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幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思(8篇)

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幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思(8篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:45:07     小編:zdfb

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇一

1,、組織幼兒去掃墓,,讓幼兒理解掃墓的意義。

2,、培養(yǎng)幼兒了解我國(guó)的烈士,,尊重烈士的情感。

3,、教育幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)家,,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1,、白紙

2、線

3,、彩筆

1,、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。

教師介紹:4月4日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),,同時(shí)還是我國(guó)二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣,,在清明節(jié)這一天人們回去掃墓,緬懷先烈,,祭奠祖先,。

2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會(huì)在清明節(jié)這一天去掃墓,。

教師介紹:清明節(jié)天氣變暖,,大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇,,在這草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)里是非常那個(gè)適合出門踏青郊游的,。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓,也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動(dòng)以及緬懷革命先烈等活動(dòng),。

3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈,。

(1)教師扎一個(gè)小型的竹圈,,然后寫上挽聯(lián)

(2)幼兒用白色的紙做小花,然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面,,然后再貼上挽聯(lián),。

4,、教師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前,,教師先給幼兒講解注意事項(xiàng)

(2)掃墓的過(guò)程中要嚴(yán)肅不要講話不要打鬧,,要表示自己對(duì)先烈的尊重

(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈,,其余的幼兒排著隊(duì)出發(fā),。

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇二

1、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡,,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏,、艱苦奮斗的精神。

2,、通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,,大膽創(chuàng)新的意識(shí),,使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂(lè)。

事先進(jìn)行地形勘察,,了解山路情況,。

1、讓家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)和意義

2,、幼兒帶好水,、小零食,穿簡(jiǎn)便的衣服,、鞋子,,便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4,、進(jìn)行安全教育

一,、談話,知道4月5日是清明節(jié),,初步感受清明節(jié)的習(xí)俗,。

二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律,,提高出行的安全意識(shí),。

三、步行至戚家山,,登山到山頂烈士墓前,。

四、祭掃烈士墓

1,、了解烈士的光榮事跡

2,、向烈士獻(xiàn)花致敬

3、全體肅立,,向革命先烈默哀

五,、休息,吃點(diǎn)小零食

六,、踏青:欣賞戚家山的春景,、留影

七、整隊(duì)回幼兒園

八,、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

1,、9:00準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合。

2,、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù),,活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師,、阿姨跟好隊(duì)伍,,保證幼兒安全。

3,、掃墓期間,,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,不講話,,不嬉戲,,不追逐,不喝飲料,,不吃零食,。

4、回來(lái)后引導(dǎo)孩子將感想記錄,、分享,。

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇三

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日,。

2,、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng),,了解清明節(jié)的意義。

3,、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,體驗(yàn)春天的美好,。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

錄象,、圖片,、紙花

一、通過(guò)談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期,。

二,、引導(dǎo)幼兒觀看錄象,體驗(yàn)清明的氣氛,。

二,、教師講解清明節(jié)的意義。

1,、清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,,雨水增多,草木蔓生,,陵園墓地不免要荒蕪,,需要整理;

2,、清明前后,,山青水秀,桃紅柳綠,,人們借此大好春光,,出去郊游;

3,、為懷念古人介之推,,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

三,、組織幼兒制作小花,。

我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來(lái)的,。為了紀(jì)念他們,今天我們一起來(lái)為我們的烈士們制作小白花來(lái)緬懷他們,。

四,、教育幼兒愛(ài)祖國(guó)。

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇四

1,、了解清明節(jié)的來(lái)歷,,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等,。

3、敬仰懷念烈士,,懂得珍惜今天的幸福生活,。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱,、日期和意義。

5,、參與節(jié)日游戲,。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,,實(shí)物:各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。

1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂,,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村,。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來(lái),。

3,、課件:邊放課件教師邊講述,,讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的'課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面,。

5,、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面,,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,,向英雄們行禮、默哀,,表示懷念,。

6、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗,?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗:吃冷食,、吃雞蛋等。

7,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同,?用什么制作的?

8,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,,畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

10,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品,。

11,、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等),,幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多,。

結(jié)束部分:請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室,。

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇五

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,,懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2,、通過(guò)活動(dòng),對(duì)清明節(jié)有印象,。

掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹,、送食)、清明節(jié)的課件

1,、談話導(dǎo)入:

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,,小草發(fā)芽了,小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了,,還有輕輕的風(fēng))

師:在這個(gè)美麗的節(jié)日里,有一個(gè)特別重要的節(jié)日,,你們知道是什么嗎?

