報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇一

實(shí)訓(xùn)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力,，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中,，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，詳細(xì)了解其基礎(chǔ)知識(shí),，正確掌握基本技能,。為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ),。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí),，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

1.設(shè)備的布局要合理.

2.工件要擺放整齊,便于工作.

3.整理齊存放工具,做場(chǎng)應(yīng)經(jīng)常保持整潔.

4.作業(yè)時(shí)必須穿戴好防護(hù)用品.

5.工具必須牢固可靠.

6.用機(jī)器時(shí),必須遵守安全操作規(guī)程.

1. 鉗工工件必須牢固地夾在虎鉗鉗口的中部上,。

2. 使用鋸弓時(shí),，鋸條的張力不可太大或太小，并將鋸條裝于掛銷根部,、鋸齒向前,。

3. 鋸割時(shí)，用力要均勻,，直來(lái)直去,，不得上下左右擺動(dòng)，不得重壓或強(qiáng)扭,，防止折斷鋸條,。被鋸物即將鋸斷時(shí),，用力不要過(guò)大，要防止鋸斷物下落扎傷腳趾,，同時(shí)鋸削速度要放慢,，防止鋸弓擺動(dòng)折斷鋸條。

4. 銼刀選擇要適當(dāng),，不得使用無(wú)木柄的銼刀和刮刀，并且木柄要安牢靠,。不得用銼刀敲擊或撬物,，以防折斷。銼刀不得疊放,。

5. 銼屑要用毛刷順向清除,，不得用手清除或用嘴吹除。

6. 使用絲錐和板牙攻,、套螺紋時(shí),，注意起扣正確，不要歪斜,。起扣后,，兩手用力均勻，要經(jīng)常反退四分之一圈以斷屑,。以防切屑堵塞,、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。

7.工作結(jié)束,，清理工,、夾、量具,，清掃虎鉗及工作臺(tái),。

鉗工的常用設(shè)備:1.鉗臺(tái) 2.臺(tái)虎鉗 3.游標(biāo)卡尺 4.手鋸5.銼刀 6.鉆床 7.劃針 8.劃歸 9.鋼直尺

鉗工的基本操作技能:1. 劃線 2. 鏨削 3. 鋸削 4. 銼削 5. 鉆孔 6. 擴(kuò)孔 7. 攻螺紋

1. 鴨嘴錘頭的制作

2. 六角螺母的加工方法及步驟

實(shí)訓(xùn)過(guò)程: 兩周的金工基本功實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在實(shí)訓(xùn)室開(kāi)始了這次金工基本功實(shí)訓(xùn). 在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，老師認(rèn)真地告訴我們重要的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng),，這是非常重要的對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí).在第一周的實(shí)訓(xùn)中,我們需要完成的是一個(gè)鴨嘴鐵錘. 老師先發(fā)給我們工具,，之后給我們一塊鐵，讓我們熟悉一下工具和操作,，為之后的工作打下基礎(chǔ),。第一步：劃線。用刀劃出一定的長(zhǎng)度, 然后用鋸子把多余的鋸掉,。第二步：找基準(zhǔn)面,，因?yàn)槲覀円源藙澗€。先找到稍微好找的面,，然后把表面的顏色之類的用大銼刀銼掉,，然后再用銼刀把這個(gè)面給銼平,。我們先順著銼，手肘,、柄,、銼刀在銼的時(shí)候必須是成一條直線，這樣才銼的有效果,。第三步：劃線.因?yàn)橐獎(jiǎng)澓芏鄺l,，會(huì)比較麻煩，在劃的時(shí)候可能會(huì)劃的不太清除,，所以可以多劃幾條,。第四步：鋸割。在鋸的時(shí)候我們要稍微斜一點(diǎn),，而且要小心千萬(wàn)不能把需要的部分鋸進(jìn)去,，這會(huì)很麻煩。第五步：銼平,。鋸好后大致的形狀也出來(lái)了,，然后把各個(gè)面都銼平了，先用大銼刀銼,，銼的差不多了之后再用直角尺測(cè)量一下,，這個(gè)面是否平了，若不平則再根據(jù)具體狀況調(diào)整做平,，而且也要注意尺寸長(zhǎng)度,，不能銼得太多。第六步:在將整個(gè)錘子的形狀完成之后,我又利用了鉆床給錘子鉆出了一個(gè)孔,由于鉆床比較陳舊,導(dǎo)致鉆出來(lái)之后的孔有點(diǎn)傾斜.盡管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了.

在第二周的實(shí)訓(xùn)中,我們要完成的是一個(gè)六角螺母,有了之前的鴨嘴鐵錘的制作經(jīng)驗(yàn).完成六角螺母相對(duì)輕松了一點(diǎn).不過(guò)也遇到了不少新的難題. 1,、取料：根據(jù)圖紙要求取了個(gè)差不多的材料. 2,、劃線：用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長(zhǎng)的直線，從而獲得圓心,，再用鋼規(guī)以圓心至半徑r12㎜的圓,。用剛規(guī)在遠(yuǎn)與直線的交點(diǎn)上取以半徑長(zhǎng)的點(diǎn)劃半圓，同理在另一端劃半圓連接圓上的交點(diǎn),，從而獲得六角形,。3、選擇較平整且與足線垂直的端面進(jìn)行粗銼,，達(dá)到平度面粗糙度的要求并做好標(biāo)記,，作為基準(zhǔn)面a. 4、以a面為基礎(chǔ),，粗銼,、精銼相對(duì)面，達(dá)到尺寸公差,，平行度和表面粗糙度的要求,。5,、按圖樣要求作全部精度復(fù)檢，并做必要的修整銼削,，最后將各銳邊均勻到倒角,。6.鉆孔:用鉆床在螺母的圓心鉆出一個(gè)半徑r12mm的的圓孔.7.攻螺紋:用絲錐對(duì)圓孔進(jìn)行攻螺紋.

在實(shí)訓(xùn)接近尾聲時(shí),我們還接觸了電焊.在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成,；學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。電焊是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分,，在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐,，掌握了某些技能，1.了解常見(jiàn)的焊接方法,，所用的設(shè)備、材料,、工藝及應(yīng)用實(shí)例,。2.了解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。 3.了解電焊的基本原理,，焊接過(guò)程,，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。 4.了解電焊的安全技術(shù),。5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍,。

在這次實(shí)訓(xùn)中,我收獲了不少. 首先，第一次得到了自己加工過(guò)的零件,，具有一定的成就感,。其次，就是對(duì)一些基本的機(jī)械設(shè)備有了初步的認(rèn)識(shí),，懂得了一些基本的操作,，并能加工一些最簡(jiǎn)單的工件。再者,，對(duì)機(jī)械加工工廠中的一些基本要求和基本規(guī)章有了初步的了解,。最后，累積了一些基本的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對(duì)實(shí)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的提高有一個(gè)引導(dǎo)性幫助。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇二

車工對(duì)應(yīng)的機(jī)器主要是車床,，車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,。在了解了各個(gè)手柄的作用之后,，老師按照?qǐng)D紙要求給我們示范了一遍今天需要完成的一個(gè)小型零部件的加工過(guò)程，并給我們指導(dǎo)了注意事項(xiàng),。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的車刀,。這次實(shí)習(xí)我們所用的車床配有3把車刀，其中切螺紋的刀我們不要求掌握,。我們的任務(wù)是要加工出大圓直徑20mm,，長(zhǎng)5mm，小圓直徑15mm,，長(zhǎng)10mm的小型零部件,。精細(xì)的操作要求，認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)據(jù)計(jì)算分析,，都是對(duì)我們沒(méi)有做過(guò)實(shí)際車間工人的學(xué)生的嚴(yán)峻考驗(yàn),。正是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和耐心，在零件加工的最后一步,，我就因?yàn)椴僦^(guò)急而將零部件大圓部分的長(zhǎng)度切成4mm而痛心不已,。可見(jiàn),，車工雖然不那么累,，卻是精細(xì)活兒，需要精神高度集中,，對(duì)技術(shù)要求也高,。

這個(gè)工種實(shí)際操作的東西比較多,。早上老師給我們講解了銑床的種類，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格,，操作規(guī)范和要領(lǐng),，需要注意的安全事項(xiàng)，并為我們示范了圖紙要求的帶凹槽和凸條的尺寸工件的“銑”的過(guò)程,。接下來(lái)就是我們分組動(dòng)手實(shí)際操作了,。一個(gè)早上我們都在面對(duì)著機(jī)床切削工件，瞄著目標(biāo)對(duì)刀,，計(jì)算尺寸,，切了一次又一次，才完成了一個(gè)工件,。不過(guò)由于是第一次加工,，不敢有半點(diǎn)馬虎，所以切得第一個(gè)工件也比較平整,，尺寸誤差也較小,。下午，我們對(duì)操作和計(jì)算熟練了很多,，就分工操作，一人計(jì)算和清掃鐵屑,，另兩個(gè)人控制前后左右上下移動(dòng)的手柄,，配合著很快就完成了剩下的2個(gè)工件的加工?？偹阍谝髸r(shí)間內(nèi)完成加工任務(wù),，雖然覺(jué)得很累，但對(duì)機(jī)械加工中的加工精度要求之高印象頗深,，而且體會(huì)到做機(jī)械的“粗活”不僅要有相當(dāng)高的技術(shù)水平,，對(duì)工人的細(xì)心和耐心也有嚴(yán)格的要求。

