無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇一

大家好!對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了我們共同的目標(biāo)：信任,、溝通,、交流?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”,。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

我們班共有54名學(xué)生,，其中女生30人,，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良,，思想進(jìn)步,，幫助他人,，有愛心和上進(jìn)心,，愛學(xué)習(xí)。但是還有少數(shù)同學(xué)在品行和學(xué)習(xí)方面有些問題,，比如：說謊話的,，偷盜的，性情急躁,，同學(xué)之間不能寬容,，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等,。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，上課分散注意力，愛做小動(dòng)作,，課堂學(xué)習(xí)效率低,，作業(yè)粗心，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù),，沒有恒心和耐心,。針對(duì)這些情況我們老師想了不少辦法和措施，訂了許多規(guī)章制度,，來約束同學(xué)們,。可是,，還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿意,，感覺特別難教，覺得頭疼,。

對(duì)于以后的教育教學(xué)工作,，有以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識(shí)與方法,，又要教他們做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給予充分地肯定和表?yè)P(yáng),，并提出新的要求,。

2、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，有的孩子由于不愛學(xué)習(xí),，甚至厭學(xué),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。但是孩子很努力,，成績(jī)卻不理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。

3、為了提高學(xué)生成績(jī)，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過關(guān)考試,，月考,，上晚自習(xí)等

4、家長(zhǎng)要重視孩子品德方面的教育,。孩子的一言一行,，一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人,，后教孩子成才,。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)：說謊話,，拿別人東西,，打架罵人，經(jīng)常被老師抓住,，甚至屢教不改,。當(dāng)然，老師也還有很多做的不夠的地方,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見,，在今后的工作中，希望家長(zhǎng)們多和我們交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福,、身體健康、工作順利!

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,，親愛的的同學(xué)們：

大家好！

今天召開初一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，雖然北風(fēng)凜冽,、天寒地凍、但是各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),、座無虛席,，讓我們感受到了溫暖和高興，這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持,、對(duì)孩子教育的重視,，在此,，我代表七年級(jí)所有老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

我今天的講話分為三個(gè)部分,。

從初中三年來看,，初一年級(jí)是一個(gè)“基礎(chǔ)工程”，是一個(gè)關(guān)鍵階段,，是一個(gè)過渡期,，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生極容易兩極分化,，發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考,，影響到學(xué)生的未來。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀,，到初中可能跟不上節(jié)奏,，由小學(xué)只考俺語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科，到初中一下子突然考七科,，很不適應(yīng),，不知道怎么去學(xué)，無所事事,、無從下手,。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長(zhǎng)期在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo),，或者說請(qǐng)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)家教老師,，所以分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班,，所有分?jǐn)?shù)也比較高,。但是，他并沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、沒有學(xué)習(xí)的熱情,、沒有良好的學(xué)習(xí)方法。所以,，到了初中很不適應(yīng),。有的甚至成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)以為老師沒有教好,、以為學(xué)校沒有管好,。其實(shí)不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子,，還需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),、指導(dǎo)，分析原因,、共同努力,、樹立信心,、逐步提高。

本學(xué)期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道,。開學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育,，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī),，基本能夠做好課前準(zhǔn)備,、上課積極思考、舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè),；全年級(jí)已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

我們初一年級(jí)全體教師能積極主動(dòng)、激情飽滿,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體,。我們的班主任隊(duì)伍當(dāng)中，人才濟(jì)濟(jì),，無私奉獻(xiàn),，有德高望重的康萌、彭素英老師,，有年富力強(qiáng)的梁思佳,、李慶波、吳曉霞老師,，有后起新秀范嬌老師,，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼,、唐嫻靜,、李衛(wèi)群、歐敏,、姚亮老師,。他們起早摸黑,、夜以繼日、廢寢忘食,、不辭勞苦,、默默耕耘。我們年級(jí)的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開我們的任課老師,，他們真正做到了愛崗敬業(yè),、愛生如子，找學(xué)生談話,，給學(xué)生輔導(dǎo),，犧牲了自己的休息時(shí)間。這次期中考試,，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)非常明顯,。我們年級(jí)一共有620人，總分為740分,，最高分學(xué),1610班張卓瑾達(dá)到669.5分（平均每門95.7分,，按照百分制計(jì)算為90.5），獲得一等獎(jiǎng),。還有獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有20人（最低科70,、科平均85）、三等獎(jiǎng)的有55人（最低科60,、科平均80）,，優(yōu)秀獎(jiǎng)73人（最低科60、科平均70）,。一次性合格388人（本次總分達(dá)到444的）。單科王7人,。

初一年級(jí)工作的順利進(jìn)行,，還離不開學(xué)生家庭的配合。平時(shí),，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪,，電話家訪，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來,，共同商討學(xué)生的即時(shí)問題,。與家長(zhǎng)交流教育、教學(xué)新理念,、新思路,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，形成合力,。

1,、考試的科目與時(shí)間：初三畢業(yè)時(shí)考語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、歷史,、政治,、體育，初二結(jié)束時(shí)考生物,、地理。期中生物,、地理,、體育合為一個(gè)科目。體育考1000米（800米）,、引體向上（仰臥起坐）,、球類（排球），希望家長(zhǎng)盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,。不僅訓(xùn)練考試科目,，還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球,，女孩子多跑步等,。還有音樂、美術(shù)考試,，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí),，有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng)，會(huì)畫簡(jiǎn)單的畫,，比如漫畫,。會(huì)唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲,。

2,、評(píng)卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書寫規(guī)范,、清晰,、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書法訓(xùn)練,，每天練字時(shí)間不少于十分鐘,，要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的，適合于書法訓(xùn)練的字帖,，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘,。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘,。把字練好了，成績(jī)會(huì)大幅度的提升,。而且提升了休養(yǎng),、培養(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長(zhǎng),、提高了成績(jī),，真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的書法訓(xùn)練,，提高學(xué)生書法水平,，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書法大賽，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行,。

我們家長(zhǎng)首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的態(tài)度,。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù),。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。平等的和孩子交流,，做孩子的好火伴。

1,、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

每天都進(jìn)行課外閱讀，讀書好,、讀好書,、讀好書，堅(jiān)持寫日記,、讀書筆記,。

2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,。

主動(dòng)完成,、按時(shí)完成、提前完成,、認(rèn)真書寫,、精益求精、課外拓展,。

3,、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。

球類、棋類,、唱歌,、舞蹈、繪畫等,。

4,、不過分相信孩子。家長(zhǎng)需要必要的監(jiān)督和督促,。

當(dāng)然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開花的奇才,、只是說形成廣泛的興趣愛好而已。只有興趣愛好廣泛,，生活才有滋味,、才會(huì)豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò),，不迷戀電視,。讓我們的孩子平時(shí)打打球、看看書,、跑跑步、唱唱歌,、練練字,，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道。

家長(zhǎng)們,，我們的目標(biāo),、我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，你們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們有理由相信，有各位家長(zhǎng)的大力支持,，有我們?nèi)w師生的共同努力,，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的，我們的學(xué)生一定是最棒的,。最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康，合家美滿，祝各位老師工作愉快,，幸福安康,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)嗎,，早日成才,。祝我們的學(xué)校明天更美好，未來更輝煌,！

謝謝大家,！

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您們晚上好！

感謝您們?cè)谕盹堉喑榭諈⒓游覀兂跻唬?）班的家長(zhǎng)會(huì),，希望您們能理解我以這種方式與大家見面,。首先感謝您們的信任，把孩子送到初一（5）班,，我代表五班的所有任課老師歡迎您們的蒞臨指導(dǎo),，我以我們五班54張可愛純真的笑臉而倍感驕傲與自豪。我不可能改變他們命運(yùn),，但我想去用行動(dòng)影響他們的一生,。我要在我們初一（5）班的講臺(tái)上以新的教育理念詮釋我的人生。

