無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

書的故事作文500字 讀書的故事作文篇一

我喜歡看書，看書讓我懂得了不少知識(shí),。以前,，我的寫作能力并不好,，每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時(shí)，我就很羨慕,，心里也是很著急。爸爸說(shuō)：“也許是你的閱讀面太窄，應(yīng)該多讀范文,，多擴(kuò)大知識(shí)面,。”我聽了爸爸的話之后,，我開始更加勤奮地讀書了,，沒(méi)想到我的寫作能力竟然提高了。

有一次,，媽媽帶我去超市的書柜上看書,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去里面買菜了，你在這看書”,?！昂?”我高興地答應(yīng)了，心想：讀書的機(jī)會(huì)來(lái)了,。我先看的是童話書里的《白雪公主》,，這本書，讓我感受到了白雪公主的善良,，聰明與智慧……然后看了《故事書》中的主人公很勇敢,，聰明，活潑……最后我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動(dòng),，形象,。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好,。還要寫真情實(shí)感,。后來(lái)，《童話書》和《故事書》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了,，我開始看《作文書》,、.《三國(guó)演義》、.《西游記》,、.《水滸傳》……我正看書看到如癡如醉的時(shí)候,，媽媽突然叫了我一聲“哲茜，該回家了,?！蔽覅s還依然看著書，毫不知情,。媽媽跑到我跟前大聲說(shuō)：“回家了,，不看了”，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),，然后,，依依不舍地把書放回書架。

媽媽為了不讓我看書,，讓我燒水,，我一邊燒水一邊看書，一頁(yè),，兩頁(yè)我像一匹餓狼,，貪婪地讀著。突然,，有一個(gè)聲音在我耳邊過(guò)來(lái)過(guò)去,，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了,。雖然被媽媽罵了一頓,，但我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅蝎@得了許多知識(shí),。

我愛(ài)讀書,！“一本你喜愛(ài)的書就是一位良師，也是你迷失方向的指南針,?！?/p>

教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)自己的讀書親身經(jīng)歷，體現(xiàn)了她對(duì)讀書的如饑似渴和對(duì)書的熱愛(ài),。條理清晰,，重點(diǎn)突出。

書的故事作文500字 讀書的故事作文篇二

我是一個(gè)愛(ài)看書的人，也是一個(gè)愛(ài)藏書的人,。有了書,，我的生活就變得有滋有味；有了書,，我的生活就不缺乏色彩,；有了書，我的人生就會(huì)故事不斷,。

也許正因?yàn)槲沂詹亓四敲炊鄷?，感?dòng)了上天吧，一件不可思議的事情就在我身上發(fā)生了,。

一天早晨,，我剛睡醒，朦朧中,，就捧起書看了起來(lái),。

“你好，小姑娘,！我是書神,，世界上所有的書都?xì)w我管，你可以叫我書先生,。你呢？你叫什么名字呢,？”我突然聽到了奇怪的說(shuō)話聲,。

“我，我叫……我叫應(yīng)晨晨,?！蔽揖o張得臉紅心跳，東張西望一陣,，確定無(wú)人后,，小心地對(duì)著手中的書應(yīng)道。

“我聽說(shuō)你是個(gè)特別愛(ài)看書的小姑娘,，今天特地來(lái)看看你,。”書上的每一個(gè)人物都好像活了,，都對(duì)我笑瞇瞇地,，聲音就像從他們的口中發(fā)出來(lái)一樣。

“好的,，好的,！”我又驚又喜，連忙說(shuō)，“歡迎,，歡迎你們的到來(lái),！”

“小姑娘，我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題好嗎,？”他又親切地問(wèn)道,。

“嗯，好吧,！”我爽快地答道,，他的聲音很和藹，我不再那么緊張了,。

“那么,，請(qǐng)問(wèn)《一千零一夜》中的漁翁和魔鬼的故事主要講了什么？最后魔鬼的又怎么樣了,？”

我立刻把漁翁和魔鬼的故事,，告訴了書先生，可有些地方記不清了,，就自己亂加了些進(jìn)去,，也算是八九不離十吧。

書先生的眉頭皺了一下,，這時(shí),，我書柜上的《紅樓夢(mèng)》跳了出來(lái)，“嘩嘩”的翻了幾頁(yè),，從里面“嗖,、嗖……”地跳出了十二個(gè)女子，“一”字排在我的面前,，微施一禮,，說(shuō) “請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你認(rèn)識(shí)我們是誰(shuí)嗎,？”

