總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇一

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxx,。

職責(zé)：xxx

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中,。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

（一）每個(gè)班級(jí)開展一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì)

學(xué)校德育處要求各班通過班會(huì)等活動(dòng),，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因,、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法,、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。

（二）開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1,、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。

3,、當(dāng)聽到防震警報(bào)后，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線,。

4,、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救,。

x月x日,，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),，全校只用了x分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力,。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇二

學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一,，特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,，極易造成重大傷亡,。因此，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí),，逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要,，“逃生課”應(yīng)當(dāng)列為小學(xué)生的“必修課”。我國(guó)又是一個(gè)多地震國(guó)家,，火災(zāi),、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生，但由于這些災(zāi)害具有不確定性,，對(duì)個(gè)人而言,，遭遇的特別少，甚至沒有,，于是許多人平時(shí)都心存僥幸,，警惕性比較差。但當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時(shí),，人們往往驚慌失措,，應(yīng)對(duì)能力十分低下，措施異常失當(dāng),，以致獲救的人少而又少,。在今年的中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天，為使大家了解防震疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,，我校2022年x月x下午第x節(jié)課進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，行政,、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教師會(huì),，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明,。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,。不得擁擠,、推搡，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離險(xiǎn)境,。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三聲連續(xù)短哨聲下，宣布演習(xí)開始,，整個(gè)疏散工作忙而不亂,，險(xiǎn)而不驚，緊張有序,。各樓層負(fù)責(zé)教師沉著鎮(zhèn)定,，各樓梯口,、安全出口、轉(zhuǎn)彎處均有教師在指引疏散路線,。xx名師生集中到教學(xué)樓前廣場(chǎng),。到達(dá)目的地，各班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。整個(gè)緊急疏散過程自始至終井然有序,，全程時(shí)間僅用了x分多鐘,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！秞x學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

1、在逃生時(shí),，還有部分學(xué)生都沒有用手護(hù)頭,，這說明自我保護(hù)的意識(shí)還不夠。

2,、有極少部分班主任和任課教師認(rèn)識(shí)還不到位,，有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達(dá)指定地點(diǎn)后,，不能立即組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù),。在今后的演練中將克服這些不足點(diǎn)，盡最大努力達(dá)到盡善盡美,。通過演練,，讓我們明白：能力與意識(shí)是靠實(shí)際訓(xùn)練出來的，光靠書本上的講解,，是很難達(dá)到預(yù)期的效果的,，至少在這次的地震演練中,，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇三

2008年5月12日,，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害,，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中,，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū),，許多學(xué)生在瞬間被災(zāi)害奪去了生命。為保護(hù)學(xué)生生命安全,，教給學(xué)生防震防震知識(shí),，我校于分別于2008年9月29日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。

2008年9月28日中午,，召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作,，明確各相關(guān)人員職責(zé)。

2008年9月29日下午第三節(jié),，全校師生利用一節(jié)課時(shí)間,，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防震疏散演練。

一,、各班級(jí)學(xué)習(xí)防震疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報(bào),。介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何防震的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作,。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急防震練習(xí),，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式,，在學(xué)生演練過程中,，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

二,、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,，不要推擠,，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三,、實(shí)際演練,。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,，各班按正常上課教學(xué)。4：15分,，演練警報(bào)響起,，班主任迅速到位，在班級(jí)上課的老師組織學(xué)生們就近躲防,，2分鐘后,，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,，撤離過程中,，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的口鼻，并注意不推擠和喧嘩,。

演練過程中,，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真,。演練結(jié)束后,，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育,。通過這次演練活動(dòng),，大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識(shí),，大大提高了師生逃生,、自救、自護(hù)意識(shí),，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇四

為使大家了解防地震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,，2022年x月x日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在演練期間明確職責(zé),，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案。召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),。各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé),、演練的時(shí)間,、內(nèi)容、地點(diǎn),、疏散路線,、程序、要求都作了具體的說明,。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,。不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

這次活動(dòng)全校共有xx多名師生參加,，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅,、認(rèn)真、緊張,、有序,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的.安全意識(shí),，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，為今后一旦發(fā)生地震,，能及時(shí)采取有效的措,、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

演練活動(dòng)結(jié)束后,，各班學(xué)生有秩序地回到教室,，各位班主任及時(shí)做好總結(jié),，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。

但是,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠,，撤離速度較慢,。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境,。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，確保校園安全。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇五

5.12特大地震許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,，這次地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全,，我校制訂了“xxx小學(xué)小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”,，并在5月16日上午進(jìn)行了實(shí)際演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校召開了防震演練會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,，聽到校長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

5月16日上午,，校校廣播（沒有電以哨聲為準(zhǔn)）,，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后,，全校師生就近應(yīng)急避震,，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭,；教師躲在講桌下,。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號(hào)后,，在老師的指揮下,，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場(chǎng)疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)三分二十多秒,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。這次活動(dòng)全校師生全部參加，學(xué)生從教室撤離到校校操場(chǎng)中心（安全區(qū)域）只用了不到32秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇六

