在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

神秘島讀后感400六年級篇一

《神秘島》是“科幻小說之父”凡爾納所著的科幻三部曲中的第三部,。小說描述了美國南北戰(zhàn)爭期間,，五名美國北方軍隊俘虜在逃離時流落到神秘島的經歷。在荒島上,，他們憑借智慧,、勇敢、毅力,，建立起富庶的家園故事,。

書中有機智勇敢的工程師史密斯，有文武雙全的通訊記者史佩萊,，耿直善良的水手潘克洛夫,，聰明勤奮的少年赫伯特，忠誠勇敢的黑人納布以及改過自新的艾爾通……而另一位神秘人物——尼摩船長的出現,，更是為這本書畫上了完美的句號,。

小說中的五個主人公流落到荒島，身處逆境之中,，如果他們一心只為自己著想,，各干各的,，是很難在荒島上生存下來的。

正是因為他們對生活充滿了熱愛,，對一切充滿了希望,，并懂得團結協作的重要，在面臨一次又一次生存的考驗時互幫互助,，互相關愛,，依靠著一種堅定的信念勇敢地向命運挑戰(zhàn)，才取得了最后的勝利,。

這部小說熱情謳歌了人類征服自然的堅定意志和堅韌不拔的優(yōu)秀品質,，他們不怕困難，團結奮戰(zhàn)的精神格外讓人感動,。

在今后的學習生活中,，我也要以他們?yōu)闃藯U，學習他們團結友愛,，不服輸的精神,，不斷鞭策自己突破萬難，逆風前行,！

神秘島讀后感400六年級篇二

最近,，我讀了一本名《神秘島》青少版的書，這非常有趣,！

這一個故事講述了在1865年發(fā)生了美國的南北戰(zhàn)爭時,，有個叫史密斯的人,，他和他幾位伙伴被關在敵人的俘虜營里面,。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來,。他們來到陌生的神秘島,，便在神秘島上開始過生活。他們經過了很多困境,，突然有個神秘人叫尼摩船長來幫助他們掙脫了困境,。最后他們得到了尼摩船長的幫助回到自己的國家了。

我覺得史密斯很聰明,。在每一次困境之中,，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無險地掙脫了困境,。說實話,，我很佩服他。

史密斯不僅聰明才智,，而且是一名工程師,。在神秘島上,，所有生活必要用品都是他一手工程的，還會制造電臺,，電線,，電池等等生活必要用品。他很厲害吧,？

史密斯其實友好而熱情,。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人,，得知他在一座叫達爾島上活了12年了,，多年的孤獨摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲,。史密斯努力地想出辦法,，心懷友情把艾爾通重新恢復做人。艾爾通感激地流著淚,，于是和他們一起在神秘島上生活,。

我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人,！

神秘島讀后感400六年級篇三

神秘島,，一本講述荒島求生的故事！此書主要分為3個部分,。

第一部分主要寫的是：在美國南北戰(zhàn)爭期間,，5個不同職業(yè)——工程師史密斯、水手潘克洛夫,、通訊記者史佩萊,、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿,，最終通過大氣球逃脫,，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上,！從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的日子,，也改變了荒島的模樣！

第二部分,，由第一部分留下設想,，島上除了這5個人，還有其他人,。于是通過他們的尋找,，最終找到了在達布島上發(fā)現了——艾斯通（一個海盜），通過他們的努力,，以及他自己的懺悔,，最終融為一體,！

第三部分，主要是海上來了一群海盜,，6個人并與其對抗的經過,，及在島上——尼摩船長的幫助下，最終取得勝利,！但是火山爆發(fā),，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救,！

這個故事告訴我們許多道理,，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事,；生存很艱難的時候千萬別失望,，要對自己的未來充滿希望……

如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢,？

神秘島讀后感400六年級篇四

近日,，我讀了一本書，是由儒勒·凡爾納寫的《神秘島》,，讓我感悟深刻,。

書中講的是有五人因戰(zhàn)亂被困美國南軍城中，機緣巧合之下,，五人乘熱氣球逃了出來,，不幸遭遇大風暴，他們被吹到一個小島上,，開始了他們的島上生活,。最后他們終于獲救，結束了長達幾年的小島生活,。

我意猶未盡地合上書,，書中五人雖流落孤島，卻把生活過得有滋有味,。從工程師有了一粒小麥，造出了槍,，箭等一系列東西,，我就知道，他們會活下去,。雖然有海盜的襲擊,，有火山的爆發(fā)，但在他們的團結奮進之下,，一切都挺過去了,。

