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漫畫老師作文600字幽默篇一

我們的數(shù)學(xué)老師長著一頭像大波浪似的頭發(fā),，一雙炯炯有神,、看一眼就能把我們嚇尿褲的眼睛，我們嚇得大氣都不敢喘,。一對聽覺非常靈敏的耳朵,，針落在哪一塊磚她都能聽得一清二楚。

我們的數(shù)學(xué)老師雖然很忙,，但是對我們很是負(fù)責(zé),，誰要是做錯了題，她不是批評，而是耐下性子,，收起她的脾氣,，非常仔細(xì)的講給你聽。

要數(shù)最厲害的就不得不說她的眼睛,，一雙炯炯有神的眼睛,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去很有氣質(zhì),。有一回,，一位調(diào)皮的學(xué)生在張老師低頭翻教材時，打開了手機,，剛開機就被老師看見了,，張老師猛地回頭，從講臺上來回走了一圈,，空氣頓時都凝固了,，教室里安靜了。只見老師一撩頭發(fā),，一雙眼睛看向了“罪犯”,，大家的眼睛也向著張老師看去的方向看了過去，大家的目光也鎖定了“罪犯”,，原來是貪玩王張輝明,，這下明白數(shù)學(xué)課為啥這么安靜了吧！我們所做的任何與學(xué)習(xí)和課堂無關(guān)的事,，都會被張老師的漂亮的大眼睛所發(fā)現(xiàn),。

我的數(shù)學(xué)成績就是因為張老師的嚴(yán)厲，所以才提升的飛快,，謝謝您,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！蹦墓P記耗盡了您的精力，您的粉筆染白了您烏黑的秀發(fā),，您是蠟燭為我們照亮前行的路,；您是一座橋，為我們搭建了去前方海岸的路,；您是一座山,，為我們遮風(fēng)擋雨。老師您寄托在我身上的期望,，我不會忘記初心,，雖然您很嚴(yán)厲，但您在我心目中的形象是那樣偉大。

漫畫老師作文600字幽默篇二

暑假里,，我待在家,，整天打游戲、吃零食,。媽媽嫌我,，嫌我，非常嫌棄我,。一天,，媽媽神秘地對我說：“小宇啊，你不是喜歡打游戲嗎,？我送你去學(xué)編程,，天天可以打游戲?！?/p>

“還有這好事,，我去，我去,！”我一蹦三尺高,。

就這樣，我入了老媽的坑,，來到了編程組,。

那天，媽媽送我到學(xué)校,，我來到教室見到了教我們編程的趙老師,。趙老師的頭發(fā)烏黑光亮，粗粗的眉毛下有一對有神的眼睛,。鼻子,、耳朵、嘴都很普通,。

同組的陳若宣小聲告訴我,，趙老師帶領(lǐng)隊伍獲得過國家大獎，他們都對老師佩服得五體投地,，因為老師名字里有一個“龍”字,，所以送他外號“編程一龍”。我有點不信：打打游戲,，也能拿大獎,？

說話間，老師打開電腦,，和我們的電腦對接,，對接完,，開始打程序。只聽鼠標(biāo)“噠噠噠”的聲音,，一眨眼間,，顯示器上已經(jīng)顯示出了一百來字。那速度,、那氣勢,，一下就震住了我。怪不得陳若宣叫他“編程一龍”呢,！“一龍”果然不是浪得虛名,。

從此，我就安心跟著趙老師學(xué)習(xí)電腦編程,。

猜猜,，如果你上課走神了,，趙老師怎么對付你呢,？走到你身邊，揪耳朵,？不對,。用惡狠狠的眼睛盯著你？不對,。大喝一聲,，讓你站起來？還是不對,。

“啪”,，你的電腦會突然黑屏！黑屏就是什么都沒有了,。什么都看不見了,，還上什么課。遇到這種情況,，我就會嚇得瑟瑟發(fā)抖,，只好收起小心思，等待趙老師重新點亮我的小電腦,。

