也許迷途的惆悵會扯碎我們的腳步，但助學金為我們架起通向未來的橋梁,，雖然前面可能依然存在著未知困難，但我們有勇氣和信心前行,，絕對不會辜負國家的這份幫助,，更不會讓父母和老師失望。以下是小編為大家整理的關于以助學筑夢鑄人為主題征文1000字范文，供大家參考閱讀,。

以助學筑夢鑄人為主題征文 篇1

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。”求藝之路歷經五年,，在這段歲月里,，我們學會了在奮斗中逆風成長，學會了分擔父母一直以來無私為我們承擔的“責任”二字,，學會了把一切寒霜暴雪化為我們前進最堅實的堡壘,。

大學于我是個精致的象牙塔，這里是一切夢想起航的地方,，它無關于身份的高與低,，無關于家庭的貧與富。只要有夢想,，就拾起行囊出發(fā),，即使路途中荊棘滿布，只要我風雨兼程,，只要我出發(fā),，就有希望達到終點。

20**年,，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤?，踏進了我的伊甸園，這里是多么棒的地方,。20**年,，我獲得國家助學金4000元，這對于我來說,，幾乎是雪中送炭,，學設計的我，倘若要學得好技能,，想要的到正規(guī)的訓練,，若是資金不夠，就只能自己的世界里閉門造車了,，就會走很多彎路,，所以20XX年暑期，我用助學金報了軟件培訓班,，經過一個酷暑,，我成功結業(yè)，并且完成了一個優(yōu)秀的作業(yè),。良好的軟件技能為我將來的就業(yè)多提供了一機會,，更是就我個人而言,，更是多了一份自信。

“助學”為我追夢的路上提供護航,，為我的求學提供了多一個的可能性,，我更明白助學金來之不易，更明白在這個并不寬松的家庭條件下,，多一次這樣的學習機會更是來之不易,，我從不浪費一絲一毫。我非常感謝國家和學校給我們提供的幫助,，我明白在這種幫助的背后,，更是沉甸甸的責任。“滴水之恩,，當涌泉相報”,，我明白作為當下的學生，我們不僅要把學業(yè)完成,，更要時刻牢記曾經獲得的恩惠,，等到終有一天，自己成為社會成熟的分子,，等到我有足夠的能力,，回饋社會。這就是以前政治課上,，老師提到的由個人價值上升到社會價值,。

國家的助學政策對家庭貧困學生來說，如同貧瘠土壤遇到甘霖,，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要,。所以我從不敢怠慢自己的學習，為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，只是“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。這條求學路,，迢迢修遠,，夢想在前方為我指引方向，“助學”便是我的東風送我一程,，它讓我離夢想更近了一步,。

追夢必然遭遇坎坷，可我不怕,，我怕的是自己沒有堅毅的品質,，風霜我不怕，我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱,，挫折我不怕,，我怕的是我面對挫折，從此便一蹶不振,?？墒菈粝虢o予了我克服這一切的勇氣，我在想,，有了坎坷,、風霜、寒冷和挫折做伴,，我還有什么苛求的,，因為它們足以鑄就我堅毅的品質和面對挫折愈戰(zhàn)愈勇的斗志。我也必能等到我夢想開花的那天,。

以助學筑夢鑄人為主題征文 篇2

命里有時終須有,，命里無時莫強求。但一旦機會來了,，就必須緊緊的去抓住,。

在高速經濟迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想,，可就是因為這一現實,，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學,，筑夢,，鑄人"是我們國家?guī)椭髮W生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業(yè);"筑夢"應該就是幫助大學生建筑自己的夢想;"鑄人"就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才,。

在家人的鼓勵下成長,，在學校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟,，在國家的援助下變得堅強,。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬,，踏上了補習的歷程,，補習的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光,、學校的不負責,、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年,，讓我有機會進入我心目中的大學—昆醫(yī),。

還記得剛進大學的第一年，就申請了國家一等助學金,，不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象,。那時的我對國家充滿了無限感激之情,，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助,。正是由于我們國家這個最可愛的人,，讓我進入了大學、建筑了自己的夢想,。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路,，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方，路在腳下",。我認為這句話想要告訴我們的是：道心無極,、行云流水。追求成功之路永無止境,，追求成功之心永不改變,。堅忍不拔是路，淡定從容是心,。路在心中,，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程,。

進入大學以后,，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么,，思考著在大學里面自己該做什么,，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家,，而是選擇了在外面做兼職,，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三,，如今我又申請了國家助學金,。在這里，我真的很感激很感激我們的國家,。您是隧道里的一盞路燈,，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向;您也是天空中的孔明燈,，帶領著我們如何走向我們心目中的那一條路;您是大海里的航帆,，載著我們走向路的彼岸。在此,，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲,。

曾記得爸爸對我說過一句話"現在的中國真的很好"，小時候的我好不怎么明白這句話的意思,，但是現在我懂了,。我不求在經濟將來能為我們的國家做多大的貢獻,，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧,。

"助學,，筑夢，鑄人"是國家對當代大學生的希望,，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。

以助學筑夢鑄人為主題征文 篇3

助學,，是由國家,，社會組織或個人捐助貧困學生的善舉，在一些人眼里微不足道的千百元錢,，就是一個孩子讀書成才的重要支柱,，追逐夢想的關鍵跳板。

看到“助學”二字,，我首先想到的其實是從小到大圍繞在我們身邊的各種類型的資助,。無論是國家的補助，還是社會愛心人士的捐助,，我們貧困學子的學習生涯一直和“助學”聯系在一起,，我們的學習生活時時都可以看到它的影子，可以說,，沒有助學,，就沒有我的現在。

