人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
少先隊集體事跡材料篇一
只要您了解延安保小“光明大隊”,,你定會認(rèn)同:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的集體,,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力,、創(chuàng)造力的集體,。
“光明大隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個具有傳承中華
的潛能,提高自身素質(zhì),,為這個集體增光添彩,。雖然年輕,但充滿自信,;雖然稚嫩,,但敢于拼搏。短短的一年多來,,我們相親相愛,,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,,展示了我們獨特的風(fēng)采,。
一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍,。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,,作為老師的助手,他們工作能力的高低,,工作方法的好壞,,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們的小干部是通過學(xué)生自薦,、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。教育往簡單的方面說,就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們大隊之所以得到大家的好評,,就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣,。愛干凈不亂扔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;遇事沉著冷靜,,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動學(xué)習(xí),,養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣,;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣,,人人遵守守則與規(guī)范,,處處盛開文明禮貌之花。這些良好習(xí)慣,,不但在學(xué)校受益,,而且為走出校園打下了扎實的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,,就能獲得品德的收獲,,播下品德的種子,就能得到命運(yùn)的收獲,。
央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,,保小走出了許多杰出的人才,這面墻有題詞及部分保小老校友,、杰出人才伍紹祖,、云大棉、李鐵映,,謝紹明、劉力貞,、高耶夫的圖片及資料介紹,,他們的共同點就是懂得感恩,比如伍紹祖小的時候,,他是十分聰明,,愛好廣泛,最后以優(yōu)異的成績考到清華學(xué)習(xí),,在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,,值得我們學(xué)習(xí)。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,“光明大隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,,發(fā)揚(yáng)保小精神,,爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝,。一份份手抄報,,一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個精彩的園地,,我們遨游在知識的海洋,,吸取無窮的力量,奮發(fā)向上,。
環(huán)境,,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念,。
1,、班級活動增強(qiáng)凝聚力
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長路”的生活體驗活動。隊員在學(xué)習(xí)老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛情懷,,又親身性投入到“重走保小成長路”的征途中,,在保小“老槐樹”下感受戰(zhàn)爭年代校友們的艱苦和快樂。也正這在這樣的活動感染下,,我們的大隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續(xù)”,。班級在這樣的氛圍下凝心聚力,學(xué)校各種比賽都有我們大隊的身影,,這讓我們大隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪,。
2、主題活動滲透思想教育
為了使延安保小精神能傳承下去,,我隊根據(jù)“傳承紅色經(jīng)典,,奠基幸福人生”開展了“讓保小舊址更干凈”的活動,孩子們進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清理,,在勞動中,,他們不怕臟,不怕累,,爭著搶著干,,勞動完了之后每個人都灰土土的,但是每個孩子臉上綻開燦爛的微笑,,保小精神在他們身上傳承者,。
是革命的搖籃,,是培養(yǎng)未來之星的沃土,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞,。1938年,,毛澤東為保小題“好好的保護(hù)孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養(yǎng)小孩子”1941年任弼時題詞“長大了,當(dāng)個革命家”黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,,保小走出了許多杰出的人才,,在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí),。曾經(jīng)簡陋的禮堂,,露天的教室,孩子們樹枝做筆,,大地做紙,,。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,,今天“光明大隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,,發(fā)揚(yáng)保小精神,爭做保小好少年,。
這些活動結(jié)束后,,孩子們寫的心得更是感人,許多孩子能夠從自身找問題,,寫出了自己以后努力的方向和信心,,效果非常好,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,,通過實踐活動去激發(fā)他們的善良,,孩子們受到的鼓舞,轉(zhuǎn)變非常大,。
3,、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項活動,,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:作業(yè)展評,、舞蹈大賽,、課本劇、書畫展示等各項活動,,學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示,;許多孩子也得到了鍛煉的機(jī)會,成長起來了。
保小“光明大隊”一棵正在茁壯成長的幼苗,。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,,改進(jìn)不足,。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗,。
少先隊集體事跡材料篇二