我十分驚訝工程師的智慧,，水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護，我知道了團結的力量之大,。

多少場風雨打不動五人的信念,，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個島,，讓這個荒無人煙的煉獄,，成了天堂。

工程師播種下麥粒,，種下希望,；水手打獵歸來，帶來信心,；眾人打敗海盜,，贏得成功！我肅然起敬,，在一切困難面前,，唯有團結方可戰(zhàn)勝，一人力雖小,，但眾人之力可傾海之波濤,，擋夏之驕陽。

《神秘島》讓我受益匪淺,，讓我懂得了什么叫團結,，懂得什么叫逆境中找希望，狹路中找信仰,！

神秘島讀后感400六年級篇五

19世紀,，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了后代很多人,。我讀了以后,，有了很多感慨。

這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡,，結果因路上遇到大風暴,，不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者,、知識淵博的工程師,、忠誠的仆人、勇敢的水手,、英姿少年哈伯,。他們還挽救了一個罪犯艾爾通,。他們一起制造美食,、玻璃、住所,。最后，火山爆發(fā),，千鈞一發(fā)之際,，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。

我認為這本書讓我明白4個道理,。

一,、齊心協力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量,，這力量勝于鐵,，這力量勝于鋼。

二,、不能自私：據我認為懶惰,、自私、不善學是人生中的三大可怕之點,。你自私,，各顧各。各顧各,。沒有老黃牛那有口上糧,？六人無一自私，才使他們頑強生活下去,！

三,、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲,，也沒秋天收獲,。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件,。

四,、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書,，知識淵博,。他不好好學習，就沒人產羊毛,，制作蠟燭,。

讀完這本書，對照我自己：我要好好學習,、團結友愛、舍己為人,，報效祖國,！《神秘島》這本書真好呀,！

神秘島讀后感400六年級篇六

近日，我讀了一本書,，是由儒勒凡爾納寫的《神秘島》,，讓我深刻。

書中講的是有五人因戰(zhàn)亂被困美國南軍城中,，機緣巧合之下,，五人乘熱氣球逃了出來，不幸遭遇大風暴,，他們被吹到一個小島上,，開始了他們的島上生活。最后他們終于獲救,，結束了長達幾年的小島生活,。

我意猶未盡地合上書，書中五人雖流落孤島,，卻把生活過得有滋有味,。從工程師有了一粒小麥，造出了槍,，箭等一系列東西,，我就知道，他們會活下去,。雖然有海盜的襲擊,，有火山的爆發(fā)，但在他們的團結奮進之下,，一切都挺過去了,。

我十分驚訝工程師的智慧，水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護,，我知道了團結的之大,。

多少場風打不動五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心,！他們征服了這個島,，讓這個荒無人煙的煉獄，成了天堂,。

工程師播種下麥粒,，種下；水手打獵歸來,，帶來信心,；眾人打敗海盜，贏得！我肅然起敬,，在一切困難面前,，唯有團結方可戰(zhàn)勝，一人力雖小,，但眾人之力可傾海之波濤,，擋夏之驕陽。

《神秘島》讓我受益匪淺,，讓我懂得了什么叫團結,，懂得什么叫逆境中找希望，狹路中找信仰,！

神秘島讀后感400六年級篇七

“神秘島”是著名作家凡爾納的作品,，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。

這本書講述了：南北戰(zhàn)爭時期,，有五個被包圍在南軍城里的北方人,，趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來,。但中途遭遇暴風雨,，落在了太平洋的一個荒島上。

這五個人沒有灰心喪氣,，而是團結起來,，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來,。他們動手制造出了陶器,、玻璃、風磨,、電報機……自給自足,、豐衣足食。

他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯,，使他恢復人性,，成為了他們的伙伴。

在荒島上,，他們靠著自己的智慧和堅強的毅力,，屢屢化險為夷。

最后,，他們得到了救援,，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國,。

這本書使我受益匪淺,，讓我明白了：生活就像海洋,，總會有一波三折，不可能永遠風平浪靜,，我們應該向書中的人物一樣,，勇敢,、樂觀的面對一些困難,，在他們面前，我們應該學會冷靜思考,，只要我們多動腦,、多思考、不輕言放棄,，就能用我們的智慧創(chuàng)造奇跡,。我堅信，成功永遠只屬于樂觀堅強的人,！