在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

音樂的名言篇一

2,、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量,。--海頓

3,、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,。--門德爾松

4,、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克

5,、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,，音樂獲得了新生。--李斯特

6,、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,，我對最幸福的國王也不羨慕。--海頓

7,、當(dāng)你演奏的時候,，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時候,，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽,。--舒曼

8、不愛音樂不配作人,。雖然愛音樂,，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人,。--黑格爾

9,、作曲家在創(chuàng)作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信懷疑熱心絕望欣喜和痛苦,。--比才

10,、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的,。--勃拉姆斯

11,、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬,。--威爾弟

12,、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂,，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂,。--柏拉圖

13、真正創(chuàng)造音樂的是人民,，作曲家只不過是把它們編成曲子而已,。--格林卡

14、在真正的音樂中,，充滿了一千種心靈的感受,，比言詞更好得多。--門德爾松

15,、擁有音樂,，對人的一生而言已然足夠，但是,，只用有限的一生去擁抱音樂,，是不夠的。--拉赫曼尼諾夫

16,、音樂之目的有二,，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆踊蚣ぐl(fā)人的熱情,。--羅杰·諾斯

17,、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析,。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,，那就是感情。--弗德雷里克,。柏遼茲

18,、音樂是萬德胚胎的源泉,。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石,。假使身充教師而不會唱歌,，那簡直沒有為人師的資格。--馬丁,。路德

19,、音樂是上天給人類最偉大的.禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆,。---柴科夫斯基

20、音樂是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬

21,、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭

22,、音樂家必須不斷地反身自省,，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界,。--歌德

23,、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的,。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西,。--羅曼。羅蘭

24,、我在旋律上花費很多功夫,。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去,，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,。--r.斯特勞斯

25、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的,。--叔本華

26、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的,。這是錯誤的,。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血,。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。--沃,。阿,。莫扎特

音樂的名言篇二

1、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量,。--英國詩人 彌爾頓

2,、當(dāng)你年齡較大時，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲,。因為時間很寶貴,，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的--即使把你的生命延長一百倍,，也還是不夠,。

3、大弦嘈嘈如急雨,，小弦切切如私語,；嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤,。-- 唐代詩人 白居易 《琵琶行》

4,、舞蹈音樂是愛情之子。--美國政治家 約·戴維斯

5,、音樂只對安寧的心境具有魅力,。--蒲柏

6、新唱片音樂部分已近結(jié)束,，進入視覺創(chuàng)意階段,，幾乎每天腦漿沸騰。--音樂人 許嵩

7,、音樂是人類的通用的語言,。--約·威爾遜

8、我喜歡一切和音樂有關(guān)的東西,！包括關(guān)于音樂的故事,！中國好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊 關(guān)喆

9、清風(fēng)吹歌入空去,，歌曲自繞行云飛,。--唐代詩人 李白 《憶舊游寄譙郡元參軍》

10、音階,、和弦,、琶音的學(xué)習(xí)，對學(xué)生是非常必要的,，因為通過這些練習(xí),，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律,。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。--尼古拉耶夫,。里安涅德

11,、女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨,。-- 唐朝詩人 李賀 《李憑箜篌引》

12,、想休息大腦了，可下一段旅程又將開始,。--音樂不愧為一條不歸路哩,。--音樂人 許嵩

13、用體育鍛煉身體,，用音樂陶冶靈魂,。-- 古希臘哲學(xué)家 柏拉圖

14、音樂是空氣的詩歌,。--保羅

15、謝謝所有喜歡和支持我的人,，希望我的音樂能帶給你們更多快樂,。--中國好聲音選手 吉克雋逸

16、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受,。-- 美國發(fā)明家 愛迪生

17,、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài),。--柴可夫斯基

18,、感情和氣味是這么一種東西：它們猶如光之于太陽，音樂之于風(fēng),。--英國詩人 華茲華斯 《米切爾》

19,、世界用圖畫和我說話，我的心靈以音樂應(yīng)答,。--印度詩人,，作家，哲學(xué)家,，1913年諾貝爾文學(xué)獎得主泰戈爾

20,、當(dāng)我聽到音樂時，我的心會疾速跳動,，充滿了生命力,，就像是起風(fēng)時的商船隊。--19世紀(jì)美國作家,，哲學(xué)家 梭羅

21,、擁有音樂,，對人的一生而言已然足夠，但是,，只用有限的一生去擁抱音樂,，是不夠的。--拉赫曼尼諾夫

22,、作曲并不難,，但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯

23,、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人無以自拔的苦難,。--貝多芬

24、心哀而歌不樂,，心樂而哭不哀,。--西漢皇族淮南王 劉安 《淮南子·繆稱訓(xùn)》

25、建筑是凝固的音樂,。-- 德國劇作家,、詩人、思想家 歌德

26,、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,，音樂獲得了新生。--李斯特

27,、歌者之情與歌詞協(xié),，覺音之高也，非音之高,，我情之欲抒也,，音之低也，非音之低,，我情之欲斂也,。其音其節(jié)，皆非以為歌,，而所以寫我情,。情既暢矣，我心甚樂,，凡此況味,，必須于深造中求之。--童伯章

28,、音樂是屬于群眾的,，這是人人有份的,。--威爾第

29、歌者上如抗,，下如隊,，曲如折，止如槁木,；倨中矩,，勾中鉤，累累乎端如貫珠,。--西漢學(xué)者 戴圣 《禮記·樂記》

30,、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤,。--德國哲學(xué)家 尼采

31,、不覺碧山暮，秋云暗幾重,。--唐代詩人 李白 《聽蜀僧浚彈琴》

32,、音樂是人生的藝術(shù)。--十九世紀(jì)奧地利音樂世家 施特勞斯

33,、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則,。--格魯克

34、浮云柳絮無根蒂,，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚。--唐代文學(xué)家 韓愈 《聽穎師彈琴》

35,、詩是寄寓于文字中的音樂,，而音樂則是聲韻中的詩。--法國作曲家 福萊

36,、子在齊闡《韶》,，三月不知肉味。--春秋時期思想家和教育家,，儒家學(xué)派創(chuàng)始人 孔子 《論語·述而》

37,、當(dāng)你演奏的時候，別管你的聽眾是誰,。當(dāng)你演奏的時候,，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽。--舒曼

38,、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,，使人得到鼓舞和力量。--海頓

39,、話語盡,，音樂始,。-- 德國詩人 海涅

40、音樂只對安寧的心境具有魅力,。--18世紀(jì)英國詩人 蒲柏

41,、跳舞的人總要付音樂錢。--美國第十任總統(tǒng) 約·泰勒

42,、美是上帝的微笑,，音樂是上帝的聲音。--美國女教師 盧安·約翰遜

43,、幸福是靈魂的一種香味,，是一顆歌唱的心的.和聲。--而靈魂的最美的音樂是慈悲,。--法國思想家,，文學(xué)家 羅曼·羅蘭

44、音樂是唯一的宇宙通用的語言,。-- 美國心理學(xué)家 塞·羅杰斯

45,、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的,，我把歡樂注進音樂,，為的是讓全世界感到歡樂。--莫扎特

46,、音樂可以治心病,。--約·洛根

47、音樂從我耳邊飄過,，就像郵差送來一封不屬于我的信,。--英國小說家 愛略特

48、但是我們還要說,，音樂應(yīng)該學(xué)習(xí),，并不只是為著某一目的，而是同時為著幾個目的,，那就是①教育,，②凈化，③精神享受,，也就是緊張勞動后的安靜和休息,。--亞里斯多德

49、享受每次回到零的瞬間,！感謝生命中有音樂,。--中國好聲音選手劉歡導(dǎo)師隊 袁婭維

50、練習(xí)音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實的鋼琴技巧,。--瑪格麗特·朗

51,、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的？ 英國古戲劇家 德萊頓

52,、感覺真實的音樂,，認(rèn)真和堅持是非常有必要的！ 中國好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊 關(guān)喆

