每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇一

胡鬧時(shí)代

剛上一、二年級(jí)的時(shí)候,，還什么也不懂,，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課,，我們就像了瘋似的,，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著,，不顧一切地玩耍,。

分?jǐn)?shù)時(shí)代

進(jìn)入三、四年級(jí),，大家便把早已遺忘的分?jǐn)?shù)揪了出來(lái),。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕,，老師的贊許,，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是,，我便認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)，努力拼取好成績(jī),。

純真時(shí)代

步入五年級(jí),，友誼突然顯得格外重要了。那時(shí),，我們?cè)谛?nèi)一片和諧,。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時(shí),，一輛比一輛的自行車(chē)在人行道上堵得死死的,；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說(shuō)我們是食草動(dòng)物；曾經(jīng)在我們?cè)号郎隙悄敲锤叩钠椒?，摘了三四百個(gè)桑葚兒然后平分,。這一切似乎都近在眼前。

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間六年已過(guò)去。課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西越來(lái)越少,，我們?cè)谝黄鸬娜兆右苍絹?lái)越少,。想必，我?guī)е话賯€(gè)一千個(gè)不愿意來(lái),，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意去吧,。

六年光陰給我?guī)?lái)了太多,，我永生難忘。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇二

我們每個(gè)人的心中都有一段最美好的時(shí)光,，那段回憶值得懷念,，也值得珍藏。

初中三年時(shí)光,，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短。我們?cè)谶@三年里,，認(rèn)識(shí)了很多朋友,，學(xué)習(xí)了知識(shí)，還有我們的老師,，雖然在老師的眼里,，我們班上課時(shí)的紀(jì)律很亂，成績(jī)也不是很好,。但在我們嚴(yán)重,，我們都很優(yōu)秀，也許只是還沒(méi)有展露光芒吧,！

比如，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,，我們的同學(xué)都很團(tuán)結(jié),，發(fā)揮的也很好，尤其是我們班男生的接力賽,，我去,，現(xiàn)在想想都還很激動(dòng)，那簡(jiǎn)直就是帥炸了,，引得其他班的同學(xué)一陣驚嘆?。∫苍S就是因?yàn)樗麄兊某錾l(fā)揮,，我們班一舉拿下了初中組第四名的好成績(jī),！或許，還可以在明年的運(yùn)功會(huì)的賽場(chǎng)上,，碾壓他們吧,。哇塞！現(xiàn)在想想好興奮??！

而我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍,，成長(zhǎng)的日子也只有最后初三一年了,，想想,，還有好多事沒(méi)有做，好多話還沒(méi)有說(shuō),，該怎么辦,？一年的時(shí)間真的很短暫。

也許在明年的今天,，我們已經(jīng)因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲矶鞅紪|西,，而在某一天，回到我們那個(gè)曾經(jīng)待過(guò)的教室,，看著里面正在跟我們當(dāng)初一樣打鬧的同學(xué),，是否還能想起曾經(jīng)的我們！是否還能回憶起我們一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光,！是否還會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,！是否還能記起那時(shí)青澀的我們！

世界上那么多人中,，我們能相遇,，就是緣分，請(qǐng)珍惜這段時(shí)光,，珍惜這段時(shí)光,，珍惜我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子，這將是最好的時(shí)光,！

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇三

如今我已經(jīng)六年級(jí)了,，時(shí)光飛逝，我馬上就是初中生了,，在這六年的時(shí)間里,，我要感謝一些人！

首先是老師,，這六年來(lái),，老師傳授給我知識(shí)，教我如何做人,，在我喪氣的時(shí)候,，是老師給我了鼓勵(lì)。在我犯錯(cuò)誤時(shí),，是老師的批評(píng)讓我改正錯(cuò)誤,。一次，由于我的大意,，題做錯(cuò)了好幾道,，是老師抽出自己的時(shí)間給我講解，真可謂“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”??！

