人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇一

清晨,，我踏著晨光,，嗅著大自然的新鮮空氣，什么也不帶,，就帶著一身好心情,，不邀游伴，自己踩著輕快的步伐,，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音,。

剛走進(jìn)樹林，嘰嘰喳喳的,，一個(gè)鳥的天堂,。聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上,。啾啾的叫聲像是看到我的到來,，特別為我作的曲，那婉轉(zhuǎn)的啼鳴好像來自天堂,，讓我神清氣爽,。再聽那只百靈鳥在樹上歌唱，向同伴訴說著飛翔的快樂,。當(dāng)它在空中劃過一條美麗的弧線,，我的手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳,，有著一種說不出的喜悅,，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀飛快地跳動(dòng)起來,，滿心歡喜,！

“轟隆隆---轟隆隆---！”雷公與電母的交響曲正在進(jìn)行,，好似戰(zhàn)場(chǎng)上千萬(wàn)個(gè)士兵在吼叫,，又像千萬(wàn)個(gè)鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來,，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦,！”眨眼間傾盆大雨，我撐把傘站在雨中,，仔細(xì)聆聽著這美妙的聲音,，多么奔騰豪放！雨漸漸地停了,，是誰(shuí)正在彈鋼琴呢,？不是別人，看,，小草上的露珠多么漂亮,，襯托出小草更加翠綠,。瞧，小草旁邊有一個(gè)被剛才的雨水沖刷過的小水洼,，滴答滴答的聲音悠揚(yáng)悅耳,，正是我剛才聽到的“鋼琴聲”。

蛙呱呱地叫著,，可我覺得這并不是噪音,。不是一只，而是十幾只合唱的,，讓我陷入陶醉中,，我好似進(jìn)入了人間仙境，讓人難以自拔,，又使我流連忘返,。

我愿意牽著你的手，一起走進(jìn)這奇妙的音響世界,。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇二

大自然是個(gè)神奇的演奏家,，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話,，就隨我一起來看看吧,。

走進(jìn)森林里，就看到一號(hào)演奏者百靈鳥小姐上場(chǎng)了,。她用美妙的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳,，森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的歌聲宛如天籟之歌，我不禁陶醉其中,，仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中,，一同輕輕飄蕩。

“知了,，知了……”忽然，二號(hào)演奏家知了也上場(chǎng)了,，使人沉醉在夏天的歡悅之中,，讓人聽了心曠神怡，一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣,。這時(shí)候,，風(fēng)姑娘也被喚來了，樹葉也跟著鼓起了掌,，“沙啦啦,，沙啦啦……”這聲音美妙極了，使我更加沉醉其中,。

“叮咚,，叮咚……”那邊的三號(hào)演奏者也迫不及待地開始了,。原來是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐,，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的流水聲,。

“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來，我趕忙站在一片空地上,，頭頂上烏云密布,。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，天上下起了下雨,，“淅瀝瀝,，淅瀝瀝……”我躲在傘下，靜靜地聽著雨中的聲音……

雨下完了,，天空又晴朗起來,，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫,，這些顏色美麗極了,。鳥兒又開始歌唱，知了開始鳴叫,，輕風(fēng),、樹葉和溪流也都開始唱起來，匯成一場(chǎng)大合唱,，節(jié)奏分明,，悅耳動(dòng)聽。

“嘰嘰喳喳……”

“知了,，知了……”

“呼呼……”

“沙啦啦,，沙啦啦……”

“叮咚，叮咚……”

五種聲音匯聚起來,，成了一首人類無(wú)法復(fù)制的歌曲,，如此美妙。

奇妙的大自然,，是所有美妙聲音的來源,，是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇三

音響的世界,，是一個(gè)美妙的世界,；音響的世界，令人陶醉,；音響的世界,，使我們迷戀……

——題記

在我們的生活中，聲音伴隨著我們成長(zhǎng)！不是嗎,？街道里熱熱鬧鬧的降價(jià)聲,、校園里悠悠揚(yáng)揚(yáng)的讀書聲、擁擠的路上“滴滴”的喇叭聲,、夜晚,，小蟲子振動(dòng)翅膀后優(yōu)美的音韻……一個(gè)個(gè)奇妙聲音，抒發(fā)了我們腦子里的想象,；一個(gè)個(gè)奇妙的聲音,，令我們陶醉……

