作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇一

1,、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2,、了解一些冬季防寒保暖的小常識,。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,，確保自己身體健康,。

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

一、談話活動,，引出主題

1,、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的,？

2,、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么,？

3,、時值冬季，寒氣逼人,。我們要如何做好身體的保暖工作呢,？

老師小結(jié)：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào),，血液循環(huán)發(fā)生改變,，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作,，及早防范,。

二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

1,、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？

2,、你是怎樣保暖的,？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好,？

三,、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識

1,、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服,。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖,。在冬季戴上帽子,，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的,。在更加嚴(yán)寒的時候,，還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起,。"在嚴(yán)冬,，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖,。

3,、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,，具有保暖的功能,。

4、要勤曬被褥,。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力,。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松,，不僅增加了空氣量,，而且還增加了厚度。因此,，蓋著曬過的被子,，會覺得很暖和。

5,、在生活,，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,，相對濕度50-60%為,。人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6,、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力,。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品,、海帶,、紫菜、貝殼,、牡蠣,、沙丁魚、蝦等,；含鐵的食物則主要為動物血,、蛋黃、豬肝,、黃豆,、芝麻、黑木耳和紅棗等,。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊,、狗、雞肉,，大蒜,、辣椒、生姜,、圓蔥,、山藥、桂圓等,。還要注意維生素c的攝入量,，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果（桔子,、細(xì)皮小柑桔,、柚子、檸檬）,、獼猴桃、芒果,、卷心菜,、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7,、小學(xué)生冬季安全教育,，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動，既可增強(qiáng)體質(zhì),，也可以提高人體對寒冷的忍耐性,。

四、冬季安全教育活動延伸

今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,，有些你們的爸爸媽媽也不知道的,。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識,。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中,，防寒保暖，確保自己身體健康,。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇二

1,、知道冰上的危險，有危險的意識,。

2,、知道自救方法。

情形圖片

1,、碰到險情不慌張：一天,，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了,，明明掉進(jìn)了冰窟窿里,。這可怎樣辦呢？

2,、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,，小朋友要記住：

（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。

（2）盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往,。

（3）不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂,。

3,、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰,。但有些時候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里,。看一看,，下面的小朋友做得對嗎,？

（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

4,、大家快樂又健康知識小問答當(dāng)你一個人的時候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎,？請幼兒來講一說,，

（1）在水中掙扎。

（2）向岸上大聲呼救,。

（3）用力向岸上爬,。

假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶,。

1,、評價

2、總結(jié)

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇三

安全第一,，健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題,，安全無小事，事事觸目驚心,，安全意識不可松懈,，處處涉及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意,，要時刻保持警覺,，防患于未然，每個師生都要樹立安全至上的理念,，提高自我保護(hù)的能力,。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全,，確保每個家庭的幸福,，確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_展“防火與防盜,、防觸電”,、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個方面問題,。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動,，既普及了安全知識，又增強(qiáng)了安全意識,。

1,、通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的交通安全,、防火,、防煤氣中毒、取暖防凍,、防人身傷害的思想意識,，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。

2,、使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護(hù),，能夠安全,、健康成長。

3,、通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

1,、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí),。

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、齊做安全知識的選擇題。

1,、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通,、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇題內(nèi)容,。

1,、師生問好并組織活動紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答,。

2,、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，（兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢,，安全事很重要,。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠,。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮,。集合時莫推擠，快靜齊記心上,。陌生人不要理,，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九,，有盜情一一零,。安全歌人人記，都平安大家樂?。┙處熥x并逐句講解,，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3,、師領(lǐng)生做選擇題

通過這次主題班會,，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠,，文明謙讓,，靠右行走！遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走,，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識,。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇四

1、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,，從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性,。

2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識,。

3,、教給學(xué)生一些自救知識。

一,、談話導(dǎo)入

寒冬來臨了,，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？（自由談話）

二,、觀看圖片，認(rèn)識危險性

師：冬天來了,，天氣變冷了,，小河里的水都怎么樣了啊,？

師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩,，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）

