無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

大自然的啟示小學(xué)生作文篇一

人因哆嗦而立刻遁入寂靜里,，雖然無語(yǔ)片刻沈默,，卻各自思尋生命的奧義，是怎樣的鬼斧神工,，椎心泣血,，成就了大地如此壯闊的景觀，而先民胼手胝足,，一鑿痕一雕鏤幾乎是以開天辟地的精神,，貫穿這步步為營(yíng)的山岳，誠(chéng)然令人肅然,。

車愈向上爬行,，海拔愈高，人的適應(yīng)力也就低了,。頭昏,，耳鳴襲擾賞玩的游客；山風(fēng)灌入車內(nèi),，吸進(jìn)一股清新冷澀的氣味,，人便在開窗搖窗之間，接受山的教化,，自然的洗禮,。而鳥是山間的主人，大清晨便出來覓食,，不時(shí)見到巨嘴鴉停於枯木上,，以迎賓之姿靜立端坐。

因文明尚不及全面破壞,，山中的一切顯得自然而有神韻,。不論是一草一木，一枝花一點(diǎn)露,，總覺得生長(zhǎng)是如此理所當(dāng)然,。而那些活過幾世紀(jì)，隨著改朝換代仍保有原貌的老樹,，光彩奕奕散發(fā)著生命的氣息,，昂揚(yáng)張拔向天際伸展,，每一個(gè)角度，每一個(gè)軀干轉(zhuǎn)折,，鮮明而有力量,，如一位王者，親臨天下,，指喚著他的隨從,，完全征服了這片天空。

我們也全然被征服了,。人之模仿自然勝於利用或改造它,，科學(xué)的力量雖逞一時(shí)之快，表面上看起來似操控萬物,，其實(shí)卻反為自然所主宰,，我們實(shí)在無法否定大地的力量，就像所有人一回到原野的懷抱,，便要為它悸動(dòng),，震懾一般。也因?yàn)槿绱?，我們始終不能忘情於山水,，總竭盡所能刻意去親吻它的芳澤，領(lǐng)略它的甜蜜,。

更有甚者,，大口呼吸森林釋放之芬多精，饞嘴似的拍攝,，錄影,，恨不得能將這整座山林悉數(shù)搬回，制成盆景,，擱於案頭,，鎮(zhèn)日把玩。自然是魔,，駕馭人的心靈,。老子早有暗示：「天地之間，其猶橐龠乎,，虛而不屈,，動(dòng)而愈出」，只要我們愈向它靠攏,，便發(fā)覺宇宙奧秘愈是神奇,，如源源不斷的聚寶盆，永遠(yuǎn)等待人去探訪，去揭面紗,。

車過隧道,，并不挺長(zhǎng)，前后卻判若兩個(gè)世界,。隧道口前,，艷陽(yáng)在天，風(fēng)光綺麗,，明暗有致,；一出隧道,，進(jìn)入啞口,，天氣忽變，山嵐縹緲,，氣象萬千,，更顯陰沈詭譎。一隧道之隔,，變化如此,，不禁令人臣服感慨。

也只有大自然能夠在瞬間拂袖輕撥,，談笑中呼風(fēng)喚雨,，怡然自得。相較於此,，我們不是如同蜉蝣般,，汲汲營(yíng)營(yíng)於生滅間嗎？這是大地傳達(dá)的語(yǔ)匯,，也是它的啟示,。

大自然的啟示小學(xué)生作文篇二

成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛,；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭,，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石,，那是教我們堅(jiān)韌,。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示，需要我們用心去觀察,，去思考才能領(lǐng)悟,。

未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲,，從口中吐出,，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫,，只是為了有朝一日,，能破繭化蝶，朝天飛去,。然而,，就在它破繭而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃,，丑陋,。它驚異了，蠶竟成了娥,！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng),！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶,！執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求,。

比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團(tuán)聚離散,；比如大海,，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息,；再比如螞蟻,，為了生存而合作互助，雖然分工不同,，但是團(tuán)結(jié)一心,。

它們教會(huì)我懂得親情，懂得合作,，懂得互助,。

上學(xué)期期中考試，我沒有考好,，惆悵失落,，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上,。這片落葉已經(jīng)枯黃了,，但仍可以看到的脈絡(luò)，它一樣也曾年輕過,。面對(duì)即將逝去的這片落葉,，我不禁一陣惋惜。然而,，葉落就一定要悲傷嗎,？不,，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了,，才會(huì)長(zhǎng)出新葉,。此時(shí)我豁然開朗，面對(duì)失敗,，收拾心情,，從新出發(fā)！

枯黃的葉子教會(huì)我笑對(duì)坎坷,！

你看那日出日落,，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏,?；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼化為死寂的干枯！

在歲月的長(zhǎng)河中,，人的一生只是匆匆一瞬,。然而生命雖然短促,，若能使它放出光彩,，便可稱上永恒。所以,，在這有限的生命中,，我們要珍惜每一分，沒一秒,。做有意義的事,，讓自己的人生變得更有價(jià)值！

