每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
低頭高考作文篇一
在信息時(shí)代日益發(fā)達(dá)的今天，世界都成了地球村,。要是仍然低頭前行,，又何以見得日新月異的變化？相反,，要是我們從容的去適應(yīng)這個(gè)潮流,，其實(shí)，這個(gè)世界很美,。這又讓我聯(lián)想起一位偉人,，他說過，在你為工作而埋頭苦干的同時(shí),，請(qǐng)不要忘了欣賞身邊的風(fēng)景,。是的，成熟已鍛造了我們的審美能力,，使我們每天奔波的心靈得到了安定,。這又是大自然賦予的怎樣的慰藉？
窗外時(shí)光彈指過,，席間花影坐前移,。成熟帶給我們的，不僅僅是自信,，還有,，對(duì)親情的重新解讀,。幼時(shí)的我，可謂是“獨(dú)斷蠻橫”,，總認(rèn)為常給我買零食就是父母愛我的表現(xiàn),，若是沒有給我買,，我便賭氣,、撒嬌。那時(shí)的我真幼稚??！現(xiàn)在，我理解了父母的難處,，學(xué)會(huì)了照顧祖父母,。成熟就是如此，不需刻意去學(xué)習(xí),，潛移默化之中,，使自己對(duì)事物的認(rèn)知能力，逐漸上升到一個(gè)更高的層次,。既然儲(chǔ)備了大量知識(shí)和技能,，自信的你又何必輕易放棄？倒不如放手去追尋自己的夢(mèng)想,。
馮唐易老,，李廣難封。西漢的馮唐,，有才能卻一直不被重用,，而到九十多歲時(shí)，有官職也無力去做了,。是他生不逢時(shí),，還是未努力爭(zhēng)取,？在那樣的年代,，要是他仍然畏縮不前，只怕活在當(dāng)下的我們也不知道有這個(gè)人,。李廣的哀嘆,，不在功勞少，反在抱怨無爵之多舛命運(yùn),。他多年抗擊匈奴,，勞苦功高，卻終身沒有封侯,。試想當(dāng)初要是他憑借自己的軍功向皇帝提出自己的心愿,，也就不會(huì)落了個(gè)哀嘆晚年的結(jié)果了,。由此看來，成熟,，必須自信地抬頭,！
世上各種各樣的人，沒有兩張一模一樣的面孔,，更沒有兩個(gè)完全一樣的大腦,。所以，上帝給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們每個(gè)人活出自己的個(gè)性與精彩,。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光輝,？
若桃花羞作春紅,，若白雪理成華妝，歲月也只是打磨掉我們身上的稚氣與童真,，而成熟猶在,，使我們更為自信地生活著。
低頭高考作文篇二
茫茫塵世,，悠悠歲月,，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無法避免生活中的'失敗挫折,。大千世界,，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì),。有一些人告訴我,，要忍耐謙遜；有一些事啟發(fā)我,，要時(shí)刻反思,，學(xué)會(huì)向生活低頭。
學(xué)會(huì)向生活低頭,，是迎接挑戰(zhàn)的開始,。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒有什么是不可以的,。在失敗面前,，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn),，尋找通向成功的星光大道,。
在無數(shù)的困難面前，愛迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功,。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明,，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭,。
向生活低頭是另一種哲理,。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起,。當(dāng)我們翻山越嶺,，尋找夢(mèng)想,；當(dāng)我們披荊斬棘,，開拓道路；當(dāng)我們走過荒野,，涉過險(xiǎn)灘,；當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己,，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步,，很多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下,，這樣才能度過險(xiǎn)灘,。
在昏庸無道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱,，忍辱含茍,，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步,，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗,，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了,。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了,，但是，他的妥協(xié)是理智的,，是充滿斗爭(zhēng)的,。他沒有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式,。在遭遇數(shù)次絆倒后,，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向,，從死神面前拉回了自己的生命,。
低頭是退后而不是退縮，更不是逆來順受消極頹廢,，它是積極面對(duì)生活的寫照,，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧,，是另一種處世之道,。
生活就如一散小小的門，很多時(shí)候門因太小而無法通過,，甚至對(duì)自己極不公平,，然而我們必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭,，側(cè)身而過,，然后繼續(xù)大步向前。否則將會(huì)被拒之門外,。學(xué)會(huì)向生活低頭,，會(huì)獲得很多很多。
低頭高考作文篇三
一只蝴蝶從敞開的窗戶飛進(jìn)來,，在房間內(nèi)一圈一圈地飛舞,，有些驚慌失措，顯然,，它迷路了,。左突右閃好幾次都沒有飛出房子。
這只蝴蝶之所以無法從原路飛出去,，是因?yàn)樗偸窃诜块g頂部的空間尋找出路,，總不肯往低處飛——那低一點(diǎn)的位置就有敞開的窗戶。甚至有好幾次,，他都飛到高于窗戶至多兩三寸的位置,。可就是不肯再飛低點(diǎn),！最終,，這只蝴蝶耗盡了力氣，奄奄一息的落在桌子上,，就象一片毫無生氣的葉子,。
再說這個(gè)“不食嗟來之食”。齊國(guó)鬧饑荒,，別人好心好意讓你吃東西,，不過就是態(tài)度不好。但你也不能僅憑這一點(diǎn)而不肯低頭接受，最終餓死,。這有什么好,，對(duì)你有什么利益？一個(gè)人生命是最終要的,，沒有了生命就什么都沒有了,。恰恰在這時(shí)，低下頭可以保全自己的生命,，也沒有損失多少東西,，而挺胸抬頭則會(huì)失去一切，包括生命,。
韓信,，古代時(shí)一位風(fēng)云人物，智勇雙全,，更熟讀兵書,，乃劉邦帳下不可多得的一位帥才。曾過胯下之辱,，但他后來得到劉邦賞識(shí),，一雪前恥,。正是因?yàn)樗皖^受胯下之辱,，才有機(jī)會(huì)活下來，最后報(bào)仇雪恨,。
越王勾踐,，也曾被吳王夫差侮辱，可他低下頭,，默默忍受,，終于逃回國(guó)了。之后每天臥薪嘗膽,，最后報(bào)仇了,。有句話說的好：苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。若是沒有他的低頭忍受,，他能報(bào)仇嗎,？
被稱為“美國(guó)之父”的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位德高望重的老前輩,。那時(shí)他年輕氣盛,，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門，他的頭就狠狠的撞在門框上,，疼的他一邊不住的用手揉搓,，一邊看者比他矮去一大截的門。出來迎接的前輩見他這副樣子,，笑道,；“很疼吧！可是這將是你今天訪問我的最大收獲,。一個(gè)人想安然無恙的活在世上,，就必須時(shí)刻記住：該低頭時(shí)就低頭,。這也是我要教給你的事,！”
富蘭克林把這次拜訪所得到的教訓(xùn)看成是一生最大的收獲，并把它們列為一生的生活準(zhǔn)則之一,。富蘭克林從這一準(zhǔn)則中受益終生,。后來，他功勛卓越,，成為一代偉人,。
做人不可無骨氣，但做事不可能總是昂著高貴的頭,，該低頭時(shí)就低頭,！
