心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇一

此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種,！我們組有十四名組員,，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增

進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽,！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了,，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性,，百害而不一利。因?yàn)闇y繪專業(yè)有自己的《測繪法》,，它規(guī)定了測圖的精度要求,，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎,，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回,、會(huì)草草了事！另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,，丟掉了確實(shí)很可惜,！

所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核,，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測,，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。

直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路,。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇二

這學(xué)期學(xué)習(xí)了測量學(xué)這門課程，是我覺得大學(xué)以來最實(shí)用的最有意義的課程,，不但從書本上學(xué)到了知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際的操作中,，讓我們更加清楚和明白學(xué)習(xí)這門課程的原因和用途，畢竟大學(xué)的很多課程安排只限于理論的學(xué)習(xí),，很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì),，所以我們總覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是沒有用的，但是經(jīng)過這四天的實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)如果連理論知識(shí)都無法學(xué)好的話,，怎么能進(jìn)一步談?wù)搶?shí)踐呢,。

所以應(yīng)該感謝彭老師給我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺,。下面我談?wù)勥@四天實(shí)習(xí)的感受,。程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值,。在測量開始的時(shí)候,，我們認(rèn)為工作簡單，為了節(jié)省時(shí)間,，追求速度,。加上儀器在測量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多,。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,，也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終,。終于明白,，對(duì)待測量，只有小心,，認(rèn)真,，加上仔細(xì)，測量的過程不能有一絲的馬虎,，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,，提高效率的方法。

每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,，而我們是一個(gè)整體,，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長處,，在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開始,，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法,，在測量的時(shí)候大家都有很多意見,，測量時(shí)都不明就里，測完了也不知道目的是什么,。進(jìn)度十分的緩慢,，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn),，吃飯時(shí)候,，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論,。通過這樣的協(xié)調(diào),，大家分工合作，相互配合,，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去,。

由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶,，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，明白它的基本功能。測量之初,，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生,。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn),。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作,。對(duì)自己來說,，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難,，也是最繁瑣,，耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示,。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢,?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感,。

四天的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,。時(shí)間很短暫，但我們通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，練習(xí),，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通，對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解,，檢驗(yàn)和鞏固,。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力,，處理好組員間的關(guān)系,，大家相互配合，相互體諒,，才能最好的提高效率,，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。經(jīng)過四天的測量實(shí)習(xí)以及測量后數(shù)據(jù)處理,，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束,。在這短短的四天里，我們?cè)跍y量過程中遇到了不少的困難,，我們也克服了不少的困難,，解決了一些困擾已久的問題。

土木工程測量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作,。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生,。測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎,，我們?cè)跍y量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性,，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們?cè)跍y量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時(shí)間間隔過長，等等,，都會(huì)引起一些誤差,。

因此，我們?cè)跍y量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間,，提高工作效率,。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇三

通過這次測量實(shí)訓(xùn),，我們大家都從中獲益匪淺，有知識(shí)上的,，還有身心上的,。在這2個(gè)周里，為了每一個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù),，大家都各自奮斗著,，哪一個(gè)點(diǎn)錯(cuò)了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落,，因?yàn)橄掠甏蠹叶汲鋈y量,，好多同學(xué)都感冒了，我們男同學(xué)還好了,，可以堅(jiān)持下來,，但是對(duì)于女同學(xué)就很難了，我親眼看見我們班的一個(gè)女同學(xué)因?yàn)檫@次測量而手上長了4個(gè)凍瘡,。雙手背凍得通紅,，紅腫紅腫的，可嚇人了,。還有就是我們的立尺的同學(xué)有一次直接是特別困，倚尺而眠,，當(dāng)天那個(gè)溫度很冷,，風(fēng)很大，他能倚尺而眠,。這個(gè)是真的很佩服他的,。但同時(shí)也是說明了那個(gè)是多累的。讀數(shù)的也很受阻,，為了一個(gè)數(shù),，讀了又讀,，眼淚都讀出來了。這些刻錄在我們的腦海里,。這些正是我們這次測量所必須經(jīng)歷的苦啊,，在這之中有汗還有淚。當(dāng)然也有抱怨,，大家都在抱怨：為什么其他班的實(shí)訓(xùn)就直接是實(shí)訓(xùn)樓前面的花園,，而我們就是這個(gè)的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個(gè)周只需要車輛不到300的點(diǎn),，而我們要測量700多個(gè)點(diǎn),。各種怨言，當(dāng)然包概括我們自己也有的,。但是當(dāng)大家一起出去的測量的時(shí)候,，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了,。

一切都是在于堅(jiān)持,，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測量對(duì)大家那是一種愜意的事,，但是天公不美作大家則是路人過時(shí)的路標(biāo),，他們投來異樣的眼光，感概我們很傻,，這個(gè)很累,。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風(fēng)中,、不動(dòng)搖的繼續(xù)我們的作業(yè),，那時(shí)是多么的自豪。

這次的實(shí)訓(xùn)起本市改變了當(dāng)初大一時(shí)的我們路過時(shí)看見學(xué)長學(xué)姐們的測量實(shí)訓(xùn)的那種奇妙的感覺,。當(dāng)時(shí)是認(rèn)為這是多么有趣的一件事?。‖F(xiàn)在自己再次站在同樣的點(diǎn)上測量著同樣的東西的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)這一切并不是這樣的,。不是當(dāng)初想的那樣好玩。也許這就是一種質(zhì)的升華吧,！圍觀者永遠(yuǎn)不懂主角的感受,。這是一種感悟啊。也許現(xiàn)在的路人也正是一年前的自己,。

