無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇一

坐在窗前，回憶：端午節(jié)放假的前一天,，班主任毛老師笑嘻嘻的與我們說再見,，誰也沒有想到節(jié)后發(fā)生什么事，只但愿是一個(gè)美好的一天,。

結(jié)果,，趙老師的話讓全班震驚，她說：“毛老師有事兒,，這幾天不來了,。”全班只安靜了0,。01秒,，又炸開了鍋，“毛毛怎么了,？”“噢,，沒有語文作業(yè)嘍！”“可以輕松幾天了哈,?！薄w老師敲 了敲桌子，可這對(duì)我們一點(diǎn)兒也沒用,。

漸漸地,，趙老師在我們的面前有了威嚴(yán)，并當(dāng)上了代理班主任，所有語文課幾乎都換成了數(shù)學(xué)課,，趙老師很忙,，既要教我們班，又要教二班,。

但語文作業(yè)并沒有等于零,，班長給我們留作業(yè)，其他班的都是也抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí),，留作業(yè),。

時(shí)間長了，我們也開始想念毛老師,，感覺哪個(gè)班的老師都沒有毛老師教的好,，我望著其他班的師生，哪怕是老師對(duì)學(xué)生的指責(zé),，也無比羨慕,，想起我們班，我想念毛老師那燦爛的笑容,，想念她嚴(yán)厲 的目光,，更想念她甜甜的一叫：“飛飛?！痹谖倚闹?，她無比高大，我明白,，要珍惜現(xiàn)在的師生生活,，總有一天，我們會(huì)畢業(yè),，離開毛老師,，離開校園……

同學(xué)們一定也想老師了，紛紛給老師打電話,，我也不例外,，趕緊撥通。在電話里,，我又一次聽到了毛老師熟悉的聲音,，她在電話里說：

“喂，是飛飛嗎,？” “嗯,，毛老師，你什么時(shí)候回來,？” “等nini情況穩(wěn)定了,?！?“噢”

“飛飛，你給老師打電話老師就安心了,，在學(xué)校你要好好學(xué)習(xí),，聽老師的話?！?/p>

我愣了片刻,，淚水奪眶而出，跟毛老師說了聲再見后就掛掉手機(jī),。我沒有想到毛老師在孩子生病時(shí)還會(huì)這么關(guān)心同學(xué),，這么關(guān)心我。

我擦干眼淚,，按照毛老師說的去做,，在考試的前幾天里,，我要加倍努力,，用自己的實(shí)力取得優(yōu)異的成績，并證明給老師看：老師不在的時(shí)候,，我們也會(huì)做的很好,。

沒想到剛考完英語，老師回來了,，我們熱烈歡呼,，并不約而同的拍掌，大家面帶笑容,，都說毛老師瘦了……

在那兩個(gè)星期中,，我們變了，變得長大了,，懂事了,。

老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇二

前段時(shí)間，我們就聽鄭老師說起自己要去上海做手術(shù),。那時(shí),，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)疑問：鄭老師得了什么病,？怎么會(huì)嚴(yán)重到做手術(shù)的地步,？

時(shí)間匆匆過去了，鄭老師在上上個(gè)星崎未來中午就要跟我們告別了,。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身出門的那一瞬間,，我的淚水流了下來。

鄭老師不在的日子里,，我們同學(xué)們都很自覺,，再也不像曾經(jīng)那么調(diào)皮了,，知道鄭老師生病了，同學(xué)們變得都很乖巧,，就連班里最調(diào)皮的王梓臣和陳力杭在這段時(shí)間里也沒惹事,！我們16位扶助員做 得也很到位。早上7：30——7：40之間準(zhǔn)時(shí)到校,，課件,、午飯過后，扶助員都有在教學(xué)樓,、操場等地方巡邏,。

每天，同學(xué)們一有空議論的并不是游戲了,，而是在議論鄭老師,。只見朱一帆問鄭洛怡，鄭老師什么時(shí)候回來,？身體恢復(fù)得怎么樣,？也不知道怎么的，鄭老師不在,，我還真想她了呢,！真希望鄭老師 快點(diǎn)回來！朱一帆這番話,，可把我們同學(xué)的心聲告訴鄭洛怡了呢,！

今天早上，我還在那問鄭洛怡：“鄭洛怡,，鄭老師不是說今天回來嗎,？這到底是不是真的呀？”鄭洛怡回答我：“上周五鄭老師是說下周一回來,，不是這周一,。”我不解道：“上周說是下周一,， 那就是今天嘍,！”“不是！”鄭洛怡跟我便輪到,?？晌耶?dāng)準(zhǔn)備“反擊”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從門口進(jìn)來,，我當(dāng)時(shí)先是愣了一下,，誤以為是六（1）班的張老師，可后來,，鄭老師對(duì)我們微笑,，我才下意識(shí)地 發(fā)現(xiàn)時(shí)鄭老師回來了,，于是我也回了老師一個(gè)微笑。

