無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
藝術(shù)作文400字篇一
當(dāng)《高山流水》的曲子一響起,一陣悠揚(yáng)的古箏聲就傳入我的耳中,,我被這聲音帶到了另一個(gè)世界,。
我仿佛置身于山林之中,我走在山路上,,耳邊不時(shí)傳來鳥兒清脆的鳴叫聲,,風(fēng)兒吹過樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,山澗的泉水“叮咚叮咚”的作響聲,,讓人身心舒暢,。
這時(shí),古箏曲的節(jié)奏加快,,好似風(fēng)穿過茂密的枝葉,,拂過我的臉龐,跑到飛瀉的瀑布下面,,我也隨著風(fēng)來到了瀑布邊,。飛瀉而下的流水撞擊在巖石上發(fā)出“啪啪”的聲響。瀑布的下方是一條清澈見底的河,,沿著山勢(shì)順流而下,。我看見森林中有一只鹿,蹦蹦跳跳地來到湖邊,,俯下身子開始喝水,。突然,一陣琴聲突然揚(yáng)起,,有一種震耳欲聾的感覺,,那頭鹿似乎被這聲音嚇到了,左右張望了一下,,倏而跑回了森林中,。
而我看到瀑布的另一邊,一位樵夫手中拿著斧頭,,背著剛砍的柴火來到了河邊,,似乎是想喝點(diǎn)水解渴。當(dāng)樵夫聽到這悠揚(yáng)的琴聲,,也不顧口中的干燥,,左顧右盼似乎正在尋找那位彈琴的人。忽然,,響亮的聲音震徹山谷:“不知,,您是否能聽得懂我的琴聲?”樵夫愣了一下后,,說:“剛才彈琴的人原來是您??!彈得真是太好了,讓我覺得像是來到了巍峨的泰山邊上,?!睆椙俚娜寺犃耍樕下冻鲭y以抑制的欣喜之情,,似乎找到了一個(gè)能聽懂他心聲的人,。于是他席地而坐,拿出琴又彈了一段,,樵夫放下柴火,認(rèn)真地聆聽,,全身心沉浸其中,。此時(shí)的山林里,天地間,,似乎沒有其他任何的景物,,只剩下彈奏者和傾聽者。一曲彈完,,樵夫久久之后才回過神來:“好?。∥曳路饋淼搅松巾斏?,看見身邊云霧繚繞,。”彈琴的人又彈了一曲,,樵夫又感嘆道:“太神奇了,,我竟然可以在這兒聽到如此美妙的音樂!好像自己成為了一只雄鷹,,在高空飛翔,,俯視著大地上的萬物!”
突然,,《高山流水》戛然而止,,我面前的景物也隨之消失了,這時(shí)候我才意識(shí)到那位彈琴的人正是“摔琴謝知音”的俞伯牙,,而那位樵夫則是俞伯牙的“知音”鐘子期,。
《高山流水》雖然早已結(jié)束,可我與它的這次約會(huì)卻讓我終身難忘,。
藝術(shù)作文400字篇二
中國(guó),,是世界四大文明古國(guó)之一,有著悠久的歷史和燦爛的古代文明,。中國(guó)還是世界上面積第三大國(guó)家,,有960萬平方公里,。中國(guó)文明古跡遍布,自然風(fēng)光秀麗,,是公認(rèn)的世界旅游勝地,。
上海,地處長(zhǎng)江入???,以其獨(dú)特的魅力成為中華大地上一顆璀璨的明珠。
上海的東方明珠電視塔位于浦東陸家嘴,,與外灘隔江相望,,占地1500平方米,高達(dá)468米,,亞洲第三,,世界第五高塔,僅次于日本東京天空樹電視塔,、廣州新電視塔,、加拿大的加拿大cn電視塔及俄羅斯的奧斯坦金諾電視塔。在最頂層,,你可以飽覽全上海的美麗風(fēng)光,。入夜,黃浦江兩岸的美景讓你沉醉,,尤其是西外灘的萬國(guó)建筑博覽群在美輪美奐的燈光里顯得格外魅力十足,。