53,、我個人理解的搖滾是一種精神,，他并不局限于某種音樂風(fēng)格。--中國好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊 金池

54,、鐘聲是音樂的笑聲,。--英國詩人 托馬斯·胡德

55、哪里有音樂,，哪里就樂融融,。--西班牙小說家 塞萬提斯

56、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥,。-- 沃·海登

57,、月光奏鳴曲，拉的像殺豬,，月光救命曲,。--社會評論家，暢銷作家 李承鵬 《尋人啟事》

58,、領(lǐng)悟音樂的人,，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。--德國作曲家 貝多芬

59,、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花,。--貝多芬

60、音樂與音符并沒有任何關(guān)系,，音符不過是傳達(dá)音樂實體的媒介物而已。--柴利畢達(dá)克

音樂的名言篇三

1,、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。 盧梭

2,、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起,。瓦格納

3、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,，必須把美的東西作為自己的目的來探求,，把人教育成美和善的。 柏拉圖

4、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的,。 愛因斯坦

5,、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾,，我的目的是使人們高尚起來,。亨德爾

6、沒有民族性的音樂是不存在的,。實際上,，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科薩科夫

7,、欣賞音樂,，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來,，最美的音樂也毫無意義,。 馬克思

8、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難,。 貝多芬

9,、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,，而是把它繼續(xù)下去,，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。 r.斯特勞斯

10,、不同生活接觸,，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,，無由產(chǎn)生偉大的作品,。聶耳

11、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術(shù)的活動范圍一樣是沒有界限的,。(俄)謝洛夫

12,、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子(英)海倫 辛普森

13、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,。 貝多芬

14、一切好的音樂都是為了撥動心弦,。蒙泰威爾第,、沒有早期音樂教育,，干什么事我都會一事無成。 愛因斯坦

15,、我非常熱愛音樂,。正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng),。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際,，象風(fēng),，象天空，象海洋,。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,，成為學(xué)院派藝術(shù)。 德彪西

16,、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則,。 格魯克

17、音樂歌頌人們的生活,，引導(dǎo)人們走向光明的未來,。(蘇)普羅科菲耶夫

18、欲改造國民之品質(zhì),，則詩歌音樂為精神教育之一要件,。梁啟超

19、作曲并不難,，但剔除多余的音符卻是極為困難的,。 勃拉姆斯

20、移風(fēng)易俗,，莫善于樂,。孔子

21,、要留神細(xì)聽所有的民歌,，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界,，使你注意到各種不同的民族性格,。舒曼

22、生活的苦難壓不垮我,，我心中的歡樂不是我個人的,，我把歡樂注入音樂,，為的是讓全世界感到歡樂,。莫扎特

23、音樂，是人生最大的快樂;音樂,，是生活中的一股清流;首先,，是陶冶性情的熔爐。冼星海

24,、一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的'思想和意義是不能用語言表達(dá)的。 門德爾松

25,、真正創(chuàng)作音樂的是人民,，作曲家只不過把它們編成曲子而已。格林卡

26,、沒有音樂,，生命是沒有價值的。 尼采

27,、體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,，音樂可以陶冶精神,。 柏拉圖

28、音樂是萬德胚胎的源泉,。不為音樂所動的人,，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,，那簡直沒有為人師表的資格,。 馬丁路德

29、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài),。柴可夫斯基

30、音樂是思維著的聲音,。 雨果

31,、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西,。維克多雨果

32,、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,，它是生命的血管中流通著的血液,。(匈)李斯特

33、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù),，它還是能引起激動的藝術(shù),。(法)費提斯

34,、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值,。 舒曼

35,、對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn),。 舒曼

36,、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng),，他的作品就會脫離人民,，降低價值。馬可

37,、音樂中含有美感,，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽,，去野入文,，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂,。王光祈

38,、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。(波)肖邦

39,、音樂常使死亡遲延,。 伊索

40、音樂是生活中最美好的一面,。()恩格斯

41,、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕,。 海頓

42,、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。青主

43,、音樂家必須不斷地反身自省,，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界,。 歌德

44,、對一個作曲家來說，從他對農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯,，以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步,，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。 巴托克

45,、最好的音樂是這種音樂,，它能夠使最優(yōu)秀,、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂,。 柏拉圖

46、像詩是詞匯的和聲一樣,，音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣,，隱約是詩的升華。(英)珀賽爾

47,、音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基

48,、音樂教育不是培養(yǎng)音樂家,，首先是培養(yǎng)人。蘇霍姆林斯基

49,、民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā),，所表現(xiàn)的感情是真摯的,、質(zhì)樸的。馬可

50,、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華

51,、音樂是心靈的迸發(fā),。它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,，那就是感情,。 弗德雷里克。柏遼茲

52,、對美的感知和理解是審美教育的核心,，是審美的要點。 蘇霍姆林斯基

53,、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花,。(德)貝多芬

54、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,，給思想和心靈以自由,。 海頓

55,、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時在表達(dá)力量上,，音樂也是優(yōu)勝者,。恩格斯

56、藝術(shù)正如生活那樣,，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西,。 羅曼 羅蘭

57,、離開了生活和斗爭就沒有音樂。麥新

58,、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,，使人得到鼓舞和力量。 海頓

59,、在真正的音樂中,，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多,。 門德爾松

60,、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生,。 李斯特

61,、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬,。 威爾弟

62,、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂,，也只能稱半個人,。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人,。黑格爾

音樂的名言篇四

1,、在聽音樂時，要用自己的經(jīng)驗,、印象和知識的積累去補充,。高爾基

2、不同生活接觸,，就不能為生活創(chuàng)作,。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

3,、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭

4,、詞與曲溶匯在一起,，相互不能分割時，就為一首好歌曲了,。杜那耶夫斯基,。

5、唱曲宜有情,。曲情者，曲中之情節(jié)也,。解明情節(jié),，知其意之所在，則唱出口時儼然此種神情,，問者是問,，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色,，歡者怡然自得而不得稍有瘁容,；且其聲音齒頰之間，各種俱有分別,，此所謂曲情是也,。李漁。

6,、凡音之起,，由人心生也。人心之動,，物使之然也,，感于物而動，故形于聲,?！稑酚洝贰?/p>

7,、音樂是萬德胚胎的源泉,。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石,。假使身充教師而不會唱歌,，那簡直沒有為人師表的資格。馬丁路德

8,、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài),。柴可夫斯基

9、不等于一切,，因為一個歌唱家必須表達(dá)出詩人和作曲家的靈感,，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈,。蘭培爾蒂,。

10、領(lǐng)悟音樂的人,，能從一切世俗的煩惱中超脫出來,。貝多芬

11、假使我的音樂只能使人愉快,，那我很遺憾,，我的目的是使人高尚起來。亨德爾

12,、歌唱實際上是一種悲歡的表現(xiàn),，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的。車爾尼雪夫斯基

13,、歌曲,。在世界各國的語言中，這是何等親切,、響亮的一個詞,！人民對歌曲從來充滿無比的熱愛。很難想象,，一個民族（即使是最小的民族）沒有表現(xiàn)自己歡樂,、痛苦、,、希望與理想的歌曲,，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活,、儀典與風(fēng)習(xí),，歌曲就是人民的心靈。依奧杜那耶夫斯基,。

14,、我在藝術(shù)上下過一番功夫，誰如果像我這樣下一番功夫,，他也會達(dá)到這樣的境地,。巴赫

15、音樂是人生的藝術(shù)。施特勞斯

16,、但是我們還要說,，音樂應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的,，而是同時為著幾個目的,，那就是①教育，②凈化,，③精神享受,，也就是緊張勞動后的安靜和休息。亞里斯多德

17,、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作,。列寧,。

18、生活的苦難壓不垮我,，我心中的歡樂不是我個人的,，我把歡樂注入音樂,，為的是讓全世界感到歡樂,。莫扎特

19、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志,。肖邦，

20,、一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。門德爾松

21,、因為音樂這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,，對神經(jīng)有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰

22,、音樂是一種語言,，它能夠確切地反映個人和人民的精神品質(zhì)。艾涅斯庫,。

23,、音樂常使死亡遲延。伊索

24,、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,，是一種組織力量。列寧。

25,、夫內(nèi)有悲痛之心,，則激哀切之言。言比成詩,，聲比成音,。雜而詠之，聚而聽之,。心動于和聲,，情感于苦言，嗟嘆未絕,，而泣涕流連矣,。嵇康。

26,、工作要持之以恒,，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。柴可夫斯基

27,、話語盡,，音樂始。海涅

28,、音樂是不假任何外力,，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣,，它是生命的心管中流通著的心液,。李斯特，

29,、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂。巴爾扎克

30,、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的。叔本華

31,、不愛音樂不配作人,，雖然愛音樂，也只能稱半個人,。只有對音樂傾倒的人,，才可完全稱作人,。黑格爾

32、應(yīng)當(dāng)努力把簡易的樂曲彈得正確,，彈得完美無疵,；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。舒曼,。

33,、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍,、呆滯和智力上的閉塞,。喬義特

34、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則,。格魯克

35,、音樂是耳朵的眼睛。諺語

36,、音樂是空氣的詩歌,。保羅

37、耳朵聽到的旋律是美妙的,，但是,，聽不到的旋律更美妙。羅根

38,、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受,。愛迪生

39、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的,。愛因斯坦

40,、音樂是不假任何外力,，直接沁人心脾的最純的感情的火焰,；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液,。李斯特

41,、發(fā)布時間：20xx-06-02名人名言 手機版

42、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,，給思想和心靈以自由,。海頓

43、詩是寄寓于文字中的音樂,，而音樂則是聲韻中的詩,。福萊

44、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬

45,、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,，使人得到鼓舞和力量。海頓

46,、民間音樂是人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,，人們歌唱著它、演奏著它,，總是有所感而發(fā),，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的,。馬可,。

47、要留神聽所有的民歌,，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫,，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格,。舒曼,。

48、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài),。柴可夫斯基

49、我在著手工作以前,，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家,，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩人。葛路尼

50,、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸,。柏遼茲

51、夫樂者樂也,，人情之所不能免也,。樂必發(fā)于聲者，形于動靜,，人之道也,。聲音動靜，性術(shù)之變盡于此矣,。故人不耐無樂,，樂不耐無形，形而不為道,，不耐無亂,。公孫尼子,。

52、音樂作品是在時間中拓展的藝術(shù),。卓菲婭麗莎,。

53、歌曲對于革命,，猶如鹽對于人類,，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力,，歌曲能增加革命的力量,。冼星海。

54,、象詩是詞匯的和聲一樣,，音樂是音符的和聲；象詩是散文和演說的升華一樣,，音樂是詩的升華,。普賽爾，

55,、沒有熱情,，就不可能創(chuàng)作出任何真正的`藝術(shù)作品。舒曼,。

56,、無論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù),，按它們真實的意義來說,，都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基,。

57,、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格,。因為體操能鍛煉身體,，音樂可以陶冶精神,。柏拉圖

58,、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星?。歌?/p>

59,、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來研究,，把人教育成美和善的,。柏拉圖

60,、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽,。舒曼

61,、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人,，音樂思想家所表達(dá)出的高尚情感,。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺,、理解,、表現(xiàn)東西中的一部分。哥白尼,。

62,、歌唱就是用聲音來藝術(shù)性地表達(dá)人類感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映,，全身都參與其事,，面部表情，手勢和儀態(tài),，帶情感的聲音,，在加上反映個人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動和呼吸，這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生,。盧齊厄馬南,。

63、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛,。萊杰

64,、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂,。舒伯特

65,、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西,，因為用別的方法不可能跟蹤音樂,。阿里斯托克森

66、如果沒有音樂,，生活就是一個錯誤,。尼采

67、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),，才有價值,。舒曼

68、音樂是思維著的聲音,。雨果

69,、音樂有一種形成性格的力量,，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。亞里斯多德

70,、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花,。貝多芬

71、音樂家必須不斷地反身自省,，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,，以便使它轉(zhuǎn)向外界。歌德

72,、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素,。海涅。

73,、我愿意高唱出一切為憤怒的,、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品至少我的作品的一部分能夠成為戰(zhàn)歌,。肖邦

74,、勤勉而頑強地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進一步,。舒曼,。

75、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起,。瓦格納

音樂的名言篇五

1. 音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育?！K霍姆林斯基

2. 對美的感知和理解是審美教育的核心,，是審美的要點?！?蘇霍姆林斯基

3. 歌,，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號角,，就是人們思想的火花(馬雅可夫斯基)

4. 音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西,。——維克多·雨果

5. 欣賞音樂,，需要有辨別音律的耳朵,，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義,?！?馬克思

6. 通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫.辛普森

7. 沒有音樂，生命是沒有價值的,?！?尼采

8. 沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成,?！?愛因斯坦

9. 音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求,，把人教育成美和善的,。—— 柏拉圖

10. 沒有歌唱就沒有生命,，就像沒有太陽也就沒有生命一樣(伏契克)

11. 音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示?！?貝多芬

12. 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,，我對最幸福的國王也不羨慕?！?海頓

13. 音樂是思維著的聲音,。—— 雨果

14. 體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格,。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神,?！?柏拉圖

15. 音樂常使死亡遲延?！?伊索

16. 人都需要娛樂和變換興趣,，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞,?！獑塘x特

17. 自信是成功的第一秘訣?！?愛默森

18. 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)?！?柴可夫斯基

19. 不愛音樂不配作人,。雖然愛音樂，也只能稱半個人,。只有對音樂傾倒的人,，才可完全稱作人。 —— 黑格爾

20. 音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,，以便使它轉(zhuǎn)向外界,。—— 歌德

21. 一切都在歌聲中結(jié)束(博馬舍)

22. 音樂是萬德胚胎的源泉,。不為音樂所動的人,，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,，那簡直沒有為人師的.資格,。—— 馬丁.路德

23. 世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的,。 —— 叔本華

24. 最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀,、最有教養(yǎng)的人快樂,，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂?！?柏拉圖

25. 藝術(shù)正如生活那樣,，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西,?！?羅曼.羅蘭

26. 世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的,?！?叔本華

27. 音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 —— 貝多芬

28. 歌與詩是對天生和諧的姐妹(彌爾頓)

29. 作詞譜曲是最好的職業(yè),，唱歌僅次之(約·貝洛克)

30.音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?！?盧梭

音樂的名言篇六

應(yīng)該強調(diào)音階,、琶音及巴赫作品的練習(xí)。每天都練半小時以上的音階、琶音,，一定都要加上表情,。只練那些旋律動聽、自己非常喜歡的作品是很有害的,，不能認(rèn)為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達(dá)到了目的,?！涂撕浪?/p>

每天練習(xí)的時間應(yīng)隨著每個人的體力,、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞,，提倡身體放松,，精神集中地演奏音樂?！?/p>

練習(xí)好音階,、琶音是必須的，練習(xí)時要根據(jù)自己的弱點,，需要而有所不同,。練習(xí)和弦是要用很慢的速度來彈，把手放在鍵盤上感受它的擴張,?！_查

練習(xí)時要彈得很慢，不用踏板,，聽清樂曲中的每個音,，然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧,，如八度就找一些八度的曲子來練,。——卡扎德絮

誰像我一樣努力,，誰就有我這樣的成就,！——約翰·塞巴斯蒂安·巴赫

如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家,，那么你先告訴我,，練了多少音階?！嚑柲?/p>

必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階,。——羅伯特·舒曼

即使是最簡單的樂曲,，要做得完美也是困難的,，也要多加練習(xí)。——巴克豪斯

當(dāng)你演奏的時候,，別管你的聽眾是誰,。當(dāng)你演奏的時候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽,?！媛?/p>