鄭老師,，你離開我們雖然只有10天,，但我覺得時(shí)間過得好漫長，我也特別的感動(dòng),，因?yàn)猷嵗蠋熂由献鍪中g(shù)的時(shí)間,，也就只休息了10天，一星期多3天,，其實(shí)老師完全可以再休息幾天的但老師并沒 有再休息,，而是在大熱天帶著一頂帽子給我們上課。老師不顧自己的身體,，為了我們的學(xué)習(xí),，而丟下身體不管！

謝謝你,，鄭老師,！你可以放心了，你不在的日子,，我們都很自覺也很好學(xué),！

老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇三

“砰——”正在專心致志寫作業(yè)的我嚇了一大跳，這是什么東西發(fā)出的聲音呀,？

只見，一個(gè)小小的塑料瓶似的玩具,，倒著被袁天樂拿在手上,，用力一大而發(fā)出的響聲。從塑料瓶的底部便像導(dǎo)彈似的.發(fā)出,，一些五顏六色的小彩帶,，它們?nèi)鲈诘厣希q如天女撒花似的,。這,，就是最近在 班上流行的玩具,！

戴老師正好要去別的學(xué)校聽課,，在這期間,，我便親眼看見了因?yàn)檫@個(gè)玩具所引起的風(fēng)波,。

沈倪筱是我的同桌,，他的后面坐著淘氣包——袁天樂,，這場風(fēng)波便發(fā)生在他倆之間,。這天中午,，沈倪筱正坐在座位上聚精會(huì)神的看著書,，袁天樂的作業(yè)還沒有做,，但是他卻還在玩,。不一會(huì)兒，他把戲弄 的目標(biāo)定在了同桌沈倪筱的身上,，不停的騷擾著他,。一會(huì)兒用筆戳他，一會(huì)兒又用東西扔他……而沈倪筱卻不理會(huì)他,，繼續(xù)做作業(yè),，越是不理袁天樂，他就騷擾的越起勁兒了,?？墒菦]曾想，這家伙竟然 變本加厲了,，繼續(xù)用更大的力氣敲打著沈倪筱,，他生氣了。用獅子般的聲音對(duì)袁天樂吼道：“你干什么呀,！還讓不讓人專心的看書了,！”

這一吼到讓袁天樂安靜了，我原本以為他會(huì)乖乖的做作業(yè),，不打擾我同桌了,。可是,，過了一會(huì)兒,，他拿著這個(gè)流行的玩具對(duì)準(zhǔn)了沈倪筱，幸虧我提醒了沈倪筱,。這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，果然被沈倪筱看見了， 他拼命地用手擋住這個(gè)危險(xiǎn)的玩具,。耳畔傳來了 “砰,！”的一聲巨響，五顏六色的小彩帶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在了同桌的頭上,，這下,，同桌的“火山”爆發(fā)了。他一臉怒氣,，轉(zhuǎn)過去,，右手一把揪住袁天樂的本 子，只聽見“嚓,！”的一聲袁天樂的本子被撕成了兩半,。

袁天樂一開始還在一旁“嘻！嘻,！嘻,！”的笑著,，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己的本子被撕了，就一臉委屈的去報(bào)告老師,。老師也在一旁笑著說：“活該,！誰叫你去捉弄沈倪筱的?！?/p>

我們不應(yīng)該在學(xué)校里玩這種比較危險(xiǎn)的玩具,，希望不要再出現(xiàn)像袁天樂這樣拿著這種玩具捉弄人的同學(xué)了。

老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇四

哦,！一個(gè)快樂中秋節(jié)就這樣過去了,，我們又要開始學(xué)習(xí)了，可是讓我敢到害怕的是,，劉老師要“出差”了,。

就在劉老師“出差”一兩天后，我們班里就亂成了一鍋粥,，雞飛狗跳,，連我們班的班長都沒辦法管我們，我們在也不像以前那樣像一只只乖乖的小綿羊,，而是一個(gè)個(gè)像孫悟空一樣,，大鬧天宮！

上寫字課的時(shí)候,，孫老師一進(jìn)來,，小朋友們就吵起來了，說話的說話,，玩的玩,，孫老師剛把這邊管好，那邊又吵起來了,，唉，搞了老半天,，終于安靜下來,，然后，就開始教我們寫第一個(gè)字,，剛一寫完,， 教師里又亂起來了，嘰里呱啦,！嘰里呱啦,！就像菜市場一樣，甚至比菜市場還要亂,，我恨不得死死的捂住耳朵,，防止那些像蚊子叫一樣的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,，這一下孫老師就開始的生氣起來，我看的 出來孫老師的火氣已經(jīng)上來了,，而且還到了極限,，就好像快爆炸的打火機(jī)，老師在上面講課,，下面的同學(xué)卻嬉皮笑臉的在下面說話,，你們看看，這還叫上課嗎,？

