無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、家長朋友：

大家上午好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！在各位家長的密切配合下，孩子們在各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,。時(shí)光荏苒,，孩子的初中生活已經(jīng)過半，即將進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)生活中,。他們應(yīng)該說已經(jīng)是“準(zhǔn)初三”的孩子了,。今天召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的交流，互相交流學(xué)生在校在家的情況,，以便對孩子及時(shí)引導(dǎo),，讓孩子們得到更好的發(fā)展,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,，那就是一切“為了孩子更好地成長”,。

今天的會議有三項(xiàng)議程：一是請我們班的一名家長和在座的各位家長交流一下他對孩子的教育經(jīng)驗(yàn)及我們班的一名同學(xué)介紹她的學(xué)習(xí)方法,。二是請我班的部分科任教師談?wù)劯髯詫W(xué)科的要求。三是我就我們班的教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生心理特點(diǎn),，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解,、配合和支持。

下面是我們會議的第一項(xiàng)：請?zhí)焯莆鲙X同學(xué)和各位家長交流他在家的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,，大家歡迎,。接下來請我們班張?jiān)峦瑢W(xué)就學(xué)生普遍關(guān)心的問題向大家作介紹。（家長,、學(xué)生的發(fā)言）

下面是我們會議的第二項(xiàng)：我們班的部分學(xué)科老師也想借此機(jī)會和各位家長交流所教學(xué)科的一些要求，下面有請丁念錕老師?，F(xiàn)在我們初二年級,，孩子們一共學(xué)習(xí)8門學(xué)科，因?yàn)橛械睦蠋熯€有初一,、和初三的課,，八門學(xué)科的老師們不能一一到班和家長們交流,，但是我們的每一位老師還是希望能和各位家長好好配合,，共同提升我們的孩子，一會我將我們班的學(xué)科要求發(fā)給各位家長,，上面有我們各個(gè)學(xué)科老師們的建議,。

我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況，一一向大家進(jìn)行匯報(bào),。

學(xué)校情況：上一屆初三，體考全區(qū)第一,，實(shí)考全區(qū)第一，二,、六中上線率達(dá)55%，本屆初三,，體考第一，上周舉行的全區(qū)適應(yīng)性考試中居全區(qū)第二，與第一名瀘州七中相差不到一分,。

我班情況：我們班現(xiàn)共有學(xué)生55人,。我們班的班風(fēng)是全年級中最好的一個(gè)班，多次受到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。雖然,，我們班的基礎(chǔ)不是很好，但每一次考試都有巨大進(jìn)步,，我們的語文平均分已經(jīng)超過了六班,。我們班有自己的班歌、班牌,、班級博客,，還有反應(yīng)我們班級特色的“亮牌行走”好家長系列講座活動,。我們班的各科老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問題,，關(guān)心,、愛護(hù)我們的每一個(gè)學(xué)生,，希望已盡自己最大的努力,，使孩子們得到最大的進(jìn)步，可以說我們班的每一個(gè)科任老師都是非常敬業(yè)的,，我們班的家長是絕對可以放心的,。

在這里有一個(gè)提醒：我們孩子現(xiàn)在是準(zhǔn)初三階段,，這里我還是想把我們?yōu)o州市的中考相關(guān)政策給家長們簡單說明一下,，讓家長能提早知曉政策，再根據(jù)自身孩子們的現(xiàn)狀給孩子加以輔導(dǎo)和督促,。瀘州市從去年起實(shí)現(xiàn)兩考分離：第一次是在3月底4月初進(jìn)行畢業(yè)會考,，每科考試為100分,，在我們這期么會有生物,、地理兩提前進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,，這兩科的結(jié)業(yè)成績也會計(jì)入會考中,。會考是一種水平性測試（所謂水平性測試就是所出的題都是比較基礎(chǔ)的知識,，是學(xué)生在學(xué)完這一學(xué)科后所應(yīng)該掌握的基本知識）會考各科都及格了（60分）,，那我們的孩子才能在初中畢業(yè)后順利拿到初中畢業(yè)證，如果沒有及格那還要補(bǔ)考,，補(bǔ)考沒有及格可能就會影響到孩子的畢業(yè)證,。第二次考試是我們的中考是在6月份。這次考試是的升學(xué)畢業(yè)考試,，也是一種選拔性考試,，這次考試的整體難度肯定大大高于我們的會考難度。（中考去年總分是600分,，瀘高的收分在484分，瀘州老窖天府中學(xué)的收分是在450分,；今年我們?yōu)o州市中考總分是610分,，比去年漲了10分）這里有一點(diǎn)想提醒各位家長朋友,，瀘州市在去年中考后就實(shí)行了一個(gè)最低調(diào)檔分政策。也就是在中考后會劃定一個(gè)調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,，如果孩子在中考中沒有達(dá)到那個(gè)分?jǐn)?shù)線，那么以前有的家長就說,，我孩子沒有考上我交高費(fèi)去讓孩子讀，但是最低分?jǐn)?shù)線劃下來后,，孩子沒有達(dá)到,，高中是在無法給孩子在高中上學(xué)籍的，（這里對學(xué)籍有個(gè)說明：我們四川現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)的是學(xué)籍是電子學(xué)籍,，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)唯一的學(xué)籍號,，學(xué)生身份證號輸入以后學(xué)生的學(xué)習(xí)情況就一一呈現(xiàn)，他在哪所學(xué)校就讀,，什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué),，什么時(shí)候受過處罰,，這些學(xué)籍上都是一清二楚的,。）不能上學(xué)籍也就是普通高中不可以把沒有上線的孩子收去,，就是交高費(fèi)你收去了，沒有學(xué)籍,，你也相當(dāng)于白讀,。這個(gè)分?jǐn)?shù)線去年是280分,，今年的總分值已經(jīng)漲了10，最低分?jǐn)?shù)線也會上漲,，據(jù)說今年可能是300分,。（這里的說明,，我們家長們現(xiàn)在所看到的孩子的成績分?jǐn)?shù)和我們中考的分?jǐn)?shù)是不一樣的，現(xiàn)在各科是100分制,，而中考只有語數(shù)外物理100分,，現(xiàn)在你們孩子的成績的總分是800分）很多家長都希望孩子能在初中畢業(yè)后能順利升入高中學(xué)習(xí),，但是政策在這里,，是不能隨意改動的，現(xiàn)在是初二下期,，如果家長能和學(xué)校老師們共同配合,，我們的大部分孩子還是很有希望的，那我們就共同探討教育孩子的對策與方法：

在中學(xué),，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好,，或者有明顯進(jìn)步,；而懶惰,、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了。我總有一個(gè)美好的愿望,，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題,，不要完全依靠老師,，特別是成績暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？拷處熝a(bǔ),，想有出色表現(xiàn)，難,！因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們多思、多問,。有些家長在和我的聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考,，但效果并不理想。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校,，作為班主任，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細(xì)心,。盡管現(xiàn)在還存著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個(gè)方向努力,。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識,。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱,，做事莽撞,，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征,。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),；我們班有個(gè)女同學(xué),，她的家長和她交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上,，留在書桌上,，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來,，留給父母,。這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題,，也很容易接受，家長們可以試試。

這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家；比爾.蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山,，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長,，要正確對待教師的不足，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。下面是對家長的幾點(diǎn)建議：

1,、重日常修養(yǎng)，只有受過教育,，才能關(guān)注教育,。孩子就是父母的一面鏡子。

2,、注重家庭教育的一致性,。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),。

5、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架,，問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

6、注重培養(yǎng)孩子的自理能力,，多勞動,，勤動手。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神,。

7、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長,。

8,、能盡量控制孩子的用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,，規(guī)定學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間,。不要任意外出。作息時(shí)間,。限制學(xué)生零花錢,，避免攀比之風(fēng)。