“編程一龍”是不是很牛,？

現(xiàn)在我樂得待在媽媽給我挖的坑里。因為趙老師教會了我很多知識,，我知道了編程可比打游戲有趣多了,。

漫畫老師作文600字幽默篇三

我有許多許多老師，有“一陣風(fēng)”的體育老師,，有妙語連珠的美術(shù)老師,，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師……其中,，我最喜歡的是“火眼金睛”的語文老師。

“火眼金睛”的語文老師長得非常美麗,。在那張布滿皺紋的臉上,，有兩顆亮晶晶的黑寶石，一個高高的鼻梁,，和一個每時每刻都在笑的嘴巴,。從遠(yuǎn)往近看語文老師，就像一棵亭亭玉立的大樹,，我真想說兩個字：“完美”,。

“火眼金睛”的語文老師有時很嚴(yán)厲。記得那是一個陽光明媚的早晨,，我們正在聽語文老師講課,，所有同學(xué)都聽得專心志致。突然,，傳來幾聲“咚咚”的聲音,，“火眼金睛”的語文老師悄悄走到霖霖同學(xué)身后。霖霖完全不知,，一直沉浸在自己的世界,，仿佛永遠(yuǎn)不會被外界打擾，繼續(xù)玩著自己的尺子,。

“火眼金睛”的語文老師鼻子一哼,，腳一跺，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子,。語文老師問霖霖,，為什么在上課時間玩尺子？霖霖臉紅了,，眼里包著淚水,，那眼神仿佛在說：“老師，求求您把尺子還給我吧,！以后的課上,，我再也不會玩尺子了，請您相信我,，我會改正錯誤的,。”我從他的眼睛里看出了渴望,。

下課后,，語文老師把霖霖叫到辦公室，用溫柔的聲音對霖霖說：“下次記?。翰灰谏险n時間再貪玩了,，這樣會讓你的成績下降的,，尺子還給你吧?！绷亓赜眉t紅的眼睛看著老師,，拿著尺子離開了辦公室。

雖然語文老師很嚴(yán)厲,，但有時也很和藹可親,。她經(jīng)常陪我們一起玩，有時陪我們打羽毛球,，有時陪我們打手抓球,，激動的時候也會喊“好球”。操場上經(jīng)常出現(xiàn)歡笑聲,、鼓勵聲,，譜成一首優(yōu)美的樂曲。

有同學(xué)生病了,，語文老師總會像媽媽一樣關(guān)懷他們,，讓我們班充滿了溫暖，我們都很愛她,。

這就是我那“火眼金睛”的語文老師,。

漫畫老師作文600字幽默篇四

她,，是我的副班任,，一個盡職盡責(zé)的好老師。

她扎著一個馬尾,，頭發(fā)有點兒黃,，鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道是位嚴(yán)厲的老師,，她就是艾老師,。艾老師腰旁總綁著個擴(kuò)音器，平時喜歡穿連衣裙子,，一點兒也不花哨,，得體又大方。

記得她剛來我們班,，我們十分吵鬧,，艾老師沒有拍講臺，眼鏡后一雙冷眼一掃,，全班霎時鴉雀無聲,。同學(xué)們驚詫地左右張望，誰也不明白發(fā)生了什么,。艾老師又冷冷地掃視了一遍教室,，才開口說話,，也沒有因為她是新來老師就給我們面子，直接吼人罰站,，令我們不寒而栗,。這一系列動作，全表明艾老師不好惹,。

她又使用ppt,，立了新規(guī)矩，如：訂正作業(yè)要用鉛筆,；寫錯數(shù)字,，整個算式都得重寫；寫作業(yè)少用修正帶,，否則就是“鳥屎作業(yè)”…

越往下聽,，同學(xué)們心里越是哀嚎一片，心想這老師怎么來我們班,，感覺自由都沒有了,！這才第一節(jié)課，第二節(jié),、第三節(jié),，“嚴(yán)厲老師”大展神威！

