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大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃模板篇1

一,、前言

人生的道路,，我們才剛剛開始?？墒俏覀円趺醋呦氯?？就像我們常說的，盡人事,，聽天命,。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴,，面對生活中的任何問題我們都要有這種態(tài)度,；對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。即使是失敗了也問心無愧,。在這寶貴的大學(xué)生活中，我們要努力的充實(shí)自我,，從各個(gè)方面讓自己得到鍛煉,。學(xué)習(xí)方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地豐富自己的知識(shí)面,，充分利用學(xué)校的圖書館,。社會(huì)實(shí)踐方面要多多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。努力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)有意義,。

二、自我分析

1、自身現(xiàn)狀：

初級(jí)電子商務(wù)師證已經(jīng)考到,，專業(yè)課水平還有待加強(qiáng),，擔(dān)任班級(jí)班長，學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的部長,，對管理方面有一定的了解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,，具有一定的隱忍性,，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，和不認(rèn)識(shí)的人也能夠很快的溝通,，對人真誠,。別人說我性格偏于外向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，我喜歡安靜的環(huán)境,，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書,、聽音樂,。但有時(shí)卻很喜歡熱鬧，和朋友在一起談天,，給彼此帶來快樂,，我會(huì)感覺很開心的。另外,，我有很強(qiáng)的自信心,，具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，有過打工的經(jīng)歷,。

我的優(yōu)勢：本人與人溝通能力比較強(qiáng)，誠實(shí)守信,、有責(zé)任心,、能吃苦耐勞、積極向上,、做事認(rèn)真,。

我的劣勢：有時(shí)候會(huì)顯示出懶惰的一面，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

2,、職業(yè)選擇：

專業(yè)電子商務(wù)行業(yè),，加入類似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或網(wǎng)上貿(mào)易方向，做網(wǎng)絡(luò)營銷

三、環(huán)境分析

1,、家庭分析：

我出身農(nóng)村家庭,，家境一般。媽媽做點(diǎn)小生意,，所以我從小就得到媽媽的鍛煉,，在與人溝通方面掌握了一定的技巧,，同時(shí)也促成了我自信的性格。這些鍛煉無疑對我以后的職業(yè)生涯奠定了基石,。

2,、就業(yè)機(jī)遇：

我國電子商務(wù)發(fā)展較快,，為我們學(xué)習(xí)其專業(yè)的大學(xué)生提供了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。中國加入世貿(mào)組織后,，與世界的一體化進(jìn)程加快,，國外的資本,、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求,，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè)。

3、就業(yè)挑戰(zhàn)：

我國連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量活躍式增長,，而社會(huì)有效需求在短期內(nèi)增幅有限,；很多專業(yè)和非專業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大,。

4,、專業(yè)分析：

我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù)，根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)技能要求：電子商務(wù)師是具有復(fù)合型的高素質(zhì)人才,。作為一名合格的電子商務(wù)師,，要求：

（1）、掌握熟練的IT技術(shù)：如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議OSI,、TCP/IP,，網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)設(shè)備。

（2）,、熟悉電子商務(wù)的運(yùn)作平臺(tái)：信息流網(wǎng)絡(luò),、知識(shí)流網(wǎng)絡(luò)、資金流網(wǎng)絡(luò),、物流網(wǎng)絡(luò),、契約網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)管理：ERP系統(tǒng)管理,、SCM供應(yīng)鏈管理,、CRM客戶關(guān)系管理。

（3）,、了解電子商務(wù)系統(tǒng)的安全,，金融電子化的安全，以及法律保護(hù)問題,。

因此,，在大學(xué)里，必須認(rèn)真學(xué)好各門專業(yè)課程,，掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能：了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài),；了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策,。據(jù)了解,，社會(huì)需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個(gè)層次：

（1）、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型人才,，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、系統(tǒng)管理、Web制作及應(yīng)用程序開發(fā)等,，主要面向各類企業(yè),、公司的相關(guān)技術(shù)崗位,；

（2）、一般管理人員,，主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應(yīng)用人員,，其需求量是最龐大的，他們是電子商務(wù)的直接應(yīng)用和受益者,，并不關(guān)注太多的技術(shù)細(xì)節(jié),，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作；

（3）,、高級(jí)管理人才，他們應(yīng)具有管理,、經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識(shí),。