說實(shí)話,，我們不想讓自己的孩子過卑微的生活,，在他們孩提時(shí)就給他們積極的指明前進(jìn)的方向，我想至關(guān)重要,。我是一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子,，現(xiàn)在生活在城市很不易，有太多的不如意與太多的無奈,。我要用我的責(zé)任心,、愛心、去感化每一位成長(zhǎng)中的孩子,。我要去嘗試激發(fā)孩子們自己身上獨(dú)有的閃光點(diǎn),。

我常會(huì)告訴孩子這個(gè)世界沒有學(xué)不會(huì)的東西，只有你的態(tài)度是否端正,。其實(shí)家長(zhǎng)們,，我曾想我的角色應(yīng)該是幸福的，因?yàn)槲颐刻烀鎸?duì)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。如果我能在學(xué)生成長(zhǎng)的路上給他們打下溫暖的精神底色,，讓他們有足夠的勇氣去直面慘淡的人生。那我堅(jiān)信能收獲到更多的快樂與幸福,！也只有這樣“甘為人梯樂奉獻(xiàn),，催艷桃李魂自芳”才能真正實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，并且超越自我，書寫精彩的人生,。

開學(xué)兩周來孩子表現(xiàn)較好方面,，也值得我們欣慰的地方有以下幾點(diǎn)：

1. 熱愛勞動(dòng)（xx周五大少除、xx衛(wèi)生委員積極組織學(xué)生掃地）

2. 熱愛班集體（xx等）

3. 有愛心,、有孝心（前天的課,，說紅了好多孩子的眼睛）

4. 講文明、懂禮貌（不喊老師不說話）

5. 講誠(chéng)信,、樹班風(fēng)（嚴(yán)明紀(jì)律）

6. 奉獻(xiàn)班集體（xx的初一（5）班班徽的繪制,，xx號(hào)帆船啟航）

我想始終讓孩子擁有一顆感恩的心。讓孩子懂得感恩生活中常常有這樣的故事：一些天真的孩子說,，媽媽愛吃魚頭,、爸爸愛吃魚尾，我愛吃魚身子,。不要讓他們疏遠(yuǎn)隔代親情,，教育用行動(dòng)去愛我們的父輩?！昂煤⒆印痹谛睦砩贤纫话愫⒆痈嗳?，他們生上常常存在焦慮、任性,、孤獨(dú),、脆弱、自負(fù),、依賴、缺乏創(chuàng)造性,、獨(dú)占欲望強(qiáng)等心理問題,。教給孩子平等、服務(wù),、奉獻(xiàn),、合作、關(guān)注,、愛心等,，不要去刻意的溺愛孩子。

讓孩子對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)責(zé)任感的教育應(yīng)當(dāng)滲透到一時(shí)一事中,、一言一行中,。

故事一：美國(guó)中統(tǒng)里根小時(shí)候踢足球時(shí)不小心把鄰居家的玻璃打碎了……不能孩子有什么過失，只要他有一定的能力,，就應(yīng)當(dāng)讓他承擔(dān)責(zé)任,，這是現(xiàn)代父母的真正愛心。教子應(yīng)有平常心，一個(gè)17歲的高中生殺死了自己一的母親,，這件事驚動(dòng)了媒體也驚動(dòng)了社會(huì),。這就是曾經(jīng)倍受人們關(guān)注的徐力殺母案，一個(gè)表現(xiàn)一直優(yōu)秀的孩子,，從沒下過前10名的孩子,，只因?yàn)椴荒苋淌苣赣H的嘮叨……

我的建議是：給孩子適當(dāng)?shù)钠谕唤o孩子留出發(fā)展的余地,；重要的是教會(huì)孩子生存之道,。

通過我近來幾天的觀察得知，升入初中后,，部分孩子出現(xiàn)了這樣,、那樣的問題，但我們不要怕有問題,，我們可以共同努力解決,。下面我把孩子們經(jīng)常出現(xiàn)的問題一一與您們講來。

1.孩子不懂得紀(jì)律的約束力,。

2.孩子不會(huì)聽課,，孩子上課聽課不專心，開小差,。

3.孩子不會(huì)做作業(yè)或者不知道怎么去做作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量差，完成率較低,，偶爾家長(zhǎng)沒有簽字現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4.孩子學(xué)習(xí)任務(wù)型，不知道去找作業(yè)做,，以完成老師布置的作業(yè)為驕傲,。

5.孩子的自控能力較差，控制不住自己的情緒,，容易失控,，例如：課堂上愛說話、做小動(dòng)作,。

6.孩子不會(huì)讀書,、背書，沒有養(yǎng)成看書,、讀書,、背書的好習(xí)慣。

7.孩子的基礎(chǔ)差,，各科都有反映,，特別是英語(yǔ)與數(shù)學(xué),。

8.孩子學(xué)習(xí)沒有耐性、沒有恒心,，缺乏堅(jiān)定的信念,。

9.孩子找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)規(guī)律。

10.孩子很容易情緒化,，把外界的事物帶到課堂上來,，影響正常的學(xué)習(xí)。

11.孩子缺乏自信心,，有很強(qiáng)的自卑心理,，具體表現(xiàn)為不愿意與同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)交往,、溝通，容易形成自閉癥,。

12.孩子缺乏獨(dú)立自主的能力,，什么事情都有父母包辦，沒有自立能力,，不敢去擔(dān)當(dāng),，不敢承擔(dān)責(zé)任。

13.孩子顯現(xiàn)了少許的叛逆心理,，自尊心強(qiáng)轉(zhuǎn)化為自負(fù)心理,。

14.缺乏社會(huì)責(zé)任感。

15.缺乏集體合作意識(shí),。

我開學(xué)發(fā)現(xiàn)的一系列問題是中國(guó)大部分孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題,，所以有的家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，我想我們會(huì)解決好的,，慢慢得改變孩子現(xiàn)在的狀況,。我們可以這樣做：

1.營(yíng)造溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍和家庭環(huán)境,，使班級(jí)紀(jì)律深入人心，自覺遵守,；使孩子受到良好的家庭教育,。

2.啟發(fā)孩子的潛意識(shí)的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子對(duì)課堂的認(rèn)知意識(shí),。

3.要求要到位,，嚴(yán)格限制孩子貪玩的時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.孩子學(xué)習(xí)任務(wù)型轉(zhuǎn)化為獨(dú)立自主型,、小組合作型。

5.多去贊美孩子,，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鍪虑?，不要去壓制他們，這樣的結(jié)果會(huì)疏遠(yuǎn)親子關(guān)系,。

6.培養(yǎng)孩子的穩(wěn)定性,，多與孩子談心交流，給孩子提供可以依靠的肩膀,，孩子覺得你是他可以信賴的朋友,。

7.讓孩子養(yǎng)成早睡、早起的好習(xí)慣,，早上可以背誦課外古詩(shī)詞與英語(yǔ)短文,。

8.同學(xué)之間互幫學(xué)習(xí)、多與老師交流學(xué)習(xí)心得,，學(xué)習(xí)中的得失有哪些,。

9.多鼓勵(lì)孩子自己做事情，放手讓他去干,，這是鍛煉他的過程,。

10.讓孩子多去參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：旅游,、做公益活動(dòng)等,。

11.多傾聽來自孩子內(nèi)心情感深處的聲音警惕“情感荒漠化”。

12.多與孩子溝通交流學(xué)習(xí)心得感受,。

13.善于鼓勵(lì)孩子,，用真愛去感化他。

14.與孩子講誠(chéng)信,，說到做到,，強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

15.應(yīng)加之必要的懲罰,。

16.盡量減少與孩子之間的代溝,，努力化解生活中的小矛盾，父母不要在孩子面前吵架,，不要傷害無辜的孩子,。

17.老師、家長(zhǎng)多溝通,、交流,。

看xx老師正在為我們班的聽力有困難的同學(xué)在辦公室耐心的講解；聽xx老師正在黑板上沙沙的寫著一元二次方程的解題步驟,；想象xx老師晚上正在不厭其煩的給學(xué)生批改作業(yè)不止到幾點(diǎn),。