這次測量學(xué)實(shí)訓(xùn)中,，我基本的操作都已經(jīng)熟練，讀過數(shù),、記過數(shù),、儀器的調(diào)平,，立尺、這些都我都熟悉了,。這些是在實(shí)訓(xùn)之前很陌生的知識(shí),。濕地測量完了數(shù)據(jù)，回去的要干的事情就是計(jì)算數(shù)據(jù),。這也是一個(gè)苦力活,。大家計(jì)算數(shù)據(jù)到半夜3點(diǎn)，這個(gè)還不算什么,。主要是第二天發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)計(jì)算有誤,，大家頓時(shí)都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲,。大家心里的確不好受的,。不只是這些，我們組還出現(xiàn)了一個(gè)問題就是其中的高程數(shù)據(jù)計(jì)算出來的誤差很大,，單價(jià)趕緊再去從新測量,。測量完了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)沒有問題。后面找出問題是計(jì)算錯(cuò)誤,，我頓時(shí)無力了,！這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功，這些讓我們深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)心的重要性,。慢點(diǎn)不是問題,，主要是不要出錯(cuò)，那樣是最平安的,。

現(xiàn)在大家的圖都已經(jīng)基本成形了,，大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。大家都為此做出高價(jià)的評(píng)價(jià),。此時(shí)大家的心情是多么的欣慰啊,。心中的喜悅，通過這副平面圖展現(xiàn)在大家的眼里,。

這個(gè)不止是測來學(xué)的收獲,，還有cad軟件使用技術(shù)的收獲，可以說我現(xiàn)在認(rèn)為自己是已經(jīng)入門了cad軟件使用,，今天室友在畫圖的時(shí)候叫來了一位學(xué)長,，幫他指導(dǎo)，然后他也給我一些信息,。我認(rèn)為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我cad入門的知識(shí),，因?yàn)槲沂菍W(xué)過c語言的,。所以他只是給我點(diǎn)了,，cad就是一個(gè)輸入命令與執(zhí)行命令的過程。頓時(shí)我恍然大悟,，把之前的那些準(zhǔn)備零零落落的信息全部串聯(lián)起來了,，之前就準(zhǔn)備了那些cad快捷操作命令，放在桌面上,，但是之前不會(huì)用這個(gè),，不知道這個(gè)是用來干什么的。現(xiàn)在我一切都明白了,。所以我認(rèn)為這算我已經(jīng)入門cad了,。

這次測量學(xué)實(shí)訓(xùn)又是在期末考試復(fù)習(xí)期間，大家都為此擔(dān)心著,。這是大家一致認(rèn)為老師實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排的不妥,。但是最后大家都應(yīng)該可以交的上圖的。這次實(shí)訓(xùn)留下的是我們?cè)趯W(xué)校的的亂涂亂畫,。留給我們的是一筆價(jià)值非凡的財(cái)富,。也是給了我們一個(gè)專業(yè)方向性的指引。

最后希望大家的表現(xiàn)能夠得到老師的肯定,。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇四

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，下個(gè)星期又要開始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,，但經(jīng)歷了這么多以后,，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離,、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：

該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證,。

一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度,，草草了事收工,。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作,，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測量中的`經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,，有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改,，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

測量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解,。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。

當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正,。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,。總之,，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁,，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇五

測量是一門實(shí)踐性比較性強(qiáng)的專業(yè),，除課堂講授外,，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù),，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難,，及如何去解決和克服。

為時(shí)三周的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,，雖然開始時(shí)大家都感到好累,，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西,。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí),，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測量,、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高了實(shí)際操作的技能,。原先老師在課堂上講解的測量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用,，從而相互對(duì)照將我的測量知識(shí)和水平提高了不少,，現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的,。

同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美,。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

我們第一次做的是從學(xué)校到平頂山的水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量做一個(gè)奠基的作用,。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題,。比如在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進(jìn)行，但在進(jìn)行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會(huì),，來完成精細(xì)的工程測量,。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測,、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核,，a一b=h,，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差，必須重測,。只到合格為止,。最后在我們上山的時(shí)候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時(shí)候高程在短距離就相差的很大,，有時(shí)在前視讀數(shù)直接在3以下了,，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們?cè)谏仙降臅r(shí)候就打z字型上山,，同時(shí)在上去的同時(shí)選點(diǎn),，測量都要格外注意,。只到在2天后我們符合到山上的那個(gè)點(diǎn)上時(shí)，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線,。

在角度測量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高,，用的是j—2的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測,。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差,、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除,。豎直角觀測時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響,。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗?duì)測角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置,，每測回變換進(jìn)行配置,。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),，過往的車輛行人都是很大干擾,，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測量過程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

在完成了角度測量之后,，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R(shí)了一種新儀器：全站儀,。教了一些關(guān)于全站儀的基本操作，對(duì)于全站儀的快速對(duì)中整平,，在儀器上的一些測距等一些操作,，對(duì)于這種儀器我們都有了更深的認(rèn)識(shí)。在2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶領(lǐng)下,，我們迅速熟悉了全站儀的基本操作,。

最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已,。如今的測量也算接近尾聲了,，感覺收獲真的不少,，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,，對(duì)于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了解決問題的方法,。對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，讓我們能更好的迎合社會(huì)需求,。

通過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn),，讓我們大家學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很明顯地鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí),，且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，及培養(yǎng)我們要有獨(dú)立工作的能力,，進(jìn)一步讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能,。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,；也讓我們明白一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