今天一大早，“吱——吱——嘣”一陣剎車聲把我吵醒了,，我睜開睡意朦朧的眼,，心想：呀！是不又撞車了,？那血流滿面的情景在我的面前回蕩：兩個(gè)騎著車子的人在路上行駛,，其中一個(gè)人在扭著頭和另一個(gè)伙伴說著話，速度一會(huì)兒快,，一會(huì)兒慢,，后邊的人準(zhǔn)備超車的時(shí)候，他恰好要拐彎,，后面的“尾巴”掛著了準(zhǔn)備超車的人,，就這樣，慘劇發(fā)生了……唉,！如果那個(gè)人別在路上與別人說話,，這慘劇就不會(huì)發(fā)生了，不是嗎,？不一會(huì)兒,，“滴咚——滴咚——”一聲，肯定是救護(hù)車來了,，一聽到那尖銳又刺耳的聲音,，肯定是十萬(wàn)火急的事！撞車肯定撞得不輕呀,！真替他們的捏了一把汗,！如果每個(gè)人在路上開車時(shí)穩(wěn)當(dāng)一些，那該有多好呀,！

夏天的夜晚，青蛙,、蟋蟀的聲音便很常見,，你聽：“呱——呱——”的聲音和“吱——吱——”的聲音摻合在一塊，發(fā)出異常優(yōu)美的音樂，我覺得這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂,，這是只有蟲子們才能演奏出來的,，真是太令人陶醉了！

其實(shí),，世界上的音響很多很多,，這都需要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn)、去用心傾聽,。只有這樣,，音響世界的大門才會(huì)向我們敞開，我們就會(huì)聽到許多有趣,、美妙的音韻,。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇四

大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手,。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時(shí),，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧,，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵,，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙,。接下來,，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了,，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手,。它的歌聲特別清脆，你聽"呼,，呼,，呼"它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意,。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走,。"呼，呼......"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來,，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.

你看它走過來了.它就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),，它們的歌聲是激昂的，是響亮的.聽!"轟隆隆,，轟隆隆"我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意,，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的是哪個(gè)音符.它似乎很雜亂無(wú)章,，但你只要用心去聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!

雨，雖然姍??來遲,，但它用一曲美妙,，動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過失.“淅瀝瀝，淅瀝瀝”,如縷如絲,，飄落在大地上,。織起了一張無(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子,。雨聲異常清脆,，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響,。"沙啦啦,，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字,，美妙,，動(dòng)聽的歌謠啊!

"呼，呼......"

"轟隆隆,，轟隆隆......"

"啪,，啪......"

"沙啦啦，沙啦啦......"

大自然的音響還有許多,，都需要我們仔細(xì)傾聽,。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到!

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇五

音響是人間美的享受,，大自然的音響更是陶醉,，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音,。

“轟隆隆,，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子

吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了,，飛到另一棵樹上為知了伴奏了,。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌

唱,，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,，仿佛在說：“開工了開工了?？禳c(diǎn)干活了,。”許多蜜蜂一邊開始工作,，一邊傾吐著春天的美好,。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,，過去為蜜蜂吶

喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈,。

在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來,，不再是以前被定格在森林里的物體,，他們是有生命的，有思想的,。你看,，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟,，一陣微風(fēng)拂過,，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著,，發(fā)出“沙沙”的聲響,，如同下雨一般的聲音。

一轉(zhuǎn)眼秋天到了,，蜜蜂更是勤勞工作,，為過冬做好準(zhǔn)備;果園里，熟透的水果往下掉,，發(fā)出“咚咚”的響聲,，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著,，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方,。

秋姑娘來得快，走得也快,，冬婆婆接著到來,。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來,，“哈哈哈哈”,，是誰(shuí)在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上,，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

音響世界真是多姿多彩,，變化無(wú)窮啊。我愛音響!

