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最新大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:45:06
最新大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域(6篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:45:06     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。

大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域篇一

1.了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),。

2.為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,。

3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4.初步了解健康的小常識(shí),。

5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感,。

準(zhǔn)備制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚,圖案為太陽(yáng)或燈泡

(一)我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西,,要是讓你隨便吃,,您能吃多少?

幼兒自由發(fā)言,可適當(dāng)引導(dǎo),,如你喜歡吃冰激凌嗎?你能吃下多少?你喜歡吃巧克力,,炸雞腿,糖醋排骨嗎?

(二)營(yíng)養(yǎng)寶塔

1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西,,這樣合適嗎?哪些東西應(yīng)該多吃,,哪些應(yīng)該少吃?

2.教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔,,下面的東西應(yīng)該多吃,,上面的東西應(yīng)該少吃。

3.吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯,,饅頭,,面包和面條,還有玉米,,土豆和蕃薯,,這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)

4.可以吃的第二個(gè)多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些)

5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶雞肉雞蛋魚(yú)肉都要吃一些,可是不能吃的太多)

6.吃的最少的應(yīng)該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃)

(三)我的營(yíng)養(yǎng)食譜

1.看了營(yíng)養(yǎng)寶塔,,我們知道哪些應(yīng)該多吃,,哪些應(yīng)該少吃,不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西,,不吃其他東西,。

2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一分健康食譜好嗎?

3.將紙折成三折,使它看起來(lái)象菜單,。把早餐食譜(如水果,,牛奶饅頭)畫在第一面,把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上,。

4.折攏食譜在封面處美化裝飾5.選取幾則比較典型的食譜,引導(dǎo)幼兒討論他們?cè)O(shè)計(jì)的是否合理,,是否有利于健康,。經(jīng)大家檢驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章,。

6.我們把自己設(shè)計(jì)的食譜放到我們的健康加油站,歡迎大家經(jīng)常光顧,,使自己永遠(yuǎn)健康,。

大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域篇二

1、體驗(yàn)潔凈的水給人帶來(lái)的愉悅,。

2,、愿意親近水,喜歡玩水,。

3,、學(xué)習(xí)小海豚保護(hù)環(huán)境的行為。

1,、游泳池水,、毛巾,拖鞋

2,、音樂(lè)

一,、扮演角色,活動(dòng)身體,,享受空氣浴

1,、幼兒跟著音樂(lè)做律動(dòng)操,進(jìn)行泳前準(zhǔn)備活動(dòng),。

我是小海豚,,生來(lái)會(huì)游泳。

伸伸臂點(diǎn)點(diǎn)頭,,尾巴晃一晃,,誰(shuí)也追不上。

我是小海豚,,大海是我家,,歡迎來(lái)做客,共同愛(ài)護(hù)它,。

邊念兒歌,,邊進(jìn)行頸部、腕部,、腰部,、腿部的放松活動(dòng)。

2,、適應(yīng)水溫,。

二、幼兒探索,,進(jìn)行游戲,,享受水浴

1,、幼兒自由地在水里行走,體驗(yàn)玩水的快樂(lè),。

2,、教師敲擊小鈴,幼兒聽(tīng)信號(hào)在水中扮演各種動(dòng)物的角色進(jìn)行活動(dòng),。

海豚海豚變變變,,變成小鳥(niǎo)飛飛飛,變成烏龜爬爬爬,,變成小兔跳跳跳等,。

3、重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行水中的跳躍活動(dòng),,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的幼兒進(jìn)行練習(xí)。

三,、游戲結(jié)束,,放松身體,享受日光浴

1,、坐在泳池邊的鵝卵石上,,邊曬陽(yáng)光邊把自己擦干:

小海豚上岸來(lái),曬曬太陽(yáng)曬曬背,。

2,、幼兒在蔭涼處換好干凈的衣服和鞋子。

大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域篇三

有的幼兒經(jīng)常感冒或生病請(qǐng)假,。

1,、讓幼兒懂得健康對(duì)人很重要,增強(qiáng)做健康娃娃的意識(shí),。

2,、讓幼兒知道怎樣做才有利于健康。

3,、初步了解健康的小常識(shí),。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

讓幼兒知道怎樣做才有利于健康,。

1,、運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)圖片若干張。

2,、 幼兒身高,、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表,。

1、 出示運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)圖片,,讓幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上運(yùn)動(dòng)員在干什么,,這些運(yùn)動(dòng)員身體怎樣,他們的身體為什么那么棒,。

2,、 在幼兒看圖上,老師加以引導(dǎo),,讓幼兒明白運(yùn)動(dòng)員的身體之所以那么棒,,是因?yàn)樗麄儓?jiān)持天天鍛煉身體,有了好的身體,,才有可能為國(guó)爭(zhēng)光,。

3、 組織幼兒討論:自己身邊哪些人的身體很健康?他們的身體為什么那樣健康?通過(guò)討論,,使幼兒明白在各行各業(yè)工作的人身體都很健康,。有了健康的身體,才能堅(jiān)持上班做好工作,。

4,、 請(qǐng)幼兒把自己的身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表比一比,,說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該怎么做才能成為一個(gè)健康的娃娃,。

活動(dòng)后將幼兒應(yīng)達(dá)標(biāo)的身高、體重圖表貼在教室里,,讓幼兒隨時(shí)觀看,、對(duì)比、激勵(lì)幼兒爭(zhēng)做健康娃娃,。

健康的娃娃不容易生病,,身體在不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)重。健康的娃娃不挑食,、很少吃零食,,所以長(zhǎng)得不會(huì)太瘦也不會(huì)太胖。健康的娃娃愛(ài)鍛煉,,講衛(wèi)生,,有良好的習(xí)慣。健康的娃娃有一雙好眼睛,,有一口好牙齒,。健康的娃娃能和朋友好好地玩,碰到困難不愛(ài)哭,能動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題,,所以他們總是快樂(lè)的,。

大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域篇四

1、體驗(yàn)潔凈的水給人帶來(lái)的愉悅,。

2,、愿意親近水,喜歡玩水,。

3,、學(xué)習(xí)小海豚保護(hù)環(huán)境的行為。

1,、游泳池水,、毛巾,拖鞋

2,、音樂(lè)

一,、扮演角色,活動(dòng)身體,,享受空氣浴

1,、幼兒跟著音樂(lè)做律動(dòng)操,進(jìn)行泳前準(zhǔn)備活動(dòng),。

我是小海豚,生來(lái)會(huì)游泳,。

伸伸臂點(diǎn)點(diǎn)頭,,尾巴晃一晃,誰(shuí)也追不上,。

我是小海豚,,大海是我家,歡迎來(lái)做客,,共同愛(ài)護(hù)它,。

邊念兒歌,邊進(jìn)行頸部,、腕部,、腰部、腿部的放松活動(dòng),。

2,、適應(yīng)水溫。

二,、幼兒探索,,進(jìn)行游戲,享受水浴

1、幼兒自由地在水里行走,,體驗(yàn)玩水的快樂(lè),。

2、教師敲擊小鈴,,幼兒聽(tīng)信號(hào)在水中扮演各種動(dòng)物的角色進(jìn)行活動(dòng),。

海豚海豚變變變,變成小鳥(niǎo)飛飛飛,,變成烏龜爬爬爬,,變成小兔跳跳跳等。

3,、重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行水中的跳躍活動(dòng),,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的幼兒進(jìn)行練習(xí)。

三,、游戲結(jié)束,,放松身體,享受日光浴

1,、坐在泳池邊的鵝卵石上,,邊曬陽(yáng)光邊把自己擦干:

小海豚上岸來(lái),曬曬太陽(yáng)曬曬背,。

2,、幼兒在蔭涼處換好干凈的衣服和鞋子。

大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域篇五

1)知道吸煙對(duì)身體對(duì)周圍環(huán)境的危害,,知道向家人宣傳戒煙好處多,。

2)有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。

3)發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4)初步了解健康的小常識(shí),。

5)初步了解預(yù)防疾病的方法。

1,、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ),。活動(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查,。

