總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇一

今天一上課，王老師站在講臺上神秘的說：“地震時(shí)我們該怎么辦,？”同學(xué)們在下面七嘴八舌的討論著,，“鉆課桌下”“把書包頂在頭上”“跑下樓”“趴下”“老師在搞什么名堂嗎”…….就在我們七嘴八舌、嘰嘰喳喳討論激烈時(shí),，王老師三聲清脆的敲黑板聲后,，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

王老師一反往日的笑臉,，一臉嚴(yán)肅地說，今天的活動很重要，各位同學(xué)一定要按照老師的要求做,，下面我向大家介紹防震的知識和逃生技巧,，大家仔細(xì)聽好了，遇到地震大家要……,，這時(shí)班里鴉雀無聲,，靜靜地聽著。過了一會兒,，一陣哨聲傳入了我們安靜的教室,。王老師一聲令下，我們?nèi)鄬W(xué)生飛奔“逃”下樓,，向后操場集合,。

下樓期間，我看見了三年級的小弟弟,，小妹妹們你推我桑,，慌不擇路。跑掉鞋子的,，嘻嘻哈哈說笑的,，完全沒有防震演習(xí)的感覺，這要是真來地震了，會怎么樣…….

到了后操場,，好些同學(xué)狼狽不堪地蹲著或坐在地上,。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講了地震會給我們帶來怎樣的災(zāi)難與悲劇,如果同學(xué)們沒有掌握正確的防震知識就會面臨生命危險(xiǎn)，剛才下樓就很亂,，如果真的地震來了,，后果難以想象，低年級的小弟弟,，小妹妹們也似懂非懂的仔細(xì)聽著,。

這真是一次令人驚心動魄，難以忘懷的防震演練,，我從中受益匪淺,。

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇二

早上，我們在專心聽數(shù)學(xué)課,。突然,，語文老師沖進(jìn)教室，表情嚴(yán)肅地對數(shù)學(xué)老師說：“地震演習(xí)就要開始了,。學(xué)生準(zhǔn)備好了嗎,？”數(shù)學(xué)老師搖搖頭說：“我還沒準(zhǔn)備呢?！庇谑菙?shù)學(xué)老師放下手里的粉筆,，對學(xué)生們說：“大家把書包里的東西都裝進(jìn)課桌里，防震演習(xí)就要開始了,。聽好了,，第一聲警報(bào)是躲在桌子底下用書包保護(hù)頭部。第二次報(bào)警是疏散到操場,，聽從指揮,。你明白嗎,？”“聽明白了,！”學(xué)生們異口同聲地回答，就在這之后,，教室里一片嘈雜,，天花板快要被掀翻了。一些學(xué)生正忙著整理書包,，而另一些學(xué)生在竊竊私語,。我想：真的，去年開過一次,。校長是多余的,！但轉(zhuǎn)念一想：校長也是為了我們,，萬一真的地震來了怎么辦？

等我們都坐好了,，數(shù)學(xué)老師說：“我們等數(shù)學(xué)課,，我們在靜靜的等鬧鐘?！痹捯魟偮?，教室里一片寂靜，甚至可以聽到一根針落地的聲音,。過了一會兒，刺耳的警報(bào)聲終于響起,，學(xué)生們迅速靈活地鉆到課桌底下,。我也不例外。我環(huán)顧四周,，看到我前面的同學(xué)用書包護(hù)著頭,。動作很標(biāo)準(zhǔn)，不亞于專業(yè)人士,！看著我同桌,，他嬉皮笑臉的說：“喂！這次‘地震’真好玩,?！蔽蚁耄耗銈€(gè)某某，地震來了還笑,，哼,！哭都來不及！我抬頭又打開了左邊的某某,。他無論如何也進(jìn)不去,。可能是他最近吃多了,，長胖了,。

大約過了一分鐘左右，第二聲警報(bào)響起,，只看到數(shù)學(xué)老師大喊：“同學(xué)們快撤離,！”聽到這里，我們像小鳥一樣準(zhǔn)備出發(fā),，接到指示立刻飛出去,，于是跟著老師下樓，但是下樓的時(shí)候,，不知道哪個(gè)夜魔俠接下了這句話：“快跑,！日本鬼子進(jìn)村了,！”這些話都讓我們笑了，但我們很快冷靜下來,，跟著老師到了安全的地方,。

到了大操場，大家都松了一口氣,，心里一塊大石頭放下來了,。我們看教學(xué)樓的時(shí)候，人就像洪水一樣涌了進(jìn)來,，壯觀?。∥覀儩M懷期待地坐在地上,，等著校長在講臺上講話,。