大自然的啟示小學(xué)生作文篇三

大自然我們的老師,，是上蒼賜給我們的禮物,，它不但神奇、美麗,，同時(shí)蘊(yùn)涵了許許多多的啟示,，需要我們用心去觀察、思考才能找到,。

在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾,，抱成黑團(tuán),，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海,。洶涌的火山在燒,，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng),；仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路,。外圍的螞蟻已經(jīng)被燒焦,，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著火沖上去,，燒到自己推延時(shí)間好讓別的螞蟻逃跑,。螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了要勇于奉獻(xiàn)，有犧牲精神,。

即使在巖縫中,，仍能有生物生存，它就是小草,。它無處不在,，懸崖上，墻角旁,，道路邊……我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力,，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔,，但它有默默無聞,、甘愿奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力,。它比牡丹更美麗，比荷花更高尚,。小草教育我堅(jiān)忍不拔,。

蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一次又一次,，堅(jiān)持不懈,，直到結(jié)成一個(gè)令自己滿意的網(wǎng)。曾有一個(gè)故事,，第一次世界大戰(zhàn)時(shí),，一支軍隊(duì)被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農(nóng)夫的牛棚中,。當(dāng)他身心交困時(shí),，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破,，但蜘蛛又一次次重新編織,。將軍被震撼了。于是,，他回到部隊(duì),，重整旗鼓,，終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒,，永不氣餒

貌丑的蠶為成蝶,，它不知疲倦地織著那汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出,，慢慢裹住自己,，吐絲很累但它毫不猶豫；終于,，一個(gè)由痛苦的絲制成的蛹結(jié)成了,，在蠶蛹里，它忍受著寂寞與孤獨(dú),，默默承受著,，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶,，朝天飛去,。執(zhí)著的蠶教會(huì)了我們不懈追求。

成熟的麥穗低著頭,，那是教育我們謙虛,；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞,；溫柔的水珠能滴穿巖石,，那是在教我們堅(jiān)韌,；嬌艷的曇花在夜里開放,，那是在教我們不要張揚(yáng)……

我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間,，放下所有煩惱,，用心去體會(huì)大自然的啟示吧。

大自然的啟示小學(xué)生作文篇四

大家好我們組的組名是璀璨明珠組,。我們組種的植物是綠豆和眉豆,。

大家一定也都見過綠豆芽，也吃過綠豆芽吧,。但是你們見過它的生長(zhǎng)過程嗎,？下面就讓我來給大家講一下吧。

綠豆的生長(zhǎng)過程是非?？斓?。把綠豆埋下去，不過幾天,，它就發(fā)芽了,，他先把腦袋探了出來,，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋,。再過一兩天,，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(zhǎng)越大,，而且豆芽越長(zhǎng)越高,，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過了花盆呢,。

接下來就該說眉豆了,。眉豆的種子比綠豆的種子大的多。眉豆長(zhǎng)的更快了,，一兩天,，它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛極了,。

又過了幾天,，它也越來越大，我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍,，正是讓眉豆往上爬的,。

這就是我們組的植物，綠豆和眉豆,。

大自然的啟示小學(xué)生作文篇五

成熟的麥穗低著頭,，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,，那是在教我們勤勞,；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌,；嬌艷的曇花在夜里開放,，那是在教我們不要張揚(yáng)。

其實(shí),，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示,，它需要我們用心去觀察，去思考才能找到,。

鏡頭一

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山間,，有一個(gè)很深很深的山谷，山谷里雜草叢生,，沒有陽(yáng)光射入,。在雜草叢中生長(zhǎng)著一顆瘦小的植物，它說自己會(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵,，但回應(yīng)它的只有無情的嘲笑和諷刺,。無數(shù)次雨水打在它的幼苗上,，寒風(fēng)從它的身上吹過。但它仍然堅(jiān)持著,，它在寒冷的天氣里發(fā)出新芽,，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于,，它長(zhǎng)成了美麗的花朵,，它就是高貴的百合花“你只是留戀開放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里,，野百合也有春天……”

美麗的百合花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈,。

鏡頭二

“真討厭，又下雨了”你很難找出一個(gè)不討厭下雨的人,。的確,，人們喜愛鮮花，因?yàn)檫@五顏六色的花朵兒為生活帶來了斑斕的色彩,；人們熱愛綠草,，因?yàn)檫@油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素,。然而,，在鮮花綠草背后都是雨水無私澆灌的。即使人們遺忘它,，或者討厭它,。它仍不分季節(jié)，無論晝夜地為需要它的植物付出,、為大自然默默奉獻(xiàn),。

純凈的雨水教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)。

鏡頭三

期中考試我又沒考好,，惆悵,、失落、難過……一片落葉飄然落在我的頭上,。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到它的脈絡(luò),，它也一樣年輕過,。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜,。然而葉落了就一定要悲傷嗎,？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律,，枯葉落了,，才會(huì)有新葉長(zhǎng)出,。此時(shí)我豁然開朗，面對(duì)失敗,，收拾心情,，重新出發(fā)！

枯黃的落葉教會(huì)了我笑對(duì)坎坷,。

鏡頭四

為成蝶,，它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出,，慢慢裹住自己,，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日,，能化蛹成蝶,，朝天飛去。然而,，就在它破蛹而出的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋,。它驚異了,，蠶竟成了蛾？化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng),！它的魂飄向了天空,，他的心變成了蝶。

執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求,。

我們生活在美麗神奇的大自然中,，讓我們放下工作、作業(yè),，遠(yuǎn)離世俗,，用心去體會(huì)大自然的啟示吧！