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老師不在的日子作文400字篇一

只見，一個(gè)小小的塑料瓶似的玩具,，倒著被袁天樂拿在手上,，用力一大而發(fā)出的響聲。從塑料瓶的底部便像導(dǎo)彈似的.發(fā)出,，一些五顏六色的小彩帶,，它們?nèi)鲈诘厣希q如天女撒花似的。這,，就是最近在 班上流行的玩具,！

戴老師正好要去別的學(xué)校聽課，在這期間,，我便親眼看見了因?yàn)檫@個(gè)玩具所引起的風(fēng)波,。

沈倪筱是我的同桌，他的后面坐著淘氣包——袁天樂,，這場(chǎng)風(fēng)波便發(fā)生在他倆之間,。這天中午，沈倪筱正坐在座位上聚精會(huì)神的看著書,，袁天樂的作業(yè)還沒有做,，但是他卻還在玩。不一會(huì)兒,，他把戲弄 的目標(biāo)定在了同桌沈倪筱的身上,，不停的騷擾著他。一會(huì)兒用筆戳他,，一會(huì)兒又用東西扔他……而沈倪筱卻不理會(huì)他,，繼續(xù)做作業(yè)，越是不理袁天樂,，他就騷擾的越起勁兒了,。可是沒曾想,，這家伙竟然 變本加厲了,，繼續(xù)用更大的力氣敲打著沈倪筱，他生氣了,。用獅子般的聲音對(duì)袁天樂吼道：“你干什么呀,！還讓不讓人專心的看書了！”

這一吼到讓袁天樂安靜了,，我原本以為他會(huì)乖乖的做作業(yè),，不打擾我同桌了?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，他拿著這個(gè)流行的玩具對(duì)準(zhǔn)了沈倪筱,，幸虧我提醒了沈倪筱,。這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，果然被沈倪筱看見了,， 他拼命地用手擋住這個(gè)危險(xiǎn)的玩具,。耳畔傳來(lái)了 “砰！”的一聲巨響，五顏六色的小彩帶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在了同桌的頭上,，這下,，同桌的“火山”爆發(fā)了。他一臉怒氣,，轉(zhuǎn)過(guò)去,，右手一把揪住袁天樂的本 子，只聽見“嚓,！”的一聲袁天樂的本子被撕成了兩半,。

袁天樂一開始還在一旁“嘻！嘻,！嘻,！”的笑著，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己的本子被撕了,，就一臉委屈的去報(bào)告老師,。老師也在一旁笑著說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你去捉弄沈倪筱的,?！?/p>

我們不應(yīng)該在學(xué)校里玩這種比較危險(xiǎn)的玩具，希望不要再出現(xiàn)像袁天樂這樣拿著這種玩具捉弄人的同學(xué)了,。

老師不在的日子作文400字篇二

一束明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，送來(lái)了一片美麗的“金花”,，傳來(lái)了一兩聲鳥兒的啼叫,，也喚醒了我那朦朧的大腦。旱晨,，好清爽,。

我一如既往地背上書包走在早春的晨光中。突然,，一個(gè)激靈,，耳畔響起了昨天老師的叮嚀：“老師去外面開會(huì)，明天就由你們協(xié)助班長(zhǎng),，完成語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧,！”從老師的神情中，我看出了她的牽 掛,，還有滿懷的期望,。想到這些，我不禁加快了步伐 ……

走進(jìn)教室,，同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦課文,。大家“安份守己”，“全心全意”投入到了學(xué)習(xí)中去。

上午第四節(jié)課,，班長(zhǎng)同我們對(duì)照昨天的作業(yè),。同學(xué)們個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，有不會(huì)的題目,，也勇于提問(wèn),。班長(zhǎng)則耐心地向大家講解，那一本正經(jīng)的神情,，儼然是一位小老師,。

下午第一節(jié)課依照老師的安排，我負(fù)責(zé)為大家講解幾道題,。雖然我作了精心的準(zhǔn)備,，對(duì)這幾道題目所涉及到的知識(shí)都“了然于胸”，但心里還是有點(diǎn)緊張,，我個(gè)子較小,，沒有班長(zhǎng)的“威儀”，大家會(huì)不會(huì) 不把我放在眼里,，在課堂上喧嘩呢,？懷著忐忑不安的心情，我登上了講臺(tái),，鼓起勇氣向教室里掃了一眼,，眼前竟然是一片鼓勵(lì)的目光，我馬上鎮(zhèn)定下來(lái),，開始了有條不紊的講解……見有人分心了,，便 友好的加以提醒；有人回答問(wèn)題聲音小了,，便輕聲鼓勵(lì)給予信心,，遇到有異意的題目，便引導(dǎo)大家討論,，在討論中見真理,；有人有不懂的地方時(shí)，我就舉一反三,，旁征博引,，直到讓他明白為止…… 一節(jié) 課下來(lái)，我已口干舌燥,，但我還抑止不住的高興,，因?yàn)閯倮瓿闪巳蝿?wù)。

