時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小班班級安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

我班共有幼兒30人,，男小朋友13人,，女小朋友 17 人，除一名幼兒外,，其他均為獨(dú)生子女,。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人,，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師,、阿姨的悉心照料下,，一段時(shí)間后，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了,，并且喜歡老師,、同伴，喜歡上幼兒園,。在與幼兒的接觸中,，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng),、而動手能力較差，因此,，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,，鍛煉手指的靈活性，增強(qiáng)幼兒的動手能力和自理能力,，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動。另外,，我班家長中做教師的較多,，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書籍,，認(rèn)字非常感興趣,。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為班級的特色,，并制定了《多元閱讀》的課題,，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,，并結(jié)合《綱要》的精神,，制定計(jì)劃如下。

(一) 學(xué)期總目標(biāo)

深入貫徹新《綱要》精神,，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細(xì)則,，結(jié)合本園，本班實(shí)際情況,，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。實(shí)行保教結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則，注重個(gè)別差異,，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高,。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,，能積極參加多種形式的語言活動,，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解,。

(二) 具體要求：

健康教育目標(biāo)：

1,、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙,、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,、站、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣,。

2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣,。

3、使幼兒了解過馬路,、坐自行車,、玩大型運(yùn)動器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

4,、教會幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑。

5,、能指定方向走和跑,。

6、能在指定范圍內(nèi)四散跑,、追逐跑,。

7、能輕松地雙腳交替跳著走,。

8,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳,。

9,、能單手自然將沙包投向前方。

10,、能手,、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。

11,、初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作,。

12,、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。

13,、會玩滑滑梯,、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械,。

14,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動,。

語言教育目標(biāo)

1,、學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴,，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話,。能聽懂并愿意說普通話,。

2、能有興趣地運(yùn)用各種感官,，按照要求去感知講述內(nèi)容,。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實(shí)物,、圖片和情景,。

3、樂于參加游戲活動,，在游戲中大膽地說話,。

4、喜歡看書,，知道看書的基本方法,，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系,。

5、喜歡欣賞文學(xué)作品,，愿意參加文學(xué)活動,，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美,，知道童話故事,、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。

社會教育目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,，認(rèn)識集體中的同伴與成人,，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活,。

2,、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭,，不怕生,，愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力,。

3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范,。

科學(xué)教育目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序,。

3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系,。

4,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多,、少和一樣多,。

5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動,、植物和無生命物質(zhì)的特征,，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。

藝術(shù)教育目標(biāo)：

1,、能用正確的姿勢,、自然的聲音、一句一句的唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感,。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉,、短小,、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞,。

2,、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞,，初步體驗(yàn)用表情,、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣,。

3,、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣,，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法,，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動,，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法,。

5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動,，并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣,。

(一)教學(xué)活動

運(yùn)用直觀，形象的教具,，進(jìn)行深入淺出的教學(xué),，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達(dá)能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。通過多種教學(xué)手段，運(yùn)用參觀,、觀察,、實(shí)驗(yàn),、探索、討論,、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容，注重綜合性,，趣味性,，活潑性，寓教于生活,，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展,。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物,，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。

(二)環(huán)境

結(jié)合主題活動,，季節(jié)變化，布置環(huán)境,，讓幼兒形象的感知,、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,，學(xué)習(xí),。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(三)游戲

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料、內(nèi)容,。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性,，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒,。不斷提高游戲質(zhì)量,。

(四)家長工作

1、開辟家長園地,，家園碰碰車,，家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個(gè)情況，提高教育的互動性。

2,、召開家長會,，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合,。

3,、開展“家園同樂迎新親子運(yùn)動會”，讓家長共同參與活動,，充分了解孩子了解幼兒園,。

本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實(shí)際操作中,，不斷的調(diào)整,，修改，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力得到全面的提高,。

1、來來來上幼兒園

2,、頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳

3,、彩色世界

4、故事啊故事

5,、好吃的食物

小班班級安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

本班共有24名孩子,，其中男孩14名，女孩10名,。其中有5位小朋友是原半日班升上來的,，其余的19名幼兒是新生,，孩子們平均年齡在三周歲左右,。幼兒都是第一次離開家人，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,，在老師、阿姨的悉心照料下,，一段時(shí)間后,，幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師,、同伴,，喜歡上幼兒園。從二十四個(gè)家庭走出了二十四個(gè)不同的孩子，有討人喜歡的,，有愛哭愛鬧的,，有調(diào)皮的，有能干的,，有好動的,，一個(gè)孩子一種性格脾氣，每個(gè)孩子帶給老師的是不同的感受,。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉,，各自散發(fā)著屬于自己的光芒，相信在老師全方位的培養(yǎng)下,，他們會越來越出色的,。

