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少先隊集體主要事跡材料字 少先隊集體事跡材料標(biāo)題篇一

1,、組織健全,，制度完善

我?，F(xiàn)有少先隊員1486人，少先隊中隊24個,，中隊輔導(dǎo)員24名,。少先大隊經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊干部的能力不斷得到提高,。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制,，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置,、總結(jié),、評比，使少先隊工作分工明確,，責(zé)任落實,。起到了領(lǐng)頭羊作用。

2,、抓好陣地建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀育人環(huán)境。

學(xué)校堅持周一升旗與國旗下講話,，每周一節(jié)活動課,，建立了少先隊活動室，開通了“愛之聲”校園廣播站,，大隊部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,，負(fù)責(zé)全校隊員的禮儀、衛(wèi)生,、兩操等方面的監(jiān)督和檢查,。定期舉行例會。各中隊設(shè)有紅領(lǐng)巾角,、圖書角,、榮譽角等少先隊小陣地。還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制,，各中隊在競爭機制激勵下,，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，深入細(xì)致開展思想道德工作,，每年的開學(xué),，我們總會營造濃厚的輿論氛圍，讓孩子意識到入隊的光榮,，紅領(lǐng)巾的意義,。通過大手拉小手的活動，讓少先隊成為孩子們心中的驕傲,，讓少先隊員成為一個神圣的稱呼,。通過誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典，結(jié)合小學(xué)生守則與社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛家、愛校,、愛隊,。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。農(nóng)村孩子留守較多,，我校一一建立檔案,，指定幫扶責(zé)任老師與結(jié)對子學(xué)生，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)上幫助,，生活上援助,，思想上關(guān)注。

活動是少先隊的生命線,。為了增強團(tuán)隊凝聚力,，吸引力，我們以活動為載體,，教育人,，影響人，塑造人,。通過國旗講話,、文藝匯演、才藝展演,、野炊,、春游、掃墓,、做義工,、手拉手等集教育性,、趣味性于一體的活動，讓學(xué)生愛隊,、愛校,、愛家園、愛國,。學(xué)校開展了象棋,、武術(shù)、乒乓,、足球,、跳繩等多彩的興趣小組活動，豐富了團(tuán)隊生活,，提升了隊員素質(zhì),。以“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等活動為契機,，通過演講活動,、手抄報、校園廣播,、團(tuán)隊討論等方式,，教育孩子們愛黨、愛國,、愛家園,，從小立大志，學(xué)會感恩,，收到了很好的教育效果，使少先隊工作充滿活力,。

總之,，少先隊工作，擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會的重望,，承載著美好而光明的夢想。正如少先隊的呼號“時刻準(zhǔn)備著”,，工作中,，我們時刻準(zhǔn)備著，為促進(jìn)我校少先隊員的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力,。

少先隊集體主要事跡材料字 少先隊集體事跡材料標(biāo)題篇二

在泉州海濱小學(xué)的美麗校園里,，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信,、知難而進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作的六中隊,。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心,，他們有著自己獨特的個性,，又有著為一個共同的目標(biāo),、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極開展了形式多樣的活動,，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,、凝聚力強，成績顯著,，榜樣示范作用突出,。

1、創(chuàng)制了切實可行的班級管理制度

班主任定期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還制定了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責(zé)任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施,。調(diào)動了學(xué)生的自主管理的積極性,，使學(xué)生有章可循，自我約束,，自我管理,。

2、創(chuàng)建了文明和諧,、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛,。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng)建良好的班風(fēng),，關(guān)鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍,。對學(xué)生進(jìn)行思想教育、挫折教育,，并且注重班級文化建設(shè),，合理利用圖書角，健全圖書角管理制度，有專人管理,，鼓勵大家“獻(xiàn)兩本讀百本”,，開展“看誰攀得最高”讀書活動，學(xué)生讀書熱情高,，從中受益匪淺,。從而引導(dǎo)班級內(nèi)健康的輿論，塑造學(xué)生健康完美的人格,，陶冶了學(xué)生的情操,。

3、加強了學(xué)生的心理品質(zhì)教育,。

關(guān)注學(xué)生的心理健康,，定期開展心理健康課，班主任深入班級,，每天找學(xué)生談心,，了解和熟悉每一個學(xué)生，體察學(xué)生的心理動態(tài),，為他們解決實際困難,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題利用班會課及時進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生開展多種形式的心連心,、心里話,、小小心理輔導(dǎo)員等活動，建立了班級里的“知心信箱”,，培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙,。增強學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，增強自尊心、自信心,，形成了健康的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