數(shù)控車床可以說(shuō)是最輕松的一個(gè)活了,。不過(guò)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工種,，技術(shù)含量卻是最高的。工人不僅要會(huì)操作數(shù)字設(shè)備,，還要看得懂?dāng)?shù)字符號(hào)的含義,，會(huì)編寫數(shù)控車床的程序，也就是要會(huì)按要求輸入控制車刀的走向,，速度,，變換的代碼等等。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷，只要輸入正確的程序,，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。數(shù)車編程要求非常高，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了,。不過(guò)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難,，編程指導(dǎo)也講解得很詳細(xì)明白。很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長(zhǎng)度的螺紋的程序,，并在計(jì)算機(jī)模擬數(shù)控車床程序里成功運(yùn)行,。

最后一天學(xué)習(xí)氣割，電弧焊,。氣割跟焊接差不多,，但是還是有區(qū)別的。手工氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過(guò)程和基本原理,。要留心觀察整個(gè)氣割過(guò)程工件金屬有沒(méi)有熔化,，切口是不是窄而齊。我們觀察學(xué)習(xí)了老師的低碳鋼手工氣割過(guò)程,。首先是金屬預(yù)熱,，然后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口,，之后順著切口直線移動(dòng)氣割槍口即可形成整齊的切口,。氣割的要求也是很高的，氣割時(shí)要直,，而且要將火焰調(diào)節(jié)好,，不然很難將工件割開(kāi)，火焰也不能太大造成燃料浪費(fèi),，氣割過(guò)程中為防止回火不宜將槍口壓得太低,，槍口與工件之間的距離宜控制在5mm左右，一旦發(fā)生回火立即關(guān)閉液炔（離人最近的氣閥）,，再關(guān)閉其余兩個(gè)氣閥,。待槍口冷卻后再點(diǎn)燃。氣割實(shí)習(xí)了半天,，我們每個(gè)人都動(dòng)手操作切割了一塊鐵板,，雖然有的切得參差不齊，但我們總算順利

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇三

轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深,，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于金工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器,、飛濺的鐵花,，令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,，等待了將近一年的金工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢?

兩個(gè)星期，短短兩個(gè)星期,，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō),，特別作為中國(guó)石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平,。

我暗暗下定決心：我會(huì)做得最好的!

金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作,，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

這次我們金工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇四

一,、20xx.5.30 鉗工

第一天 8：00觀看安全錄像，了解了金工實(shí)習(xí)事故發(fā)生的原因,，對(duì)工作場(chǎng)地有基本了解,。 總結(jié)：鉗工是10天金工實(shí)習(xí)里手工工作量最大的，比較辛苦,，同時(shí)也對(duì)培養(yǎng)動(dòng)手技能有很大幫助,。

二,、20xx.5.31車工

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。其中,，工件的旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，刀具的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面,。

三、20xx.6.1銑工

在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法成為銑削,。銑削的加工范圍很廣,，可加工平面、臺(tái)階,、斜面,、溝槽、成形面,、齒輪以及切斷等,。

本次實(shí)習(xí)使用立式銑床，立式銑床的床身沒(méi)有導(dǎo)軌,，也無(wú)橫梁,，二是前上部有一個(gè)立銑頭，其作用是安裝主軸和銑刀,。

老師給我們講解了各種開(kāi)關(guān)及手輪的操作和示范,，還有升降臺(tái)，縱向和橫向工作臺(tái)的使用,。我們選用直徑25mm的圓柱體,，在銑床上用立銑刀進(jìn)行水平面加工，需要加工4個(gè)面,，最后得到長(zhǎng)17mm,、寬16mm的長(zhǎng)方體。為減少壓力,，銑削一個(gè)平面是時(shí)需分多次小量削去,。

四、20xx.6.2加工中心

今天我們?cè)?樓cai房學(xué)習(xí)使用 mastercam軟件,。

mastercam是工業(yè)界及學(xué)校廣泛采用的cad/cam系統(tǒng),，可設(shè)計(jì)、編輯復(fù)雜的二維,、三維空間曲線,，還能生成方程曲線，曲面功能強(qiáng)大。我們使用任務(wù)管理器和強(qiáng)大的零件造型功能生成直線,、圓弧,、曲線和曲面等實(shí)體。

五,、20xx.6.3數(shù)車

六,、20xx.6.6數(shù)銑

由于安排上的問(wèn)題，我們沒(méi)有使用車床練習(xí),，只是通過(guò)動(dòng)畫學(xué)習(xí)使用軟件,，通過(guò)幾何造型、生成刀具路徑,、加工過(guò)程仿真,、后處理、數(shù)控車床操作5個(gè)過(guò)程對(duì)數(shù)控銑床進(jìn)行操作,，并練習(xí)加工了汽車引擎,。

七、20xx.6.7電火花加工

電火花加工又稱放電加工或電蝕加工,，它是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工作電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法,。電火花加工加工機(jī)床采用自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)系統(tǒng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)選擇所要加工的程序段進(jìn)行自動(dòng)加工,。特別要注意防火和防止觸電事故,。

八、20xx.6.8 化學(xué)加工

今天練習(xí)鋁的陽(yáng)極氧化處理,。主要步驟如下：除油＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽(yáng)極氧化＋水沖洗＋著色＋水沖洗＋烘干＋上蠟＋描圖＋雕刻＋氫氧化鈉腐蝕＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽(yáng)極氧化（第二次硫酸氧化）＋水沖洗＋著色＋水沖洗＋電風(fēng)筒吹干,。注意：陽(yáng)極氧化需時(shí)30～40分鐘，上蠟時(shí)厚度要均勻,，著色時(shí)使用有機(jī)染料,。

九、20xx.6.9 電焊和氣焊

焊接是一種通過(guò)對(duì)金屬加熱或加熱,、加壓同時(shí)進(jìn)行,，把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài)，從而把金屬連接在一起的一種工藝,。低碳鋼具有良好的焊接性能,，時(shí)廣泛用于焊接件的主要

金屬材料,。 十.20xx.6.10鑄造 總結(jié)：在造砂型時(shí)加砂后要用砂沖子搗緊,，用刮砂板刮平，這一點(diǎn)必須留心做好,；修型時(shí)需要很大的耐性和細(xì)心,，按要求一步步造出要求的造型。

十一、最后總結(jié)

盡管十天的金工實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),，但我覺(jué)得它對(duì)于培養(yǎng)我的工程意識(shí),、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)都有極大的幫助和重要意義,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇五

：金工實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在學(xué)習(xí),，然而,，實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，并不是我們的假期，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事,。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。

xx年第14—20周周末

xx理工大學(xué)雁山校區(qū)2號(hào)組團(tuán)宿舍后廠房

1. 了解機(jī)械制造的一般過(guò)程及機(jī)械零件的常用加工方法，熟悉主要機(jī)械加工設(shè)備的工作原理與典型結(jié)構(gòu),，學(xué)會(huì)使用常用工具與量具的基本技能,。

2. 對(duì)簡(jiǎn)單零件初步具有選擇加工方法和進(jìn)行工藝分析的能力，在某些主要工種上應(yīng)具有獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件加工制造的實(shí)踐能力,。

3. 使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)工程的感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)，樹立正確的工程觀念和勞動(dòng)觀點(diǎn),，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力,。

4. 學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)良好的思想和作風(fēng),。

鉗工 銑床 點(diǎn)焊

1、了解鉗工在機(jī)械制造和維修中的作用,，以及鉗工的特點(diǎn)和應(yīng)用,。

2、熟悉鉗工常用設(shè)備,、工卡量具的大致結(jié)構(gòu)和使用方法,。

3、完成簡(jiǎn)單的畫線,、鋸割,、銼削,、鉆削、打磨機(jī)械工件,。

4,、初步了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程。

5、熟悉鉗工車間的安全注意事項(xiàng)、鉗工安全操作規(guī)程,。

1,、了解銑床在在機(jī)械制造和加工中的作用，以及銑床的特點(diǎn)和應(yīng)用。

2、熟悉銑床的基本操作

3、完成簡(jiǎn)單的平面工件加工

4,、熟悉銑工車間的安全注意事項(xiàng)

1、了解手工電弧焊和氣焊的工藝過(guò)程,、特點(diǎn)和應(yīng)用,。

2、了解手工電弧焊和氣焊所使用的設(shè)備,、工具和焊條,。

3、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工電弧焊的操作,。

4,、熟悉焊接車間的安全注意事項(xiàng)和焊接安全操作規(guī)程。

自從接到下學(xué)期搬遷的消息后,，我們就開(kāi)始了忙碌的下半學(xué)期,，物理實(shí)驗(yàn)要把下學(xué)期的一起做完，金工實(shí)習(xí)原本也是下學(xué)期的也被安排在了下半個(gè)學(xué)期的周末,。直到7月9日,，金工實(shí)習(xí)終于算是完工了?；仡櫛敬谓鸸?shí)習(xí)的始末歷程,，我感受頗多。從剛開(kāi)始的期盼之情,，到練習(xí)技術(shù)時(shí)的愈挫愈勇,，再到最后的戀戀不舍，我們走過(guò)了從朦朧到熟悉繼而熟練的每一個(gè)溝溝坎坎,?？梢哉f(shuō)，身為工科的一位學(xué)生,，在每一個(gè)工種的學(xué)習(xí)中,，我都體會(huì)到了極大的挑戰(zhàn)和自豪，這種挑戰(zhàn)來(lái)源于自己的無(wú)知,，而這種自豪則源自克服種種困難依舊前進(jìn)的勇氣,。我們金工實(shí)習(xí)的：