我生在貧困的土地上,，家里經濟狀況差,，這意味著，實現我夢想的道路將異常曲折,。

我的父母是老實巴交的農民,，沒有受過高等教育，只知道一心干活,，一意賺錢,，以供我和弟弟讀書。他們過度地消耗著他們的勞動力,，來支持我們的學業(yè),。為了賺錢，爸爸媽媽凌晨三點就起來忙活,，晚上十點多才能休息,，很難吃到一口熱飯。每當我堅持不下去的時候,，我只要想到父母,，就感到自責與羞愧,，內心中一股力量油然而生。正是他們的努力與付出,，賦予我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,。

小學的時候，教室里的墻上貼著“知識改變命運,，教育成就未來”幾個紅色大字,，直到現在，我仍然記在心里,。十幾年的學習生涯,，我越來越了解到知識的力量，困窘的生活境況使我像抓住救命稻草一樣抓住學習的機會,，我覺得這就是我改變自己的命運,，改善家庭的光景的唯一希望，實現隱藏在我內心中的夢想的唯一途徑,。從小到大,，我一直努力的學習著，生活的重擔不能壓倒我的夢想,，我從來都是那個令人驕傲的第一名,，小學，初中,，高中,，我默默的奮斗著。收到大學錄取通知書的時候,，父母既高興又發(fā)愁,，他們自豪他們的女兒是村里考的最好的`學生，又憂心上大學的學費和生活費是相當昂貴的,，是他們難以承擔的支出,。然而大學就像一架梯子，讓我越過生活的柵欄,，使我可以看到更遠的地方,，我申請到了國家助學金，學業(yè)又可以繼續(xù),，夢想又可以前行,。我憧憬著走進大學的圖書館。覺得它很神圣,，心里又激動,，又沉靜。每次來到那里，喜悅之情溢于言表,。生活的苦痛,，夢想的艱辛，此時此刻的喜悅卻甜到足以抵過所有的苦,。

我離我的夢想又近了一步,。

獲得了知識，我更加了解到父輩所經受的苦難,，我努力地實現自己一個又一個生命階段的目標,，從小村子里一步一步走到鎮(zhèn)上，到市里,，再到省外,，我夢想著能走到更遠的地方去，見到更廣闊的世界,，學到更豐富的知識，這樣,，終有一天,，我會再回到我的家園，回到那貧瘠,，荒涼的地方去,，我會以我的學識，幫助我的父老鄉(xiāng)親,，使他們不用再忍受生活的苦難,，不用依靠繁重的工作來支起生活的重擔，我會實現鄉(xiāng)親們對我的殷殷期許,，以我自己的努力與熱情回報這片養(yǎng)育我的土地與親人,。

我想，這就是知識的力量,，這就是助學的意義,，這就是我夢想的方向。

心中有夢,，才不會走錯路,。我一直懷著一顆感恩的心，對人,，對社會,，對國家,。我一直努力著,，不辜負這份愛。

十年樹木,，百年樹人，正是因為國家社會對于知識,，人才的大力支持與培養(yǎng),，才有了如今像我一樣的萬千學子，前路漫漫,，知識給了我力量,，夢想給了我方向，我將與中國的萬千學子一起,，不為艱險,，不負初心。

曾子說“士不可以不弘毅,，任重而道遠”,，張橫渠也曾說“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學,，為盛世開太平”，中國人從不缺乏“士”的精神,，每個中國人心里,，都有一份家國天下的情懷。我們生于斯,，長于斯,，中國的山山水水早已與我們血脈相連。

“千百年來,，我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足,，在無數的日夜里皓首窮經，就是為了讓我們這一代,，可以穿過美麗的花徑,，到杏壇前去接受教化”。如今,，求學之路與先輩們相比變得不再艱難,，教育也面向越來越多的人，我們這一代,，擁有比以前更加優(yōu)越的資源,，先輩們的付出終將會由我們來回報。而我們又有什么理由貪懶懈怠,，自我滿足呢?

我們,，是承前啟后，繼往開來的一代,，作為一個中國人,，一個接受良好教育的當代大學生，我們所肩負的，是振興國家的歷史重任,，祖國給了我們受教育的機會,，就是為了讓我們可以成為對國家有貢獻的人才，成為心懷國家,，矢志報國的的有志青年,。

此時，我的腦海中涌現了一幅幅場景,，從漢唐盛世,，萬國來朝到晚清凋敝，國事如蜩,，中國人口中所謂的天朝的大門被炮聲打破,，在救亡圖存的運動中，人們逐漸意識到教育,，科學,，思想的重要意義，新中國成立后,，教育也被擺在越來越重要的地位上,，政府也通過助學的方式，幫每一位學子實現夢想,，使他們成為有思想的人,，成為于國于民有用的人,。這,，才是教育的魅力與真諦。

梁公曾言“欲言國之老少,，請先言人之老少……少年人常思將來,，故生希望心”。如今我們朝氣蓬勃,，意氣風發(fā),，我們揮斥方遒，指點江山,，在祖國為我們鋪設的知識道路上,，立志高遠，為夢閃光,。

助學,，筑希望之光;筑夢，建成才之路;鑄人,，成民族未來,。

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