1、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)需要自我激勵,。班級內(nèi)以“你認(rèn)真對待每一天了嗎,？”來時刻提醒學(xué)生，提倡學(xué)生們對每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步,，在反思中成長。大力倡導(dǎo)學(xué)生讀書,，以“今天你讀書了嗎,？”來激勵學(xué)生的讀書熱情,，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，創(chuàng)建書香型班級,。在全體師生的共同努力下,，連續(xù)兩年獲得學(xué)區(qū)“溫馨教室”的評比的第一名。

2,、開展扶優(yōu)抓差工作

班主任對每個學(xué)生都一視同仁,，讓每個學(xué)生每一次考試中及時對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，肯定成績,，尋找不足,，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,，開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動,，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，扶優(yōu)抓差,，激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高,。

3,、開展豐富多彩的活動

充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用,，采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操,。由于表現(xiàn)突出該班組織的“紅領(lǐng)巾飛揚,，爭當(dāng)四好少年”主題中隊活動錄像課獲豐澤區(qū)中隊活動課評比第六名。由于班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間互相友愛，互竟互促,，凝聚力強,，班級工作扎實,，連續(xù)兩年被評為中心級優(yōu)秀中隊。

作為班主任的我能敬業(yè)愛崗,，愛校愛生,，不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學(xué)生扎實開展教研,，及時了解和掌握學(xué)生動態(tài),，嚴(yán)于律己，以身作則要求學(xué)生做到的她首先做到,、做好,，以實際行動帶動影響了班級建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步。

兩年來,六中隊在班主任和科任老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下,，已經(jīng)成長為一個充滿朝氣,、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體,，但他們相信進(jìn)步永無止境,，所以在未來的日子里他們一定會揚起自信的.風(fēng)帆，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)造更好的明天!

少先隊集體主要事跡材料字 少先隊集體事跡材料標(biāo)題篇三

東至縣堯渡中心學(xué)校本部六0二班是一個擁有71名成員的中隊集體,，這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，這是一個有著強大凝聚力,、生命力、創(chuàng)造力的集體,。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個個思想健康,、積極向上,，還有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強的干部隊伍,。近年來,，中隊各種活動開展得有聲有色，隊員攜手,，以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡,，展現(xiàn)出了中隊獨特的風(fēng)采。

班級管理是整個中隊工作的核心,。在工作中,，隊干起到了重要的作用。他們輪流值日,，協(xié)助老師管理好中隊內(nèi)的各項事務(wù),，并積極為中隊出謀劃策,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建良好的中隊集體而努力,。此外,，全班同學(xué)在配合隊干工作的同時監(jiān)督他們的工作成效。這樣,，隊干和同學(xué)形成了強有力的合作體,，中隊工作有條不紊地開展。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評比中,，我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動紅旗,，也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,，一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理,。為此，我們常常召開隊委會和班會,，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性,，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中,。我們共同制定了《班級文明公約》《班級日常行為規(guī)范》等一系列制度，督促同學(xué)學(xué)習(xí),，做好各項常規(guī)工作。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng),，大家在學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,，也深信“一分耕耘，一分收獲”的道理,，努力學(xué)習(xí),，不斷取得進(jìn)步。

本學(xué)年我們一如既往地召開了社會生活安全,、預(yù)防煤氣中毒,、防火、防溺水等安全教育主題隊會,，學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育,，學(xué)會了保護(hù)自己，從而“快快樂樂地上學(xué),，安安全全地回家”,。此外，班級除召開了血防教育,、傳染病防治,、食品安全衛(wèi)生教育,、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外,，中隊還根據(jù)自身思想,、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性很強的隊會,，每次中隊活動全班同學(xué)集體參與,，積極討論，給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行,，起到了很好的效果,。