通過實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒有掌握,。就我個(gè)人而言,，我覺得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中，從而為小組的實(shí)訓(xùn)節(jié)約時(shí)間,，但是,，我對(duì)儀器的整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對(duì)于讀數(shù),，不能夠很快的讀出數(shù)據(jù),。其他組員，要么就是能夠較快整平儀器,，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù),。總之,，每個(gè)組員都有沒有全面的掌握儀器的使用,，再接下來的實(shí)訓(xùn)課中，要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì),，在測量任務(wù)完成之后,，最好讓每個(gè)人充分的認(rèn)識(shí)一下儀器和獨(dú)立操作儀器,。

這次實(shí)訓(xùn)，我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神,。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,，必須有大伙的合心、合力,、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作,。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序，那么小組在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,，便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿,、輕輕的放置,，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器,。這讓我們很小心儀器,，明白保護(hù)儀器的重要性。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇六

測量實(shí)習(xí)是測量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后的一門獨(dú)立的實(shí)踐性教學(xué)課程,，目的在于：

1,、進(jìn)一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,并使之系統(tǒng)化、整體化,；

2,、通過實(shí)習(xí)的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力,、測量計(jì)算能力和繪圖能力,，掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟；

3,、掌握路線工程測量基本工作：中線測量和縱斷面測量,。

4、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),。

本次實(shí)習(xí)共計(jì)三周，實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)主要是學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi),。本次實(shí)習(xí)采用教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,，也就是先由老師教授實(shí)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求，然后同學(xué)們出去實(shí)習(xí),，完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。本次實(shí)習(xí)的安排主要有：

（1）普通水準(zhǔn)測量

（2）四等水準(zhǔn)測量

（3）縱斷面測量及繪圖

（4）場地抄平測量及繪圖

（5）閉合導(dǎo)線測量及繪圖。

（一）普通水準(zhǔn)測量

步驟簡要：

1）擬定施測路線,。選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),，記為bmi,，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線,。然后開始施測第一站,。以已知高程點(diǎn)bmi作后視，在其上立尺,，在施測路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)1）作為前視點(diǎn),，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊，立尺（前視尺）,。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測）,，讀數(shù)a1，記錄,；再轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1,，并記錄。

2）計(jì)算高差,。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)＝a1-b1,將結(jié)果記入高差欄中,。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸磁c第一站相同的方法進(jìn)行觀測,、記錄,、計(jì)算。按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測,，直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)bm1為止，完成最后一個(gè)測站的觀測記錄,。

3）成果檢核,。計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差；若高差閉合差超限,應(yīng)先進(jìn)行計(jì)算校核,若非計(jì)算問題,則應(yīng)進(jìn)行返工重測,。

我們按時(shí)完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃,，而且完成情況很好。實(shí)習(xí)過程中控制點(diǎn)的選取很重要,，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好,，便于測角量距,，邊長約60米至100米左右。我覺得我們組測量時(shí)就有一個(gè)點(diǎn)的通視不是很好,，有樹葉遮擋,，但是那也沒辦法,，因?yàn)槟莻€(gè)地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決,，將樹葉撥開繼續(xù)測量,。還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對(duì)中都需要做好，這直接影響你的測量結(jié)果,。測量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識(shí),獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

觀測時(shí)要認(rèn)真，有時(shí)目標(biāo)稍微偏一點(diǎn),，讀盤上讀數(shù)就會(huì)有變化,，誤差就會(huì)增大，或許超出容許值范圍,，結(jié)果就要重測,，浪費(fèi)很多時(shí)間，所以觀測時(shí)也很重要,。讀數(shù)時(shí)最好由一個(gè)人來讀數(shù),，這樣可減少誤差

內(nèi)業(yè)計(jì)算是一個(gè)謹(jǐn)慎、復(fù)雜的過程,。為了能夠盡量趕超進(jìn)度,，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和王文麗進(jìn)行處理。但是,，計(jì)算完之后,，我們倆都有有個(gè)任務(wù)就是給組內(nèi)不會(huì)處理數(shù)據(jù)的人講會(huì)，以便每個(gè)人都會(huì)處理,。例如：計(jì)算高差,、方位角、控制點(diǎn)坐標(biāo),，以及一些碎部點(diǎn)的角度計(jì)算等等,，都是需要一定的能力，而且處理這些數(shù)據(jù)需要足夠的細(xì)心才行,，這也就是為什么組長選擇我和王文麗處理數(shù)據(jù)的原因,。

在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)不少問題。有時(shí)少測了一段距離,，有時(shí)發(fā)現(xiàn)角度不對(duì),，最后我們又扛著儀器重新開工。大家都有一種使命感,，不管怎樣都要把它測準(zhǔn)確,，不能馬虎大意，更不能投機(jī)取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，擁有一份高尚的道德,，持有一種認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度,，相信這將成為我們以后工作中取之不盡,、用之不竭的一筆財(cái)富。在返工之前,，我們認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,，比如：車輛的來來往往，以及受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結(jié)果,，這樣便可以鍛煉了我們分析問題的能力,。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1）、展點(diǎn)很重要,，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度,；

2）、實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；

3）,、水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量,；

4）,、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對(duì)地形的影響很大,；

5）、小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

（二）實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：

1、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍,，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中；

2,、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理,。

首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀測量距離、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué),。既然是要測量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課,，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候,，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三,。

其次,，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎,，特別是在使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí),，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求,，經(jīng)過校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng),。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，長春的溫度很高,，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上四點(diǎn)多就起床開始測量,，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了,，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度,，草草了事收工,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

20xx年3月26日至29日，土木工程系教師一行六人在系副主任王付全帶領(lǐng)下分別參觀考察了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校，了解并學(xué)習(xí)借鑒上述院校在專業(yè)建設(shè),、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并就各自在教學(xué)、科研,、管理等方面的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流,，考察收到了良好的效果?？疾旖Y(jié)束后汲取各校實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的優(yōu)點(diǎn)，制定了土木工程系建筑工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案

