人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
鉛筆盒童話作文300字 寫鉛筆的童話篇一
事情是這樣的,,今天鉛筆和橡皮在一起玩,突然鉛筆一不小心被橡皮絆倒了……
橡皮急忙扶起鉛筆,,說:“鉛筆哥哥,,對不起!”
可鉛筆毫不領(lǐng)情:“就你一句對不起就ok啦!我每天幫主人寫字,,晚上很晚才睡,,而你天天都在睡大覺!”
“你以為你很good??!我也很累呀?!毕鹌庌q說,,“我天天幫主人改掉錯別字,如果不是我,,主人的作業(yè)就會錯漏百出,。”
“我比你好,!”“不,,我才好!”它們你一言我一語地吵了起來…..
最后,,鉛筆傲慢無禮地說:“你不信我比你強,,我就證明給你看!明天你在家休息,,我要讓你輸?shù)眯姆诜?!?/p>
橡皮沾沾自喜,還眉飛色舞地說:“那我們騎驢看唱本——走著瞧,!”
第二天一早,,明明來到課室,老師請大家寫字,,明明一不小心寫錯字了,,但又找不到橡皮,只好用鉛筆涂掉了,。黑黑的,,真惡心!
老師收作業(yè)時看到了,,把明明訓(xùn)了一頓,,還在作業(yè)等級欄上寫了個大大的“差”字。
還有更倒霉的事兒呢,!數(shù)學(xué)考試到了,,平時明明的數(shù)學(xué)成績很好,今天一下子就做完了卷子,。在認(rèn)真仔細(xì)的檢查中發(fā)現(xiàn)錯了一道題,。老師規(guī)定不許借別人的橡皮,,不許涂掉。明明沒有橡皮,,撓著頭皮,,著急死了,這時鉛筆多么希望橡皮來幫忙??!但沒辦法,最后明明只好涂掉了,。黑呼呼的一團(tuán),,多難看呀!
后來,,老師把明明叫到辦公室批評了一通,,還扣了他卷面分10分呢!鉛筆聽了心在流淚,,后悔極了,!不敢抬頭看主人一眼…..
放學(xué)了,鉛筆垂頭喪氣地回了家,,急忙對橡皮說,,“橡皮弟弟,對不起,!我不應(yīng)該和你抬杠,對不起,!”并低聲把事情經(jīng)過向橡皮說了一遍,。
“其實……,其實我也有錯,?!毕鹌づ闹^,不好意思地說,,“我也沒想到這種后果,,對不起!我們和好吧,!”
“對,,和好!我們誰也不離開誰,,一起幫助主人,,讓主人天天快樂,取得最好的成績,!”鉛筆說著跟橡皮緊緊地?fù)肀г谝黄?,明明臉上終于綻開了笑容,。
從此,鉛筆和橡皮又和好如初了,。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數(shù)學(xué)比賽第一名的好成績呢,!
鉛筆盒童話作文300字 寫鉛筆的童話篇二
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮,。他們幫助小主人學(xué)習(xí),,過著幸福的生活。
一天早上,,鉛筆起來了,,睜開眼睛,看見橡皮的丑樣,,鉛筆自言自語地說:“這個橡皮睡得像個死豬一樣,,長得一點都不漂亮?!彼詾樽约翰攀亲钇恋?,他哈哈大笑起來,他一笑,,倒把橡皮吵醒了,。鉛筆驕傲地說:“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的衣服,,什么都不會,。沒有你,我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí),,看看你的丑樣,,能和我相提并論嗎?”