本專業(yè)的就業(yè)具體崗位有以下幾類：

（1）、電子商務(wù)市場需求分析員,、分銷人員,、采購員、促銷員,；

（2）,、電子商務(wù)方案策劃與推廣人員；

（3）,、網(wǎng)頁制作人員,、網(wǎng)站建設(shè)（策劃）人員、網(wǎng)絡(luò)管理（維護(hù)）者,；

（4）,、營銷管理人員；

（5）,、外貿(mào)人員,。

5、電子商務(wù)就業(yè)情況分析：

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家,，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計(jì),，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人,，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸,。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時(shí)本應(yīng)搶手，但事實(shí)并非如此,，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%,，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%,，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平,，這種狀況不容樂觀,。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會(huì)對高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn),。

6,、我們應(yīng)如何做好與社會(huì)的對接：

按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對接,，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容,，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：

（1）電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)踐和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐,。電子應(yīng)用技術(shù)是阻礙學(xué)生就業(yè)的最重要的障礙,，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，即使沒有大量的理論是空中樓閣,，造成就業(yè)困難,，企業(yè)只能用一種理論來理解沒有操作能力的人才嗎？現(xiàn)在企業(yè)要注重效益,，用人一定能給企業(yè)帶來效益,，既不能馬上帶來效益，也要為效益服務(wù),。

（2）在電子商務(wù)的情況下,，不要盲目跟風(fēng)，實(shí)踐很重要,，一定要多做,，多操作。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，許多教科書和教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于電子商務(wù)的發(fā)展,。

（3）實(shí)踐參與，光說不練也沒用,。比如逛逛網(wǎng)上書店,、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁,、申請博客空間,、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù),、學(xué)習(xí),、生活的影響。比如,，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題,，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料,，這些問題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來解決一些基本的問題，這個(gè)非常嚴(yán)重的問題,。搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過程中非常重要的一個(gè)工具,，資訊搜索、信息收集,、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎,，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。還有就是使用FO-MAIL,、OUTLOOK等郵件工具；使用WORD整理資料,；使用E-CEL處理數(shù)據(jù),；使用簡單的處理工具PHOTOshop處理圖片；發(fā)傳真,；開郵箱,；開BLOG；開網(wǎng)店等等基本技能,。那如何掌握這些基本技能呢,？我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作（網(wǎng)頁制作、信息編輯,、客戶服務(wù),、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等）實(shí)踐一下,，通過企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能,，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長起來。

四,、職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)

（一）,、制定計(jì)劃與措施

大學(xué)二年級(jí)：

1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,。

2、做一些兼職,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性,。

3、證書大突破：考取英語四,，以及其他相關(guān)證書,。

4、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信,，了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想,。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘,，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。

5、預(yù)習(xí)或模擬面試,，積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力,。

6,、獲得普通話等級(jí)證書。

大學(xué)三年級(jí)：

1,、通過對社會(huì)的了解,，充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好研究,，找到自己理想的就業(yè)企業(yè),，并為之不懈努力。

2,、做好努力工作的一切準(zhǔn)備,！

健康目標(biāo)：經(jīng)常鍛煉，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人也健康平安

五,、職業(yè)生涯

從實(shí)習(xí)到就業(yè),，初入職場，獲得初步的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),。

從最基礎(chǔ)的工作做起,，獲取實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，在工作中繼續(xù)好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升自己的專業(yè)知識(shí),，進(jìn)一步學(xué)會(huì)為人處事的技巧。

目標(biāo)：進(jìn)入阿里巴巴,，并還是做網(wǎng)絡(luò)銷售的工作,，開始了解職場。努力做好本職工作,，一步步提升自己的專業(yè)知識(shí),，努力拼搏，爭取在五年內(nèi)做到銷售經(jīng)理一職,。

六,、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山,，雕刻著理想、信念,、追求,、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,、成功,。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢,，不相信幻影,，只相信愛打拼的人！一個(gè)人的一生是有限的,，人生能有幾回博,，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。一個(gè)人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味,。一個(gè)人活著就是要做有意義的事,，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗,！

最新的大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃4

一,、規(guī)劃前感想

和許多大學(xué)生一樣，剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,，更沒有接觸過“大學(xué)生生職業(yè)規(guī)劃”,。上了大一，我選修了《大學(xué)生生就業(yè)指導(dǎo)》課,，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識(shí),，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃,，但總是沒有一個(gè)客觀的依據(jù),，更不知到該如何去做!為此，我感到非?？鄲?。因?yàn)槲覜]有一個(gè)明確的人生目標(biāo)，我越來越感到自己好像是在“混日子”,。