9,、警惕交友傾向,。教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友

10,、禁止學(xué)生上網(wǎng)吧，在家限制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,。

11,、有病有事的請假制度，家長配合,。

12,、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài),，使孩子有正確的思想導(dǎo)向,、明確的奮斗目標(biāo)。

13,、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來學(xué)校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。

各位家長,，黑板上有我們的聯(lián)系電話,，希望家長們有什么建議想法或想了解孩子的情況，歡迎家長來電溝通,，我將竭盡全力給予大家?guī)椭?，我所發(fā)的學(xué)科要求上也有我和科任老師們的一些溫馨提示，望家長們積極配合,。 “十年樹木,，百年樹人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，共同努力吧,。謝謝各位！

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

你們好!今天你們放下工作和休息的時(shí)間帶著對子女的關(guān)懷和對學(xué)校工作的極大支持來參加我校組織的七年級家長會,，我.謹(jǐn)代表七()班全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!..借此機(jī)會,，我們共同探討教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長,，就這一學(xué)期,，我主要講以下幾方面科目：

(一)自我介紹，我姓陳,，全名陳復(fù)新,，目前代七(8)(9)班的英語科目,。

(二)初一的工作的重要性

初一工作的重點(diǎn)性,，想必各位家長都十分清楚,，初一是一個(gè)承上啟下的一年,，我們各位老師責(zé)任心都很強(qiáng)，深知責(zé)任重大,，都在想方設(shè)法地把教育學(xué)生的工作干好,，我們也有信心能夠把我們的教學(xué)工作做的更好，把你們的孩子--我們的學(xué)生管理好,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

(三)班級學(xué)生現(xiàn)狀

班級內(nèi)學(xué)生思維活躍，心理健康占主流,，大部分學(xué)生志存高遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，尊敬老師和長輩,，養(yǎng)成教育好，熱愛班級,，積極為班級體爭榮譽(yù),，班級內(nèi)有的學(xué)生心情浮躁，思想上開小差,，未全身心投入學(xué)習(xí),，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)能動性差，愛做小動作,，不聽老師話,，只能表揚(yáng)，不能批評,，對子身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤缺乏正確認(rèn)識,，甚至還錯(cuò)誤地認(rèn)為老師對他不好，是老師故意與他過..意不去,，要求老師同學(xué)很嚴(yán)格,，但對自己的要求卻很松懈，學(xué)習(xí)拖沓,，理由很多,。

(四)英語學(xué)習(xí)概況

英語學(xué)科今年是初中起始學(xué)科，難度不大,，但有的學(xué)生成績分化嚴(yán)重,，基礎(chǔ)差的學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)，怕學(xué)甚至不學(xué)的思想,，他們作業(yè)馬虎拖拉抄襲甚至出現(xiàn)不寫不交的情況導(dǎo)致成績每況愈下,，其實(shí)七年級英語只要上課認(rèn)真聽下課認(rèn)真做，沒有什么難度的,，是可以考到高分的,。

各位家長今天我們能坐到這里,，千載難逢，我們坐在這里只有一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)愿望,，一個(gè)心聲，那就是希望每一位同學(xué)都能有效利用現(xiàn)有的時(shí)間,，頑強(qiáng)拼搏,，努力提高自己的成績。

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初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別。

1,、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的'規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng)。

2,、在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。

3、在學(xué)習(xí)成績上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中,，有時(shí)候，你考個(gè)90分也是班級第一;小學(xué)?？?0多,，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摗Ｎ覀儾荒軆H以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。

順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問題。時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇四

親愛的父母：

大家下午好,！

首先感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,。我謹(jǐn)代表72班的老師們，感謝你們對學(xué)校工作的大力支持,。今天開家長會是為了一個(gè)共同的目的,，就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天,。眾所周知，七年級是一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,，也是至關(guān)重要的一年,。如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，他們可能會進(jìn)步很快,。希望通過這次家長會,，讓家長有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的情況，希望家里和學(xué)校聯(lián)合起來共同教育孩子。孩子是一個(gè)家庭的希望,。作為72班的班主任,，我愿意和家長一起，教孩子學(xué)會做人,，讓孩子在72班健康快樂的成長,。

初中是學(xué)生從幼稚的童年向少年轉(zhuǎn)變，逐漸形成個(gè)性的時(shí)期,。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中時(shí)，他們將面臨許多新的問題,，如課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,、人際關(guān)系和身心發(fā)展等,。很多初一新生由于對新的一段缺乏了解或不了解，無法根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,。結(jié)果上了初中就不知所措了,。

與小學(xué)相比，初中學(xué)科多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,、作業(yè)多,。

比如在學(xué)習(xí)方法和要求上，中學(xué)要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記住所學(xué),，在記憶的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。在初中階段,，教師不再像對小學(xué)生那樣手拉手地引導(dǎo)學(xué)生,，因此大一新生逐漸從小學(xué)教師走向獨(dú)立，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)能力就顯得尤為必要,。分?jǐn)?shù)分布也不一樣：語文120,，數(shù)學(xué)120，英語100,，政治歷史生50,。

有的孩子小學(xué)成績好，是班里的學(xué)生干部,。進(jìn)入中學(xué)后,，因種種原因不能再當(dāng)班干部而失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)成績差，與同學(xué)有一定差距,，產(chǎn)生自卑心理,；有的同學(xué)想盡辦法表達(dá)自己，希望得到老師同學(xué)的認(rèn)可,，實(shí)際情況卻適得其反,，等等。所有這些條件都可能導(dǎo)致學(xué)生的心理問題,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。一些專家生動地比較了人類的第二次誕生。在這個(gè)階段,，孩子的生理和心理發(fā)展變化很快,，很快，這個(gè)時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，應(yīng)該給予足夠的重視,。

(1)獨(dú)立性增強(qiáng)。青春期的孩子總想得到別人的認(rèn)可和尊重,，想擺脫大人的束縛,，想獨(dú)立。

(2)人們的世界觀開始發(fā)生變化,。青春期的孩子不愿意像“孩子”一樣順從父母和老師,。他們想要和“成年人”一樣的權(quán)利，所以常常固執(zhí)地頂撞父母,。

所有這些變化和發(fā)展都在進(jìn)行中,，而不是完成。他們各方面都還不完善,，不成熟,，無法真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的人格,，還沒有發(fā)展出成熟的情感世界,。所以，在這個(gè)特殊時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要父母的關(guān)注和幫助,，才能順利度過這段青春發(fā)展期。

(1)我想先給家長介紹一下72班的基本情況

我簡單介紹一下班級情況,。這個(gè)班目前有100名學(xué)生,，包括100名女生和100名男生.經(jīng)過一個(gè)多月的觀察，我覺得我們班的同學(xué)整體表現(xiàn)很好,，品行也很好,。當(dāng)然,，這和良好的家庭教育是分不開的。感謝父母對孩子的精心培養(yǎng),。對于管理班級,，我主要是從好習(xí)慣入手，班干部主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生紀(jì)律,。我主要是注重學(xué)習(xí),，定期與學(xué)習(xí)委員和班代表聯(lián)系，掌握作業(yè)完成情況和課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。并通過交流學(xué)生的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近和幾個(gè)老師溝通過,，現(xiàn)在班里紀(jì)律很好，作業(yè)收集提交也很好,，班里的工作也都很好,。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭。從這學(xué)期開始,，我就要求學(xué)生以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,，把“生活有夢想，走在當(dāng)下”作為我們的班訓(xùn),。希望每個(gè)孩子都能樹立自己的理想,，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)學(xué)習(xí),。我覺得這應(yīng)該是我們父母的共同愿望,。

