隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學四年級素質報告單老師評語篇一

2,、學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷地進行積累,，才不會埋沒你良好的天資。

3,、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處，關心班集體,，待人有禮,，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂，要記住,，學習如逆水行舟,，不進則退。老師希望你對自己高標準,、嚴要求,，從點滴做起，從現在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!

4,、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

5,、你是一個聰明,、善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!

6、你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體。

7,、你文文靜靜,，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終，認真完成,，老師真喜歡你,。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷,，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些，相信你能行,。

8,、首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點,。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改。現在站在老師面前的你,，是一個誠實,、勇敢的好學生。金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持,，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒,，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人

9,、生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

10、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動,，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應快，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

小學四年級素質報告單老師評語篇二

1.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

2.在人生的征途上，有無數個機遇,，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇,，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后,，命運就掌握在你自己的手里。但是現在,，我沒有太多選擇,，我的目標是單一的，必須為了理想的大學而努力奮斗,，以其為此而必須的所有工作,，其他的一切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子,，選擇越多,，失去也就越多!你很聰明，相信你會把握

3.老師非常欣賞你的文靜善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神,。你為人熱心，又很關心集體,，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力,，快馬加鞭,，奮力向前，目標明確,，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己，超越自己的時刻!

4.人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因為這代表著你的氣勢!

5.一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任,，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

6.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

7.一年來,，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益，助你取得成功!

8.你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

9.你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

10.你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當地倔強,，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好,，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!

11.你是一個特別有才華和聰慧的小女孩,，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，書寫工整,，語言表達能力強。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多,，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨,。

12.每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

13.有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受,，學習上，你成績優(yōu)異并列前茅,，一篇篇作文寫得文情并茂,，深得老師和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休,，老師等著你的好消息,。

14.你樸實無華，思想健康,，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

15.孫旭杰：其實，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧,。當你眨巴著雙眼時,，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和老師說話時，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁,。你是個不服輸的孩子,，但背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎?

小學四年級素質報告單老師評語篇三

1,、常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

2,、你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

3、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

4,、你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生,。

5,、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。

6,、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

7、你是一個表面文靜,、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

8,、你的興趣可真廣泛，喜歡打球,、下棋,、看書、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。

9,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

10,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺,、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上。

小學四年級素質報告單老師評語篇四

1,、在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

2、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

3、你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮，但上課不認真,，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

4,、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

5、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手,，熱愛學校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

6,、在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神,。

7、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,，更上一層樓!

8,、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

9,、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

10,、這學期你的進步非常大，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興,，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開,，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。

11、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

12、你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

13,、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

14、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

15,、你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

16,、你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

17、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上,，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

18,、在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,相信自己!

19、你是一個內向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

20、你是一個不愛言語,，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

21,、從認識你到現在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛,，寫字工整,，喜愛讀書，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

22、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

23、在老師心目中,，你是個既聰明又機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內,，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張)，一定會成為出色的學生,。

24,、你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真,，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學、老師都喜歡的班干部,。上課能認真聽講,，積極舉手回答問題，聲音響亮,，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時要學會控制自己的情緒,，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的,。

25,、丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔,，關心集體,，能與同學和睦相處?？墒菍W習上你少了一點認真勁,，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足,，爭取更大的進步,。

26、高飛你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉微笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”,，望以后嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人,。

27,、丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結同學，文明有禮,。平時的值日工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

28、陳鑫平時不愛開口的你,，尊敬老師,，團結同學，能按時完成作業(yè),。在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢?學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有更大的提高,。

29、仇港大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!這一學期來,，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,，做事動腦筋,，不毛糙，培養(yǎng)條理性,，讓細心的好習慣成為你學習,、生活上的好伙伴,。

30、你為人極有個性,，學習上的自覺性很強,，成績名列前茅，從你的名次來看,，每次考試都在第七名,，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘,，值得改進,。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了,。我是這樣認為的,、你是一塊好鋼，我有義務,，有責任使你成才,。不行春風，難得秋雨,。通常有信心未必會贏,，沒信心一定會輸。新年快樂!