中隊集體是由一個個性格不同的學(xué)生組成的，每位學(xué)生都是這個集體的重要一員,。我班同學(xué)以“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,，互幫互助互愛”為目標(biāo)，全班同學(xué)在這個奮斗目標(biāo)的鼓舞下,，以實際行動嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相學(xué)習(xí),，大家你追我趕，人人爭先,。我們成立了“互幫小組”,，在這個小組里，成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有欠缺的同學(xué),，使他們達(dá)到每學(xué)期在某一方面取得明顯的進(jìn)步,；優(yōu)等生聚在一起，會共同探討難題,，共同進(jìn)步,。在日常學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,，形成了愉快學(xué)習(xí),、健康成長的氛圍。此外,，本中隊有一部分留守兒童,，有的父母一方在外務(wù)工，由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠務(wù)工,；有的父母雙方均在外務(wù)工,，由祖父（母）或外祖父（母）監(jiān)護(hù)。因此,，隊干和隊員在學(xué)習(xí)和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助,，形成了“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,，互幫互助互愛”的集體。

本學(xué)年,，我中隊成員積極參加了學(xué)校開展的各項活動,，在活動中得到鍛煉，不斷成長,。9月份,，我們參加了全校向“査橋小學(xué)一年級汪洋同學(xué)獻(xiàn)愛心捐款”等活動，“盡我所能,，幫助他人”的愛心種子在隊員們的心田扎根,。此外，在學(xué)校舉行的“迎國慶紅歌大合唱”比賽活動中,，我班奪得六年級組第一名的好成績,。10月份組織學(xué)生參加市普通話演講、書法,、現(xiàn)場作文大賽,，組織學(xué)生參加?xùn)|至縣第九屆中小學(xué)生書信大賽，均取得良好成績,。12月份,，在學(xué)校舉行的“冬季趣味運動會”中，我中隊參賽隊員齊心協(xié)力,，奮力拼搏,，取得了一分鐘仰臥起坐團(tuán)體年級組第一名和一分鐘跳短繩團(tuán)體年級組第一名的好成績。近期,，我們正在為迎接六一兒童節(jié)籌辦節(jié)目,，隊員們的積極性和熱情都很高。學(xué)生在各類活動中積極表現(xiàn),，加油助威,，鍛煉了他們的膽量和意志,，也增強了他們學(xué)習(xí)的能力,。更重要的是，他們在鍛煉中獲得了快樂,，中隊也在鍛煉中得到了成長,。

我們團(tuán)結(jié)，我們互助,；我們拼搏,，我們進(jìn)取,；我們成長,，我們快樂,；我們優(yōu)秀，我們自豪,；我們?nèi)詫⒉粩嗯?，不斷前行…?/p>

少先隊集體主要事跡材料字 少先隊集體事跡材料標(biāo)題篇四

五年級五班六班現(xiàn)有隊員57名，這是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,；一個溫馨和諧的大家庭,，一個充滿愛的樂園;一個團(tuán)結(jié)的群體，一個充滿活力的群體,，一個不甘落后的群體,，一個飽含熱情的群體。在這個溫馨的大家庭里,，每個人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,，盡情地展示自己的個性。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強，班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機制,；他們天真活潑,，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語,。

生活在什么樣的集體里,，對學(xué)生的成長很重要，甚至能影響他們一生,。和諧,、有生命力的班集體是一種民主公平、團(tuán)結(jié)友愛,、充滿活力,、人與人和諧共處的班級。

開學(xué)第一節(jié)班會課,，隊員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度,，明確哪些行為是對的，哪些行為是不對的,。通過學(xué)習(xí),，每個隊員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束,，要盡快調(diào)整狀態(tài),，投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年，結(jié)合班級實際情況,，我們開展了每周的主題班會,，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，讓隊員們“通過集體”,、“在集體中”受到教育,。課后組織隊員請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生,、公共財物、兩操勞動,、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等，制定了相應(yīng)的措施,，由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出,、制定的，因而效果較好,，對于班級工作的展開比較到位,。每周班會課上總結(jié)中隊上周的亮點，及存在的問題,，針對問題共同想辦法彌補不足,，及時改正，同時頒發(fā)每周之星,，表彰好人好事,，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生,。

在中隊中我們開展了“值日班長”活動,，每個隊員都有機會做一天的班長，對班級的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),。值日班長在一天中實現(xiàn)班級管理工作的“五個一”,。