艾老師一邊講課,，一邊用閃電似的目光射向同學(xué)們,。只要她停止講課，往前走幾步,，背著雙手微微歪著頭,，身體前傾，一股寒氣就會以她為中心散發(fā)開來,，那個講話的同學(xué)立馬坐正,。“某某某,，站起來,！”艾老師嚴(yán)厲地說道，“為什么叫你站,，自己心里清楚,。”

上課有時有人擺弄桌肚里的東西,，她孫悟空似的火眼金睛,，說：“某某某，把東西交上來,！”

她還特別喜歡早進(jìn)晚退,，每次提前五分鐘進(jìn)教室,，給同學(xué)們訓(xùn)練計算題。下課了,，有時她會拖堂,，同學(xué)們蠢蠢欲動，發(fā)著各種牢騷,。

艾老師還會用午休和下班時間給大家面批,，講解作業(yè)重難點。之前我們對艾老師很不滿,，慢慢地就明白了,，她是為了我們好，其實是我們在占用她的時間,。

艾老師真是一位愛崗敬業(yè),、嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的好老師！

漫畫老師作文600字幽默篇五

如果要給我們語文老師畫一幅漫畫,，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著花長裙,，披著黑色半透明外套，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,，游猶如黑色的瀑布,，微胖的臉上嵌著一雙烏黑，透亮的眼睛,。

如果我不說,，你可能還不知道，張老師有一雙“會說話”的眼睛,。

有一次,，張老師讓同學(xué)來給我們聽寫，她去上廁所,，讓我們不要出聲。張老師剛走,，我們班的同學(xué)就坐立不安了,。有離開座位聊天的，有轉(zhuǎn)身說話的,，也有喊別人安靜自己卻不安靜的……什么樣的都有,。不一會兒，張老師上完廁所,，聞聲趕到教室,。他沒有說一句話，只是用有嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的眼光掃射著全班,。聊天的同學(xué)“撤”了,，轉(zhuǎn)身說話的同學(xué)也都轉(zhuǎn)回來了,，喊別人安靜自己卻不安靜的同學(xué)也不再喊別人安靜自己卻安靜下來了。全班都安靜下來了,，乖乖的在聽寫,，除了念的同學(xué)，一個都不敢出聲,。張老師開始巡視看有沒有在看語文書的`同學(xué),，唉！你看那位同學(xué)把語文書藏在抽屜里,，時不時還低頭去看,，正好被張老師看到了，張老師悄無聲息地走到他后面,。他看到了張老師的鞋子,，于是他望著張老師充滿殺氣的眼睛，把語文書關(guān)起來塞進(jìn)書包,，乖乖聽寫,，這下，沒有一個人敢做錯事了,！

你別以為她的眼睛只會批評人,，它還會鼓勵人呢。

有一次我們上語文課,，老師問問題,，我們知道答案。我把手舉起來又放下,，怕回答錯誤,。張老師偏偏點到我，我吞吞吐吐地說出了上半句,，后半句又不敢說了,。我從老師的眼神里讀到了鼓勵，于是我說出了后半句,，受到了老師的表揚,。

這就是張老師！

漫畫老師作文600字幽默篇六

“叮鈴鈴……”“落花生這篇課文的主題是……”只要一說起我們班的語文老師,，全班都會魂不附體,，談虎色變，她就是我們班的拖堂老師——郭老師,。

前天上課,，郭老師滔滔不絕地講看“搭石就是將……”我們本來還是興致勃勃的，后來卻漸漸沒了精神，無精打采地聽著,，而郭老師卻越講越精神,，她的臉上泛著紅暈，眼睛閃閃發(fā)亮,，熠熠生輝,。老師時不時叫一位位同學(xué)站起來，回答一個比一個難的問題,，我們只好狼狽不堪地回復(fù),。

