包交給了老師,，老師打開(kāi)錢(qián)包,，數(shù)了一下,，共有兩千多元,。全校人知道后，一片震驚,，大家都不敢相信,，一個(gè)10歲的小孩，居然能忍住那么多錢(qián)的誘惑,。這個(gè)人的名字叫高松,。

高松做出的情況，讓我終生難忘,，我想聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的人都會(huì)終生難忘吧,！我們要學(xué)習(xí)高松的品質(zhì)，讓我們從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。