每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

風車作文100字 二年級風車作文篇一

她已經(jīng)消失在某一個拐角處，而她的聲音還縈繞在我的耳畔,，溫柔的話語里散發(fā)著她的獨特的氣質(zhì),。似曾相識的感覺，陌生而又熟悉,，仿佛在哪里見過。那種與眾不同的感覺讓我不由的想她會不會不是本地的,？如果不是本地為什么會出現(xiàn)在這里？那么答案已經(jīng)漸漸浮出水面,，她是轉(zhuǎn)校生。

我順藤摸瓜,，經(jīng)過幾次的蹲點守候,，終于在茫茫人?？吹搅怂?。

我安靜的走到她的身后，輕輕拍了她一下,，她以為是她的死黨,，回頭做了一個鬼臉,。她萬萬沒有想到是我,。她害羞的說了一句原來是你,，然后又恢復了她那迷人的笑容。她接著說,，你是美術(shù)生,？我驚訝的回答，你怎么知道的,？她說那天我拿著畫筆，所以就這樣認為了,。我對她說，你是高二文三的,，而且是轉(zhuǎn)校生。她很驚訝我怎么會這么清楚她的底細,。

我對她說，其實我們見過,，還記得哪個早晨嗎？你們在早讀,，我一不小心闖進了我們班,，第一眼就看到一個陌生的女生坐在第三排，靠著窗,。她奇怪的問,，我們一個班，怎么從來沒有見過你去上課,？我告訴她說我轉(zhuǎn)美術(shù)了,。

就這樣一路聊著到了餐廳,，我對她說,，我請你吃面吧。她有點不好意思,，但還是答應了,。

吃飯中,，她告訴我，她每個周六都會去東湖彈吉它,，她喜歡坐在那棵柳樹下獨自享受那種清新自然,，松弛灑脫的感覺。

風車作文100字 二年級風車作文篇二

今天是小學部全體師生都非常興奮的日子,，因為期待已久的秋游終于來臨了，天氣秋高氣爽,，陽光明媚,，我們高高興興的坐上了大巴,，大約過了一個小時后，我們就到了游玩的地點化龍鎮(zhèn)大風車農(nóng)莊,。

我們下了大巴,，首先完的項目叫“六和迷宮”?！傲兔詫m”是用很多塊木板組成的,，每條路都那么窄小,，就好像諸葛亮的“八卦陣”。最后我們班很多人都走迷路了,，只有幾個人走出來了,，我們迷路的人只好從破洞里鉆出來，搞得滿身都是土。

然后我們又去“釣螃蜞”,。這些螃蜞的顏色是灰色和黑色的，中間有許多斑點,，非常好看。我們要開始釣螃蜞,，每人拿著根竹竿,，在竹竿一頭綁著根繩子，我們就用繩子來釣螃蜞,。每次我已釣到他,，他好像很聰明,，他自己放開鉗子逃跑了。后來我想了個辦法,，用繩子在他身上繞幾圈,，纏住他。不過我還沒在他身上多繞幾圈,，他就逃走了,，所以最后才釣到了一只螃蜞,。

最好玩的就是水上樂園了，我們換好了衣服,，就跳進水里,。水大約有一米多深，水上游玩得項目應有盡有,，讓你大飽眼福,。梯子類有網(wǎng)、獨木橋形等,，最好玩的就是“斜梯”，這也是我不會掉進水的項目,。還有些像浮箱類的我連站都站不住。

我們玩過了“水上樂園”,，還玩了“鐵索橋”、“森林探險”,、和“捉泥鰍“等項目。

我們玩得非常開心,，戀戀不舍的離開了大風車農(nóng)莊。

風車作文100字 二年級風車作文篇三

7月10日,，爸爸、媽媽,、大娘帶我跟小黑到風車島玩,，我好高興呀！因為這是我盼望已久的事,。

早上大概八點半起床出發(fā),，坐在車里,，看外面的風景，藍藍的白白的云,，公路兩旁大樹的綠葉在微風中翩翩起舞,，飛過我們頭頂上的白鷺好像和我們在打招呼，你好,、你好、歡迎來我們海豐。

大概兩個小時,，就到了風車島,。一開車門，我就飛快的跑到沙灘上,，我覺得跟在西沖和東沖的沙子不一樣,，沙子又細又黃，西沖東沖的沙子又粗又有垃圾,，實在太美了,，我和小黑在沙灘上飛跑、做游戲……