“叮咚!”下課了!我們?nèi)玑屩刎?fù)，長吁了一口氣,，做好一切下課的準(zhǔn)備,，可老師像是沒聽見下課鈴，還在不停地講著,，“劃詞……把這篇課文的主題思想記下來……把小練拿出來……”我們個個痛不欲生,。老師見我們?nèi)绱诉@般，便……你以為老師會下課?nonono,，她反而批評我們上課不認(rèn)真,，兇光從她眼里迸發(fā)出來，她還說：“下課拖延5分鐘!”天啊,，現(xiàn)在已經(jīng)下課7分鐘了,，她竟然渾然不知，都不去看看幾點了嗎?她仍在滔滔不絕地傳授知識,，我們左耳朵進(jìn),，右耳朵出，沒有幾個還在堅持聽,。

“?！鄙险n了，英語老師走了進(jìn)來,，語文老師很詫異地說：“啊?怎么就上課了?”她向時間表走去,，恍然大悟般地說：“趕緊去上廁所，做課前準(zhǔn)備!”哎,，我們只好飛奔到廁所,，哪有一點時間休息玩耍啊!

第二天語文課，原本以為老師能吸取上節(jié)課的教訓(xùn),，下課鈴響了，老師宣布下課了!誰知我們前腳剛邁出座位,，老師一紙下令：“拿出小練!”我們拿出小練后,，老師便開講：“第一題是……”我們便又很無奈地聽課，一個課間下來，才講了兩題,，第二次拖堂,，我們都十分無奈。

啊,，語文老師,，請您不要再拖課了!

漫畫老師作文600字幽默篇七

“哈嘍，屏幕前的各位同學(xué),，我是人見人愛,，花見花開，車見車爆胎的小達(dá)老師,！”同學(xué)們在評論區(qū)說他太自戀,，他馬上換出了可憐的眼神說：“可不就是嗎？北大畢業(yè)的,，與康老師一起合作得了第二名,，一站到底多強”他的嘴又開始“贊美”自己了。

他就是我之前上網(wǎng)校的小達(dá)老師,，大名“達(dá)吾力江”,。

他在給我們講第一節(jié)基礎(chǔ)課時，他說：“第一句是小達(dá)老師最帥,，第二句是最帥的人非小達(dá)老師莫屬,。”這兩句一個主語是小達(dá)老師,，另一個是最帥的人,。我們說他太自戀了，講題都總說自己帥,。他立刻豎起眉毛說：“認(rèn)真聽課,，不要說話?！彼斨B巢似的頭發(fā),，加上正宗的新疆臉，晃一晃顯得搞笑得很,。

他自己編教材,，因為嫌別人的教材太俗，每次寫作文時,，他都認(rèn)真批改作文,。對一些寫作吃力的同學(xué)私下里親自去輔導(dǎo)。在講授文言文時,，他就會學(xué)著古人的腔調(diào),，抑揚頓挫地為我們大聲吟誦。

小達(dá)老師把名著雨果的《巴黎圣母院》帶進(jìn)了課堂，我們一向討厭的房間居然在巴黎,，這一節(jié)課他仿佛帶著我們在巴黎游學(xué),，細(xì)致地講解了雨果為什么要寫這本書，以及創(chuàng)作的社會背景,。隨著小達(dá)老師圖文并茂的講解,，我們深入了解了巴黎圣母院。

課堂上品讀著名著中的每一個字,，每一句的韻味,，這堂課讓我深深地迷上了世界名著，你瞧,，我的書柜里又多了我精心挑選的一些世界經(jīng)典名作,，我對它們愛不釋手，一有空就去閱讀,。