我倡導(dǎo)孩子之間互相欣賞,。作為我本人，是引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞,，還是互相監(jiān)視,，這不是一個(gè)方法的選擇，而是一個(gè)教育思想的選擇,。前者是培養(yǎng)人,，培養(yǎng)真正的人，后者則是訓(xùn)練奴隸和間諜,?！断愀劢?jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》講訴了美國(guó)一名教師在班上曾讓每個(gè)同學(xué)寫出班上每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，到戰(zhàn)場(chǎng)上死了都帶在身上的這張字條,。

初一五班的紀(jì)律是孩子們成才的保障,，我們班有小組合作學(xué)習(xí)的模式、座位的安排本著好,、中,、差三個(gè)等次排列，座位定期輪流調(diào)換,。我們班有小組對(duì)抗式學(xué)習(xí),、兩兩對(duì)抗式學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)失敗者給對(duì)方買一個(gè)很小的小獎(jiǎng)品,，以示懲戒,。班長(zhǎng)作為班內(nèi)的小班主任，以身作則,，負(fù)責(zé)班級(jí)常務(wù)工作,，其他班委配合好工作，我們班有我們獨(dú)特的靈魂文化,，班魂的寄托物,，班徽，20xx號(hào)帆船揚(yáng)帆啟航,。

我要用“沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春”的堅(jiān)強(qiáng)的信念帶領(lǐng)初一五班勇往之前、披荊斬浪,、銳意進(jìn)取,。有不盡人意之處，還望家長(zhǎng)朋友多批評(píng)指正,，請(qǐng)把歡樂帶走，把意見留下,，你的建議是我前進(jìn)的動(dòng)力,；你的建議將使我終生受益,，再次感謝大家參加我們初一五班家長(zhǎng)會(huì)，有空常來聯(lián)系,。謝謝,！

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇四

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！首先我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長(zhǎng)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)心和無微不至的愛護(hù),，而對(duì)那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長(zhǎng)我也感到很是遺憾。

相信每一位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個(gè)好的發(fā)展,，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場(chǎng)所,，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長(zhǎng)聲明一點(diǎn)：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級(jí)現(xiàn)象點(diǎn)到某個(gè)孩子名字的時(shí)候絕對(duì)沒有貶低或嘲笑任何一個(gè)孩子的意思,，我只是本著對(duì)孩子,、對(duì)你們負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望咱們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，幫著孩子及時(shí)糾正一些不良習(xí)慣,，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請(qǐng)你們不要誤解我的意思,。我也希望可以借這次家長(zhǎng)會(huì)相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，更好地教育子女做人與成才。

在正式開始之前,，先由我班的小主持人張虎帶領(lǐng)大家一起熟悉我班的班級(jí)文化以及小組文化建設(shè),。（張虎主持班級(jí)文化，由各小組組長(zhǎng)主持小組文化）

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī),，更重要的是品德修養(yǎng)，不看中一時(shí)成績(jī),，希望每個(gè)人都有進(jìn)步

二,、介紹班級(jí)基本情況；

三,、期中考試成績(jī)分析,；

四、本學(xué)期學(xué)生基本情況,；

五,、家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的幾個(gè)問題及幾點(diǎn)提醒和建議。

班長(zhǎng)：郭子躍

團(tuán)支部書記：郭子躍

學(xué)習(xí)委員：王立君

體育委員：趙海煥

生活委員：李雪冬

衛(wèi)生委員：李凱

語(yǔ)文：李雪冬政治：殷學(xué)藝

數(shù)學(xué)：董自華歷史：張虎

英語(yǔ)：盧璇地理：張虎

物理：李雪冬生物：曹建海

體育：趙海煥音樂：殷學(xué)藝

2,、本次考試的進(jìn)步生：

進(jìn)步最大的是劉紅艷（26）進(jìn)步生還有李佳樂（20）郭雅倩（15）

趙明月（12）董自華（9） 王麗華（7）張國(guó)順（6） 馬靖（5） 劉 釗（3）白國(guó)力（3）盧璇（2） 李凱（2）王佳碩（1）

學(xué)習(xí)一直很努力,，以上提到的這些孩子的共同點(diǎn)：認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做好筆記，大家看一下,。作業(yè)認(rèn)真完成,，能做到在完成作業(yè)的情況下，去主動(dòng)復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣好,。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育,，培養(yǎng)孩子的自信心,。

4、暴露出的問題：

第一,，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，首先希望引起家長(zhǎng)的重視，尤其是成績(jī)較為靠前,、有升學(xué)希望的,，提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁，及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象,。同時(shí)還應(yīng)看到孩子未來的上升空間大,，有潛力可挖。

第二,，個(gè)別學(xué)生成績(jī)退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長(zhǎng)注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因,。

與孩子們相處近兩年了，我對(duì)咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：總體來說都比較乖巧聽話,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成學(xué)校,、老師布置的任務(wù),，團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氛圍越來越好,。我應(yīng)該感謝長(zhǎng)期以來為班級(jí)服務(wù)的班委成員：像班長(zhǎng)郭子躍,、衛(wèi)生委員李凱，一直以來每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長(zhǎng)（郭子躍,、李凱,、趙海煥、王佳碩,、王立君,、張虎等）、所有的課代表以及班級(jí)各個(gè)小組的小組長(zhǎng)等，因?yàn)樗麄兇蠖甲龅搅藢?duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們比普通同學(xué)為班級(jí)的穩(wěn)定付出了更多的時(shí)間和精力,，但同時(shí)他們也在這個(gè)過程中明白了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)了怎樣為他人付出,，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。

1,、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的,、不聽老師講,，懶于動(dòng)腦，極少發(fā)言,，課堂活動(dòng)不積極,，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成,。

2,、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應(yīng)付心理較重,。具體體現(xiàn)在：不及時(shí)完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫,、不寫，作業(yè)書寫潦草,，出錯(cuò)不及時(shí)訂正,，不能按照老師要求寫作業(yè)，晨讀來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè),，有個(gè)別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交,，希望家長(zhǎng)引起重視并予以督促。

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng)，做什么事都要老師看著,，趕著,，比如課前預(yù)備時(shí)間，晨背晨讀的時(shí)候,，老師不進(jìn)門,、不要求，就只知道大眼瞪小眼,，隨意聊天,、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之,。

4,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,，上課隨意講話,、書寫字跡較潦草；

5,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置,，貪玩打扮、追星一族,、迷戀網(wǎng)絡(luò),，青春期早戀，上課狀態(tài)不好,，作業(yè)完成不佳,，成績(jī)下滑嚴(yán)重。

6,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，有的同學(xué)得過且過，思想懈??；有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,；有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,；有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn),，讓孩子真正成人，成為正直的,、勇于承擔(dān)的,、有責(zé)任感的人。

總歸一點(diǎn),，良好成績(jī)的取得絕不是輕而易舉的,，而是長(zhǎng)期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動(dòng)的進(jìn)取心,，今天的我們作為成年人早已明白,，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會(huì)到這一點(diǎn)，也希望各位家長(zhǎng)在這方面給予孩子潛移默化的教育,，以你們的辛苦付出去激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)斗志,。

四

1,、到校離校時(shí)間：早上7:20到校（晨背地理，有的同學(xué)遲到,。）中午12:15放學(xué),，3:40放學(xué)

2、舊話重提,，學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī),，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了，學(xué)?？隙ú粫?huì)翻身,，但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒收，除非家長(zhǎng)來領(lǐng)取才予以歸還,。

3、如果孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛,，請(qǐng)先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),，不要自行私下解決,，否則一旦出現(xiàn)問題后果自負(fù),。

4、現(xiàn)在班內(nèi)個(gè)別女生的變化較大,，希望家長(zhǎng)予以重視,。

5,、接下來一個(gè)月的時(shí)間督促孩地理的學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)的成績(jī)要納入中考成績(jī),，家長(zhǎng)一定要重視,。