來上海不能不去城隍廟,。哪里的小吃可是中外聞名的,,也是花錢的好去處,,一客小籠80元。入座后,,點(diǎn)上幾客小籠吃著,,看看風(fēng)景。咬開一個(gè)小籠包子,,湯汁濺到嘴中去的時(shí)候可能會(huì)被燙傷,。不要急著吃,打包之后看看有什么別的東西,。酒釀圓子不吃可就浪費(fèi)了幾十塊打車錢,。別看酒釀圓子中有個(gè)酒字,吃上他個(gè)10碗也不會(huì)大醉,。如果沒有先人的這些秘方,,恐怕城隍廟的小吃也不會(huì)像現(xiàn)在那么有名。
上海不僅是旅游勝地,,還是中國(guó)的國(guó)際貿(mào)易中心,、航運(yùn)中心,、金融中心和教育中心。上海港是世界十大港口之一,,每天成千上萬噸的貨物從上海港碼頭運(yùn)往世界各地,,也有成千上萬噸來自世界各地的貨物匯集上海并發(fā)往全國(guó)各地。上海高校眾多,,復(fù)大,、交大、同濟(jì),、上外,、財(cái)大等無不是享譽(yù)世界的名校。
上海真是一個(gè)國(guó)際大都市,,一個(gè)充滿各種魅力的大都市,!
藝術(shù)作文400字篇三
對(duì)藝術(shù)的追求,對(duì)快樂的向往,,是支配我人生的單純而強(qiáng)烈的兩種感情,這些感情如海浪,,拍擊著我心中的巖石,。 我所以追求藝術(shù),有兩方面的原因,。
首先,,藝術(shù)可以逃離孤寂,灰色的苦悶無人訴說時(shí),,沉痛的傷痕無人安慰時(shí),,無邊的絕望,無人排解時(shí),,看看畫冊(cè),,聽聽排簫,一種神奇的力量會(huì)將我從冷酷無生命的無底深淵拉回真實(shí)的世界,,在藝術(shù)中重新找回自己,;其次,藝術(shù)有時(shí)會(huì)給我?guī)硐M?,凡高的?qiáng)烈,、莫奈的詩(shī)意、畢沙羅的樸實(shí),、雷諾阿的完整無不把我?guī)牍馀c色的世界,,那種逆反的精神,那種視覺的革命,,那種永不褪色的光芒籠罩著我,,浸潤(rùn)著我,,將身外的塵事遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開,這種感覺猶如冬日午后的陽光灑在山巔的白雪上反映出的點(diǎn)點(diǎn)金光,,如此的空明,,卻又讓人激動(dòng)不已。
雷諾阿在格萊爾畫室學(xué)畫時(shí),,老師看了他的畫譏諷道:“無疑的,,你是為了自尋樂趣而拿了顏色隨便涂涂!”雷諾阿毫不退讓:“要是畫畫不使我感到樂趣,,請(qǐng)你相信我是絕對(duì)不會(huì)去畫的,。”哲學(xué)家千百年來一直都在討論人生存的意義,,而我一直以來都認(rèn)為快樂是人生存最重要的一點(diǎn),,如果一生都不能從事自己所喜歡的事業(yè),那是一種怎樣的人生??!
沒有希望,沒有快樂,,沒有幸福的源泉,,那要如何生存呢?不在乎別人的眼光,,就像早期印象派畫家不在乎整個(gè)社會(huì)的群情激憤一樣,,只要認(rèn)為自己是對(duì)的,就要向著自己的目標(biāo)勇往直前,。德拉克羅瓦說:“線條是色彩,。”安格爾大怒:“色彩是虛構(gòu)的,,線條萬歲,!”