2,、介紹清明節(jié)

師:清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,,在這個(gè)節(jié)日里,,人們都干些什么呢,?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見(jiàn)過(guò)嗎,,他們都去哪里了,?(去世了),。他們?nèi)ナ酪院?,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,,所以呀,,清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對(duì)他們的思念,。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,,人們就要去拜祭死去的親人,,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式,,如,,送花)現(xiàn)在,,讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,,表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,,有的給他們敬酒,,還有的通過(guò)植樹,表達(dá)對(duì)他們的思念,,告訴他們你很想念他們)

4,、清明節(jié)的習(xí)俗

通過(guò)播放課件,,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5,、小結(jié),,結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花,、送食,、植樹、蕩秋千,、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣埂⑻で?、春游,,并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的,,好不好,?

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇六

1、理解四季輪換,,感知清明是春天的節(jié)日,,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2,、喜歡古詩(shī),、古畫等一些表達(dá)方式,,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛(ài),。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法,。,。

5、大膽說(shuō)出自己的理解,。

清明上河圖復(fù)制品,、有關(guān)清明照片

(一)猜猜講講,,理解四季輪換。

1,、演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么,?

小結(jié):一年從1月開始,,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,,從12月結(jié)束。

2,、演示畫面二,,現(xiàn)在,你們又想到了什么,?

小結(jié):一年有四季,一年中,,我們從春天開始,,然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,緊接著是冬天,,這之后又是春天。一年又一年,,季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

3、演示畫面三,,前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,,想一想,她們可能會(huì)在什么季節(jié),?

4,、小結(jié):一年從春天開始,過(guò)了立春,,是驚蟄,,過(guò)了春分,,是---,,過(guò)了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化,。

(二)看看找找,,感知清明。

1,、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié),?

2、春天里除了有立春,、驚蟄,、春分這些節(jié)氣,,還有哪些節(jié)氣?(引出清明),。

3、從文字上看,,清明可能是什么意思,?

4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,,請(qǐng)小朋友來(lái)找一找,,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討,。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳,、游園不值,、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)),。

5,、小結(jié):清明不僅是春天的.節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國(guó)人的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè),,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

(三)視聽欣賞,,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1,、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字,、古詩(shī)記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄,。今天,老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫,,你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?

2,、幼兒欣賞《清明上河圖》,。

3,、提問(wèn):有什么感覺(jué)或,?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)

4,、教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,,日墓笙歌收拾去,萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯,。

1、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

中班的孩子在進(jìn)行看圖講述時(shí),習(xí)慣看圖片的局部而很少去看整體,,特別是圖片所要表達(dá)的整體深層意義。

在進(jìn)行活動(dòng)《清明節(jié)》時(shí),,我就關(guān)注到孩子的這個(gè)特點(diǎn),引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看圖片,,孩子們首先看到的是圖片最明顯的部分,圖片中心的牛以及牧童老人,,于是我就讓孩子們說(shuō)這個(gè)小朋友在牛背上干什么?注意觀察這個(gè)小朋友的表情動(dòng)作,,發(fā)生什么事情呢?和老爺爺說(shuō)什么呢,?你們?cè)谑裁磿r(shí)候也是做注意的動(dòng)作呢,?把這個(gè)問(wèn)題解決之后,就能馬上明白,,原來(lái)騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導(dǎo)孩子和我一起朗讀《清明》,。并再次觀看掃墓的圖片,,提問(wèn)孩子們圖上有什么?人們?cè)诟墒裁??他們是什么樣的表情?為什么是這樣的表情呢,?孩子很快回答,圖上的人們?cè)诠虬?,但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜?結(jié)合圖片我給他們講解舉例人們是在特殊的紀(jì)念日子用鮮花表示自己對(duì)故人的懷念,,我們國(guó)家把這樣的日子叫做清明節(jié),。并講述清明節(jié)的由來(lái),,引導(dǎo)孩子知道每年的4月5日是清明節(jié)。

引導(dǎo)孩子繼續(xù)看左右下角的小幅圖片,,與幼兒交談,,清明節(jié)有哪些運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)俗,?孩子們踴躍回答,有蕩秋千,,爬上,,去動(dòng)物園,放風(fēng)箏等等吃雞蛋呀,。。與小朋友們繼續(xù)對(duì)話,,家人怎么懷念故人?我們可以做些什么,?