考察人員組成

領(lǐng)隊(duì)：王付全

成員：張振安、李乃宏,、宋艷清,、李柯、曹磊

考察時(shí)間及內(nèi)容

3月26日：到達(dá)德陽四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，首先參觀實(shí)驗(yàn)室,，考察儀器設(shè)備和環(huán)境布置情況，再與四川建院教師座談,，考察專業(yè)建設(shè),、課程改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理等,；

3月27日：乘坐汽車趕往成都四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)在青峰嶺電廠的實(shí)踐教學(xué)基地,，考察建筑技能實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃建設(shè)、設(shè)備價(jià)格及購置情況,、制度建設(shè),、運(yùn)行管理，專業(yè)技能鑒定,、職工崗位培訓(xùn),、相關(guān)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)等；

3月28日：乘汽車前往都江堰,，考察四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，與水院教師座談，探討專業(yè)建設(shè),、課程改革,、師資培訓(xùn)等問題，晚上乘汽車返回成都,；

3月29日：考察四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部的實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，參加相關(guān)教師座談會(huì)；

1,、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

首先參觀了施工實(shí)訓(xùn)場,、土工實(shí)驗(yàn)室、建材實(shí)驗(yàn)室以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。施工實(shí)訓(xùn)場位于新建的工程訓(xùn)練中心大廳,，大廳為封閉式，四周為各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,。施工實(shí)訓(xùn)場面積3000平方米左右,，場地四周設(shè)有各工種操作規(guī)范、工藝流程,、技術(shù)要點(diǎn),、施工驗(yàn)收規(guī)范,、操作訓(xùn)練成績?cè)u(píng)價(jià)表標(biāo)示牌，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括混合結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)施工綜合訓(xùn)練以及模板工,、架子工,、鋼筋工等單工種實(shí)訓(xùn)。

工種實(shí)訓(xùn)每工種訓(xùn)練一周,，綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練五周,，參觀時(shí)一些學(xué)生在進(jìn)行模板支設(shè)、鋼筋綁扎,、墻體砌筑等實(shí)際操作,。

參觀結(jié)束后四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長胡興福、土木系主任王陵茜,、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團(tuán)進(jìn)行了座談,。

胡院長首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本情況，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的建筑類大專院校,，院本部設(shè)在德陽,，另設(shè)成都校區(qū)。

學(xué)院設(shè)有土木工程,、經(jīng)濟(jì)管理,、城市建設(shè)與建筑、機(jī)電與信息工程,、基礎(chǔ)科學(xué)五個(gè)系,，開設(shè)了建筑工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等25個(gè)專業(yè),，主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn),、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才,。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生約一萬人，教職工500余人,，有一批在西南地區(qū)乃至全國有影響的專業(yè)和學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,。學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果突出，建筑工程專業(yè)申報(bào)國家級(jí)示范專業(yè)已經(jīng)通過專家評(píng)審,，工程造價(jià)專業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范專業(yè),。

胡院長還就對(duì)外培訓(xùn)、校企合作,、雙師型教師培養(yǎng),、學(xué)生就業(yè)、教材編寫等方面的情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,。四川建院作為省內(nèi)知名職業(yè)技術(shù)院校,，與地方政府聯(lián)合,，免費(fèi)對(duì)當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生進(jìn)行為期一年的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助貧困學(xué)生就業(yè),。另外四川建院在校企合作,、雙師型教師培養(yǎng)上有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，目前校辦企業(yè)6家,，涵蓋房地產(chǎn)開發(fā)、工程建設(shè)監(jiān)理,、建筑

設(shè)計(jì)所,、建筑特種專業(yè)公司等多個(gè)方面，學(xué)院特別是土木工程系教師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職,，教師實(shí)踐能力強(qiáng),，雙師型教師比例高。

土木系王主任主要針對(duì)土木系各專業(yè)建設(shè)情況,、課程設(shè)置,、課程改革、學(xué)生雙證及實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)及具體操作與我們進(jìn)行了深入的交流,。

較有特點(diǎn)的做法包括建筑制圖與房屋建筑學(xué)整合為識(shí)圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓(xùn)練,；建筑結(jié)構(gòu)課程（包括鋼結(jié)構(gòu)）壓縮至100學(xué)時(shí)左右；開辦實(shí)驗(yàn)班增加限選課程,；用項(xiàng)目施工法組織教學(xué)等,。由于我系即將進(jìn)行實(shí)訓(xùn)場建設(shè)，還詳細(xì)了解了他們開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程及對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)做訓(xùn)練的情況,。

周主任主要介紹了施工課與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的具體經(jīng)驗(yàn)和做法,、施工精品課網(wǎng)上資源的建設(shè)，還就土木工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革與我們進(jìn)行了交流,，他們的經(jīng)驗(yàn)是：在第五學(xué)期將原來的畢業(yè)設(shè)計(jì)改為五周畢業(yè)綜合訓(xùn)練,，內(nèi)容就是一個(gè)完整施工過程的全過程實(shí)訓(xùn)，其余時(shí)間完成部分理論課程,、技術(shù)課程及課程設(shè)計(jì),、施工組織設(shè)計(jì)等。第六學(xué)期學(xué)生全部參加頂崗實(shí)習(xí),，要求盡量在就業(yè)單位頂崗,，這樣單位才能提供真實(shí)崗位和職責(zé)，學(xué)生有壓力和責(zé)任感,，實(shí)習(xí)效果才能得到保證,。頂崗實(shí)習(xí)前進(jìn)行畢業(yè)答辯，學(xué)生不再返校,，畢業(yè)證由輔導(dǎo)員投寄,。