自入學(xué)以來,她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,,懂得遵守紀(jì)律,,講文明、懂禮貌,,熱愛集體,,助人為樂;在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,,具有獨立鉆研的精神,,年年成績優(yōu)秀。幾年來,,多次獲得表彰,,2001———2002年度、2002——2003年度,、2003———2004年度,、2004——2005年度、2005——2006年度均被評為“三好學(xué)生”,。2005年全市小學(xué)生作文競賽獲小學(xué)組二等獎,。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo),2005年全國青少年信息技術(shù)奧林匹克競賽獲小學(xué)組三等獎,。
在老師和同學(xué)的眼里,,侯瓔朔是一名“小大人”,老師和同學(xué)們對她非常信任,。幾年來,,她勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)。每天檢查同學(xué)作業(yè),、佩帶紅領(lǐng)巾,、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,,對老師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成,,是老師的得力助手,。
她是班干部,處處以身作則,,為同學(xué)們樹立了榜樣,,從不遲到、早退,,上課認(rèn)真聽講,,獨立完成作業(yè)。從不買零食,,不亂扔?xùn)|西,,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范,。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定,,她會上前指正,對其進(jìn)行批評教育,。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,,她會像個小老師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“相識是一種緣分”,、“幾年過去之后,,我們見面會很親熱”。她的解說常常使同學(xué)們心悅誠服,。她組織能力極強(qiáng),,還扮演著“小編輯”的角色,班上的黑板報,、手抄報都是她和同學(xué)們自行設(shè)計編寫的,。2005——2006年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀隊干部”。
她不僅在學(xué)校表現(xiàn)突出,,在家里也是父母的好幫手,。她能夠在力所能及的范圍內(nèi),幫父母做些家務(wù),,如:做衛(wèi)生,、做飯、洗簡單的衣物,,為辛苦一天下班的父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān),。
侯瓔朔富有極強(qiáng)的想象力,她想象人們將來生活在移動房間里,,周圍的環(huán)境會和人們一起移動,;想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道;想象洗衣機(jī)會自動晾曬衣服,,也正是因為有豐富的想象力,,她的科學(xué)幻想畫在2002年獲學(xué)校一等獎、2004年獲三等獎,;科學(xué)小制作,、小發(fā)明也多次獲獎。
她愛好廣泛,,從兩周半開始學(xué)習(xí)書法,、兒童畫、國畫,、電子琴,、古箏等。并且有一手漂亮的鋼筆字,,硬筆書法分別在2001年度,、2005年度獲得校二等獎;2005年學(xué)校藝術(shù)節(jié),、國畫比賽獲三等獎,;她的毛筆字寫的也很漂亮,每年的春節(jié)她會自己寫對聯(lián)貼在家門口,,還要寫一些送給親戚朋友,;她畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,,在她看來畫畫是那么地輕松簡單,。但是,當(dāng)受表揚(yáng)的時候,,她總是把自己的畫看了又看,,提出不滿意的地方,“如果怎么樣會是什么樣的效果”,,就像一個永不滿足現(xiàn)狀的“小大人”,。
古箏的學(xué)習(xí)從簡單的指法到雙手配合彈奏、搖指,,每個階段都要認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦練習(xí)??技壡跋?,她會認(rèn)真仔細(xì)地聽盤里的演奏,把自己演奏的錄下來找差距,,2005年年底她以優(yōu)秀的成績考取民族管弦樂學(xué)會頒發(fā)的四級古箏證書,。
打乒乓球也是她的愛好,家屬院里只有一臺乒乓球架子,,每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番,,在切磋球技時她會一本正經(jīng)地和人家說:我們教練說什么樣的發(fā)球具有什么樣的特點,,要善于觀察對方 ,旁邊觀戰(zhàn)的人們對她格外感興趣,,都說她非常有意思,。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,,但是從不滿足,,她說:如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣,那才好呢,!那樣的話,,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了,。因為她有著這樣的想法,,因此常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),在為他們解決疑難問題時,,總是很耐心地講解,,有些問題講了又講,有的同學(xué)還是聽不懂的話,,她就反復(fù)推敲,,改變講法,從另一角度去講解,,直到他們聽懂為止,。因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高,。
在學(xué)校的各項比賽中,,她總是從班級的整體利益出發(fā),考慮得非常全面,。對在過程中出現(xiàn)的漏洞,,會和班干部一起研究如何預(yù)防再次發(fā)生,如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得以進(jìn)一步地提高,,研究的結(jié)果會如實向老師匯報,,為班集體爭得榮譽(yù)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
樂于助人是侯瓔朔的又一大特點,。如果遇到同學(xué)學(xué)習(xí)用品短缺了,,她總是第一個幫助解決;下雨天,,她見同路的同學(xué)沒有傘,,就主動上前打招呼,送他們一程;住在公寓里的同學(xué)有什么不方便的,,她總是為他們考慮,,周五放學(xué)回家他們要趕車,她就留下來替他們值日,,他們手里沒有應(yīng)急的錢,,她會和爸爸媽媽說清楚,幫他們一下,;如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候,她會上前牽著他們的手走過,;如果有小朋友纏著送他的爸爸媽媽不讓走的時候,,她會上前為爸爸媽媽們解圍。
在幾年的學(xué)習(xí)生活里,,她事事在前,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績,。她的口頭禪是:重在參與,!在任何事情面前她的.一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習(xí)中,,她博覽課外書籍,,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟,、懂事,,隨著時間的推移逐步長大。
侯瓔朔同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,,符合一名優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng),、更加優(yōu)秀,!