突然小黑不跑了,，趴在一個洞的旁邊,，我走過去一看，有很多洞,，我問爸爸地下怎么會有一個小圓球一個小圓球的東西,，爸爸說：“是螃蟹挖洞挖出來的?！蔽乙怖^續(xù)挖,，因為我要捉螃蟹。不過我沒抓到,。

于是,，我就帶小黑到海里游泳、撿貝殼,、做游戲……

太陽落山了,，海水漲潮了，在海水里,，我一抬頭發(fā)現(xiàn),，一群螃蟹在沙灘上跑，我?guī)е『谌プ敷π?，螃蟹看到我就鉆進洞里了,，我拿著鏟子使勁的挖，挖呀挖呀,，螃蟹突然從另外一個洞里鉆出來了,，我追啊，螃蟹跑進海里了,，我拿著網(wǎng)一撈,，就把螃蟹抓住了。

用這種辦法,，我抓了三只螃蟹,，回到酒店,，媽媽叫酒店的廚師把它們做成了一道菜，這道菜真好吃呀,，因為它是我自己抓的,！

我真希望下次還來風車島啊,！

風車作文100字 二年級風車作文篇四

早上,，湛藍的天空飄著朵朵白云，火紅的太陽高高地掛在天空,。

今天,，我們成群結(jié)隊地上車，我們要去大風車農(nóng)莊秋游,。我們唱著歌,，歡歌笑語撒了一路。

走了一段石子路,，我們到了第一個游玩地點,，就是“鴻運大滾桶”，用木板鑲成的一個巨大無比的木桶,。每次可以進去四個人,，在木桶里走，使木桶轉(zhuǎn)起來,。當時因為我們組跑得很快,，所以我們被拋了上來，又摔了下去,?！傍欉\大滾桶”可不是那么容易玩的！

我們到了“森林探險”,。每八人一組,，要闖過一條又黑又恐怖的暗道，在暗道兩邊你可以看見一些很可怕的東西,，有毒紅蜘蛛,，長著無數(shù)只眼睛和鋒利無比的毒牙；有眼鏡王蛇,，長二米多的身體,，能毒死許多生命的毒液，長長的,、紅色的舌頭,；還有很多的毒蝎子和死人骷髏。雖然只在里面待了幾分鐘,，但我像過了幾個世紀,。我和同學忍不住迅速沖到了出口處,，怦怦跳的心才平靜下來。這個探險簡直是太刺激了,。

接著,，我們來到了“六和迷宮”。我們先選左邊的通道開始了,，我們在里面轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈,，轉(zhuǎn)得昏頭昏腦,。直到有人走了出了，我們才從一個破洞鉆到一個出口,，才走了出來,。

我們還玩了“強渡烏江”、釣螃蜞,、抓泥鰍,，都很好玩。

今天,，我很高興,，很開心。

風車作文100字 二年級風車作文篇五

說起小風車,，是我們小朋友的最愛,，風車歷史悠久，外形各種各樣,，作用也很多,，如可以灌溉農(nóng)田，可以磨粉,，還可以發(fā)電等等,。今天，我們每個人做了一個小風車還盡情的玩了一會兒呢,！

做小風車開始了,，做風車要準備工具，工具有一張長方形的紙,、一把剪刀,、訂書機、吸管和大頭針等,。首先,，拿正方形的紙沿對角折起來，再對折,，展開,。接著,，用剪刀沿

著折痕開始剪，至中心點3厘米左右,，風車的雛形就出來了,，然后將其中四個角折向中心點，為了防止玩風車時四個角突然散開,，我們用訂書機固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風車,，一架小風車就做好了。

我看著自己心愛的風車,，恨不得馬上讓小風車轉(zhuǎn)起來,，忽然，我們靈機一動,，幾個女同學三個一群五個一伙的跑到吊扇下,，將風車高高舉起，風車緩緩轉(zhuǎn)動著,，漸漸地,，越轉(zhuǎn)越快。老師還讓我們出去玩,，我聽了,，真想一跳三尺高。一眨眼,，我們?nèi)艿酵饷嫒チ耍?/p>