6,、希望各位家長(zhǎng)積極支持配合學(xué)校和班主任開展工作,，如：家長(zhǎng)到校聽課,、作業(yè)家長(zhǎng)檢查簽字、學(xué)生不能按時(shí)到校請(qǐng)及時(shí)電話通知我,、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)到校來接以免路上發(fā)生意外等。

7、幾點(diǎn)建議：

（1）學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

（2）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，共同尋求教育孩子的最好辦法,。

（3）電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告我,。

（4）讓孩子多讀書,，讀好書，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),，有自己的追求,。讀書會(huì)讓人更智慧。

8.看素質(zhì)平臺(tái),，分析學(xué)生的情況,，在校表現(xiàn)，看學(xué)生的變化,，作業(yè)都能情況,。可以前后對(duì)比

總之,，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,，他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的目的和愿望只有一個(gè),，那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),，盡最大努力讓每一個(gè)孩子成人成才,。因此作為班主任我也希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議,，包括平時(shí)他們通過打電話或是考評(píng)向你反映孩子的日常表現(xiàn)，都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習(xí)慣,。還是那句話：學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。我相信只要我們攜起手來，相互配合,，一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

再見，謝謝,！

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友：

你們好!

我是20xx級(jí)5班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,，我感到非常的高興和激動(dòng),。其實(shí)我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦，老師更辛苦,?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢,。

首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對(duì)孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助,?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,，老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激,。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績(jī)一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新,，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,，說到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己,，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),，我們?cè)?jīng)憤怒過,，也失望多，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對(duì)著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn),，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺,。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的,。

在這里,，原本有很多話想要述說，但此時(shí)千言萬語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們,、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后,，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處,，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班老師向在百忙中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。其次我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長(zhǎng),，正是你們的付出,，才使孩子們的全面發(fā)展得到巨大的進(jìn)步。這是我們一一班舉行的第二次家長(zhǎng)會(huì),。很高興我們又能歡聚一堂,。

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。俗話說：性格決定命運(yùn),。而習(xí)慣構(gòu)成性格。小學(xué)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校,、孩子三方面,，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長(zhǎng)的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用,。所以,，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助,。

下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下：我班60人，男生29人,，女生31人,。有些學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常反映這樣一個(gè)問題。自己的孩子在學(xué)前班及一年級(jí)上學(xué)去成績(jī)一直很好,，至少是跟得上的,，甚至經(jīng)常考滿分,，可到了下學(xué)年,，成績(jī)直線下降，經(jīng)常做錯(cuò)題,，忘記寫作業(yè),。由此，好多家長(zhǎng)都感到很困惑,。

首先我們得對(duì)一年級(jí)做一個(gè)充分的了解和認(rèn)識(shí),。

1、年齡特點(diǎn),。2,、好習(xí)慣的養(yǎng)成。3,、對(duì)事物的注意力,。4,、您的教育方式和孩子的學(xué)習(xí)方法。

期中測(cè)試家長(zhǎng)們一定很關(guān)心,。下面我就說說其相關(guān)情況,，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過,，所以總體來說,，情況都比較好，但還有部分學(xué)生成績(jī)不理想,。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂,，還是粗心，還是根本就沒弄懂,，然后對(duì)癥下藥,，教會(huì)他們解決問題的方法，要“授孩子以漁,，而不能授孩子以魚”讓他們重新樹立自信,。

因此，希望家長(zhǎng)能予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。下面我對(duì)”家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,。談?wù)剮讉€(gè)方面的內(nèi)容,。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

好習(xí)慣是人生的財(cái)富，從小培養(yǎng)好習(xí)慣,，會(huì)讓孩子將來有一個(gè)好人生,。好習(xí)慣是在平時(shí)日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)鍛煉出來的,。 1,，寫的習(xí)慣，盡量避免一邊作業(yè),，一邊吃東西或玩耍,，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣.在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)（坐，握筆,，距離等）,，這個(gè)寫子姿勢(shì)不僅僅是一個(gè)行為，它將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng),。

2,，聽的習(xí)慣，對(duì)孩子來說,，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個(gè)好榜樣,。

3，讀的習(xí)慣,，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽,。

4,，說的習(xí)慣，家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ),。

其次說的是孩子的生活習(xí)慣.

1,，早睡早起，生活有規(guī)律,。（8：30分前要睡覺）

2,，生活自理能力的培養(yǎng),，孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個(gè)過程,，沒有誰生來就會(huì)做事,，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具（美術(shù)課上要帶水筆,，上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)褲,。）,，平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地,。

3,，要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣.入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,，穿校服。 4,，平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,，玩游戲機(jī) （周五，周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,，不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)?。?/p>

第三,，運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。生命在于運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯,，性格開朗,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報(bào)告指出,，孩子坐不住,、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān),。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，強(qiáng)壯體魄,，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障,。建議家長(zhǎng)教會(huì)孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，例如每天堅(jiān)持跳繩100個(gè),，把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成,。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益.誠(chéng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始,，督促他們,，使他們逐漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差，起碼他們的言行舉止,，有規(guī)有距,，很有教養(yǎng)。

半個(gè)多學(xué)期來,，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),。做作業(yè)認(rèn)真,，字寫得好,，班干部也以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律?？傊總€(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量我們的孩子。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了很大的飛躍,。

最后我想說,，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好,，教好每一個(gè)孩子,，是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰,。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持。

祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真,。

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工，代表高校長(zhǎng),，對(duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻,，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視,。希望大家結(jié)合自己孩子的情況,，向科任教師咨詢，與老師多溝通多交流,，力爭(zhēng)在下一個(gè)階段,，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高。

首先,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段高中考試招生工作,。在各位家長(zhǎng)的理解支持下、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下,，在桓臺(tái)一中,、二中文化課推薦生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下,，有22名學(xué)生被錄?。ㄈh共招160人），名列全縣第一,；在音樂,、體育、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中,，我校有37名學(xué)生被錄取,，名列全縣之首。

下面,，我就接下來的近一個(gè)月時(shí)間里,，如何擔(dān)當(dāng)好家長(zhǎng)的責(zé)任，更好的緩解孩子心中的壓力,，談點(diǎn)自己的看法,，希望對(duì)大家有所幫助。

1. 作好孩子的考前心理調(diào)節(jié),。我校聘請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo),，學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下，比較順利的完成此項(xiàng)工作,。同時(shí)以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子,，其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事,，學(xué)會(huì)了給自己以較高的期望值,。我們家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該幫助孩子，減輕壓力,，放下包袱,，輕松上陣，讓他們滿懷信心迎接考試,。

2. 在老師的配合下,，幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間,，可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì)帶給孩子無限的變數(shù),。高度重視者，將有百米沖刺的干勁,，奮勇向前,，在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力,。而馬虎應(yīng)付者,，也許會(huì)認(rèn)為既已定型，無能為力了,，在這個(gè)時(shí)候,，我們要告訴孩子，只要最后的成績(jī)沒有出來,，就不能輕言放棄,。因此,，在這個(gè)月里,，我希望家長(zhǎng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng)，多陪在孩子身邊,，給予孩子更多的鼓勵(lì),。當(dāng)然，父母對(duì)孩子的輔導(dǎo),，總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統(tǒng)性,，所以，我希望各位家長(zhǎng)能密切與老師的聯(lián)系,，家?；ハ嗯浜希餐瑪y手,，扶持孩子應(yīng)試成功,。

3. 關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來應(yīng)試,。作為父母,，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨(dú)生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是,，大考之前的孩子,，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現(xiàn)為厭食,、浮躁,，甚至沉默、不愿意交流等等,。這個(gè)時(shí)候,，我們作為家長(zhǎng)的，應(yīng)該留給孩子充分的時(shí)間,，讓他們對(duì)自己的情緒有個(gè)消化的過程,。不要過分苛求孩子進(jìn)補(bǔ)，更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息,。早餐應(yīng)留意高蛋白,，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入,，達(dá)到新陳代謝的目的,。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間，但又要按照中考的考試時(shí)間來適當(dāng)調(diào)整他們的生物鐘,，以確保應(yīng)試時(shí)間是處于精力的最佳狀態(tài),。關(guān)注天氣變化，關(guān)心孩子冷暖,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)都可以得到孩子中考的佳音。

