每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
新聞述評(píng)如何寫篇一
(2)質(zhì)疑法律條文,、行政法規(guī)
(3)質(zhì)疑某種做法或說法
(4)對(duì)新做法或者新現(xiàn)象的贊許 這是褒揚(yáng)類的評(píng)論,尤其應(yīng)注意表?yè)P(yáng)代表了社會(huì)進(jìn)步方向的現(xiàn)象,。
(5)關(guān)注細(xì)節(jié)和細(xì)致的分析 就別人提供的新聞報(bào)道中提到的細(xì)節(jié);自己是新聞的目擊者所觀察到的細(xì)節(jié);生活中的細(xì)節(jié),。
(6)深入全面的思考與分析
(7)逆向思維和換位思考
(8)理性的分析
論證的方法
簡(jiǎn)短是新聞評(píng)論的特征,,往往不可能有較長(zhǎng)的論證過程。因此新聞評(píng)論的論證過程有的明顯有的不明顯,。有些短評(píng),,可能只是直接提出觀點(diǎn)。
a,、 直接論證
如果是事實(shí)論據(jù),,要考慮事實(shí)發(fā)生的概率,要看事實(shí)的代表性如何;若為理論論據(jù),,要注意觀點(diǎn)的權(quán)威性,,尋找相對(duì)有權(quán)威者的觀點(diǎn)作論據(jù),。
b,、 比喻論證
c,、 比較論證
新聞述評(píng)如何寫篇二
內(nèi)容要求:
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn),、結(jié)論,、解決方法、階段性成果……
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足,。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由,。
撰寫方法:
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果,。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來,。
一般提出3或4個(gè)問題,可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題,,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題,。
內(nèi)容要求:列舉與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),?;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,,允許有部分內(nèi)容重復(fù),。
撰寫方法:只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述,。
內(nèi)容要求:
簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景,。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用,。
基于“論文擬研究解決的問題”提出,,允許有所重復(fù)。
容要求:初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu),。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,,而是論文的目的與核心,。
新聞述評(píng)如何寫篇三
弘揚(yáng)女排精神,,為中華之崛起而拼搏
肖湘子
1981年11月16日,在日本舉行的第三屆女排世界杯上,,中國(guó)女排以3:2的成績(jī)戰(zhàn)勝日本隊(duì)奪冠,,這是我國(guó)第一個(gè)三大球的世界冠軍,帶著為國(guó)爭(zhēng)光的初心與使命,。女排姑娘從1981年到1986年創(chuàng)下世界排球史上第一個(gè)五連冠。從此,,女排精神成為了一個(gè)時(shí)代的精神符號(hào)。
“女排精神”是20世紀(jì)80年代中國(guó)女排奪得“五連冠”之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。當(dāng)代“女排精神”可概括為無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗,、自強(qiáng)不息,?!芭啪瘛钡年P(guān)鍵人物是“鐵榔頭郎平”,。沒有她,,就沒有今天的女排和女排精神,?!芭啪癫粌H是贏得冠軍,更是知道有時(shí)候不會(huì)贏,也竭盡全力,?!崩善绞沁@樣鼓勵(lì)她的“戰(zhàn)士”,。
30年來,,中國(guó)女排一直以這樣的精神激勵(lì)自己。就算自己的狀態(tài)處于低谷,,就算實(shí)力不占上風(fēng),,她們也竭盡全力,為國(guó)爭(zhēng)光,。女排隊(duì)員把中國(guó)兩個(gè)字放在心上,,這就是祖國(guó)至上,這就是找到了內(nèi)心恒定的一盞燈,,這盞燈照耀著女排隊(duì)員不斷地進(jìn)取,。當(dāng)時(shí)有個(gè)運(yùn)動(dòng)員叫曹淑芬,練的兩條腿都麻木了,,腿部的傷口有沙子黏進(jìn)去,,一下子拿出一百多顆沙子,醫(yī)生也感動(dòng)得流下了眼淚,。體育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),,國(guó)運(yùn)興則體育興,中國(guó)女排一直在路上,!
女排精神的鑫火相傳,也早已加快中國(guó)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力,。時(shí)代在發(fā)展,歷史在前進(jìn),。但是女排祖國(guó)至上、為國(guó)爭(zhēng)光的初心不會(huì)改變,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)不會(huì)丟,永不言敗,、勇攀高峰的精神一脈相承、歷久彌新,,在新時(shí)代不斷豐富新的內(nèi)涵。我們需要宣傳的是“女排精神”,,需要抑制的是“吃個(gè)桃桃,好涼涼”低級(jí)趣味,。在祖國(guó)繁榮昌盛的偉大征程中,我們需要秉持這樣的觀念,,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)贏取更大的榮耀,!