二,、規(guī)劃前自我分析

我的社會(huì)角色：大學(xué)生一年級(jí)學(xué)生

性格：脾氣暴躁，愛沉默思考,，重感情,，好與同道人交往,，好強(qiáng)。

興趣愛好：游泳,、音樂,、旅游。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：做事有計(jì)劃,、有條理,，時(shí)間觀念非常強(qiáng)，工作中有種不完事不罷休,、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠,，有責(zé)任心，有說服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能;好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,，凡事力求完美,。

劣勢盤點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì)毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細(xì)致;有時(shí)有些懶惰,，太好強(qiáng),，有些急功近利;缺乏團(tuán)隊(duì)精神。

三,、接觸職業(yè)規(guī)劃,、職業(yè)測評結(jié)果分析

個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類型為INFJ型(內(nèi)向直覺情感判斷)——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”。做事有計(jì)劃,、有條理,，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強(qiáng)的說服力，可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者;非常重感情，忠于自我價(jià)值觀,，傾向于擁有小范圍的而深長久遠(yuǎn)的友誼。

動(dòng)力類型：追求成就類型為主宰型(自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo));逆境承受類型安定型(盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面,，尋求安全感,，在遇到障礙時(shí)退而求其次),。

職業(yè)興趣：根據(jù)霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結(jié)果為藝術(shù)型(A)62%,，常規(guī)型(C)55%,，企業(yè)型(E)91%，調(diào)研型(I)86%,，實(shí)際型(R)97%,，社會(huì)型(S)89%,。喜歡和物化過程和經(jīng)營活動(dòng)打交道，樂于從事經(jīng)營活動(dòng),，有雄心抱負(fù),，精力旺盛;希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營，好表現(xiàn),，喜歡戶外工作;動(dòng)手能力相當(dāng)強(qiáng),，也喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配他人。

工作中的優(yōu)勢：誠實(shí)正直,，從而鼓勵(lì)著人們重視你的想法;對于那些你認(rèn)為很重要的項(xiàng)目專注且執(zhí)著,，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé);堅(jiān)決果斷，有說服力的領(lǐng)導(dǎo),，并有高度的組織能力;有創(chuàng)造力,，能提出獨(dú)樹一幟的解決問題的辦法;能透視看到事情發(fā)展的宏觀圖像以及意識(shí)與行動(dòng)間未來的潛在聯(lián)系;有做出成績、不達(dá)目的不罷休的干勁,。

工作中的劣勢：不夠靈活,，思維單一，有時(shí)過分的專心致志,，結(jié)果可能導(dǎo)致死板;很難做與自己價(jià)值觀相沖突的事;易于倉促下判斷,，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定;

不會(huì)處理矛盾,，易于忽略不快;交流方式可能太復(fù)雜,，或很難把復(fù)雜的想法簡明地表達(dá)出來，令他人不易理解;有時(shí)過份關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,，而不是以結(jié)果為導(dǎo)向;在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持,。

適合的職業(yè)類型：你對事情較有使命感，盡職盡責(zé),，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì)問題,，這類工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員,、營銷人員,、策劃人員、口譯/筆譯人員,、項(xiàng)目經(jīng)理),。在商業(yè)領(lǐng)域里，與人打交道解決以人為本的問題,，營造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的,。而從事營銷方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng)造性解決問題的能力記住：商界只有某些領(lǐng)域才能使你獨(dú)特的天賦才能得以施展,。(例如：企業(yè)組織發(fā)展顧問,、企業(yè)培訓(xùn)人員,、職業(yè)顧問、技術(shù)顧問等),。

個(gè)人發(fā)展建議：培養(yǎng)堅(jiān)決果斷的風(fēng)格,，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉(zhuǎn)化;學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì);和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的不足和進(jìn)步;

需要放松,，對于目前情況下能夠完成的事情,，應(yīng)當(dāng)報(bào)有更開放的態(tài)度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導(dǎo)方式,，你會(huì)在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng),，碰到困難時(shí)，你需要堅(jiān)持,。

對以上描述,，我覺得非常客觀,，也非常符合我的實(shí)際,。它非常系統(tǒng)的對我進(jìn)行了全面的描述，并提出了很好的建議,。這為我制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一個(gè)比較客觀的理論依據(jù),。