謝謝大家,！

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇八

各位家長(zhǎng)：大家好,！

經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的接觸，我們可以說是老熟人了,，大家的到來,，一方面是對(duì)學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,；另一方面可以看出你們對(duì)自己的孩子是非常關(guān)懷的,，你們的孩子會(huì)引以為榮。我再代表七（1）班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝,！

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程,，一是發(fā)獎(jiǎng)；二是介紹一下我班的期末考試情況,；三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問題,；四是請(qǐng)幾位學(xué)生談?wù)勚录议L(zhǎng)的悄悄話；五是自由互動(dòng)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

這次,，我設(shè)了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，用以表彰這一段時(shí)間在學(xué)習(xí)以及在班級(jí)生活的各個(gè)方面做出表率的學(xué)生,。首先請(qǐng)主持人出場(chǎng).......（幻燈片演示獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號(hào)）

在頒獎(jiǎng)過程中,，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)叩捏@喜，也看到了沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不服氣的眼神,，下面我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR,，并且真誠(chéng)的鼓舞那些今天沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)下次爭(zhēng)取吧。

期末考試是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，具體情況期末考試成績(jī)出來以后分析,。

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動(dòng)力不足,，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。比如xxx等,，這些學(xué)生有智力,，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些，成績(jī)一定會(huì)提高很快,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。比如孫靜,、栗宜、劉曉芙董長(zhǎng)月等,。上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，有的孩子收到了一定的成效，但有的同學(xué)還存在這樣的問題，希望在家長(zhǎng)的幫助下,，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差,，喜歡插話,，好動(dòng)，注意力難集中,。自我約束力差,、自己的東西有時(shí)整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間,，影響學(xué)習(xí),。有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷,，有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等,。如xxx等，

對(duì)于這些情況,，需要家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向,，及時(shí)和老師聯(lián)系，不單單聽孩子的片面之詞,，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn),。

4、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。很多學(xué)生存在這樣的問題,，只知道學(xué)不懂得問。這個(gè)問題我和學(xué)生們談過多次,，效果不太明顯,，在這里，我代表所有任課老師向大家表明,，每一個(gè)老師都不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問的學(xué)生,，不管這個(gè)問題有多簡(jiǎn)單,，即使是1+1=2的問題，你不會(huì)就得弄明白,，學(xué)問學(xué)問,，就是邊學(xué)邊問的過程，你提出的問題越典型,，說明你學(xué)的越透徹,。希望家長(zhǎng)多鼓舞孩子不懂就問，不要有什么顧慮,。

5,、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂,。粗心馬虎，常丟三落四,，有的好學(xué)生,，甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的xx可以說是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，當(dāng)然,，在我多次督促下，很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了,，課上做的都比較好,，知道如何聽課了。

把對(duì)家長(zhǎng)想說的悄悄話講給我們的家長(zhǎng)聽聽,，家長(zhǎng)們也好更全面的了解一下孩子的心聲,。

請(qǐng)家長(zhǎng)給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以便我們互相借鑒,。

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇九

愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山,，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。

既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。

要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

初中三年級(jí),，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起,，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng)，攜起手來,，在教育孩子時(shí),，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些”。所以,，召開這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇十

親愛的父母：

大家下午好,！

首先感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我謹(jǐn)代表72班的老師們，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。今天開家長(zhǎng)會(huì)是為了一個(gè)共同的目的,，就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天,。眾所周知，七年級(jí)是一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,，也是至關(guān)重要的一年,。如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活,，他們可能會(huì)進(jìn)步很快,。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況，希望家里和學(xué)校聯(lián)合起來共同教育孩子,。孩子是一個(gè)家庭的'希望,。作為72班的班主任，我愿意和家長(zhǎng)一起,，教孩子學(xué)會(huì)做人,，讓孩子在72班健康快樂的成長(zhǎng)。

初中是學(xué)生從幼稚的童年向少年轉(zhuǎn)變,，逐漸形成個(gè)性的時(shí)期,。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中時(shí),，他們將面臨許多新的問題,，如課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、人際關(guān)系和身心發(fā)展等。很多初一新生由于對(duì)新的一段缺乏了解或不了解,，無法根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,。結(jié)果上了初中就不知所措了。

與小學(xué)相比,，初中學(xué)科多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,、作業(yè)多。

比如在學(xué)習(xí)方法和要求上,，中學(xué)要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記住所學(xué),，在記憶的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。在初中階段,，教師不再像對(duì)小學(xué)生那樣手拉手地引導(dǎo)學(xué)生,，因此大一新生逐漸從小學(xué)教師走向獨(dú)立，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)能力就顯得尤為必要,。分?jǐn)?shù)分布也不一樣：語(yǔ)文120,，數(shù)學(xué)120，英語(yǔ)100,，政治歷史生50,。

有的孩子小學(xué)成績(jī)好,，是班里的學(xué)生干部。進(jìn)入中學(xué)后,，因種種原因不能再當(dāng)班干部而失望,；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)成績(jī)差，與同學(xué)有一定差距,，產(chǎn)生自卑心理,；有的同學(xué)想盡辦法表達(dá)自己，希望得到老師同學(xué)的認(rèn)可,，實(shí)際情況卻適得其反,，等等。所有這些條件都可能導(dǎo)致學(xué)生的心理問題,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。一些專家生動(dòng)地比較了人類的第二次誕生。在這個(gè)階段,，孩子的生理和心理發(fā)展變化很快,，很快，這個(gè)時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，應(yīng)該給予足夠的重視,。

(1)獨(dú)立性增強(qiáng)。青春期的孩子總想得到別人的認(rèn)可和尊重,，想擺脫大人的束縛,，想獨(dú)立。

(2)人們的世界觀開始發(fā)生變化,。青春期的孩子不愿意像“孩子”一樣順從父母和老師,。他們想要和“成年人”一樣的權(quán)利，所以常常固執(zhí)地頂撞父母,。

所有這些變化和發(fā)展都在進(jìn)行中,，而不是完成。他們各方面都還不完善,，不成熟,，無法真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的人格,，還沒有發(fā)展出成熟的情感世界,。所以，在這個(gè)特殊時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要父母的關(guān)注和幫助,，才能順利度過這段青春發(fā)展期。

(1)我想先給家長(zhǎng)介紹一下72班的基本情況

我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況,。這個(gè)班目前有100名學(xué)生,，包括100名女生和100名男生.經(jīng)過一個(gè)多月的觀察,，我覺得我們班的同學(xué)整體表現(xiàn)很好,，品行也很好。當(dāng)然,，這和良好的家庭教育是分不開的,。感謝父母對(duì)孩子的精心培養(yǎng),。對(duì)于管理班級(jí),，我主要是從好習(xí)慣入手,，班干部主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生紀(jì)律。我主要是注重學(xué)習(xí),，定期與學(xué)習(xí)委員和班代表聯(lián)系，掌握作業(yè)完成情況和課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。并通過交流學(xué)生的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近和幾個(gè)老師溝通過,，現(xiàn)在班里紀(jì)律很好，作業(yè)收集提交也很好,，班里的工作也都很好,。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢(shì)頭。從這學(xué)期開始,，我就要求學(xué)生以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，把“生活有夢(mèng)想，走在當(dāng)下”作為我們的班訓(xùn),。希望每個(gè)孩子都能樹立自己的理想,，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)學(xué)習(xí),。我覺得這應(yīng)該是我們父母的共同愿望,。