接下來(lái)的自習(xí)課上,，教室里靜悄悄的,，有的在津津有味地讀書,；有的在認(rèn)真寫著；有的在凝神思考著什么,。這些聲音像春蠶在吃桑葉,，又像潺潺的小溪緩緩流淌，更像小草在春光的普照下潛生暗長(zhǎng),，發(fā) 出一種獨(dú)特的聲響……

今天,，雖然教室里沒有老師熟悉的身影，但我知道,，老師并沒有遠(yuǎn)離,，反而更近，更近,，就在我們心里,。

老師不在的日子作文400字篇三

哦！一個(gè)快樂中秋節(jié)就這樣過(guò)去了,，我們又要開始學(xué)習(xí)了,，可是讓我敢到害怕的是，劉老師要“出差”了,。

就在劉老師“出差”一兩天后,，我們班里就亂成了一鍋粥，雞飛狗跳,，連我們班的班長(zhǎng)都沒辦法管我們,，我們?cè)谝膊幌褚郧澳菢酉褚恢恢还怨缘男【d羊，而是一個(gè)個(gè)像孫悟空一樣,，大鬧天宮,！

上寫字課的時(shí)候，孫老師一進(jìn)來(lái),，小朋友們就吵起來(lái)了，說(shuō)話的說(shuō)話,，玩的玩,，孫老師剛把這邊管好，那邊又吵起來(lái)了,，唉,，搞了老半天，終于安靜下來(lái),，然后,，就開始教我們寫第一個(gè)字，剛一寫完,， 教師里又亂起來(lái)了,，嘰里呱啦,！嘰里呱啦！就像菜市場(chǎng)一樣,，甚至比菜市場(chǎng)還要亂,，我恨不得死死的捂住耳朵,，防止那些像蚊子叫一樣的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,，這一下孫老師就開始的生氣起來(lái)，我看的 出來(lái)孫老師的火氣已經(jīng)上來(lái)了,，而且還到了極限,，就好像快爆炸的打火機(jī),，老師在上面講課，下面的同學(xué)卻嬉皮笑臉的在下面說(shuō)話,，你們看看,，這還叫上課嗎？

下課了,，我們一窩蜂的沖出教室,，有的踢毽子，有的跳繩,，老師的辦公室前簡(jiǎn)直是亂了套,，幾十雙小腳在三年級(jí)老師的辦公室前跺呀跺呀，三年級(jí)的辦公室門口,，都變成我們的瘋狂樂園了,，這時(shí)候你千 萬(wàn)不要跑教室，你剛走教室,，就像下雨一樣,，淋得濕淋淋的，原來(lái)是李沐霖和其他的一些淘氣的小朋友在用水槍打水仗,！教室的天花板上就像是有一個(gè)洞,，下雨了，水全都下到教室里,，狼藉不堪,，上課 了，他們只好灰溜溜,、濕淋淋的回到了自己的位置,，可是我們的教室里卻變臟了，這里一塊水那里一塊水,，我們的腳一踩就這里一個(gè)腳印,，那里一個(gè)腳印。

以前,，我們的語(yǔ)文課都很多,，只要什么老師沒有來(lái),，就把課換成語(yǔ)文課，現(xiàn)在劉老師不在,，不管什么老師不來(lái)就都換成數(shù)學(xué)課,，現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課越來(lái)越多了，唉,，數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)課，除了數(shù)學(xué)課還是數(shù) 學(xué)課,，我都快成一個(gè)數(shù)學(xué)腦袋了,。

過(guò)了一個(gè)多星期，劉老師就神秘的現(xiàn)身啦,！劉老師一回來(lái),，我們可高興了！可是,，還有一些小朋友不高興,，我猜他們肯定在想：“唉，劉老師回來(lái)了,，我們又要認(rèn)真的聽課做一只乖乖的小綿羊了”

其實(shí)我覺得老師在還是比老師不在好?。」?！

老師不在的日子作文400字篇四

“老師不在的日子”,，我沉思了好久，在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)星期里,，大家變了,。

坐在窗前，回憶：端午節(jié)放假的前一天,，班主任毛老師笑嘻嘻的與我們說(shuō)再見,，誰(shuí)也沒有想到節(jié)后發(fā)生什么事，只但愿是一個(gè)美好的一天,。

結(jié)果,，趙老師的話讓全班震驚，她說(shuō)：“毛老師有事兒,，這幾天不來(lái)了?！比嘀话察o了0,。01秒，又炸開了鍋,，“毛毛怎么了,？”“噢,，沒有語(yǔ)文作業(yè)嘍！”“可以輕松幾天了哈,?！薄w老師敲 了敲桌子，可這對(duì)我們一點(diǎn)兒也沒用,。

漸漸地,，趙老師在我們的面前有了威嚴(yán)，并當(dāng)上了代理班主任,，所有語(yǔ)文課幾乎都換成了數(shù)學(xué)課,，趙老師很忙，既要教我們班,，又要教二班,。