(二)該班開學(xué)以來的突出表現(xiàn)：

1.我們班有很多班干部對班級工作很熱情：

2.我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的學(xué)生,。例如：

3.我們班有很多積極回答問題的同學(xué),，比如：

這里就不一一列舉了。這些孩子是你的驕傲,，也是我們班的驕傲,。

(三)該班自開學(xué)以來存在的問題

1、有些好動的學(xué)生,，上課很難專心聽課、說話,、玩耍,，影響其他學(xué)生。

2.作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,。對于做不到的問題,，我沒有問其他同學(xué)或者老師的習(xí)慣,。不懂就不懂,。作業(yè)寫錯(cuò)了,，我沒有及時(shí)改正,。周末不要做作業(yè)。

3.不會聽課，不知道如何做筆記,，如何融入新的課堂,。

4.粗心大意,，粗心大意，經(jīng)常迷路,。每天都有幾個(gè)同學(xué)忘記寫作業(yè)或者修改作業(yè),，尤其是周末。有些學(xué)生在學(xué)校不得不抄,。

5.個(gè)別同學(xué)有點(diǎn)自私,，不關(guān)心班級事務(wù)和同學(xué)。

(四)月考

文檔為doc格式

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

上午好!

首先,，請?jiān)试S我代表9.7班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會,。

同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉,。

召開這次家長會的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展,。

總之“一切為了學(xué)生”。

從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我相信我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

首先由我向各位家長介紹本學(xué)期以來初四年級的教育教學(xué)工作情況：

開學(xué)以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初四年級組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，踏實(shí)工作,、認(rèn)真做事，開展了大量卓有成效的工作：

開展“新學(xué)期新打算”活動讓學(xué)生明確初四目標(biāo),，并對學(xué)生提出更高要求,。對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育和集體主義教育,。利用升旗,、班會、談心等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。結(jié)合期中考試對學(xué)生進(jìn)行誠信,、考風(fēng)考紀(jì)教育，整個(gè)考試過程考紀(jì)嚴(yán)明,、秩序良好,。

各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論,，明確了奮斗目標(biāo),。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo),。認(rèn)真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析,，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施,。

初四是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),?？梢哉f初四學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。初四的每一位教師深知責(zé)任重大,，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，目前初四年級思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、紀(jì)律秩序井然,，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下,，我們初四年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績,，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的.同學(xué)名單：

但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題

(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時(shí)間(4)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法

下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好初四年級的教育教學(xué)工作,，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合,?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，即愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長的期望,。那么,，面對孩子緊張的初四學(xué)習(xí)生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個(gè)方面:

第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家,。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個(gè)孩子的成長的重要性,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人,、鼓舞人,，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人,?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣,，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展,。同時(shí)對各位家長長期以來對學(xué)校、班級工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意,。我代表七年級任課老師到來表示熱烈的歡迎。

召開這次家長會目的給大家搭建一個(gè)互相溝通的平臺,，加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育中來，使每一位學(xué)生都能得到全面的發(fā)展與提高,。上周我們又進(jìn)行了一次段考,，我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，以便更好地開展家庭教育,。

我們班共有41名學(xué)生,，其中男生23人，女生18人,。班級管理上我制定了一系列規(guī)章制度,，墻后面已經(jīng)張貼了，而且是有專人負(fù)責(zé)的,，我主要是從學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育，感恩教育等方面開展日常工作,。作為班主任,，我不會只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里,，一切學(xué)生都是平等的,，既然大家放心地把子女交給我,，我就要對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。這個(gè)班由于種種原因，小升初的時(shí)候,，成績不夠理想,。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的共同努力，大部分學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，自覺性明顯增強(qiáng)了,。初一有七門課，語文：倪敏數(shù)學(xué)：楊清英語：潘彩群所有任課教師對學(xué)生都非常負(fù)責(zé),，課后也抓得很緊,。這一點(diǎn)我想大家應(yīng)該比較清楚。

(一),、強(qiáng)化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

孩子在同樣的年齡段里，在同樣的學(xué)校,，在同樣的班級里讀書,，授課的時(shí)間是相同的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果則區(qū)別很大,，造成這種差別的原因，并不在于學(xué)校教育,，而在于家庭教育,。打個(gè)比方說，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的,。舉一個(gè)最簡單的例子，前一段時(shí)間我請了三個(gè)星期的假,，這次數(shù)學(xué)考試比以前就退步了許多,，有些同學(xué)以前及格的，現(xiàn)在不及格了,?？梢姡⒆邮切枰艿?，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、自覺性差的更需要管。所以,，周末在家就需要你們家長的配合,。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。在教育子女的問題上有一個(gè)不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé),，以后就會順心,，否則，就會還債,。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,。他們在社會上無法維持生存時(shí),，需要父母的不斷接濟(jì)和幫助,，這樣只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán),。然而有知識,、有見地的家庭教育則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代,，一代勝過一代,。所以，我想跟大家說,，掙再多的錢,，如果小孩荒廢了，那就得不償失,。

(二),、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動,，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念,，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的.目的上,、過程上,，還是手段上，都不要發(fā)生分歧",。

作為家長,，要經(jīng)常到學(xué)校走走，或者打個(gè)電話了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。星期二王智豪父親從上午十點(diǎn)等到十二點(diǎn),。要了解學(xué)生的作業(yè)情況,，經(jīng)常翻翻他的作業(yè),。有的學(xué)生還有曠課情況(星期天下午就到學(xué)校，結(jié)果和同學(xué)打架,，晚自習(xí)沒來),，手機(jī)，mp3等不要帶到學(xué)校來,。

(三),、家庭教育的方法

1、打開學(xué)習(xí)之門——正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，多與孩子溝通交流

我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù),。學(xué)生的基礎(chǔ)有好有差,，我們要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我也是做家長的,，我們每個(gè)人都希望自己的孩子能名列第一,。然而，每個(gè)班第一名的寶座只有一個(gè),，能人人都坐在這個(gè)寶座上嗎?我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@?為什么不問問孩子有哪些進(jìn)步?我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程,，多拿孩子的前后相比。多鼓勵(lì)孩子,，多多與孩子溝通交流,，加強(qiáng)對話。孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?你附近坐的是誰?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?數(shù)學(xué)聽得懂嗎?不懂的有沒有問老師?等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。久而久之,，孩子就會跟你談學(xué)校里的事情,，就會和你交流。現(xiàn)在的小孩經(jīng)常報(bào)喜不報(bào)憂,，考得好,，回家就主動跟你說;考得不好，一聲不吭,。我經(jīng)常問我小孩,，最近考試沒有，考得怎么樣?她都會主動和我說,，考得差的時(shí)候,，我從來不罵她，其實(shí)她自己也知道考得不好難為情,，如果我們這時(shí)候罵她,，起不到教育的效果。我會問她,，老師上課時(shí)你有沒有聽懂,，是什么原因考差了，不會做的題目有沒有問老師,，每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體,，雖然年齡小，可他們有思想,，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。

2,、打開自信之門——培養(yǎng)孩子的成功意識

表揚(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步,，培養(yǎng)自信心,。家長不要一味地批評，這樣會導(dǎo)致破罐破摔,。跟不要講一些過激性的語言,，比如，考這么點(diǎn),，怎么搞的?沒讀頭,，跟我打工去;真沒用等等。這樣會打擊孩子的自信心,，久而久之,，就會越來越差。