橡皮生氣了,,冷冰冰地說:“沒有我,,你寫錯字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說:“沒有我寫字,,你有的擦嗎,?”。橡皮憤怒地說:“你寫錯字就別找我?guī)湍悴?,我以后不理你了,。”“哼,!不找就不找,,離開了你,難道我就不能活了嗎,?”鉛筆憤恨地說,。鉛筆和橡皮絕交了,,誰也不理誰。
從那天以后,,鉛筆和橡皮不再合作了,,各自走自己的路,誰都不想理誰,。明明寫錯了字,,就著急地找橡皮來擦,橡皮就連忙跑開了,,明明氣急了,,就把鉛筆扔在一旁,橡皮也被主人扔在一邊,,鉛筆和橡皮看見主人生氣了,,他們心里感到很難過。
鉛筆和橡皮意識到:誰少了誰都不行,。后來鉛筆向橡皮道了歉,,橡皮也知道自己也做的不對,心里很內(nèi)疚,。最后他們兩終于和好了,。
從此,鉛筆不再自大了,,鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友,。
這個故事告訴我們:我們要相互尊重,和睦相處,,正確對待他人和自己,。
鉛筆盒童話作文300字 寫鉛筆的童話篇三
有一個鉛筆,他受到主人的寵愛,。但時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,,長長的鉛筆就變成一個短短鉛筆頭了,,主人雖然寵愛他,可他變的這么短,,也沒有什么用處了,,主人還是把他丟掉了。
“主人不要丟掉我,,想一想,,我一定還有用處的?!毙⌒〉你U筆頭大聲哀求著,,主人只看了看他,,一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶,,開始他的新生活,。
垃圾桶的旁邊是個像山坡一樣的箱子,鉛筆頭滾了下去,。
“汪汪,,汪汪汪!”一只狗向鉛筆頭跑來,,鉛筆頭頓時愣在那里,,像個木頭人,這時狗的主人來了,,馬上就把這只狗帶走了,,鉛筆頭化險為夷了。
鉛筆頭走呀走,,看見了一塊兒黃布,,正哭哭啼啼的呢?!澳阍趺蠢??為什么那么傷心?”“我就是一塊兒黃色的布,,沒有圖案,,一點都不美麗,主人就是因為這個,,才很少用我的,。”“我來幫你,!”鉛筆頭在上邊畫很多漂亮的風(fēng)景,,“謝謝你?!薄靶∫馑?,不用謝?!便U筆頭走了,。
鉛筆頭來到馬路邊,他正要過馬路,,一輛車正向他開來,,幸虧鉛筆頭小,鉆過了車底,安全的過了馬路,。
鉛筆頭累了,,躺在草地上,“啊——,,真舒服呀,。”他這樣想,,一個小男孩走來,,發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭?!斑?,這里有支鉛筆頭,我要把他帶回家,?!钡搅诵∧泻⒌募遥∧泻⒔o了些食物給鉛筆頭,,還給他做了一張小床,,真美的家呀,鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西,?!皼]有比這更美好的了,我一定要謝謝這個小男孩,,不,,是我的主人,我一定要報答他,!”鉛筆頭想著,。
鉛筆盒童話作文300字 寫鉛筆的童話篇四
在一個棵桌星球上,住著許多文具,,他們開開心心快快樂樂地生活著,。
忽然,尺子從鉛筆村里聽到了一陣陣哭聲,,它不知道發(fā)生什么事情,,于是,尺子飛快地跑過去,,一看,原來是鉛筆在哭,。
尺子一邊坐在石頭上,,一邊問:“鉛筆,鉛筆,,你為什么要哭呀,,發(fā)生了什么事,?”
鉛筆哭著說:“在鉛筆村里就我一個hb的鉛筆,其他都是2b的鉛筆,,他們說我太普通了,,沒有什么好處,不跟我交朋友,?!?/p>
尺子說:“為什么呀,他們太過分了,,我們?nèi)フ宜鼈冋務(wù)?,好嗎??/p>
于是,,尺子和鉛筆來到了鉛筆村,,他們走到2b鉛筆的面前,尺子生氣地說:“你們太欺負(fù)hb鉛筆了,?!彼麄冋f:“這么低級的鉛筆,又硬又淡,,考試都不準(zhǔn)用他,,想我和你交朋友,想得美,!”
