總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇1

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活,，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍,，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。x月x日下午,，__鎮(zhèn)__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng),。活動(dòng)將本著“相互關(guān)懷,，快樂(lè)和諧”的宗旨,，要求全體同學(xué)都參與，使__學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié),。

活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò),，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書(shū),。儀式后,，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始,。活動(dòng)以各中隊(duì)為單位開(kāi)展,，一,、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧,，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多,，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?二年級(jí)同學(xué)在掛滿謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三,、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽,。五,、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽,。活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí),，由__校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所,，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求,，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地評(píng)比,，五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì),、二(1)中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì),，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰,。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品(一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅)，喜笑顏開(kāi),，陶醉于歡樂(lè)海洋中,。活動(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!

在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，全校師生都能夠以積極的心態(tài),、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功,。我們相信,，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面!

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇2

在中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造“團(tuán)圓,、和諧、文明”的社會(huì)氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,，襄州區(qū)池陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了“月圓家圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典文化”主題文化活動(dòng),?？偨Y(jié)如下:

一是低年級(jí)組(1-3年級(jí))觀看了《我們的節(jié)日-20__中秋》視頻欄目，了解了中秋節(jié)的由來(lái),，并通過(guò)《寄鄉(xiāng)愁》,、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章，了解了普通百姓的中秋故事,。

高年級(jí)組(4-6年級(jí))開(kāi)展了“月兒圓圓畫(huà)中秋”活動(dòng),，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào),，供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

二是開(kāi)展“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。

以班隊(duì)會(huì)的形式,，組織同學(xué)互相交流,、討論，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié),。

三是組織了親子活動(dòng)，幫父母做一樣家務(wù),、與家人一起吃月餅,、與家人一起在家賞明月，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng),、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化進(jìn)行了一次深入的了解,，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì),，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活,。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇3

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題,，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)的》要求，我校于中秋節(jié)前,，在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng),。活動(dòng)突出思想教育內(nèi)涵,，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律,，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話,、手抄報(bào)等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識(shí),。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義,，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。低年級(jí)由家長(zhǎng)幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠,、故事、詩(shī)詞,，語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析,，感受大自然的美景,。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì),，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

3,、認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”實(shí)踐活動(dòng),。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育為主線,，家校聯(lián)系,，抓住重大紀(jì)念日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育,。中秋節(jié)期間,，學(xué)校分低、中,、高年級(jí)組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng),。制作賀卡、手抄報(bào),、月餅盒再利用,、征文比賽等。

通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),，營(yíng)造了節(jié)日的氛圍,，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷,。也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用,。