于是兩人在法蘭西學(xué)院門前大打出手,他們都同時(shí)為了自己的真理而奮斗,,而歷史也同時(shí)承認(rèn)了他們的觀點(diǎn),,真理沒有絕對(duì),信仰沒有絕對(duì),,人生沒有絕對(duì),,只有在追求自己的理想這一過程中才能體會(huì)到快樂是絕對(duì)的,不在乎結(jié)果,,只強(qiáng)調(diào)過程,,讓快樂無時(shí)無刻不在你身旁,那才是人生的真正意義。
不管外面的世界如何變化,,內(nèi)心的世界里,,給浮囂以寧?kù)o,給躁動(dòng)以清冽,,給高操以平實(shí),,給粗獷以明麗,讓自己快樂,,給自己快樂,,讓復(fù)雜的色彩再次單純,單純到圣潔,,讓心中的氣韻再次委和,,委和到崇高。 敚斏命只有一次,,我會(huì)好好珍惜這僅有的一次機(jī)會(huì),,讓自己快樂的生活在世界上。
藝術(shù)作文400字篇四
《蜀道難》是李白的代表作,,也是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中具有歷史價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的不朽杰作,。《蜀道難》本為樂府《相和歌辭瑟調(diào)曲》舊題,,李白此詩(shī)是對(duì)傳統(tǒng)題材的.再發(fā)揮,。此詩(shī)的主題思想眾說紛紜,見解不一,,我認(rèn)為它與政治現(xiàn)實(shí)還是有一定聯(lián)系的。詩(shī)歌創(chuàng)作于天寶初年,,即李白第一次入長(zhǎng)安的時(shí)候,,當(dāng)時(shí)表面繁榮的唐朝隱伏和醞釀著衰敗、變亂的危機(jī),。藩鎮(zhèn)割據(jù),,懷覬覦之心者,非徒安史,。詩(shī)末抒發(fā)的感慨,,當(dāng)是針對(duì)時(shí)局而發(fā),寄寓著詩(shī)人的隱憂,,詩(shī)歌借助神話傳說和民諺,,馳騁豐富奇特的想像,運(yùn)用夸張手法,,近乎完美地描寫出蜀道的奇和險(xiǎn),。唐代殷頁圃藪聳“可謂奇之又奇,自騷人以后,,鮮有此體調(diào)”,。相傳賀知章讀罷《蜀道難》,,“稱贊者數(shù)四,號(hào)為‘謫仙’”,。
《蜀道難》形象雄偉,,感情熾烈,想象豐富,,語言夸張,。這是一首讓古今文人拍案叫絕的詩(shī)章。
詩(shī)歌開篇即憑空起勢(shì),,驟響徹天,。詩(shī)人就通過連聲的驚嘆,層疊的比喻,,突出地表現(xiàn)了蜀道那不同尋常的險(xiǎn)峻,,然后又通過神話傳說,夸張的筆墨寫出了蜀道是歷史上不可逾越的險(xiǎn)途,,給險(xiǎn)峻的天梯石桟蒙上了一層神秘色彩,,為進(jìn)一步描寫蜀道的艱險(xiǎn)作了鋪墊。 上有六龍回日之高標(biāo),,下有沖波逆折之回川,。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援,。青泥何盤盤,,百步九折紫巖巒。捫參歷井仰脅息,,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆,。詩(shī)句氣勢(shì)磅礴,讓讀者在心目中對(duì)蜀道留下了深刻的印象,。
接著按由秦入蜀的路線(長(zhǎng)安—太白山—峨眉山—青泥嶺—?jiǎng)﹂w—成都),,具體細(xì)致的寫蜀道之難,難在何處,。
先寫蜀道開辟之難,。詩(shī)歌夸張地說自蜀開國(guó)四萬八千年以來,一直“不與秦塞通人煙”,,后來五丁力士拽蛇導(dǎo)致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建,。這個(gè)悲壯的神話故事為蜀道增添了許多神奇色彩,也間接地表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量,。