鉗工的實(shí)習(xí)平臺(tái)就是臺(tái)虎鉗。使用銼刀是一種學(xué)問(wèn),。挫削金屬的時(shí)候?要是使用方法不對(duì)?很容易把中心部位挫高,。鉗工實(shí)習(xí)是我最感興趣的一項(xiàng)，也是我最記憶深刻的一項(xiàng),。我們老師交給我們的任務(wù)是每個(gè)人拿一塊鐵片,，磨出一個(gè)直角來(lái)。首先拿到一塊鐵片要進(jìn)行畫線,，直接用游標(biāo)高度尺畫線,，畫兩條15x15的直角標(biāo)準(zhǔn)線，再畫兩條18x18的割據(jù)起始線,。畫好線后便開(kāi)始打洞,，在15x15的交點(diǎn)處打個(gè)洞。打好洞后便開(kāi)始據(jù)割,，拿起鋼鋸裝上一片新的細(xì)尺鋸條,。從18x18畫線處開(kāi)始據(jù)割，就鋸成了一個(gè)18x18的直角工件,，接下來(lái)就是銼了,，把18x18銼成15x15的直角。銼刀有大小粗細(xì)之分,，先大后小,，先粗后細(xì)，精心打磨,，才能做出合格的工件來(lái),。

老實(shí)說(shuō)我們做這個(gè)工件的時(shí)候純屬打醬油，尺寸老師已經(jīng)調(diào)好了,，我們每個(gè)同學(xué)只需拿一個(gè)鐵圓柱放上去夾緊,，開(kāi)銑，拿下來(lái)交作業(yè)就可以了,。

焊接也是個(gè)技術(shù)活,，我們學(xué)習(xí)的是電弧焊，主要練習(xí)的是直線行走,。十幾個(gè)人一組,，輪流來(lái)聯(lián)系，唯一不足的就是工作坊太少了,，一個(gè)人在焊接練習(xí)大家都在外面等著,，等的時(shí)間多了,，便顯得有些無(wú)聊。聯(lián)系焊接也是需要有耐心的,，越是想快就越是焊不好,，快了就不夠粗。根據(jù)老師的要求,，第一要夠粗,，第二要夠流暢，第三要直,。還好我們班的人都比較認(rèn)真細(xì)心,，大家都做得不錯(cuò)，老師都說(shuō)我們是神班呢,。 通過(guò)這些工種的學(xué)習(xí),，我們也做出了自己的工件，雖然有些工件的制造對(duì)幾乎沒(méi)接觸過(guò)機(jī)械制造的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大挑戰(zhàn),，但只要我們肯努力,，勇于克服各種困難，不怕苦,，不怕累,，認(rèn)真地去實(shí)踐，并堅(jiān)持不懈,，最終我們還是能做出工件來(lái)的,。當(dāng)然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品，還待進(jìn)一步加工,?？粗约盒列量嗫嘧龀龅墓ぜ覀冃睦锒既f(wàn)分欣喜,，頗有成就感,，同時(shí)也體會(huì)到了工程技術(shù)人員，工人們的不容易,。最后感謝老師對(duì)我們實(shí)習(xí)的耐心指導(dǎo),。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇六

20xx年xx月——xx月。

xx工廠,。

1,、了解機(jī)械制造的一般過(guò)程及機(jī)械零件的常用加工方法，熟悉主要機(jī)械加工設(shè)備的工作原理與典型結(jié)構(gòu),，學(xué)會(huì)使用常用工具與量具的基本技能,。

2、對(duì)簡(jiǎn)單零件初步具有選擇加工方法和進(jìn)行工藝分析的能力,，在某些主要工種上應(yīng)具有獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件加工制造的實(shí)踐能力,。

3,、使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)工程的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng),，樹立正確的工程觀念和勞動(dòng)觀點(diǎn),，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。

4,、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)良好的思想和作風(fēng),。

鉗工、銑床,、點(diǎn)焊,。

鉗工：

1、了解鉗工在機(jī)械制造和維修中的作用,，以及鉗工的特點(diǎn)和應(yīng)用,。

2、熟悉鉗工常用設(shè)備,、工卡量具的大致結(jié)構(gòu)和使用方法,。

3、完成簡(jiǎn)單的畫線,、鋸割,、銼削、鉆削,、打磨機(jī)械工件,。

4、初步了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程,。

5,、熟悉鉗工車間的安全注意事項(xiàng)、鉗工安全操作規(guī)程,。

銑工：

1,、了解銑床在在機(jī)械制造和加工中的作用，以及銑床的特點(diǎn)和應(yīng)用,。

2,、熟悉銑床的基本操作。

3,、完成簡(jiǎn)單的平面工件加工,。

4、熟悉銑工車間的安全注意事項(xiàng),。

焊接：

1,、了解手工電弧焊和氣焊的工藝過(guò)程,、特點(diǎn)和應(yīng)用。

2,、了解手工電弧焊和氣焊所使用的設(shè)備,、工具和焊條。

3,、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工電弧焊的'操作,。

4、熟悉焊接車間的安全注意事項(xiàng)和焊接安全操作規(guī)程,。

自從接到下學(xué)期搬遷的消息后,，我們就開(kāi)始了忙碌的下半學(xué)期，物理實(shí)驗(yàn)要把下學(xué)期的一起做完,，金工實(shí)習(xí)原本也是下學(xué)期的也被安排在了下半個(gè)學(xué)期的周末,。直到xx月xx日，金工實(shí)訓(xùn)終于算是完工了,?；仡櫛敬谓鸸x的始末歷程，我感受頗多,。從剛開(kāi)始的期盼之情,，到練習(xí)技術(shù)時(shí)的愈挫愈勇，再到最后的戀戀不舍,，我們走過(guò)了從朦朧到熟悉繼而熟練的每一個(gè)溝溝坎坎,。可以說(shuō),，身為工科的一位學(xué)生,，在每一個(gè)工種的學(xué)習(xí)中，我都體會(huì)到了極大的挑戰(zhàn)和自豪,，這種挑戰(zhàn)來(lái)源于自己的無(wú)知,，而這種自豪則源自克服種種困難依舊前進(jìn)的勇氣。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

第一項(xiàng),，鉗工,，鉗工的工作平臺(tái)就是臺(tái)虎鉗。使用銼刀是一種學(xué)問(wèn),。挫削金屬的時(shí)候要是使用方法不對(duì),？很容易把中心部位挫高。鉗工實(shí)習(xí)是我最感興趣的一項(xiàng),，也是我最記憶深刻的一項(xiàng),。我們老師交給我們的任務(wù)是每個(gè)人拿一塊鐵片，磨出一個(gè)直角來(lái)。首先拿到一塊鐵片要進(jìn)行畫線,，直接用游標(biāo)高度尺畫線,，畫兩條15x15的直角標(biāo)準(zhǔn)線，再畫兩條18x18的割據(jù)起始線,。畫好線后便開(kāi)始打洞,，在15x15的交點(diǎn)處打個(gè)洞。打好洞后便開(kāi)始據(jù)割,，拿起鋼鋸裝上一片新的細(xì)尺鋸條,。從18x18畫線處開(kāi)始據(jù)割，就鋸成了一個(gè)18x18的直角工件,，接下來(lái)就是銼了,，把18x18銼成15x15的直角。銼刀有大小粗細(xì)之分,，先大后小,，先粗后細(xì),，精心打磨,，才能做出合格的工件來(lái)。

第二項(xiàng),，銑床,。老實(shí)說(shuō)我們做這個(gè)工件的時(shí)候純屬打醬油，尺寸老師已經(jīng)調(diào)好了,，我們每個(gè)同學(xué)只需拿一個(gè)鐵圓柱放上去夾緊,，開(kāi)銑，拿下來(lái)交作業(yè)就可以了,。

第三項(xiàng),，焊接。焊接也是個(gè)技術(shù)活,，我們學(xué)習(xí)的是電弧焊,，主要練習(xí)的是直線行走。十幾個(gè)人一組,，輪流來(lái)聯(lián)系,，不足的就是工作坊太少了，一個(gè)人在焊接練習(xí)大家都在外面等著,，等的時(shí)間多了,，便顯得有些無(wú)聊。聯(lián)系焊接也是需要有耐心的,，越是想快就越是焊不好,，快了就不夠粗。根據(jù)老師的要求，第一要夠粗,，第二要夠流暢,，第三要直。還好我們班的人都比較認(rèn)真細(xì)心,，大家都做得不錯(cuò),，老師都說(shuō)我們是神班呢。通過(guò)這些工種的學(xué)習(xí),，我們也做出了自己的工件,，雖然有些工件的制造對(duì)幾乎沒(méi)接觸過(guò)機(jī)械制造的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大挑戰(zhàn)，但只要我們肯努力,，勇于克服各種困難,，不怕苦，不怕累,，認(rèn)真地去實(shí)踐,，并堅(jiān)持不懈，最終我們還是能做出工件來(lái)的,。當(dāng)然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品,，還待進(jìn)一步加工?？粗约盒列量嗫嘧龀龅墓ぜ?，我們心里都萬(wàn)分欣喜，頗有成就感,，同時(shí)也體會(huì)到了工程技術(shù)人員,，工人們的不容易。最后感謝老師對(duì)我們實(shí)習(xí)的耐心指導(dǎo),。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇七

姓 名

系 別

專 業(yè)

班 級(jí)

學(xué) 號(hào)

實(shí)習(xí)課程

年 月 日

20xx,、04、08—20xx,、4,、12

學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室

用一根鐵棒做一個(gè)長(zhǎng)為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體,。

1,、 認(rèn)識(shí)并掌握鉗工基本操作步驟?

2、 認(rèn)識(shí)并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低?但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗,、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配、和修理等等,。 其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為?