(二)該班開學(xué)以來的突出表現(xiàn)：

1.我們班有很多班干部對(duì)班級(jí)工作很熱情：

2.我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。例如：

3.我們班有很多積極回答問題的同學(xué),，比如：

這里就不一一列舉了。這些孩子是你的驕傲,，也是我們班的驕傲,。

(三)該班自開學(xué)以來存在的問題

1、有些好動(dòng)的學(xué)生,，上課很難專心聽課,、說話、玩耍，影響其他學(xué)生,。

2.作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低。對(duì)于做不到的問題,，我沒有問其他同學(xué)或者老師的習(xí)慣,。不懂就不懂。作業(yè)寫錯(cuò)了,，我沒有及時(shí)改正,。周末不要做作業(yè)。

3.不會(huì)聽課,，不知道如何做筆記,，如何融入新的課堂。

4.粗心大意,，粗心大意,，經(jīng)常迷路。每天都有幾個(gè)同學(xué)忘記寫作業(yè)或者修改作業(yè),，尤其是周末,。有些學(xué)生在學(xué)校不得不抄。

5.個(gè)別同學(xué)有點(diǎn)自私,，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)和同學(xué),。

(四)月考

月考是測(cè)試學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，結(jié)果還是比較滿意的,。與學(xué)年開始時(shí)相比,，大多數(shù)學(xué)生都取得了進(jìn)步，有些學(xué)生取得了很大進(jìn)步,，其中

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝你們參加我們七年級(jí)一班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校,、對(duì)七（一）班工作的大力支持和幫助,，表示真誠(chéng)的謝意。

在座的各位家長(zhǎng)可能有同感,，學(xué)生怕聯(lián)系家長(zhǎng),，家長(zhǎng)不愿意聽見班主任的電話，因?yàn)槟嵌鄶?shù)情況下意味著學(xué)生出了問題,，意味著家長(zhǎng)來校后會(huì)遭遇難堪尷尬,。所以上周我就和學(xué)生說過,，家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì)，也不是埋怨會(huì),。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題,，就應(yīng)該積極地想辦法解決，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長(zhǎng),。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的成功,。我想今天在座的各位肯定明白這個(gè)道理。

我們知道東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校是東平縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校,，學(xué)校一年來得到了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的關(guān)懷與支持,。

我們學(xué)校配備一流的硬件設(shè)施。教室全部裝備全市最先進(jìn)的多媒體“班班通”,；建有高標(biāo)準(zhǔn)的錄播室,、演播室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和智能廣播系統(tǒng),；全省一流的心理咨詢室,；200米塑膠跑道，足球場(chǎng),、藍(lán)球場(chǎng)、排球場(chǎng)等一應(yīng)俱全,；高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,、宿舍，能夠滿足1500人食宿,；教室,、宿舍實(shí)行集中供暖。

七年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)可以說是初中部平均年齡最年輕的團(tuán)隊(duì),，大多都是新入編的教師,，我們熱情噴發(fā)，激情四射,，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念,，在校園里釋放著正能量。上學(xué)期期末考試平均分差距25分,，這學(xué)期期中考試相差16分,。我記得新校長(zhǎng)在第一次給我們開會(huì)的時(shí)候說，如果不外出開會(huì)或?qū)W習(xí),，不管嚴(yán)寒酷暑每天他會(huì)早上六點(diǎn)到校,，一年來校長(zhǎng)做到了；全體班主任6：10到校,，一年來我們做到了,；全班學(xué)生6：10到班里，一年來孩子們做到了。

所以說,，我們的孩子是好樣的,，可能也有家長(zhǎng)會(huì)說自己不滿意學(xué)生的成績(jī)，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說,，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試,。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外,，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這里決不是在說空話套話，每次勞動(dòng),，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累,，爭(zhēng)著搶著干；有什么想法,，不管是學(xué)習(xí)還是生活上,，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說。

你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級(jí)衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)周圍有紙片時(shí)立馬撿起來扔到垃圾桶里,；你可能不知道：你的孩子就算在操場(chǎng)里撿到5毛錢都會(huì)交到老師手里；你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè),，睡覺時(shí)把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時(shí)帶到餐廳去寫,；你可能不知道：你的孩子不管有什么活動(dòng)站路隊(duì)都會(huì)那么筆直；你可能不知道：你的孩子會(huì)把宿舍里的床鋪鞋子匯編的是多么的整齊,！你可能不知道的事情太多太多了~所以說我們的孩子都是好樣的,，我建議家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼疲∥覀優(yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到驕傲,！

當(dāng)然,，我們的家長(zhǎng)也不容易，有的家長(zhǎng)為了孩子能夠過上富裕的生活,，常年在外工作,，有的家長(zhǎng)每次考試過后都立馬詢問孩子的成績(jī)，有的家長(zhǎng)一聽到孩子有病,，無論天多晚路多遠(yuǎn)都會(huì)立刻來接孩子看病,，你們的愛是無私的，你們的愛是偉大的,。但是我們要明白家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師,，家庭就是孩子的第一所學(xué)校,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，多與孩子溝通交流

我們做家長(zhǎng)的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù),。考試之后,，我接到很多家長(zhǎng)的電話,，問我孩子得了多少分？在班上排第幾,？記得有一個(gè)家長(zhǎng)問我,，當(dāng)我告訴她孩子在班上第八時(shí)，她當(dāng)時(shí)很著急,，說：“怎么排到那后面去了,？她怎么退得這樣？”我當(dāng)時(shí)說：“好在你的孩子沒在我身邊,，要是她聽到這話，不知該有多傷心了,！”每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,，孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個(gè)方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌,。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗,，我們做家長(zhǎng)的就不必太苛求,。

2、對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育

有時(shí)候家長(zhǎng)和老師的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰,，學(xué)習(xí)多好啊,，你怎么這么笨啊。

3,、請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育,。

往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子,，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊,、懦弱、孤獨(dú),、固執(zhí),、粗暴、怪僻,、喜怒無常

4,、教子比愛子更重要。愛子乃人之常情,，但僅有愛是不夠的,。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛,，不是真正的愛,，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦,。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓,、寬容、仁愛,；多灌輸一點(diǎn)理想,、道德、情操,；多一份理智和引導(dǎo),，這才是真正的愛子。

六,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1,、多說服教育孩子，我們要相信語(yǔ)言的力量,，雖然只能改變一點(diǎn)點(diǎn)

2,、多讓學(xué)生在家里做家務(wù)，必要的時(shí)候在暑假讓他下地體驗(yàn)一下,，體驗(yàn)一下干活的辛苦,，體驗(yàn)一下現(xiàn)在的生活來之不易。

3,、多與學(xué)校和老師溝通,。

4,、為了孩子要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和睦的家庭，不要總是在孩子面前吵架,。

5,、在孩子面前做表率，不要你在那上著網(wǎng)玩游戲卻對(duì)孩子說你快做作業(yè),。

尊敬的家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后祝愿各位家長(zhǎng)工作順利年年發(fā)財(cái),，預(yù)祝七一班所有同學(xué)在期末考試中更上一層樓,！七年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝您的到來,！

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇十二

各位家長(zhǎng)：

歡迎您在百忙之中抽出時(shí)間參加7 (2)班的第一次家長(zhǎng)會(huì),。我謹(jǐn)代表7 (2)班的所有老師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝,。開學(xué)快一個(gè)月了,。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子,。

首先,，父母應(yīng)該多和孩子交流，幫助他們建立自信,，給他們語(yǔ)言鼓勵(lì)。

你的孩子這學(xué)期將進(jìn)入新的學(xué)校,，新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)。他們心里都有同一個(gè)目標(biāo),，都考上了自己理想的高中,。這種心理是純粹的，沒有任何瑕疵,。不管學(xué)生以前的基礎(chǔ)如何,，我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對(duì)待他們的孩子,，幫助他們改變以前的失落、內(nèi)疚和自卑的情緒,。