中華民族的偉大復(fù)興,需要更多的人發(fā)揚(yáng)女排精神,,這是一種力量,,這是一種信仰,這是一種傳承,,中國(guó)5000年的文化,,需要這種時(shí)代呼聲,中華民族的崛起需要這種精神支撐,,人民對(duì)美好生活的向往需要這種力量源泉,!
新聞述評(píng)如何寫篇四
“美軍駐臺(tái)”?捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整
李姿筱
10月27日,,臺(tái)當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文在采訪時(shí)首次向外界證實(shí),,臺(tái)灣存在以訓(xùn)練為目的的美國(guó)士兵。美國(guó)這一舉動(dòng)已經(jīng)觸動(dòng)了紅線,,中國(guó)與臺(tái)美關(guān)系的惡化已成為趨勢(shì),。中國(guó)絕不允許xxx立,絕不會(huì)對(duì)美妥協(xié),,堅(jiān)決捍衛(wèi)領(lǐng)土完整,!
臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分,。在三國(guó)時(shí)期,孫權(quán)就曾到達(dá)夷州(今臺(tái)灣),;元朝設(shè)立澎湖巡檢司,;明末鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民地,收復(fù)臺(tái)灣;1684年清設(shè)臺(tái)灣府,;1887年設(shè)行?。?945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后,,重回祖國(guó)懷抱,。無論多少次分開,臺(tái)灣始終是我國(guó)神圣的一部分,。
可美國(guó)想使xxx立的意圖非常明顯,,“xxx”xxx依舊頑固不化。無論是這次的美國(guó)派駐士兵于臺(tái)灣,,還是拜登公開聲稱“保護(hù)臺(tái)灣”,,布林肯“xxx有意義地參與聯(lián)合國(guó)體系”,都顯示美國(guó)支持“xxx”的公開化,。蔡英文對(duì)“xxx”議題更是冥頑不化,,公然挑釁中國(guó)的底線,。臺(tái)灣只想美國(guó)庇護(hù),,可不曾想脫離大陸后可能不會(huì)好過,。美國(guó)與“xxx”分子的行為必將受到評(píng)判與抵制,。
中國(guó)人民會(huì)堅(jiān)決捍衛(wèi)領(lǐng)土完整,不給“xxx”一點(diǎn)機(jī)會(huì),。2014年我國(guó)已經(jīng)通過了《反xxx法》,。10月28日國(guó)臺(tái)辦發(fā)言人馬曉光也表示,,中國(guó)大陸必將實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一,xxx最好認(rèn)清現(xiàn)實(shí),,否則只會(huì)是自尋死路,!
中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來了,,有實(shí)力捍衛(wèi)領(lǐng)土,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,。兩岸人民終會(huì)身處同一個(gè)國(guó)家——中國(guó),!
新聞述評(píng)如何寫篇五
①審題立論 抽到一個(gè)題目,要認(rèn)真審題,,知道題目要你議論的是什么,,這是第一步。
主考一般在考生抽取題目后,,都讓考生把題目出聲朗讀一遍,,目的就是讓考生明確并且記住、記準(zhǔn)題目,。下去準(zhǔn)備時(shí),首先要有一個(gè)明確而正確的觀點(diǎn),,這是“立論”的含義,。
②確立提綱結(jié)構(gòu) 確立了觀點(diǎn),就要迅速圍繞觀點(diǎn)思考一個(gè)提綱,,理清議論的思路,。
因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間很短,又不能寫提綱,,所以,,提綱也只能是一個(gè)大致的提綱,而不是詳細(xì)的提綱,,關(guān)健是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來,。這時(shí)思維要積極活躍,思路要盡量開闊些
③強(qiáng)行記憶,,邊想邊說 即興評(píng)述對(duì)考生強(qiáng)行記憶能力也是一個(gè)檢驗(yàn),。
快速想好了提綱,要反復(fù)加強(qiáng)記憶,,首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住,,然后再?gòu)?qiáng)行記憶分觀點(diǎn)的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu),。說的時(shí)候,,一邊想一邊說,,不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話,,而要去說準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思。
④聯(lián)系實(shí)際,,巧用例證 即興評(píng)述是要應(yīng)考者談?wù)剬?duì)某一問題的看法,,而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講,因此,不必把問題想得太復(fù)雜,、太抽象、太“理論化”,。有的考生不明此道,一開始就拉一個(gè)很大的架勢(shì),,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,,反而顯得華而不實(shí)。
⑤自信連貫,,一氣呵成 即興評(píng)述的成功與否,,與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。
準(zhǔn)備得再好,,怯場(chǎng)不自信也難以出色發(fā)揮,。加上即興評(píng)述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行,,有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境,,在聚光燈下,,面對(duì)攝像機(jī)鏡頭,的確容易緊張,。
