總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師個人科研工作總結(jié)篇1

本學(xué)年即將過去，驀然回首,，我已在百小講臺上站了整整八個年頭，風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味我皆嘗遍過,；有人說，婚姻有“七年之癢”,，然而我愈來愈感覺到，自己反而離不開這個職業(yè),。如果說工作前三年，是激情帶給我無比的沖勁而使我熱血沸騰的話,，那么激情過后還剩什么呢,？我想,，應(yīng)該是熱情,；相比較而言,，熱情比激情更沉穩(wěn),，更具張力也更富韌性,。

人生定向——目標(biāo),。在這一年度中,，我本著“校榮我榮”,，以學(xué)生發(fā)展為本的原則,，努力做好自己的本職工作,，盡自己最大的能力讓百小科技特色教育更顯明、更閃亮,，盡自己最大的能量在各級各部門舉行的活動或競賽中,，體現(xiàn)我校以“尊重生命,，享受教育”為辦學(xué)理念的顯著成效以及“以人文增內(nèi)涵,，以科技創(chuàng)特色”辦法思想的突出成果,，打響我校特色教育的招牌,，當(dāng)然在此過程中,，我個人也充分享受著最大的樂趣和幸福。

愛有所出——回報,。我愛我的事業(yè),，我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，不管是教學(xué)還是教育工作，都力爭做的更好,，用自己職業(yè)良心衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，是學(xué)校給予了我,，培養(yǎng)了我，發(fā)展了我,，所以我將學(xué)校的安排視為自己義不容辭的責(zé)任,，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。我愛我的事業(yè),，所以我力爭做一個開拓進(jìn)取,，不斷完善的教師。熱愛這項事業(yè),，我將誨人不倦，孜孜以求,，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,。

情有源頭——事業(yè)。何為事業(yè),？我有自己的理解。多少次校長找我談心,，問我是怎樣看待自己的工作的,？我毫不猶豫也無需思考地說：“我是從內(nèi)心深處真正喜歡這份事業(yè),，所以無論是教育教學(xué)方面的工作還是學(xué)校里其他工作,，我都有一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅(qū)力,，這樣工作上的主動性和自主性就自然而然形成了,，我是把它不僅僅當(dāng)做一份養(yǎng)家糊口的工作，而是把當(dāng)真正當(dāng)成是一份能實現(xiàn)自我價值與人生理想的事業(yè)來做的,?！闭怯捎谶@份情和意,，所以我能把學(xué)校的事當(dāng)成自己的.事,、自家的事來做,。作為本組教研組長，這學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體同仁花大量精力和時間，積極配合學(xué)校特色項目建設(shè)——“百小娃娃科學(xué)宮”,。為此我們整理出了近年來學(xué)校在科技教育領(lǐng)域中所取得的所有成果和活動資料,，還收集了許多主題式的資料,，如：地質(zhì)方面、各類動物方面,、創(chuàng)新思維與方法方面、航天方面等,。經(jīng)過屢次的修改及與校領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)計公司的商榷，才最終定稿,；在具體施工過程中,，我又多次主動進(jìn)行現(xiàn)象查看,，提出建議,，督促整改；種類動物標(biāo)本訂購……我想,，最終“娃娃科學(xué)宮”的如期順利揭牌及在社會上產(chǎn)生良好的反響，都離不開科學(xué)組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚,。此外，我還盡可能為學(xué)校謀求發(fā)展之路,，主動邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)或努力爭取大型科技活動承辦權(quán),，以促進(jìn)我?？萍继厣椖肯蚋叩哪繕?biāo)挺進(jìn),。

1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓視野.在學(xué)科上，我一方面通過網(wǎng)絡(luò),、書籍不斷地汲取營養(yǎng),，了解小學(xué)科學(xué)教學(xué)的最新理念和發(fā)展動態(tài),，做到“思想上不落伍,，緊跟時代步伐,，努力走到時代前沿”,；

2.參加活動找差距.市,、區(qū)科學(xué)教研活動比較頻繁，這也給我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。因為在活動,，我能借鑒他人豐富的經(jīng)驗,，虛心聽取別人的意見和建議為我所用。特別是自己感到不太適應(yīng)的課型,，在聽課過程中，努力做到不輕易漏掉一個字,?；貋砗?，結(jié)合本人特點作適當(dāng)修改,，立即上一遍,，再做反思,。我想,，只有這樣的教研活動才對我有更大的幫助，我也才能得到更多的收益,。所以，在５月份新北區(qū)小學(xué)科學(xué)培育室活動中,，我執(zhí)教了一堂展示課《認(rèn)識固體》能受到與會人員的一致好評，我想也與我的不斷學(xué)習(xí),，不斷磨礪是分不開的。

3.研讀專著形風(fēng)格.我精讀了《日本小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價》一書,，讓我更加清晰地認(rèn)識了科學(xué)探究的內(nèi)涵和外延，更明確了常規(guī)下科學(xué)探究的操作程序和方式,。此外我還帶領(lǐng)組內(nèi)老師研討《新課程》《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu),。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，我深深體會到了一點.所以在設(shè)計教學(xué)預(yù)案和教學(xué)實施過程中,我都能以“理念先行”為原則,，形成了一套自己的教學(xué)法,。反思自己這幾年的成長之路，我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用,。從市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”,、“骨干教師”,、“高級職稱評定”，一路走過來,，每次教學(xué)理論考試均能很輕松地以優(yōu)異的成績通過，我想也得益于此,。

何謂“專注”，即在目標(biāo)與方向的導(dǎo)引下,，把你所有的時間、精力、體力,、心智都凝聚集中起來，堅持不懈,，作縱深挖掘而非橫向開墾。就這是我對“專注”下的平民化的概念鑒定,。我想，凡事只要目標(biāo)定位準(zhǔn)確并能做到“專注”,，那收獲成功，至少有所收益是必然的,。