如何改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該做到：多鼓勵(lì),，幫助學(xué)生恢復(fù)自信,；更好的指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法,；多體諒多關(guān)心是學(xué)生學(xué)習(xí)好的必要保證,。一定不要有太多的指責(zé)，放棄語(yǔ)言刺激,。比如不能,，就給我初中；你看,，你傻的要死,，成績(jī)這么差，還不如回來工作之類的,。

作為七年級(jí)學(xué)生,，他正處于青春發(fā)展期，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理,。過多的指責(zé),、侮辱、攻擊孩子的語(yǔ)言,，只會(huì)刺激孩子的心理,，讓孩子厭學(xué)，難以教育好孩子,，把孩子引入歧途,。

其次，在孩子的學(xué)習(xí)方面,，我們的父母應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

,，多鼓勵(lì)。比如：哪些科目對(duì)你有好處,，你需要通過上一段樓梯,；哪些科目差之類的話要加強(qiáng)。

(2)提醒和督促孩子按照自己的目標(biāo)堅(jiān)持學(xué)習(xí),。并提醒孩子當(dāng)天是否完成了自己的任務(wù),，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

(3)多關(guān)注孩子,。作為父母,，你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺(tái)前,，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。也許我們很多父母會(huì)說工作太忙沒時(shí)間,，但你有沒有想過,，也許一兩句關(guān)心和體貼的話，就能改變你孩子的一生,？相反,，作為父母，你會(huì)付出千百倍的努力,，更重要的是,，你會(huì)遭受心理上的痛苦。所以希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，多和孩子交談,，多理解孩子的困惑，及時(shí)幫助解決,。

(4)觀察,、開導(dǎo)孩子，幫助孩子解決疑惑,。我們的父母應(yīng)該每天花一定的時(shí)間了解孩子的想法,，以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否有困難或疑問。有些父母不得不說如何幫助他們的孩子,，因?yàn)槲覀儧]有文化,。這是一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但你不必解決它,。有必要想辦法讓事情發(fā)生,。我們的許多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樗麄兲詺饣蚰贻p,，自律性差,。最多每天幫老師完成作業(yè)，不知道做什么,。隨著時(shí)間的推移,，他們的學(xué)習(xí)很難提高。對(duì)于這樣的孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)該每天花些時(shí)間去了解孩子,，幫助孩子。比如督促他們復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況,，幫助孩子聽聽寫，督促他們做一些課外資料,。特別提醒孩子帶去給老師批改,。

(5)初中與小學(xué)的區(qū)別在于學(xué)科多,，內(nèi)容深。對(duì)于很多學(xué)生來說,，一定要幫助他們適應(yīng)初中,。比如，每天多了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，找出他們的問題或難題,。即使解決不了，也可以提醒學(xué)生向別人求助,，或者第二天督促學(xué)生向老師求助,，可以提高學(xué)生提問的勇氣。第二天,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查,，看他們的解決方案是否得到了解決，以幫助學(xué)生養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,，更重要的是,，防止孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣(即抄襲的習(xí)慣)。

總之,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們所有家長(zhǎng)和老師共同承擔(dān)的任務(wù),，失去任何一個(gè)都不是完美的,。希望以后家長(zhǎng)能和我們老師溝通，實(shí)現(xiàn)共同愿望,。謝謝你,。

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇十三

各位家長(zhǎng)，下午好,，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流,、探討孩子的學(xué)習(xí)情況，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)半學(xué)期來我們的各項(xiàng)工作。

首先,，這一批孩子進(jìn)入班級(jí)以來,，思想上比較穩(wěn)定，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個(gè)學(xué)科，在作業(yè)方面,，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間，因此班級(jí)已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色,，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色，這可以從我們的個(gè)人量化成績(jī)看出,，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，象學(xué)習(xí)用具、書籍帶不齊,，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下，不會(huì)梳理歸納,、鞏固知識(shí),，上課精力不集中，偶爾有說閑話的現(xiàn)象,，這都是出現(xiàn)成績(jī)分化的原因,。

我除了擔(dān)任班主任外，還教兩班的數(shù)學(xué),，作為班主任,，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時(shí)候,，我首先抓學(xué)生的思想問題,，在思想上高度認(rèn)識(shí)，老師的這些做法是如何為他們著想,，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該,，而且非做不可的,，此外,，我主要是通過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的，班級(jí)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,，現(xiàn)在已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長(zhǎng)一職,，他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理好班級(jí)的日常事物,，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級(jí)的各項(xiàng)工作,，向他們灌輸集體意識(shí),，我們一榮俱榮、一損俱損,，在參與班級(jí)工作方面比較積極的同學(xué)有：髙孟楠,、張?chǎng)稳恪⒑聫╅?、孫靜乾,、李流暢、周揚(yáng)等,，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績(jī)上不是非常突出,，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體意識(shí)，這是一種優(yōu)良的品質(zhì),，我認(rèn)為在孩子成人之前,，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人，關(guān)心集體的意識(shí),，這也是走到社會(huì)去做事,、做人的必備素質(zhì)。在抓學(xué)習(xí)方面,，我主要是全方位督促檢查,，每天作業(yè)上，有我親自抽查的,，有我詢問課代表,、老師的，在各節(jié)課當(dāng)中,，我采用詢問老師,，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，在期中考試前,，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃,，每天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù)，并將復(fù)習(xí)情況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中,，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表可以看出,，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績(jī)較為理想。

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考,，說實(shí)話成績(jī)出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況,，看看他每一課的成績(jī),，如果孩子的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)突出,，而其他學(xué)科影響了他的成績(jī),，這你應(yīng)該心中有數(shù)，孩子有巨大的潛力,，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題,，需要家長(zhǎng)配合疏導(dǎo)，如果數(shù)學(xué),、外語(yǔ)不理想,，（這里的不理想，并不單是從成績(jī)上去看,，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài)）那你心理更得清楚,，應(yīng)及時(shí)想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學(xué)科特殊性和重要性,，每天都有新課,，每天都有作業(yè)，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面,，一旦等到初二,、初三，意識(shí)到成績(jī)差時(shí),，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了,，另外，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松,、有興趣,，那么自然會(huì)促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心，大家都知道數(shù)學(xué),，物理,，化學(xué)都是相通的，自信心形成了,，那么孩子進(jìn)入初三,、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。

大家要熟悉初中每個(gè)階段的特點(diǎn),，初一,、初二應(yīng)是立規(guī)矩,、抓行為、養(yǎng)習(xí)慣,、扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,，初一沒有良好的習(xí)慣，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，沒有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ),，到初三、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個(gè)時(shí)候應(yīng)是比基礎(chǔ),、比智商、拼體力的階段,，可見沒有初一嚴(yán)格要求，想到初三,、初四出成績(jī)那將是空中樓閣,。

(1)由于期中考試剛過，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會(huì)浮躁,，所以我們學(xué)校會(huì)安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項(xiàng)習(xí)慣差,，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī),，要知道習(xí)慣決定命運(yùn)。

(3)有些孩子具有一定兩面性,，可能你平時(shí)感覺他在家表現(xiàn)不錯(cuò),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家平時(shí)也不出門亂串,，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn)；可能你會(huì)說,，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請(qǐng)過家長(zhǎng),，怎么一到初中變的這么難管了呢？你殊不知,，在小學(xué)沒被請(qǐng)過家長(zhǎng),，并不意味著他不存在問題，老師請(qǐng)你過來,，肯定存在這樣或那樣的問題,，需要你的配合解決，你需要做的除了聽聽老師的建議外,，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問題,。

(4)初中生逐步長(zhǎng)大,，進(jìn)入青春期，可能會(huì)出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、早戀傾向,、朋友圈子形成、同學(xué)之間的聚會(huì)過生互送禮物,。請(qǐng)家長(zhǎng)不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心，學(xué)壞的開始,，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離,，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，讓孩子有話想與你傾訴,，交流,。對(duì)孩子不要粗暴、武斷,，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒,。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，課堂要守班級(jí)紀(jì)律,。特別是自習(xí)課紀(jì)律,，我們的值日班長(zhǎng)、班主任很累,，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋。爭(zhēng)取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預(yù)細(xì)節(jié),。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班，一旦出現(xiàn)人身傷害,，家長(zhǎng)一定要及時(shí)到位,，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫(yī)治。