接著，我要感謝同學(xué),，一句句問(wèn)候,，一次次幫助，都給了我面對(duì)人生的勇氣,，這雖然只是借一把尺子,，說(shuō)一句安撫的話語(yǔ)，但這些全是人生的助力,，在每次比賽中,，大家都顯得十分團(tuán)結(jié)，你們真是一個(gè)個(gè)心中的天使??！

然后，我要感謝校長(zhǎng),，是校長(zhǎng)那笑臉讓我找回勇氣,，她為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件，讓我們坐在陽(yáng)光下的課堂內(nèi)安心學(xué)習(xí),。

最后,，我要感謝知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn),，上學(xué)的時(shí)間學(xué)到了不少知識(shí),，我相信，這些知識(shí)一定是在人生大海中勇闖風(fēng)浪的大船,。

六年仿佛是一場(chǎng)電影，過(guò)去了的故事回不來(lái)了,，但是,，這些人是我六年以來(lái)的照亮燈，謝謝你們,，我一定在人生的道路上前進(jìn),、前進(jìn)。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇四

不知不覺(jué),，我已快要小學(xué)畢業(yè)了,，而在這小學(xué)的六年里，有著我許許多多難忘美好的回憶,。

在這六年里,，我們?cè)谛@里面撒下過(guò)汗水;撒下過(guò)淚水;撒下過(guò)歡笑;也撒下過(guò)悲傷 。六年時(shí)間過(guò)得匆匆,，我們明天就要畢業(yè),。在這里我們有過(guò)無(wú)數(shù)次與同學(xué)相聚,，有無(wú)數(shù)次與他們分離。但不管怎樣,，這些已成為回憶了,，成為埋藏在我們心中的最美麗的回憶。

六年時(shí)間,，回想起來(lái)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼稚兒童,，驚人的蛻變成為現(xiàn)在的優(yōu)秀青少年誰(shuí)的功勞最大?不用說(shuō)大家也一想便知——那當(dāng)然就是我們?nèi)嗣竦慕處熈?

想一想，在我們六年的日日夜夜里是誰(shuí)伴著我們歡歌笑語(yǔ)?是老師;是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂?是老師,。一提到老師,，人們總是想到美麗，園丁等美好的詞語(yǔ),。的確,，我們的老師就是在默默里工作的園丁，她們那才是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)!

還有我要感謝我的同學(xué)們,。是他們伴我走過(guò)六年的光景,。讓我嘗過(guò)了友誼的甜蜜，讓我體驗(yàn)了快樂(lè)的喜悅,。但是,，友誼也會(huì)有破損的時(shí)候，可諒解,，就如同那細(xì)密的針線,，把友誼縫合起來(lái)，讓它甜蜜如初,，讓它恢復(fù)原來(lái)的美好,。

現(xiàn)在，六年的時(shí)光就這么匆匆過(guò)去了,，哪怕我們的心中有再多的不舍,，還是要告別了，不過(guò),，這六年的小學(xué)時(shí)光,，將成為我最美好的回憶。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇五

爸爸告訴我,，我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎,，背著書(shū)包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁時(shí),，奶奶就會(huì)跟著節(jié)拍做出各種動(dòng)作，逗得我張開(kāi)小嘴，咯咯地笑個(gè)不停,。

媽媽也告訴我,，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里,，一邊撫著我的腦袋,，一邊輕輕哼著“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著慈愛(ài)的童謠把我送入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

小時(shí)候,，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地跑來(lái)跑去,，就是嫌飯菜不合胃口,。奶奶一手端著飯碗，一手拿著小勺,，緊緊的在后面跟著,。嘴里唱著：“小乖乖，來(lái)吃飯,，紅蘿卜,，炒雞蛋。不挑食,，進(jìn)三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完,。

夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門(mén)口的草地上乘涼,。有時(shí)候,，她拉著我的手，指著月亮唱道：“月兒彎,。月兒圓,。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤(pán),。星空下,，奶奶和我一起邊數(shù)星星邊唱：“天上星，地上燈,。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月,、繁星,、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過(guò)許多難忘的夏夜,。