值日班長采取日輪換制,，每天一任,，實現(xiàn)人人可做，人人能做,，人人都做,，讓我們的每個隊員都有機會成為一個管理者,。這樣一來隊員們可高興了！特別是那些平時沒有當(dāng)過班干部的孩子,，他們有了極大的熱忱,。通過不斷的實踐和完善，我們發(fā)現(xiàn)：沉默寡言的隊員變得愛說愛笑了,；難以管理的隊員變得好管理了,；班級的紀(jì)律比以前好了；學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了,。經(jīng)過實踐,，“值日班長”活動受到每個隊員的歡迎，對隊員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動作用,。

經(jīng)過班委討論,，把中隊隊員分成八個小組，各組隊員素質(zhì)盡量均衡,，然后向全中隊宣布各組名單,，再由八個組的隊員自己選出各組組長并討論給各組命組名，并明確職責(zé),，各司其職,，例如：每天由組長收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表,，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師,。組員的日常表現(xiàn)實行積分制，由組長給組員記錄每天所得的分,，每個組員所得的分加起來就是整個小組的分,，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食,，在大課間吃水果的時間享用,，以激勵小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié)，如當(dāng)有隊員有錯不會改時,，其他組員想方設(shè)法教會這個隊員,，當(dāng)有隊員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時，組長會提醒他抓緊時間完成等,。另外每個隊員所得積分可從班主任這里兌換班幣,，一分是一元，每周兌換一次,，隊員自己保管班幣,，每月班級中開展一次“拍賣會”，隊員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個隊員和老師捐贈,，“拍賣會”上,，班幣較多的隊員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學(xué)因為拍不到想要的獎品感到特別失望和難過,，教師趁機教育隊員們,，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒有坐享其成的好事,，現(xiàn)在你的一切都是父母給你的,，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會，如果你像現(xiàn)在一樣不去努力,，不去爭取,，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力,，中隊的管理工作取得了可喜的成績,。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開,。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),，甚至放學(xué),、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答,。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好,，大家平時聚在一起,，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長補短，共同提高,，同時增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們班級的各科成績一直名列級段前茅,。

在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動,，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊員的自我風(fēng)采,。如：童年趣事征文,、小鬼當(dāng)家、小小演講家,、特長展示,、跳繩比賽、小古文朗誦等等,，讓每位隊員在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當(dāng)家活動中,，隊員們在家里有的做飯,，有的買菜，有的整理房間……深深地體會到父母每天為生活操勞的辛苦,，更加熱愛體諒自己的父母,，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開展的小小演講家活動中,，有10名隊員參加了比賽,，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎,，高之雅,、馬藝洋、高秋平,、藺得淮獲得了二等獎,，其他四名同學(xué)獲得了三等獎。每個活動的開展盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,，大家每個人都在不斷的進(jìn)步,，整個集體也就跟著不斷完善。

每個新學(xué)期,，我們在中隊中開展了“人才招標(biāo)會”,，通過這樣一種民主、活潑的形式,，鍛煉學(xué)生的膽量,、口才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范,、制度健全的中隊組織,。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言,，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長吳思雨、高之雅,，常常幫助同學(xué)解答問題的學(xué)習(xí)委員蘇杭,、龐鑫瑜，每天最后走,，任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦,、程朵朵，組織路隊快又齊的藺得淮,、高秋平,。在他們的帶領(lǐng)下，五（5）（6）中隊經(jīng)常受到學(xué)校表揚,，獲得最佳中隊獎,、閱讀明星中隊、餐廳文明中隊,、衛(wèi)生明星中隊等榮譽稱號,。

這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們?nèi)松鷵P帆挺進(jìn)的驛站,；是我們學(xué)會求知,，學(xué)會做事，學(xué)會做人,，學(xué)會生存的新天地,。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍,，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年,，印證我們的幸福、快樂,；我們在這兒努力學(xué)習(xí),，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路,！讓我們在五年級五班六班中隊中快樂學(xué)習(xí),，健康成長！

少先隊集體主要事跡材料字 少先隊集體事跡材料標(biāo)題篇五

五（7）中隊是一支具有時尚,、活力,、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體,。在這個“動感中隊”里,，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì),，為這個集體增光添彩,。四年多來,，五（7）中隊全體同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛，攜手共進(jìn),，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,，展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選,、自己的事情自己做,、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫,。中隊干部是集體的核心,，能相對獨立地執(zhí)行工作計劃,。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。

良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,，班級健康發(fā)展的前提,。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念,，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,，同心同德，為班級爭光,，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,，這便強大的班級凝聚力。