音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人無以自拔的苦難?！惗喾?/p>

當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的.時候,，我對最幸福的國王也不羨慕?！ｎD

音樂是上天給人類最偉大的禮物,，只有音樂能夠說明安靜和靜穆?！窨煞蛩够?/p>

音階練習(xí)是很重要的,，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對協(xié)調(diào)性的感覺,，對音程的了解,，以及對鋼琴總的音域的理解?！舴蚵ぜs瑟夫

我從來不喜歡練習(xí),，但當(dāng)我開始練琴時，首先慢練十分鐘的音階,，傾聽彈奏的聲音,，每一個音都會產(chǎn)生回應(yīng)，它給我動力,，我一生將堅持這樣做,。——克里本·范

音階,、和弦,、琶音的學(xué)習(xí)，對學(xué)生是非常必要的,，因為通過這些練習(xí),，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的,?！峁爬颉だ锇材?/p>

練習(xí)音階和琶音必須堅持不懈,，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實的鋼琴技巧?！敻覃愄亍だ?/p>

學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心,、刻苦，并持之以恒,；沒有技術(shù),，藝術(shù)就不過硬，就沒有風(fēng)格,，沒有特性,。練習(xí)曲、音階,、琶音,、和弦等是非常貨真價實的,，不能騙人,。——帕德雷夫斯基·簡

和弦能增強音程的感覺,，彈奏的力量與穩(wěn)定,，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置?！聽柾小ぐ柛トR德

基本功練習(xí)包括五指練習(xí),、音階、琶音,、哈農(nóng)等,，這些內(nèi)容每天要練習(xí)，要持之以恒,。在練習(xí)時,，音色要有顆粒性，音樂要有連貫性,；每個音之間都要有一定的傾向性,，指尖的感覺敏度、力度,、速度,、顆粒性以及音色的各種變化，都可以通過基本功練習(xí),，找到自己需要的方法,。——朱工一

音樂的名言篇七

1,、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起,。--瓦格納

2,、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的,。--勃拉姆斯

3,、民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它,、演奏著它總是有感而發(fā),，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的,。--馬可

4,、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上,，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的,。--（俄）里姆斯基·科薩科夫

5、言詞更好得多,。--門德爾松

6,、音樂是思維著的聲音。--雨果

7,、最好是創(chuàng)作出真實情景,，而不是照搬。--威爾弟

8,、生活的苦難壓不垮我,，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂,，為的是讓全世界感到歡樂,。--莫扎特

9、像詩是詞匯的和聲一樣,，音樂是音符的和聲,；像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華,。--（英）珀賽爾

10,、音樂中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅,，深思清爽,，去野入文，怡然自得,，以領(lǐng)略有生之樂,。--王光祈

11、體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格,。因為體操能鍛煉身體,，音樂可以陶冶精神。--柏拉圖

12,、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,，音樂獲得了新生。--李斯特

13,、音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基

14,、音樂表達(dá)的是無法用語言描述,，卻又不可能對其保持沉默的東西。--維克多·雨果

15,、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的,。--柏拉圖

16,、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,，以便使它轉(zhuǎn)向外界,。--歌德

17、音樂常使死亡遲延,。--伊索

18、沒有音樂,，生命是沒有價值的,。--尼采

19、音樂歌頌人們的生活,，引導(dǎo)人們走向光明的未來,。--（蘇）普羅科菲耶夫

20、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子,。--（英）海倫,。辛普森

21、欲改造國民之品質(zhì),，則詩歌音樂為精神教育之一要件,。--梁啟超

22、最好的音樂是這種音樂,，它能夠使最優(yōu)秀,、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂,。--柏拉圖

23,、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù),，它還是能引起激動的藝術(shù)。--（法）費提斯

24,、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌,。--（波）肖邦

25、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,，給思想和心靈以自由,。--海頓

26、藝術(shù)正如生活那樣,，它是無窮無盡的,。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。--羅曼,。羅蘭

27,、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,，我必定把他比做木石,。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格,。--馬丁·路德

28,、一切好的音樂都是為了撥動心弦。--蒙泰威爾第51,、沒有早期音樂教育,，干什么事我都會一事無成。--愛因斯坦

29,、我在旋律上花費很多功夫,。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去,，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,。--r.斯特勞斯

30、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難,。--貝多芬

31,、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克

32,、我非常熱愛音樂,。正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng),。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),，是室外的藝術(shù),，象自然那樣無邊無際，象風(fēng),，象天空,，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,，成為學(xué)院派藝術(shù),。--德彪西

33、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家,，首先是培養(yǎng)人,。--蘇霍姆林斯基

34、音樂語言的'真正活動范圍就像其他藝術(shù)的活動范圍一樣是沒有界限的,。--（俄）謝洛夫

35,、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰,；它是從口吸入的空氣,，它是生命的血管中流通著的血液。--（匈）李斯特

36,、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的,。--愛因斯坦

37、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花,。--（德）貝多芬

38,、移風(fēng)易俗，莫善于樂,。--孔子

39,、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵,，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義,。--馬克思

40,、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去,。--盧梭

41,、要留神細(xì)聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫,，它們會打開你的眼界,，使你注意到各種不同的民族性格。--舒曼

42,、一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,。--門德爾松

43、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,，使人得到鼓舞和力量,。--海頓(.)

44、在一切藝術(shù)中,，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,，同時在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者,。--恩格斯

45,、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳,；任何天

才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng),，他的作品就會脫離人民，降低價值,。--馬可

46,、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的,。--叔本華

47,、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,。--貝多芬

48,、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已,。--格林卡

49,、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯

50,、音樂是心靈的迸發(fā),。它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,，那就是感情,。--弗德雷里克。柏遼茲

51,、音樂,，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流,；首先,，是陶冶性情的熔爐。--冼星海

52,、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù),。--青主

音樂的名言篇八

1、詩是寄寓于文字中的音樂,，而音樂則是聲韻中的詩,。——福萊

2,、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,，我對最幸福的國王也不羨慕?！ｎD

3,、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,，以便使它轉(zhuǎn)向外界,。——歌德

4,、哪里有音樂,，哪里就樂融融?！s威爾遜

5,、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,，我必定把他比做木石,。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格,?！R丁路德

6、音樂是空氣的詩歌,?！Ａ_

7、對節(jié)奏的敏感,，正如一般的音樂能力一樣，是人類的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一,?！樟袧h諾夫

8、音樂只對安寧的心境具有魅力?！寻?/p>

9,、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛?！R杰

10,、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量?！獜洜栴D

11,、音樂是唯一的宇宙通用的語言?！聿榈潞?/p>

12,、音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴?！罅_

13,、對于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂,?！棋a德尼

14、音樂是思維著的聲音,?！旯?/p>

15、在科學(xué)思維中常常伴著詩的因素,，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程,。——愛因斯坦

16,、音樂可以治心病,。——約洛根

17,、美是上帝的微笑,，音樂是上帝的'聲音?！_安約翰遜

18,、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成,?！獝垡蛩固?/p>

19、世界用圖畫和我說話,，我的心靈以音樂應(yīng)答,?！└隊?/p>

20、正如建筑可以說是凝固的音樂一樣,，它也可以說是一種空間音樂,。——威謝林

21,、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受,。——愛迪生

22,、鐘聲是音樂的笑聲,。——胡德

23,、我有我的人格,、良心，不是錢能買的,。我的音樂,，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾,，為挽救民族危機服務(wù),。——冼星

24,、音樂是人類的通用的語言,。——塞羅杰斯

25,、欣賞音樂,，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來,，最美的音樂也毫無意義,。——馬克思

26,、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的?！灞救A

27,、勞動要及時開始，音樂要及時結(jié)束,?！▏?/p>

28,、音樂是人生的藝術(shù)?！┨貏谒?/p>

29、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài),。——柴可夫斯基

30,、自信是成功的第一秘訣,。——愛默森

31,、音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育?！K霍姆林斯基

32,、希望是猶愁的最佳音樂?！ㄓⅲ┎ǘ?/p>

33,、音樂有一種魅力，可以感化人心向善,，也可以誘人走上墮落之路,。——莎士比亞

34,、人都需要娛樂和變換興趣,，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞,?！獑塘x特

35、幸福是靈魂的一種香味,，是一顆歌唱的心的和聲,。而靈魂的最美的音樂是慈悲?！_曼羅蘭

36,、音樂有血一樣的熾熱，有無以言表的激情,；我們聚坐在一起,，領(lǐng)悟著自己的心聲?！⑽髅伤?/p>

37,、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的,?！乩瓐D

38、藝術(shù)正如生活那樣,，它是無窮無盡的,。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西?！_曼羅蘭