次寫蜀道旅途之難,。以“六龍回日”的神話和想像,用黃鶴飛不過、猿猱愁攀援來反襯,,用悲鳥,、子規(guī)作烘托,極寫山的高峻奇險(xiǎn),;以“沖波逆折”“飛湍瀑流”的直接描寫,,用“崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的夸張手法,極寫水的湍急兇險(xiǎn),。
繼寫蜀道人事之難,。劍閣位置險(xiǎn)要,易守難攻,,歷史上不乏據(jù)險(xiǎn)作亂的先例,,詩(shī)人懷著對(duì)國(guó)事的擔(dān)憂、對(duì)人民的關(guān)切之情,,警告當(dāng)局要吸取歷史教訓(xùn),,防止地方軍閥據(jù)險(xiǎn)作亂,殘害人民,。
文末的結(jié)語寫蜀道之難導(dǎo)致的結(jié)果,。行人望蜀興嘆,徒喚奈何,,言有盡而意無窮,,妙哉妙哉。
詩(shī)人以鬼神莫測(cè)的筆鋒,,縱橫馳騁,,時(shí)間上從四萬八千年之前的混沌初開至戰(zhàn)國(guó)而至中唐;空間上從長(zhǎng)安跨越數(shù)座大山而至成都,,從上可摩天的山巔到激流回旋奔騰的深壑,;其他,從行人至鳥獸,,從神話傳說至當(dāng)今世道……騰挪跌宕,驚心動(dòng)魄,,把蜀道之難渲染得淋漓盡致,。
本詩(shī)為樂府詩(shī),形式自由,,每句字?jǐn)?shù)從三言至十一言,,參差錯(cuò)落,且三次換韻,,非常適合表達(dá)大自然的奇觀和詩(shī)人熱情奔放的思想感情,。詩(shī)歌融神話、傳說、諺語與景觀,、人事,、心理于一爐,想像豐富奇特,,夸張新穎獨(dú)到,,虛實(shí)結(jié)合,情景交融,?!笆竦乐y,難于上青天”一句,,前,、中、后出現(xiàn)三次,,反復(fù)詠嘆,,內(nèi)容逐次加深,產(chǎn)生了回腸蕩氣的藝術(shù)效果,,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力,。
全詩(shī)從形式到內(nèi)容,充分體現(xiàn)了詩(shī)歌的浪漫主義特色,。詩(shī)人寄情山水,,放浪形骸。他對(duì)自然景物不是冷漠的觀賞,,而是熱情地贊嘆,,借以抒發(fā)自己的理想感受。那飛流驚湍,、奇峰險(xiǎn)壑,,賦予了詩(shī)人的情感氣質(zhì),因而才呈現(xiàn)出飛動(dòng)的靈魂和瑰偉的姿態(tài),。詩(shī)人善于把想象,、夸張和神話傳說融為一體進(jìn)行寫景抒情。言山之高峻,,則曰上有六龍回日之高標(biāo);狀道之險(xiǎn)阻,,則曰地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連,。詩(shī)人馳走風(fēng)云,,鞭撻海岳(陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》評(píng)李白七古語),從蠶叢開國(guó)說到五丁開山,,由六龍回日寫到子規(guī)夜啼,,天馬行空般地馳騁想象,,創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界,充滿了浪漫主義色彩,。透過奇麗峭拔的山川景物,,仿佛可以看到詩(shī)人那落筆搖五岳、笑傲凌滄洲的高大形象,。
藝術(shù)作文400字篇五
今天是個(gè)特殊的日子,,準(zhǔn)備了幾天的比賽,終于要表演了,。新東方品牌大世界杯“陽光少年”20xx少兒藝術(shù)電視大賽暨第九屆cctv少兒藝術(shù)電視大賽山西選拔賽就要拉開帷幕,。