1,、鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方,，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣?以保證安全,。

2、使用機(jī)床,、工具,。如鉆床、砂輪,、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用?需要修好再用,。

3,、臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時(shí),，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽,。

7,、使用鉆床時(shí)，不得戴手套,，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。 以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí)。

第一天,，來(lái)到車間,，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽(tīng)完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線,，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖,，沒(méi)什么大不了的小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來(lái)回拖啊拖啊。

如果是這樣做的話,，無(wú)論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯,，都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度,，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎,，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò),。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。

還可加少量機(jī)油。 開(kāi)始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推?完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說(shuō)，第二天吃飯都成問(wèn)題,，右手像裂開(kāi)了一樣,，真是慘啊!還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。 鋸?fù)炅?，還得銼削,。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法?同樣不難了,。 首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,， 一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。

在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。 剛開(kāi)始的時(shí)候,，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢,，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子,?？墒牵D(zhuǎn)眼間,，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天,，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候,，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)習(xí),，你讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí),。 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇八

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：金工基本功實(shí)訓(xùn)室

實(shí)訓(xùn)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí),，詳細(xì)了解其基礎(chǔ)知識(shí),，正確掌握基本技能。為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作,，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ),。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

安全事項(xiàng)：

1,、設(shè)備的布局要合理。

2,、工件要擺放整齊,，便于工作。

3,、整理齊存放工具,，做場(chǎng)應(yīng)經(jīng)常保持整潔。

4,、作業(yè)時(shí)必須穿戴好防護(hù)用品,。

5、工具必須牢固可靠,。

6、用機(jī)器時(shí),，必須遵守安全操作規(guī)程,。

鉗工的基本知識(shí)：

1,、鉗工工件必須牢固地夾在虎鉗鉗口的中部上。

2,、使用鋸弓時(shí),，鋸條的張力不可太大或太小，并將鋸條裝于掛銷根部,、鋸齒向前,。

3、鋸割時(shí),，用力要均勻,，直來(lái)直去，不得上下左右擺動(dòng),，不得重壓或強(qiáng)扭,，防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時(shí),，用力不要過(guò)大,，要防止鋸斷物下落扎傷腳趾，同時(shí)鋸削速度要放慢,，防止鋸弓擺動(dòng)折斷鋸條,。

4、銼刀選擇要適當(dāng),，不得使用無(wú)木柄的銼刀和刮刀,，并且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物,，以防折斷,。銼刀不得疊放。

5,、銼屑要用毛刷順向清除,，不得用手清除或用嘴吹除。

6,、使用絲錐和板牙攻,、套螺紋時(shí)，注意起扣正確,，不要歪斜,。起扣后，兩手用力均勻,，要經(jīng)常反退四分之一圈以斷屑,。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙,。

7,、工作結(jié)束,，清理工、夾,、量具,，清掃虎鉗及工作臺(tái)。

鉗工的常用設(shè)備：

1,、鉗臺(tái)

2,、臺(tái)虎鉗

3、游標(biāo)卡尺

4,、手鋸

5,、銼刀

6、鉆床

7,、劃針

8,、劃歸

9、鋼直尺

鉗工的基本操作技能：

1,、劃線

2,、鏨削

3、鋸削

4,、銼削

5,、鉆孔

6、擴(kuò)孔

7,、攻螺紋

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1,、鴨嘴錘頭的制作

2、六角螺母的加工方法及步驟

實(shí)訓(xùn)過(guò)程：兩周的金工基本功實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在實(shí)訓(xùn)室開(kāi)始了這次金工基本功實(shí)訓(xùn),。在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，老師認(rèn)真地告訴我們重要的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng),，這是非常重要的對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí),。在第一周的實(shí)訓(xùn)中，我們需要完成的是一個(gè)鴨嘴鐵錘,。老師先發(fā)給我們工具,，之后給我們一塊鐵，讓我們熟悉一下工具和操作,，為之后的工作打下基礎(chǔ),。第一步：劃線。用刀劃出一定的長(zhǎng)度,，然后用鋸子把多余的鋸掉,。第二步：找基準(zhǔn)面，因?yàn)槲覀円源藙澗€。先找到稍微好找的面,，然后把表面的顏色之類的用大銼刀銼掉,，然后再用銼刀把這個(gè)面給銼平,。我們先順著銼,，手肘、柄,、銼刀在銼的時(shí)候必須是成一條直線,，這樣才銼的有效果。第三步：劃線,。因?yàn)橐獎(jiǎng)澓芏鄺l,，會(huì)比較麻煩，在劃的時(shí)候可能會(huì)劃的不太清除,，所以可以多劃幾條,。第四步：鋸割。在鋸的時(shí)候我們要稍微斜一點(diǎn),，而且要小心千萬(wàn)不能把需要的部分鋸進(jìn)去,，這會(huì)很麻煩。第五步：銼平,。鋸好后大致的形狀也出來(lái)了,，然后把各個(gè)面都銼平了，先用大銼刀銼,，銼的差不多了之后再用直角尺測(cè)量一下,，這個(gè)面是否平了，若不平則再根據(jù)具體狀況調(diào)整做平,，而且也要注意尺寸長(zhǎng)度,，不能銼得太多。第六步：在將整個(gè)錘子的形狀完成之后,，我又利用了鉆床給錘子鉆出了一個(gè)孔,，由于鉆床比較陳舊，導(dǎo)致鉆出來(lái)之后的孔有點(diǎn)傾斜,。盡管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了,。

在第二周的實(shí)訓(xùn)中，我們要完成的是一個(gè)六角螺母,，有了之前的鴨嘴鐵錘的制作經(jīng)驗(yàn),。完成六角螺母相對(duì)輕松了一點(diǎn)。不過(guò)也遇到了不少新的難題,。

1,、取料：根據(jù)圖紙要求取了個(gè)差不多的材料。

2、劃線：用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長(zhǎng)的直線,，從而獲得圓心,，再用鋼規(guī)以圓心至半徑r12㎜的圓。用剛規(guī)在遠(yuǎn)與直線的交點(diǎn)上取以半徑長(zhǎng)的點(diǎn)劃半圓,，同理在另一端劃半圓連接圓上的交點(diǎn),，從而獲得六角形。

3,、選擇較平整且與足線垂直的端面進(jìn)行粗銼,，達(dá)到平度面粗糙度的要求并做好標(biāo)記，作為基準(zhǔn)面a,。

4,、以a面為基礎(chǔ)，粗銼,、精銼相對(duì)面,，達(dá)到尺寸公差，平行度和表面粗糙度的要求,。

5,、按圖樣要求作全部精度復(fù)檢，并做必要的修整銼削,，最后將各銳邊均勻到倒角,。

6、鉆孔：用鉆床在螺母的圓心鉆出一個(gè)半徑r12mm的的圓孔,。

7,、攻螺紋：用絲錐對(duì)圓孔進(jìn)行攻螺紋。

在實(shí)訓(xùn)接近尾聲時(shí),，我們還接觸了電焊,。在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成,；學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。電焊是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分,，在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐,，掌握了某些技能：

1、了解常見(jiàn)的焊接方法,，所用的設(shè)備,、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例,。

2,、了解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形,。

3、了解電焊的基本原理,，焊接過(guò)程,，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。

4,、了解電焊的安全技術(shù),。

5、初步掌握電焊的應(yīng)用范圍,。

心得與體會(huì)：在這次實(shí)訓(xùn)中,，我收獲了不少,。首先,，第一次得到了自己加工過(guò)的零件，具有一定的成就感,。其次,，就是對(duì)一些基本的機(jī)械設(shè)備有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得了一些基本的操作,，并能加工一些最簡(jiǎn)單的工件,。再者，對(duì)機(jī)械加工工廠中的一些基本要求和基本規(guī)章有了初步的了解,。最后,，累積了一些基本的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的提高有一個(gè)引導(dǎo)性幫助,。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,，非常實(shí)在,。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,，讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇九

金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,，并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的,，因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,。通過(guò)金工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)，配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝,、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。

本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝,，以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用方法的了解,，另外在鉗工實(shí)訓(xùn)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專用實(shí)驗(yàn)桌,。

1,、鉗工實(shí)訓(xùn)

因?yàn)榇舜蔚膶?shí)訓(xùn)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌，而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子,，或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,，指導(dǎo)老師對(duì)我們的講解格外詳細(xì)，最重要的是在安全方面的知識(shí),。第一天老師首先把實(shí)訓(xùn)期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項(xiàng)給我們說(shuō)了一下,，接著把鉗工實(shí)訓(xùn)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。最后,，我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí),。

鉗工實(shí)訓(xùn)所要用的工具有：大銼刀、中銼刀,、小銼刀,、手鋸、鋼尺,、游標(biāo)卡尺,、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過(guò)程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,，手如何放置,，身體如何站立，包括與工作臺(tái)的距離,、角度等,，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置,，如何用力等知識(shí),，所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力,、很自在。

在鉗工工作中,，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米,，1英尺為12英寸，1英寸為8英分,，1英分為4角,。

2、車工實(shí)訓(xùn)

車加工所用的機(jī)器就是車床,，所以,，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,，所以,，效率較高，工件加工需要時(shí)間很短,。所以,，老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。車床由床身,、床頭箱、掛輪架,、進(jìn)給箱,、光杠、絲杠,、溜板箱,、方刀架、卡盤,、尾座,、中心架、跟刀架等組成,。

在講到車刀時(shí),，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼,，以下列舉了幾種不同的刀具,，分別為45°刀，90°刀,，尖刀,，方刀，內(nèi)孔刀,，根據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的使用不同,。不同刀具的主視圖如下：

3,、銑工實(shí)訓(xùn)

銑床的種類很多，有臥式銑床,、立式銑床,、工具銑床、龍門銑床,、數(shù)控銑床,，銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng),。銑床主要部件及附件的名稱有床身,、主軸、拉刀桿,、橫向工作臺(tái),、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái),、分度頭,、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗,。