我跑啊跑啊,，看著手里的小風車，心里美滋滋的,。

回到教室后,，我心想：小風車真好玩，有時間,，我一定玩?zhèn)€夠,。

風車作文100字 二年級風車作文篇六

每當看到有孩子玩風車的時候，我的雙腳便再也邁不動了,。于是我會停下奔走的腳步靜靜地凝望,，那些陳年往事便一件一件地浮上了我的心頭。

小時候,，我最喜歡玩兒的玩具就是風車了,。因為它可以隨風旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中讓我感受到了童年的美麗,。

我的第一個風車是父親給我做的,。只因我考試得了滿分，父親為了獎勵我。起初看著它其貌不揚的樣子我還不太喜歡,，可是當父親將風車迎著風高舉的時候,，我才發(fā)現(xiàn)原來它可以旋轉(zhuǎn)，而且旋轉(zhuǎn)起來還非常美麗,，就像是一幅優(yōu)美的畫卷,，一直鑲嵌在我童年的相冊里。

此后我就愛上了做風車,。其實風車做起來很容易,，只要找來一張四方的彩紙，然后用剪刀剪出幾個口,，再將剪開的部分捏到一起,，并且固定在一個木棍上，一個會隨風旋轉(zhuǎn)的風車就誕生了,。

小時候，可供孩子玩兒的物件并不多,，于是這個風車就成了我們最好的“玩伴”,。下課的時候，我們幾個小伙伴會拿著自己的風車迎著風跑,，一路上灑下了我們的歡聲笑語,。那是一種多無憂無慮的快樂與幸福?？墒?，時間的腳步并不老邁，一直不停歇,。轉(zhuǎn)眼間,，童年就在我們的玩樂中漸漸地消失了蹤跡，留給我們的只有無盡的懷念,。

如今,，很少再能看到孩子玩風車，雖然有些失落,，可是每當想起童年的那些記憶,，我的心中還是會生出很多歡喜。

童年的風車一直在我的記憶深處旋轉(zhuǎn),，它永遠都不會停止,，因為它是我的最愛，轉(zhuǎn)出了我成長的年輪……

風車作文100字 二年級風車作文篇七

今天,，我來上課,，張老師拿來許多吸管分給我們一人一根。我心里想：今天張老師要給我們上什么課呢,？不一會兒,，老師就宣布了：“我們今天要制作風車,。”老師話音剛落,，全班同學都歡呼雀躍,，興奮極了。

張老師教我們先把長方形紙對著角折成三角形,，剪下余下的紙,，打開成正方形。再把正方形對折三次,，打開后按著對角線用剪刀剪開三分之二,，往中心點折。

在制作過程中我遇到了一個困難：風車扇葉折不到中心點,，張老師就叫第一桌的的同學來幫我們,。看著他熟練地把四個角有序地重疊在一起,，用牙簽的一端固定,，頓時對他產(chǎn)生了崇拜之情。

最后,，張老師幫助我把牙簽尖的一端穿過吸管用雙面膠固定,。

我們的風車終于完成了！有的同學帶著風車在教室里跑來跑去,，還有的同學用嘴巴吹著風車,，風車不停地呼呼轉(zhuǎn)動，美極了,！

今天我學會了自己折紙風車,，真開心啊,！

風車作文100字 二年級風車作文篇八

風,，吹動白色風車，把我的思緒也一同吹動,！

白色風車在風中轉(zhuǎn)動著,，帶著我的思念，帶著我的童年轉(zhuǎn)著…

童年,，像那白色風車一般,，是那么的純潔，美麗,。沒有任何憂慮,，肆意的蹦著，跑著，跳著,。不用去擔心考試,，學習，作業(yè),，只需要無憂無慮就足夠了,。

白色風車，也如童年一般的純潔美麗,，我望著它,，心也隨著風車轉(zhuǎn)動，仿佛自己一個人在白色的天地中蹦著,，跑著,，跳著，唱著歌,?？墒菈粜蚜耍L停了,，我依然是我,，沒有任何的改變，童年早已逝去,，留給我的只有思念與幻想，而我呢,，卻是一只腳在現(xiàn)實生活中,，而另一只腳卻迷失在童年的海洋中不愿出來。