下課了,，我們一窩蜂的沖出教室，有的踢毽子,，有的跳繩,，老師的辦公室前簡直是亂了套，幾十雙小腳在三年級(jí)老師的辦公室前跺呀跺呀,，三年級(jí)的辦公室門口,，都變成我們的瘋狂樂園了，這時(shí)候你千 萬不要跑教室,，你剛走教室,，就像下雨一樣，淋得濕淋淋的,，原來是李沐霖和其他的一些淘氣的小朋友在用水槍打水仗,！教室的天花板上就像是有一個(gè)洞，下雨了,，水全都下到教室里,，狼藉不堪，上課 了,，他們只好灰溜溜,、濕淋淋的回到了自己的位置，可是我們的教室里卻變臟了,，這里一塊水那里一塊水,，我們的腳一踩就這里一個(gè)腳印，那里一個(gè)腳印,。

以前,，我們的語文課都很多，只要什么老師沒有來,，就把課換成語文課,，現(xiàn)在劉老師不在，不管什么老師不來就都換成數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課越來越多了,，唉,，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課,，除了數(shù)學(xué)課還是數(shù) 學(xué)課,，我都快成一個(gè)數(shù)學(xué)腦袋了。

過了一個(gè)多星期,，劉老師就神秘的現(xiàn)身啦,！劉老師一回來，我們可高興了,！可是,，還有一些小朋友不高興，我猜他們肯定在想：“唉,，劉老師回來了,，我們又要認(rèn)真的聽課做一只乖乖的小綿羊了”

其實(shí)我覺得老師在還是比老師不在好啊,！哈哈哈哈,！

老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇五

一束明媚的陽光射進(jìn)我的小屋，送來了一片美麗的“金花”,，傳來了一兩聲鳥兒的啼叫,，也喚醒了我那朦朧的大腦。旱晨,，好清爽,。

我一如既往地背上書包走在早春的晨光中。突然,，一個(gè)激靈,，耳畔響起了昨天老師的叮嚀：“老師去外面開會(huì)，明天就由你們協(xié)助班長,，完成語文課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧,！”從老師的神情中，我看出了她的牽 掛,，還有滿懷的期望,。想到這些，我不禁加快了步伐 ……

走進(jìn)教室,，同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦課文。大家“安份守己”,，“全心全意”投入到了學(xué)習(xí)中去,。

上午第四節(jié)課，班長同我們對(duì)照昨天的作業(yè),。同學(xué)們個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言,，有不會(huì)的題目,，也勇于提問。班長則耐心地向大家講解,，那一本正經(jīng)的神情,，儼然是一位小老師。

下午第一節(jié)課依照老師的安排,，我負(fù)責(zé)為大家講解幾道題,。雖然我作了精心的準(zhǔn)備，對(duì)這幾道題目所涉及到的知識(shí)都“了然于胸”,，但心里還是有點(diǎn)緊張,，我個(gè)子較小，沒有班長的“威儀”,，大家會(huì)不會(huì) 不把我放在眼里,，在課堂上喧嘩呢？懷著忐忑不安的心情,，我登上了講臺(tái),，鼓起勇氣向教室里掃了一眼，眼前竟然是一片鼓勵(lì)的目光,，我馬上鎮(zhèn)定下來,，開始了有條不紊的講解……見有人分心了，便 友好的加以提醒,；有人回答問題聲音小了,，便輕聲鼓勵(lì)給予信心，遇到有異意的題目,，便引導(dǎo)大家討論,，在討論中見真理；有人有不懂的地方時(shí),，我就舉一反三,，旁征博引，直到讓他明白為止…… 一節(jié) 課下來,，我已口干舌燥,，但我還抑止不住的高興，因?yàn)閯倮瓿闪巳蝿?wù),。

接下來的自習(xí)課上,，教室里靜悄悄的，有的在津津有味地讀書,；有的在認(rèn)真寫著,；有的在凝神思考著什么。這些聲音像春蠶在吃桑葉，又像潺潺的小溪緩緩流淌,，更像小草在春光的普照下潛生暗長,，發(fā) 出一種獨(dú)特的聲響……

今天，雖然教室里沒有老師熟悉的身影,，但我知道,，老師并沒有遠(yuǎn)離，反而更近,，更近,，就在我們心里。