根據(jù)所加工零件要求不一,，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀,、端銑刀,、片銑刀、模數(shù)銑刀,、和異型銑刀,。立銑刀主要用于開(kāi)長(zhǎng)方槽；開(kāi)鍵槽,。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,，任何分度頭定數(shù)均為40；分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù),。

實(shí)訓(xùn)中用到了立式銑床,，對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車床一樣,，為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具,。在加工過(guò)程中，為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)行加水降溫,。

4,、焊接實(shí)訓(xùn)

手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊,、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等,。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,，兩相，單相輸入,；直流和交流兩種輸出,。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上，所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要,。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過(guò)管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒,，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅,，銀等其它金屬,，使工件進(jìn)行焊接。

短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師,，從他們的言傳身教中我們受益匪淺,，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí),，并掌握一些基本操作,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇十

本實(shí)訓(xùn)是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械類專業(yè)的一門實(shí)踐教學(xué)課程，它的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械加工技術(shù)基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，使學(xué)生具備一定的機(jī)械加工實(shí)際操作能力,。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)是提高實(shí)踐能力,、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)、為后續(xù)理論課教學(xué)提供必要的工藝基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié),。

課程教學(xué)的特點(diǎn)是,，采用實(shí)踐與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式，運(yùn)用講解,、示范,、指導(dǎo)和講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)，貫徹講解與示范相結(jié)合,，集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

通過(guò)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)使學(xué)生達(dá)到如下目的和要求：

掌握機(jī)械加工基本操作相應(yīng)的安全知識(shí)。

2,。掌握機(jī)械零件常用加工方法及所用設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理,，工卡量具的操作，具有獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件加工能力,。

3,。系統(tǒng)地掌握機(jī)械加工各工種的基本操作技能,，同時(shí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐逐步提高加工精度，熟練操作程度,。

4,。學(xué)會(huì)對(duì)工藝過(guò)程的分析能力，了解新工藝,、新技術(shù),、新材料在現(xiàn)代制造業(yè)中的地位和應(yīng)用。

5,。為后繼課程積累必要的實(shí)踐知識(shí),。

6。培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn),。

二、使用儀器,、材料

圓形塑料柱,，車床，刀具,，游標(biāo)卡尺,，直尺。

主要內(nèi)容：

1,、掌握車床的基本原理,、構(gòu)造及正確的使用方法；

2,、掌握了解拆裝刀,、操作車床、制作工件等基本技能,；

3,、掌握鏨削基本功操作；

4,、車工手動(dòng)工具,、機(jī)床設(shè)備的正確使用方法。

通過(guò)車工實(shí)訓(xùn)掌握車床基本操作技能,，正確使用各種刀具,、熟練掌握量具的使用方法；

過(guò)程：老師先跟大家講解理論知識(shí),，然后實(shí)際操作給同學(xué)們看,。車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪,。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開(kāi)始加工,。先是將三爪卡盤裝夾工件時(shí)為了保證工件剛度要注意：

1、工件不宜伸出過(guò)長(zhǎng),，一般為工作總長(zhǎng)+5～10mm并不能起過(guò)4倍直徑,，否則就要采用一夾一頂?shù)姆椒ㄑb夾；

2,、為了能夾正,，在將要夾緊時(shí)一邊用手轉(zhuǎn)動(dòng)工件一邊擰動(dòng)卡盤板手進(jìn)行夾緊，然后再用加力桿擰緊,。重點(diǎn)一是要夾正,，二是牢固，防止工件在切削過(guò)程中產(chǎn)生振動(dòng)和松動(dòng),。

通過(guò)為期一周的參與實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),，收獲不少，以下就是我的心得體會(huì),。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。車工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。車工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過(guò)我們動(dòng)手,，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白,，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過(guò)車工實(shí)訓(xùn)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。

當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們也收獲了快樂(lè),、與同學(xué)的快樂(lè)、與老師的快樂(lè),。因?yàn)槊慨?dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí),，或多或少有些欣慰，會(huì)感到開(kāi)心,，休息時(shí)和老師的交流也是一種快樂(lè),。雖然四周實(shí)訓(xùn)不是很長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助,。這只是起點(diǎn),，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會(huì),，錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了,。

永遠(yuǎn)記住的一句話：“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造幸?！?，我實(shí)習(xí)，我快樂(lè),，我幸福,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇十一

金工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)不僅可以了解機(jī)械制造地 一般操作以及機(jī)械制造生產(chǎn)的主要設(shè)備，提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,，還能加強(qiáng)的理論與實(shí)際相結(jié)合,。在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)也了解了加工工藝過(guò)程和工程術(shù)語(yǔ)。這些實(shí)踐知識(shí)將為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課及畢業(yè)設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ),。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了對(duì)簡(jiǎn)單零件具有初步選擇加工方法和分析工藝過(guò)程的能力，并具有操作主要設(shè)備和加工作業(yè)的技能,，初步奠定技能型應(yīng)用型人才應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

游標(biāo)卡尺 千分尺

劃線操作 鋸削 銼削 鉆削 攻絲 套絲

：

在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前有很多東西要注意。首先在鋸鐵的時(shí)候要注意鐵板,，要將它放平,，以免發(fā)生意外掉落。使用鋸子時(shí)也要小心不要被劃傷,。使用電磨打光時(shí)要小心火花,。在進(jìn)行鉆孔時(shí)要小心飛出的鐵屑。不要被作品上的毛刺刮傷,。

（1）觀看視圖

實(shí)驗(yàn)有規(guī)定的視圖,。標(biāo)注了需要的尺寸。在下料之前要先計(jì)算需要多少的料,。同時(shí)也為以后的加工奠定基礎(chǔ),。

（2）下料

在第一實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們進(jìn)行了下料,。實(shí)訓(xùn)提供的是一大塊鐵板,，要求我們將計(jì)算好尺寸的鑄鐵鋸下。我們小組2人選擇的方法是將一塊鋸下,，再進(jìn)行分割。剛開(kāi)始使用小鋼鋸，沒(méi)有想到那么艱難,。雖然是鐵板,，但想象著會(huì)覺(jué)得像鋸木頭一樣容易。剛開(kāi)始鋸時(shí)很費(fèi)力,，而且進(jìn)度很慢,。但是經(jīng)過(guò)自己的思考以及揣測(cè)，還是找到了一些使用小鋼鋸的訣竅,。經(jīng)過(guò)我們2個(gè)人的輪番上陣個(gè),，最后將一塊約75*28*δ20的鋼板成功鋸下。但是接下來(lái)面臨的問(wèn)題是,，我們的料拋出的尺寸不是很多,，所以要精確計(jì)算好如何分割。我們用虎鉗將料夾住,，小心翼翼的將它鋸開(kāi),。

（3）打孔

完成了初步的打磨之后，就要進(jìn)行打孔了,。首先,，我們按照?qǐng)D示在零件上面找到了圓心點(diǎn)。找完圓心點(diǎn)后,，用樣錐在桌子上打了一個(gè)小坑點(diǎn),。然后將零件裝在虎鉗上（在裝載之前，我們已經(jīng)清掃了虎鉗上的鐵屑）并且擺正,，將料夾緊,。因?yàn)樵阢@孔之前向工廠里面的師傅請(qǐng)教了如何鉆孔。他建議我們先用φ8的麻花鉆鉆底孔,，再用φ10的鉆頭擴(kuò)孔,，而且速度稍慢。這樣鉆出來(lái)的孔比較好,。所以我們按照他說(shuō)的操作步驟一步步進(jìn)行,。在加工的過(guò)程中，我們不斷加入冷卻液,。因?yàn)闆](méi)有機(jī)油,，我們用水當(dāng)冷卻液。待料冷卻后,，我們將它取下,。

（4）銼平

零件打完空后，表面還不是很平的地方要將其銼平,。在工作臺(tái)上,，將零件裝夾在虎鉗上,。這里很注意，將它夾得很緊,。完全不會(huì)松動(dòng),。因?yàn)楹ε铝慵粝聛?lái)碰傷。以避免不必要的加工,。我先用了平銼按圖示尺寸將零件哥哥平面銼平,。保證各邊角的垂直。為了避免劃傷,，我又將零件的各個(gè)邊倒角,。再接著就是將兩個(gè)孔之間的多余物抹掉。這里也花了很多時(shí)間,。先用小的銼刀一點(diǎn)點(diǎn)的銼,。將孔銼到可以把大的平銼放進(jìn)去為止。使用大的平銼的,，不敢用力挫,，還要注意不要把孔的兩個(gè)圓弧銼壞了。將兩邊的寬度達(dá)到10mm時(shí)就基本完成了,。

（5）砂平,，打磨

在砂之前，我向工廠的師傅要了一些砂布和砂紙,。他告訴我們?cè)谑褂蒙安嫉臅r(shí)候,，最好可以用一個(gè)平整的木頭包在砂布中，這樣方便操作,。不管是使用砂布還是砂紙,，打磨的方向都要盡量一致，這樣比較美觀,。我們先將零件夾在虎鉗上,，夾緊。再在各個(gè)平面進(jìn)行打磨,。先用砂布將大致尺寸的砂好,，再使用砂布將零件的紋路細(xì)化，使零件的尺寸更加精確一些,。

（6）調(diào)整

有些不到位的地方,，要進(jìn)行各種調(diào)整。再進(jìn)行一些細(xì)微的修改,。這樣可以使零件更加美觀,，尺寸更加標(biāo)準(zhǔn)。