2,、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是成都水利發(fā)電學(xué)校，包括草堂校區(qū),、羅家碾校區(qū),、溫江校區(qū)和一座裝機(jī)3*1250kw的融教學(xué)、生產(chǎn),、科研于一體的青峰嶺教學(xué)電廠,，廠內(nèi)設(shè)有各專業(yè)學(xué)科技能培訓(xùn)基地，是四川省電力類,、建設(shè)類“雙證制”技能培訓(xùn)基地,。

四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作方面成果突出，與四川長虹集團(tuán),、中國第二重型機(jī)械集團(tuán),、成都雙流國際機(jī)場、中國水利水電建設(shè)各工程局等上百家國有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,。

青峰嶺教學(xué)電廠位于崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)青峰嶺,，建于70年代末，以教學(xué)培訓(xùn)為主,，生產(chǎn)為輔,，已被四川電力公司接管。除生產(chǎn)部門外,，電廠還包括機(jī)電實(shí)訓(xùn)區(qū),、建筑技能實(shí)訓(xùn)基地、變電站實(shí)訓(xùn)區(qū),、水工建筑實(shí)訓(xùn)區(qū),、青峰嶺山泉水廠等，在學(xué)院實(shí)踐教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用,。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑技能實(shí)訓(xùn)基地建在青峰嶺教學(xué)電廠內(nèi),，包括混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu),、模板工,、架子工、鋼筋工,、木工實(shí)訓(xùn)區(qū),、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)等,，除了對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)外,，他們還承接外校學(xué)生的工種培訓(xùn)和考證工作，如中級(jí)架子工等,。參觀時(shí),，正值上課時(shí)間,，整個(gè)實(shí)訓(xùn)場各實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)都有學(xué)生在進(jìn)行操作，按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不同要求完成制作木凳,、抹灰砌墻,，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作,，教師巡視并隨時(shí)指導(dǎo),。他們的模板工、架子工訓(xùn)練位于室外,，這樣既避免了噪音的干擾,，又使學(xué)生更能體會(huì)到實(shí)際工作的情況。給排水器具安裝,、管道加工和裝飾技術(shù)分設(shè)展示區(qū)操作區(qū)。

建筑技能實(shí)訓(xùn)基地除工種齊全,、運(yùn)行穩(wěn)定外,，技能實(shí)訓(xùn)場地管理制度以及各工種和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程的制定也較為完善。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序?yàn)槔?，詳?xì)規(guī)定了操作完成時(shí)間,、工程量、材料參數(shù),、技術(shù)要點(diǎn),、考核項(xiàng)目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量,，提高了工作效率,。

接待我們的電廠鄧廠長和建筑技能實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人老師談到他們?cè)趯?shí)訓(xùn)教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入資金,、并通過一個(gè)實(shí)訓(xùn)室為多專業(yè)服務(wù)和積極開展各種社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)鑒定工作提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率,，另外還要采取各種方法鼓勵(lì)并幫助教師提高實(shí)踐操作

水平，比如派教師下基層鍛煉,、從企業(yè)聘請(qǐng)技術(shù)好經(jīng)驗(yàn)豐富的能工巧匠到校培訓(xùn)學(xué)生等,。

3、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處都江堰市,，始建于1956年,，前身為四川省水利電力學(xué)校，現(xiàn)隸屬四川省水利廳,。

我們參觀的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合實(shí)訓(xùn)校區(qū)占地近200畝,，有裝機(jī)容量3000kw的水力發(fā)電廠和能生產(chǎn)設(shè)計(jì)大中型金屬結(jié)構(gòu)的水工機(jī)械制造廠，是學(xué)院生產(chǎn),、教學(xué),、科研相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地,，可為學(xué)生提供固定的水利工程建筑、電氣系統(tǒng),、發(fā)電廠運(yùn)行,、檢修、安裝,、結(jié)構(gòu),、工民建等專業(yè)實(shí)習(xí)場所。

在電廠實(shí)習(xí)的學(xué)生均為3年級(jí)生,，分組后跟隨帶隊(duì)老師進(jìn)行變壓器拆裝等技能實(shí)訓(xùn),。為方便學(xué)生實(shí)習(xí)，電廠主廠房內(nèi)在醒目處懸掛實(shí)訓(xùn)人員崗位職責(zé),、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則,、電廠各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé),、電氣巡查檢查路線圖等,。此外，廠房三套水輪發(fā)電機(jī)組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實(shí)習(xí)要求,，如熟悉機(jī)組結(jié)構(gòu)和工作原理,、了解元件用途、掌握機(jī)組操作等,。機(jī)械制造廠建于1970年,，是水利部定點(diǎn)生產(chǎn)啟閉機(jī)、閘門,、水輪機(jī),、壓力鋼管等的專業(yè)廠家，同時(shí)接納學(xué)生實(shí)習(xí),。制造廠擁有一支由高級(jí)工程師,、技師組成的實(shí)習(xí)指導(dǎo)隊(duì)伍，在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合,、動(dòng)手與動(dòng)腦相促進(jìn)的方法,。

該中心包括：建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室,、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室,、建筑設(shè)備（水暖電）實(shí)訓(xùn)室,、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等,。

建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心能夠滿足土木系學(xué)生進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì)與裝飾技術(shù)類實(shí)訓(xùn)（建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn),、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)）,；工程造價(jià)與項(xiàng)目管理類實(shí)訓(xùn)（施工組織與造價(jià)管理實(shí)訓(xùn),、建筑工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑工程資料管理實(shí)訓(xùn)）,；建筑施工技術(shù)類實(shí)訓(xùn)（施工技術(shù)工種實(shí)訓(xùn),、施工測量放線實(shí)訓(xùn)、管道設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn),、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn),、工程質(zhì)量與安全管理實(shí)訓(xùn)）。