沒有規(guī)矩不成方圓,，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,，為此，五（7）中隊常常組織召開班委會和班會,，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中,。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),。

一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng),，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘,，一份收獲”的道理,，孩子們都能在每一次活動中有所進(jìn)步、提高,，這深受老師們的好評,，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),，中等學(xué)生不再安居中游,，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

一個成功的班集體,，必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講,、民主選舉,、定期輪換的方式產(chǎn)生，在中隊輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。

相應(yīng)學(xué)校大隊部號召，五（7）中隊每周舉行少先隊活動課,，在少先隊活動課中孩子學(xué)到了感恩,、了解到了安全知識、掌握了生活的技能,、踐行了社會主義核心價值觀……

每一堂活動課都是在中隊長的組織下,，全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱,，送給父母的禮物展示……,，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入,，家長與老師們都喜在心頭,！

在課余時間,，為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義熏陶，增強孩子們愛國情感,，五（7）中隊輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生先后參觀了黑龍江省革命博物館,、東北烈士紀(jì)念館,、哈爾濱烈士陵園等愛國主義教育基地。

五（7）中隊在學(xué)校升旗校會活動中,，先后兩次成為學(xué)校國旗班,，這是學(xué)校對五（7）中隊的認(rèn)可,。五（7）中隊兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級,，為全校同學(xué)服務(wù),。

響應(yīng)全國少工委提出創(chuàng)建“動感中隊”,，開展“五小”活動的號召,，五（7）中隊也開展了班級內(nèi)的特色“五小”活動,。

1、“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動

在中隊成員張軼軒,、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下,，五（7）中隊的“虹飛”籃球隊,、“綠蔭”足球隊成立，在隊長的帶領(lǐng)下,，足球隊與籃球隊每天清晨堅持訓(xùn)練,，一周一次友誼比賽。另外,，中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊每天堅持跳繩,，跑步。這樣的活動既強健了體魄又增強了凝聚力。

2,、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動

中隊文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五（7）合唱隊與舞蹈隊,，兩支隊伍每周三次利用晚看護(hù)的時間進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛你中國》獲得了最佳表演獎,。

3,、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動

學(xué)校組織了“書香校園活動”，我們班充分利用晨讀課,，組織同學(xué)們認(rèn)真讀書,，背誦經(jīng)典詩文，在活動中使隊員們增加了對國學(xué)的興趣,，提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng),。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀，發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué),，相互幫助,，最后取得了良好的成績，同時增強了班級隊員的凝聚力,。

4,、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動

四年級上學(xué)期,，五（7）中隊開展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動,，,，以“人人參與，處處創(chuàng)新,，天天創(chuàng)造”為活動宗旨,，以“公平公正,，放飛夢想”為活動原則,，學(xué)生們創(chuàng)作熱情高。通過評比,，徐睿的“智能照相機”倪成鈞的“機器搬運工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎,，榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”的榮譽稱號。

5,、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動

升入高年級以來,，五（7）中隊在中隊長的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，自發(fā)的走進(jìn)學(xué)校低年級班級中,，幫助低年級的班級抬水,，教眼保健操，掃除等活動,，收到了全校老師的表揚,，并榮獲2019年上半年虹一最美班級稱號。

五（7）中隊，一棵棵正在茁壯成長的幼苗,。用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,，用朝氣蓬勃彌補不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,，改進(jìn)不足,。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上,，五（7）中隊的每一個隊員一定會更加努力,，創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,，就是明天的收獲,。

少先隊集體主要事跡材料字 少先隊集體事跡材料標(biāo)題篇六

六（1）中隊擁有40名成員,。在這個溫馨的班級大家庭里,，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,，提高自身素質(zhì),，為這個集體增光添彩,。六（1）中隊連續(xù)被學(xué)校評為“先進(jìn)中隊”,、“優(yōu)秀班集體”,。

良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提,。因此我們提出“班級是我家,，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,，同心同德,，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,，班級自豪感,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便強大的班級凝聚力,。

沒有規(guī)矩不成方圓,，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,，為此,，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六（1）中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí),、做好各項常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),，一學(xué)期來,，“文明班”稱號常常光顧我們班級,。

一個成功的班集體,，必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦,、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。

愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì),、新時代的到來,，更需要加強愛的教育。教室里的墻報,，展示學(xué)生的繪畫,、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的手抄報等等,，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺,，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情,，提升學(xué)生的價值觀念,。