小學四年級素質報告單老師評語篇五

1.你是個活潑,、聰明的小男孩,。你學習自覺,、遵守紀律,，尊敬老師，團結同學,，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步,。老師希望你能再接再厲,，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部,，小老師的小助手!

2.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學們佩服,，令老師欣賞!盡管你作業(yè)有時出現小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

3.你是個聰明的孩子,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己,。

4.你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

5.“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習中,，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現,。

6.你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

7.你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓。

8.在老師眼里,，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師,，團結同學,，因(此,，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面,，提高寫作水平,。

9.你是個勞動積極、懂禮貌的學生,，也是班中的調皮分子,，好多“壞事”與你有關,，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高,，沒意識到學習的`重要性,。總要讓家長和老師為你操心,。老師希望你能關注些學習,，多一份自覺，你才會突飛猛進,。

10.你是個活潑好動的,、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定,。希你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績,。

11.你是個活潑好動,、調皮、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差,，沒有個性，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標,，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生,。

12.在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗,，努力把成績搞上去,。

13.你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累,，沖在前面,。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去,，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,，認真聽講,，認真完成作業(yè)。那么,，老師相信你一定會取得好成績,。

14.你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長,，而且樂于助人,。你才思敏捷，想象豐富,。上課時老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是，不論學習,，還是勞動上,，表現得都不夠出色。在這里,，老師真誠地希望你,，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高,，做一名名符其實的好學生,。

15.張穎：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定,，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面,，去書中領略更多的知識!

16.吳建偉：你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現,。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了,。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來,，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M步!

17.花鵬：在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,。一學期來，老師看到你的作文水平提高很快,，心里由衷地為你高興,。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范，相信你會特別的出色,。少點粗心,，多點細心啊，老師始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁!

18.高煒：你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲,。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求,，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗,，成為一名佼佼者!

19.張亦袁：你成績不佳是因為你基礎知識還不夠扎實,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”,，相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

20.張鵬鵬：你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現，你在學習上進步還是明顯的,，具體表現在會自己學習了,。但有時上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產,，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

小學四年級素質報告單老師評語篇六

1.在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞,。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，做一名好學生,。

2.你是個文靜、內向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀,，學習就是如此，不勤奮,，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高,。老師認為，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學習方法,，要新學期里取得進步。

3.你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過,，你學習成績很不理想,。學習如逆水行舟,，不進則退。在新的學期里,，希望你認準目標,，腳踏實地向前進,。相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

4.你是一個很有禮貌,、較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務,。不過,，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學,。

5.魯靜誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體是你最突出的優(yōu)點,。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力,。尤其是數學,，比以前提高了許多，這是你付出努力的結果,。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。今后學習再用心些，相信你的潛力還很大,。

6.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真,、仔細,，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎,、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

7.陳瑜：文靜穩(wěn)重,，尊師守紀，彬彬有禮,，做事認真,，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩,。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心，不要受外界的影響,，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手!

8.桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心,，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰(zhàn),。老師一口氣能說出你許多的“你會”,，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

9.五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習,，找到自己學科上的不足，加以努力,，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦。

10.你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè),，我想：憑你的聰明,，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油,。

11.你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話，學習刻苦認真,，獨立能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，熱愛勞動,，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉,，喜歡學校的生活，老師很喜歡你,。但在學習成績上還不夠理想,，老師建議你在學習上多注意方法,，多和朱博駿等同學探討,，你一定會取得好成績的!

12.梅杭：你是一個聽話的孩子，做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,。你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,。學習有很強的自覺性，上課能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步很滿意,，希望你繼續(xù)努力，利用寒假把字好好練一練,，爭取更上一層樓,。

13.正盈你外向、活潑,。這學期你的進步挺大,，繪畫和手工進步了，動手能力比以前強了,，還能幫助老師做一些力所能及的事情,。可是如果你上課時能更認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的進步!

14.你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

15.小朋友們親切地稱呼你”班長“，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的”領頭雁“!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華,。