新聞述評(píng)如何寫篇六
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn),、結(jié)論,、解決方法、階段性成果,、……
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足,。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由,。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,,研究中可能推翻,,也可能得不出結(jié)果,。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來,。
一般提出3或4個(gè)問題,,可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題,。
只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),,其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述,。基于“論文擬研究解決的問題”提出,,允許有部分內(nèi)容重復(fù),。
簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景,。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題,。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用,。
基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù),。
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu),。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心,。
新聞述評(píng)如何寫篇七
①審題立論 抽到一個(gè)題目,,要認(rèn)真審題,,知道題目要你議論的是什么,,這是第一步。
主考一般在考生抽取題目后,,都讓考生把題目出聲朗讀一遍,,目的就是讓考生明確并且記住,、記準(zhǔn)題目,。下去準(zhǔn)備時(shí),,首先要有一個(gè)明確而正確的觀點(diǎn),,這是“立論”的含義。
②確立提綱結(jié)構(gòu) 確立了觀點(diǎn),,就要迅速圍繞觀點(diǎn)思考一個(gè)提綱,理清議論的思路,。
因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間很短,,又不能寫提綱,所以,,提綱也只能是一個(gè)大致的提綱,,而不是詳細(xì)的提綱,關(guān)健是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來,。這時(shí)思維要積極活躍,,思路要盡量開闊些
③強(qiáng)行記憶,邊想邊說 即興評(píng)述對(duì)考生強(qiáng)行記憶能力也是一個(gè)檢驗(yàn),。
快速想好了提綱,,要反復(fù)加強(qiáng)記憶,首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住,,然后再?gòu)?qiáng)行記憶分觀點(diǎn)的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu),。說的時(shí)候,一邊想一邊說,不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話,,而要去說準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思。
④聯(lián)系實(shí)際,,巧用例證 即興評(píng)述是要應(yīng)考者談?wù)剬?duì)某一問題的看法,而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講,,因此,不必把問題想得太復(fù)雜,、太抽象、太“理論化”,。有的考生不明此道,一開始就拉一個(gè)很大的架勢(shì),,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,反而顯得華而不實(shí),。
⑤自信連貫,,一氣呵成 即興評(píng)述的成功與否,與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系,。
準(zhǔn)備得再好,,怯場(chǎng)不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評(píng)述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行,,有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境,,在聚光燈下,,面對(duì)攝像機(jī)鏡頭,,的確容易緊張。
昨日之時(shí),你教我草長(zhǎng)鶯飛,,細(xì)雨朦朧,。今日之時(shí),我叫...
童話里英雄總是得天獨(dú)厚,,就像救世主一般,光輝英勇,,...
我在無限的思維中面對(duì)城市,觸摸它的外殼,,也渴望觸摸...
高考即將來臨,相信很多同學(xué)們都非常關(guān)注今年的作文部...
i...
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隨著社會(huì)的發(fā)展,,……,。因此,迫切需要……,。如果每個(gè)...
然而,,正如任何事物都有好壞兩個(gè)方面一樣,……也有它...
關(guān)于……人們的觀點(diǎn)各不相同,,一些人認(rèn)為(說)……,,...
thefivegoatstatuethatisth...
太陽(yáng)無私地把它的光和熱灑向人間的時(shí)候,向人類索取了...
夜空,,星星在天空閃爍;蒼穹,,太陽(yáng)在拋撒光芒;路旁,,...
《__讓我如此美麗》,、《__也是一種享受》、《__...
《致敬最美逆行者》,、《暗夜終有破曉時(shí)》,、《櫻花將燦...
《減量生活,點(diǎn)亮生活》,、《讓綠色包裝生活》,、《好日...