下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到太原電視臺(tái),我的搭擋劉香貝已經(jīng)來了,,還有許多的小朋友和家長(zhǎng),,每個(gè)小朋友打扮的花枝招展,媽媽在報(bào)名處給我倆簽了到,,領(lǐng)了參賽號(hào),,又領(lǐng)著我倆一起去拍外景。拍外景的小朋友也很多,,都是按參賽序號(hào)輪流上場(chǎng),。有一位叔叔拿著攝影機(jī),一個(gè)阿姨拿著話筒,,大家都對(duì)著鏡頭展示自己,。輪到我倆上時(shí),我們?nèi)讲刹阶呱先?,?duì)著鏡頭向大家介紹自己,。這個(gè)環(huán)節(jié)我們也沒什么準(zhǔn)備,只是來時(shí)臨陣磨刀編了幾句,。拍完外景,,我倆迅速到了演播室,這個(gè)演播室對(duì)我來說并不陌生,,但是我非常喜歡這個(gè)舞臺(tái),,它即鍛煉了我,也展示了我,。按序號(hào)我們分到第二場(chǎng),,這樣我還可以觀看第一場(chǎng)小朋友的演出,看著同齡小朋友唱得那么好,,真是羨慕,。希望自己也能表現(xiàn)得非常棒,。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)小朋友演出完,,輪到我們第二場(chǎng)演出了,,我心里尤如有只小兔子,忽上忽下劇烈地跳動(dòng)著,??吹胶笈_(tái)有許多卡通人物,我們就在一起玩,,很快就忘了緊張和壓力,。功夫熊貓那胖胖的身體太可愛了,我教他幾個(gè)動(dòng)作,,他跟著學(xué),,圓圓的身子一扭一扭的,真好玩又好笑,。當(dāng)我問他為什么只有四個(gè)手指頭時(shí),,他對(duì)我說那只手指頭被他吃掉了,我被他的回答逗笑了,,后頭的小朋友們都和卡通人物玩著,,漂亮的米妮,聰明的米奇,,可愛的維尼都在和小朋友嘻笑著,,我們仿佛到了迪斯尼樂園一樣,完全忘記了后面的比賽,,要不是工作人員催我們要上臺(tái)了,,我還在和卡通人物玩著呢!
當(dāng)主持人說讓我們上場(chǎng)時(shí),,我倆手拉手向舞臺(tái)中間走去,,隨著音樂唱起那首《外婆的澎湖灣》,所有的燈光照射在我們的身上,,眼前很多攝像機(jī)在舞動(dòng)著,,下面有很多觀眾,我看到媽媽舉著親友牌,,也隨著音樂擺動(dòng)著,,唱完后我們又和58號(hào)選手一起與美麗的米尼互動(dòng),放松了一會(huì)兒,,評(píng)委給我們打分,,要去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,,才是最后的得分,。不過當(dāng)時(shí)還不能公布成績(jī),工作人員告訴我們,,讓我們十號(hào)上網(wǎng)查成績(jī),。
下了臺(tái),,我又和功夫熊貓?jiān)谝黄鹜妫Ψ蛐茇埍晃移谪?fù)得不知干什么好,,我一會(huì)捏捏他的鼻子,,一會(huì)兒拍拍它胖胖圓圓的肚子,一會(huì)搖搖它那粗粗的胳膊,,一會(huì)兒抱著它玩,,功夫熊貓一點(diǎn)也不生氣,也和我們瘋狂著,。
最后的拉票
不知不覺所有演出結(jié)束了,,該讓所有的小演員們上臺(tái),讓每個(gè)人都有15秒的拉票環(huán)節(jié),,有人唱歌,,有人跳舞,我倆朗誦了一首古詩(shī),,評(píng)委老師還點(diǎn)評(píng)了我們的演唱,、著裝等等,我覺得她講的非常好,,給我又上了一堂課,,讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)。
在回姥爺姥姥家的出租車上,,媽媽夸我表現(xiàn)很好,,進(jìn)步了很多,希望我再接再勵(lì),。我知道“臺(tái)上三分鐘,,臺(tái)下十年功”,雖然我現(xiàn)在做不到最好,,但我會(huì)去做好,,每一次鍛煉我都會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn),,媽媽說這也是成功。
藝術(shù)作文400字篇六
在我學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中,,有許多好玩的事情,就像一棵樹上有許多果實(shí),,每一顆果實(shí)都豐富多彩,。下面就讓我摘下來三顆,,和大家一起分享!