少先隊集體事跡材料篇三
賽口鎮(zhèn)龍賽小學(xué)401班中隊是一個充滿生機(jī)、活力,、團(tuán)結(jié),、自主等鮮明特征點的優(yōu)秀集體。在這個集體中,,每個人都充分發(fā)掘自己的潛能,,不斷提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩,。四年來,,這個中隊在輔導(dǎo)員聶建文的帶領(lǐng)下相親相愛,攜手共進(jìn),,以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡,,展示了我們獨特的風(fēng)采,。
歷年來學(xué)校把少先隊的“健康成長”系列主題活動的開展納入了學(xué)校德育的重點工作之一。具體組織實施該活動,,確定本學(xué)年主題活動的幾個方面的選題,,讓活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡、心理,、行為等特點,,并確保每學(xué)期開展兩個主題活動。如:三年級的“師恩難忘”,,與“安全系著你我他”,,四年級的“誦革命詩詞,傳民族精神”,,和“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動,,開闊了隊員的視野,活躍了課余活動,,調(diào)動了隊員的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。
這個中隊的活動內(nèi)容豐富,,形式多樣,,力求開闊隊員的視野,拓展知識,,培養(yǎng)中隊干部的組織能力,。
定期召開的主題中隊會是隊員接受愛國教育、豐富校園生活的重要方式,。開學(xué)以來,,中隊組織開展了“國旗在我心中”、“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”,、“地球是我家,,保護(hù)靠大家”、“安全知識教育”,、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會,。
結(jié)合學(xué)校大隊部的工作安排,聯(lián)系實際,,隊員們在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊”,,打掃校外的人行道,巡視校園,。
在“愛心義賣”活動中,,隊員們紛紛奉獻(xiàn)愛心,把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
在七一黨的生日那天,,我們中隊組織開展“我為黨來唱支歌”活動,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深厚感情。十一國慶節(jié)那天,,組織大型的升國旗活動,,增強(qiáng)他們的愛國熱情。
少先隊的活動,,是少先隊的生命,。沒有活動,少先隊就會形同虛設(shè),。目前,,少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,,每個活動都須因人、因時,、因地制宜來創(chuàng)造,。所以,創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂,。
作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員,,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,,我努力做到“尊重、相信”隊員,,“親近,、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,,比如,,在一次“我讓校園更美麗”的.主題隊會活動中,我完全信任孩子一定會用他們的智慧,,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,,沒有對他們過多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),,他們把這次主題會搞得豐富多彩:親自動手制作出了實用美觀的垃圾箱,,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)校園的一草一木。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,,使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求,要做到這一點,,就不能總牽著他的手走路,,而是讓他獨立行走,因而離開自我教育是不可思議的,?!币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。
結(jié)合學(xué)校書香校園的文化氛圍,,中隊致力于“書香班級”的建設(shè),。建立了圖書角,隊員們紛紛解囊,,貢獻(xiàn)出自己心愛的書刊,,圖書管理認(rèn)真負(fù)責(zé),營造了良好的讀書環(huán)境,。在“科普閱讀月”中,,隊員們推薦好書、寫讀后感,、交流讀書感受,,讀書氛圍濃厚。
結(jié)合學(xué)校的禮儀特色,,中隊重視文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),。使用“禮儀存折”規(guī)范隊員的禮儀行為,每周評比頒發(fā)“禮儀卡”,,每月評比“禮儀之星”,。為了加強(qiáng)培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,開展了“大手拉小手,,禮儀伴我行”的主題中隊活動,。從活動的策劃、組織,、開展教育的內(nèi)容,、形式等都由隊員們自己組織完成。
進(jìn)步無止境,,我們?nèi)孕枧?。相信我們中隊全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果,。因為我們堅信--今天的耕耘,,明天的收獲?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越,。”今后,,我們會加倍努力,,百尺竿頭更進(jìn)一步。
少先隊集體事跡材料篇四
陸慧琳,,女,,現(xiàn)年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習(xí)委員,。她是一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊員,。她勤奮、踏實,、懂事,、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞,。
陸慧琳同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事,,在人們眼中,,她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,,虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,,講文明,,熱愛集體,助人為樂,;她熱愛勞動,,積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動,加強(qiáng)體育鍛煉,,身體素質(zhì)好,。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué),。每次上課的時候總是專心聽講,、積極發(fā)言,,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,,遇到不會的問題就記下來,,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,,所以她的成績在全班總是名列前茅,,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,,陸慧琳同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識,,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,,《十萬個為什么》,、《中國少兒百科全書》……同時,她還積極參加一些知識競賽,,多次獲校級獎,。
陸慧琳同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,,因此,,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里,,她是個勤快、懂事的孩子,,是爺爺和奶奶的好幫手,。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地,、做飯,。在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,,從來不和同學(xué)鬧矛盾,,整天樂呵呵的,同學(xué)請她辦事總是盡力而為,。
幾年來,,她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),,成了老師的小助手,,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動,,檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動,,配合班主任管理班級工作,,開展班級有關(guān)活動。有時為了完成學(xué)校,、班級任務(wù),,休息日也全然不顧。
她處處以身作則,,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣,。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,,上課專心聽講,,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè),。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動中,,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中,,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,,不隨地吐痰,。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正,。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”,、“大事化小小事化了”的道理,,常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。為了幫助后進(jìn)生,,為她們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,,仔細(xì)分析,,直到她們弄懂為止。這些年來,,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點,。班里有一位同學(xué),,家庭條件很差,,在班里平日常常很自卑,陸慧琳知道這個情況后,,就主動在思想和生活上幫助她,,把她當(dāng)作自己的親弟弟,誰要是欺負(fù)她,,她總是挺身而出保護(hù)她,,幫助她。生活中,,當(dāng)她有了困難時,,陸慧琳都會主動幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,,她就拿出自己的零花錢,,幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,,她幫助解決,;碰到下雨天,陸慧琳就把自己的傘借給她用,,而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下,,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容,。