將來(lái)找工作也并不需要“紙上談兵”,，而是要“實(shí)戰(zhàn)”,?；镜膭?dòng)手能力是工作的必要條件。隨著現(xiàn)代機(jī)械技術(shù)更廣泛,、更深入的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,，不僅要提高判斷和解決這些問(wèn)題能力，另外還要注重提高手工技能,。才能提高機(jī)械制造質(zhì)量。以前這涉及機(jī)械方面的只有工程制圖這門課,，所以對(duì)機(jī)械制造還不是很了解,。而且對(duì)打磨的電磨比較懼怕的。覺(jué)得比較危險(xiǎn),。雖然已經(jīng)很認(rèn)真的了解了操作的注意事項(xiàng),，但是在實(shí)際的操作中還是會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。比如看圖沒(méi)有看準(zhǔn)確,。尺寸方面還是有一些偏差,。而且剛開(kāi)始打磨出來(lái)的地方很難看。鋸的的時(shí)候容易鋸?fù)?。這也是大家普遍存在的問(wèn)題,。再來(lái)就是使用電磨，由于震動(dòng)很大,，所以剛開(kāi)始有一點(diǎn)歪和不平,，不過(guò)最后使用砂布和砂紙將面弄平了。打孔也容易打歪,?；蛘呤谴蝈e(cuò)方向的。使用平銼時(shí),，由于長(zhǎng)時(shí)間的使用一根手指支撐著,，導(dǎo)致手特別的酸麻。以至于后來(lái)的進(jìn)度也變慢了,。在使用砂布砂紙的過(guò)程中也出現(xiàn)了類似疲勞的情況,。在平時(shí)的生活中常常使用到得錘子，看似簡(jiǎn)單,，加工起來(lái)卻很困難,。

總結(jié)本次的金工實(shí)訓(xùn)，我受益頗多,。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程基本上由學(xué)生自主完成,。對(duì)我們深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有極大的幫助。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程,，如何在實(shí)踐過(guò)程中,，將理論應(yīng)用于實(shí)際,；如何在未知的困難前學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定；如何在學(xué)習(xí)中與同學(xué)互相幫助,，共同解決問(wèn)題,；相信成功就在眼前。一切一切的體會(huì)都讓我從這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺,。這次實(shí)訓(xùn)磨練人的耐心和意志,，從中我學(xué)會(huì)了一種精神：一絲不茍，認(rèn)真操作,，沉著冷靜,，戒驕戒躁。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇十二

20xx年xx月——xx月

xx工廠,。

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),，讓我更有時(shí)間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班,，讓我改善了以前睡懶覺(jué)的習(xí)慣,，實(shí)習(xí)期間，每天車子7：15開(kāi),，也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床,，開(kāi)始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨，后來(lái)漸漸的成了習(xí)慣,，實(shí)習(xí)一結(jié)束,，心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活，雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中有的工種很累,，每天早上吃飯后幾百號(hào)人一起坐車去北校,，差不多半小時(shí)吧，到那差不多也上班,，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來(lái),，不管是上班還是坐車，時(shí)間觀念都得很強(qiáng)不然吃虧的是自己,。

第一天,，坐車懷著喜悅的心情來(lái)到了北校，迫切的想滿足自己的動(dòng)手能力,，老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室,，進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎,，一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故,，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說(shuō)的對(duì),，不管做什么,，安全第一,，光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)安全的重要性,，兩個(gè)小時(shí)后,，上午也就為時(shí)不多了呀！班長(zhǎng)立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室,，之前聽(tīng)學(xué)校這邊老師說(shuō)什么實(shí)習(xí)老師很嚴(yán)肅,，很嚴(yán)格，當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道,，原來(lái)實(shí)習(xí)老師是這么幽默,，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過(guò)程,，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個(gè)人都如愿以償,，但這讓我知道,，很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來(lái)的話還是會(huì)遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,，就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,，后來(lái)老師給我們死命的提問(wèn)，誰(shuí)回答對(duì)就加分,，那個(gè)氣氛,，太high了呀，同學(xué)們都是管知不知道就搶答,，真可謂是加分就是王道,，第一天快樂(lè)的結(jié)束，但相對(duì)來(lái)這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望,，畢竟今天動(dòng)手的地方不多,。

第二天，我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造,，一聽(tīng)這名有點(diǎn)嚇人,，后來(lái)一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土,，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,，還沉靜在這種好奇中時(shí)，一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來(lái),，三下兩下就飛出了一大堆粵語(yǔ),，我勒了個(gè)去了，讓我聽(tīng)的云里霧里呀,，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè),，老師講完后立刻給我們操作演習(xí),，讓我見(jiàn)識(shí)了什么事人才，什么是以低成本,。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來(lái),，老實(shí)交代完后，同學(xué)們各自找好組員,，進(jìn)行作業(yè),，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘,，以及一些其他的,，不久我們就做出了一個(gè)模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東,，哈哈哈,，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟,，四肢疼痛呀,，可見(jiàn)大學(xué)生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉,，同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮,，團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。

第三天,，當(dāng)我看到焊接這個(gè)工種時(shí),，我內(nèi)心就有種壓不住的興奮，因?yàn)槲抑熬屯孢^(guò)電焊,，覺(jué)得相當(dāng)好玩,，也知到這么工作有很大的技術(shù)性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,，我早就耐不住了帶上面具以及手套等,，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度,，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速,，因此 焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,，還有裂紋,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米,，聽(tīng)似簡(jiǎn)單的這些話，操作起來(lái)那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀,，一次一次焊的不均勻,，一次一次焊出個(gè)洞，一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦,，這是老師走到我身邊,， 跟我說(shuō),，沒(méi)事,，金工實(shí)習(xí)就這樣,，想在一天完全學(xué)會(huì)那是不可能的，主要是讓你們體驗(yàn)體驗(yàn),，實(shí)踐 實(shí)踐,，再后來(lái)單獨(dú)演示了一遍給我，在我百般嘗試下,，最后終于弄出個(gè),，自己滿意的作品，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅,。

第四天 我們學(xué)習(xí)的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去研究他們,，很多東西都是想當(dāng)然,，通過(guò)這天的學(xué)習(xí)，我對(duì)汽車減速,，加速以及倒檔,， 有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次,，用不同的角度去認(rèn)識(shí)它了解它,。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡，為我們理工學(xué)生以后看問(wèn)題有很大的幫助,。

第五天,，加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心,，什么事立式加工中心,，也對(duì)電腦上一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的軟件有了一定的了解，在電腦上操作能力也有了一定的提高,，老師給我們布置了作業(yè),，先編程出一個(gè)字的程序，最后加工,，再一次一次失敗,，一次一次重來(lái)的時(shí)候,，最終我加工好了自己名字中的鵬字，也就在那一刻,，我內(nèi)心是多么自豪,，是多么高興，讓我明白,，成功其實(shí)并不難,。

第六天，塑料加工,，我們?cè)跈C(jī)室看到的機(jī)器都是很少見(jiàn)過(guò)的,，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰明的大腦,，跟讓我深刻體會(huì)到很多東西回收作用是那么大,，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道,，讓自己以后的路有了更大的動(dòng)力,。

第七天，鉗工,，這一天是我印象最深的一天,，注定要在我記憶中長(zhǎng)留，在這里讓我相信了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針,，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棒是怎樣被磨成一個(gè)精巧的五邊形螺帽,，靠的是咱們的耐心，靠的是咱們的毅力,，什么鋸呀,，什么銼呀，什么錘呀,，一整天同學(xué)們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中,，盡管這個(gè)工種是這幾天做辛苦的一天，盡管手中磨出了幾個(gè)泡,，盡管汗水一直在親吻桌面,，同學(xué)們還是用盡全力的交了張自己滿意的答卷，這種精神深深的感染了我,，盡管這種方法在現(xiàn)在生產(chǎn)中基本上沒(méi)用,，但對(duì)磨練我們這樣的大學(xué)生有著不可估計(jì)的積極作用，對(duì)我們以后的道路也有相當(dāng)大的益處,，因?yàn)檫@樣的辛酸都會(huì)給我們留下深深的印象,，提高咱們大學(xué)生積極上下，吃苦耐勞的意志等。

第八天,，銑工,，又是一項(xiàng)讓我不禁大贊的工種，這天相對(duì)鉗工那天要很輕松許多,，同樣也是一根鐵杵,，先固定在車床的夾子上，等把一切位置都調(diào)好后,，咔咔的就開(kāi)始,，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力,，經(jīng)過(guò)我們一層一層的打磨,。最后出來(lái)個(gè)銀光閃閃的長(zhǎng)方體鐵柱，這個(gè)工種主要是讓我們學(xué)習(xí)機(jī)械的操作能力,，也正是這個(gè)工藝讓我明白做什么事都得細(xì)心,，此工藝要求的精度很高，要在游標(biāo)卡尺反復(fù)測(cè)量確診無(wú)誤后才能過(guò)老師那關(guān),，更能過(guò)自己內(nèi)心的那關(guān),，同時(shí)這項(xiàng)工藝得一人控制開(kāi)關(guān)一人控制操作臺(tái)，這也就需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,，才能確保我們能在規(guī)定的時(shí)間勝利完成任務(wù)等,。

第九天，磨床齒輪,，今天主要是聽(tīng)老師講課,，還有介紹了一下那個(gè)先進(jìn)的磨床。在老師的指導(dǎo)下,，每個(gè)人操作了一回，其實(shí)也就是按了幾個(gè)按鍵,，由于是周四只有上午要上班,，下午就返校，之后來(lái)時(shí)又叫我們畫個(gè)圖,，鞏固下差不多也就結(jié)束了,。