四、具體職業(yè)規(guī)劃

20--年～20--年取得了高中學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),，人生開始又有了新的開始與追求,。

20--年～20--年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證,、以及很多的證書,，積極參加社會(huì)實(shí)習(xí)工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，全面提高自身素質(zhì),。

20--年～今接受了大學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，接受到了不少的新鮮事物,，領(lǐng)悟到不少人生哲理,。至今，其他什么證書也都還未能取得,，馬馬乎乎取得了大學(xué)生英語{二}級(jí)證書,，充分接觸社會(huì)，利用一年的時(shí)間來掌握大學(xué)生生步入社會(huì)應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí),，包括一些電腦辦公軟件的應(yīng)用,、公關(guān)禮儀,、社交禮儀等,，這些都需要自己找專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培?，F(xiàn)在，正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習(xí),，接觸社會(huì),，充分展現(xiàn)自己機(jī)會(huì)。

最新的大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃5

一,、個(gè)人評估

1,、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計(jì)劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心,，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是,，我的理論知識(shí)欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí),，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

2、評估結(jié)果

自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往,，個(gè)性開朗,，容易感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心,，個(gè)性直率,，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，有善心,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快,，往往做無用功,，有時(shí)脾氣太暴躁。

老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫助人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁,。

同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象,，很可愛善良。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事,，有時(shí)候性子太急,。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足,；語言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書多記憶,，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足,。

3,、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平,、生活條件一般,，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個(gè)大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對于所有科目來說，除了英語科,，其他科目都比較好,。因此，為了克服英語的難點(diǎn),，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境,，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”,、“多寫”,，那么英語在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好,，并且會(huì)很出色的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

二,、職業(yè)分析

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

三,、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作,；以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問,；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。

2、中期目標(biāo)：

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑,；通過考核后有一份穩(wěn)定的工作,；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證,。

制定發(fā)展措施：

3,、中長目標(biāo)：

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級(jí)證書,。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來,，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù),；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇,；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目,；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間,，多讀,、多聽、多練,，讓英語水平更上一層樓,。

4、長期目標(biāo)

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證,，成為護(hù)士長,。

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1,、成果目標(biāo)；通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論,。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級(jí)口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；具備精湛的業(yè)務(wù)能力,；有一定的科研能力,，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20000—5000元/月

2,、學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí),，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000—7000元/月

3,、學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000—10000元/月

四,、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

五、結(jié)束語

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書,。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,，并為自己人做好規(guī)劃,，成功才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘汰,，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它。

大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃模板篇2

本人,，男,，--歲，中共黨員或共青團(tuán)員,，年從大學(xué)畢業(yè)到企業(yè)工作至今,，在企業(yè)工作期間，曾擔(dān)任過崗位職務(wù),。

一,、個(gè)人現(xiàn)狀

年大學(xué)畢業(yè)后，本人應(yīng)聘到企業(yè)工作,，根據(jù)企業(yè)人事部門安排,，先后在5個(gè)不同崗位進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,，本人在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干的支持幫助下,，能夠熟練操作崗位技能技術(shù)，初步掌握了企業(yè)生產(chǎn)需要的基本技能技術(shù),。經(jīng)過不懈努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，工作第二年被推薦到政工崗位，從事思想教育和訓(xùn)練培訓(xùn)等工作,。工作不久,，企業(yè)人員調(diào)整，我被交流到基建崗位從事基礎(chǔ)建設(shè)工作,，由于知識(shí)水平有限,，剛開始工作就感覺重任在肩,，感受到了前所未有的生存挑戰(zhàn)和知識(shí)危機(jī)。為了盡快掌握基建崗位技能本領(lǐng),，本人虛心向老同志請教,、向書本求知，經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用,，本人適應(yīng)崗位的能力逐漸提高,，現(xiàn)在遇到曾經(jīng)認(rèn)為一知半解的問題都能夠游刃有余妥善處置。

二,、未來規(guī)劃

通過在企業(yè)幾年的摔打錘煉,，我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量，懂得了只有在知識(shí)的海洋中不斷求索,，才能使自己真正成為行家里手,、骨干標(biāo)兵。現(xiàn)在,，本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船,，航海即將開始，只有掌握了駕馭輪船的技能,，才能一帆風(fēng)順,。本人將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，腳踏實(shí)地、埋頭骨干,，虛心向老同志學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素地作風(fēng)、過硬的業(yè)務(wù)技能和為企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的敬業(yè)精神,。我立志扎根企業(yè)建設(shè),，為企業(yè)發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的青春和汗水。