奶奶的腦子就像一個(gè)裝滿童謠的簍子,，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我?guī)нM(jìn)奇妙的童話世界,，每一首童謠都蘊(yùn)含著奶奶深深的愛(ài),。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再綠的時(shí)候；如今奶奶日趨年邁,，說(shuō)話辦事反應(yīng)都有些遲鈍了,。我那幸福美妙的童年生活也一去不復(fù)返了。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇六

幸福,，大家都渴望幸福,。其實(shí)幸福就是老師對(duì)你的一次鼓勵(lì)；家長(zhǎng)對(duì)你的一次贊嘆,；幸福就是同學(xué)給你的一聲“加油”,，而你便覺(jué)得這一聲加油給了你力量，讓你更有自信,，更勇敢的完成這件事,。

就在不久之前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)接力比賽,，我也是其中的一名隊(duì)員,。因?yàn)槭窍挛绫龋晕覀兩衔缬?xùn)練了一下,?？墒遣恢朗窃趺吹模业哪_在訓(xùn)練的時(shí)候竟然疼痛了起來(lái),，我非常著急,。這就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊,！腳,，你為什么要這樣呢？唉,，先跑完這一棒再說(shuō)吧,。嗯？怎么灬天啊,，一動(dòng)就痛,，這樣的話我下午怎么辦？

我的閨蜜看到了我,，問(wèn)“：怎么啦,？你沒(méi)事吧？”我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了她，她說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系,，我們先到教室去,。”她攙扶著我慢慢地往教室走,，她一邊走一邊安慰我說(shuō)“：堅(jiān)持一會(huì)兒怕,，沒(méi)關(guān)系的，涂點(diǎn)藥就好了,，下午你一定要加油哦,。”……

這句話一直讓我努力到下午,。

一轉(zhuǎn)眼,，比賽要開(kāi)始了，同學(xué)老師都在為我們加油,，“加油”聲,，就像覆蓋了整個(gè)賽場(chǎng)，在賽場(chǎng)上徘徊,。涂了藥后,，腳還是不痛了。畢竟還有這么多人在鼓勵(lì)著我,，一邊安慰著我,，一邊平整著自己的心情?！凹佑汀甭?tīng)到了,，老師，同學(xué)們給我的加油聲,，我不能辜負(fù)他們,，不能讓他們覺(jué)得我沒(méi)有用，加油,！

隊(duì)友跑過(guò)來(lái)了,，棒接到了，跑,！把自己這一棒跑好,，不用管別人，加油,！

我覺(jué)得這是幸福的時(shí)光,，非常感謝同學(xué)老師們給我的鼓勵(lì)，給了我自信的信心,，是你們一起陪我度過(guò)了這一次幸福的時(shí)光。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇七

放學(xué)的鈴聲終于響起，我伸了個(gè)大懶腰,，將目光望著窗外,，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒(méi)有休息的意思,。

我跟往常一樣低頭看了看手表,，“嗯，六點(diǎn),，天還這么亮,，今天寫(xiě)完作業(yè)肯定可以玩一會(huì)兒手機(jī)！”我自言自語(yǔ)道,。收拾完書(shū)包,，我跑出校門(mén)找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天婷婷從焦作回來(lái)了，大老遠(yuǎn)地來(lái)找你玩,，你今天先不寫(xiě)作業(yè),，反正明天是星期六，就跟她們玩吧,！”我一聽(tīng),，開(kāi)心的尖叫了起來(lái)。

回到家,，我們?nèi)齻€(gè)商量去外面吃飯,，樂(lè)呵的我們啊,！笑的肚子疼,！一路上，我們又蹦又跳,，說(shuō)說(shuō)笑笑,。這時(shí)，婷婷指著天空,，道：“看?。　蔽覀兓琶μь^看,，天空的那顆火球好像抵不住白云似的,，漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來(lái),，天空竟然飄起了小雨,。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊,，邊說(shuō)邊笑,。