新聞述評(píng)如何寫篇八
__月__日上午,__小學(xué)校的全體師生們?cè)邗r艷的五星紅旗映照下,,歡聚在學(xué)校操場(chǎng)上,,拉開了2015秋期“實(shí)踐中快樂,體驗(yàn)中成長(zhǎng)”開學(xué)典禮的序幕,。
開學(xué)典禮前是歡迎鐘靈街小學(xué)的一年級(jí)新同學(xué),。一年級(jí)的班主任老師帶領(lǐng)著新同學(xué)和他們的爸爸媽媽們,在音樂聲和全校同學(xué)的熱烈掌聲中,,手拉著手走到了鐘靈街小學(xué)的操場(chǎng)中間。之后是一年級(jí)新同學(xué)和家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演詩(shī)朗誦《我是小學(xué)生啦》,。
開學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中正式開始。南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校長(zhǎng)熱情洋溢地為師生們致開學(xué)典禮詞,,并向鐘靈街小學(xué)的同學(xué)們提出了新學(xué)期的新期望,,他期望在新學(xué)期中,,每一位同學(xué)在實(shí)踐中快樂,,在體驗(yàn)中成長(zhǎng),,擁有一顆感恩的心。并勉勵(lì)大家在新的起跑線上用自我的勤奮與智慧翻開新的畫卷,、書寫新的篇章!
“安全重于泰山”,學(xué)校的安全牽動(dòng)著老師,、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的心,,學(xué)校負(fù)責(zé)人向全校師生提出了新學(xué)期的安全注意事項(xiàng)。期望全校師生共同營(yíng)造平安,、和諧、美麗的校園,。
結(jié)合鐘靈街小學(xué)的教育開展?fàn)顩r,,學(xué)生們表演了《逛超市》的節(jié)目,以此號(hào)召全校學(xué)生以社會(huì)實(shí)踐,、體驗(yàn)為重心,,走出校園,到校外實(shí)踐基地去開闊眼界,、見識(shí)世面,體驗(yàn)創(chuàng)新,。學(xué)生們還圍繞著交通安全和消防安全表演了歌曲串燒節(jié)目,。
最后,,鐘靈街小學(xué)的新教師代表徐懿老師等,代表學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)航的老師和各個(gè)服務(wù)崗位的叔叔阿姨們,,上臺(tái)理解全校學(xué)生最誠(chéng)摯的祝福和衷心地感謝,。少先隊(duì)員代表為他們獻(xiàn)上美麗的鮮花,,感謝他們的辛勤付出!
新聞述評(píng)如何寫篇九
神州翱翔宇宙,中國(guó)航天夢(mèng)圓
廖灃瑞
神州十三號(hào)于二零二一年十月十六日順利發(fā)射,,三名宇航員將在太空中度過他們長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的研究生活,。這是中國(guó)航天技術(shù)的一大突破,更是一塊豐偉的里程碑,!
自古以來,,人們就對(duì)廣袤的星空懷揣著無限的愿景,曾有一皇帝乘著自己的簡(jiǎn)易火箭一睹藍(lán)天風(fēng)采,,而自科技發(fā)展以來,,中國(guó)鑄就了種種令人驚嘆的奇跡。這次神州十三號(hào)的圓滿發(fā)射,,大大提高了人民的幸福感,、自豪感、擁有感,。
同時(shí),,神州十三號(hào)大力發(fā)揚(yáng)了國(guó)威。本次發(fā)射的圓滿成功,,使其他國(guó)家對(duì)我國(guó)更加贊許,,有效提升了我國(guó)在航天技術(shù)領(lǐng)域方面的威信,攻克了一大技術(shù)難關(guān),,使得航天航空事業(yè)獲得跳躍性發(fā)展,。
它更是時(shí)代的印記。今年注定不平凡,,新冠疫情反撲,,袁隆平先生逝世,河南鄭州暴雨災(zāi)害,,孟晚舟回國(guó)……一切都如此轟轟烈烈,,卻終將歸為平凡,。但人民會(huì)銘記,,時(shí)代會(huì)銘記!