3,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣——良好的習(xí)慣是成功的保證

木子坑的吳文軒同學(xué),，20xx年初中畢業(yè)，今年高考考取了浙江大學(xué),。他父母都在外面打工,，這小孩習(xí)慣非常好，對老師非常有禮貌,，課堂上聽課非常認(rèn)真,，不懂的問題經(jīng)常問老師。東坑的李鑫,，習(xí)慣非常好,。做事認(rèn)認(rèn)真真，現(xiàn)在許多同學(xué)不知道做事,，就連打掃衛(wèi)生都做不好,，上次浙江衛(wèi)視，小孩掃地,，家長幫忙或者請鐘點(diǎn)工打掃,，其實(shí)這種做法是非常不對的。上次余家樂媽媽到學(xué)校來接孩子,，她問鄭遠(yuǎn)航,，你父母都在外面打工，又沒人管你,，怎么學(xué)習(xí)這么好?他說他父母從小就把他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。班上有的同學(xué),，雖然成績比較差,，但對老師非常有禮貌，課堂紀(jì)律意識非常好,，打掃衛(wèi)生非常認(rèn)真,。不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，但是班上有許多同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)比較差(語,、英考80分,，數(shù)學(xué)20來分)。

可見,，一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不但對成才會起到良好的促進(jìn)作用，而且能使他終身受益,。一個(gè)人從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在的性格,、情操,、道德觀念，成為他正確地為人處世的基礎(chǔ),，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和他一生幸福的基礎(chǔ),。因此，一個(gè)人如果養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對他終身受用,。教育家洛克說過："把子女的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠和保險(xiǎn)的辦法,。"

4、重視思想教育

作為父母，要重視孩子的思想教育,。要經(jīng)常教育孩子在學(xué)校要遵守校紀(jì)校規(guī),，要懂得感恩,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。另外,，我們還要重視安全教育,。冬季霧霾天氣比較嚴(yán)重,，上學(xué),，放學(xué)途中要注意交通安全，遵守交通法規(guī),。

對學(xué)科班級管理談?wù)勔庖娀蚴墙ㄗh

(一),、少給零花錢;

(二)、周末盡量不要打麻將;

(三),、在孩子面前做表率;

(六),、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作息習(xí)慣,。

(七),、引導(dǎo)孩子善于提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

(八),、要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

(九)、班主任及任課教師生病,，你們要原諒,，并適當(dāng)采取措施,。

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇七

在現(xiàn)實(shí)社會中,，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以按照用途,、性質(zhì)等來劃分,，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒,？以下是小編為大家收集的初中家長會班主任發(fā)言稿,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊敬的家長朋友：

您們晚上好,！

感謝您們在晚飯之余抽空參加我們初一（5）班的家長會，希望您們能理解我以這種方式與大家見面,。首先感謝您們的信任,，把孩子送到初一（5）班，我代表五班的所有任課老師歡迎您們的蒞臨指導(dǎo),，我以我們五班54張可愛純真的笑臉而倍感驕傲與自豪,。我不可能改變他們命運(yùn)，但我想去用行動影響他們的一生,。我要在我們初一（5）班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生,。

說實(shí)話，我們不想讓自己的孩子過卑微的生活,，在他們孩提時(shí)就給他們積極的指明前進(jìn)的方向，我想至關(guān)重要。我是一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子,，現(xiàn)在生活在城市很不易,，有太多的不如意與太多的無奈。我要用我的責(zé)任心,、愛心、去感化每一位成長中的孩子。我要去嘗試激發(fā)孩子們自己身上獨(dú)有的閃光點(diǎn),。

我常會告訴孩子這個(gè)世界沒有學(xué)不會的東西，只有你的態(tài)度是否端正,。其實(shí)家長們,，我曾想我的角色應(yīng)該是幸福的，因?yàn)槲颐刻烀鎸χ粋€(gè)個(gè)鮮活的生命,。如果我能在學(xué)生成長的路上給他們打下溫暖的精神底色,，讓他們有足夠的勇氣去直面慘淡的人生。那我堅(jiān)信能收獲到更多的快樂與幸福,！也只有這樣“甘為人梯樂奉獻(xiàn),，催艷桃李魂自芳”才能真正實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，并且超越自我,，書寫精彩的人生,。

開學(xué)兩周來孩子表現(xiàn)較好方面，也值得我們欣慰的地方有以下幾點(diǎn)：

1.熱愛勞動（xx周五大少除,、xx衛(wèi)生委員積極組織學(xué)生掃地）

2.熱愛班集體（xx等）

3.有愛心,、有孝心（前天的課，說紅了好多孩子的眼睛）

4.講文明,、懂禮貌（不喊老師不說話）

5.講誠信,、樹班風(fēng)（嚴(yán)明紀(jì)律）

6.奉獻(xiàn)班集體（xx的初一（5）班班徽的繪制，xx號帆船啟航）

我想始終讓孩子擁有一顆感恩的心,。讓孩子懂得感恩生活中常常有這樣的故事：一些天真的孩子說,，媽媽愛吃魚頭、爸爸愛吃魚尾,，我愛吃魚身子,。不要讓他們疏遠(yuǎn)隔代親情，教育用行動去愛我們的`父輩,?！昂煤⒆印痹谛睦砩贤纫话愫⒆痈嗳酰麄兩铣３４嬖诮箲],、任性,、孤獨(dú)、脆弱,、自負(fù),、依賴,、缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)占欲望強(qiáng)等心理問題,。教給孩子平等,、服務(wù)、奉獻(xiàn),、合作,、關(guān)注、愛心等,，不要去刻意的溺愛孩子,。

讓孩子對自己的過失負(fù)責(zé)責(zé)任感的教育應(yīng)當(dāng)滲透到一時(shí)一事中、一言一行中,。

我的建議是：給孩子適當(dāng)?shù)钠谕?；給孩子留出發(fā)展的余地；重要的是教會孩子生存之道,。

通過我近來幾天的觀察得知,，升入初中后，部分孩子出現(xiàn)了這樣,、那樣的問題,，但我們不要怕有問題，我們可以共同努力解決,。下面我把孩子們經(jīng)常出現(xiàn)的問題一一與您們講來,。

1.孩子不懂得紀(jì)律的約束力。

2.孩子不會聽課,，孩子上課聽課不專心，開小差,。

3.孩子不會做作業(yè)或者不知道怎么去做作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量差，完成率較低,，偶爾家長沒有簽字現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4.孩子學(xué)習(xí)任務(wù)型，不知道去找作業(yè)做,，以完成老師布置的作業(yè)為驕傲,。

5.孩子的自控能力較差，控制不住自己的情緒,，容易失控,，例如：課堂上愛說話、做小動作,。

6.孩子不會讀書,、背書,，沒有養(yǎng)成看書、讀書,、背書的好習(xí)慣,。

7.孩子的基礎(chǔ)差，各科都有反映,，特別是英語與數(shù)學(xué),。

8.孩子學(xué)習(xí)沒有耐性、沒有恒心,，缺乏堅(jiān)定的信念,。

9.孩子找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)規(guī)律。

10.孩子很容易情緒化,，把外界的事物帶到課堂上來,，影響正常的學(xué)習(xí)。

11.孩子缺乏自信心,，有很強(qiáng)的自卑心理,，具體表現(xiàn)為不愿意與同學(xué)、老師,、家長交往,、溝通，容易形成自閉癥,。

12.孩子缺乏獨(dú)立自主的能力，什么事情都有父母包辦,，沒有自立能力,，不敢去擔(dān)當(dāng)，不敢承擔(dān)責(zé)任,。

13.孩子顯現(xiàn)了少許的叛逆心理,，自尊心強(qiáng)轉(zhuǎn)化為自負(fù)心理。

14.缺乏社會責(zé)任感,。

15.缺乏集體合作意識,。

我開學(xué)發(fā)現(xiàn)的一系列問題是中國大部分孩子都會出現(xiàn)的問題，所以有的家長不必?fù)?dān)心,，我想我們會解決好的，慢慢得改變孩子現(xiàn)在的狀況,。我們可以這樣做：

