做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一生物教師個人的工作計劃 高一生物教師個人工作總結(jié)篇一

遵照高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一,，升學第二。全面落實高中生物課程的基本理念：(1)提高生物科學素養(yǎng)(2)面向全體學生(3)倡導探究性學習(4)注重與生活實踐的聯(lián)系,。

本學期教研室下達的任務是授完生物必修1―《遺傳與進化》,。我們的計劃是在圓滿完成任務的同時，還要實現(xiàn)一下目標：

1、首先努力培養(yǎng)學生學習生物學的興趣,，使學生從興趣出發(fā),，主動參與課堂，自主學習,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣，好的學習方法是成功的前提,，好的學習習慣決定學生的一生,。要教給學生了解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法,，“授之以漁”,。

3、全面提高學生的生物學素養(yǎng),，使學生扎實地掌握生物學基礎知識,，為培養(yǎng)學生的能力打下堅實的基礎。

4,、注重培養(yǎng)學生的能力,。提倡探究性學習，將探究式教學與講授式教學有機結(jié)合起來,，提高課堂效率,，培養(yǎng)學生的探究能力。努力開全實驗,，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗能力,。注重生物學知識與生活,、生產(chǎn)實際的'聯(lián)系,，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。

5,、注重核心概念的教學,。核心概念對學生概括和運用知識起到很重要的作用，必須加強核心概念的教學,。

本學期我校高一生物教師得到充實,，由兩位生物教師擔任生物的教學任務，可以說壓力很大,。為了保證教學的質(zhì)量,，我們生物備課組將加強集體備課，未經(jīng)集體備課的課不上,。我們平時要加強對課標,、教材的研究，確保準確把握教材，少走彎路,。

我?，F(xiàn)在有學生530人左右，男女比例接近1：1,，有10個教學班,，其中文化班8個，藝體班2個,，每人5個班,，經(jīng)過一學期的學習，學生有一定的進步,，但總體來說,，學生基礎較弱，學習習慣不好,，智力水平還可以,，學生的自治能力較弱，學習方法欠缺,。

1,、加強集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學進度、教學內(nèi)容,、教學方法,、習題(考慮學生的實際，讓不同層次的學生做不同的試題),、作業(yè)情況;協(xié)調(diào)各班的進度;反饋上周各班學習情況,、完成作業(yè)的情況;安排下周的觀摩課，評課的時間,、地點,。

2、改進方法,、提高學生學習的積極性：每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學生進行自我總結(jié),，然后進行總結(jié)，介紹給學生,，讓其選擇適合自己的方法;教師要挖掘教材中和學生生活密切聯(lián)系的地方,，提高學生的興趣;教師要提高自己的教學藝術(提高語言的表達能力、語言的感染力),。

3,、加強學生生物實驗的能力：課上時間進行基礎知識的學習以及操作事項的說明，課下讓學生自主完成實驗(教師提前準備好實驗材料,，學生在周六,、周日去實驗室做實驗)

4,、自我發(fā)展：本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務之外,，我要通過報刊,、網(wǎng)絡學習專業(yè)知識，提高自己的能力,。另外積極參加各類教科研,，積極撰寫教學論文、認真進行教學反思,，提高自己的教研能力,。

5、開展生物興趣小組活動：旨在提高學生學習生物的興趣,，提高學生的能力,。原則在學生自動報名的基礎上開展活動?；顒用?周開展一次,，時間利用課外時間(晚上7：30―8：30)，開展的內(nèi)容包括：學習方法指導,、重點難點突破,、典型習題點評、講座等等,。

高一生物教師個人的工作計劃 高一生物教師個人工作總結(jié)篇二

根據(jù)高中生物課程標準,，以必修學業(yè)水平考試說明為依據(jù)展開教學。抓好起始教學,，提高高一新生對生物學這門新課程的興趣,，夯實學科基礎知識和基本技能、提高生物學科素養(yǎng),。保證學業(yè)水平測試成績在市內(nèi)同層次學校前列,，并使學生都能通過學業(yè)水平測試。

針對以往的工作經(jīng)驗及教訓,，我們準備做好以下工作,。

1,、從宏觀上把握生物教學內(nèi)容,。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學的主動權,，了解章節(jié)內(nèi)容的地位,，使自己的教學思路更加清晰明了。

2,、從微觀上細心揣摩章節(jié)內(nèi)容,。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內(nèi)容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性,。

3,、充分利用教材的特點，發(fā)揮學生學習的主觀能動性,，變學生為學習的真正主人,，使用研究性學習、探討性學習的方法,。

4,、認真把握教學的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時間,，要離得開書本,，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出,。與學生加強互動性,，要高度重視書本知識，在學生現(xiàn)有的知識水平上布置適量有效地練習,。

5,、要充分利用好教室內(nèi)的多媒體平臺和實驗室的設施，進一步優(yōu)化教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高教學效率。

6,、在教學上,，要注意向他人取經(jīng)學習，組內(nèi)成員要經(jīng)常相互聽課,。取人之長,，補己之短。組內(nèi)教師要分工合作,，共同承擔考試,、練習、補差等工作,，保持相同的教學要求和進度,。