1,、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間

結(jié)合建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，具有真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)能力，能夠開展混凝土工程,、鋼筋工程,、砌筑工程等施工工種操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠進(jìn)行技能鑒定與生產(chǎn)服務(wù),。

2、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

體現(xiàn)新材料,、新技術(shù),，能進(jìn)行基礎(chǔ)、墻體,、門窗,、樓面、屋面,、網(wǎng)架,、排架等建筑構(gòu)造實(shí)物展示，具有裝飾材料質(zhì)量評(píng)定及裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)功能,，開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。

3、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)室（水,、電氣,、暖）

具有建筑給排水、電氣,、采暖,、消防系統(tǒng)模擬演示功能，擁有室內(nèi)照明、給排水消防,、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設(shè)備,，開出模擬系統(tǒng)演示實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。

4,、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室

具有真實(shí)工作環(huán)境，具備工程造價(jià)及招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)功能,，開出工程造價(jià),、招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。

5,、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室

擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和專業(yè)軟件，能滿足施工組織設(shè)計(jì),、建筑設(shè)計(jì)等功能要求,，開出建筑施工

組織設(shè)計(jì)、建筑cad訓(xùn)練,、建筑構(gòu)造設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。6鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

體現(xiàn)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù),，融材料與構(gòu)件展示、設(shè)備操作,、加工工藝實(shí)訓(xùn)于一體,，開出鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，與企業(yè)合作開展鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)研發(fā),。

7水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

滿足水暖管道安裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求,，開出管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)容納1個(gè)班40名學(xué)生實(shí)訓(xùn),，開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇七

這次寒假實(shí)踐，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?，因?yàn)橛杏H屬在那里,，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,，地貌相對(duì)簡單,，但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,，那十多天的經(jīng)歷,，雖然艱苦,，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐,。說實(shí)話，,，在最初幾天的新鮮感過后,，每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng)，讓我有些怨聲載道,，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來,，也許絕大多數(shù)工作都是如此,，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后,，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,，扛著測量儀器外出測量的生活時(shí)，我們不再聽到之前的牢騷,。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一,、主二與公一交界處的測量場地開工,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點(diǎn),。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里,，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。

通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測量的基本能力,。首先,，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平,。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測量儀器的操作、整平更加熟練,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力,。

一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。而這些,，就是在測量之外所收獲的了。團(tuán)隊(duì)的合作很重要

測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后,，控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),，真正的工程實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí),。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí),，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。這次實(shí)習(xí)也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇八

過去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“工程測量”這門課程的實(shí)習(xí),。工程測量這門課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的,，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以,，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸,、甜,、苦、辣俱全,。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量,。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí),，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄,。我們的精神和精力都消耗了不少,。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先,，通過實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。

其次,，通過這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ),，分工合作,，共同面對(duì)、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成,。

再有,，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決,。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí),，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅 k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事,。之后明白是前后尺拿調(diào)換了,。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

為時(shí)兩周的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然開始時(shí)大家都感到好累,，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的,。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),?？刂茰y量和地形

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇九

在愉快的國慶長假后，我們的艱苦而充實(shí)實(shí)訓(xùn)生活就此開始了,。此次實(shí)訓(xùn)一共是三周時(shí)間,，本以為在實(shí)訓(xùn)期間可以不用上晚自習(xí)的，但是往往都是事與愿違,。拖著實(shí)訓(xùn)后疲憊的身體去上自習(xí),，真是太沒天理啦。哎,！幸好在此期間,，早上的隊(duì)列與跑操都不用了。這樣早上還能遲點(diǎn)起床,。既然這樣,，我們也只能適應(yīng),。對(duì)于實(shí)訓(xùn)一開始總有種莫名其妙的興奮，同時(shí)也充滿了期待,。

在經(jīng)過簡單的分組之后,，測量實(shí)訓(xùn)就此開始了。對(duì)于分組情況,，我還是挺滿意的,。畢竟大家都是從工程一班出來的。彼此之間還是比較熟悉的,。配合起來還是比較容易的,。 第一周的實(shí)訓(xùn)測量主要內(nèi)容是測繪出學(xué)校內(nèi)主要建筑的平面圖，剛開始的幾天我們真的是走了不少彎路,，因?yàn)樵谡n堂上面學(xué)到的東西,，跟實(shí)際情況還是有些區(qū)別，畢竟理論與實(shí)際之間總有些出入,。我們的第一個(gè)測量目標(biāo)就選擇了學(xué)校里最沒有規(guī)律的建筑教學(xué)樓：“天佑樓”,。天佑樓的基本情況是：它是有三棟樓連成的，中間是兩個(gè)院子,，三棟樓用走廊連著,。在了解完這座復(fù)雜建筑的基本情況后，我們就開始了測量,。首先就是圍繞著天佑樓拉控制點(diǎn),，然后就開始無聊而又重復(fù)的測量記錄工作。在定完整個(gè)六個(gè)控制點(diǎn)把天佑樓包起來后,，卻發(fā)現(xiàn)有坐標(biāo)忘記記了,，沒辦法，只能加班,，又重新測了一遍。對(duì)一般人而言,，這可能沒什么概念,，但卻是聽冗繁的,。在測量過程中，全站儀的整平是需要一定的技術(shù)含量的,，當(dāng)沒找到竅門的時(shí)候,，這會(huì)消耗很長的時(shí)間，但在慢慢的熟悉了設(shè)備之后性能及使用技巧后,，所有的都變得容易且簡單了許多。而且效率顯著提高,。測天佑樓的時(shí)候又往兩個(gè)院子里拉了直導(dǎo)線,，在測量完成后,，看著滿滿的測出來數(shù)據(jù),，我們還是感覺比較開心的，且有一種很自豪的感覺,。，晚上畫圖匯總一切都挺順利，當(dāng)看到最難畫的樓天佑樓的輪廓在較精準(zhǔn)的測量數(shù)據(jù)的指引下被畫出來的時(shí)候，心中的那股成就,、自豪感油然而生,。