1.班級在活動中增強凝聚力

本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽,。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中,。任務(wù)重,，時間緊,，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),，班長自告奮勇指揮，全班沒有一個叫苦叫累,，大家齊心協(xié)力,。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍,，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了,。

2.主題活動中學(xué)生受到了教育

為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，六（1）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊會,。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱,，短劇表演……,，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入,，這堂隊課取得了意想不到的效果,，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵,，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感,。

3.活動中學(xué)生展示才華

平時，學(xué)生還積極參加各項活動,，努力地展現(xiàn)自己的才華,，如：設(shè)計制作海報、英語會話,、英語小組唱,、等各項活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,，表演能力得到了充分的展示,；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈……等節(jié)目表演,，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵,。

幾度耕耘，幾番收獲。在我擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員期間,，我班被評為優(yōu)秀班級,，在班級文化建設(shè)中，我班獲得一等獎,，在朗讀大賽中,，我班被評為優(yōu)秀班級，在班級小報設(shè)計大賽中,，我班的語文,、數(shù)學(xué)、小報設(shè)計都獲得了一等獎,。在安全知識競賽中,，我班獲得學(xué)校的一等獎。

六（1）中隊,，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足,。過去的成績是我們往后工作最大的動力,，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗,。

少先隊集體主要事跡材料字 少先隊集體事跡材料標(biāo)題篇七

一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,，這是一個有著強大凝聚力,、生命力、創(chuàng)造力的集體,90名成員在這個溫馨的大家庭里,，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩,。雖然年輕,，但充滿自信；雖然稚嫩,，但敢于拼搏,。幾年來我們相親相愛，攜手共進(jìn),，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,，展示了我們獨特的風(fēng)采。

中隊活動的開展，離不開一支精明強干的小干部隊伍,。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦,、競選、民主選舉的方式來決定,，我們班干部工作熱情高,，工作認(rèn)真，任勞任怨,，責(zé)任心強,，都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),，又能相互協(xié)調(diào),，為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評,，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位,。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動,，隊員們都做得井井有條,。即使老師不在，也不出差錯,。在各項活動中,，我們力爭上游，通過活動,，增強了班級凝聚力,，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,，他們的責(zé)任心以及他們付出,，我們班級才和諧、蓬勃向上,，有一定的向心力

1,、主題隊會、主題班會,、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,，由于活動形式多樣，接近學(xué)生的生活,，很容易被學(xué)生理解與接受,，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的,，然而又是日積月累的,，反復(fù)強化的教育,，同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

如“安全伴我行”活動,，隊員們了解避險常識,，提高自我保護(hù)能力；“迎國慶,，頌祖國”活動中,，隊員們唱出了對祖國母親的愛，唱出了對祖國山河的贊美,；“經(jīng)典誦讀”活動,，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學(xué),；“低碳減排”活動,，增強了環(huán)保意識，增加了使命感,；“我與雅安心連心”活動,，體會了眾志成城，人定勝天的道理……

同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動,，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽,。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中,。任務(wù)重，時間緊,，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累,，大家齊心協(xié)力,。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍,，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了,。

2、孝心活動：我們中隊還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動,，在重陽節(jié)來臨之際,，我們中隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個個自編自導(dǎo)的節(jié)目,，義務(wù)為孤寡老人打掃,，在活動中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開展學(xué)雷鋒活動,，我們走出學(xué)校,，走入社區(qū)，生為社區(qū)服務(wù)，開展“社區(qū)是我家,，愛護(hù)靠大家”的活動,；在父親節(jié)、母親節(jié),，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,，讓隊員體會到家長的辛苦，在體驗中,，隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人,。

近幾年，我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,，獲獎達(dá)10人次左右,，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中,，30人次以上通過各項考級,。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號；我班戴程文,、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評,。在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊平均有15人次以上獲獎,；在每年舉行的詩歌朗誦比賽中,，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級,、市級的各項比賽,。

成績只能代表過去，在今后的日子里,，我們會更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好,。六（6）中隊，這是一個團(tuán)結(jié)向上,、努力進(jìn)取,、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望,，看到了這顆幼苗已破土而出,，它有雨露滋潤，它有陽光照耀,，因為我們堅信：“播種希望,，收獲成功”,！在今后的日子里，我們會更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好,。