雖然我們看到的河面結(jié)冰了,，但是結(jié)的冰還不是很厚,，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險,。

欣賞圖片（溺水圖片）

師：在圖片中你看到了什么,？

你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬兀课覀儜?yīng)該怎么做才能預(yù)防溺水,？

三,、自我保護(hù)方法

師：小朋友要做的就是要保護(hù)好自己，千萬不能獨(dú)自一個人到河邊玩耍,。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

四、小結(jié)：生命安全很重要,，寒假馬上就要來了,，千萬要保護(hù)好自己，不做危險的事,，不到河邊,、沒有人的地方玩耍。如果要去的話,，一定要有大人的陪伴,。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇五

1、增加幼兒在雪天的`自我保護(hù)能力,。

2,、了解一些安全小知識。

3,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

5、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護(hù),。

一、談話引入,。

“這些天下了厚厚的雪,，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,，保護(hù)自己不受到傷害呢,？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

二,、教師小結(jié)

1,、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走,，注意地面狀況,，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑,。

2,、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全,，一定要走人行道,。不要在馬路上行走或滑冰。

3,、雪天穿鞋要講究,。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋,、硬塑料底鞋,，穿著保暖、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,，以防發(fā)生事故,。

4、戶外游戲時,，可以玩打雪仗,，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,。以免傷到眼睛和頭部,。

5、上下臺階時也要注意,，要掌握好身體的重心,，保持身體平衡，避免摔傷,。

6,、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷,，劃傷,，砸傷。

小朋友們,，安全來自時刻警惕,，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一,。冰天雪地,，請大家小心翼翼，保護(hù)自己,！

三,、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

寒冷的冬天來了,，突如其來的大雪,，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患,。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的,。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識,，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇六

1,、知道在下雪天要注意的安全常識,。

2、在成人的鼓勵下,，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

1、恐龍玩具一個,、動畫故事《小恐龍的一天》,；

2、收集人們在雪天活動的圖片,。

一,、談話導(dǎo)入

師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié),？那,，你們喜歡冬天嗎？為什么,？小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣，但是,，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧！

二,、講述故事《小恐龍的一天》,，使幼兒了解在雪天活動時,，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

提問：

1,、森林里下雪了,，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢,？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情,？

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情？

4,、小恐龍做的對不對,？那么你們在下雪天是怎樣做的呢,？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,，以及解決的。方法,。

三,、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯,，并說出理由,。

1、打雪仗時,，往同伴的頭上、臉上扔,。

2,、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧,。

3,、下雪后，在馬路上奔跑,。

4,、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。

5,、下暴雪后，在大樹下,、廣告牌下面玩耍,。

6,、不戴帽子、手套,，外出玩耍,。

教師小結(jié)：下雪天，可以堆雪人,、打雪仗,，但是也要注意安全。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套、帽子,、圍巾,，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險,。打雪仗時，不要往別人的臉上,、頭上扔,，以免打傷。玩玩雪后,，一定要搓搓手,，不能將手直接放進(jìn)熱水里。

四,、教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦。

1,、冬天,，手凍傷了怎么辦？

在寒冷的冬季外出活動,，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。那么，什么是正確的方法呢,？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

（2）如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,。

（3）最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán),，恢復(fù)正常,。

2、雪天滑倒,，怎么辦,？

不小心滑倒，我們不要用手腕著地,，用手掌著地,，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,，要趕緊撥打急救電話,，住院治療。

3,、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒,、摔傷的地方張貼,。

五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天,，要慢走,，躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),，路上打鬧有危險,。

人生命，大于天,，時時刻刻重安全,，這樣人人才平安！

六,、教師小結(jié)：

今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,，希望小朋友們在下雪天,，都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識，能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個冬天,。

七、活動結(jié)束,。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇七

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則,，普及安全知識、營造關(guān)注安全,、關(guān)愛生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力,，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,，把安全工作推向新的水平。