初中班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品 初中班主任開家長(zhǎng)會(huì)篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),，很感謝在年底這么忙的時(shí)候能來參加家長(zhǎng)會(huì),，這足以體現(xiàn)你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和重視，這也說明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長(zhǎng)做一個(gè)溝通,。首先，我想要說明我們學(xué)?；虬嗬飵缀踝龅拿恳粋€(gè)決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提,，也就是說我們請(qǐng)求家長(zhǎng)與我們配合的每一項(xiàng)決定都是考慮到全班乃至全級(jí)部同學(xué)的利益,。

那接下來我就要解釋幾個(gè)近期發(fā)生的例子，以免造成大家不必要的誤會(huì)和不理解,。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事,，在上個(gè)周末我在班里特意強(qiáng)調(diào)必須穿校服這件事，并且強(qiáng)調(diào)了很多遍,，而在這個(gè)周一一回來就有兩名同學(xué)整個(gè)一套的校服都沒穿,而全級(jí)部也就這倆,，所以當(dāng)時(shí)我就很生氣，跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候語(yǔ)氣也不太好,，在此希望家長(zhǎng)能得到諒解,。當(dāng)然肯定也有很多家長(zhǎng)不理解為什么在最后這幾天非得穿校服，而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了,，為什么這樣也得借著穿,，這我必需在這解釋一下。按照以往的經(jīng)驗(yàn)來看越是臨近寒假前的這幾天,，學(xué)生的心情就越躁動(dòng),、浮躁，越容易出事,，對(duì)一些學(xué)生來說這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守，因?yàn)榭旆偶倭?，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線,，生怕這最后幾天學(xué)生因?yàn)榉潘啥霈F(xiàn)安全問題，所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再?gòu)膰?yán),，如果我松口了讓一兩個(gè)學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會(huì)覺得心里不平衡,，甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服，家長(zhǎng)們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個(gè)班也就亂了套,，并且不穿校服還會(huì)助長(zhǎng)一個(gè)不良的影響,，那就是互相攀比的風(fēng)氣，同學(xué)們就會(huì)討論誰穿的漂亮誰穿得土氣,，我想各位家長(zhǎng)都想讓自己孩子生長(zhǎng)在一個(gè)人人平等,、風(fēng)氣純正的班級(jí)里，所以當(dāng)家長(zhǎng)覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒關(guān)系的時(shí)候,，我卻得考慮班里五十多個(gè)學(xué)生的穩(wěn)定與安定,，您在考慮為一個(gè)孩子著想的時(shí)候，我得考慮班里五十多個(gè)人因此而產(chǎn)生的想法和做法,，所以對(duì)于一些在您看來多少有些不可理喻額的規(guī)定上請(qǐng)多多諒解,，因?yàn)槲覀兌际窃谡J(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定。

接下來我就要再談一下請(qǐng)假制度,，而這也是我第二次在家長(zhǎng)會(huì)說這件事了,，孩子在家要請(qǐng)假的話一定要您親自打電話,，一定要親自打電話，為什么我要強(qiáng)調(diào)這件事,，因?yàn)檫@里也有一個(gè)我們對(duì)學(xué)生安全問題的考慮,。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話請(qǐng)假，或者家長(zhǎng)習(xí)慣性讓學(xué)生自己請(qǐng)假,，那么就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話偷偷請(qǐng)假,，往年就出現(xiàn)過這種情況，學(xué)校以為學(xué)生在家,，家長(zhǎng)以為學(xué)生在學(xué)校,，出現(xiàn)了空子，這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故,，在我們眼里這是很嚴(yán)重的安全事故,，因?yàn)槟苡眠@種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會(huì)去做出什么危險(xiǎn)事，孩子的安全處在極大的危險(xiǎn)中,，也許您覺得您的孩子不會(huì)做出這種事,，但是我們不敢，我們見過和聽過太多的這種一萬中萬一的情況,，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強(qiáng)調(diào)和要求各位家長(zhǎng)請(qǐng)配合我們的請(qǐng)假制度,，如果孩子在家要請(qǐng)假的話，請(qǐng)您一定要親自打電話,。

第三件事呢是請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注一下自己孩子在初二下半學(xué)期的變化,，初二下半學(xué)期是一個(gè)動(dòng)蕩期，一些有經(jīng)驗(yàn)的老師告誡我說,，下半年回來很多孩子會(huì)大變樣,，會(huì)更不好管，因?yàn)橄掳雽W(xué)期是學(xué)生青春期各種矛盾最激烈的時(shí)候,，也是各種問題爆發(fā)的最嚴(yán)重的時(shí)候,，自私、愛美,、愛慕虛榮,、攀比、講哥們姐們義氣等,，如果這個(gè)學(xué)期青春期問題是三分之一的話,，那么下半學(xué)期就是三分之三全部爆發(fā)，并且班里或者級(jí)部里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)我們學(xué)校最害怕的問題——談情說愛,，雖然每個(gè)人對(duì)此有不同的看法,，反正我絕不希望我們班里出現(xiàn)這樣的行為，假如一旦出現(xiàn)這種情況我會(huì)及時(shí)跟您溝通，希望您能配合我們的工作,，正確引導(dǎo)孩子的思想感情,。因?yàn)檎剳賽圻@種事在發(fā)生之前你說的話還會(huì)聽，可是孩子一旦陷進(jìn)去了你就不好拉回來了,。而這一切的苗頭從這個(gè)寒假可能就會(huì)開始顯現(xiàn),，甚至放假前的這幾天就有跡象了，無論如何,，希望各位家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)自己的孩子要保持警戒了,，也要開始重視這方面的正確引導(dǎo)了，總而言之,，請(qǐng)您一定要對(duì)孩子來年的變化多加注意,，防患于未然，而我也加強(qiáng)對(duì)班里五十多名學(xué)生的關(guān)注,，有問題及時(shí)與您溝通,。我可以跟您提供點(diǎn)線索，開始好打扮,，在發(fā)型開始下功夫,，校服、鞋等

談到下學(xué)期的變化我們就不得不說說這個(gè)寒假我們學(xué)校的考慮,，我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上,，電腦少玩，微機(jī)考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來,，或把鍵盤卸下來只用鍵盤練習(xí)指法,，一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西,，最怕的是在家用q天見網(wǎng)友、網(wǎng)戀,，這個(gè)的危害相信大家都很清楚,，另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，一些偏科很嚴(yán)重的同學(xué)可以利用這個(gè)時(shí)間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目,，在這我想說家長(zhǎng)們一定不要用自己忙當(dāng)借口來逃避自己教育孩子的責(zé)任,，你只養(yǎng)不教孩子將來也不會(huì)感激你，千萬不要錢掙得夠了孩子卻沒教育好到老了后悔,，不要怪我話說的不好聽,，好話不一定好聽。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬別,，我想家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和重視占很大一部分,，所以無論如何，在接下來的寒假和下一個(gè)學(xué)期,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子,，相信在我們都盡力相護(hù)的情況下,，他們安全的渡過危險(xiǎn)期會(huì)得到很大的保障。

說完了安全接下來我們就談一下學(xué)習(xí),，安全之所以放在前面是因?yàn)橛辛税踩谋Ｕ蠈W(xué)習(xí)才能穩(wěn)定,。下面我就談一下這次的期末考試，在看成績(jī)之前,，我先說一下在考試的時(shí)候遲澤澤,、吳義科等幾位同學(xué)在考場(chǎng)吃糖，而事先我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)禁止這件事,，可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯,，考場(chǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,。另外本來在學(xué)校我們也是禁止吃零食的,，對(duì)此我們也有多方面的考慮，希望家長(zhǎng)理解和配合,，孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校,。