我們相信,,這位勤奮好學(xué)、心靈美好,、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,,在少先隊這塊沃土的.培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長,。
少先隊集體事跡材料篇五
我校是一所縣直完全小學(xué),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視少先隊工作,全校有15個中隊,,在大隊部的組織下開展豐富多彩的活動,,同時各中隊活動也開展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟,,以第四次全國少代會精神為指導(dǎo),,大隊部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng)新,服務(wù)青年要具體,,開展活動要扎實,,基礎(chǔ)工作要打牢”的要求,以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點,,全面推進(jìn)“雛鷹行動”,組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動,,充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,,開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績,。
小學(xué)生求知欲強(qiáng),、可塑性大、模仿性強(qiáng),,是形成良好行為和品德的最佳時期,,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行,。這學(xué)期,,我校續(xù)繼開展“創(chuàng)建文明、平安,、和諧,、清潔校園的評比”工作,通過去年的開展,,我們已看到校風(fēng),、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛,。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊,、行禮做起,教學(xué)生做到升旗時行隊禮或注目禮等,,有計劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的.實效性,,我們做到以下兩點:一是要求班主任(中隊輔導(dǎo)員)嚴(yán)抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,要求學(xué)生記清記牢,做到教導(dǎo),,堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,,讓年級與年級,、班級與班級進(jìn)行評比,,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪,,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式,,開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動,,促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。如:“清明節(jié)”開展“愛花、護(hù)綠,、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動,,有趣而有益深受學(xué)生的歡迎,針對有些學(xué)生買零食的問題,,除在晨會上,、班會上對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育外,還規(guī)定不許帶零食到學(xué)校的規(guī)定,,同時還讓學(xué)生開展討論:常買零食有什么害處?零花錢該如何用才有意義?讓大多數(shù)的學(xué)生達(dá)成共識:小學(xué)生應(yīng)該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,,把零花錢用到有益的地方去,使學(xué)生改變了不良習(xí)慣,。同學(xué)們還把零花錢捐給了災(zāi)區(qū),。我校還利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛心教育,,向家庭困難學(xué)生捐獻(xiàn)愛心;利用“教師節(jié)”,、“婦女節(jié)”進(jìn)行感恩教育。
1,、組織隊員,、中隊輔導(dǎo)員積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參賽的通知,,并根據(jù)本校的實際情況提出輔導(dǎo)員人人動手設(shè)計,,高年級中隊個個參與的要求。培養(yǎng)了輔導(dǎo)員和廣大少先隊員的創(chuàng)新,、創(chuàng)造精神,,提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力。
2,、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的能力,,提高素質(zhì)。
(1)興趣小組活動:學(xué)校結(jié)合實際,積極挖掘現(xiàn)有資源,,
(2)慶“五·一”勞動節(jié)開展系列活動:組織學(xué)生開展板報,、勤工儉學(xué)活動,表達(dá)學(xué)生對勞動的熱愛,。
(3)慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動:大隊部通過廣播,、個別輔導(dǎo)等手段,對學(xué)校老隊員,、新隊員進(jìn)行了一次隊知識培訓(xùn)與鞏固,。并開展書法、繪畫,、數(shù)學(xué),、作文等一系列活動,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。在自己的節(jié)日那天,,一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式。開展有趣的游園活動,、體操比賽活動讓學(xué)生玩得開心,,提高學(xué)習(xí)的興趣。
(4)“抗震,、防震”開展系列活動:大隊部和各中隊積極利用廣播,、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生,、家長,、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”,、加強(qiáng)抗震,、防震演練,并利用課余時間通過看電視,、廣播,、組織學(xué)生聽專題講座加強(qiáng)“抗震、防震知識,。
沒有活動就沒有生命,,學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個隊員必修章,每個中隊都有爭章樂園,。你追我趕,,在全體輔導(dǎo)員的積極配合下,這學(xué)期我校少先隊取得了顯著的成就,。
1,、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊室,進(jìn)一步完善隊室管理開放制度,,發(fā)揮隊室的教育功能。
2,、組織隊干部定期檢查各中隊陣地,,隊角、衛(wèi)生角,、環(huán)保角,、榮譽(yù)角布置,做到有特色有創(chuàng)新,。
3,、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能,,各班板報每三周更換一次,,校級板報分別由四、五,、六年級,、大隊部學(xué)生負(fù)責(zé),“十一,、元旦,、六一、五一”出???,每出一次派專業(yè)老師評比檢查,并根據(jù)需要適時根換內(nèi)容,。
4,、切實開展好中隊活動,本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動觀摩,,進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動評比方法,,把觀摩活動和平時活動結(jié)合起來考評。
我們xxx鎮(zhèn)二完小中心小學(xué)少先隊是一個求實奮進(jìn),,開拓創(chuàng)新的新世紀(jì)集體,,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐,、體驗機(jī)會,,協(xié)調(diào)好各方面工作,培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才,。
少先隊集體事跡材料篇六
東至縣堯渡中心學(xué)校本部六零二班是一個擁有71名成員的中隊集體,,這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力,、生命力,、創(chuàng)造力的集體。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,,學(xué)生個個思想健康、積極向上,,還有一支工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng)的干部隊伍。近年來,,中隊各種活動開展得有聲有色,,隊員攜手,以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡,,展現(xiàn)出了中隊獨特的風(fēng)采,。
班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中,,隊干起到了重要的作用,。他們輪流值日,協(xié)助老師管理好中隊內(nèi)的各項事務(wù),,并積極為中隊出謀劃策,,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建良好的中隊集體而努力,。此外,,全班同學(xué)在配合隊干工作的同時監(jiān)督他們的工作成效。這樣,,隊干和同學(xué)形成了強(qiáng)有力的合作體,,中隊工作有條不紊地開展。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評比中,,我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動紅旗,,也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