使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時時處處注意安全,。

學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,、活動中應(yīng)注意的安全常識,。學(xué)生在校內(nèi)各種可能出現(xiàn)不安全因素的場所(如：電器、圍墻,、鐵柱,、運(yùn)動場、教室等)以及集體活動中的自我安全保護(hù)及防范,。

(一)談話導(dǎo)入：

輔導(dǎo)員：安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個問題,，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全,。這一節(jié)課,，我們來討論一下在校園里如何做好以下八方面的安全。

(二)討論：

1,、集會,、做操時，我們要注意什么?

a集會,、做操時要做到快,、靜、齊,。

b.集會,、做操時要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場,。

c.集會時要專心聽,，做操時動作要規(guī)范。

有的同學(xué)集會時動來動去,，老是去碰別人,。

2.上體、音,、美,、信息,、閱覽課等。要怎樣到上課地點(diǎn),。

①能排隊(duì)有秩序地到上課地點(diǎn),。

②要注意一路走過去要保持安靜，不影響別班上課,。

3.上,、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

四人小組討論,、反饋,。

①上、下樓梯不擁擠,。

②不在樓梯,、走廊上玩游戲。

③無事不上樓,。

4.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī),、插頭、日光燈,、電扇,、幻燈機(jī)等)不能隨便觸摸。

我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,，無一人隨便觸摸電器設(shè)施,。

5.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等,。

知道爬窗臺,、欄桿等危險，無一人爬,。

6.上廁所時應(yīng)該怎么樣?

不搶先,、不擁擠。

7.操場上的單杠,、雙杠沒有老師指導(dǎo)訓(xùn)練,，一律不準(zhǔn)爬上去。

這個我們班一開學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)過,，經(jīng)過幾次教育,，已經(jīng)沒有人去爬了。

8.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到欄桿上玩,。

②不能爬圍墻。

③不能爬壘木,，籃球架,。

④不能爬學(xué)校周圍的建筑,。

班主任：這幾個方面，我們經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要,。老師相信,，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大,。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇八

1,、讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

6,、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

7,、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

游玩時應(yīng)注意跟爸媽不噪陌生地不亂去為安全要牢記

兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇

(一)導(dǎo)入活動：

1、今天,，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰,、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請家一定要仔細(xì)看喔,。

2、邀請一位老師和小朋友一起表演,。

(二)關(guān)鍵步驟：

1,、情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要自到危險的地方去,。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽,，我錯了,。以后，我再也不離開媽媽了,?！?/p>

2、討論：

(1)兩只小兔誰做得對?

(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

活動延伸：

1,、可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育,。例如：游戲∠貓睡覺醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧,，因?yàn)樾∝垚塾螒?，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽,，貓媽媽叫小貓,，小貓快速回到貓媽媽身邊。

2,、帶領(lǐng)幼兒出游,，出游前對幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

1、家長帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求,。

2、出游時,，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不自去危險的地方。

外出時,，要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi),。

1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里?

3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇九

1、提高學(xué)生校園活動安全意識,。

2,、知道在校園里哪些活動是安全的，那些事不安全的。

3,、不安全的事情的應(yīng)急處理,。

知識方面：了解有關(guān)知識，明確校園活動不安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：識校園活動安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識,；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園活動安全觀念。

遇到安全問題學(xué)會用如何處理

教學(xué)方法：導(dǎo),、讀,、議、評相結(jié)合

班級：五年級

（一）導(dǎo)入

1,、安全對于我們來說非常重要,，在校園里活動也要時刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物,，砸到同學(xué)。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

（3）攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下,。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里活動時我們也一定要注意安全。

（二）交流：討論在校園里活動時我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

（1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

上下樓梯靠右邊走,；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動,；放學(xué)時,，排隊(duì)下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰、丟東西,；無事不到其它樓層亂竄,。

（3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

輕聲漫步，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動,；實(shí)驗(yàn)課,，聽從老師指揮，不亂動實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

（4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬車棚,、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）,；參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動,、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑,，小便入池,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

（）6體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全,。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

（三）鞏固

1,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2,、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

（四）作業(yè)

