在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
我需要作文500字 我需要作文小幫手篇一
從小學(xué)一年級(jí)開始,您為了打好我的基礎(chǔ),,培養(yǎng)我的良好習(xí)慣,,從來不允許我出去玩兒,每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見在外面無憂無慮的小伙伴時(shí),,心里總是十分羨慕,。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入五年級(jí)了,。您對(duì)我的`學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈,。記得上一次考試,我只考了89分,,名落孫山,,我的心情失落極了?;丶业囊宦飞?,我焦慮不已,要知道,,您要求我的考試成績最低是95分,,更何況,我曾跟您夸下海口,,一定是滿分,。一下子,恐懼,、擔(dān)心,、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家,,您已經(jīng)在門口了,,一看到我回來立刻幫我拿書包:“怎么樣,考試多少分,?”“8……9” ,。我低下頭,吞吞吐吐地回答道,?!笆裁矗俊眿寢尡┨缋?,幫我拿書包的手頓時(shí)松了下來,害我差點(diǎn)跌倒,。您無情而冷漠地?fù)]起那長滿老繭的手打在我臉上,,我感到臉上火辣辣的,您氣哼哼地走了 ,。淚,,無聲地流了下來……
進(jìn)了家門,爸爸也以為我取得了好成績,,所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜,,可一聽到我那氣人的成績,也沒多說幾句,,只是默默地唉嘆,。
開始吃飯了,以前充滿歡聲笑語的餐廳顯得很沉悶,,即使再多的山珍海味都難以咽下,。之后,我做什么事情都小心翼翼,,生怕再惹您生氣,。
爸爸媽媽,我知道您是為我好,,可是,,您知道嗎?我需要寬容的愛!
我需要作文500字 我需要作文小幫手篇二
“理解萬歲,,理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪,,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,,他們理解了我們了嗎,?他們知道我門的心聲嗎?
“考考考,,老師的法寶,。分分分,學(xué)生的命根,?!边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢,?他們?cè)趨群啊翱伎伎?,老師的法寶,名名名,,學(xué)生的命根,。
“唉!好不容易才考完,,終于可以放松……“話說了一半不說了,。因?yàn)橄氲胶筇爝€要考試,而且考完了還要排名次,??嫉箶?shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來了,?!卑嗉?jí)里“轟”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室,。出來時(shí),,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣,?;氐浇淌遥统鲇?jì)算機(jī),,“嘀嘀嘀”的算了起總分,,‘你總分多少?!澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂柾耆缓笞约号牌鸱?jǐn)?shù),。
名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的人從上看,,有的人從下看,。看到了自己的名次眼睛都快瞪出來了,,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的,。
名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),,而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試,。
我們需要的不是結(jié)果,,而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程,。我們是在過程中長大的,,而不是在結(jié)果中長大的。
名次代表著什么,,代表著努力與未努力嗎,?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎,?名次只能代表大人們眼中的我們,,并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽聽我們的心聲吧,!多一些關(guān)愛和愛護(hù),!
我需要作文500字 我需要作文小幫手篇三
我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12,。睡意漸漸向我襲來,,我眼前的畫面越來越模糊了。
夷,,這是怎么回事,,看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上,,望著一只只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去,,我感到很奇怪。我往河邊飛去,,發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥,,我高興起來,我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊,。我聽見一個(gè)同伴說,,我是這里最漂亮的一只鳥,我不禁得意起來。我在天空上展示著我優(yōu)美的英姿,,可我卻不知道一個(gè)危險(xiǎn)正等著我呢,!我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動(dòng)靜,好奇的我剛飛過去,,就什么都不知道了,。慢慢地,我眼前的畫面漸漸清晰了,,我發(fā)現(xiàn)我沒有變,,可是四周卻多了一個(gè)想網(wǎng)的東西,我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來了,,以后我將失去自由,,供游人觀賞。
想到這里,,我害怕了,。
這時(shí),外面?zhèn)鱽砹艘魂嚪浅4蟮穆曇?,要叫我表演,。我哪?huì)表演啊。我不要,。一只大手伸近來了,,我怕,我不要,,我哭了,,可是那些人們聽的到我的呼就嗎。
]我綱要掙脫那只大手,,我眼前的畫面變成了我的鬧鐘,。我心里一陣竊喜:還好是做夢,可是我卻怎么也高興不起來,,在現(xiàn)實(shí)是生活中的我不就是這樣嗎,。我像一個(gè)在溫室里成長的花朵,但卻不知到外面有什么,。家長給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由,,我不敢想象等我張大了,,對(duì)社會(huì)一無所知的可怕景象,那有能怎么半呢,,這時(shí)后已經(jīng)遲了,。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲:
我要自由,!