三,、存在的不足

肯定成績的同時(shí),，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，主要表現(xiàn)在：一是思想理論水平有待進(jìn)一步提高,，尤其是關(guān)于企業(yè)管理方面的理論知識(shí)亟待加強(qiáng)學(xué)習(xí),；二是經(jīng)驗(yàn)不豐富，浮躁情緒時(shí)有發(fā)生,，吃苦的精神需要向老同志學(xué)習(xí),；三是創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，對企業(yè)相關(guān)的發(fā)展形勢分析不透,。

四,、下步工作打算

在今后的工作中,，我將以實(shí)習(xí)階段積累的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,，以工作需要為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,。具體打算包括：

一是打牢理論基礎(chǔ)，不斷豐富思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)從事本職工作的本領(lǐng)

尤其是對目前從事的基建工作,，本人將全力以赴刻苦鉆研，以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地完成工作目標(biāo),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓消費(fèi)者滿意,。

二是立志長期工作的理念,，與企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步同呼吸、共命運(yùn)

本人的成長離不開的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助,，要始終銘記這種關(guān)心和支持,，貫穿人生職業(yè)生涯的良好開端和個(gè)人發(fā)展的，當(dāng)成一筆寶貴財(cái)富陪伴左右,。

三是虛心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，為個(gè)人發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

本人在企業(yè)中將堅(jiān)定不移地將自己做出準(zhǔn)確定位,，不越俎代庖,，不結(jié)黨營私，在細(xì)微點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。將若能夠獲得提拔,，本人將不驕不躁，嚴(yán)以律己,，為企業(yè)的發(fā)展壯大繼續(xù)努力工作,，善始善終地服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，為企業(yè)創(chuàng)造更多更大價(jià)值而不懈奮斗,。

大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃模板篇3

一、自我分析

興趣——喜歡干什么,；職業(yè)能力——能夠干什么,；個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么,；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié)：

二,、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過--等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響

2,、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

3,、社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策,、競爭對手等

4,、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如--行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)

職業(yè)分析(如--職業(yè)的工作內(nèi)容,、工作要求,、發(fā)展前景，人崗匹配分析)

企業(yè)分析(如--單位類型,、企業(yè)文化,、發(fā)展前景、發(fā)展階段,、產(chǎn)品服務(wù),、員工素質(zhì)、工作氛圍等,，人企匹配分析)

地域分析(如--工作城市的發(fā)展前景,、文化特點(diǎn)、氣候水土,、人際關(guān)系等，人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié)：

三,、職業(yè)定位

綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作,，喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己,；第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：弱勢因素：

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素：威脅因素：

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事(--行業(yè)的)--職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入--類型的組織(到--地區(qū)發(fā)展)職業(yè)生涯發(fā)展路徑舉例：走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例：--員——初級(jí)--——中級(jí)--——高級(jí)--

四,、計(jì)劃實(shí)施

1,、短期計(jì)劃

(大學(xué)計(jì)劃)20--年～20--年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到…或在--方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng),、職業(yè)素質(zhì)提升,、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)--目標(biāo),，我要…

2,、中期計(jì)劃

(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20--年～20--年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后，第一年要,，第二年要…或在--方面要達(dá)到…如職場適應(yīng),、三脈積累(知脈、人脈,、錢脈),、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等。

3,、長期計(jì)劃

(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)20--年～20--年如退休時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后,，第十年要，第二十年要…如事業(yè)發(fā)展,，工作,、生活關(guān)系，健康,，心靈成長,，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)-年級(jí),，我的大學(xué)計(jì)劃是……

五,、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正,。

1,、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)？)假如一直……那么我將……,？職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向,？)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就……實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略,？)如果……我就……,？其它因素評估(身體、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,、意外情況的及時(shí)評估)

2、評估的時(shí)間：一般情況下,，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃,；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則,。

結(jié)束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,，我相信它很符合自己,，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣,。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處,，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的,。

夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程,。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過程之艱難是可想而知的。成功,，不相信眼淚,，未來，要靠自己去打拼,！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹,，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn),，明天就可以到達(dá),，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。