7、在思想上,，努力提高意識,，通過各種途徑學習社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并應用到工作和生活中,。

8,、不斷提高思想境界,，提高個人師德修養(yǎng)，起到為人師表的作用,，樹立榜樣,。

根據(jù)以上要求，我們必須落到實處,，做到穩(wěn)步開展各項工作,，我們計劃：

1、每周組織學習課程標準1次,，利用周五教研時間

2,、每周組織學習新的教學理念1次，利用周五教研時間

3,、每周組織集體備課2次,，主備人員確定，充分發(fā)揮集體的力量,，確定的教學內(nèi)容,、確定教學方法、確定作業(yè),、多媒體使用等,。每個教師至少做到二級備課。

4,、教師每周聽課2節(jié),，新教師不聽課堅決不上課堂

5、除教學內(nèi)容以外我們工作態(tài)度保持高昂,，積極參加學校組織的業(yè)務學習,，學校的管理工作，比如值周,。

6,、教學過程中不斷滲透環(huán)境與生物的關系，既提高生物素養(yǎng),，又培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識,。

7、每周利用網(wǎng)絡,，學校組織的機會學習“社會主義核心價值觀”1次,，提高思想認識。

8,、每周學習師德修養(yǎng)材料1次,，督促全組教師認真學習準確落實,。

我們?nèi)M成員會努力工作,，完成學校和家長交給我們的任務,。

高一生物教師個人的工作計劃 高一生物教師個人工作總結(jié)篇三

為了提高高一生物教學質(zhì)量，促進新課程改革的實施,，本備課組努力以新課程理念為指引,，以學校教學工作計劃為指南，努力推進高中生物新課程改革,，構建有科組特色的新課程體系,，改變原有教學觀念，改進教學方法,，更新教學手段,，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習,、積極探究,、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階,。根據(jù)生物學科的特點和學生實際,，特制定新學期高一生物組工作計劃如下：

高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊,，高一上學期學習必修1：分子與細胞模塊,。參照生物課程標準，共需36課時,，共六章,，本學期的教學內(nèi)容有：走進細胞、組成細胞的分子,、細胞的基本結(jié)構,、物質(zhì)的輸入和輸出、細胞的能量供應和利用和細胞的生命歷程,。本模塊選取了細胞生物學的最基本知識,，以及細胞研究的新進展和實際應用，這些知識內(nèi)容也是學習其他模塊必備的基礎,。

由于深圳學生在初中階段開設的是科學課,，一般科學課的老師專業(yè)是物理專業(yè)，所以學生在初中階段的生物學基礎打的并不是太扎實,，因此給教學帶來很大困難,。這就要求我們在開學初向同學們灌輸生物課程的重要性，要關心每一位學生的學習狀況,，努力激發(fā)學生學習生物的興趣,，多做實驗或觀看實驗視頻，充分發(fā)揮學生在學習過程中的自主探究,。

通過本模塊的學習,，學生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性,，活細胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一,，細胞結(jié)構與功能的統(tǒng)一,，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀的形成,。通過自主學習,，培養(yǎng)學生的自學能力、歸納,、總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學生對信息的獲取,、判斷和利用能力;通過評價，培養(yǎng)學生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習,，培養(yǎng)學生對于知識的應用能力,、發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學習，調(diào)動學生學習生物的主動性,，增強學生對于自身的了解和對社會問題的關注,。

1.在教學處領導的指導下完成各項教研、教學工作,。

2.全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》,，結(jié)合本組實際，進行教學改革,。學習生物課程標準,，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念,，深入研究教學方法。

3.組織好每周年級組集體備課,，定時間定內(nèi)容定主備人(具體分工見教學進度表),，主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構想、教學目標,、重點和難點的確定和解決策略,、教材處理方式和講授順序、訓練習題選擇和知識的檢查及落實等,，然后由大家集體討論研究,，共同分析教材、研究教法,、探討疑難問題,、提出改進意見、完善講授、訓練內(nèi)容及評價標準,、對下一階段教學做到有的放矢,，把握重點突破難點，以及做好教后反思,。

4.完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案,、聽課筆記的檢查,。

5.認真做好新的教師傳幫帶工作,，新教師要經(jīng)常聽老教師的課，備課組長也要跟蹤聽新教師的課,，使他們迅速成長,，盡快達到學校的標準和要求，以適應教學發(fā)展的需要,。

6.進一步加強現(xiàn)代教育技術的應用,，切實提高現(xiàn)代化設備的利用效率。每位教師認真鉆研網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學模式,，積極制作課件,，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用,。

7.加強網(wǎng)絡教研，組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動平臺,，積極參加網(wǎng)絡問題的研討,，取人之長，補己之短,。

8.配合生物學科組搞好本學科集體教研工作,，切實為提高學校生物整體教學水平和高考備考工作而努力，興教研之風,，樹教研氛圍,。

9.完成本學期新課程學生研究性學習和評價工作。

10.規(guī)范實驗室使用制度,、做好各項文檔工作,。

新學期我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通,，勤研究,，重探索，重實效的原則,，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下,，認真地完成各項教研任務。