39,、領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來,?！惗喾?/p>

40、跳舞的人總要付音樂錢,?！s泰勒

41、音樂是一種能使所有年齡的人都喜,?！乩瓐D

42、體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格,。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神,?！乩瓐D

43、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫辛普森

44,、沒有音樂,，生命是沒有價值的?！岵?/p>

45,、音樂常使死亡遲延?！了?/p>

46,、音樂是耳朵的眼睛?！f提斯

47,、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀,、最有教養(yǎng)的人快樂,，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂,。——柏拉圖

48,、音樂從我耳邊飄過,，就像郵差送來一封不屬于我的信?！獝勐蕴?/p>

49,、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去,。——盧梭

50,、不愛音樂不配作人,。雖然愛音樂，也只能稱半個人,。只有對音樂傾倒的人,，才可完全稱作人。 ——黑格爾

51,、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥,。——沃海登

52,、如果沒有音樂,，生活就是一個錯誤?！岵?/p>

53,、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點,?！K霍姆林斯基

54、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,。——貝多芬

音樂的名言篇九

1.大聲不入里耳,、曲高和寡,。

2.興于詩、立于禮,、成于樂,。

3.德者，性之端也;樂者,，德之樂也,。

4.凡音之起,，由人心生也，人心之動,，物使之然也,。---古人

5.音樂是用手指把心底的話說出來;音樂最偉大之處在于你可以使用你想像中的任何東西，通過音樂來編織你想像到的圖畫,。所以好的音樂家必須要有靈感和悟性,。---郎朗

6.音樂應(yīng)當(dāng)使人類的.精神爆發(fā)出火花。---貝多芬

7.我在旋律上花費很多功夫,。重要的事情不在于旋律的開始,，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,。--- r.斯特勞斯

8.作曲并不難,，但剔除多余的音符卻是極為困難的。---勃拉姆斯

9.音樂是上天給人類最偉大的禮物,，只有音樂能夠說明安靜和靜穆,。---柴科夫斯基

10.音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄?，二是令人感動或激發(fā)人的熱情,。 ---羅杰諾斯

11.擁有音樂，對人的一生而言已然足夠,，但是,，只用有限的一生去擁抱音樂,，是不夠的。 ---拉赫曼尼諾夫

12.音樂與音符并沒有任何關(guān)系，音符不過是傳達(dá)音樂實體的媒介物而已,。---柴利畢達(dá)克

13.音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴,。 ---福樓拜

14.音樂只對安寧的心境具有魅力,。 ---蒲柏聲

音樂的名言篇十

體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格——因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神——柏拉圖

世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)——它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的——叔本華

生活的苦難壓不垮我,，我心中的歡樂不是我個人的,，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂——莫扎特

讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,，給思想和心靈以自由——海頓

民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,，人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的——馬可

一切好的音樂都是為了撥動心弦——蒙泰威爾第沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成——愛因斯坦

沒有音樂,，生命是沒有價值的——尼采

沒有民族性的音樂是不存在的——實際上,，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的——（俄）里姆斯基科薩科夫

靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)——柴可夫斯基

離開了生活和斗爭就沒有音樂——麥新

一字新聲一顆珠,，轉(zhuǎn)喉疑是擊珊湖——（中國古代詩人）薛能

幾根羊腸繃起來的弦線,，會把人的靈魂從軀體里抽拉出來——真是不可思議——（英國戲劇家詩人）莎士比亞

用音樂，用某些旋律和節(jié)奏可以教育人,，治療人的脾氣和情欲,，并恢復(fù)內(nèi)心能力的和諧——（古希臘數(shù)學(xué)家）畢達(dá)哥拉斯

音樂，有人將它比作花朵,，因為它鋪滿在人生的道路上,，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美——（德國作曲家）貝多芬

音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人難以自拔的苦難——（德國作曲家）貝多芬

音樂當(dāng)使人類的精神爆出火花——（德國作曲家）貝多芬

對音樂沒有適當(dāng)才能的人要搞音樂,，固然不會成為音樂大師，但是他由此學(xué)會識別和珍視音樂大師所作的樂調(diào)——（德國詩人）歌德

輕快的音調(diào)在空氣里流動,，如同微風(fēng)似的拂著聽宮——（法國作家）莫泊桑

音樂的基本任務(wù)不在于反映出客觀事物，而在于反映出最內(nèi)在的自我——（德國哲學(xué)家）黑格爾

音樂的魔力,，足以便一個人對未能感覺的事有所感覺,，對理解不了的事有所理解，使不可能的事變?yōu)榭赡堋ǘ韲骷遥┝蟹蛲袪査固?/p>

音樂好就好在能按照任何一種感觸來調(diào)整對音樂的印象——（俄國小說家）陀思妥耶夫斯基

音樂乃是一種使人迷戀善良美和人道精神的最奇妙最精細(xì)的手段——（前蘇聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基

音樂,，是感情凝聚的河流（中國作曲家）喬書回

音樂是天使的演講,，這句話形容得妙極——（英國作家）卡萊爾

音樂是世界的共同語言——（美國政治家）威爾遜

音樂最容易暴露一個人的心事，泄露最隱蔽的思想——（法國作家）羅曼羅蘭

惟有音樂,，才是把我們的精神生活引向感覺生活的媒介——（法國作家）羅曼羅蘭

音樂是最高級的默契者,，它反映了心靈和叫做上天的崇高物體之間的直接即刻的聯(lián)系——（法國作家）普呂多姆

音樂當(dāng)使人類的精神爆出火花——（德國作曲家）貝多芬

具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無害的快感——（古希臘哲學(xué)家）亞里士多德

治療痛苦的靈丹那就是音樂——（古羅馬詩人）荷馬

莊嚴(yán)的音樂是對于昏迷的幻覺的無上安慰，愿醫(yī)治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋?。ㄓ鴳騽〖以娙耍┥勘葋?/p>

音樂有一種魔力,，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路——

音樂給人開辟了一個陌生的王國,，一個與他周圍的外在感性世界沒有任何共同之處的世界——（德國作家）霍夫受

音樂,，就它的基礎(chǔ)來說，是數(shù)學(xué)的,；就它的出現(xiàn)來說,，是直覺的——（德國哲學(xué)家）萊布足，茨

音樂,，有人將它比做花朵,，因為它鋪滿人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳,，把生活裝飾得更美——（德國作曲家）貝多芬

音樂,，是人生最大的快樂,；音樂，是生活的一股清泉,；音樂,，是陶冶性情的熔爐——（中國作曲家）洗星海

音樂，是任何地方都可以理解的真正的普遍性語言——（德國哲學(xué)家）叔本華

音樂喚起了我們不曾想過它的存在和不曾明白過它的意義的那些潛伏著的情緒——（英國詩人）斯賓塞

通過音樂來打動的就是最深刻的主體生活——（德國哲學(xué)家）黑格爾

最好的音樂是這種音樂,，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂,，特別是使那個在品德和修養(yǎng)最為卓越的一個人快樂——（古希臘哲學(xué)家）柏拉圖

音樂是惟一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受——（美國發(fā)明家）愛迪生

詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲音中的詩——（英國詞典編輯家）福勒

音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量——（英國詩人）彌爾頓

歌與詩是一對天生和諧的姐妹——（英國詩人）彌爾頓

音樂像詩,，只有巨匠的手才能有如此造詣,，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中——（英國詩人）蒲柏

