作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園兒童節(jié)教案小班篇一

通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng),，幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

童心向黨快樂(lè)成長(zhǎng),。

通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演,，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

全班幼兒及家長(zhǎng)

20xx.5.3-20xx.5.27

小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng),。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛,。(時(shí)間：5.3-5.6)

2,、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具,，編排幼兒體操,。(時(shí)間5.9-5.13)

3,、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室,。(時(shí)間：5.16-5.20)

4,、參加彩排，熟悉場(chǎng)地,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5.23-5.26上午)

5、參加幼兒園體操比賽,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5.23-5.26下午)

7、參加面向社會(huì)體操表演,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5.27上午)

使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力,。積極快樂(lè)的表演,，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

幼兒園兒童節(jié)教案小班篇二

1,、知道六一是自己的節(jié)日,，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3、體驗(yàn)合作,、交往與分享的快樂(lè)

4,、參與節(jié)日游戲。

5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

開心就好

一,、集體活動(dòng)—升旗儀式。

二,、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂(lè)自由的發(fā)揮）

三,、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言）,，幼兒互相祝賀

四,、玩具分享,。為了慶祝我們的節(jié)日,，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字,、玩法等,，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍,。

五,、手工制作。

1,、出示橡皮泥,，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品,、動(dòng)物的做法,，幼兒欣賞并嘗試操作。

3,、有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作,，教師巡回指導(dǎo),。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤,。

六,、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕,。

七,、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

下午——

八、動(dòng)手操作—手掌印畫

九,、互贈(zèng)禮物,，分享美味

十、總結(jié),，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,，再次祝福六一節(jié)快樂(lè)

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng),。活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊,。

幼兒園兒童節(jié)教案小班篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練舞蹈《寧?kù)o的夏天》

3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

（一）繪畫展示

時(shí)間：2010年5月25日至2010年6月1日。

通過(guò)幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂(lè)趣和對(duì)美好生活熱愛(ài),。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果,。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”,、“小畫家”,、等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

（三）活動(dòng)流程

1,、布置環(huán)境

2,、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4,、歌舞表演《寧?kù)o的夏天》

5,、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7,、分發(fā)禮品

8,、清理場(chǎng)地。

幼兒園兒童節(jié)教案小班篇四

通過(guò)開展慶?；顒?dòng),，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,。

20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí),。

塑膠廣場(chǎng)。

全班幼兒及家長(zhǎng),。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過(guò)一系列活動(dòng),，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

通過(guò)開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

2.小班六一美術(shù)教案：兒童節(jié)教案(附教學(xué)反思)

1.嘗試通過(guò)繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛,。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局,。

3.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

4.通過(guò)討論,，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過(guò)節(jié)。

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，畫紙,、油畫棒等繪畫工具。

一,、經(jīng)驗(yàn)喚醒,。

提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

請(qǐng)幼兒思考回答,，教師可給予一些提示,。

教師：我們今天就把快樂(lè)的六一畫下來(lái)吧。

二,、交流畫法,。

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫大,，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫面,。

2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范,，老師在邊上指導(dǎo)。

3.其他幼兒評(píng)價(jià),，并暢談如果我來(lái)畫我會(huì)這樣畫,。

三、幼兒創(chuàng)作,。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛,。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖,。

四、作品展示評(píng)價(jià),。

1.展示幼兒作品,，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品,。自由結(jié)伴欣賞,、交流。

2.幼兒評(píng)價(jià),。介紹自己喜歡的作品,，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中,。

通過(guò)這次活動(dòng)我們感覺(jué)到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子,、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問(wèn)自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂(lè)的`了解自己的節(jié)日，怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加,，做自己的“小主人”,。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日。

幼兒園兒童節(jié)教案小班篇五

通過(guò)活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

20xx年6月1日上午8：30——10：30

筷子,、木株,、鼓,、保鈴球、釣魚材料,、可樂(lè)瓶,、圈、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品,、音樂(lè)帶

幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2,、全體幼兒操場(chǎng)集中

(1)園長(zhǎng)講話

(2)家委會(huì),、幼兒代表發(fā)言

(3)體操表演

(4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動(dòng))

2人3足

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子,。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足。老師發(fā)出口令后,，從起點(diǎn)線開始向前跑,，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子,、木株若干

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,，多者為勝。貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。

準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加,，貼對(duì)者為勝,。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加,。

螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè),。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻,，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家,，可以抬

著走,，也可以抱、背,，只要豆離地面,。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加,，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面,，哪組先到為勝。

套圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力,。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈,，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加,，站在線上，不超線,。

幼兒園兒童節(jié)教案小班篇六

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采

口號(hào)：“我能行,，我努力，我真棒,！”

1,、活動(dòng)時(shí)間：

5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班;9:50中班,；10：40小班）,；

5月29號(hào)早上9：00全園組織彩排,；

5月30日9：00節(jié)目正式演出,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3,、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng)、教師,。

4,、組長(zhǎng)：洪昌艷陳明月

5、主持人：徐艷紅吳朝香

6,、安全工作：各班班主任,、科任教師、門衛(wèi)

7,、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8,、音響設(shè)備：卯儉

9、后勤人員：姚艷麗,、萬(wàn)敏,、劉坤、馮忠菊,、施國(guó)彩,、楊和粉

1、家長(zhǎng)代表講話

2、幼兒文藝匯演

3,、園長(zhǎng)總結(jié)講話

1,、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

（一）、慶祝大會(huì)

1,、入場(chǎng)9：00以前完成（各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白）

2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演,。

1,、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn),；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá),、表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂(lè)良好,。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

2014年5月23日

節(jié)目單

一,、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三,、中班《不是我的菜》舞蹈

四,、小班《我愛(ài)我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六,、小班《我的身體》律動(dòng)操

七,、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

九,、大班《健康歌》舞蹈

十,、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈

十一,、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱

十二,、小班《鋤禾》詩(shī)朗誦

十三,、中班大班《服裝秀》

活動(dòng)日程及人員安排5月28號(hào)下午17：00

1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)

組長(zhǎng)：陳明月

成員：劉志濤姚艷麗卯儉

2,、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備

組長(zhǎng)：徐艷紅

成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號(hào)下午17:00

1,、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工

2、安全工作：洪昌艷王啟蓮

3,、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：吳朝香

4,、后勤保障工作：姚艷麗萬(wàn)敏劉坤馮忠菊

5、秩序維持工作：家長(zhǎng)代表5月30日

1,、7：30分化妝,、換裝（小班教室）2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3,、9：00分文藝節(jié)目演出

4,、演出完分發(fā)幼兒食品

5、家長(zhǎng)代表,、教職員工吃午飯

6,、清理會(huì)場(chǎng)

幼兒園兒童節(jié)教案小班篇七

1、學(xué)習(xí)兒歌,，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國(guó)際兒童節(jié),，使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2,、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌,；

3,、初步學(xué)會(huì)和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日,。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5,、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊(cè),；歡快的樂(lè)曲,；

1、出示畫冊(cè),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國(guó)際兒童節(jié),；

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過(guò)六一節(jié)》的畫冊(cè),，那么小朋友知道為什么要過(guò)六一兒童節(jié)嗎,？”

2,、欣賞兒歌：《“六一”到》

“今天老師個(gè)小朋友帶來(lái)了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過(guò)六一兒童節(jié)的？”

告訴幼兒兒歌名稱,，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容,；

欣賞兒歌《六一到》（配樂(lè)和圖片進(jìn)行詩(shī)朗誦）

提問(wèn)：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情,？”（請(qǐng)幼兒運(yùn)用詩(shī)歌里的語(yǔ)言進(jìn)行描述）

3,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

①教師分句教授，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確,；

②請(qǐng)個(gè)別幼兒朗誦,，教師適當(dāng)提示；

③集體不同形式朗誦兒歌,，注意有表情的朗誦,。（分組、分段,，加入表演的動(dòng)作,。）