1.營造溫馨,、團(tuán)結(jié)的班級氛圍和家庭環(huán)境，使班級紀(jì)律深入人心,，自覺遵守,；使孩子受到良好的家庭教育,。

2.啟發(fā)孩子的潛意識的學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)孩子對課堂的認(rèn)知意識。

3.要求要到位,，嚴(yán)格限制孩子貪玩的時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.孩子學(xué)習(xí)任務(wù)型轉(zhuǎn)化為獨(dú)立自主型,、小組合作型。

5.多去贊美孩子,，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鍪虑?，不要去壓制他們，這樣的結(jié)果會疏遠(yuǎn)親子關(guān)系,。

6.培養(yǎng)孩子的穩(wěn)定性,，多與孩子談心交流，給孩子提供可以依靠的肩膀,，孩子覺得你是他可以信賴的朋友,。

7.讓孩子養(yǎng)成早睡,、早起的好習(xí)慣,，早上可以背誦課外古詩詞與英語短文,。

8.同學(xué)之間互幫學(xué)習(xí)、多與老師交流學(xué)習(xí)心得,，學(xué)習(xí)中的得失有哪些。

9.多鼓勵(lì)孩子自己做事情，放手讓他去干，這是鍛煉他的過程,。

10.讓孩子多去參加有益的社會實(shí)踐活動,，比如：旅游、做公益活動等,。

11.多傾聽來自孩子內(nèi)心情感深處的聲音警惕“情感荒漠化”,。

12.多與孩子溝通交流學(xué)習(xí)心得感受。

13.善于鼓勵(lì)孩子,，用真愛去感化他。

14.與孩子講誠信,，說到做到,，強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

15.應(yīng)加之必要的懲罰,。

16.盡量減少與孩子之間的代溝,，努力化解生活中的小矛盾,，父母不要在孩子面前吵架,，不要傷害無辜的孩子,。

17.老師,、家長多溝通、交流,。

看xx老師正在為我們班的聽力有困難的同學(xué)在辦公室耐心的講解；聽xx老師正在黑板上沙沙的寫著一元二次方程的解題步驟,；想象xx老師晚上正在不厭其煩的給學(xué)生批改作業(yè)不止到幾點(diǎn),。

我倡導(dǎo)孩子之間互相欣賞。作為我本人,，是引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞,，還是互相監(jiān)視，這不是一個(gè)方法的選擇,，而是一個(gè)教育思想的選擇,。前者是培養(yǎng)人，培養(yǎng)真正的人,，后者則是訓(xùn)練奴隸和間諜,。《香港經(jīng)濟(jì)日報(bào)》講訴了美國一名教師在班上曾讓每個(gè)同學(xué)寫出班上每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),，到戰(zhàn)場上死了都帶在身上的這張字條,。

初一五班的紀(jì)律是孩子們成才的保障，我們班有小組合作學(xué)習(xí)的模式,、座位的安排本著好,、中、差三個(gè)等次排列,，座位定期輪流調(diào)換,。我們班有小組對抗式學(xué)習(xí)、兩兩對抗式學(xué)習(xí),，挑戰(zhàn)失敗者給對方買一個(gè)很小的小獎(jiǎng)品,，以示懲戒。班長作為班內(nèi)的小班主任,，以身作則,，負(fù)責(zé)班級常務(wù)工作，其他班委配合好工作,，我們班有我們獨(dú)特的靈魂文化,，班魂的寄托物，班徽,，20xx號帆船揚(yáng)帆啟航,。

我要用“沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春”的堅(jiān)強(qiáng)的信念帶領(lǐng)初一五班勇往之前、披荊斬浪,、銳意進(jìn)取,。有不盡人意之處，還望家長朋友多批評指正,，請把歡樂帶走,，把意見留下，你的建議是我前進(jìn)的動力,；你的建議將使我終生受益,，再次感謝大家參加我們初一五班家長會，有空常來聯(lián)系,。謝謝,！

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇八

家長會是一種傳統(tǒng)的家長與校園合作方式,初中教學(xué)一直以來就受到人們的廣泛關(guān)注。下面是本站小編給大家整理的最新初中班主任家長會

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好!對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了我們共同的目標(biāo)：信任、溝通,、交流,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

我們班共有54名學(xué)生,，其中女生30人,，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良,，思想進(jìn)步,，幫助他人，有愛心和上進(jìn)心,，愛學(xué)習(xí),。但是還有少數(shù)同學(xué)在品行和學(xué)習(xí)方面有些問題，比如：說謊話的，偷盜的,，性情急躁,，同學(xué)之間不能寬容，動不動就發(fā)脾氣的,，下課瘋趕打鬧的等等,。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課分散注意力,，愛做小動作,，課堂學(xué)習(xí)效率低，作業(yè)粗心,，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù),，沒有恒心和耐心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施,，訂了許多

規(guī)章制度

對于以后的教育教學(xué)工作,，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識與方法,，又要教他們做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給予充分地肯定和表揚(yáng),，并提出新的要求,。

2,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，有的孩子由于不愛學(xué)習(xí),，甚至厭學(xué),，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,。但是孩子很努力,，成績卻不理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。

3、為了提高學(xué)生成績,，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過關(guān)考試,，月考，上晚自習(xí)等

4,、家長要重視孩子品德方面的教育,。孩子的一言一行，一舉一動都要關(guān)注,。先教孩子成人,，后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差,，在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)：說謊話,，拿別人東西，打架罵人,，經(jīng)常被老師抓住,，甚至屢教不改。當(dāng)然,，老師也還有很多做的不夠的地方,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中,，希望家長們多和我們交流,。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利!

尊敬的各位家長：

大家好!今天,，各位家長帶著對孩子成長的關(guān)懷，以及對我們工作的大力支持來參加家長會，我首先向你們表示衷心感謝!我是九年級(14)班的班主任。首先感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我班主任工作的長期的支持和幫助。我們坐在一起，為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)和心愿,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)成績,、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。今天,，我們召開家長會的原因，目的是讓家長能夠清楚孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)各位家長和學(xué)校教育之間的聯(lián)系，家長能夠配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!家長們,，對于你們孩子而言九年級這一年,，是承前啟后的一年,，也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因?yàn)檫@是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn),。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),。既是對初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，不光是你們家長,，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

今天,，我們在這里舉行這個(gè)家長會既是對前半期工作的一個(gè)回顧，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流,。在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包涵。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,，只要我們真誠地互相溝通,，互相理解,、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步,。下面作為班主任我先對班級級情概況做個(gè)簡單介紹,，再結(jié)合我任教的語文方面作個(gè)簡單分析。然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議,，可以提一提,。想了解孩子在校的情況，可以個(gè)別交流,。

首先我做個(gè)簡單的

自我介紹

我們班共有學(xué)生55人，其中女生24 人,，男生31人。絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良,，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好,。少數(shù)學(xué)生成績差一點(diǎn),，行為表現(xiàn)弱一點(diǎn)，總體是好的,。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了近一年的時(shí)光,，近一年年來,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。比如：×××等同學(xué)學(xué)習(xí)主動性強(qiáng),，肯鉆研,，在班成績一直不錯(cuò)，而且善解人意,，自我要求很高,，不論做什么事都很認(rèn)真?！痢痢恋纫粠湍泻⒆与m有些頑皮,，但學(xué)習(xí)時(shí)能做到及時(shí)收心，學(xué)習(xí)效率高,，與老師交流直爽,，大多能大膽地表達(dá)自已的看法，知錯(cuò)能改,?！痢痢恋群⒆佣疾煌潭鹊卦诟髯缘谋∪鯇W(xué)科上有了進(jìn)步。下面我就學(xué)生們在班上的表現(xiàn)跟家長們說一說：