但語(yǔ)文作業(yè)并沒有等于零，班長(zhǎng)給我們留作業(yè),，其他班的都是也抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí),，留作業(yè)。

時(shí)間長(zhǎng)了,，我們也開始想念毛老師,，感覺哪個(gè)班的老師都沒有毛老師教的好，我望著其他班的師生,，哪怕是老師對(duì)學(xué)生的指責(zé),，也無(wú)比羨慕，想起我們班,，我想念毛老師那燦爛的笑容,，想念她嚴(yán)厲 的目光，更想念她甜甜的一叫：“飛飛,?！痹谖倚闹校裏o(wú)比高大,，我明白,，要珍惜現(xiàn)在的師生生活，總有一天,，我們會(huì)畢業(yè),，離開毛老師，離開校園……

同學(xué)們一定也想老師了,，紛紛給老師打電話,，我也不例外，趕緊撥通,。在電話里,，我又一次聽到了毛老師熟悉的聲音,，她在電話里說(shuō)：

“喂，是飛飛嗎,？” “嗯,，毛老師，你什么時(shí)候回來(lái),？” “等nini情況穩(wěn)定了,。” “噢”

“飛飛,，你給老師打電話老師就安心了,，在學(xué)校你要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話,?！?/p>

我愣了片刻，淚水奪眶而出,，跟毛老師說(shuō)了聲再見后就掛掉手機(jī),。我沒有想到毛老師在孩子生病時(shí)還會(huì)這么關(guān)心同學(xué)，這么關(guān)心我,。

我擦干眼淚,，按照毛老師說(shuō)的去做，在考試的前幾天里,，我要加倍努力,，用自己的實(shí)力取得優(yōu)異的成績(jī)，并證明給老師看：老師不在的時(shí)候,，我們也會(huì)做的很好,。

沒想到剛考完英語(yǔ)，老師回來(lái)了,，我們熱烈歡呼,，并不約而同的拍掌，大家面帶笑容,，都說(shuō)毛老師瘦了……

在那兩個(gè)星期中,，我們變了，變得長(zhǎng)大了,，懂事了,。

老師不在的日子作文400字篇五

前段時(shí)間，我們就聽鄭老師說(shuō)起自己要去上海做手術(shù),。那時(shí),，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)疑問(wèn)：鄭老師得了什么病？怎么會(huì)嚴(yán)重到做手術(shù)的地步,？

時(shí)間匆匆過(guò)去了，鄭老師在上上個(gè)星崎未來(lái)中午就要跟我們告別了,。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身出門的那一瞬間,，我的淚水流了下來(lái)。

鄭老師不在的日子里,，我們同學(xué)們都很自覺,，再也不像曾經(jīng)那么調(diào)皮了，知道鄭老師生病了,，同學(xué)們變得都很乖巧,，就連班里最調(diào)皮的王梓臣和陳力杭在這段時(shí)間里也沒惹事！我們16位扶助員做 得也很到位,。早上7：30——7：40之間準(zhǔn)時(shí)到校,，課件、午飯過(guò)后,，扶助員都有在教學(xué)樓,、操場(chǎng)等地方巡邏。

每天,，同學(xué)們一有空議論的并不是游戲了,，而是在議論鄭老師。只見朱一帆問(wèn)鄭洛怡,，鄭老師什么時(shí)候回來(lái),？身體恢復(fù)得怎么樣？也不知道怎么的,，鄭老師不在,，我還真想她了呢！真希望鄭老師 快點(diǎn)回來(lái),！朱一帆這番話,，可把我們同學(xué)的心聲告訴鄭洛怡了呢！

今天早上,，我還在那問(wèn)鄭洛怡：“鄭洛怡,，鄭老師不是說(shuō)今天回來(lái)嗎？這到底是不是真的呀,？”鄭洛怡回答我：“上周五鄭老師是說(shuō)下周一回來(lái),，不是這周一?！蔽也唤獾溃骸吧现苷f(shuō)是下周一,， 那就是今天嘍！”“不是！”鄭洛怡跟我便輪到,?？晌耶?dāng)準(zhǔn)備“反擊”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從門口進(jìn)來(lái),，我當(dāng)時(shí)先是愣了一下,，誤以為是六（1）班的張老師，可后來(lái),，鄭老師對(duì)我們微笑,，我才下意識(shí)地 發(fā)現(xiàn)時(shí)鄭老師回來(lái)了，于是我也回了老師一個(gè)微笑,。

鄭老師,，你離開我們雖然只有10天，但我覺得時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng),，我也特別的感動(dòng),，因?yàn)猷嵗蠋熂由献鍪中g(shù)的時(shí)間，也就只休息了10天,，一星期多3天,，其實(shí)老師完全可以再休息幾天的但老師并沒 有再休息，而是在大熱天帶著一頂帽子給我們上課,。老師不顧自己的身體,，為了我們的學(xué)習(xí)，而丟下身體不管,！

謝謝你,，鄭老師！你可以放心了,，你不在的日子,，我們都很自覺也很好學(xué)！