1、寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做,。回家也可和父母再加以討論,，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

2、六年級關(guān)于上下樓梯安全的班會資料（學(xué)生）

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇十

學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然,。

二年級（4）班全體學(xué)生

教室

安全知識

一,、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好,，步步小心。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、學(xué)校安全事故案例

1。 列舉校園安全案例,，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

11月8日，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無效死亡,。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中,。

案例四：

在一節(jié)早讀課前,，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷,。

2。 結(jié)合案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài),？

二,、學(xué)習(xí)安全知識

中隊(duì)長：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,，規(guī)劃方案《《關(guān)注校園安全》主題班會教案設(shè)計(jì)》,。你們聽，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,，我們更多時間都是在校園里度過的,。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所,；不在樓梯、走廊上追逐打鬧,、推撞,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹,。

2,、體育課安全：上體育課時，要有防范意識,，不隨意投擲器材,。

3、集體活動安全：班級,、年級,、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長,、學(xué)生,、朋友等傾訴。

5,、板書出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長,，走道狹窄不瘋狂,，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光,。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇十一

幼兒園孩子年齡小,，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，且幼兒好奇心強(qiáng),，可能會為了好玩而去做一些危險的嘗試,。因此，培養(yǎng)他們的防火意識和自我保護(hù)意識及噪危險的方法十分必要,。

我們選擇《消防演習(xí)》這個微課教學(xué)活動,，讓生硬枯燥而又緊張的現(xiàn)實(shí)消防演習(xí)由課件承載進(jìn)入課堂，體現(xiàn)將教育生活化,，游戲化,，游戲課程化，快樂活動游戲把安全防護(hù)知識教給孩子,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1,、了解火的用途與危害，知道撲滅小火的基本方法,。

2,、知道容易引起火災(zāi)的物品，了解逃生的技能,。

3、懂得安全防火知識,，在生活中做到不玩火,。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護(hù),。

懂得安全防火知識，在生活中做到不玩火,。

知道容易引起火災(zāi)的物品,，了解逃生的技能。

1,、火的用途與危害的圖片,。

2,、“安全闖關(guān)游戲”課件。

3,、 “小小消防員”課件,。

4、“營救游戲”課件,。

5,、日常生活中的防火小常識。

一,、情景引入,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。了解火的用途(圖片),。

親愛的小朋友,，今天呀我們一起玩《消防演習(xí)》游戲呢。那小朋友,，你知道火有什么用途嗎?火可以把生的食物煮熟(圖片);點(diǎn)燃蠟燭可以助照明(圖片);燃料燃燒產(chǎn)生的熱氣流推動火箭的發(fā)射(圖片);天氣寒冷時可以用火來取暖,。

二、了解火的危害(圖片)

火雖然有那么多的好處,，可是火也會發(fā)脾氣,。火發(fā)脾氣會把綠綠的山林燒毀了,，房屋也燒毀了,，嚴(yán)重破壞家園。

三,、了解火災(zāi)逃離及自救方法,，學(xué)習(xí)消防安全知識

1.了解易燃易爆物品(課件)

(安全闖關(guān)游戲:)(出示課件)小朋友，讓我們一起玩闖關(guān)游戲吧,。瞧,，房子里有哪些物品容易引起火災(zāi)的呢?請你把它圈一圈。

小結(jié)：太棒了,，蚊香,，打火機(jī)，鞭炮,，煙花等都是容易引起火災(zāi)的物品,，不能隨便拿來玩。

2.引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)逃離及自保自救方法(課件)

①(小小消防員游戲)(出示課件)呀,，房子旁邊的草地上著火啦,，怎么把這小火撲滅呢?請你來玩?zhèn)€小小消防員游戲。旁邊的幾樣物品你會用哪一樣來撲滅火呢。點(diǎn)中可以滅火的物品,，我們就可以把火撲滅;點(diǎn)中容易著火的物品火就會變了喲,，小朋友你會玩嗎?