學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：×××

上課積極發(fā)言的有：×××

作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范的有：×××

習(xí)作較突出的有：×××

行為習(xí)慣優(yōu)良的有：×××

值日生積極能干的有：×××

優(yōu)秀班干部,，是老師得力助手的有：×××

這學(xué)期開學(xué)時(shí),，學(xué)生大了一點(diǎn)仿佛也懂事了許多，學(xué)生的回家作業(yè)我布置得不多，他們也樂意完成,，基本上都能當(dāng)天完成,。我也一直抓住機(jī)會對他們進(jìn)行表揚(yáng)，希望他們能夠再接再厲,。但是,，這學(xué)期班級的紀(jì)律還有些問題，例如兩飯紀(jì)律,、出操和課間操,，上化學(xué)課時(shí)的課堂紀(jì)律，每節(jié)課前的課前兩分鐘,，有幾天的早讀,，學(xué)生越來越懶散，隨心所欲,。想講話就講話,，想跟同學(xué)吵鬧一下就吵鬧，沒有一點(diǎn)組織紀(jì)律性,。不管男生女生都對自己非常松懈,，從來不為班級形象考慮。我批評他們,，可個(gè)別同學(xué)當(dāng)耳邊風(fēng),，依舊我行我素。作業(yè)方面,，課堂作業(yè)本我基本全在上課時(shí)重點(diǎn)滲透,，在課堂上輔導(dǎo)之后完成，正確率比以前有所提高,，一般都有一半以上,，可是家長們可以看看你手中的作業(yè)本，字寫得像什么樣,，本子干凈不干凈,，也是隨心所欲，一點(diǎn)沒有責(zé)任心,，正確率能夠怎么樣呢?我想：這可能是我對他們太好了,，缺少嚴(yán)厲的處罰措施?，F(xiàn)在學(xué)校里的工作，一年比一年多。我再這樣嚴(yán)格地一樣一樣地整風(fēng)整過來，自己就先倒下了，學(xué)生這樣的態(tài)度我也覺得很不值。所以希望各位家長在孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，學(xué)習(xí)目的上,、思想上配合老師進(jìn)行教育和監(jiān)督,。上星期,，我們班重新選舉了班干部，新當(dāng)選的希望家長能夠進(jìn)行鼓勵(lì),，讓他抓住機(jī)會鍛煉自己的能力,，有積極性為班級服務(wù),。

同時(shí),，班上還有一部分學(xué)生存在一些問題：如學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，家庭作業(yè)不完成或是第二天到校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，這點(diǎn)希望家長給予重視,，平時(shí)在家對孩子的作業(yè)要多問多檢查。部分同學(xué)嚴(yán)重偏科,，班主任是教哪一門就認(rèn)真學(xué)哪一門,。有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段,，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過,，成績也就平平,。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí),，這些都要引起我們的重視，甚至有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),，這我希望家長們要多跟我們老師配合,，加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理。

我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)主要由課堂學(xué)習(xí),、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內(nèi)容組成,。我喜歡把功夫花在課前，不喜歡把學(xué)生和自己在傍晚留下來,，其實(shí)也是把接送的家長留了下來,。大家都要忙著學(xué)習(xí)、工作和家庭生活,，一天下來都很累了,。我在上每篇課文前花大量的時(shí)間鉆研教材，上好課,，吸引學(xué)生,。上課時(shí)我關(guān)注到每一位學(xué)生的態(tài)度、聽課效果,、發(fā)言的內(nèi)容,，因勢利導(dǎo),，努力讓學(xué)生不開小差，提高上課效率,、作業(yè)效率,。要學(xué)好語文，要做好三方面的事,，是“讀書,、寫字和

作文

各位家長，孩子們即將結(jié)束他們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生涯,，辛苦了三年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該畫上句號了，這一個(gè)句號能否劃得圓滿,，這幾個(gè)月的作用是至關(guān)重要的,。作為他們的班主任我感到責(zé)任之重大,，在此我談?wù)剛€(gè)人的想法：

1.讓孩子不留遺憾。作為老師,，我希望我的學(xué)生,，在長大以后，回憶起初中生活的時(shí)候,，是快樂的,，是幸福的，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績,。”我想在這方面,，在座的各位家長和我是一樣的,。所以在后段時(shí)間我會對學(xué)生們的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格要求，如學(xué)生的文明禮貌,，上課紀(jì)律，下課紀(jì)律,，衛(wèi)生習(xí)慣等,。只有養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，才能在人生路上取得更大的成績,。

2.為孩子進(jìn)入高中奠定基礎(chǔ),。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入高中后才會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，高中再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外，在初中畢業(yè)考試中,，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出初中,，步入高中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,?？梢哉f，初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。“好的開始是成功的一半”,，所以,，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長們，請你們放心,，我們老師一定會盡自已最大的努力,，去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。希望你們能相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，共同努力，讓他們的初中學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號，也給高中開個(gè)良好的開端,。這是你們的心愿,，也是我們老師的心愿。我們一定會竭盡全力的,，堅(jiān)持不懈,，盡到自己的責(zé)任，不放棄一個(gè)孩子,，請家長們放心,。但是，孩子的進(jìn)步不光需要我們老師的努力,，更需要各位家長的配合和支持,，在此我給各位家長提出幾點(diǎn)希望和建議：

1.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。首先,，加強(qiáng)對孩子吃苦耐勞精神的教育,。最后這幾個(gè)月，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大,，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦。有可能會產(chǎn)生厭學(xué)心理,。所以我們家長在家要經(jīng)常對孩子們進(jìn)行這方面的教育,，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)多鼓勵(lì)少批評,，善于發(fā)現(xiàn)他們好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步,，從而樹立他們對學(xué)習(xí)的信心，有更多的興趣投入到學(xué)習(xí)中,。同時(shí)還要加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。這里我重點(diǎn)講一下孩子假期在家作業(yè)完成情況，有些孩子沒有養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，甚至有讓家長代做的情況,。有的孩子當(dāng)天晚上作業(yè)沒完成，第二天到校趁老師不在補(bǔ)做或抄其他學(xué)生作業(yè)的現(xiàn)象?，F(xiàn)在班上有個(gè)不好的情況,，一到星期六星期天，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量就特別差,?？梢钥闯鲂菹⑷蘸⒆釉诩胰鄙俟芾?，對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象,。所以我希望家長再忙也要抽時(shí)間對孩子在家學(xué)習(xí)加以監(jiān)督。同時(shí)還要加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理。剛才我講到了班上有部份同學(xué)喜歡上網(wǎng)的問題,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，九年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長,，必須多留心,，防患于未然。

2.多與孩子溝通,，做出表率,。初中畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時(shí)期，他們的生理和心理都在發(fā)生變化,。容易受外界的不良誘惑,，比如和一些品德不端的人交往，模仿電視里的一些暴力行為,，很容易走上犯罪的道路,。因此，家長們要多關(guān)心關(guān)心自已的孩子抽空多與他們談心,，了解他們在校的一些情況,，和思想動向。幫助他們克服困難,，同時(shí)也讓他們了解自已的辛苦,。這樣子孩子才會和你無話不談，建立深厚感情,，也能讓他們更健康成長,。同時(shí)家長要做到言傳身教，有句話說：家長是孩子最好的老師,。家長的一言一行都會對孩子有潛移默化的影響,。父母強(qiáng)烈的事業(yè)心，高尚的追求與情操，助人為樂的精神,，上進(jìn)的生活方式等,，都能對孩子起著榜樣作用，所以家長最重要的是注意自身形象給孩子做出表率,。