漸漸的,，雨停了，我們剛好也吃飽了,，就走出了店門(mén),，各自買(mǎi)了一瓶水，邊喝邊走,。突然,，我們聽(tīng)見(jiàn)一堆人們?cè)谡f(shuō)：“看啊，彩虹,！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去,，果然，班上的同學(xué)說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),，下過(guò)雨后,，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹！

看見(jiàn)了彩虹,，就如同看見(jiàn)了星空一般的美景,，讓周?chē)幕ɑú莶菀沧兊酶恿聋悾沧屛覀兡樕系男θ葑兊酶訝N爛,。

這個(gè)傍晚,，真是一段讓人開(kāi)心、愜意的難忘時(shí)光,。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇八

喜歡在安靜午后捧一本書(shū),，喝一杯清茶，聞著裊繞的清香,，思緒在一段段文字中飄過(guò),。此刻，品的是光陰的寧?kù)o,，捧的是童年的美好,，享受的是內(nèi)心的安靜。

以一顆安詳?shù)男?，縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻,，染一抹清寧的素美，沉浸著童年許我的安穩(wěn)

夏天的風(fēng)總是輕的,，輕得讓你忘了憂傷,，只管放慢腳步，沿著時(shí)光長(zhǎng)廊,，執(zhí)一份淡然的素簡(jiǎn),，去許一場(chǎng)季節(jié)的相約，安然一顆光陰的沉香,。千回百轉(zhuǎn),，繁華過(guò)盡,，一身煙雨，終會(huì)是淡入清風(fēng)雨落花開(kāi),，萬(wàn)物自有靈性,；人情冷暖，心中自有靈犀,。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏,，一顆誠(chéng)實(shí)的心,，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧?kù)o,，用一朵花開(kāi)的時(shí)間,，賦予時(shí)光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香,，賦予童年一份悠然,。

時(shí)光煮雨，淺念絮語(yǔ),，注入一泓最美好的甘甜,，融入浸染靈魂的珍藏

生命是一場(chǎng)途徑，也是一次次經(jīng)受陽(yáng)光與風(fēng)雨的修行,，無(wú)論是萬(wàn)里晴空還是狂風(fēng)暴雨,，總需要一個(gè)人的行走。

生活的精彩,，是一副充滿快樂(lè)的精致的畫(huà),；生命中的感動(dòng)，是一首用真情書(shū)寫(xiě)的詩(shī),。徜徉畫(huà)中的旖旎,，手挽詩(shī)韻的墨香，留著的感動(dòng),，還是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容,。

六年的時(shí)光作文300字 六年的時(shí)光作文600字篇九

時(shí)光倒流，回到那個(gè)一年級(jí)的我,。

一年級(jí)的我,，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué),，在我家的院子里,，總會(huì)看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多,，到了五,、六點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完的話,，我寬容的媽媽也會(huì)早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫(xiě)作業(yè),，一點(diǎn)兒也沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,。

可是現(xiàn)在的我，不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了,，我已經(jīng)上六年級(jí)了,，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹宋覀儺厴I(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦,，再加上課外班,，讓我們喘不過(guò)來(lái)氣。

更可氣的是,，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多,，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗,，直接書(shū)包一放,，掏出作業(yè)本、書(shū),、紙,，立刻寫(xiě)作業(yè)，為了趕快寫(xiě)完,，能下樓跟同學(xué)玩一會(huì)兒,。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了,。家長(zhǎng)們?cè)儋I(mǎi)一些練習(xí)題,，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。

晚上呢,，晚上能舒服嗎,？不能！寫(xiě)完學(xué)校家庭作業(yè),，立刻開(kāi)寫(xiě)課外班作業(yè),，家長(zhǎng)布置的練習(xí)題。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師們都說(shuō),，要上一個(gè)好初中,，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的,，只能受苦了,。

我好想讓時(shí)光倒流，但上完小學(xué)上初中,，上完初中還要上高中,、大學(xué),，長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作呀！我想著想著,，表情開(kāi)始變換起來(lái)……