學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧。
疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文一
突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，仿佛給生活按下了暫停鍵,，居家隔離成為這個超長寒假的常態(tài),，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事,。教育部對此高度重視,，要求各地教育部門和學(xué)校認真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù),，幫助解決實際困難,。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教,、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作,。
一、積極開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動,。
教研組教師積極開展網(wǎng)上備課,，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學(xué)”實施方案的各項細節(jié),。精心設(shè)計教學(xué)計劃,、開發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等,，使得線上學(xué)習(xí)效果達到,。
二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源,，聽名師同步課堂,。
省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學(xué)開通了一條新途徑,。有線電視屏幕大,、清晰，很容易進入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”,。每天早上8點半,，孩子們都備好筆記本和電子課本準時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。
三,、利用微課,、直播反饋作業(yè)輔助學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)不是單向的,，師生互動是必不可少的環(huán)節(jié),。學(xué)生嚴格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，任課教師提前通過優(yōu)教信使,、釘釘群,、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí),，聽課中認真做好課堂筆記,，尤其要關(guān)注重點,、難點、易錯點,，對仍未解決的難點,、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導(dǎo),、課后答疑,、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”,。
停課不停教、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉,，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示,。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下,，孩子們擁有不一樣的課堂,，會采擷別樣的收獲!
疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文二
停課不停學(xué)，因為這次疫情,，推遲了學(xué)校上課時間,，但是學(xué)習(xí)無止境，我們不停學(xué),。
雖然我們因為這次的新型病毒而導(dǎo)致停課,，但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí),，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò),、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。
在病毒的高發(fā)期,，我們可以待在家中,，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒,，也少給白衣天使添麻煩,，從而既能促進學(xué)習(xí)的進步，還能保證自己的身體健康,。中國加油!早日康復(fù)!
2020本是個浪漫的數(shù)字,，這一年應(yīng)該是爛漫的一年;2020本是多數(shù)人期待的年份，這一年應(yīng)該是理想綻放的一年;2020本是全面小康的時刻,，這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個月世界就遭受了很多的不快,，中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻：一線醫(yī)生奔赴疫區(qū),，鐘南山院士前往武漢并在之后訪談?wù)徑庖咔?，很多慈善與個人捐款捐物,，娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時間，歌手明星獻歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全,，并沒有過度的害怕什么,，但是看了這些心理很感動，中國很強!南山院士很值得敬佩!武漢加油!醫(yī)護人員辛苦了!高三生加油!聽課不停學(xué),，因為開學(xué)延遲但高考不會延期!
自己加油!別忘了心中的夢想,，辛苦一點就離夢想近一點!
病毒無情，人間有愛,。隔離的是病毒,，相連的是有愛。等這次疫情過去了,，我們一起挽手去武漢看櫻花,，一起慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間,，我們需要保護好自己,，遵守國家命令，在家不出門,，也應(yīng)努力學(xué)習(xí),，用科學(xué)知識武裝自己，多年后成為社會的抵柱,，不畏時光的艱險,，不懼明天的困難，太陽總會升起在某個清晨!
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，緊緊團結(jié)在一起,，同呼吸，共命運,。疫情地圖上的每一個地名,、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒,。屏幕上的真相與謠言,，心中的無助與恐慌，泥沙俱下,。書本上的知識,、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑,。
作為中學(xué)生的我們,，現(xiàn)在是疫情特殊時期。我們應(yīng)該老實呆在家里,，照顧好自己和家人,，在家期間,，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，做到聽課不停學(xué)的措施,。只要我們在家中自律，嚴格實施自己的計劃,，一樣可以學(xué)到很多知識,。還有我默默在家中可以多干點零活，力所能及地配合國家控制疫情,，并作好老年人的工作,，同時，通過手機,，電話等工具,，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護措施，積極宣傳黨的政策,，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。
疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文三
突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，仿佛給生活按下了暫停鍵,，居家隔離成為這個超長寒假的常態(tài)，在家學(xué),、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事,。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學(xué)校認真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作,，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù),，幫助解決實際困難。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，我們有序開展了“停課不停教,、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作。
一,、積極開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動,。
教研組教師積極開展網(wǎng)上備課，及時交流研討共同出謀劃策,，積極落實“停課不停學(xué)”實施方案的各項細節(jié),。精心設(shè)計教學(xué)計劃、開發(fā)教學(xué)資源,、安排課程內(nèi)容等,，使得線上學(xué)習(xí)效果達到最佳。
二,、搜集網(wǎng)絡(luò)資源,，聽名師同步課堂,。
省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學(xué)開通了一條新途徑,。有線電視屏幕大,、清晰，很容易進入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”,。每天早上8點半,，孩子們都備好筆記本和電子課本準時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。
三,、利用微課,、直播反饋作業(yè)輔助學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)不是單向的,，師生互動是必不可少的環(huán)節(jié),。學(xué)生嚴格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，任課教師提前通過優(yōu)教信使,、釘釘群,、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí),，聽課中認真做好課堂筆記,，尤其要關(guān)注重點、難點,、易錯點,，對仍未解決的難點、疑惑點做好批注,。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導(dǎo),、課后答疑、作業(yè)反饋,，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”,。
停課不停教、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉,，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示,。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下,，孩子們擁有不一樣的課堂,，會采擷別樣的收獲!
疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文四
由于受到新型冠狀病毒的影響，學(xué)校延遲了開學(xué),，為了不影響我們的正常學(xué)習(xí),，學(xué)校開辦了直播課堂，停課不停學(xué)!