一起欣賞古詩(shī)《清明》。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂,。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村,。

這個(gè)活動(dòng)孩子參與的很活躍,我也快樂(lè)的參與孩子們的描述,??磮D講述就是要孩子學(xué)會(huì)關(guān)注整體,,同時(shí)也要結(jié)合其他的圖片去發(fā)現(xiàn)圖畫背后所要表達(dá)的真正含義。和孩子談話上

應(yīng)該注意讓孩子們聽懂,,能夠很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,,讓孩子想?yún)⑴c主動(dòng)交談會(huì)正確來(lái)表達(dá)自己的意思,,能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動(dòng)目標(biāo),。

在繪本活動(dòng)中,要注意圖片在相應(yīng)時(shí)間針對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn),,細(xì)致的準(zhǔn)備展示及講解....。在活動(dòng)重點(diǎn)的把握上,,我還需要多思考,認(rèn)真思考后的重點(diǎn)進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)上的把握,,努力達(dá)成繪本活動(dòng)的最終目標(biāo),。

小百科:清明是中華民族古老的節(jié)日,既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日,,也是人們親近自然、踏青游玩,、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號(hào)前后,,即春分后第15日,。這一時(shí)節(jié),生氣旺盛,、陰氣衰退,萬(wàn)物“吐故納新”,,大地呈現(xiàn)春和景明之象,正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時(shí)段,。清明祭祖節(jié)期很長(zhǎng),有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法,,這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇七

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,,珍惜幸福生活,,爭(zhēng)做文明幼兒,。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,,使幼兒受到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的教育。

烈士陵園

20xx年4月xx日上午

大班年級(jí)

1、每班2名教師,、1名保育員,、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

2,、校醫(yī)隨行,,帶好藥箱

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

話筒,、花圈,、錄音機(jī)、人手一朵小白花

1,、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

主持人清明掃墓致辭

小朋友們,!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看,,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),,他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記,,他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,他們的靈魂永垂不朽,!而將來(lái),,建設(shè),、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮,、富強(qiáng)!每個(gè)小朋友都很有志氣,,只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人,,是不是,?

3,、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,,我們都要來(lái)烈士陵園掃墓,今天我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,,下面,請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈,。

4,、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘,。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,,下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

5,、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔,、敬獻(xiàn)小白花

6,、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍

①穿著整潔,,行為大方。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧,。

③要以崇敬的心情參加活動(dòng),,了解烈士事跡,。

④講衛(wèi)生,,不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,,亂丟垃圾,。

⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地,。

幼兒園二十四節(jié)氣清明教案及反思篇八

1、通過(guò)欣賞古詩(shī)《清明》,,感受其古詩(shī)內(nèi)的基本內(nèi)容,初步理解古詩(shī)的內(nèi)容,,想象故事內(nèi)描寫的畫面。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)本次清明節(jié)活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)幼兒對(duì)吟誦古詩(shī)的興趣,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》,,了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。

1,、古詩(shī)《清明》

2,、清明節(jié)ppt

3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片

1,、教師播放ppt,出示第一張圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象,。

(1)教師問(wèn):剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?

(2)現(xiàn)在老師再請(qǐng)大家看下面一張圖,請(qǐng)告訴老師你在圖片中看到了什么,?他們正在干什么?而此時(shí)的天怎么了,?

(3)幼兒答:看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家,,他們?cè)趩?wèn)路在說(shuō)話,,此時(shí)天上這下這雨。

2,、教師播放古詩(shī)《清明》的相關(guān)圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),,引出本次的主題,,清明節(jié)。

(1)春天到了,,四處一篇綠色生機(jī),花兒開了小鳥在唱著歌,,而在春天還有一個(gè)重要的節(jié)日,那就是清明節(jié),。

(2)小朋友們你們知道人們?cè)谇迕鞴?jié)這一天要干什么嗎,?

3,、在清明節(jié)這一天人們會(huì)取掃墓、踏青,,在古時(shí)候詩(shī)人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī),,我們一起來(lái)看看吧!

(1)教師播放古詩(shī)《清明》,,幼兒安靜觀看,。

(2)老師邊播放古詩(shī),,一邊講解古詩(shī)中的人物和景象,,引發(fā)幼兒的回憶,。

(3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解,。

4、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩(shī),,從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

(1)教師有表情的,,生動(dòng)的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。

(2)教師朗誦第二遍,,幼兒可以小聲跟讀。

(3)教師朗誦第三遍,,請(qǐng)幼兒跟著老師一起朗誦,。

請(qǐng)小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽,。

古詩(shī):清明(杜牧)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有,,牧童遙指杏花村。

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