過了一會兒，校長大步走上講臺說：“同學(xué)們,，這次地震演習(xí)非常成功,，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞昼娢迨耄∥倚歼@次抗震演習(xí)圓滿結(jié)束,！”突然,，響起了一陣掌聲，轟轟烈烈,，驚天動地,。過了很久，我們才依依不舍地回到教室,。

通過這次地震演習(xí),，我突然意識到，校長之所以舉辦這次活動,，是想讓我們知道,，生命之花只能開一次，如果失去了,，枯萎了,，就永遠(yuǎn)不會有了，要珍惜生命,。這一刻,，我又想起了5.12地震，眼前出現(xiàn)了一幕幕場景,?；炷涟搴徒诲e(cuò)的鋼筋奪走了新的生命，對校長的不滿立即被拋到了九霄云外,。我想：??！讓我們珍惜生命。生命比金錢重要嗎,？

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇三

“快跑,！快跑！”隨著驚恐的叫聲,，班里的學(xué)生蜂擁下樓梯,，奔向操場。一瞬間,，教室里空無一人,。這是干什么？原來是我們班的地震演習(xí)班,。

早上一上課,，班主任就神神秘秘地說：“過幾天我們有個(gè)專題課，要做好準(zhǔn)備,。”

“什么特殊班,？”學(xué)生們議論紛紛,，竊竊私語。

“好了,，開始上課吧,。”老師攤開課本,，開始講昨天的練習(xí),。很難理解。學(xué)生們也靜了下來,。說真的,，他們一瞬間談了四五個(gè)練習(xí)。

當(dāng)老師喊“地震,，快躲起來”時(shí),，學(xué)生們正在專心聽講

“啊,？”學(xué)生們驚慌失措,，有的驚呆了，有的慌忙鉆到桌子底下,。我和同桌同時(shí)低頭,，“咚”地互相撞了一下，沒有疼痛,，最后總算躲到了桌子底下,。老師在我耳邊喊道：“從樓下滾出去,。”我們趕緊鉆出桌子,，站了起來,。我們看到教室的門被打開了。突然大家推推搡搡跑出了門,。結(jié)果你踩了我餓的腳,，我也踩了他的鞋。大家都堵在門口,，誰也不能出去,。出門很容易，但是老師喊“站住”,。所有人都忍不住愣住了,。

“運(yùn)動”，老師淡淡地說,。

“啊,，”我的媽呀，我的同學(xué)突然松了一口氣,，我和我的同桌摸到了我頭上的包,，只覺得火辣辣的疼。

回到教室,，看著到處亂七八糟的書,，我們?nèi)滩蛔”г估蠋煛?/p>

“這是今天的專題課，”老師說,，“反應(yīng)很快,，速度太慢，而且很亂,，沒有秩序,。如果真的是地震，那就麻煩了,。讓我們重新開始,。”老師給我們展示了避免地震的正確方法,。

第二幕開始了,。老師一敲桌子，我們就趕緊拉開椅子,，躲到桌子底下,。在老師的命令下下樓，我們有秩序的跑出大門,，跑到操場上——條開始的現(xiàn)場,。一路上,，大家都幫我，我?guī)退?，很快退到操場?/p>

在整齊的隊(duì)列前,，老師以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說：“這是一次地震演習(xí)，增加了我們逃生的知識,，增強(qiáng)了我們互相幫助的友誼,。記住，只有互相幫助,，才能取得好的效果,。”

這真是一堂難忘的習(xí)題課,！

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇四

星期五下午,，我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

午唱之后,，剛剛拿出英語書,，學(xué)校喇叭就開始通知了：“各位同學(xué)請注意，防震演習(xí)現(xiàn)在開始,?！?/p>

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,，宋老師跑過來，大喊：“快,，快躲進(jìn)桌子底下,，快?！崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,，所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。

不一會,，一聲哨聲又響起了,，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場跑,，抱著頭,。”我們又如同遇到危險(xiǎn)四處逃命的蜜蜂們,，抱著頭跑去操場,。可是樓道人山人海,，水泄不通,，真是寸步難移啊,。盡管老師在下面不停地指揮，不停地?fù)]手打手勢,，而雖然我們是聽進(jìn)去了,，但手腳還是不聽指揮，一個(gè)勁的只顧往下跑,。那情景,，要是從遠(yuǎn)處看過去，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄,。