“沒有規(guī)矩不成方圓”,,一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理,。為此,我們常常召開隊委會和班會,,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大隊員的積極性,,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中,。我們共同制定了《班級文明公約》《班級日常行為規(guī)范》等一系列制度,,督促同學(xué)學(xué)習(xí),做好各項常規(guī)工作,。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng),,大家在學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,也深信“一分耕耘,,一分收獲”的道理,,努力學(xué)習(xí),不斷取得進(jìn)步,。
本學(xué)年我們一如既往地召開了社會生活安全、預(yù)防煤氣中毒,、防火,、防溺水等安全教育主題隊會,學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育,,學(xué)會了保護(hù)自己,,從而“快快樂樂地上學(xué),,安安全全地回家”。此外,,班級除召開了血防教育、傳染病防治,、食品安全衛(wèi)生教育,、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外,,中隊還根據(jù)自身思想,、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時自擬主題召開針對性很強(qiáng)的隊會,,每次中隊活動全班同學(xué)集體參與,,積極討論,給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行,,起到了很好的效果,。
中隊集體是由一個個性格不同的學(xué)生組成的,每位學(xué)生都是這個集體的重要一員,。我班同學(xué)以“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,,互幫互助互愛”為目標(biāo),全班同學(xué)在這個奮斗目標(biāo)的鼓舞下,,以實際行動嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互相學(xué)習(xí),,大家你追我趕,,人人爭先。我們成立了“互幫小組”,,在這個小組里,,成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有欠缺的同學(xué),使他們達(dá)到每學(xué)期在某一方面取得明顯的進(jìn)步,;優(yōu)等生聚在一起,,會共同探討難題,共同進(jìn)步,。在日常學(xué)習(xí)生活中,,同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,形成了愉快學(xué)習(xí),、健康成長的氛圍,。此外,本中隊有一部分留守兒童,,有的父母一方在外務(wù)工,,由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠務(wù)工;有的父母雙方均在外務(wù)工,,由祖父(母)或外祖父(母)監(jiān)護(hù),。因此,隊干和隊員在學(xué)習(xí)和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助,,形成了“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,,互幫互助互愛”的集體。
本學(xué)年,,我中隊成員積極參加了學(xué)校開展的各項活動,,在活動中得到鍛煉,不斷成長,。9月份,,我們參加了全校向“査橋小學(xué)一年級汪洋同學(xué)獻(xiàn)愛心捐款”等活動,“盡我所能,,幫助他人”的愛心種子在隊員們的心田扎根,。此外,在學(xué)校舉行的“迎國慶紅歌大合唱”比賽活動中,,我班奪得六年級組第一名的好成績,。10月份組織學(xué)生參加市普通話演講、書法,、現(xiàn)場作文大賽,,組織學(xué)生參加?xùn)|至縣第九屆中小學(xué)生書信大賽,均取得良好成績,。12月份,,在學(xué)校舉行的“冬季趣味運(yùn)動會”中,,我中隊參賽隊員齊心協(xié)力,奮力拼搏,,取得了一分鐘仰臥起坐團(tuán)體年級組第一名和一分鐘跳短繩團(tuán)體年級組第一名的好成績,。近期,我們正在為迎接六一兒童節(jié)籌辦節(jié)目,,隊員們的積極性和熱情都很高,。學(xué)生在各類活動中積極表現(xiàn),加油助威,,鍛煉了他們的膽量和意志,,也增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的能力。更重要的是,,他們在鍛煉中獲得了快樂,,中隊也在鍛煉中得到了成長。
少先隊集體事跡材料篇七
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格,、民主的班級制度。每學(xué)期初,,我們班級根據(jù)本班實際情況,,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,對守則,、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育,。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,,在班容班貌、清潔衛(wèi)生,、公共財物,、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,,如每天帶紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽、勤剪指甲,、集合隊伍快靜齊等,,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,,讓抽查出來的規(guī)范示范員,,享有檢查的資格,,去督促做的不夠好的同學(xué),班級實行了責(zé)任田管理,,人人有責(zé)任,,人人來管理,由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出,、制定的,,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位,。
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng),,當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),,班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號召力,,如我班岳亭同學(xué),在他的督促下,,同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的,。我班的班干部能主動到老師面前,請纓幫助處理班中各類事務(wù),。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé),,如紀(jì)律方面紀(jì)律委員在老師未到時,讓同學(xué)們自覺背誦詩詞,,上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況,,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育;學(xué)習(xí)方面課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,,并做到及時記錄,;除了班委,班級里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù),,幫助同學(xué)共同進(jìn)步的,。為了讓更多的學(xué)生參與管理,在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合,。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作,,并做好值周記錄,在班會課上向同學(xué)們作匯報,,讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足,,取得了很不錯的效果。
我中隊在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實開展“雛鷹爭章”,、爭當(dāng)“文明班級”活動,,并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結(jié)合,。通過活動,,激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天,、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,,只要每天進(jìn)步一點點,就是最大的成功,。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學(xué)生特點選好主題展開活動,。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,,在隊會上進(jìn)行交流,,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了,,今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié),,我就放手讓他們自己主持,自己排演,,讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日,,自己的狂歡節(jié),事實也證明了如此,。
在班級的集體生活方面,,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如主題班會,、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭,、辯論會,、跳繩比賽、下棋比賽,、歌詠活動等等,,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在集體中互相幫助,,共同切磋,相互鼓勵,,提高了學(xué)習(xí)成績,,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一份耕耘,,一份收獲,,近年來我們中隊取得了不少成績,。在學(xué)校組織的各項活動中我中隊的隊員積極參與,并取得了不少成績,,多次被評為校級優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進(jìn)班集體,。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。這就是我們六三中隊,我想中隊的每一個隊員明天會更好,。
少先隊集體事跡材料篇八
有這樣一個女孩:性格活潑可愛,、學(xué)習(xí)勤奮不驕、處事團(tuán)結(jié)謙虛?,F(xiàn)在的她即將離開母校,,去追尋她新的夢想。在她的`小學(xué)生活中,,六年如一日,,她以自己的實際行動一直為班級、為學(xué)校,、為身邊需要幫助的同學(xué)默默的奉獻(xiàn)著,。在她的身上一直踐行著兩句話:有一種優(yōu)秀叫習(xí)慣!有一種力量叫堅持,!