小結(jié)：發(fā)生小火時可以用水、濕毛巾,，小型家用滅火器來撲滅,。小朋友當(dāng)小小消防員可真厲害，能正確地滅火,。

②如果火娃娃發(fā)脾氣發(fā)生了火災(zāi),，怎么辦呢?(課件)

(出示課件)火娃娃脾氣變了你知道應(yīng)該怎么辦嗎?我們要馬上逃離火場，撥打火警電話119并說清楚著火地點(diǎn),，逃離時用濕毛巾捂住嘴鼻,。

③如果火娃娃脾氣特別火勢也比較，逃離不出現(xiàn)場又該怎么辦?

(出示課件)火娃娃的脾氣太了,，逃離不出火場,，我們除了馬上撥打火警電話119并說清楚著火地點(diǎn)，還要迅速逃離到有水源的地方,，用濕毛巾捂住嘴和鼻,，防止吸入濃煙。用手電筒衣物等物品向窗外了出求救信號,。

④如果火娃娃在幼兒園,、超市、商場等公共場所發(fā)脾氣發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)該怎么辦呢?

(出示課件)火娃娃的脾氣發(fā)生在商場,、超市、幼兒園等公共場所,，我們要保持冷靜,、尋找安全出口，聽從工作人員的指揮,，從安全出口有序逃離,。千萬不能乘坐電梯喲。

現(xiàn)在,，我們來玩營救游戲吧,。(課件)小女孩子在商場遇上火娃娃發(fā)怒啦,，她應(yīng)該怎么辦嗎?點(diǎn)安全出口小女孩子就能安全逃離,。要是點(diǎn)乘坐電梯，她就有可能被困電梯內(nèi)了,?？纯凑l是營救小能手吧。

活動延伸(小結(jié))：

在我們?nèi)粘Ｉ钪校吹轿慈紵M的煙頭要及時把它熄滅掉,，避免火災(zāi)發(fā)生的可能,。使電磁爐、煤氣等做飯時,，一定要注意看火,，不要開著火離開。如果要接電話或外出時一定要先把火關(guān)掉,。

在住宅區(qū),，停車場，還有樓道里,，我們也會看到消防專用道,，消防通道生命道，是不能堵塞占用的喲,。小朋友,，用你明亮的小眼睛去發(fā)現(xiàn)我們生活中更多的防火安全知識并牢記!在家千萬不能玩火喲。

在這次消防演習(xí)活動,，給幼兒留下了深刻的印象,，而且讓幼兒在活動中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力,。

冬季校園安全主題班會內(nèi)容 冬季校園活動安全教案篇十二

1.能對火災(zāi)給人們造成的危害產(chǎn)生痛惜感,，有防火愿望，樹立防火意識,。

2.能認(rèn)識火在人們生活及人類文明進(jìn)程中的作用,，對火有喜愛感，產(chǎn)生正確的用火意識,。

3.形成對火的辯證態(tài)度,。

4.認(rèn)識火能夠發(fā)光、發(fā)熱的特征,。

5.知道火在人們?nèi)粘Ｉ?、工業(yè)、醫(yī)療,、事等方面的用處,，初步了解火的起源。

6.認(rèn)識火災(zāi)的危害,，了解一些常見的產(chǎn)生火災(zāi)的原因,，知道正確的用火方法以及火災(zāi)中的自救辦法。

7.知道危險來臨時如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

8.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

對火的喜愛感、對火災(zāi)的痛惜感,。

火的用處,，防火常識。

1.火娃娃角色：身著紅裙子,、枉火焰頭飾,。

2.我國幾起型火災(zāi)的錄像片段。

3.貼有防火標(biāo)記的加油站,、倉庫掛圖,。

4.酒精燈、火警牌,、電話,、濕毛巾若干。

一,、教師點(diǎn)燃酒精燈引導(dǎo)幼兒感知火的特性

1.在一個黑暗的地方點(diǎn)燃這盞燈火會怎么樣?為什么?

2.請小朋友用小手輕輕地靠近這盞燈火,，說一說有什么感覺?為什么?