第十天，線切割,，也就是最后一天,，內(nèi)心不免生起一種失落，線切割,，也是分兩個(gè)部分,，現(xiàn)在電腦上操作，畫個(gè)閉合的圖案，再編輯程序,，然后再到機(jī)械上加工自己編程的圖案,，我是畫了個(gè)娃娃頭，由于機(jī)器的原因很多人沒(méi)去加工,，還好我占到個(gè)位置,，成功的把我那圖案加工出來(lái)，這一點(diǎn)我還是相當(dāng)慶幸的,，在下午2點(diǎn)半,，我們進(jìn)行的這幾天所學(xué)東西理論知識(shí)的考試，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,。

盡管這短短的幾天很難讓我們完全學(xué)會(huì)某種東西,，但這次實(shí)習(xí)都將在我們內(nèi)心里留下美好的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣,，但也只有親身體會(huì)過(guò)才知道這其中的美,，在此，非常感謝學(xué)校能夠給我們提供一個(gè)這樣的平臺(tái),，讓我們的理論重歸于實(shí)踐,，最后這次實(shí)習(xí)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，讓我更積極向往未來(lái)的人生之路,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇十三

我段檢修車間承擔(dān)沈局客運(yùn)機(jī)車中休任務(wù),，需要為線上機(jī)車提供優(yōu)質(zhì)的檢修服務(wù)，保證機(jī)車能夠在線上正常運(yùn)行,，因此我更要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)把機(jī)車?yán)鋮s間管路組裝，冷卻系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，不在自己檢修過(guò)的配件上出現(xiàn)故障,，影響機(jī)車的正常運(yùn)行。我段承修的機(jī)車類型較多,，任務(wù)也較重,。所以出現(xiàn)的問(wèn)題也較多，在實(shí)際的工作中,，出現(xiàn)的問(wèn)題往往不能用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些特例的情況，我把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下,。

冷卻系統(tǒng)是機(jī)車中必不可少的一部分,，東風(fēng)4b型機(jī)車的冷卻風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)采用的靜液壓傳動(dòng)技術(shù)。該技術(shù)能滿足機(jī)車柴油機(jī)功率調(diào)節(jié)范圍冷,，熱負(fù)荷變化頻率的要求,。靜液壓馬達(dá)通過(guò)溫度控制閥中的恒溫元件,，把冷卻風(fēng)扇轉(zhuǎn)速的變化與柴油機(jī)油、水溫度的變化有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，由于靜液壓系統(tǒng)較為復(fù)雜,，管路及元件較多，造成風(fēng)扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常的原因也是較為復(fù)雜的,，靜液壓系統(tǒng)常見(jiàn)故障最終反映在風(fēng)扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常,。處理故障時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確判斷其產(chǎn)生的原因,，并采取以下步驟進(jìn)行檢查和處理,。

1、起機(jī)前檢查與靜液壓泵相連的靜液壓油箱的油位是否正常,。如果打開(kāi)變速箱油尺有油益處,，則可判斷為靜液壓泵的油封漏造成竄油，高壓油路建立不起正常油壓,，影響風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速：如果油位正常,，再用手撥動(dòng)風(fēng)扇，若轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,，可判斷為靜液壓馬達(dá)故障,，再根據(jù)故障現(xiàn)象相應(yīng)的檢修，更換靜液壓泵的骨架油封或檢修靜液壓馬達(dá),。

2,、起機(jī)前檢查一切正常，再進(jìn)行熱機(jī)檢查,。當(dāng)油,、水溫度達(dá)到最大值(水溫83±2，油溫65±2)時(shí),，在柴油機(jī)最高轉(zhuǎn)速下,，手動(dòng)調(diào)整螺釘，使溫度控制閥處于全關(guān)閉狀態(tài)(當(dāng)手動(dòng)調(diào)不進(jìn)去時(shí),，說(shuō)明滑閥犯卡),。如果風(fēng)扇轉(zhuǎn)速正常，可判斷為溫度控制閥的感溫元件失效;如果風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不正常,，當(dāng)用手摸溫度控制

閥回油管與進(jìn)油管感到無(wú)明顯溫差時(shí)，便可判斷為溫度控制閥的滑閥與閥體間隙過(guò)大或有拉傷,，更換溫度控制閥即可,。

3、經(jīng)過(guò)判斷確定溫度控制閥正常后,，讓柴油機(jī)轉(zhuǎn)速仍保持在最高位,，可判斷位安全閥實(shí)效或靜液壓泵故障,。為了減輕檢查工作量，可先拆下安全閥在試驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行測(cè)試,。如果測(cè)試結(jié)果不符合要求,，說(shuō)明安全閥失效，更換即可;如果測(cè)試正常,，則為靜液壓馬達(dá)的故障,，必須更換壓馬達(dá)。

4,、如果溫度控制閥及靜液壓馬達(dá)均正常,，可將柴油機(jī)轉(zhuǎn)速保持在最高位，如果風(fēng)扇轉(zhuǎn)速仍然偏低,，則可判斷為壓泵出口壓力不夠,，高壓油路建立不起正常壓力，造成風(fēng)扇轉(zhuǎn)速偏低,。更換靜液壓泵后,，風(fēng)扇轉(zhuǎn)速就會(huì)恢復(fù)正常。

5,、在檢查靜液壓泵或馬達(dá)時(shí),，最好測(cè)量它的容積效率。因?yàn)橹B桿組與相應(yīng)缸體的間隙過(guò)大,，其泄漏量必然較大,，因而容積效率降低，當(dāng)靜液壓泵或馬達(dá)的容積效率低于規(guī)定時(shí)必須檢修或更換,。

6,、把壓泵和馬達(dá)單油封改為雙油封后，泄漏情況已經(jīng)基本消除,，可使風(fēng)扇處于良好的運(yùn)行狀況,。

通過(guò)對(duì)液壓系統(tǒng)故障分析處理，我把理論和實(shí)際相結(jié)合,，也學(xué)習(xí)了不少新技術(shù)知識(shí),，鍛煉了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后更好的檢修配件,，積累了良好的經(jīng)驗(yàn),。

檢修工作的幾年來(lái)，我把學(xué)習(xí)技術(shù),，提高能力當(dāng)作增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的重要關(guān)節(jié),。把上車的實(shí)際故障處理能力作為積累能力的一種方法，要鍛煉出自己鉆的精神,，遇到難題查資料或請(qǐng)教師傅,，一定要有解決問(wèn)題的決心,，相信只有這樣我才為鐵路事業(yè)作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，并相信鐵路的跨越式發(fā)展,，需要自身的更多的努力,，更新自己的知識(shí)，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為鐵路事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇十四

掌握鉗工操作技能，加工工藝; 按圖紙要求完成加工手錘工件加工任務(wù); 提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,，為就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

1、鉗工加工的特點(diǎn)

(1)手工操作 (2)冷加工 (3)加工靈活,、操作方便

2,、鉗工的基本操作方法

劃線：劃線的目的，所用的工具和量具,，劃線前的準(zhǔn)備,，基準(zhǔn)選擇，平面和立體零件的劃線方法,。

鋸削：手鋸的應(yīng)用范圍及使用方法,，鋸條的安裝，鋸切的正確姿勢(shì)與操作方法,。

銼削：應(yīng)用范圍,，銼刀種類，選擇及銼削方法,，銼削的正確姿勢(shì)與操作方法,，零件尺寸與形狀的檢驗(yàn)(用鋼尺、卡尺,、角尺等)

鉆孔：鉆孔的方法,，所用的鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,，工具和夾具,，掌握常用鉆頭的刃磨方法。

材料;鉗工工作臺(tái),、臺(tái)虎鉗,、手錘、鋼鋸,、銼刀,、鏨子、針,、直尺,、游標(biāo)卡尺、游標(biāo)高度尺,，萬(wàn)能角度尺

1,、劃線的特點(diǎn) 根據(jù)圖樣或?qū)嵨锏某叽缫螅脛澗€工具在毛坯或半成品工件上劃出待加工部位的輪廓線或作為基準(zhǔn)的點(diǎn),、線的操作,。這些點(diǎn)和線標(biāo)明了工件某部分的形狀、尺寸或特征,，并確定了加工的尺寸界限,。

2、鋸割的特點(diǎn) 用手鋸對(duì)材料或工件進(jìn)行切斷或切槽等的加工方法稱為鋸削,。它具有操作方便,、簡(jiǎn)單、靈活的特點(diǎn),，不需任何輔助設(shè)備,，不消耗動(dòng)力，在臨時(shí)工地,，以及切削異形工件,、修理等場(chǎng)合，應(yīng)用很廣,。

3,、手鋸的種類及構(gòu)造 手鋸由鋸弓和鋸條兩部分組成。鋸弓用于安裝和張緊鋸條,，有固定式和可調(diào)式兩種,。固定式只能安裝一種長(zhǎng)度的鋸條，可調(diào)式通過(guò)調(diào)整可以安裝幾種長(zhǎng)度的鋸條,。

4,、鋸割方法(示范講授)

5、工件的夾持 (1)工件應(yīng)夾在臺(tái)虎鉗的左面,，以便操作; (2)工件不應(yīng)伸出鉗口過(guò)長(zhǎng),，鋸縫距鉗口側(cè)面約20μμ左右，防止產(chǎn)生振動(dòng); (3)鋸縫線要與鉗口側(cè)面保持平行,，便于控制鋸縫不偏離劃線線條; (4)緊要牢靠,，同時(shí)要避免將工件夾變形和夾壞已加工面。

6,、鋸條安裝 安裝鋸條時(shí),，鋸齒要朝前，不能反裝,。鋸條安裝松緊要適當(dāng),，太松或太緊在鋸割過(guò)種中鋸條都容易折斷,，太松還會(huì)在鋸割時(shí)鋸縫容易歪斜，一般松緊程度以兩個(gè)手指的力旋緊為止,。