為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡,，提高全校師生及其教職員工的安全保護(hù)意識(shí),，紀(jì)念2008.5.12汶川地震同胞遇難二周年，,，我校舉辦了本次防震演練紀(jì)念活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案,。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊。

三,、辦地震知識(shí)?？黄凇?/p>

四,、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次,。

五,、書寫防震警示標(biāo)語4條。

六,、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份,。

七、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張,。

八,、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次。

九,、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒,，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo)。

十,、存在的問題：

1,、低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

2,、高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂,。

十一、改進(jìn)的措施：

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震,，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮,，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象,。

金陽小學(xué)

20xx.5.12

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇七

為了使全體教職工及學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力，我校于20xx年10月10日上午9：40至10：00進(jìn)行了防震緊急疏散演練活動(dòng),。

演練活動(dòng)本著提前布置,、有計(jì)劃、有組織,、安全有效的原則進(jìn)行,。、

活動(dòng)前,，我校專門組織老師學(xué)習(xí)防震知識(shí),，班主任寫出本班防震安全教育計(jì)劃。各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)教育,，將地震發(fā)生時(shí)可能遇到的問題進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施練習(xí),。

本次演練活動(dòng)，全校全體31名教師,，17個(gè)班級(jí),，746名學(xué)生參加,。

演練活動(dòng)做到了指揮有序、活動(dòng)安全,、教育有效,。從校長(zhǎng)指揮，到樓層負(fù)責(zé),，從班級(jí)疏散到場(chǎng)外集合,，各班學(xué)生均按照預(yù)定路線“逃”出教學(xué)樓。從警報(bào)響起到全體集合結(jié)束用時(shí)3分26秒,，較以往演練時(shí)間有縮短,。

在演練過程中，經(jīng)過老師們的精心教育與周密組織,，學(xué)生們能夠保持鎮(zhèn)定,。警報(bào)響起,，知道自己躲避到安全地點(diǎn),。在撤離過程中，能夠聽老師指揮,，不慌亂,。

本次演練取得了圓滿的成功。但在細(xì)節(jié)上仍然需要老師認(rèn)真分析,、總結(jié),、教育。例如個(gè)別孩子在跑出樓道后,，相互打鬧,。這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān)，也需要老師去重點(diǎn)教育,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇八

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實(shí)際,，積極、主動(dòng),、科學(xué),、有效地開展豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,。另外,，以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

1,、我們學(xué)校通過校園廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào),、手抄報(bào),、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地,，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在xx場(chǎng)內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾,。了解道路交通,、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防,。學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào),，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào),。每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論,。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí),，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,、安全第一”的思想意識(shí),。

2、舉行“交通安全,、安全用電,、防火、防水宣傳教育”活動(dòng),。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建xx校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園,、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全,、安全用電,、防火、防水的技能,，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì),、交通隊(duì),、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座,。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能,，對(duì)保護(hù)師生人身安全大有裨益,。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課,。組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座,。進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播。開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì),。辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄,。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展,。開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練,，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力,。

比如：我校開展演練,，增強(qiáng)安全意識(shí),。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建x校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí),，還結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)多地開展安全疏散演練。演練過程,，全校師生積極配合,，服從命令，安全有序,，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功,。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

另外,，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，查找安全隱患，針對(duì)校園門,、窗,、欄桿、圍欄,、教室,、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)解決,。

今后，xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)篇九

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,，我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí),，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力,。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校安全法制課,，精心組織,、周密安排，使防震科普知識(shí)成為我校校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會(huì)功能,，極大地促進(jìn)了全校師生防震減災(zāi)意識(shí)的提高。通過多形式的宣傳教育實(shí)踐,，取得了一定成效,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神,，并要求滲透到各自的工作中。

2,、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：

1,、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負(fù)責(zé)指揮,。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線和建筑物,。

4,、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

5月15日,，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力,。

（二）開展多形式的防震宣傳教育：

采取了專題報(bào)告、科普櫥窗,、地震知識(shí)競(jìng)賽,、黑板報(bào)等形式，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),，宣傳了有關(guān)安全知識(shí)：

1,、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評(píng)比,。

3、學(xué)校利用“國(guó)旗下講話”,、升旗儀式和校會(huì)等全校學(xué)生集合的時(shí)間,，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎,，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)：

（1）不要急,。破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房，可以迅速跑到門外,。在樓房里,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防余震。

（2）人多先找藏身處,。學(xué)校里人多,，如遇地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震,，決不可帶頭亂跑。

（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心寬敞一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,、陡坡,、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

（4）被埋要保存體力,。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。

（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動(dòng)的計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作,。

2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座。

3,、利用廣播,、板報(bào)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4,、利用校會(huì),、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動(dòng)，內(nèi)容主要是聽講座,，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí),。

6,、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

7,、各組織成員要各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真完成各自工作。

8,、平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí),。

9,、利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,。

10,、及時(shí)總結(jié)工作。