在最難測、畫的樓測出來后,，其他比較規(guī)則的樓相比較而言就比較好測了,。因而我們組的測量速度與效率都還是比較可以的,。這些都得益于我們的分工明確,、協(xié)調(diào)配合及超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,。對(duì)此次測量而言,，我自己一個(gè)人根本無法完成,，正因?yàn)橛辛岁?duì)友的配合，其它一切都是小問題,。接下來的兩周時(shí)間里我們就在測學(xué)校的平面圖,，從天佑樓測到行知樓，再測到工程中心,，信息中心,，階梯教室，大二的男生宿舍和女生宿舍,，以及超市,、食堂,，在測量的途中我們遇到了一天的小雨,，把我們做得觀測點(diǎn)給沖得看不到了，但留心眼的組長在定點(diǎn)的時(shí)候故意把一個(gè)觀測點(diǎn)定在了一塊被吐掉得口香糖上這樣我用放樣測量找出了其他觀測點(diǎn)得大致位置,，比其他組麻煩少了許多,。

測完主要建筑后，我們十個(gè)組就被老師全部安排到了學(xué)校后面的鐵軌處進(jìn)行測量,，這一段近千米的鐵軌,，可以隱約看得出不同時(shí)期的道床那股由內(nèi)而外的不羈的風(fēng)格，兩條鐵軌線邊上立著高壓接觸網(wǎng),，具有明顯的電氣化鐵道的特點(diǎn),，再看那些軌道下的道床，那真是一個(gè)五花八門,，木枕的,、混凝土枕土的，估計(jì)這是為了讓所有專業(yè)的學(xué)生都能用得著,，并對(duì)各種鐵道的特點(diǎn)有一個(gè)了解,。雖然這給人的感覺很怪,，但是這些并沒有影響我們的測量。我們?cè)谲壍郎蠝y量久了,，會(huì)感覺有些無趣,，為了能個(gè)更好的測量，所以在當(dāng)感覺無聊時(shí),，就沿著鐵軌走走,，練練平衡，或者臥在鋼軌上看天空,，在這較悠閑的放松方式下,，很快就恢復(fù)了旺盛的精力。鐵軌測量其實(shí)的沒什么難的,，最主要的地方就是道在岔的地方要注意立桿,，不能看花了眼。一旦數(shù)據(jù)被測錯(cuò)了,，在畫圖的時(shí)候,，就不能再用1：1000的比例，而應(yīng)該選擇1：500的比例,，這樣畫出來的效果便會(huì)好一點(diǎn),。

鐵軌測量完成后，這一個(gè)項(xiàng)目也就算完了,，雖然我負(fù)責(zé)的工作較簡單,，但是當(dāng)看著兩大張紙的平面圖，這也算是我的辛苦成果哎,，還是比較有成就感的,。下一個(gè)任務(wù)就是曲線放樣，我們按著軌道來測量,，發(fā)現(xiàn)這軌道是緩和曲線的,。真讓我感慨萬千，學(xué)校再見這條鐵路時(shí)還真是夠省,，這也給我們簡化了工作任務(wù),。對(duì)曲線放樣來說，要注意的就是一個(gè)點(diǎn)是放不出一

個(gè)曲線的,，放出一半曲線后,，要把全站儀移到交點(diǎn)出把另一半的曲線給放出來。曲線放樣好了以后工作,，就是對(duì)一段三百米的線路縱斷面進(jìn)行測量,，在這次測量中其實(shí)就是只需要一人測一組數(shù)據(jù)的，但是我們?cè)跍y出幾組數(shù)據(jù)后,，在后期的計(jì)算時(shí),，大家的數(shù)據(jù)資源就共享了,。這也算是發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作吧。在縱斷面高程測量時(shí),，需要注意的就是二十米立一個(gè)桿,，我們一開始有點(diǎn)想當(dāng)然，以為走了二十步就行了,，沒想到那樣做是不行的,，在后期繪圖作業(yè)時(shí)，那圖是根本畫不出來的,，最后只能重新測一下,，規(guī)規(guī)矩矩把它完成。在測鋼軌平面縱斷面還好,，三十六根軌枕就是二十米,，只要立桿就行了，軌道邊的那路對(duì)測量來說就有點(diǎn)麻煩了,，在知道這幾點(diǎn)后,，后面的就比較簡單了。然而那天卻在下雨,，我們?nèi)几C在教室里畫圖,，魏老師卻拿出上一屆一個(gè)畫的錯(cuò)誤百出的斷面圖貼在黑板上做示范，害的我們?cè)诋媹D時(shí)不停的修改,，一邊抱怨一邊畫,，問老師他怎么拿錯(cuò)圖做示范，他卻給了一個(gè)很坑爹的說法：“因?yàn)閯偘嵬贽k公室,，就只剩下這一張了,，沒辦法”。此時(shí)真是徹底無語,，我拿的那一組數(shù)據(jù)一開始感覺有點(diǎn)問題,，有幾個(gè)地方高程變化的有點(diǎn)詭異，,，以至于后期的設(shè)計(jì)坡度都有點(diǎn)棘手，貌似要大改一下,，還有一些表格的數(shù)據(jù)一定要遵守國家標(biāo)準(zhǔn),，而且不能為了圖漂亮，就自己畫,，這樣都是要重畫的,。