她就是xx市工農(nóng)小學(xué)六(4)班的副班長,、中隊長xx同學(xué)。一個常以微笑作為自己語言,,把文明當(dāng)作自己信念的陽光女孩,!
xx同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,因為聰明伶俐,、虛心好學(xué),、勤奮善問,她的成績名列前茅,,每次學(xué)校頒獎儀式上你總會看到她活潑的身影和不驕的表情,。她不但自己成績好,還組織班干部和成績優(yōu)異的同學(xué),,經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),,在她的努力下,全班同學(xué)的成績也大有提高,。除了學(xué)習(xí),,體育也是她的強(qiáng)項,學(xué)校每年舉行的田徑運(yùn)動會,女子長跑冠軍非她莫屬,。她代表學(xué)校參加全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,,在小學(xué)組女子長跑中還破了區(qū)運(yùn)會紀(jì)錄,一舉奪冠,。
xx同學(xué)雖為副班長,、中隊長,但她從未高傲自大,。她把班級似為自己的家,,把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹。每當(dāng)有什么最臟,、最累的活兒,,沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候她也能發(fā)揮自己的組織能力,,認(rèn)真組織好體育大課間的各項活動,,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級衛(wèi)生打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心,。同學(xué)們都愿與她交朋友,,因為她性格開朗,熱情大方,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。她的這種品質(zhì)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了班級中的領(lǐng)頭雁,。
xx同學(xué)在家是個乖巧持家的女孩,,父母為了供兄妹倆讀書,經(jīng)營著一間不大的干洗部,,為了多掙一分錢,,經(jīng)常忙碌到深夜十二點才回家。因為弟弟小,,家里的活兒都壓在她一個人肩上,。為了減輕父母的負(fù)擔(dān),,煮飯,、洗碗、整理房間,、拖洗地板等家務(wù)成了她在家里永恒不變的工作,。她說:“爸爸、媽媽為了這個家,,為了供我和弟弟上學(xué),,每天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長大了,,可以為他們做點兒事了,。”看到女兒那么懂事,,父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容,。
xx同學(xué)在生活中處處以身作則,她有著一顆炙熱的愛心和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,,她雖是一位小學(xué)生,,但她的一舉一動似乎超越了一位成年人。父母給她本就不多的零花錢,,她舍不得用,,因為“五個一助殘捐款箱”和街上殘疾人的乞討盒就是她的“存錢罐”。在學(xué)校開展“踐行文明六在,,爭做文明學(xué)生”的活動中,,她帶頭不買零食,不亂扔果皮紙屑,,不隨地吐痰,,不橫穿馬路,不闖紅燈,。她還以遵義市工農(nóng)小學(xué)六(4)班中隊長的身份組織班上少先隊員,,到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,為“雙創(chuàng)一鞏固”工作出一份力,!
xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人、可愛善良,。她一直把我校的感恩教育銘記心中:進(jìn)步一點點,,感動每一天是她對自己的要求;學(xué)會感恩,,立志報國是她的人生目標(biāo),。她為同學(xué)、為班級,、為學(xué)校做的雖是一些別人眼里不起眼的小事,,但她的一舉一動都踐行著一句話:把簡單的事情做好就不簡單,把平凡的事情做好就不平凡,!