2,、紙、筆,、剪刀每人一份,。

3、相關(guān)的課件

1,、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

1)出示課件請(qǐng)幼兒觀看flash

并提問(wèn),,教育幼兒園長(zhǎng)大后不吸煙,。出示z標(biāo)志與幼兒一起討論“這是什么標(biāo)志?你在什么地方看到過(guò)?”教師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶。(汽車站,、幼兒園,、公共汽車上、電影院,、加油站,、等)

2)出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ),念給幼兒聽(tīng),,組織

幼兒討論什么是公共場(chǎng)所?為什么要在公共場(chǎng)所禁煙?吸煙對(duì)身體有什么害處?對(duì)環(huán)境有什么害處?請(qǐng)幼兒結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述,。

2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害,。

1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題:圖上畫的是什么?這些畫講一些什么?

⑴圖片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽,、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享,(有吸煙的人牙,、衣服,、手指怎樣?)

⑵圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

⑶加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。

教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失,。理解詞語(yǔ):污染

3,、宣傳戒煙:

1)教師:你們家人吸煙嗎?請(qǐng)幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家,教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出,,

讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多,,為了他和家人健康,應(yīng)該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)請(qǐng)幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?

1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無(wú)煙日》,,看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。

2)指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標(biāo)志帶回家里,,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員,。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。

4,、教師小結(jié),。

大班教案健康 大班教案健康領(lǐng)域篇六

1、積極主動(dòng)參與自助和合作配餐,,知道一餐飯要葷素搭配,、有菜有主食。

2,、知道健康配餐對(duì)身體有益,,糾正挑食的不良習(xí)慣。

3、初步學(xué)會(huì)合理搭配一餐飯菜,,提高自主能力,。

4、知道人體需要各種不同的`營(yíng)養(yǎng),。

5,、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,,不挑食,。

1、各種蔬菜,、葷菜,、海產(chǎn)品、豆制品,、主食等盛在筐中;盛菜的筐,、夾子、餐盤若干;“小不點(diǎn)餐廳”背景布置,。

2,、實(shí)物投影儀、錄像機(jī),、電視機(jī)

3,、患有營(yíng)養(yǎng)不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄像;課前幼兒對(duì)食物金字塔有所了解,。

一,、設(shè)置情境,引出活動(dòng)主題,。

1,、教師以“小不點(diǎn)餐廳”經(jīng)理的身份邀請(qǐng)幼兒到餐廳自助配餐,引起幼兒興趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察各種菜品,并按葷菜和素菜分類,。

二,、幼兒初次配餐,初步討論如何健康配餐,。

1,、幼兒第一次自選食物搭配一餐菜,提出配餐要求和秩序,。

2,、幼兒介紹自己的配餐,,討論如何配菜對(duì)我們的身體有益。

三,、觀看錄像和實(shí)物投影儀引導(dǎo)幼兒了解偏食習(xí)慣的危害,,懂得合理搭配食物。

1,、結(jié)合錄像,,引導(dǎo)幼兒了解人體所需營(yíng)養(yǎng)與食物的關(guān)系,知道不正確飲食產(chǎn)生的危害,。

2,、運(yùn)用實(shí)物投影儀,針對(duì)幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象,,引發(fā)幼兒討論,。

3、教師小結(jié)合理搭配食物的原則:葷菜與素菜搭配,,主食和菜搭配,,這樣吃才健康,對(duì)身體有益,。

四,、幼兒再次配餐

1、評(píng)價(jià)自己的配餐多了什么?少了什么?

2,、調(diào)整自助餐的搭配,,鞏固對(duì)合理配餐的認(rèn)識(shí)。

3,、評(píng)出健康配餐師,。

五、引導(dǎo)幼兒分小組自助,、合作配餐,。

請(qǐng)廚房的師傅根據(jù)幼兒的配餐和意圖做菜,幼兒品嘗,。

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