在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

難忘小學(xué)生活的作文600字 難忘小學(xué)生活的作文篇一

馬上就要畢業(yè)了,，在這兩千過個日子里，我們像一棵棵幼苗,，老師用知識的甘露將我們灌溉。

教室里仿佛還有我們朗朗的讀書聲,，教室里,，還沉著我們的歡笑聲,，操場上，還有我們歡笑的背影,。

在小學(xué)的六年,，我們真的學(xué)到了許多：從一個牙牙學(xué)語的孩子，教育成一個青春煥發(fā)的少年,；我們得到了許多朋友，得到了許多新知識,，這使我們成為一個彬彬有禮的學(xué)生,，更多的成為今后的指南針,，馬上就要畢業(yè)了，驀然回首,，把握最后留校的幾個月,，看一看我們可愛的校園,，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看給我們鼓勵的同學(xué),。

馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的六年是我最珍貴,，最純真,，最美好的時光,，一幕幕美好的時光，不會被時間的破浪沖刷褪色,。

天下沒有不散之筵席,，光陰一去不復(fù)返，我們將要各自努力,，今后成為一個有作為的人。

難忘小學(xué)生活的作文600字 難忘小學(xué)生活的作文篇二

“夕陽無限好,，只是近黃昏?！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色,，一邊不禁感嘆,，光陰似箭這成語果然如實，時間真如箭一樣快,。

時間一去不復(fù)返呀,，我從那個只會1、2,、3的小孩子,，變成了一個博學(xué)多才的大同學(xué),；從那個咿呀學(xué)語的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹,；從那整天似懂非懂的孩子,，變成了一個好學(xué)上進的大同學(xué),。這些都是母校教給我的，正因為她,，才使我學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜生命,，珍惜現(xiàn)在的美好時光,。

我忘不了老師的教誨,，因為在我的小學(xué)生活中,，我曾犯過一些錯誤，而老師對我刻骨銘心的教誨,，讓我終身難忘，如果沒有那些教誨,，就不會有今天的我。

我也忘不了和同學(xué)在一起的時光,，和同學(xué)們在一起玩,，總是能把不快樂的事丟到一邊,。我忘不了受傷時，同學(xué)那關(guān)心的目光,；排練時，同學(xué)那關(guān)切的樣子,；比賽時,，同學(xué)那期待的眼神,，同學(xué)那振奮人心的加油聲，那舉起為我們加油的小紅旗,，這些都是我的動力,。

百年修得同船渡,，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個集體中朝夕相處,？在這個集體中，我享受了快樂,，收獲了喜悅,，體驗了憂傷,，經(jīng)歷了痛苦。

我的校園是一個五彩繽紛的世界,，是我們生活學(xué)習(xí)的天地,，校園里將永遠留下我們的歡聲笑語，永不褪去,。

難忘小學(xué)生活的作文600字 難忘小學(xué)生活的作文篇三

光陰似箭，日月如梭,，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠去,。時間沐浴在久違的陽光下,，我快要離開母校，進入我人生的第“三”個家——中學(xué),。六年的生活來的匆匆,，去的也匆匆,。經(jīng)歷了無數(shù)酸,、甜、苦,、辣，但回憶起,，就好像發(fā)生在昨天。

六年前,，一年級1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開,，也有人加入,，但我們奮斗,，并肩作戰(zhàn)。

五年級的時候,，一個陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上,，那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上,，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課,，時不時地還給我們講一些小知識,。在老師的培育下，我們都快速成為了一個個懂禮貌的好學(xué)生,。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶,。

如今,，回想起,，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,，我們的笑聲,，還都在我耳邊縈繞,。

光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活,，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,。我要用我的成績來回報我的母校,。我也要再看一看可愛的校園,，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué),。在這里,，我們留下了多少童年的足跡,，多少快樂的笑聲。

小學(xué)生活是多么的難忘啊,！

難忘小學(xué)生活的作文600字 難忘小學(xué)生活的作文篇四

祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程

五年級了，要離開小學(xué)了,，我們能舍得分離嗎,？不,，我們舍不得，教育了我五年的小學(xué),，怎么舍得分開。

在教室,，語文老師教我們從拼音到課文,；數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一,、二、三教到我們大量的算式,；英語老師教我們外語交流

自從范老師接班三年級時就有了班級日志,，我們當(dāng)時四人一小組,，分成十二個組，大家可高興了,，東翻翻，西看看,。如今,，日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動,，它記錄著我們的童年,，我們都叫它黑胖子

還有不到一個月就上初中了，大家并不在意,，而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的機會了，即使有,，也不多了,。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學(xué),。

最后一次運動會，同學(xué)們要爭奪最后的榮譽,，也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時的情景：我一開始非常興奮,，又害怕慢慢地,，我們認識了大家,，開始了小學(xué)生活。

當(dāng)還有一個半月的時間畢業(yè),，我們要全力以赴,，這樣一來,，相處的機會就更少了，我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情,，不要因一點小事而吵得面紅耳赤。

我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束,，我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時光,！

難忘小學(xué)生活的作文600字 難忘小學(xué)生活的作文篇五

坐下靜靜回想,，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,，讓你沉浸其中，盡享其樂,。

在那時,，作為一名新學(xué)生的我,，踏進了這所，那時的自己還年少無知。五年飛躍,，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個大男孩。過后,，就要來了,，有時我都在幻想時的情景,。

忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話語是那么的溫暖,，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,，用知識的汗水澆灌著我渴望的心田,，您們讓我懂得了人生的道理,，也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

,，我們既是也是對手,。我們朝夕相處那么長時間,，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右,。不開心的時候，是你們幫我分憂,；快樂的時候,，是你們一起和我分享,。昨天，我們是考場上的對手,；今天,，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力,?；顒又?，我們合作表演；比賽中,，我們相互鼓勁。這么多美好回憶,，得慢慢品味,。

踏進,，便有一種釋放感，快樂感和輕松感,。教室里書聲朗朗,，同學(xué)們認真聽講,，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,，而我會和同學(xué)一邊走路，一邊探討各類話題,。

那些小學(xué)時光,，那些經(jīng)典的畫面,，那些我忘不了的人，都會慢慢地變成回憶,，藏進我的腦海之中,，烙下深深的印跡,。