無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活字篇一

記得有一次，我們?nèi)M店春游,。到了活動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去,，整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲,。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈,，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶,，我一定要將它好好珍藏,，成為我心中那顆明亮的星星,。

在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后，班主任童老師告訴我們，在休學(xué)典禮之后，童老師就要離開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師,，但也不想童老師太為難,，所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì),。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切,，激動(dòng)地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出,。

在五年級(jí)的一次體育課上,，因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨，導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水,。突然,，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，又因地面太滑而摔倒了,。膝蓋上磕破了皮,，立馬滲出了血。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊,，還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽,，小心翼翼地給我處理傷口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭,。

六年,，也許可以換來(lái)一棵大樹,；六年,，也許可以換來(lái)一番事業(yè),；六年,，也許可以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō),，六年，換來(lái)的是一份深厚的情誼,。希望在將來(lái),，我們還能遇到彼此，重溫那美好,、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光,。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活字篇二

小學(xué)生活就像酣暢淋漓的大雨，即使感冒了,，也想再淋一次,，只可惜童年的時(shí)光一去不復(fù)返……

二年級(jí)的生活由于年齡小，過(guò)得馬馬虎虎,。自從三年級(jí)范老師來(lái)了以后，我們的日常生活變得不再馬虎,，逐漸清晰起來(lái),。

還記得20xx年冬天的那一場(chǎng)大雪嗎？當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我們趁著課間的時(shí)候偷偷摸摸跑到操場(chǎng)上,，只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片,，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，像來(lái)到了另一個(gè)童話般的世界,。

潔白的一片已經(jīng)把我的心臟給融化了,，不一會(huì)兒我們打起了雪仗。先分成兩個(gè)隊(duì),，各隊(duì)都準(zhǔn)備了好多雪球,，我的剛打過(guò)去，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你的突然就飛過(guò)來(lái)了,。誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí),，好不熱鬧！就在這時(shí)我順手拿起一個(gè)“炮彈”向?qū)Ψ降摹皵橙恕贝蜻^(guò)去,。

“哦”,！太好了，這下又被我打中了,，我歡呼起來(lái),。對(duì)方的“敵人”也不罷休，趁我高興不注意,，一個(gè)大雪球飛過(guò)來(lái),，不偏不倚地打到我的臉上，我的臉?biāo)查g變成一朵雪白的“花”,，接著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕到處充滿了歡快的笑聲……

又到了一年的畢業(yè)季,，五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，心中雖然不舍,，但是需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),，好好珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活字篇三

眨眼間,，我們就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的同學(xué)；教育我們的老師,，還有那六年揮不去的感情,。同學(xué)們的笑，同學(xué)們的淚,；同學(xué)們奮斗的身影,，那些感人肺腑的話語(yǔ)深深扎進(jìn)我們的心田。我們跨入中學(xué)后,，難忘的小學(xué)生活也永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘懷,。翻看泛黃的相冊(cè)，我又陷入的回憶,。

那天,，發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我自信滿滿,。

叫到我的名字了,，可是后面的卻是86！老師輕呵出的一句話,，卻字字如雷重重打在我心頭,。

看看這個(gè)題,，該錯(cuò)嗎？還有這個(gè)題,，你讀題了嗎,？老師呵斥道。我的眼淚不爭(zhēng)氣的落下了,，我咬緊嘴唇搖搖頭,。

老師接著說(shuō)：好好去反思一下，找找問(wèn)題吧我抿嘴狠狠點(diǎn)點(diǎn)頭,。

課后,，同學(xué)們都紛紛來(lái)安慰我。

別哭了,，下次認(rèn)真點(diǎn),。你一定能考好。她為我輕輕拭淚,。

背上一陣溫暖,，另一個(gè)同學(xué)拍拍我的唄說(shuō)：就是啊，誰(shuí)都有沒(méi)馬虎的時(shí)候??！

哭也沒(méi)有用了，世上沒(méi)有后悔藥買??！所以振起精神為下次考試奮斗。她堅(jiān)定而明澈的目光給了安慰,。

這些話語(yǔ)如一縷縷陽(yáng)光直射我心田,。

這時(shí)，我的心想被溫泉涌過(guò)一般,。有同學(xué)的關(guān)心,、安慰和鼓勵(lì)，我有什么理由不在下次考試中取得好成績(jī)呢,？

每當(dāng)這一幕出現(xiàn)在眼前,，我心中總是有一陣微微的激動(dòng)