縱斷面測完后，就是地形測量任務(wù)了,，這也算是我們最后的任務(wù)了吧,，魏老師與學(xué)校出于安全考慮,，讓我們拿學(xué)校后面的一塊土包練手就行了，這土包雖然不高,，但是里面雜草叢生,，偶爾還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小野花,，這倒添了許多情趣,。那幾天真是天工不作美，天氣莫名奇妙的冷了下來,，站在土包頂上更是冷的不得了,。之后測量就是半米半米的往下移測，當(dāng)下到土包底下后,，我的周圍都是那些帶刺的植物,，只能慢慢移動(dòng)，無奈那些植物纏在一起,，弄也弄不動(dòng),，只能任它囂張，費(fèi)了好多精力,，測完一面又測另一半,，不過地形圖還是比較難畫的，需要很高的技術(shù)含量,。實(shí)訓(xùn)的最后兩天,，魏老師給我們復(fù)習(xí)了一下水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，這些都是不久測量工證的考核范圍,，現(xiàn)在我的對(duì)中整平基本保持在兩三分鐘,，水準(zhǔn)儀輕松一點(diǎn)，測高差的時(shí)候,，又是兜了一個(gè)大圈子回到起點(diǎn),，數(shù)據(jù)算出來鐵橋兩端的高差跟老師的高差相差不多，這也算是完成了,。最后的經(jīng)緯測量還是比較簡單,，估計(jì)大家都和我一樣基本上都在打醬油，跟老師談心,。三周的測量實(shí)訓(xùn)也就算是告一段落了,。這個(gè)學(xué)期的測量實(shí)訓(xùn)也算是圓滿完成了。對(duì)此次測量實(shí)訓(xùn),，我還是有不少感務(wù)悟,。

第一個(gè)感悟就是此次實(shí)訓(xùn)很累。干測量的就是累，現(xiàn)在我們只是小范圍的測量,，跟外面那些已經(jīng)工作的人比起來我們真算輕松的了,。測量儀器給我感覺吧，就是又貴又精密,，一個(gè)儀器都是上萬的,，必須小心拿，慢慢放,，愛惜的不得了,。關(guān)鍵一個(gè)就是看的遠(yuǎn)，走出個(gè)一兩百米都能看,，這樣觀測員和立桿的人交流起來就是問題,，打電話吧，校園內(nèi)的電話是免費(fèi)的,，這還能接受,。不過打完后，話費(fèi)就有點(diǎn)貴了,，一個(gè)實(shí)訓(xùn)花了不少話費(fèi),。所以強(qiáng)烈要求學(xué)校配備對(duì)講機(jī)！再一個(gè)就是不停地,，來來回回,、走來走去，一走就是幾百米,，爬上爬下,，我們測得只是一些小土堆，要是大山大水的,，對(duì)于體質(zhì)也是一種考驗(yàn),，還有就是這是戶外工種，天天風(fēng)吹雨淋的,，對(duì)皮膚也是一種考驗(yàn),，總之就是身心俱疲的，得好好調(diào)整一下,，對(duì)于這點(diǎn)累,，這是我一開始沒想到的。

第二個(gè)就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，這點(diǎn)就像踢足球一樣在測量中也發(fā)揮的淋漓盡致,，我們一個(gè)組六個(gè)人，缺了誰也不行,，大家分工明確，干起活就不累,，友誼也很好的促進(jìn)了,，本來和他們不怎么熟的,，現(xiàn)在已經(jīng)到了稱兄道弟的份了。在這一個(gè)組里,，沒有誰比較輕松,，我們就是天天拿儀器，拿畫板,，算數(shù)據(jù),，大家沒有誰抱怨，大家也不覺得累,，因?yàn)槲覀兞鶄€(gè)是一組,，是一個(gè)團(tuán)體！協(xié)作是根本,。

還有一個(gè)就是魏連老師,，一個(gè)東北漢子，平時(shí)也不怎么交流,，就是聽聽課,，這次實(shí)訓(xùn)過后，感覺魏老師不僅是老師,，更像是朋友,。沒想到魏老師也是挺有才藝的一個(gè)人，魏老師在我們的鼓動(dòng)下終于唱了孫楠的那首“風(fēng)往北吹”,，唱的絕對(duì)可以,。魏老師給人的感覺是他還是不錯(cuò)的一位老師，很有個(gè)性,。

通過這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力,；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源）,。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差,。（2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法,，規(guī)范操作,。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率及精確度。通過實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測量儀器的操作,、整平，對(duì)中更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,，但在實(shí)習(xí)過程中,，我做到了,，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功,。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力,。

總之在這三周實(shí)訓(xùn)中，我的多方面素質(zhì)與技能都提高很多,，收獲頗大,，這使我很開心！

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇十

緊張而有難忘的兩周測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。通過本次實(shí)習(xí),，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖,、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們?cè)谑y現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種,！我們組有六名組員,，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù),。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f工程測量特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽,！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了,，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來,，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利,。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回,、會(huì)草草了事！另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜,！所以,，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核,，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測,，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路。

例如：進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：

（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會(huì)很大。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí),，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

（3）在測量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

（5）選點(diǎn)非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測、重測,。

（7）團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差,，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上八點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量,，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。求真務(wù)實(shí)測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測量儀器與工具,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,，老師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。還記得晚上七點(diǎn)多了,，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,?？傊@兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差,，有時(shí)測量處處碰壁（像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過）,，但大家也算都堅(jiān)持下來了,。當(dāng)我們完成了測量時(shí)大家還是很高興的雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了,但挺過去都好了，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚,，大家都毫無怨言,，因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來。另外,，測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗,、不吃苦是做不出成就的！這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”,。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠

默契,，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了,?？傊x謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。