7,、起鋸方法 起鋸有遠(yuǎn)起鋸和近起鋸兩種，為避免鋸條卡住或崩裂,，一般盡量采用遠(yuǎn)起鋸,。起鋸時(shí)角度要小些，一般不大于15°,。

8,、鋸割速度，壓力,，往復(fù)長(zhǎng)度要適當(dāng),。一般鋸削速度為40次/分左右，鋸割硬材料慢些,，鋸割軟材料快些,。鋸條應(yīng)往復(fù)直線推動(dòng)，不要左右擺動(dòng),。保持鋸條2/3以上工作,。

9、各種工件的鋸割方法 鋸割姿勢(shì)與操作方法： 鋸割時(shí)的站立位置與鏨切基本相似,，左腳向前半步,，右腳稍微朝后，自然站立,，重心偏于右腳,，右腳要站穩(wěn)伸直，左腳膝蓋關(guān)節(jié)應(yīng)稍微自然彎曲,，握鋸要自熱舒展,，右手握柄，左手扶弓,，運(yùn)動(dòng)時(shí)右手施力,，左手壓力不要太大，主要是協(xié)助右手扶正鋸弓,。鋸割時(shí)的姿勢(shì)有兩種：一種是直線往復(fù)運(yùn)動(dòng),，適用于鋸薄形工件和直糟;另一種是擺動(dòng)式.這種操作方法，兩手動(dòng)作自然.不易疲勞,，切削效率高,。鋸割時(shí)工件應(yīng)夾在左面，以便操作。工件要夾緊,，以免在鋸割過(guò)程中產(chǎn)生振動(dòng)

10,、平面銼削方法及檢查(順向銼、交叉銼,、推銼) 粗加工時(shí)用兩個(gè)交叉的方向?qū)ぜM(jìn)行銼削,，這種交叉銼削方法可以判斷銼削面的高低情況，以便把高處銼平,，精加工時(shí)用銼刀順著長(zhǎng)度方向?qū)ぜM(jìn)行銼削，銼削后可得到正直的銼痕,，

比較整齊美觀;修正平面或修正尺寸可用推銼,，以提高精度或降低表面粗糙度。在銼削平面時(shí),，要經(jīng)常檢查工件的銼削表面是否平整,，一般用鋼皮尺或直角尺通過(guò)透光法檢查，將尺緊貼工面,，沿縱向,、橫向、兩對(duì)角線方向多處檢查,。檢查角度時(shí),，可用直角尺、量角器或樣板尺把角度對(duì)好,，用透光法檢查,。

1、劃線：以相互垂直的兩個(gè)平面為基準(zhǔn),，準(zhǔn)確清晰,，不得有重復(fù)線段;

2、鋸削：注意保留加工余量;

3,、銼削：粗銼后精搓

4,、鉆孔：在樣沖眼處起鉆;

5、攻絲,，頭錐：二錐,，主意垂直度。

1,、鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;

2,、臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

3,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

4,、加工余量要留的適度，留的太多會(huì)給進(jìn)一步加工造成負(fù)擔(dān);

5,、加工工件時(shí)要注意站姿,，否則長(zhǎng)時(shí)間工作對(duì)身體不好;

鉗工實(shí)習(xí)是工科類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在鉗工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作,，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練,。 鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的必修課,。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),。這次我們鉗工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。

通過(guò)老師的講解,、演示和自己親身實(shí)踐,，我終于明白了什么是鉗工，同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!” 鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。

雖然實(shí)訓(xùn)很累,，但我接觸了作為鉗工要掌握的基本工具，以及作為鉗工要掌握的基本技術(shù),，這將是我日后工作不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)我也深刻的了解了作為鉗工的辛苦，這些經(jīng)歷都是我人生中寶貴的財(cái)富,。

金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告磨鐵錘篇十五

了解普通車床的工作原理,，工作方式,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)各部件的用途，并掌握普通車床和立式升降銑床的基本操作,。車工對(duì)應(yīng)的機(jī)器主要是車床,，車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,。在了解了各個(gè)手柄的作用之后，老師按照?qǐng)D紙要求給我們示范了一遍今天需要完成的一個(gè)小型零部件的加工過(guò)程,，并給我們指導(dǎo)了注意事項(xiàng),。我們的任務(wù)是要加工出大圓直徑20mm，長(zhǎng)5mm,，小圓直徑15mm,，長(zhǎng)10mm的小型零部件。精細(xì)的操作要求,，認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)據(jù)計(jì)算分析,，都是對(duì)我們沒(méi)有做過(guò)實(shí)際車間工人的學(xué)生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。正是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和耐心,，在零件加工的最后一步,，我就因?yàn)椴僦^(guò)急而將零部件大圓部分的長(zhǎng)度切成4mm而痛心不已?？梢?jiàn),，車工雖然不那么累，卻是精細(xì)活兒,，需要精神高度集中,，對(duì)技術(shù)要求也高。（根據(jù)題目要求進(jìn)行修改）

利用普通車床加工階梯軸,，并用立式升降銑床洗鍵槽,。（如圖1-1）

選φ32長(zhǎng)100㎜的45號(hào)綱棒料。

階梯軸工藝過(guò)程：在車床上,，先車階梯軸的一端端面,，然后車外圓，倒角，在銑床上,，銑鍵槽,，去毛刺。

下料→車端面→粗車各外圓→半精車各外圓→精車各外圓→倒角→劃鍵槽加工線→銑鍵槽

90°硬質(zhì)合金刀,、切斷刀,、銑刀、三爪鑰匙,、刀具扳手,、三爪自定心卡盤、游標(biāo)卡尺,、直尺,、劃線針、動(dòng)扳手,、普通毛刷,。

加工時(shí)因注意的事項(xiàng)：

a、工作時(shí)必須精力集中,，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)機(jī)床,。

b、工件和車刀需裝夾牢固,，以免工件和車刀飛出傷人,。 c、工件旋轉(zhuǎn)時(shí),，不準(zhǔn)測(cè)量工件,。

d、工件安裝好后,，三爪扳手必須隨手取下,，以免不注意開(kāi)動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人,。

1,、取料：根據(jù)圖紙的要求選取φ32長(zhǎng)100㎜的45號(hào)綱棒料。

2,、根據(jù)圖紙的要求對(duì)于胚料的選取并理定加工順序,。

3、刀具的安裝：用刀具扳手對(duì)刀架上的螺釘進(jìn)行扭送,，將90°硬質(zhì)右偏刀放入刀架右偏65°,。利用頂尖頭的高度來(lái)調(diào)節(jié)刀具刀尖的高度，調(diào)節(jié)好后并刀架上的螺釘用刀具扳手扭緊,，切斷刀的安裝與90°硬質(zhì)右偏刀安裝方法一樣,。刀具安裝好以后,，把刀架上的手柄扭緊，以固定整個(gè)刀架,，以免加工時(shí)刀架松懈,，不利于切削。

4,、材料的安裝：用三爪鑰匙將三爪自定心卡盤扭開(kāi),，將材料裝夾上去。再用三爪鑰匙扭緊自定心卡盤,，把三爪鑰匙拿下來(lái),。開(kāi)機(jī)檢查材料在旋轉(zhuǎn)時(shí)是否有甩擺現(xiàn)象，如有甩擺現(xiàn)象,，關(guān)機(jī)對(duì)材料進(jìn)行調(diào)整,，調(diào)整后在開(kāi)機(jī)檢查材料是否還有甩擺現(xiàn)象。直到材料在旋轉(zhuǎn)中沒(méi)有甩擺現(xiàn)象才可以進(jìn)行加工,。

5,、準(zhǔn)備好加工中要使用的工具如游標(biāo)卡尺、圖紙放在方便拿的地方,，以方便使用,。

6、準(zhǔn)備完全開(kāi)始對(duì)毛胚料進(jìn)行加工,，要進(jìn)行工藝分析,。加工順序因應(yīng)為粗加工,、半精加工,、精加工。

7,、由于階梯軸加工的精度要求較高,，所以在加工過(guò)程中要不斷停車，用游標(biāo)卡尺進(jìn)行測(cè)量尺寸,，保證尺寸的要求,。工件在旋轉(zhuǎn)時(shí)不能進(jìn)行尺寸的量取，也不可能用手去觸摸工件,，以免打壞游標(biāo)卡尺及傷手,。

8、工件切削好以后,，關(guān)掉機(jī)床,，等工件自然停下來(lái)，再用游標(biāo)卡尺根據(jù)圖紙上的尺寸要求進(jìn)行測(cè)量,，尺寸無(wú)誤后,，在開(kāi)機(jī)換切斷刀在切斷處切一個(gè)槽,，在前端和后端進(jìn)行倒角。再切斷工件,，然后停機(jī),。

9、將車好的階梯軸用劃線針和直尺對(duì)鍵槽劃線定位,。

10,、用活動(dòng)扳手松開(kāi)銑床上固定工件的螺釘，將工件裝夾好,，并將銑床上的橫向工件臺(tái)和縱向工件臺(tái)進(jìn)行定位,。定位好以后開(kāi)動(dòng)銑床進(jìn)行鍵槽的銑銷工作。

11,、銑好鍵槽以后,，關(guān)掉銑床電源，再用普通毛刷對(duì)工作臺(tái)進(jìn)行清掃,，然后懈下加工好的零件,。

12、將以加工好的零件對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行徹底的測(cè)量尺寸,。

13,、對(duì)普通車床和立式銑床進(jìn)行清掃，并放置好所用的工具,，然后對(duì)機(jī)床打油,。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充,，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過(guò)金工實(shí)習(xí),，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。