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇六

音響的世界是神奇的,、是奇妙的,、是美好的,，它可以使人陶醉、使人寧?kù)o,、使人身臨其境,，它是這個(gè)世界悅動(dòng)的使者。

走進(jìn)山谷,，突然,，雷公公拿出鼓槌敲打他那響徹天宇的大鼓“轟隆隆、轟隆隆”,，霎時(shí)間，震得天空電光閃閃,，烏云翻滾,。風(fēng)婆婆大概也被嚇著了，從遠(yuǎn)處傳來了她那粗重的呼吸聲“呼——呼——呼,！”似乎是她在一邊跑著一邊喊：下雨啦,，下雨啦！

“嘩啦啦,，嘩啦啦”雨兒真的下起來了,，地里的禾苗站起來啦，水里的魚兒跳出來啦,，炎熱的濕氣也被趕走啦,，天氣變得舒服極了。慢慢的云開了,，雨住了,，樹林中的“小鳥合唱團(tuán)”也出來啦，他們開起了音樂會(huì)——“嘰嘰喳,、嘰嘰喳,，咕咕嘟、咕咕嘟……”動(dòng)聽的音樂真好聽,，月亮姐姐都陶醉啦,。

美妙的夜晚過去了。咦,！“滴答,、滴答”這是什么聲音呢？哦,！原來是早起的露珠吹起了小號(hào),，他叫大家起床啦。一會(huì)會(huì)兒,，遠(yuǎn)處的小溪被叫醒了,，他連忙跟著號(hào)角的節(jié)奏彈起了琴“叮咚,、叮咚”。

來到田野,，迎面刮來一陣和煦的微風(fēng),，刮過臉龐，刮過發(fā)梢,，還刮過黃澄澄的麥田,，發(fā)出沉甸甸的“沙沙”聲。偷偷在麥田里休息的麻雀似乎受到了驚嚇,，立即爭(zhēng)先恐后拍打著翅膀，“撲哧撲哧”地飛遠(yuǎn)了,。臉上洋溢著喜悅的農(nóng)民伯伯,，正弓著腰，拿著刀,，收割著地里成熟的莊稼,，伴著“呲呲呲”的收割聲，不斷發(fā)出“呵呵呵”的歡笑,。

太陽(yáng)就要落山了,，勞碌了一天的人們走在回家的路上。馬路上車水馬龍,，“嘀嘀嘀”的鳴笛聲夾雜著大家“噠噠噠”的腳步聲,，紛亂極了。伴著暮歸的人們,，四野里“呱呱呱”的青蛙在高唱,，“吱吱吱”的蛐蛐在低鳴，還有遠(yuǎn)處“嘩嘩嘩”的小河在伴奏,，頭頂上不時(shí)掠過歸巢的鳥兒,，一陣陣“啾啾啾、啾啾啾”的輕呼聲催促著大家早些回家,。

音響的世界如此的豐富奇妙,，它美得讓人沉醉。它向我們傳達(dá)著世界的快樂和喧囂,，傳達(dá)著世界的繁華和熱鬧,。只要我們擁有一雙會(huì)傾聽的耳朵，一顆敞開心扉的心靈,，一定會(huì)收聽到更多美妙神奇的天籟之音,，更多寧?kù)o快樂的生命之音。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇七

大自然好是一個(gè)“酷我音樂盒”,，它有許多美妙的音響,，令人百聽不厭,，叫人心曠神怡。

我愛雷聲,?！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀,？怎么老是打哈欠,？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了,，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河,，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰,，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼,。

我愛雨聲?！吧忱怖?，沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來了,。天地渾成一體,，形成一幅壯觀的雨簾。雨,，落在地上,，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下,，雨水像斷了線的珍珠,，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令,。

我愛蛙聲,。“呱呱呱,，呱呱呱——”雨過天晴,，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮,，還是在展示自己甜美的歌喉,。“呱呱呱……”傾聽青蛙的演奏,，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片……”

我愛溪水聲?！皣W嘩嘩,，嘩嘩嘩——”你聽,，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的,、粉紅色的花瓣,，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪,，你要這些美麗的花瓣帶到哪里,？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！

我愛蜜蜂聲,?！拔宋宋耍宋宋恕苯馉N燦的油菜花叢中,，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞,。那動(dòng)聽的`歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”,，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家,！我愛大自然美妙的音響,。

點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文,，非常細(xì)膩地描寫了“雷聲,、雨聲、蛙聲,、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”,。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法,，并展開合理的想象,，把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文,，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令,。