3.多與老師聯(lián)系,，理解并支持學(xué)校的工作。針對孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。在這里我要感謝×××等同學(xué)的家長，每個(gè)學(xué)期你們都經(jīng)常主動的打電話來了解孩子在校的表現(xiàn)情況及告訴我他們在家的一些學(xué)習(xí)情況和思想動向等,。這不僅是你們對孩子的一種關(guān)心更是對我老師工作的一種支持和配合,，讓我能有效的掌握學(xué)生的動向?qū)W(xué)生的教育更加具有針對性。我希望每位家長都能主動的多與我聯(lián)系,，多了解孩子的在校情況,。這樣才能達(dá)到相互了解，共同教育的目的,。因?yàn)榧倚Ｂ?lián)系光靠老師主動是不夠的,，畢竟班上有50多名學(xué)生，對于老師來說,，與每一個(gè)家長聯(lián)系有一定困難,，當(dāng)然我也會盡量做到。但如果家長們能抽點(diǎn)空,，主動和我聯(lián)系溝通了解一下學(xué)生的表現(xiàn)會更好,，我也非常樂意的向家長們聊學(xué)生們的情況。最后,，希望家長們能配合我們老師的工作,，支持學(xué)校的各項(xiàng)決定，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生,。

4.給子女多一點(diǎn)關(guān)愛,。升學(xué)考試，好像就是門檻,、階梯,。考高中,，對學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻,，以后還有考大學(xué)、考公務(wù)員等等,。在他們的人生道路上,，有許許多多的門檻,，考高中和其他的門檻相比，當(dāng)然還是比較輕松的一個(gè),。但對初中生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過,，所以會感到有很大壓力,，有很多的困惑。每天,，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了,。這樣一天學(xué)習(xí)下來,，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞,，去順利完成接踵而來的回家作業(yè),。晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息,，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多,。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐,。我們上午要到11點(diǎn)才能吃到中飯,。早餐不吃好，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的,。所以,，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子,，促進(jìn)他們健康成長,。

5.給子女多一點(diǎn)安寧。我們認(rèn)為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是,，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話,，或者看電視,，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績,。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好。因此,，在做作業(yè)的時(shí)候,，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,，就不要多說話,，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè),，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

6.給子女多一點(diǎn)約束,。俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣,。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里,。那么,，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,，有的孩子晚上回家看電視過遲,，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn),，而是由老師發(fā)現(xiàn)的,。怎么會發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了,，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了,，不要說下午的課了,。于是老師就找到了這個(gè)學(xué)生上課打瞌睡的答案。因此,，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,，多關(guān)注他們，是有一定好處的,。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子,，多對孩子一些教育,，也是很重要的啊!所以,，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會少一點(diǎn)煩惱,。

7.給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。九年級的孩子，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通,，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折,，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通,，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視,。

8.和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,，家長和老師相互聯(lián)系,，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育,。

9.要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起,，早晨起來后做操,、晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友：

你們好!

我是20xx級5班*同學(xué)的家長,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動,。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦,?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢。

首先,，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助,。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與班主任老師的溝通交流中,，老師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新,，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,，說到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己,，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí)，我們曾經(jīng)憤怒過,，也失望多,，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時(shí)，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn),，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺,。。,。,。。,。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在這里,，原本有很多話想要述說,，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵,。謝謝大家!

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間一眨眼便過去了,，我們小學(xué)的六年級的學(xué)生們也要升入初中了,，前提也是要經(jīng)過考試的洗禮才行，這是你們?nèi)松械牡谝淮未罂荚?，也是你們?nèi)松谝淮蔚姆植砺房?，今后該走什么樣的路，?jīng)歷什么樣的生活,，這就是最關(guān)鍵的一步,，我作為你們的老師，我是真心的希望你們能順利,，完美的完成小升初,。

我雖然是你們的班主任，但是我也是臨時(shí)接管你們的,，帶領(lǐng)你們的時(shí)間并不長,，僅僅只有三個(gè)學(xué)期，但是就這三個(gè)學(xué)期讓我看到了你們最可愛的樣子,，我對你們信心十足，希望這次的動員大會能再給你們加一把烈火,，更好的進(jìn)行沖刺,。

作為你們的老師，我必須得給你們一些建議：

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，有一個(gè)目標(biāo)是很重要的,，但是這個(gè)目標(biāo)不能太過于大，沒有可行性的目標(biāo)也是沒用的，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況去制定目標(biāo),，就比如你的語文歷史最高都沒有過70分,，你給自己定個(gè)95分的目標(biāo)，你們覺得可能性大嗎,？在制定目標(biāo)這方面,，我建議你們可以跟自己的父母共同探討，只有我們有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),，才能讓我們事半功倍,，這關(guān)系到自己在這個(gè)沖刺的階段能否擁有無限的動力以及激昂的斗志。

留給我們時(shí)間不過了,，小升初可能在之前來看,，遠(yuǎn)在天邊，可是現(xiàn)在它就近在鄰尺,，我們要在有限的時(shí)間里,，學(xué)到無限的知識，復(fù)習(xí)沖刺階段的學(xué)習(xí)非常的重要,，但是要講究學(xué)習(xí)方法,，一個(gè)好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,，能讓自己在學(xué)習(xí)的過程中事半功倍,，提高學(xué)習(xí)效率，千萬不要再把時(shí)間浪費(fèi)了,，現(xiàn)在的時(shí)間對你們來說,，比黃金還貴，請務(wù)必珍惜,！

即將迎來的小升初,，不是模擬考試，一定要重視起來,，不會給你再來一次的機(jī)會,，同學(xué)們加油吧，相信你們一定能行,！我等著你們的好消息,。

初中班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十

各位家長，大家好!

我是本班班主任兼語文老師,，在這里我代表八年三班的全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎!

今天我們的家長能夠推掉外界的各種應(yīng)酬坐在這,，就最有力的證明了你們對孩子的愛，這對孩子來說是幸福,，是自豪;對我們老師來說,，是支持,，是理解。從這兩點(diǎn)來說,，所有到場的家長都是稱職的家長,。我也相信您今天的到來一定會是孩子學(xué)習(xí)上的一個(gè)極大動力，所以您來對了,。

今天召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家里的情況，以便老師和家長共同教育好我們的孩子,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”這是我們在座的每一位家長和老師教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面就開始我們的第一項(xiàng)議程：

班級基本情況介紹：

我們八年三班共有49名學(xué)生，其中成績比較優(yōu)秀的有…….等,，進(jìn)步較快的有??.等,，總的來說絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)較好，他們能遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對人有禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動,、勤奮刻苦,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),，由此形成了積極向上的班風(fēng),。在良好的班風(fēng)的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。最值得一提的是我班的所有任課老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，責(zé)任心非常強(qiáng),，他們經(jīng)常犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，為那些基礎(chǔ)差的學(xué)生提供幫助,。正因?yàn)槿绱?，我們八年三班在本次期中考試中，取得了全年級組第一名的可喜成績,，但我知道這第一名來之不易,，它是我們所有老師、學(xué)生,、家長共同努付出心血的結(jié)果,。 但這次考試中也反映出了一些問題：

