人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
方圓融合作文 世界文化融合作文篇一
融合帶給我們?cè)S多東西,。我們的生活中若沒(méi)有“融合”,，將會(huì)變得單調(diào)許多，甚至無(wú)法正常進(jìn)行,。生活中各種事物都是由不同技術(shù)融合的結(jié)果：書(shū)籍是由造紙術(shù)和印刷術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物；發(fā)電,、信號(hào)傳輸、硬件制造等等先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合,，創(chuàng)造出電腦、電視以及更多的數(shù)字產(chǎn)品……各種各樣的已知技術(shù)用不同方式組合在一起,，將會(huì)像萬(wàn)花筒一樣創(chuàng)造出無(wú)窮多的可能,。
若是精神世界,、文化世界的融合,，結(jié)果將會(huì)更令人興奮。比如讀書(shū)就是一種使自己思想與別人思想融合的過(guò)程,。縱橫千古的多少名家大師,，他們的思想都在書(shū)中等待著融合,，我們?nèi)魧⑺麄兊乃枷氩┯^約取,，所收獲的益處將是令人難以估量的。
又如,，國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間文化的融合,。當(dāng)今社會(huì)信息的交流已不再是難題，有了高效的網(wǎng)絡(luò)和交通工具,，整個(gè)世界已成了“地球村”。若是每個(gè)國(guó)家都像我國(guó)清朝時(shí)那般閉關(guān)鎖國(guó),，拒絕文化交流，豈不大煞風(fēng)景,！
所幸這個(gè)世界已經(jīng)變得開(kāi)放了。外國(guó)文化不斷涌入我國(guó),，使我們吃到各種新奇口味的食品，使我們體驗(yàn)到了各種與傳統(tǒng)迥異的生活方式,，使我們汲取了許多尖端的科技,，還使我們接受了許多新的觀念,。與此同時(shí),，我國(guó)也以其獨(dú)特的魅力影響著整個(gè)世界,?！発ongfu”（功夫）一詞出現(xiàn)在大英詞典中,；書(shū)法為越來(lái)越多的外國(guó)人所崇拜；中國(guó)餐廳如同雨后春筍般不斷出現(xiàn)在世界各地……
融合作為一種不可缺少的技術(shù),、一種生活方式,，正極大的影響著全世界人名的生活,。我拭目以待，希望融合給我們的生活帶來(lái)更大的改變,，使我們的生活更便利，更精彩,。
方圓融合作文 世界文化融合作文篇二
生命是什么？它沒(méi)有國(guó)籍,。靈魂是什么？它沒(méi)有顏色,。人是什么？他們不應(yīng)該有高低,。
生命是一張白紙,。膚色,，自然進(jìn)化使然；國(guó)籍,，所處地理位置使然；地位,，投胎時(shí)幸運(yùn)指數(shù)使然。既然劃分生命的各個(gè)指標(biāo)都只是人生最初的偶然,，那為何還要死守不放呢？
馬丁?路德?金說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想,。”希望在美國(guó)這個(gè)大熔爐中,，黑人和白人擁有一樣的權(quán)利,，一樣可以驕傲宣稱自己是美國(guó)的兒女,。時(shí)至今日，他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，美國(guó)也有了自己的黑人總統(tǒng)。
我也有一個(gè)夢(mèng)想,，希望世界真的可以像地球村一樣，還生命以最初的面貌,，而不是第x世界國(guó)家，xx國(guó)人,，x種人這樣冷冰冰的名字,。
世界在進(jìn)步,，但人類的群居狀態(tài)卻沒(méi)有太大的改變,，只是從小部落成為了大部落,，而現(xiàn)在則形成了一個(gè)個(gè)超大部落,，然后在超大部落內(nèi)又根據(jù)地位,、財(cái)富,、城鄉(xiāng),、東南西北部等分成各個(gè)小部落。