我還記得以前看過的一篇想象作文：10年后，老師們可以在家里上課,，學(xué)生們可以在家里聽課,。當時還覺得挺神奇!現(xiàn)在不用再10年后了，今年全國的同學(xué)都可以享受到空中課堂的精準便捷,。
科技的發(fā)展造就智能的生活,，如若還是以前，我們只能在家里默默等待著疫情的消失,，而現(xiàn)在科技發(fā)達了,，在家里，我們就可以知道最新的新聞,，還能參與在網(wǎng)上課堂,。記得，第一天上網(wǎng)課時,，還不怎么適應(yīng),。早早的起來，眼睛都睜不開,，只好強忍著困倦上課,。時間長了，慢慢適應(yīng)了,，也就不困了,。
在直播課前，我會準備好紙和筆,。也會給自己一個微笑，帶著愉悅的心情,，來迎接一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂,。每上完一節(jié)課，我都會覺得自己受益匪淺,，老師們都很溫柔,，教學(xué)方式也和以往不一樣，課堂更加的活潑有趣,，讓我這樣一個平時有點兒吊兒郎當?shù)娜?，都愛上了直播課堂!我們可以領(lǐng)略到老師們各具特色的課堂。
雖然每個人都隔著一個屏幕,，但是同學(xué)們的回答都非常積極,。疫情，阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐,，我對自己說：在這個寒假我要做一匹逆襲的黑馬!我也要對我的同學(xué)說：在這樣一個特殊的春天,，讓我們一起努力!
我們都能成為更加優(yōu)秀的自己!
疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文五
2020年的春節(jié)，格外的與眾不同，新型冠狀病毒肺炎來襲,，面對突如其來的疫情,，作為教師的我們也是一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線,，但我們可以守護好這份育人的職業(yè),。
隨著疫情的發(fā)展，我們接到停課不停學(xué)的通知,，疫情防控期間我們的教育不能停,，于是我們開始利用各種平臺和教育信息化手段和形式進行網(wǎng)絡(luò)教研，雖然不能面對面交流,，但教研的效率并不低,，我們主要圍繞如何進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀,、如何進行教學(xué)設(shè)計等問題進行教研,，在教研中老師們紛紛獻計獻策，在特殊時期也能通過自己的努力把教研工作高效完成,。
2月5日,，在區(qū)教體局的組織下，我們進行了網(wǎng)絡(luò)在線直播培訓(xùn),，通過培訓(xùn)我們掌握了網(wǎng)絡(luò)直播的方法,，這為我們今后的直播上課提供了指導(dǎo)和幫助，雖然沒有教室和教學(xué)的硬件設(shè)施,，僅一臺電腦我們也要堅守這份工作的使命,。
2月7日，美術(shù)學(xué)科教研員趙老師在網(wǎng)絡(luò)上對全區(qū)美術(shù)教師進行了一次直播教學(xué)培訓(xùn),，趙老師分別從制定教學(xué)計劃,、備課、制作微課視頻,、網(wǎng)絡(luò)課程資源,、制定評價方案等方面進行講解，為我們之后的網(wǎng)絡(luò)直播進行了有目的的培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，我更加清晰美術(shù)課直播要播什么、怎么播,，首先在網(wǎng)絡(luò)授課前我們需要做好學(xué)習(xí)計劃,，有計劃有目的的教學(xué)才能更好地為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供有力的支撐，在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下我們需要進行認真?zhèn)湔n,，雖然辦公地點發(fā)生了變化,，當豐富的網(wǎng)絡(luò)資源可以更好地幫助老師們備好每一節(jié)課，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，我們也可以錄制微課視頻或是網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀視頻資源供學(xué)生學(xué)習(xí),，其次針對特殊的直播學(xué)習(xí)我們需要制定有針對性的評價方案,，教、學(xué),、評的一致性才能大大提高教學(xué)的質(zhì)量,。
培訓(xùn)結(jié)束后我們美術(shù)組就開始利用網(wǎng)絡(luò)進行集體備課，老師們針對即將開始的直播教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種問題進行討論研究,，同時也采取一人主備,，多人研討的模式，每位老師根據(jù)教學(xué)計劃精心備課,，然后在群內(nèi)進行直播試講,，其他老師在聽完課后提出意見和建議，隨后主講教師再次進行修改,，在反復(fù)修改中追求完美,。經(jīng)過多次這樣的“學(xué)習(xí)、反思,、研究,、合作、創(chuàng)造”過程,，我們將教學(xué)和研究真正融為了一體,，形成了在研究狀態(tài)下工作狀態(tài)，而我們也在逐步走向研究型教師,。
一場新型冠狀病毒疫情,，讓我瞬間搖身一變成為主播，對于角色的轉(zhuǎn)換我還不能完全適應(yīng),，但網(wǎng)絡(luò)可以忽略空間的限制,，讓我和孩子們可以隔著屏幕進行交流，我愿意克服一切困難,，與孩子們共同學(xué)習(xí)。隨著網(wǎng)絡(luò)課程的開設(shè),，大多數(shù)的孩子也能夠在家開始在線學(xué)習(xí),，形式多樣的各類網(wǎng)絡(luò)教育資源、老師的在線答疑,、在線評價等都為學(xué)生們提供了便利條件,。當然在此過程中我們一定會遇到各種各樣的問題，例如學(xué)生聽課的狀態(tài)不能及時掌控,、與老師的互動少,、學(xué)習(xí)情況的檢查不夠完整等，但是我相信孩子們在新的學(xué)習(xí)形式中一定能夠快速適應(yīng)，這也是自我素養(yǎng)的一種提升,。
不管是網(wǎng)絡(luò)教研,、在線指導(dǎo)，還是網(wǎng)絡(luò)直播,，我們都在通過的努力,，讓此次疫情的損失減少到最小，平凡的崗位,，我們從本職做起,。