音樂常使死亡遲延——（古希臘寓言作家）伊索

音樂和旋律，足以引導(dǎo)人們走進靈魂的秘境——（古希臘哲學(xué)家）蘇格拉底

感人的歌聲留給人的記憶是長遠(yuǎn)的——無論哪一首激動人心的歌,，最初在哪里昕過,，那里的情景就會深深地留在記憶里——（中國作家）吳伯蕭

音樂是心情的藝術(shù)，它直接針對著心情——（德國哲學(xué)家）黑格爾

音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,，必須把美的東西作為自己的目的來探求,，把人教育成美和善的——柏拉圖

音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人無以自拔的苦難——貝多芬

音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示——貝多芬

音樂是不假任何外力,，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣,，它是生命的血管中流通著的血液——（匈）李斯特

音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)——青主

音樂是生活中最美好的一面——恩格斯

音樂是思維著的聲音——雨果

音樂是萬德胚胎的源泉——不為音樂所動的人,，我必定把他比做木石——假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格——馬丁路德

音樂是心靈的迸發(fā)——它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析——對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,，那就是感情——弗德雷里克——柏遼茲

音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花——（德）貝多芬

音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起——瓦格納

音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術(shù)的活動范圍一樣是沒有界限的——（俄）謝洛夫

音樂中含有美感,，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽,，去野入文,，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂——王光祈

欲改造國民之品質(zhì),，則詩歌音樂為精神教育之一要件——梁啟超

在一切藝術(shù)中,，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時在表達(dá)力量上,，音樂也是優(yōu)勝者——恩格斯

在真正的音樂中,，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多——門德爾松

真正創(chuàng)作音樂的是人民,，作曲家只不過把它們編成曲子而已——格林卡

最好的音樂是這種音樂,，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂——柏拉圖

最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬——威爾弟

作曲并不難,，但剔除多余的音符卻是極為困難的——勃拉姆斯

藝術(shù)正如生活那樣,，它是無窮無盡的——因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的'海洋的音樂更美好的東西——羅曼——羅蘭

藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量——海頓

移風(fēng)易俗,，莫善于樂——孔子

一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的——門德爾松

一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳,；任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng),，他的作品就會脫離人民，降低價值——馬可

要留神細(xì)聽所有的民歌,，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫,，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格——舒曼

欣賞音樂,，需要有辨別音律的耳朵,，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義——馬克思

像詩是詞匯的和聲一樣,，音樂是音符的和聲,；像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華——（英）珀賽爾

我在旋律上花費很多功夫——重要的事情不在于旋律的開始,，而是把它繼續(xù)下去,，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象——r斯特勞斯

我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌——（波）肖邦

我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則——格魯克

我非常熱愛音樂——正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)——音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際,，象風(fēng),，象天空，象海洋——絕不能把音樂關(guān)在屋子里,，成為學(xué)院派藝術(shù)——德彪西

我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的——愛因斯坦

通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,，音樂獲得了新生——李斯特

通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫——辛普森

音樂的名言篇十一

許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。

——萊 杰

耳朵聽到的旋律是美妙的,，但是,，聽不到的旋律更美妙。

——羅 根

領(lǐng)悟音樂的.人,，能從一切世俗的煩惱中超脫出來,。

——貝多芬

詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲韻中的詩,。

——福 萊

話語盡,，音樂始。

——海 涅

音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。

——愛迪生

音樂是人生的藝術(shù),。

——施特勞斯

音樂是空氣的詩歌,。

——保 羅

音樂是耳朵的眼睛。

——諺 語

如果沒有音樂,，生活就是一個錯誤,。

——尼 采

韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

——歌 德

音樂的名言篇十二

1,、音樂是萬德胚胎的源泉,。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石,。假使身充教師而不會唱歌,，那簡直沒有為人師表的資格?！R丁·路德

2,、應(yīng)當(dāng)努力把簡易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵,；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多,。

3、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難,?！惗喾?/p>

4、音樂常使死亡遲延,?！了?/p>

5、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,，我對最幸福的國王也不羨慕,。—— 海頓

6,、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?！R梭

7,、要留神聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫,，它們會打開你的眼界,，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格,。——舒曼

8,、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則,。——格魯克

9,、音樂是思維著的聲音,。 —— 雨果

10、音樂是上天給人類最偉大的禮物,，只有音樂能夠說明安靜和靜穆 ,。 —— 柴科夫斯基

11、音樂是比一切智能,、一切哲學(xué)更高的啟示,。誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難,?！?貝多芬

12、在聽音樂時,，要用自己的經(jīng)驗,、印象和知識的積累去補充?！郀柣?/p>

13,、沒有音樂，生命是沒有價值的,?！?尼采

14、歌曲——在世界各國的語言中,，這是何等親切,、響亮的一個詞！人民對歌曲從來充滿無比的熱愛,。很難想象，一個民族（即使是最小的民族）沒有表現(xiàn)自己歡樂,、痛苦,、、希望與理想的歌曲,，歌曲與人民的歷史是不可分割的,，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí),，歌曲就是人民的心靈,?！馈W·杜那耶夫斯基

15、歌唱就是用聲音來藝術(shù)性地表達(dá)人類感情,。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映,，全身都參與其事，面部表情,，手勢和儀態(tài),，帶情感的聲音，在加上反映個人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動和呼吸,，這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生,。——盧齊厄·馬南

16,、擁有音樂,，對人的一生而言已然足夠，但是,，只用有限的一生去擁抱音樂,，是不夠的。 —— 拉赫瑪尼諾夫

17,、樂之入人也深,，其化人也速。 移風(fēng)易俗,、莫善于樂,。 大聲不入里耳、 曲高和寡,。 興于詩,、立于禮、成于樂,。 德者,，性之端也；樂者,，德之樂也,。 凡音之起，由人心生也,，人心之動,，物使之然也?！?古人

18,、音樂，是人生最大的快樂,；音樂,，是生活中的一股清泉,；音樂，是陶冶性情的熔爐,。 —— 冼星海

19,、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的,?！?威爾第

20、歌唱實際上是一種悲歡的表現(xiàn),，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的,。——車爾尼雪夫斯基

21,、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素,。——海涅

22,、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子—— （英）海倫

23,、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西,，因為用別的方法不可能跟蹤音樂,。——阿里斯托克森

24,、勤勉而頑強地鉆研,，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進一步。 ——舒曼

25,、一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的?！T德爾松

26,、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作,；不鍛煉自己的人格,，無由產(chǎn)生偉大的作品。 —— 聶耳

27,、音樂與音符并沒有任何關(guān)系,，音符不過是傳達(dá)音樂實體的媒介物而已。 —— 柴利畢達(dá)克

28,、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂,?！娌?/p>

29,、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂,?！蜖栐?/p>

30、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛能竭盡全力工作時的`心理狀態(tài),。——柴可夫斯基

31,、沒有熱情,，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品?！媛?/p>

32,、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄?，二是令人感動或激發(fā)人的熱情,。 —— 羅杰·諾斯

33、音樂是不假任何外力,，直接沁人心脾的最純的感情的火焰,，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液,?！钏固?/p>

34、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志,。——肖邦

35,、不等于一切,，因為一個歌唱家必須表達(dá)出詩人和作曲家的靈感，因此,，他必須有天生的熱情和崇高的心靈,。——蘭培爾蒂

36,、不愛音樂不配作人,，雖然愛音樂，也只能稱半個人,。只有對音樂傾倒的人,，才可完全稱作人?！诟駹?/p>

37,、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,，給思想和心靈以自由?！ｎD

38,、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求,，把人教育成美和善的,。—— 柏拉圖

39,、沒有早期音樂教育,，干什么事我都會一事無成?！?愛因斯坦

40,、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量,?！ｎD

41、因為音樂這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,，對神經(jīng)有著直接的生理上的作用,。——列夫·托爾斯泰

42,、音樂是一種語言,，它能夠確切地反映個人和人民的精神品質(zhì)?！箮?/p>

43,、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人,，音樂思想家所表達(dá)出的高尚情感,。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺,、理解,、表現(xiàn)東西中的一部分?！绨啄?/p>