記得幾天前,,我上美術(shù)課,美術(shù)老師要我自由發(fā)揮,,畫一件東西??墒俏医g盡腦汁,也想不出要畫什么,,最后只能把白紙交上去。
我回到家,,心里真是難過,想:到底要不要給媽媽說報(bào)一個(gè)繪畫班,?萬一媽媽不同意了怎么辦?終于,,我鼓起勇氣告訴了媽媽,。一開始,媽媽認(rèn)為沒有什么用,,可聽我這么一說,,她也明白了。到了周末,,媽媽就把我?guī)У搅死L畫班,,我看著又高興又發(fā)愁,,高興的是:我終于可以學(xué)畫畫了;發(fā)愁的是:萬一老師很兇而我又畫不成怎么辦呀,?我一邊想著,,一邊被老師安排到桌子旁,。就這樣,,我的學(xué)藝之旅就開始了,。
再一次畫畫,我選了一幅,,那幅畫中是一位公主手中提著籃子,后面有一個(gè)大大的蝴蝶,。我一見就格外喜歡,,就開心地畫了起來,。可是當(dāng)我正準(zhǔn)備畫的時(shí)候,,卻不知從何下筆,心里像萬根針扎一樣疼,。
我再次拿起筆,還是不知道該怎么畫,。正當(dāng)我百思不得其解,連桌子都想推翻時(shí),,老師仿佛看透了我的心思,過來問:“你是不是想畫這幅畫呀,?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,,在老師的幫助下,,我很快完成了任務(wù),。
那天,,我被派到一個(gè)我不知道的地方去比賽,。場(chǎng)上喧嘩聲十分大,但是我依然安靜地在畫畫,。我畫了一幅簡(jiǎn)筆畫,是一只熊貓,。我把畫交上去,走出來后心頭還有一絲緊張,。心想:會(huì)不會(huì)拿不到獎(jiǎng)呀!
過了一會(huì)兒,,成績(jī)發(fā)布下來了,,我得了一個(gè)特等獎(jiǎng)!當(dāng)我站上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),,我看到了許多佩服和羨慕的眼神,這使得我非常得意,如果沒有人,,我估計(jì)自己會(huì)一蹦三尺高,,賽過竄天猴。
這就是我學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷和過程,。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的,我們要勇于面對(duì)困難,,才能奪取成功的桂冠,。
藝術(shù)作文400字篇七
終于,我盼來了五一的小長(zhǎng)假,。五月四日我和爸爸媽媽來到了大風(fēng)車照相館拍藝術(shù)照。
我懷著一絲緊張來到那里,。哇,!一眼望去,這里的服裝真多,,這讓我激動(dòng)起來。我迫不及待地想穿上,,但媽媽說要等一下才行。這時(shí)我被魚缸里的一群小魚給吸引住了,,小魚們個(gè)個(gè)都穿了漂亮的衣服,,讓我更想穿那些擺在衣架上的服裝。幸??偸莵淼媚敲赐蝗唬瑡寢尨舐暯械溃褐苒蟪?,快過來換衣服啦,!,。我嗖的一下跑上樓,只為了快點(diǎn)穿上那好看的服裝,。
等我穿好服裝,這時(shí)一位漂亮的姐姐走過來要我坐在座位上化妝,。只看這位姐姐嫻熟的手法幫我把眉毛畫得帥帥的,,她又在我的臉上化了很好看的妝,,我一看鏡子,,都嚇了一跳,說:哎呀,!這是誰呀?,。
來到照相間,一位帥氣的攝像師要我擺各種酷酷的動(dòng)作,。咔嚓、咔嚓,、咔嚓三聲響過,三張精美的照片就好了,。
接著我又換了一套服裝,顯得更加引人注目了,。攝像師又給我拍了許多照片。
不多說了,,我要去領(lǐng)照片啦!