3.教師小結(jié)火會發(fā)光、發(fā)熱的特性,。

二,、交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展幼兒對火的用處的認(rèn)識,，激發(fā)幼兒對火的喜愛之情,。

1.你在什么地方看到過火?火有什么用?(教師可以通過提示把幼兒對火的作用的認(rèn)識從日常生活中擴(kuò)展到工業(yè)、醫(yī)療,、事等領(lǐng)域),。

2.火有這么多的用處，你們知道咱們?nèi)祟愂窃鯓影l(fā)現(xiàn)火的嗎?教師小結(jié)：在很久很久以前,，人們沒有見過火,，用過火，生活得很艱難,。突然有一次森林著火了,，人們發(fā)現(xiàn)被火燒死的動物很好吃，于是就把火保存下來,。后來人們又發(fā)現(xiàn)鉆木可以取火,，兩塊石頭撞擊可以取火。有了火以后人們用它來烤肉,、照明,、取暖、驅(qū)趕野獸,，生活越來越好,。人們也變得越來越聰明，現(xiàn)在火除了可以人們做飯,、燒水外,，還被用來煉鋼、發(fā)電,、治病等做很多很多的事情,。小朋友們你們喜歡火嗎?情境表演，火娃娃上場,。

火娃娃：小朋友你們好!你們認(rèn)識我嗎?對了,，我是火娃娃。我的用處可了,，能發(fā)光,、能發(fā)熱是你們生活中不可缺少的好伙伴。啦……,，啦……讓我們到處走一走吧!

(火娃娃走到貼有防火標(biāo)記的加油站,、倉庫掛圖前做害怕狀)

教師：火娃娃你怎么了?

三、認(rèn)識火災(zāi)的危害,，了解引起火災(zāi)的原因,，樹立防火意識。

1.“火娃娃為什么害怕這個牌子?你在哪兒看見過防火標(biāo)記?”

2.火的用處這么為什么還要防火呢?

3.幼兒觀看火災(zāi)的錄像,。(片段一)提問：這位老奶奶為什么哭的這么傷心?看了以后你心里感覺怎么樣?這起火災(zāi)是怎樣引起的?

(片段二)提問：這起火災(zāi)是因什么引起的?(玩火)看到我銘家這么多珍貴的文物被燒毀你心里感覺怎樣?你以后玩火嗎?如果看到別人玩火你怎么辦?(片段三)這起火災(zāi)是因什么引起的?

(抽煙)看到這么多樹木被燒毀,，你心里怎樣想的?看見別人抽煙你怎么辦?(片段四)這起火災(zāi)是因什么引起的?(放炮)為什么許多城市禁止放炮?你能遵守這個規(guī)定嗎?片段{五)這起火災(zāi)是因什么引起的?(不正確使用煤氣)看到這個小朋友的家被燒環(huán)了，媽媽被燒傷了你感覺怎樣?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防煤氣著火?

情境表演,，火娃娃哭著上場,。

教師：火娃娃，你怎么哭了?

火娃娃：沒想到我會給人們帶來這么的災(zāi)害,，造成這么的損失,。小朋友，你們一定要我,，怎樣才能減少對人們的危害呢?(火娃娃退場) 4.小朋友我們來火娃娃,，告訴她在生活中如何預(yù)防火災(zāi)?

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)中的自救辦法,。

1.如果火著起來?我們應(yīng)該怎么辦?

教師助幼兒總結(jié)幾種自救辦法,。①打火警119;②聲呼救;③用毛巾捂著嘴低下身子，跑離現(xiàn)場④在地上打滾;⑤用水自救……,。

2.游戲：“著火了怎么辦?”

火娃娃出場隨意地四處移動,，幼兒用自己想出的各種方法自救。方法正確火娃娃離開,，方法有誤被火娃娃捉著,。

3.教師針對幼兒游戲的情況進(jìn)行評價,。

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ娛怯變罕容^熟悉的,。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面，對“火”的用途及危害了解的還不是很多,。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這個活動既來源于生活,，又服務(wù)于生活,、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情,。