馬上，我們就要步入中學(xué)了,，現(xiàn)在我們能做得就只有珍惜著短短的時(shí)間。最后的最后,，我們一起奮斗,！

在這六年里，我們都長(zhǎng)大了,。但我們不會(huì)讓時(shí)間抹去我們美好的回憶,。當(dāng)十年后,，我再次回到這兒，也許我們彼此不記得名字,；但永遠(yuǎn)記得六年二班那群傻瓜們,，我們?cè)黄鹱哌^(guò)這六年。

難忘,，難忘,，難忘時(shí)光老人，我請(qǐng)求您讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),，讓我們可以在一起的時(shí)間久一點(diǎn)點(diǎn),。

難忘的小學(xué)生活，我不想畫上句號(hào),，因?yàn)槲也幌虢Y(jié)束這美好的小學(xué)生活,！

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活字篇四

即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了,。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè),，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫冊(cè),，,，我都會(huì)有無(wú)限的感慨。本畫冊(cè)里面,，記錄著在校園里的笑聲,，記錄著在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令…

即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了,，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了,。

這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè)，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,，就像是翻開(kāi)了這本畫冊(cè),，，我都會(huì)有無(wú)限的感慨,。

本畫冊(cè)里面,，記錄著在校園里的笑聲，記錄著在課室里的朗朗讀書聲,，記錄著每一次令人喜出望外的,，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它,，記錄著,，這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。

即將離開(kāi)我的小學(xué)生活,，我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏的同學(xué)們,。

六年里,，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的,。在我失敗的時(shí)候,，你們我鼓勵(lì)；在我為而歡呼雀躍的時(shí)候,，你們又勸我不要驕傲,。

有一首名為友誼詩(shī)是說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手,；疑惑時(shí),，的箭頭；失敗時(shí),，一聲充滿力量的鼓勵(lì),；干渴時(shí)，一杯甘甜的水,。高山上的白雪,，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽,。純潔,，四季常青，多滋多彩,，盡在友誼之中,。

友誼是的，是純潔的,，美麗的,。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際，請(qǐng)帶上我由衷的祝福,。

難忘小學(xué)生活 難忘小學(xué)生活字篇五

彈指一揮間,，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生,、朋友都將揮手告別,，都將迎來(lái)不同的困難，面對(duì)各自的初中生活,。

小學(xué),，這是多么溫馨的稱呼，多么難忘的童年??！

剎那間，腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶。

小組的討論：每次,，當(dāng)老師說(shuō)要小組交流時(shí)，我們小組的同學(xué)都會(huì)積極加入交流之中,。然而,，接下來(lái)你聽(tīng)見(jiàn)的就是每位同學(xué)不同的意見(jiàn)和那激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲，對(duì),！還有那情不自禁發(fā)出的笑聲,。不同的意見(jiàn)，各自那有粗有細(xì)的聲音和甜美的笑聲,，頓時(shí)譜成了一曲曲特別的樂(lè)曲,。

師生的情誼：課堂上，您是那么嚴(yán)肅,，我們是那么認(rèn)真,。課后，我們忘了一切,，返璞歸真,，一起大笑，一起游戲,，在您和我們之間傳遞的只有笑聲,。不同的笑聲，來(lái)自不同的你我,，傳給在座的每一位有煩惱的同學(xué),，留在每個(gè)人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼,！

朋友間的友情：每次,，朋友之間如果有再大的糾紛，也會(huì)一一解決,，迎來(lái)笑臉,。每次，朋友都會(huì)在一起互相傾訴煩惱,，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼?。?/p>

今天我們將揮手告別,！揮手時(shí),，請(qǐng)抓住小學(xué)中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中,！

難忘的小學(xué)生活有苦有樂(lè),，有分有合……記住童年!記住小學(xué)！讓完美的記憶永遠(yuǎn)停在這一刻,！

再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們,！請(qǐng)帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！