少先隊集體事跡材料篇九
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有一到五年級,,六個班級,學(xué)生336人,,專任教師6人,。本年度,我校深入貫徹全國第六次少代會精神,以爭當(dāng)“四個好少年”為培養(yǎng)目標(biāo),,以“文明禮儀實踐”“生命教育”“爭當(dāng)四個好少年”等為活動主線,,堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作方針,,認(rèn)真實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終。學(xué)校在上半年成功創(chuàng)建成為寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀少先隊集體后,,以少先隊工作為學(xué)校德育工作的主線,,加強(qiáng)少先隊制度建設(shè)、組織建設(shè),、陣地建設(shè),、活動建設(shè)、資料建設(shè),,讓少先隊隊員在活動中鍛煉自己,、充實自己、身心健康地成長,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立有效的保障體系
xx中心小學(xué)作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),,一直以來都能保持一個優(yōu)良的傳統(tǒng),,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作非常重視,主要表現(xiàn)在:一是能把少先隊的工作納入到學(xué)校整體工作中去,,學(xué)校所有的中層領(lǐng)導(dǎo)都能及時的給予工作上的支持與幫助,,少先隊的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn),大隊輔導(dǎo)員各項政治經(jīng)濟(jì)待遇嚴(yán)格按照相關(guān)文件執(zhí)行,;二是有專門負(fù)責(zé)德育工作的'校長分管,,并且制定了詳細(xì)的考核和獎懲制度。每學(xué)期初,,學(xué)校的工作計劃能對少先隊的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,,指明方向,大隊和中隊也制定了工作計劃,,如期開展工作,;每學(xué)期期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié),;并且少先隊的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時的體現(xiàn)和落實,。三是認(rèn)真落實和安排好每周一次的隊會時間,。四是不斷加大對少先隊建設(shè)的投入,。近年來,對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新。小到隊旗,,隊標(biāo)志,,大到紅領(lǐng)巾廣播站、號鼓隊的建設(shè),。
二,、完善組織建設(shè),切實抓好少先隊的基礎(chǔ)工作
1,、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),,著力于常規(guī)管理,切實加強(qiáng)了養(yǎng)成教育,。
要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),、背誦,并落實到行動中,,大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查,。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,,著力抓常規(guī)管理,,切實加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律,、安全教育,,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中,。
2,、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾,、學(xué)生證,,隊里的干部要佩戴好隊干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,,組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),開展三面紅旗競賽,;充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識,做到“知隊愛隊”,。同時結(jié)合大隊部安排,,扎實開展“小隊活動”,大隊部加強(qiáng)管理督促,,使活動落到實處,。
3,、大隊委分工明確,由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會,,并實行小干部輪崗制度,,建立衛(wèi)生監(jiān)督崗等,還對各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律情況每天進(jìn)行登記,,一周一小評,一月一大評,,并且學(xué)校還隊班上的課間文化進(jìn)行了監(jiān)督,。大隊部定期召開各種形式的例會,大隊干部培訓(xùn)會議,、文明督崗人員會議等,,做好記錄,定期組織對隊干進(jìn)行培訓(xùn),,對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo),,做到培訓(xùn)出成績,工作有成績,。
4,、為很好的記錄大隊及各中、小隊的動態(tài),,及時表彰少先隊員的先進(jìn)事跡,,大隊還建立了大、中,、小隊日志及大,、中、小隊光榮簿,,按時開展活動,,及時記載,完善檔案資料,。
少先隊集體事跡材料篇十
安順市實驗學(xué)校五(3)中隊,,茁壯成長著73株健壯的“樹苗兒”,他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分,,奮力地長大,,73名少先隊員秉承“誠實、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)”的隊風(fēng),傳承紅色基因,,不忘肩負(fù)的時代重任,,“刻苦學(xué)習(xí)知識,、堅定理想信念、磨練堅強(qiáng)意志,、鍛煉強(qiáng)健體魄,?!彼麄儼选爸腔?、汗水、快樂,、拼搏,、團(tuán)結(jié)”交織在一起,奏響了一支屬于五(3)中隊的樂曲,!
少先隊組織陣地是隊員們活動的場所,,是每一個少先隊員快樂成長的天地。五(3)中隊規(guī)范設(shè)置小隊,,由各小隊自主設(shè)計小隊名字,;輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著全體隊員利用教室內(nèi)的有限空間,開辟出中隊角,、爭章園地,、創(chuàng)新角、宣傳欄,、展示欄……大家群策群力,,共同建設(shè)屬于自己中隊特色的組織陣地!
少先隊員是祖國未來的建設(shè)者和接班人,,在隊員們的成長過程中,,中隊積極參加校內(nèi)校外開展的各項活動,“紅領(lǐng)巾心向黨”,、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”,、“從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛,,在活動中增強(qiáng)隊員們的自主性和責(zé)任感,,培養(yǎng)自信、鍛煉能力,、提升素質(zhì),,樹立強(qiáng)烈的家國情懷。中隊活動內(nèi)容豐富,、形式多樣,,細(xì)微處于學(xué)生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展,,巧妙設(shè)計主題,,靈活滲透德育教育和法制教育,;放眼社會、胸懷祖國方面,,從思想上,、德育上、行動上,,正確引領(lǐng)隊員“向上,、向善”,以社會主義核心價值觀教育隊員,,規(guī)范他們的言行,,鼓勵他們積極進(jìn)取,!