“?。∥也徽J(rèn)識(shí)你們,，你們從哪里來(lái)的,？咦，怎么又好像有點(diǎn)面熟呢,？”我緊張的頭上直冒冷汗,，臉上火辣辣的，可這冷汗?jié)矞绮涣藷峄?，整個(gè)臉都扭曲的像個(gè)葫蘆娃了,，心想這下要出丑了,！

我剛說(shuō)完，那十二位美麗女子袖子一甩,，轉(zhuǎn)身就隨《紅樓夢(mèng)》消失在我的眼前,，緊接著又跳出了一本《三國(guó)演義》，接著又化身為劉備,，哭喪著臉問(wèn)我：“你知道我那不爭(zhēng)氣的兒子——阿斗,，后來(lái)怎么樣了嗎？”

“我不知道啊,，我只是在諸葛亮后面偶爾見過(guò)他一次,，我平時(shí)看書都是看那些漂亮的畫面的，你別問(wèn)我啊,，自己去找兒子啊,。”

剎那間,，周圍變的好安靜,，我感覺(jué)到這幾分鐘的時(shí)間就像考一張?jiān)嚲恚雮€(gè)小時(shí)就做完了,，卻還要等待1個(gè)小時(shí)才結(jié)束那樣漫長(zhǎng),。

又不知過(guò)了多久，書先生終于語(yǔ)重心長(zhǎng)地開口了：“看書不可求快,，并不是快就是好的,，看書講究的是細(xì)細(xì)品味。如果你為了速度快而不細(xì)細(xì)品味,，或者僅僅只是留意那些美麗的畫面,，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道書的價(jià)值。你平時(shí)看書就像是囫圇吞棗,，不知其味，即便你買再多的書,，藏了再多的書,，又有什么用呢？”

這個(gè)時(shí)候,，我敢發(fā)誓,，要是地上有個(gè)洞，我會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去不出來(lái)……

猛然間,，“書先生”扯大了嗓門喊道：“你這個(gè)死丫頭,，剛把你叫醒，怎么又睡回去了啊,，還不快點(diǎn)起床,，上課要遲到了！！,！”

啊,，不對(duì)，是我媽媽在用她的高音喇叭喊我起床呢,！

“還好,，還好”原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊,！

但夢(mèng)中“書先生”的話,，讓我悟出了許多道理：好好利用書的人才知道書真正的價(jià)值，買書浪費(fèi)書的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道書的精粹所在,！

我以后一定要看好書,，好看書，書看好,！

書的故事作文500字 讀書的故事作文篇三

我與書生來(lái)就有緣,，很小的時(shí)候姥姥就給我講故事，一本故事書姥姥講三遍,，我就能從頭背到尾,。也許是太摯愛(ài)書的緣故吧，每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書,，姑姑,、姨姨知道后也常給我買書，我在書的海洋里遨游,，樂(lè)此不疲,，同時(shí)也深深地體會(huì)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的真正含義。

剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè),，而盡可能地抽時(shí)間多讀書,。到小學(xué)2年級(jí)時(shí)我就有很多藏書了，半個(gè)書柜都是我的書,。平時(shí)生活中也健談了,，記得一年級(jí)一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng),，其實(shí)這是我仿照一本故事書里的語(yǔ)句組句的,。

到2年級(jí)下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué),，深圳的書城很多,，我是南山書城的老主顧，有時(shí)一天不回來(lái),，中午餓了就在附近吃點(diǎn),，爸媽從不吝惜買書錢,，用爸的話說(shuō)“只要女兒喜歡的書，咱就買,，不差錢,。”

我喜歡深圳,，更喜歡這里的書香氛圍,，每年學(xué)校都會(huì)組織讀書月活動(dòng)，也會(huì)有來(lái)校銷售書的,，還會(huì)組織些講書活動(dòng),，這些都是我祈盼的。

我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證,，這樣一次可以借六本書,，記得一次借書回來(lái)正趕上臺(tái)風(fēng)雨，好可怕,，傘護(hù)住了書,，可我和媽媽都濕透了，后來(lái)還是爸爸開車及時(shí)趕到才解了圍,。

我的書媽媽也看,，我們還經(jīng)常一起交流，有的書是媽媽看后推薦給我的,。

書早和我成為朋友了,，它高興也會(huì)帶給我快樂(lè)，我開心相信它也會(huì)快樂(lè),，從字里行間我能夠讀懂這份感受,。

書給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書的同學(xué),，我們都成了好朋友,，我們有時(shí)換書讀，并可在一起交流,，效果很好,，感受也不錯(cuò)。

書讀多了,，我的視野也開闊了，思維也活躍了,，作文水平也有了明顯的提高,。爸爸為獎(jiǎng)勵(lì)我還專門為我準(zhǔn)備了書柜。

昨晚我做了個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見我被書簇?fù)碇呦蝾I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——————我又被評(píng)為書香讀者,。