最近短暫的時(shí)間與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子依賴性非常強(qiáng),、而動手能力較差,。因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,，鍛煉手指的靈活性,，增強(qiáng)幼兒的動手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動,。另外在和孩子們相處中我們還發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友的口語表達(dá)能力較弱,，口齒很不清楚。現(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,，對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外,，還要提高孩子口語表達(dá)能力。

我們?nèi)焕蠋煿ぷ魅谇?，各自彰顯自身的強(qiáng)項(xiàng),，姜老師動手能力、管理能力較為強(qiáng)項(xiàng),，在環(huán)境布置中表現(xiàn)突出,，已有三年的工作經(jīng)驗(yàn)，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心,，與家長溝通能力也正在逐步提高,。許老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且非常有親和力,，善于和幼兒和家長溝通,，王老師雖然剛剛參加工作，但彈琴跳舞是她的強(qiáng)項(xiàng),，并且對工作認(rèn)真對待,，對幼兒有耐心，有愛心，衛(wèi)生工作也有著良好的發(fā)展,。日常生活中我們分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助相互提醒,，相信我們?nèi)唤處煹墓餐ο?，一定會圓滿的完成本學(xué)期保教工作，使幼兒在快樂中成長,。

1,、發(fā)展目標(biāo)：

(1)情緒安定、愉快,，有安全感,，逐步建立與教師依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活,。

(2)愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒,。

(3)學(xué)會使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，掌握基本的用餐方法,。

(4)喜歡喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

(5)養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,。做到飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口。會用正確的方法洗手洗臉,，并做到早晚刷牙,，使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或紙巾,。

(6)學(xué)會如廁,，養(yǎng)成定時(shí)大便、不憋尿的習(xí)慣,。

(7)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會按次序穿脫衣服和鞋襪。

(8)不用臟手揉眼睛,，不將其他異物放入口鼻中,。

(9)知道外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人給的東西,，不跟陌生人走。

(10)喜歡參加體育活動,，感受運(yùn)動游戲的愉快,，喜歡做模仿操。

(11)在走、跑,、跳,、投、鉆,、爬,、攀登的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體,，會玩球,、包、小車等多種中小型運(yùn)動器材,。

2,、具體措施

(1)培養(yǎng)幼兒自理能力初步養(yǎng)成良餐習(xí)慣，學(xué)會正確使用勺子自己吃飯良好進(jìn)餐,，自己小便脫褲子提褲子,，午睡按時(shí)入睡與起床，慢慢建立值日生小組,。

(2)進(jìn)行初步的安全教育,，通過兒歌、故事,、游戲情景的方式讓幼兒不玩危險(xiǎn)物,，(如大頭針等)不離開集體，不跟陌生人走,，主動向老師表達(dá)自己的需要;通過表揚(yáng)和鼓勵的形式教育幼兒玩玩具互相謙讓,、不爭搶，游戲時(shí)學(xué)會自我保護(hù),。

1,、發(fā)展目標(biāo)

(1)、愿意用語言與別人交往,，喜歡答;能注意傾聽他人講話,，聽懂日常用語，并能做出相應(yīng)反應(yīng),。

(2)能用語言或非語言方式(如動作表情等)表達(dá)自己的需要,。

(3)喜歡聽故事兒歌，理解其大意,，愿意讀兒歌,，復(fù)述故事的一部分或短小的故事。

(4)喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書;能夠一頁一頁的翻看圖畫書;發(fā)現(xiàn),、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物;有愛護(hù)圖書的意識,，初步學(xué)習(xí)收放圖書,。

2、具體措施

(1)在日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)鼓勵幼兒大膽,。能敢于表達(dá)自己的想法,。

(2)每天給幼兒自行談話時(shí)間，以自由談話的形式,，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,。

(3)每周一抽出時(shí)間設(shè)立幼兒圖書館，促使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，(重點(diǎn)為觀察圖畫與一頁一頁的翻書)

(1)知道自己的姓名,、年齡、性別,。

(2)愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的姓名，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

(3)喜歡來幼兒園,，喜歡老師和同伴。

(4)認(rèn)識幼兒園和家庭周圍的環(huán)境

發(fā)展目標(biāo)