44,、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,?！?貝多芬

45、音樂有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中,?！獊喞锼苟嗟?/p>

46、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起,。——瓦格納

47,、音樂作品是在時間中拓展的藝術(shù),。——卓菲婭麗莎

48,、但是我們還要說,，音樂應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的,，而是同時為著幾個目的,，那就是①教育，②凈化,，③精神享受,，也就是緊張勞動后的安靜和休息?！獊喞锼苟嗟?/p>

49,、音樂只對安寧的心境具有魅力。 —— 蒲柏聲

50,、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花,。 —— 貝多芬

51、音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育,。 —— 蘇霍姆林斯基

52、要尊崇過去的遺產(chǎn),，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽,。——舒曼

53,、人都需要娛樂和變換興趣,，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞,?！獑塘x特

54、工作要持之以恒,，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待,。——柴可夫斯基

55、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,，是一種組織的力量,，好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作?！袑?/p>

56,、我在藝術(shù)上下過一番功夫，誰如果像我這樣下一番功夫,，他也會達(dá)到這樣的境地,。——巴赫

57,、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的?！灞救A

58,、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值,?！媛?/p>

59、生活的苦難壓不垮我,。我心中的歡樂不是我自己的,，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂,。 —— 莫扎特

60,、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵,，對于不辨音樂的耳朵說來,，最美的音樂也毫無意義?！?馬克思

61,、音樂是思維著的聲音?！旯?/p>

62,、音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴。 —— 福樓拜

63,、歌曲對于革命,，猶如鹽對于人類，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力,，歌曲能增加革命的力量,。——冼星海

64,、音樂是思維著的聲音,。—— 雨果

65,、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸,。——柏遼茲

66,、藝術(shù)正如生活那樣，他是無窮無盡的,。因此 …… 也不可能有什幺能使我們認(rèn)為：還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西,。—— 羅曼 ,。 羅蘭

67,、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質(zhì),。 —— 艾涅斯庫

68,、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作,。不鍛煉自己的人格,，無由產(chǎn)生偉大的作品?！櫠?/p>

69,、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的?！獝垡蛩固?/p>

70,、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾,，我的目的是使人高尚起來,。——亨德爾

71,、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)?！窨煞蛩够?/p>

72,、留神細(xì)聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會打開你的眼界,，使你注意到各種不同的民族性格,。 —— 舒曼

73、我到處采蜜,，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好,、更甜。要知道這是人民的事業(yè),?！滤鳡査够?/p>

74、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外,，必須把美的東西作為自己的目的來研究,，把人教育成美和善的?！乩瓐D

75,、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的,，我把歡樂注入音樂,，為的是讓全世界感到歡樂?！?/p>

76,、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點,?！?蘇霍姆林斯基

77、音樂表達(dá)的是無法用語言描述,， 卻又不可能對其保持沉默的東西,。—— 維克多· 雨果

78,、民間音樂是人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,，人們歌唱著它、演奏著它,，總是有所感而發(fā),，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的,。 ——馬可

79,、無論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù),，按它們真實的意義來說,，都不光是為了單純地消遣,。——柴可夫斯基

80,、我在著手工作以前,，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩人,。

81,、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,，以便使它轉(zhuǎn)向外界,。——歌德

82,、音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育?！?蘇霍姆林斯基

83,、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰,；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液,?！钏固?/p>

84、凡音之起,，由人心生也,。人心之動，物使之然也,，感于物而動,，故形于聲?！稑酚洝?/p>

85,、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌,。——肖邦

86,、體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,，音樂可以陶冶精神,?！乩瓐D

87、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,，是一種組織力量,。——列寧

88,、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的,。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血,。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過,。—— 莫扎特

89,、詞與曲溶匯在一起,，相互不能分割時，就為一首好歌曲了,?！拍且蛩够?/p>

音樂的名言篇十三

音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西?！S克多·雨果

音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育?！K霍姆林斯基

對美的感知和理解是審美教育的核心,，是審美的要點?！?蘇霍姆林斯基

欣賞音樂,，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來,，最美的音樂也毫無意義,。—— 馬克思

通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫.辛普森

沒有音樂,，生命是沒有價值的,。—— 尼采

沒有早期音樂教育,，干什么事我都會一事無成,。—— 愛因斯坦

音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,，必須把美的東西作為自己的目的來探求,，把人教育成美和善的。

—— 柏拉圖

音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,?！?貝多芬

當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕,?！?海頓

音樂是思維著的聲音?！?雨果

體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,，音樂可以陶冶精神,。—— 柏拉圖

音樂常使死亡遲延,?！?伊索

人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍,，呆滯和智力上的閉塞,。——喬義特

自信是成功的第一秘訣,?！?愛默森

靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài),?！?柴可夫斯基

不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,，也只能稱半個人,。只有對音樂傾倒的人,，才可完全稱作人,。 —— 黑格爾？,？,？？

音樂家必須不斷地反身自省,，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,，以便使它轉(zhuǎn)向外界?！?歌德

音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?！?盧梭

音樂是萬德胚胎的源泉,。不為音樂所動的人,，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,，那簡直沒有為人師的資格,。—— 馬丁.路德

世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的,。 —— 叔本華

最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀,、最有教養(yǎng)的人快樂,，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂?！?柏拉圖

藝術(shù)正如生活那樣,，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西,?！?羅曼.羅蘭

世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù),，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的,?！?叔本華

音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義,，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 —— 貝多芬

我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則,?！?格魯克

一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,?！?門德爾松

技術(shù)只有為高尚的'目的服務(wù)，才有價值,?！?舒曼

藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量,?！?海頓

不同生活接觸,，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,，無由產(chǎn)生偉大的作品,。—— 聶耳

對我來說,，音樂是靈魂的完美表現(xiàn),。—— 舒曼

通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,，音樂獲得了新生,。—— 李斯特

在真正的音樂中,，充滿了一千種心靈的感受,，比言詞更好得多。 —— 門德爾松

最好是創(chuàng)作出真實情景,，而不是照搬,。—— 威爾弟

我在旋律上花費很多功夫,。重要的事情不在于旋律的開始,，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,。

—— r.斯特勞斯

作曲并不難,，但剔除多余的音符卻是極為困難的?！?勃拉姆斯

作曲家在創(chuàng)作一個作品時是全力以赴的,。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑,、熱心,、絕望、欣喜和痛苦,?！?比才

難道音樂家不應(yīng)該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎,？事實上,，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。

—— 約.弗.雷沙特

我非常熱愛音樂,。正因為我熱愛音樂,，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),，是室外的藝術(shù),，象自然那樣無邊無際,，象風(fēng)，象天空,，象海洋,。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù),。

—— 德彪西

音樂之目的有二,，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆踊蚣ぐl(fā)人的熱情,?！_杰.諾斯

人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的,。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血,。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過?！?沃.阿.莫扎特

音樂是心靈的迸發(fā),。它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,，那就是感情,。

—— 弗德雷里克.柏遼茲

對一個作曲家來說，從他對農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢,？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯,，以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用,?！?巴托克

當(dāng)你演奏的時候，別管你的聽眾是誰,。當(dāng)你演奏的時候,，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽。

當(dāng)你年齡較大時,，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲,。因為時間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,，就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍,，也還是不夠。

永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,，醉心于所謂壯麗的效果,，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，