藝術(shù)作文400字篇八
本書采用一種不受羈絆的寫作風(fēng)格來系統(tǒng)地陳述藝術(shù)與視知覺,。 書中力圖將那些潛在的原則清晰地陳述出來,,闡述了視覺所具有的傾向于最簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)、視覺圖式細(xì)分的發(fā)展階段,、知覺的動(dòng)力特性及其他各種適用于所有視覺現(xiàn)象的基本原則,,以使讀者能夠更清楚地看到形狀,、顏色、空間和運(yùn)動(dòng)等要素都可以作為一個(gè)統(tǒng)一的媒介呈現(xiàn)在藝術(shù)作品中,。
魯?shù)婪颉ぐ⒍骱D?rudolf arnheim,1904-20xx),,原籍德國(guó),,1946年定居美國(guó),。曾先后就任于紐約社會(huì)研究院和勞倫斯學(xué)院,,1968年后擔(dān)任哈佛大學(xué)藝術(shù)心理學(xué)教授,1974年退休后擔(dān)任密西根大學(xué)藝術(shù)史系訪問教授,,1976年獲“全美藝術(shù)教育協(xié)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”.主要著作有《藝術(shù)與視知覺》,、《視覺思維—審美直覺心理學(xué)》,、《電影作為藝術(shù)》,、《藝術(shù)心理學(xué)新論》,、《熵與藝術(shù)》等。 阿恩海姆是20世紀(jì)最偉大的藝術(shù)心理學(xué)家和美學(xué)家之一,,他對(duì)藝術(shù)心理學(xué),、美學(xué),、美育,、建筑及煤介等都做出了富有創(chuàng)見的貢獻(xiàn),,是歐洲學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的繼承者,,其研究成果涉及20世紀(jì)思想領(lǐng)域的諸多方面。阿恩海姆很注重格式塔心理學(xué)的研究成果,。從構(gòu)圖、筆墨,、色彩三個(gè)方面體現(xiàn)了藝術(shù)品中的形式美,。
俗語中往往蘊(yùn)含著真理,生活中人們看到一個(gè)美的事物時(shí),,常用“帶勁”一詞來形容,,這里的“勁”我想就是阿恩海姆在其著作中不厭其煩闡述的“張力”吧,。按阿氏給的概念:“張力”不同于我們?cè)谏钪懈兄奈锢硇赃\(yùn)動(dòng)。,,它是一種不動(dòng)之動(dòng),。“任何物體物體的視覺形象,,只要它顯示出類似楔形軌跡,、傾斜的方向、模糊的或明暗相間的表面等知覺特征,,就會(huì)給人造成一種正在運(yùn)動(dòng)的印象”.
雕塑藝術(shù)從展示方式來看,是一種靜態(tài)藝術(shù),,“它只宜選擇那些具有概括性的瞬間的表情與形體運(yùn)動(dòng)”來傳達(dá)情感,但古今中外優(yōu)秀的雕塑作品確實(shí)具有一種動(dòng)感,,能夠寓動(dòng)于靜,,破靜為動(dòng),“由于形象本身就是死的、虛構(gòu)的,,如果在其中不能看到靈魂的運(yùn)動(dòng)和肉體的運(yùn)動(dòng),,他的僵死性就會(huì)成倍增加”.(達(dá),。芬奇)
比如漢代的繪畫與雕刻無不呈現(xiàn)一種飛舞靈動(dòng)之勢(shì),,圖案常用云彩,、雷紋和翻騰之龍構(gòu)成,動(dòng)物也常常是除遒勁雄壯之外,,還要加上一雙能飛的翅膀,,.唐代吳道子的壁畫也有 “天衣飛揚(yáng),,滿壁風(fēng)動(dòng)”之美譽(yù),。在相對(duì)“靜止”建筑領(lǐng)域,飛檐也似乎要參與到這種飛舞靈動(dòng)的合奏中——.