書的故事作文500字 讀書的故事作文篇四

書是我的好朋友,，我曾經(jīng)忘了寫作業(yè)來(lái)看書，我曾經(jīng)還竊讀過(guò)呢,！不過(guò)我很快樂(lè),。

那次寫作業(yè)特別多，我忙不過(guò)來(lái),，我一會(huì)兒寫語(yǔ)文,，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)?？墒遣畈欢嗝刻炜磿奈?，真是好想好想看一下故事書。

最后我下定決心,，看一會(huì)兒故事書,。

我從書架上拿下一本，是馬小跳系列中的：《名叫牛皮的插班生》,，有滋有味的看著,。馬小跳生動(dòng)、調(diào)皮,，但它講義氣,，說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)到做到,，使我想起了,，幼兒園時(shí)我的好朋友不講義氣，心里就不舒服,。我真想有那么一位好朋友,。我忘了時(shí)間，像在另一個(gè)世界遨游,。

看到馬小跳搞笑的時(shí)候,，我忍不住哈哈大笑，把奶奶吵醒了,，他問(wèn)我作業(yè)做到那里了,，我只好編瞎話，說(shuō)：“奶奶,，我寫完了,！”

奶奶說(shuō)：“那你看書吧！”可是我突然想不行呀,！“萬(wàn)一爺爺檢查,，怎么辦？”我馬上寫了起來(lái),。奶奶丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)：“你不是寫完了嗎”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn),！”我還說(shuō)：“高興點(diǎn),，要向馬小跳一樣快樂(lè)呀！”

奶奶說(shuō)：“你是不是故事書看多了,！”

我說(shuō)：“是,，所以要快樂(lè)呀！”奶奶說(shuō)：“快寫,！”我馬上寫了起來(lái),。

我看奶奶看書的時(shí)候，偷偷看了起來(lái),，奶奶一抬頭我假裝看作業(yè)……,。縱欲在認(rèn)真看書的奶奶發(fā)現(xiàn)了我,，馬上對(duì)我說(shuō)：“馬上寫,！”我沒(méi)辦法，只好寫吧,！

這時(shí)我想：“奶奶要是溫柔一點(diǎn),，可愛(ài)一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn),，他的個(gè)性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了,！”

名人說(shuō)得好：讀書是營(yíng)養(yǎng)的面包啊,！

我的書雖然是竊讀的,，但是我很快樂(lè)了，我要將讀書繼續(xù)下去,！讀書是快樂(lè)的,！

書的故事作文500字 讀書的故事作文篇五

冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到,，除了親情,、友情，還有誰(shuí)支撐著我生命另外的三分之一呢,？是書,，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨(dú)時(shí)：書是我們形影不離的朋友,；

我們心情很不好時(shí)：書能為我們打開一扇窗,；我們心灰意冷時(shí)：書能成為熊熊烈火，為我們照亮一片天地,！

我第一次接觸書是在4歲時(shí),。那時(shí)，我還小，自然喜歡玩,，自然喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。但是父親卻“強(qiáng)迫”我與書做朋友,，相互認(rèn)識(shí),。從此，我便和書結(jié)下了“深仇大恨,?！?/p>

因?yàn)槭菚屛覠o(wú)拘無(wú)束的生活變得乏味,。因?yàn)槭菚?，讓我的童年充滿了不愉快。因?yàn)槭菚?，我童年三分之二都書海中渡過(guò),。因此，我開始討厭書,，討厭書的廣泛,，討厭書的存在，討厭書的一切的一切,。

漸漸地,，我從書中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了它的廣泛作用,。從此,，我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書,，成了我的益友,。

我10歲時(shí)，更是體會(huì)到了書的精髓,，書的真諦,，書的好處。它也使我明白了“書讀百遍,，其義自見”的道理,。讀書，既是一種享受,，又是一種樂(lè)趣,。在書中，我找到了生活中的情趣,；在書中,，我找到了生命中的悠閑；在書中,，我找到了童年的足跡,。書,，不愧是人類精神的食糧，不愧是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng),，不愧為人類的長(zhǎng)生果,。

書如浩瀚大海，人如蒼穹之星,。莊子曾說(shuō)過(guò)：“書無(wú)涯,，生有涯，以有涯之生求無(wú)涯之書,，終生不悔,。”我們也正要如此,，只有讀書的人,，才能深刻地感受到人生之樂(lè)。

書伴我度過(guò)了生命的三分之一時(shí)間,，印證了我與書之間不解之緣的故事,。