夢是美好的,，現(xiàn)實是殘酷的,。當風停了，風車不再轉(zhuǎn)動時,，一切都變回了原樣,，我依然是那個有點傻，腦袋有點迷糊的差學生,，考試成績一塌糊涂的我,，也許，這才是真正的我,。

當回到現(xiàn)實時,，白色的風車早已不在轉(zhuǎn)動，讓我遺忘在了灰暗,，充滿灰塵的角落中,，也許，夢不會再出現(xiàn)了。

風車作文100字 二年級風車作文篇九

今天,，太陽公公照耀著我們的眼睛,，幾朵白云在天上飄著。學校組織我們?nèi)セ堟?zhèn)的大風車農(nóng)莊秋游,。大家的心情都非常地激動,。

我們首先玩了“鴻運大滾桶”。這是一個由木板做的一個木桶放在一條很短的軌道上,。我們站在木桶里,，然后準備開始讓木桶向前滾動。我手腳并用在木桶里爬,，我的速度跟不上旁邊的同學,，差一點就跟著這個木桶翻滾了，幸虧我及時向前一跳,，飛快地站起來,，好險啊,！

我們玩完了“鴻運大滾桶”,，又來到“釣螃蜞”這個地方。我們拿著一根竹竿,，上面綁著一條白線,，難道就用這個來釣螃蜞？只見有個同學用線在螃蜞身上繞來繞去,，然后一拉,，螃蜞就釣起來了！我看了,，馬上依葫蘆畫瓢,，圍著螃蜞左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可是就是釣不起來,，看來螃蜞不喜歡我啦,！

接著，我們來到“六合迷宮”,。我們在上面一看,，好象只有一條路，以為非常簡單,?？墒俏覀円贿M去，就發(fā)現(xiàn)里面就像諸葛亮的“八卦陣”,，里面有很多條路可以走,。我們班的“搞笑大王”林金陶帶著我們專去走“死胡同”,，搞得我們走了很久才走出來，而且還是爬欄桿出來的,，真失敗?。?/p>

我們走出了迷宮后,，又來到“森林探險”,。我們一進去，馬上被里面的那些骷髏鬼怪嚇得半死,。我急中生智,，眼睛不左顧右盼，只盯著那盞陰森森的指路燈,，才走出了恐怖的森林,。

我們還去“捉泥鰍”、“水上游戲”等等,，那些游戲都很好玩,。

下午三點多，我們懷著一顆依依不舍的心離開了大風車農(nóng)莊,！

風車作文100字 二年級風車作文篇十

今天,，我們在老師帶領(lǐng)下，參與了一個有趣的做風車活動,。

首先由三名同學,，分發(fā)了卡紙、卡軸和手柄,，我手里拿著五顏六色的風車材料,，心里美滋滋的！

開始疊風輪了,。我左手托著彩色的卡紙，右手握著嶄新的卡紙角向里折,。一會兒疊成了兔耳朵,，一會兒又疊成了大葉片，總之,，就是不像風輪的樣子,。看著同學們都很快地折好了自己的風輪,，只有我皺著眉頭,，左看看，右看看,，怎么也不會折,。同桌看我一副愁眉苦臉的樣子,，就主動幫我完成了。

組裝風車了,。我先把卡軸穿到風葉中間的小孔里,，然后，再把帶有風輪的卡軸安裝在手柄上,，最后再用力擰一擰,，終于一架精美的風車做好了。我看著親手做的精美的小風車,，別提心里有多高興了,。在我沾沾自喜的時候，楊老師也帶著一群小朋友走進了我們的教室,。同學們不由得高高地舉起了自己手里的風車,，我回頭一看，啊,，好多呀,！紅的、藍的,、黃的,、粉的、紫的……那五彩繽紛的風輪,，簡直令人眼花繚亂,。霎時間，教室里成了風車的海洋,。大家的臉上露出了成功的喜悅,。

我們排著整齊的隊伍來到了后院，隨著老師的一聲令下,，我們舉起風車,，一陣風吹來，風車發(fā)出“嘩啦,，嘩啦啦”的響聲,，那響聲多么像正在演奏的一首風車交響曲呀！我們蹦啊,、跳啊,、追啊、跑呀……天空中回蕩著我們的歡聲笑語,。

這次活動讓我經(jīng)歷了疊風輪的苦悶,，享受了做風車的喜悅，體驗了放風車的快樂,。

做風車活動真有趣呀,！