唉,，生命應(yīng)該是這樣的嗎,？世界應(yīng)該是這樣嗎,？不是。我們要的是一個(gè)融合的世界,。每每看到國(guó)人爭(zhēng)先恐后地向國(guó)外移民時(shí)，我都有些困惑,。盡管國(guó)外的社會(huì)福利令人眼饞，可你拿到綠卡時(shí),，你真的有自信說(shuō)我就是x國(guó)人了？當(dāng)這個(gè)世界不是融合的時(shí),，總有一層膜把你與那個(gè)世界隔開(kāi),，也許是語(yǔ)言,、文化或民族主義。而當(dāng)世界是融合之時(shí),，即使沒(méi)有那張國(guó)籍證明,，你也可以在那里自由穿行,。
當(dāng)這個(gè)世界真正融合時(shí),，在外漂泊的吉普賽人也許就不會(huì)在大篷車?yán)锘蚴菬o(wú)奈的被送上遣返的歸途,；國(guó)家之間也許就不會(huì)為了一個(gè)個(gè)巴掌大的礁島而兵戎相向,；第三世界的人們也許就不會(huì)偷渡,，流亡,，然后在另一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家苦苦掙扎。
也許當(dāng)世界是真正融合時(shí),，你不會(huì)再為精通十六種語(yǔ)言而驕傲。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，心與心之間就可以對(duì)話。
生命沒(méi)有定義,，上帝也沒(méi)有在地球上標(biāo)好國(guó)界線，那我們也應(yīng)該讓靈魂擠在一起取暖,。
方圓融合作文 世界文化融合作文篇三
在剛踏入高中生活之前，我有些小忐忑,，我害怕找不到朋友，我害怕沒(méi)有人與我說(shuō)話,，我害怕......
于是，心神不寧的我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽,，我好怕去軍訓(xùn)，我害怕陌生人,，你為什么不怕呢？”那時(shí)的媽媽要參加一個(gè)人力資源師的培訓(xùn)去井岡山,，也都是陌生的、不認(rèn)識(shí)的人,。“孩子,，你在怕，人家也怕啊，大家都是人,，你又怕什么呢？”媽媽摸著我的頭,，輕聲說(shuō)道。
終于,，到了軍訓(xùn)的那天，我背著書(shū)包走進(jìn)了教室,，隨便找了個(gè)位子坐了下來(lái)，隨后趴在課桌上把頭埋在手臂里閉目養(yǎng)神,，這或許是一種鴕鳥(niǎo)心理吧，只敢埋于沙下,，不讓人看見(jiàn)。
上車了,，我站在前面很快就坐到了位子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人想和我坐,，我立馬又坐到里面的位子，可能我的心里還是盼望著能有人與我交談的吧,！
車啟動(dòng)了，仍然沒(méi)有人來(lái),，我掏出手機(jī)想和自己初中的好朋友傾訴，這時(shí),，好像有個(gè)男生在后面沒(méi)位子了,，被老師安排到了我的旁邊，我那時(shí)心里叫一個(gè)激動(dòng)的,，想著，管他男生女生，只要是學(xué)生就是好,。可那激動(dòng)還沒(méi)維持多久,，那個(gè)男生就去和別的男生坐了。
進(jìn)了宿舍,，是一片靜寂聲，我們各自理東西,，互相不說(shuō)話，這是,，一個(gè)女生說(shuō)道：“我們來(lái)活躍一下氣氛吧，大家報(bào)名字,。”或許是帶著那份害羞,、靦腆，大家都你看著我我看著你,，遲遲沒(méi)有出聲。
隨著軍訓(xùn)期間,，大家一天天的相處，逐漸活絡(luò)了起來(lái),，而我還沒(méi)有到真正放開(kāi)的時(shí)間。第四天的下午,，由于要準(zhǔn)備晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，軍訓(xùn)便被暫停了,，而我們被趕去宿舍理東西寫(xiě)軍訓(xùn)小結(jié)。那時(shí),，吃東西的吃東西,，發(fā)東西的發(fā)東西,，大家打成一片，好不歡樂(lè),！我也到了軍訓(xùn)期間的一個(gè)巔峰，大叫大鬧,，幾個(gè)同學(xué)都傻眼，說(shuō)：“沒(méi)想到你這么open,，我還以為你是屬于乖乖的、安靜的那一種學(xué)生類,。”我調(diào)皮地吐了個(gè)舌頭：“完咯,，被你們看光了?！?/p>
或許，這就是融合吧,，一點(diǎn)一滴滲入大家的生活，我慢慢地慢慢地走近大家,，我相信，終有一天,，我會(huì)徹底地融入到這個(gè)新高一的家庭中的！
