時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校教研活動工作計劃篇1

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),，充分利用教材這個載體,、認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力,，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。同時，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

(一),、更新教育理念：

1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2. 堅持學(xué)習(xí)先進的教育理念,，積極開展教改實驗,，提升教師的綜合素質(zhì)。

(二),、加強常規(guī)教學(xué)：

1,、集體備課，發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，要積極組織集體備課，明確集體備課時間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,，每次確定一個中心，研究一些問題,，不搞花架子,。重點討論教學(xué)目標、學(xué)習(xí)目標,、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,，主要以說課為主，做到有計劃、有目標,、有實效,。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高,，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,，教學(xué)方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮,。 本學(xué)期通過集體備課對教案進行充實,、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際;并在組內(nèi)共享,。

2,、開公開課，加強集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式,。認真搞好公開課教學(xué)活動,，先說課，后講課,、評課,，說課、評課要落實并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,，課前集體備課,，課后及時交流，肯定優(yōu)點,，提出改進意見,，爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面,，我們積極發(fā)揮群體力量,，對教案仔細分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲,，對板書精心設(shè)計,，提高整體實力。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,，積極開展研討活動,，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標,，認真研究教材,，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求,，落實知識,、技能、能力,、方法,、情感、態(tài)度等教學(xué)目標,，為新教材取得最佳教學(xué)效益,，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。

4,、狠抓初三,、高三教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高。

5,、加強實驗教學(xué)和多媒體教學(xué),。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實驗教學(xué),、實驗操作和實驗設(shè)計能力,，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

6,、加強課外輔導(dǎo),，成立興趣小組。

對于大多數(shù)學(xué)生來說,，他們精力充沛,，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲,。教研組將在高一,、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣,。同時針對競賽,，加強平時的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識,。

7.確立“科研興教”的思想,，加強課題研究的力度。

“教而不研則淺,，研而不教則枯”,。加強課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實踐,，精選課題,，深入鉆研，及時總結(jié),，遵循“認識——實踐——再認識”的規(guī)律,，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍,。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作,。

8.多途徑加強對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來,。

9.團結(jié)組內(nèi)力量,，共同奮斗，適當(dāng)時侯開展組內(nèi)教師活動,。

周次;內(nèi)容;主持人;備注,。

1.開學(xué)工作;準備教學(xué)用具、資料等 全體理化生教師

2.撰寫教學(xué)計劃; 全體理化生教師

3.制定教研組計劃; 李豐英

4.理化組集體備課,，王雪玲主講初三化學(xué) 理化生教師

5.高考知識講座 王生全

6.理化組集體備課,，喬永春主講初二物理 全體理化生教師

7.教學(xué)反饋 全體理化生教師

8.月考試題命制 全體理化生教師

9.組織期中試題命制 全體理化生教師

10.期中總結(jié) 全組教師

11.高考知識講座 李豐英

12.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《新課程體系下理化生的教學(xué)》 全組教師

13.高三學(xué)生應(yīng)試講座(楊國華) 楊國華

14.初三學(xué)生應(yīng)試技巧講座 王志勇

15.高二會考模擬 任課教師

16.撰寫論文 全組教師

17.上交論文 全組教師

18.期末考試 全組教師

19.組織期末評卷 李豐英

學(xué)校教研活動工作計劃篇2

1、對本期組內(nèi)活動做如下安排：

(1)每周集體備課時,，組內(nèi)由一位教師分享本周教學(xué)反思后的心得體會,，比如學(xué)科間滲透的效果，應(yīng)對不同學(xué)情采取的教學(xué)方法的效果,。

(2)每周由每位教師推薦一篇好文章,，組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí)，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源,。

(3)每周組內(nèi)每位教師至少聽三節(jié)課,，選出其中一節(jié)精品課分享聽課收獲,。

(4)按要求及時高質(zhì)量的完成一篇好字、一篇個人教育敘事或教學(xué)隨筆,、一節(jié)研討課,、一篇有價值的教師論文或經(jīng)驗總結(jié)、一個高質(zhì)量的多媒體課件,、一套標準化試題,。

2、為迎接學(xué)校四個專項比賽(即教學(xué)能手評比活動;教師鋼筆粉筆字大比拼活動;“說課-講課-評課”活動;優(yōu)秀教育論文評選活動),，組內(nèi)教師進行如下練兵準備：

(1)每天朗讀一篇文章,，使語音語調(diào)更加優(yōu)美，增強教師的語言魅力,。(2)每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計,，做到重難點突出，體現(xiàn)知識內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系,，美觀大方,。

(3)每周閱讀一邊優(yōu)秀相關(guān)學(xué)科文獻(除一篇稿文章外)，為做出優(yōu)秀論文打好基礎(chǔ),。

(4)每周至少聽評組內(nèi)教師一節(jié)課,，指出不足、吸取成功經(jīng)驗,，在進入“說-講-評”活動前自我磨練,，實現(xiàn)共同提高。

(5)充分利用好學(xué)校提供的各項資源,，積極參加各種教科研活動和培訓(xùn)活動,，提高自身教科研水平，達到科研興教的目標,。

1,、充分利用理化生實驗室的優(yōu)質(zhì)資源,，開好每一科實驗課,，完善實驗用品統(tǒng)計表，上好每一節(jié)實驗課,，提前一周準備好所需實驗用品,，實驗課后要有實驗反思，讓學(xué)生再動手過程中提高能力,，為中考實驗打下良好的基礎(chǔ),。

2、在集體備課過程中,，注重理化生學(xué)科間滲透,，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

1、在集體備課過程中根據(jù)課標重點進行教材剖析,、明確教材編寫意圖;理清教學(xué)目標,，確定教學(xué)重點、難點和基本的知識點和中考考點,，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求;做到“一結(jié)合,、兩發(fā)揮、三確定”,。即集體備課和個人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干教師的作用,，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、內(nèi)容,、主講人,。

2、優(yōu)化作業(yè)練習(xí)的設(shè)計,。嚴格按照《新海中學(xué)布置作業(yè)的要求》在分層次留作業(yè),，作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精,，質(zhì)量要高,，格式要嚴，批改要快;有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評，有錯必糾,。同時注意嚴格按照中考要求,，是學(xué)生形成良好的答題規(guī)范。建立規(guī)范的錯題本,，為今后查缺補漏做好準備,。

學(xué)校教研活動工作計劃篇3

本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針,，認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點：

1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1．設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；

⑷新課程標準下的教學(xué)要求,；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,，借鑒洋思中學(xué)?三級備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。

1．積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,，組織教師撰寫論文，進行評選,。

2．搞好課外興趣小組活動,，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作,。