總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班級防震演練總結 班級防震演練總結與反思篇一

首先在校長的直接指揮下,，學校領導班子成員互相出謀劃策,，積極配合，從各個方面,、全方位思考制定演習方案,，經過幾次修改,，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案,。

演習預案成型后,，5月11日召開全體教師會議,，將演習預案下發(fā)給每位教師，責任到人,，并布置演習的具體過程和要求,，班主任明確演習預案內容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生,。

5月11日利用下午間操時間，對學生進行了演練動員,，提出了本次演習的要求,。而后,，5月12日早晨，每位班主任老師又對學生進行了教育,、指導,。

5月12日間操,，各護導教師到崗到位，9：30,，預警鈴拉響之后，全體領導和老師馬上趕到預定的地點,，準備組織學生，教室內的學生在班主任老師的組織下借助課桌,、墻,、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓練,。9：35,，警報再次拉響，全校各班按照預定的方案,，安全,、有序地逃離現(xiàn)場,。在整個演習過程中，全校的領導和老師各司其職,，有機的配合，密切協(xié)作,，確保了整個演習過程能按預定的方案進行,，確保了演習的過程中學生的安全,，在整個演習的過程中，學生掌握了初步的地震避難小方法,，并在1分半鐘之內，全部撤離了教室,，安全到達操場,。

演習結束之后，學校進行了總結,，演練活動不足之處：個別學生出現(xiàn)慌亂，有跑跳,、嬉笑行為,。

1,、抓好落實，加強教育教育工作,。

2、加強學生的過程管理,，注重學生的日常行為習慣的養(yǎng)成,，加強學生的紀律教育。通過安全疏散演練,，提高了教師,、學生的安全意識,。

3、本次演練活動,，全校師生的參與率為100%,，并全部掌握了應對地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法,。

班級防震演練總結 班級防震演練總結與反思篇二

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識,，提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度,。

我校認真貫徹上級精神,，以“預防為主,，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極,、主動,、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際,，制定切實可行的《防震減災演練方案》,，動員全校師生共同參與防震減災活動,，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結如下：

組長負責召開防震減災專題會議,，制定“防震減災工作應急預案”,，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神,，并要求滲透到各自的工作中。

副組長負責學校防震減災科普宣傳工作,，并結合學校實際,，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。

（一）,、每個班級開展一次“防震減災”主題班隊會

學校政教處要求各班通過班隊會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識,，讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因,、災害發(fā)生前的防范方法,、災害發(fā)生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性,。

（二）、每生辦一期“防震減災”手抄報

通過辦報,，讓學生把“防震減災”安全知識牢記于心,，并影響一個家庭,，帶動整個社會。

（三）,、開展一次全校性應急疏散演練

1,、根據(jù)我校教學樓結構和人群分布特點,，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習,。

2,、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人,。

3、當聽到防震預報鈴聲后,，各班主任,、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線。

4,、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

11月17日,，我校在領導安排下,，組織了防震減災演習活動，全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點,，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,，加強了這方面的安全自護自救能力,。

（四）、組織一次防震減災科普講座

根據(jù)教育局的安排,，在本月防震減災宣傳月期間，我校在11月8日邀請了村治保主任,，到我校作了一次生動的防震減災知識的講座：

1,、不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內,，千萬不要驚慌,，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外。在樓房里,，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防余震,。

2、人多先找藏身處

學校里人多,，如遇地震，最忌慌亂,，應立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑,。

3,、遠離危險

如在街道上遇到地震,，應用手護住頭部，迅速遠離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

4,、被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設法自救,。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

今后,，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化,，結合學校的`實際,，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度。