好不容易跑下了樓梯,，馬上就要跑到操場了，我的朋友不小心摔了一跤,，倒在地上,。我急得大叫：“快爬起來呀，那么多人,，讓人踩到,，小心你小命不保?！彼⒖膛榔饋?，跟著我繼續(xù)跑?？墒钱吘谷松饺撕?，我們一起跑了沒一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心,，卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,，哇呀呀，好痛啊,，我齜牙咧嘴地哇哇大叫,。男生還算紳士，扭過頭笑著和我說聲對不起,，很快就淹沒在人潮里了,。唉，本小姐大人大量,，不想計(jì)較那么多,，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了,。后來轉(zhuǎn)念一想,，要是真的地震來了，別說踩一下腳，就是挨一巴掌,，能勝利大逃亡就謝天謝地,，說不定還要感謝他呢。

這次的防震演練教會了我很多,，一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,，放松自己，讓心平靜下來,，二是在地震中不能推推擠擠,，或者慢悠悠地走路，不然小命會不保,。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi),。

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇五

星期五的早晨,，我們?nèi)＿M(jìn)行了一次防震疏散演練活動。

早讀課時(shí),，老師就給我們講了一些防震自救知識：如果遇到地震時(shí),，應(yīng)當(dāng)躲在衛(wèi)生間等三角地區(qū)……，就在這時(shí),，廣播里響起了吳老師的聲音：“全體師生注意,，防震演習(xí)馬上開始！同學(xué)們,，準(zhǔn)備好了嗎,？”

老師安排了一下隊(duì)形，“前面三排從前門疏散,，后面四排從后門疏散,。”還說,，：“因?yàn)槲覀兪堑谝粋€(gè)走一號樓梯的班級,，后面還有五個(gè)班三百人的生命,，所以我們的節(jié)奏要快點(diǎn),。”

“嗚——,，嗚——”,，警報(bào)聲響了起來，同學(xué)們懷著興奮又緊張的心情排好隊(duì),，彎下腰,，用手捂住嘴和鼻子，向下跑去,。老師一邊走,，一邊叫我們跑快點(diǎn),。

很快同學(xué)們?nèi)嫉竭_(dá)了指定的安全地區(qū)。這時(shí)廣播里又傳來了德育處楊主任的聲音：“這次全校防震演習(xí)共用了二分三十八秒……”

這次演習(xí)讓我們懂得了一個(gè)道理,，就是：雖然我們青陽地質(zhì)活動不是很活躍,，但是我們要有危機(jī)意識。

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇六

最近,，一股“防震減災(zāi)”的風(fēng)吹進(jìn)了我們小學(xué)生的心里,。學(xué)校組織了各種活動：防震減災(zāi)手抄報(bào)大賽，圖文結(jié)合讓我們了解世界地震,；防震減災(zāi)知識大賽讓我們在增強(qiáng)記憶的同時(shí)對地震有了更深的認(rèn)識,；防震減災(zāi)征文大賽，讓我們在文字的海洋里了解災(zāi)區(qū)人民的心聲……最值得一提的是防震減災(zāi)逃生演習(xí),。

現(xiàn)在,，防震減災(zāi)逃生演習(xí)是我們每天必不可少的活動。第一聲鈴的意思是“地震”,。學(xué)生們聽到后,，藏在桌子底下。當(dāng)一些學(xué)生躲在桌子底下時(shí),，他們會和同學(xué)開玩笑,，這讓他們笑了。他一點(diǎn)都不清楚,。在這樣嚴(yán)肅的時(shí)刻,，他應(yīng)該冷靜，但他在拿人命開玩笑,！這種行為是可恥的,！

第二次鈴響的時(shí)候，學(xué)生們從桌子底下下了車,，快速有序地在走廊里排好隊(duì),，一個(gè)接一個(gè)地跑向安全的地方。

雖然每天跑上跑下很累,，但是看到每一個(gè)熟練的動作,，每一個(gè)更快的速度，還是很欣慰的,。而且,，它給了我們更多面對地震的勇氣。

地震逃生演習(xí)是一項(xiàng)非常重要的活動,，不僅我們小學(xué)生,，整個(gè)社會乃至全世界都應(yīng)該參加。因?yàn)椋@個(gè)活動可以讓我們在地震中變得冷靜無畏,。

逃生演習(xí)后,，我更加深刻地體會到了生命的價(jià)值，認(rèn)識到知識是我們生命的守護(hù)神,！我喜歡這樣的活動,！

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇七

上周一的下午，我們學(xué)校組織了一次防震演練,，校長在廣播里宣布通知不久,，演練就開始了。

“嘟——嘟嘟——”警報(bào)響了起來,，大家也跟著慌了起來,。老師緊急通知：“大家快跑，不要擁擠,！注意人員踏傷,！”我們按照老師的指令快速有序地從前門和后門逃離教室，在走廊我們排好了隊(duì)伍,，等待老師安排,，逃離教學(xué)樓。