有的學(xué)生沒有競爭意識，不思進(jìn)取,，胸?zé)o大志,、厭學(xué)、不守紀(jì)律,，自控能力尤其差,，人在課室心在外，學(xué)習(xí)不主動,，不按時(shí)完成作業(yè),，每天靠老師管著盯著,，還不聽教師的教導(dǎo) ,，從根本上認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，從而致使成績差,。 期中考試過后,，針對班級的實(shí)際狀況，我給學(xué)生布置了一個(gè)很簡單的作業(yè),，作業(yè)的內(nèi)容是：讓學(xué)生家長在周六周日這兩天給我打個(gè)電話,。其實(shí)，我讓你們打電話的目的就一個(gè)：我只想創(chuàng)造一個(gè)和家長溝通的機(jī)會,，使我們雙方面更多地去了解孩子,，以便我們雙方面把孩子管理得更好。但結(jié)果只有三分之二的家長給我打了電話,，而剩余三分之一的家長一直沒有給我打電話,，我不知是您的孩子沒有把我的話傳達(dá)到，還是你真的不關(guān)心您孩子的情況?為此我想借這次家長會對家長提出幾點(diǎn)希望和建議：

(1) 經(jīng)常和老師溝通,。

任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁,，其他科任老師和家長交流的機(jī)會就更少了。如果您能多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性,，另一方面，有您的關(guān)心也可以對孩子的學(xué)習(xí)形成一種動力?，F(xiàn)在,，有的學(xué)生的做法是家長老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知;還有的孩子對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，所以我倡導(dǎo)家長多和老師溝通。

(2)要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

對孩子的評估不能過高,，也不可過低。您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高;您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心。不過在這里我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：一張?jiān)嚲淼?分?jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部,，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展。時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,，全面發(fā)展，才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。

(3)理智地去愛孩子,，教育孩子遇事多做自我批評，進(jìn)行換位思考,。 大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,。”作為家長要理智愛子,，要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足,，不袒護(hù)孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，訴說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),。當(dāng)孩子受到老師批評時(shí),，要讓孩子分析:老師為什么批評你?老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛,，批評更是一種愛。一定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話您孩子的前途就葬送了,。提到這個(gè)話題，在這里我想多說一點(diǎn),，自從我任這個(gè)班的班主任以來,，各位家長在教育孩子的問題上都能給予我們最大的支持，尤其是對那些調(diào)皮的學(xué)生,，我們老師嚴(yán)加管教,，但家長從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的老師的話語，各位家長的通情達(dá)理讓我們非常感動,。我常對我們的科任老師說,，八年三班之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)橛心銈冞@樣一群優(yōu)秀的家長,，有你們這樣優(yōu)秀的家長我們還有什么理由不把你們的孩子教育好呢?你們的理解和信任是對我工作的最大支持,，也是我們老師工作不怕苦、不怕累的動力所在,。

(4)注重培養(yǎng)孩子的日常修養(yǎng)

就多多少少會對社會有貢獻(xiàn),，對他人有益。因此,，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位,。

下面我講三個(gè)實(shí)例，家長們可以細(xì)細(xì)體味一下做人的重要性：1.復(fù)旦大學(xué)的一名大學(xué)生多次頂撞老師,，和老師處不好關(guān)系而被開除2.有一位老教授要資助四川某中學(xué)的一些貧困學(xué)生,，這位老教授事先要了這些貧困學(xué)生的名單，并告訴校方不要將他的資助計(jì)劃告訴任何人，并于此同時(shí)給這些貧困學(xué)生每個(gè)人郵了一本價(jià)格非常便宜的書,，結(jié)果只有一個(gè)學(xué)生給老教授回了信表示感謝,，最后，老教授只資助了這個(gè)回信的學(xué)生,。事后,，老教授講：“只有這個(gè)學(xué)生懂得感恩，所以我資助了他,。"3.北京一個(gè)著名的大型企業(yè)要招聘幾名職員,，有上千人來應(yīng)聘，但應(yīng)聘者沒有回答任何問題結(jié)果便出來了,，大家都很吃驚：這里有博士,、碩士、有留學(xué)生,，但為什么最終只錄用了一個(gè)相貌平平,，而且文憑較低的沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的年青人，主考官解釋說：“我讓勤雜員在你們必經(jīng)的路上扔了一張又臟又破的報(bào)紙,，但許多人都視而不視,，只有這位年青人撿了起來，從中可以看出這個(gè)年青人的的人品要高于其他人,，所以我們錄用了他,。從這三個(gè)事例中我們不難看出，現(xiàn)今社會需要的是德才兼?zhèn)涞娜?。所以即便你有在高的能力,，沒有好的品德，同樣也會被社會所淘汰,。所以作為家長在家里一定要注重孩子良好的品行培養(yǎng),，要明白，有怎樣的父母,，將培養(yǎng)出怎樣的孩子,，孩子就是父母的一面鏡子。所以我們家長要做好榜樣的作用,，給孩子做一個(gè)正面教材,。

“小樹易直也易彎”，家長們,，我們一這定要注重從小事教育引導(dǎo)孩子什么事該做,，什么事不該做，以此培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。要知道正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。

(5)注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動

作為家長一定要孩子注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動,，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛打扮自己、染頭發(fā),、注重化妝,、結(jié)交陌生朋友、抽煙,、早戀等,。孩子一旦學(xué)壞，會逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣,，聽不進(jìn)老師的規(guī)勸,，發(fā)展下去，其后果可想而知?，F(xiàn)在有的家長忙著賺錢，忽視了對孩子關(guān)注,，這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的!而家長對孩子關(guān)注多的,，孩子在各方面都很優(yōu)秀,，進(jìn)步也快!所以家長一定要注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動，多關(guān)注一下孩子。

(6)不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子,，讓他們的生活有規(guī)律,，不能由著孩子的性子來。教育孩子必須嚴(yán)格要求,，俗話說嚴(yán)師出高徒,，慈母多敗兒。在我們家庭也一樣,，不要等到孩子有問題了,，上網(wǎng)吧徹夜不歸了，早戀了等等,，這時(shí)你再去嚴(yán)格要求也晚了，所以我們決不能嬌慣孩子。

(7)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(8)不要給孩子帶手機(jī)

最近我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校,，有的上網(wǎng)聊天結(jié)交不良朋友，有的上網(wǎng)玩游戲花錢買q幣,、有的冒充家長跟班主任請假,，以此逃學(xué),，幾天不回校也不回家,，后果可想而知,，所以家長千萬不要給孩子帶手機(jī)。

(9) 規(guī)劃孩子的周末活動

雙休日的管理很重要，首先，家長要督促孩子有計(jì)劃完成家庭作業(yè),，但我要提醒家長一點(diǎn),，學(xué)生不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù),，而是要督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這對提高成績尤其重要,。其次,，家長要關(guān)注孩子的活動：是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往,，同時(shí)要看適當(dāng)控制孩子看電視的時(shí)間.

(10)請假制度

如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假,，不要有一點(diǎn)小病或因一點(diǎn)小事就給孩子請假，這樣不利于孩子意志力的鍛煉,，也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法,。如果學(xué)生想請假，家長必須親自打電話,，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué),，另外如果學(xué)生病了，第二天還不能來,，家長還要親自打電話,，為了您的孩子，希望您配合班主任做好這項(xiàng)工作,。

(11)要教育孩子注意各項(xiàng)安全,，不要讓孩子騎摩托車上學(xué)，不要讓孩子乘坐無證,、超員的車輛,。

總之，我希望在座的家長多關(guān)注一下孩子,，多和孩子溝通,，多給孩子一些教育投資,，我想這種投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,。最后我想問一大家一句：你愛你的孩子嗎?我想答案絕對是肯定的,。但是，光用心愛是完全不夠的,，得用行動,。真的，孩子表現(xiàn)不好,，不是他一個(gè)人的責(zé)任,，孩子表現(xiàn)好了，你也光榮!

因?yàn)榫壏?，我們將同行一路,，今天這次家長會，算是我們的第一次握手吧!想和您們探討的東西很多,，限于時(shí)間關(guān)系,，不能詳敘，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會有更多次的不同形式的握手,。書信，面談,，電話都可以,，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,，付出終有回報(bào),，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長,。