此外均非所需，凡是超過這一點的,，都是歪曲,。

一切時髦的東西總會變成不時髦的，如果你一輩子追求時髦,，一直追求到老,，你就會變成一個受任何人輕視的花花分子。

沒有熱情,，就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品,。

—— 舒曼

在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受,，比言詞更好得多,。—— 門德爾松

音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難,?！惗喾?/p>

音樂是人生的藝術(shù)。

——施特勞斯

音樂是空氣的詩歌,。

——保 羅

音樂是耳朵的眼睛,。

——諺 語

音樂的名言篇十四

1、作曲并不難,，但剔除多余的音符卻是極為困難的,。——勃拉姆斯

2,、最好的音樂是這種音樂,，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂,。——柏拉圖

3,、自信是成功的第一秘訣,。—— 愛默森

4,、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂?！蜖栐?/p>

5,、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已,?！窳挚?/p>

6、在真正的音樂中,，充滿了一千種心靈的感受,，比言詞更好得多。 ——門德爾松

7,、在影響年輕人心靈的手段中,，音樂占據(jù)著重要地位，音樂是思維有力的源泉,。沒有音樂教育,，就不可能有合乎要求的智力發(fā)展?！K霍姆林斯基

8,、在聽音樂時，要用自己的經(jīng)驗,、印象和知識的積累去補充,。——高爾基

9,、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的,。——德萊頓

10,、優(yōu)美的聲音并不僅僅來自發(fā)聲器官,，還有賴于在頭腦中建立起這個音的觀念?！斔?/p>

11,、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果,，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,，此外均非所需，凡是超過這一點的,，都是歪曲,。 ——舒曼

12、應(yīng)當(dāng)努力把簡易的樂曲彈得正確,，彈得完美無疵,；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多?！媛?/p>

13,、音樂作品是在時間中拓展的藝。——卓菲婭麗莎

14,、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量,。——彌爾頓

15,、音樂之目的有二,，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆踊蚣ぐl(fā)人的熱情,。 ——羅杰.諾斯

16,、音樂有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中,?！獊喞锼苟嗟?/p>

17、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起,?！吒窦{

18、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素,?！Ｄ?/p>

19、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,，它適用于所有國度,，而且牟悲傷和歡樂都很相宜?！聿榈?/p>

20,、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析,。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏遼茲

21,、音樂是唯一的宇宙通用的語言,。——塞仿藿

22,、音樂是萬德胚胎的源泉,。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石,。假使身充教師而不會唱歌,，那簡直沒有為人師表的資格?！R丁·路德

23,、音樂是思維著的聲音,。—— 雨果

24,、音樂是上天給人類最偉大的禮物,，只有音樂能夠說明安靜和靜穆?！窨品蛩够?/p>

25,、音樂是人類的通用的語言,?！s吠

26、音樂是耳朵的眼睛,?！?/p>

27、音樂是不假任何外力,，直接沁人心脾的最純的感情的火焰,，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液,?！钏固?/p>

28、音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難,。 —— 貝多芬

29,、音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴?！前?/p>

30,、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸?！剡|茲

31,、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求,，把人教育成美和善的,。—— 柏拉圖

32,、音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育?！K霍姆林斯基

33,、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?！?盧梭

34,、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,，以便使它轉(zhuǎn)向外界,。—— 歌德

35,、音樂當(dāng)使人類精神爆出火花,。音樂比一切智慧、一切哲學(xué)有更高的`啟示,。 ——貝多芬

36,、音樂常使死亡遲延?！?伊索

37,、因為音樂這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著直接的生理上的作用,?！蟹颉ね袪査固?/p>

38、藝術(shù)正如生活那樣,，它是無窮無盡的,。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西?！?羅曼.羅蘭

39,、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量,?！ｎD

40、一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,。 ——門德爾松

41、一切時髦的東西總會變成不時髦的,，如果你一輩子追求時髦,，一直追求到老，你就會變成一個受任何人輕視的花花分子,?！媛?/p>

42、一個人,，要是他內(nèi)心沒有音樂,，聽了美妙的和聲也無動于衰,，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉,，他的心胸,，地獄一般幽暗?！勘葋?/p>

43,、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽,?！媛?/p>

44、要留神聽所有的民歌,，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫,，它們會打開你的眼界,，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格,。——舒曼

45,、需要感受正在產(chǎn)生的東西,，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂,?！⒗锼雇锌松?/p>

46、欣賞音樂,，需要有辨別音律的耳朵,，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義,。 —— 馬克思

47,、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處?！乩瓐D

48,、想象力比知識更重要。想象力推動世界,，是知識進化的源泉,。 ——愛因斯坦

49、無論音樂,、文學(xué)或其他任何藝術(shù),，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣,。 ——柴可夫斯基

50,、我在藝術(shù)上下過一番功夫,，誰如果像我這樣下一番功夫，他也會達(dá)到這樣的境地,?！秃?/p>

51、我愿意高唱出一切為憤怒的,、奔放的感情所激發(fā)的聲音,，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌?！ぐ?/p>

52,、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則,。 ——格魯克

53,、我深信，音樂的美是思維豐富的源泉,?！K霍姆林斯基

54,、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂,，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng),。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù),，象自然那樣無邊無際,，象風(fēng)，象天空,，象海洋,。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù),。 —— 德彪西

55,、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂,?！娌?/p>

56、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的,。 ——愛因斯坦

57,、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生,?！钏固?/p>

58、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子 ——（英）海倫.辛普森

59,、體操和音樂兩個方面并重,，才能夠成為完全的人格,。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神,?！?柏拉圖

60、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá),。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣,，則是一切藝術(shù)的目的,。 —— 叔本華

61、生活的苦難壓不垮我,，我心中的歡樂不是我個人的,，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂,?！?/p>

62、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的,。這是錯誤的,。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血,。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過,。 —— 沃.阿.莫扎特

63、人都需要娛樂和變換興趣,，以防止變得遲鈍,，呆滯和智力上的閉塞?！獑塘x特

64,、人不應(yīng)該一開始就極力追求優(yōu)美、豐滿甚至洪亮的聲音,，而應(yīng)努力使機理實現(xiàn)充分自由,。——維那德

65,、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,，給思想和心靈以自由。 ——海頓

66,、讓孩子自己去找,，自己去創(chuàng)造音樂，是最重要的,?！獖W爾夫

67,、勤勉而頑強地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進一步,?！媛?/p>

68、哪里有音樂,，哪里就樂融融,。——塞萬提斯

69,、沒有早期音樂教育,，干什么事我都會一事無成?！?愛因斯坦

70,、沒有音樂，生命是沒有價值的,?！?尼采

71、沒有熱情,，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品,。——舒曼

72,、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。 ——柴可夫斯基

73,、開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數(shù)字,，一把是字母，一把是音樂,?！旯?/p>

74、教音樂不是我的主要目的,，我想造就良好的公民,。如果讓一個兒童從出生之日起就聽美好的音樂并自己學(xué)著演奏，就可以培養(yǎng)他的敏感,，遵守紀(jì)律和忍耐等性格,。使他獲得一顆美麗的心?！從?/p>

75,、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來,?！嗟聽?/p>

76、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),，才有價值,。——舒曼

77,、工作要持之以恒,，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基

78,、歌唱演員的頭腦里必須建立起這樣一個概念：唱高音時,，感覺位置在下面，唱低音時,，感覺位置在上面,。 ——辛迪

79、歌唱實際上是一種悲歡的表現(xiàn),，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的,。——車爾尼雪夫斯基

80,、對一個作曲家來說,，從他對農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯,，以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步,，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。 —— 巴托克

81,、對我來說,，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)?！媛?/p>

82、對美的感知和理解是審美教育的核心,，是審美的要點,。—— 蘇霍姆林斯基

83,、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,，我對最幸福的國王也不羨慕?！?海頓

84,、當(dāng)我聽到音樂時，我的心會疾速跳動，充滿了生命力,，就像是 起風(fēng)時的商船隊,。——梭羅

85,、當(dāng)你演奏的時候,，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時候,，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽,。——舒曼

86,、當(dāng)你完全放松,，并通過正確的呼吸方法和氣息支持讓聲音輕松自如地流淌出來時，共鳴自然會出現(xiàn),。 ——麥卡羅斯基

87,、當(dāng)你年齡較大時，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲,。因為時間很寶貴,，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍,，也還是不夠,。——舒曼

88,、但是我們還要說,，音樂應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的,，而是同時為著幾個目的,，那就是①教育，②凈化,，③精神享受,，也就是緊張勞動后的安靜和休息?！獊喞锼苟嗟?/p>

89,、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂,，也只能稱半個人,。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人,。 ——黑格爾 名言名句