開展第二課堂教學(xué)，積級爭優(yōu)創(chuàng)先,。3月份伊始，我便開始組建新一屆隊員,，社團(tuán)成員確定后，首先對成員進(jìn)行金鑰匙科技知識競賽的初級培訓(xùn),，主要讓學(xué)生感受金鑰匙,，了解歷屆我校在此項目中取得的優(yōu)異成績，從而激發(fā)他們的內(nèi)在興趣,，而后針對金鑰匙每類題型進(jìn)行分類訓(xùn)練,，主要是解題思路與方法上的培訓(xùn)；4月份,，主要針對江蘇省第二屆“金鑰匙快樂科技校園行電視競技活動”對兩位學(xué)生作賽前集訓(xùn)；5月份伊始,，便開始系統(tǒng)根據(jù)以往兩屆市航模比賽的競賽規(guī)則,，進(jìn)行有計劃的訓(xùn)練，每周的二,、三、四下午三節(jié)課后（１５：５０－１６：５０）便是我們航模班的集訓(xùn)時間,，為在此次競賽中取得優(yōu)異成績,，由我與張志偉老師針對不同項目作了具體分工與協(xié)作，張志偉老師主要負(fù)責(zé)室內(nèi)模擬飛行訓(xùn)練,，我主要負(fù)責(zé)室外航模實際飛行培訓(xùn),，在臨近比賽一個多月的時間里，每天除三階段訓(xùn)練外,，放學(xué)后,，每天一般都集訓(xùn)到18點過后,，另星期六整天進(jìn)行集訓(xùn),。

鎖定高端目標(biāo),，付出終有回報。金鑰匙社團(tuán)參加了5月份的江蘇省“金鑰匙快樂科技校園行電視競技活動”獲江蘇省團(tuán)體二等獎,，兩位學(xué)生均獲個人二等獎； 6月份,，由我和張志偉兩位老師輔導(dǎo)的航模隊參加常州市第三屆小學(xué)生航空模型競賽獲團(tuán)體二等獎,，其中2名學(xué)生獲個人一等獎，2名學(xué)生獲二等獎,，3名學(xué)生獲三等獎，我還被評為常州市“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”,；同月，江蘇省青少年科技活動網(wǎng)又傳喜訊,，我校有兩個項目在本屆省創(chuàng)新大賽中獲三等獎，雖說沒獲一二等獎,，但也實屬不易,。

回顧一學(xué)年的工作,，當(dāng)然也有許多不足之處及需思考的一些問題,，如：

1.校本教研活動散而不系統(tǒng),，后期應(yīng)定一個課題，圍繞課題來研究這樣更有效,；

2.科技教育雖成果顯著,，但特色還不夠鮮明,，如何站在更高的位置,，作高瞻遠(yuǎn)矚式的統(tǒng)籌安排與實施，目標(biāo)更高些,，視野更寬些,，是一個急需研究的問題；

3.如何讓科技活動與校本課程及綜合實踐活動相整合,，貫穿學(xué)生學(xué)校生活的始末,，讓科技教育系統(tǒng)化,，整體化,，全面化,，而不是點狀化。

小學(xué)教師個人科研工作總結(jié)篇2

光陰似箭,，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時,，我深深的感到一份耕耘一份收獲,。本學(xué)期我擔(dān)任五,、六年級的科學(xué)教學(xué)工作,，在領(lǐng)導(dǎo),、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在平時工作中,，注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識,，更新教學(xué)觀念，吸納和借鑒了專家多渠道,、多元化的新思想、新觀點,，受益匪淺，并且在積極參與區(qū),、市級科學(xué)教研活動。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，我堅持“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo),，問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)教研活動的：

1,、備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,，認(rèn)真鉆研教材，落實我的備課,，把握好重點與難點,，預(yù)設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié)。對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時根據(jù)學(xué)情進(jìn)行改善,，重新進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，并在平行班教學(xué)中實踐,。

2,、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上,，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),，注重學(xué)生的小組合作探究,，并讓學(xué)生在自己動手操作實驗中體會科學(xué)的樂趣,。注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課 ,，熱愛科學(xué)課的學(xué)習(xí),。對于不同的班級,，采用不同的教學(xué)策略，針對不同的同學(xué),，進(jìn)行分層 教學(xué),，力求讓學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所獲,。

3,、學(xué)生管理方面：我在所教的4個班中,，針對不同的班級,、不同學(xué)生采用不同的授課方式，因材施教,，有效地對個別班級,，個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時的科學(xué)課上,，多采用賞識教育的方法,。積極推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)閱讀工作,，最后五分鐘組織推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)書籍，使學(xué)生熱愛閱讀,，并能從閱讀中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識,，培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，此外我還專門擠出時間來對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,，鍛煉孩子的思維能力,，培養(yǎng)孩子敢于創(chuàng)新的精神，克服困難的勇氣,。

4、教研反思方面：積極參與聽課,、評課,，本學(xué)期聽課記錄在案的有21篇,，聽課中認(rèn)真寫好聽課記錄，取長補(bǔ)短,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。此外，認(rèn)真對待每次的集體備課,，說課,。并且及時在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事,，教學(xué)反思，雖然字?jǐn)?shù)不多,，但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富,。

我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，關(guān)心同學(xué)，按時上下班，不遲到不早退,。 從每一個細(xì)節(jié)做起，努力樹立良好的師德形象,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,，仍需對教材進(jìn)行深入的思考和研究，另外課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等,。

在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，用自己的心血為孩子們的發(fā)展,，盡一份力量;用溫暖的愛為孩子們的成長,，點一盞燈。