(1)關(guān)注周圍事物和現(xiàn)象,，對它們感興趣,，有好奇心，喜歡探索,。

(2)積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動。

(3)對事物簡單的數(shù),、量,、形、時(shí)間和空間特征感興趣,。

(4)通過感知和擺弄能接觸到的事物,，體驗(yàn)事物最明顯的特征(外形、顏色,、功能),。

(5)以各種表情、動作及聲音表現(xiàn)出對周圍事物現(xiàn)象(如植物生長,、天氣變化,、物理現(xiàn)象等)的好奇和興趣。

(6)通過感知,、操作來比較2-3個(gè)物體間常見量(如大小,、長短等)的差別,。

(7)通過操作,、擺弄,，體驗(yàn)物體的對應(yīng)關(guān)系。

(1)對生活中各種聲音感興趣,，嘗試探索身體,、自然界、樂器發(fā)出的響聲,，初步感知對比鮮明的聲音強(qiáng)弱,、高低和快慢，并從中獲得美的感受,。

(2)從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲,、器樂曲與舞蹈音樂作品中獲得美的感受，初步理解其中內(nèi)容和情感,，嘗試以自由律動參與欣賞,，或用語言、表情,、動作表達(dá)自己的感受,。

(3)喜歡參與音樂、美術(shù)活動,，在活動中感到快樂和滿足,。

(4)喜歡在生活和游戲中模仿事物的形象和動態(tài)。

(5)學(xué)唱六度范圍內(nèi),，五聲音調(diào)的歌曲,。

(6)能隨著音樂做出簡單的律動進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂,。

(7)喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法,，進(jìn)行自我表現(xiàn),。

(8)初步做到自然的聲音演唱，不喊唱,。

創(chuàng)設(shè)意圖：通過幼兒喜歡的動畫片《喜洋洋》創(chuàng)設(shè)青青草原羊羊幼兒園在線,，傳達(dá)幼兒羊羊們開開心心上幼兒園，并在幼兒園有很多的好朋友和玩具,，引導(dǎo)幼兒也像羊羊們開開心心來幼兒園,，穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒愿意來幼兒園,。

創(chuàng)設(shè)意圖：通過猜猜我是觀察各種小動物的特點(diǎn),，并認(rèn)識小動物,，創(chuàng)設(shè)主題墻動物園的場景，結(jié)合《幸福的種子》達(dá)到教學(xué)目的,，使幼兒更好的接受,。

創(chuàng)設(shè)意圖;秋天到了，讓幼兒感知,，樹葉變黃了,，一片一片從樹上落下來，很多果實(shí)也熟了,，小動物們也開始冬眠了,，初步的了解秋天的樣子，認(rèn)識秋天,。

創(chuàng)設(shè)意圖;通過好朋友來創(chuàng)設(shè)各種物品擬人化,，(如圖書，桌椅,、玩具等),，引導(dǎo)幼兒懂得尊重所有的物品，并保護(hù)它們,，使幼兒養(yǎng)成常規(guī)的良好習(xí)慣,。

1、 以幼兒園工作目標(biāo)為核心,，以滿足需求為己任,，努力開展具有特色的教育教學(xué)活動。

2,、 班級成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助，遇到事情能多分擔(dān),，多理解,，勇敢的挑起重任。

3,、 日常工作中高度重視安全工作,，增強(qiáng)教師自身的安全意識與節(jié)約意識。

4,、 班級工作責(zé)任到人,，有落實(shí)、有研討,、有協(xié)作,、有檢查，每月兩次班務(wù)會,，有計(jì)劃,、有記錄,、有署名、有反思,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

深入貫徹新《綱要》精神,，結(jié)合本園,、本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。實(shí)行保教結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體、智,、德,、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,，注重個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高,。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,，能積極參加多種形式的語言活動,，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解,。

1,、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙,、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,、站、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣,。

2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣,。

3、使幼兒了解過馬路,、坐車,、玩大型運(yùn)動器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,，知道不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理,。

4、教會幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑,。

5、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操,。

6,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動,。

2,、 在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間,，幫幼兒把弄濕的衣服和鞋子曬一曬,，并輪流為孩子曬棉被和褥子。

3,、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動、游戲環(huán)境,，并及時(shí)更換活動材料,。

4、 增強(qiáng)保育意識,，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐,、午睡,、喝水、疾病等),，不讓家長把臟衣褲帶回家,，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