雙林寺的韋馱像,。在全國(guó)同類題材作品中,,這尊塑像可謂之精品,。從構(gòu)圖上看,,其身體重心基于左足,下肢朝前站立,,從腰部開始,由頭部帶動(dòng)整個(gè)上體軀干向右側(cè)扭曲,,這種扭曲程度,已極大地超出了人體生理所允許的限度,,很像一節(jié)麻花,,但人們從整體氣勢(shì)觀看,這種違反人體解剖結(jié)構(gòu)的姿態(tài),,不僅沒有一點(diǎn)不舒服的感覺,,相反卻從這種藝術(shù)夸張變形之中,,感到一種強(qiáng)大的力度和動(dòng)勢(shì),,這是由一條從頭到腳貫穿于韋馱全身的s形曲線所表現(xiàn)出來的,這條曲線極富彈力和流動(dòng)感,,構(gòu)成了韋馱身上的飄帶縈繞飛舞,本身就是大的曲線,從視覺上也加強(qiáng)了動(dòng)勢(shì),。韋馱右臂握拳下垂,肘部向外部伸出,,讓人感覺肌肉緊張,,充滿力量。左臂抬起,,同右臂形成對(duì)比,。韋馱整個(gè)身軀外輪廓構(gòu)成一個(gè)略帶傾斜的三角形,,這個(gè)三角形由左手、右手肘部和足部三個(gè)突出點(diǎn)形成,。由于這個(gè)銳角三角形的頂點(diǎn)在下部并呈傾斜狀態(tài),,給人心理上造成了一種微妙的不平衡和不穩(wěn)定感,,因而也增加了這尊塑像的活力和行動(dòng)感覺。
從馬里尼的《人與馬》可以看出作者對(duì)于“不動(dòng)之動(dòng)”的苦苦追尋,,作品在高寬深三個(gè)緯度上全面外拓,馬頭向前,,人仰向后,,人的雙臂伸向左右,,馬腿向下……人們欣賞它時(shí),,會(huì)感到雕塑內(nèi)部的“張力”正試圖沖破表皮,向空間無限放射似的,,這種空間最大化的追求是雕塑不可或缺的形式特質(zhì),。我國(guó)雕塑家朱銘的《太極系列》也是如此,,大多運(yùn)用凌厲,的斜向形體,,佐以粗礪的切割肌理,,營(yíng)造出強(qiáng)烈的空間張力(場(chǎng))美感,。
綜上所述,雕塑造型中運(yùn)用傾斜,、變形、膨脹,、不對(duì)稱以及節(jié)奏與韻律上的變化,就可以產(chǎn)生出“張力”,從而也就產(chǎn)生出靜中有動(dòng)的藝術(shù)效果,。
這本書利用了心理學(xué)來告訴人們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)藝術(shù)有美的感受并進(jìn)行了深度剖析和解讀,其間大量的分析和例證為我們這些入門級(jí)的學(xué)習(xí)者們理解藝術(shù)的原理提供了良好的土壤,。從這本書里我看到了那些紛繁復(fù)雜的藝術(shù)作品里最本質(zhì)的共性,,也明白僅僅浮于表面創(chuàng)作是遠(yuǎn)不夠的,深入去理解設(shè)計(jì)的原理才能在藝術(shù)這條大路上走得更遠(yuǎn),。
面對(duì)這兩個(gè)學(xué)期的專業(yè)課的學(xué)習(xí),,深深感受到若是沒有扎實(shí)的理論功底是不能夠真正理會(huì)課程內(nèi)容與老師要求的,。沒有一個(gè)設(shè)計(jì)師是在沒有理論基礎(chǔ)的同時(shí)能夠達(dá)到登峰造極的成就的。而這本書《藝術(shù)與視知覺》基本上是所有老師都強(qiáng)烈推薦的所以一定值得一讀?,F(xiàn)在的閱歷與知識(shí)都沒有達(dá)到一定程度雖然讀起這本書來還是有一定的困難的 但是不管怎樣還是理解了一些,。這是一本值得一生誦讀的書籍 不同年齡段讀起來都有不同的感受,。