“誰又硬又淡了,,你還又黑又軟了呢,動不動就會斷掉,,有什么比我好的,。”hb鉛筆忍不住地說,。
“至少我比你好,,重要的考試都必須用我?!?/p>
“誰說的,!”
“你們別吵了,別吵了,?!背咦託鉀_沖地說:“任何事物都有長處和短處,別看他這么低級,,其實他也有他的長處,,你們也有你們的長處,所以不存在低級不低級的?!彼麄兌悸牭么羧裟倦u,,不清楚尺子在說什么。
這時候,,在一旁一直觀戰(zhàn)的電腦爺爺說話了:“你們別吵了,,讓我來告訴你們這個道理吧!鉛筆有很多種類,,hb,,2b為鉛筆的硬度。硬度不一樣,,鉛筆的作用也不一樣,。鉛筆的筆芯是由石墨和粘土組成的。鉛筆的分類正是按照筆芯中石墨的份量來劃分的,。一般劃分為h,、hb、b三大類,。其中h類鉛筆,,表示鉛筆芯的硬度,它前面的數(shù)字越大,,表示它的鉛芯越硬,,顏色越淡,不易折斷,,適合用于界面相對較硬或粗糙的物體,,比如木工劃線,野外繪圖等,;hb類鉛筆筆芯硬度適中,,適合一般情況下的書寫;b類鉛筆前面數(shù)字越大,,鉛筆就越黑越軟,,筆芯含石墨量越高,書寫時黑度也高,,對電腦審題不易誤判,,適合繪畫,也可用于填涂一些機器可識別的卡片,。比如,,目前我們常使用2b鉛筆來填涂答題卡。所以考試時一般要求用2b的鉛筆也是這個道理,。所以,,鉛筆的型號不同作用也就不同,,每個型號的鉛筆都有它的特點?!?/p>
聽完電腦爺爺說的,大家都鴉雀無聲了,。從此棵桌星球里再也聽不見哭聲了,,而笑聲卻經(jīng)常出現(xiàn),大家助人為樂,,團(tuán)結(jié)友愛,,過著美好的生活。
鉛筆盒童話作文300字 寫鉛筆的童話篇五
小女孩依藍(lán)的桌子上放著一枝鉛筆,。
有一天,,一只小老鼠竄到桌子上,拉著鉛筆的手說:“鉛筆妹妹,,我,,老鼠哥把你帶到我家吃飯,好嗎,?”
鉛筆妹妹說:“老鼠哥,,那好吧!我現(xiàn)在就去,,可是,,我得換一件衣服!”
老鼠哥說:“好吧,!你去換吧,!”
于是鉛筆去換衣服了。換完衣服后,,她和老鼠大哥去吃飯了,。
首先,鉛筆妹妹一進(jìn)到老鼠哥的家門,,看到飯桌就在她的面前,。她問老鼠哥:“老鼠哥,可不可以把桌子往前移一下呀,?”
“當(dāng)然可以,!”說著,老鼠哥把桌子往前一了點,。
“?。「绺?,你的力氣真大呀,!”說著,,鉛筆妹妹給老鼠哥使勁的鼓掌。
“不必夸我,!”老鼠哥說,。
開始吃飯了。老鼠哥把飯菜端來了,,妹妹先嘗了嘗肉,,老鼠哥對鉛筆妹妹說:“妹妹,香噴噴的肉好吃嗎,?”
妹妹說:“好吃,!”
老鼠哥只聽見“嗖”的一聲,肉都被鉛筆妹妹吃光了,,再看看鉛筆妹妹的嘴,,“哈哈哈哈哈!”老鼠哥哥笑得肚子疼了,。
“笑什么,?”鉛筆妹妹不解的問。
“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 ,。
“像什么?”鉛筆妹妹再次不解的問,。
“像一只小花貓,,哈哈哈哈哈!”小老鼠說,。
?。°U筆妹妹吃飽了,,她對老鼠哥說:“謝謝你的款待,,下次我請你!”說著,,她滿意的回家了,。
“??!一天還過得真痛快?!毙±鲜笳f。