“該我們班了,，大家動作動作快一點(diǎn),！”老師焦急地喊道，“開始地震了,?！蔽覀兗彼倥芟虼箝T，“地震”越來越強(qiáng)烈了,，局勢也越來越緊張,，只見張祥垚急得面紅耳赤，額頭上布滿了汗珠,，班長則走在后面維持著秩序,。

突然，我的鞋帶不知道被誰一腳踩開了,，我害怕極了,，蹲下來就系鞋帶，不好,，一緊張鞋帶被系死了,，怎么解都解不開,，我急得都要哭出來了,。這時(shí)，我身邊出現(xiàn)了一個(gè)人，一看,，是班長,。

“你怎么還不跑啊,？”“我是班長,，我得負(fù)責(zé)所有同學(xué)的安全，只有你們都跑出去了,，我才能離開,。”我被班長的話感動得一塌糊涂,，最后還是班長蹲下來幫我把鞋帶系好了,。

只剩下10秒了，可我們還在三樓,，班長拉起我沖進(jìn)一間教室,，一把把我按在一張課桌下面?！白o(hù)好頭部,，不要受傷?！卑嚅L在另一個(gè)課桌下叫道,。

“轟隆隆”一聲巨響響起，我知道這是演練,，聲音什么的都是假的,，可我仍然十分緊張、十分害怕,、心跳急速,，感覺像和死神擦肩而過。

這次防震演練給了我很大的震動,，明白了做事情必須沉著冷靜,，考慮好每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，也許一個(gè)小小的差錯(cuò)就會造成不可挽救的局面,。

防震演練美篇 防震演練活動總結(jié)篇八

4月9日上午第2節(jié)下課,，刺耳的警報(bào)聲響徹整個(gè)學(xué)校。這是怎么一回事呢,？原來是我們學(xué)校在進(jìn)行防震緊急疏散演練哪,！

第2節(jié)課眼保健操一結(jié)束，警報(bào)聲就響了起來,。雖然之前有說過,，但真正來臨還是不免會手忙腳亂,。瞬間，全班人一股腦兒地朝教室門蜂擁過去,。我站起身剛也想跑,，不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)大喊一聲：“你鞋帶散了！”我低下頭一看,，真的散了,。為了“逃跑”時(shí)不跌倒，我趕緊蹲下身來系鞋帶,。眼看窗外的同學(xué)已經(jīng)到樓梯拐彎處了,，我還沒系好，我加快了速度,，可我越是緊張手越是亂,，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定,，我對自己說,。我鎮(zhèn)定了之后，兩三下就系好了鞋帶,，我趕緊沖向我們的“大部隊(duì)”,。

一下四樓，就看見我們的班主任老師在下面等著我,，看見我就擺手指揮我操場跑去,。各個(gè)班級都涌出了一條“長龍”，還有幾個(gè)落隊(duì)的同學(xué)有些正“東張西望”,，看看是不是可以看到自己班級的影兒,，有些像只無頭蒼蠅一樣亂竄。當(dāng)時(shí)的場面混亂極了,，每個(gè)人都奮力奔跑,，感覺就像真的發(fā)生地震了一樣，空氣中彌漫著緊張的氣味,。

等全部同學(xué)都集中在操場之后,，老師向我們介紹了滅火器和演示了怎樣滅火。

老師把滅火器拿了起來,，說：“滅火器分三種,，泡沫滅火器、干粉滅火器和二氧化碳滅火器,。這是我們學(xué)校的干粉滅火器,。”說完,，向我們展示了一下,。老師說,，滅火時(shí)要注意安全，人不能迎風(fēng)而站,。說著，他右手提起滅火器,，左手拔掉消防栓子,，走向了正在燃燒的“熊熊烈火”的火爐的另一邊。然后只見老師拿著滅火器上下?lián)u了搖,，之后左手拿住滅火器噴口對準(zhǔn)火源,，同時(shí)右手按壓滅火器消防栓?！斑凇彼查g,，眼中正在燃燒的火被“白霧”所代替。老師說,，如果火勢嚴(yán)重,，要噴上一段時(shí)間，說著,，他又朝爐子噴了起來,。火滅了,，老師就向我們說了關(guān)于滅火器的知識,。老師還說，滅火器隔段時(shí)間就要檢查,，尤其是指針,，如果滅火器的指針到了紅色區(qū)域就是壓力不夠，不能用了,。

學(xué)校組織的這次防震緊急疏散演練不僅讓我了解到了滅火器的知識,，有讓我明白了遇到地震時(shí)不能慌張，要鎮(zhèn)定,，讓我受益匪淺,。