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下,,五(3)中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐,召集中隊的小主人們,,根據(jù)學(xué)校爭章計劃,,按照五年級隊員們的年齡特點,以“成才為目標(biāo),,以素質(zhì)為根本,,以活動為載體,以社會實踐為舞臺”,,靈活制定了具體的爭章細(xì)則,,按照“定章、爭章,、考章,、頒章、護(hù)章”的流程,,面向全體少先隊員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ?。隊員們珍愛自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí),,努力實踐,,不斷提高自身素質(zhì),將社會主義核心價值觀融入爭章全過程,,努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者,。
少先隊員們沐浴著黨恩,成長在嶄新的時代,,星星和火炬指引著他們前進(jìn)的方向,!學(xué)校是教育的主陣地,中隊采取多樣形式,,充分利用時間,,扎扎實實組織隊員開展“請黨放心,、強(qiáng)國有我”主題中隊會、“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神”主題中隊會,、“建隊日主題活動”,、“黨的故事我來講”等主題活動;在學(xué)校紅色教育基地為隊員們宣講黨史,、到王若飛故居參觀學(xué)習(xí),、聽紅軍爺爺講故事,隊員們個個受益匪淺,,備受鼓舞,。
“從小聽黨話,、永遠(yuǎn)跟黨走,!從小學(xué)先鋒、長大做先鋒,!”是隊員們立下的目標(biāo),!他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子:從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志,、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造,;樹立正確的人生目標(biāo),今天做祖國的好兒童,,明天做祖國的建設(shè)者,!五(3)中隊的少先隊員們時刻準(zhǔn)備著,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗,!
少先隊集體事跡材料篇十一
只要您走進(jìn)七里完小,,了解一下四(1)中隊,你定會驚嘆:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,,這是一個奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力,、生命力,、創(chuàng)造力的集體。中隊中人人牢記這樣一條理念:“讓愛與智慧同行,?!?/p>
四(1)中隊擁有35名隊員。男生17名,,女生18名,,來自周邊的社區(qū)和村鎮(zhèn)。在這個溫馨的班級大家庭里,,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,,提高自身素質(zhì),,為這個集體增光添彩。雖然年輕,,但充滿自信;雖然稚嫩,,但敢于拼搏。一年多來,,我們相親相愛,,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,,展示了我們獨特的風(fēng)采,。
一、樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“讓愛與智慧同行,?!钡睦砟睿考w里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,,同心同德,,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,,班級自豪感,,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,,這便形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,,為此,,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,,發(fā)揚(yáng)民主精神,,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中,。督促同學(xué)們學(xué)習(xí),、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),,獲得了優(yōu)秀文明中隊稱號,。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,,一份收獲”的道理,,每一次考試中,雖然我們班的成績并不是居年級前列,,但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步,、提高,這深受老師們的好評,,讓老師們深感欣慰,。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步,。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,,必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,,作為班主任的助手,,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,,在同學(xué)中威信的高低,,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦,、競選演講,、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。
三、注重班級文化的建設(shè),,延長“愛”的主線,。
“愛”是一個永恒的主題。日常的文化建設(shè)中,,我們中隊注重“愛”的教育,,通過班會課,讓孩子們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,,并且及時過去的經(jīng)驗教訓(xùn),,為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫,、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,,熏陶學(xué)生的性情。
四,、開展多彩的班隊活動
1,、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
學(xué)校組織了“書香校園活動”,在活動中通過對中華傳統(tǒng)警句名言的誦讀活動使隊員們增加了對國學(xué)的興趣,,提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng),。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué),,相互幫助,,最后取得了良好的成績,同時增強(qiáng)了班級隊員的凝聚力,。
2,、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“五感恩”的主題教育,四(1)中隊舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊會,。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……,,看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,熱情投入,我喜在心頭!這堂隊活課取得了意想不到的效果,,使我們意識到,,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感,。
3,、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項活動,,努力地展現(xiàn)自己的才華,,如:設(shè)計制作海報,、課本劇等各項活動,學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱,、舞蹈、……陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵,。
五,、注重班級與家庭、社會的聯(lián)系溝通,。
集體的成長,,離不開家長,也離不開社會,。學(xué)校德育處定期向家長發(fā)放的《家校攜手》向家長傳遞一些學(xué)校的教育方向及家庭教育的必備常識外,,班集體中不少家長都是網(wǎng)校上的忠實學(xué)員。通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,,及時和家長互通有無,,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),也讓家長了解學(xué)生在校情況,。開展各種社會實踐活動,,讓孩子深入社會,感知,、了解社會,。努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
六,、個性發(fā)展,,百花齊放。
沒有共性的班級是一盤散沙,,沒有個性的班級一潭死水。因為孩子們獨特的個性和集體的共性,,班集體在各個方面都取得了可喜的成績,。學(xué)校組織的廣播操隊列比賽、中華經(jīng)典名言警句誦讀展演名列前茅;文登市組織的小學(xué)生書畫比賽,,孫煜林和叢子巖同學(xué)均取得二等獎;威海晚報組織的中小學(xué)生征文比賽,,王小林同學(xué)的征文被評為三等獎;楊子坤同學(xué)和他的家長被評為最美學(xué)生;林雨彤同學(xué)被評為文登市三好學(xué)生。成績只能代表過去,,也是我們往后工作最大的動力,,往后的路上,我們會繼續(xù)努力,,爭取再創(chuàng)輝煌,。
四(1)中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗,我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足,。有了愛與智慧的澆灌,,定會長成參天大樹。