神州十三號(hào)飛翔浩瀚的太空,,為中國(guó)人拉開了航天夢(mèng)的帷幕,。
新聞述評(píng)如何寫篇十
一、學(xué)情分析:
本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,,其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì),。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,,有待進(jìn)一步地提高。
二,、教材分析:
本冊(cè)教材采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu),注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會(huì),,貼近學(xué)生,學(xué)以致用為原則,,選擇符合四年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共20課,,內(nèi)容涵蓋造型。表現(xiàn),設(shè)計(jì),。應(yīng)用,欣賞,。評(píng)述,綜合,。探索四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,,其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大的比重,欣賞評(píng)述大多隨堂教學(xué),,均分配在各課中,。
三、教學(xué)目標(biāo):
(一)總目標(biāo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),,嘗試各種工具、材料和制作過程,,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,,豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,完善人格,。
(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)
1、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,,通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
2,、設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
3,、欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,,能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,,說出其特色,表達(dá)自己的感受,。
4,、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文,、音樂等課程內(nèi)容,,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。
四、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):
1,、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,,并能有目的地加以運(yùn)用,。
2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境,、有意義的事和自己喜歡的人物,,表達(dá)自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料,,大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型,。
難點(diǎn):
1、利用多種媒體,,如蛋殼、廢包裝,、稻草等材料制作作品,。
2、欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
3,、用水粉,、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望,。
4、運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,,通過植物籽粒,纖維線材,、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì),。
5,、能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工,、裝飾。
五,、教學(xué)措施:
1,、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。
2,、多種形式,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的差異性,,人類社會(huì)的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛,,對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。
3,、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。
新聞述評(píng)如何寫篇十一
第十五屆夏季殘奧會(huì)在巴西里約開幕,,費(fèi)天明,、胡明耀和陳新新等3名溫籍運(yùn)動(dòng)員參賽。
省殘聯(lián)體訓(xùn)中心副主任林曉楓說,,本屆里約殘奧會(huì),,浙江共有40名運(yùn)動(dòng)員(男27名,女13名)入選中國(guó)體育代表團(tuán),,其中溫籍運(yùn)動(dòng)員費(fèi)天明參加賽艇ta級(jí)混合雙人雙槳賽,,胡明耀參加盲人門球賽,陳新新參加賽艇lta級(jí)混合四人單槳有舵手賽,。費(fèi)天明曾在上屆倫敦殘奧會(huì)奪得賽艇ta級(jí)男女混合雙人雙槳冠軍,。胡明耀和陳新新第一次參加殘奧會(huì)。
浙江籍運(yùn)動(dòng)員將參加田徑,、游泳,、射箭,、舉重、乒乓球,、賽艇,、皮劃艇、盲人門球,、坐式排球,、自行車10個(gè)大項(xiàng),占了殘奧會(huì)22個(gè)總競(jìng)賽項(xiàng)目的近一半,。值得一提的是,,皮劃艇、賽艇,、射箭,、盲人門球共4個(gè)項(xiàng)目的集訓(xùn)設(shè)在浙江。其中皮劃艇項(xiàng)目是本屆殘奧會(huì)首次設(shè)置,,國(guó)家隊(duì)的參賽運(yùn)動(dòng)員,、教練全由浙江隊(duì)組建,填補(bǔ)了國(guó)家的空白,。
費(fèi)天明1986年出生,,原籍甘肅蘭州,先天性腿部殘疾,,目前為我市注冊(cè)殘疾人運(yùn)動(dòng)員,。2010年4月我省組建殘疾人賽艇隊(duì),經(jīng)過身高,、臂長(zhǎng),、體能等多方面的素質(zhì)選拔后,費(fèi)天明由省殘聯(lián)引進(jìn),。當(dāng)時(shí),,他還是個(gè)“旱鴨子”,不過這并沒有影響他的最終獲選,。他與隊(duì)友合作,,奪得2012年倫敦殘奧會(huì)賽艇ta(肢殘)級(jí)男女混合雙人雙槳比賽冠軍,實(shí)現(xiàn)了溫州在殘奧會(huì)上金牌零的突破,。本屆殘奧會(huì),,他有望奪金,。
陳新新1990年出生,,肢體四級(jí)殘疾,平陽(yáng)昆陽(yáng)鎮(zhèn)蓮大新村人,,從2014年開始練賽艇,,并多次取得國(guó)家級(jí),、省級(jí)比賽獎(jiǎng)牌。2015年,,他獲得法國(guó)賽艇世錦賽lta4+1000米項(xiàng)目第十三名,。
今年21歲的胡明耀出生于永嘉大若巖鎮(zhèn)田垟村,視力殘疾四級(jí),。由于先天視力殘疾,,家里條件有限,小時(shí)候胡明耀在學(xué)校的成績(jī)并不好,。2007年,,省殘聯(lián)到永嘉篩選一批年輕的殘疾人運(yùn)動(dòng)員,13歲的胡明耀被錄取,,由此開始自己的盲人門球生涯,。胡明耀已經(jīng)參加過兩屆亞殘運(yùn)會(huì),分獲團(tuán)體賽冠軍和亞軍的佳績(jī),。
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