5,、 察言觀色,，注重幼兒心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

6,、 保持班內(nèi)良好衛(wèi)生環(huán)境,，鞏固做好消毒工作,，所用材料做到隨放隨收。

7,、 做好秋季幼兒流行疾病的預(yù)防，晨,、午,、晚檢工作做細(xì)。

8,、 開展冬季體能鍛煉,，提高幼兒身體素質(zhì)，預(yù)防各種疾病,，鞏固幼兒良好出勤,。

1、 通過學(xué)期初和家長的溝通和家長會的開設(shè),，使家長了解本學(xué)期得工作任務(wù),，目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位了解我們教學(xué)的思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀,，及時(shí)配合班級各項(xiàng)教育活動。虛心聽取家長的意見的建議,，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動內(nèi)容安排，定期展出幼兒活動照片,，通過“家園聯(lián)系欄”了解幼兒在園的生活,、游戲,、學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮“飛信”“寶寶直通車”“電話”作用 ,，以便每一位家長能及時(shí)了解到孩幼兒園的情況,，并及時(shí)反映教育工作中存在的問題,。

4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識,，為家長排憂解難，做好幼兒園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作，取得教育共識;想要鍛煉幼兒的能力,，家長必須解放孩子的手，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦替代，從而更好的配合幼兒園工作,，在做好父母工作的同時(shí),，還要做好“隔代父母”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

小班班級安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

新學(xué)期開始了,，我們迎來了小班的小朋友,，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生,、畏懼，還有跟人,、亂跑、拒睡,、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，我想起了我們的張家港精神團(tuán)結(jié)協(xié)作,，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力,，敢于爭先,。仔細(xì)地剖析一下自己，在今后的工作中,，我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書,、多看報(bào),，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

這個(gè)班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

1.來園離園的時(shí)候，向家長了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2.建立家園聯(lián)系欄,，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3.通過舉辦親子活動家長開放日等活動,，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,，共同探討家園一致的教育,。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!

政治思想：遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國,、愛人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動,，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

師德方面：師德是為師之本,，高尚的師德情操,，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹立以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在,，結(jié)合自身的實(shí)際,，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助,、無私奉獻(xiàn),。為了使孩子們能安全、愉快的成長,，我將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。

教育教學(xué)工作：在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心對待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有目標(biāo)有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想，打破傳統(tǒng)的教師教幼兒學(xué)的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變褐鲃訉W(xué)習(xí),。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動,、有趣、直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維,、想象及動手操作能力等。

個(gè)人業(yè)務(wù)能力提高：

1,、多學(xué)習(xí),、多聽、多看,、多學(xué),、多反思。

2,、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，勤練彈、唱,、跳等基本功,。

3、多上網(wǎng),、多看書看好書給自己充電,。

小班班級安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

本學(xué)期本班還是原班人馬30人，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,，通過活動，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧,、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評,。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中，對幼兒動手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

(一)常規(guī)教學(xué)工作

1,、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃、主題活動計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

和興趣安排不同的活動,，有自主性活動,，安靜活動與運(yùn)動活動，還有個(gè)人活動,、小組活動,、集體活動，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機(jī)會。

5,、對班內(nèi)個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識,。

(二)班級日常工作：

1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項(xiàng)工作,。

小班班級安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本期小班工作由我和xxx,，xxx一起負(fù)責(zé)，這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,，很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,，但在xxx老師和xx的幫助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了,，和教大班不一樣,，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

大多幼兒的性格活潑,、開朗,、不怕陌生人，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：xxx常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,，在自由活動中,，常常一個(gè)人坐在座位上，如：xxx,，性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,，不聽老師的指令，隨意得很,，如xxx,，xxx，xxx等,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,，學(xué)會使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2,、會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4,、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

6、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

語言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,，對老師有禮貌。

2,、會說普通話,。

3、能主動參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。

科學(xué)：

1,、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的思維能力,。

2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類

3,、學(xué)習(xí)1、2,、3,、4等數(shù)字，并理解它們的關(guān)系,。能手口一致的認(rèn)讀,。

4、認(rèn)識三角形,、圓形,、正方形

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、家園共育是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥,。

利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,，較多得與家長用電話聯(lián)系,，孩子有特殊情況或未來園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，使孩子,、家長感受到老師的關(guān)心,。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子,、不剩飯菜的習(xí)慣,。

安全工作

想幼兒安全之所想從保證安全入手

1、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

2,、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,。