好久不見小達(dá)老師了,，偶爾聽見某同學(xué)談起“自戀居士"，我就會回憶起來小達(dá)老師,，我非常敬慕他,！

漫畫老師作文600字幽默篇八

說起我最尊敬的一個人，那便是我的班主任李老師,。她高高的個子,，一雙銳利又會說話的眼睛，臉上時常掛著微笑,。

都說老師是園丁,，培育著我們這些祖國的花朵；都說老師是明燈,，為我們照亮前方的道路,；都說老師是蠟燭，為了我們奉獻(xiàn)了自己……我心中的李老師,，她也不例外,。記得開學(xué)沒幾天，李老師因為操勞過度,，不小心感冒發(fā)燒,，所以住進(jìn)了醫(yī)院，連著好幾天都沒能來上課,，這可把同學(xué)們急壞了,，我也日日夜夜地盼著李老師早日康復(fù)，早日回到我們身邊,。

盼星星,，盼月亮,。李老師在我的祈盼祝福下,，終于回到了校園,。一進(jìn)班級，她做的第一件事就是急切地問同學(xué)們：“這幾天,，有沒有老師來代課,？我們的課有沒有落下？”

聽我們說：“沒落下,！沒落下,！有老師代課了?！崩罾蠋煹哪樕下冻隽诵牢康男θ?。

哦，原來李老師“人在曹營心在漢”,，雖然身在醫(yī)院,，心里卻時刻惦念著我們這些“調(diào)皮蛋”，生怕這幾天她沒來上課,，影響我們的學(xué)習(xí),，一股暖流涌上我的心田，我的心里崇敬之情油然而生,。

李老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，在生活上也很關(guān)心我們。上學(xué)期,，我們班有一個同學(xué),，在上體育的時候，不小心跌倒了,。李老師做的第一件事,，就是趕緊把這個同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，聽校醫(yī)說這個同學(xué)摔得還不輕哩,。李老師一聽,，連忙又把受傷的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。

不看不知道,，看了嚇一跳,。只過了幾天，那個同學(xué)的膀子便腫了起來,，還綁上了石膏,，這下李老師可擔(dān)心壞了，叮囑他不要出去上體育課了,，免得雪上加霜,。愛笑的李老師,，笑容中包含著惦念、親切,、和藹,，她時刻關(guān)心著我們班上的每一個同學(xué)，我喜歡上李老師了,！

漫畫老師作文600字幽默篇九

我有很多老師,，如和藹可親的黃老師，幽默風(fēng)趣的李老師,，愛化妝的金老師……如果給他們每人畫幅漫畫,，肯定很有趣。所以,，今天我就來畫我們班的數(shù)學(xué)老師——范老師,。

范老師是我們學(xué)校的資深教師，大概五十來歲,。范老師對我們十分嚴(yán)格,，計算卷就算有一點微小的錯誤，都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法,；校內(nèi)作業(yè)沒完成,，那位同學(xué)就會被范老師“獎勵”一張試卷；有時考試過后,，還會讓我們寫錯題反思,。于是我們在范老師面前，很少會犯錯,。

范老師十分時尚,。我們放學(xué)時常常能看到她拿著漂亮包包，圍著大圍巾,，穿著高跟鞋,，優(yōu)雅地走著，還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音,。上課時,，范老師一手拿著課本和試卷，一手拿著茶杯,，不慌不忙地走進(jìn)教室,。那每天不同的衣服，也成為我們閑談的話題,。

范老師最大的一個特點,，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地進(jìn)教室,，不慌不忙地上課,，不慌不忙地發(fā)作業(yè)本,，以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們。那不慌不忙的樣子,，也讓很多同學(xué)措不及防,。

有一次講試卷，一名同學(xué)在開小差,。范老師發(fā)現(xiàn)后,，像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來走去，走到那位同學(xué)身旁時,，開小差的同學(xué)還沒意識到，自己已經(jīng)“身處險境”了,。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上,。那位同學(xué)回過神來，嚇了一跳,，差點從凳子上掉了下來,。范老師又不慌不忙地說：“上課要認(rèn)真，為了讓你記住,，就讓你做一張計算卷吧,。”隨后,，范老師又不慌不忙地走回講臺,，繼續(xù)講試卷。

這就是時尚,，做什么事都不慌不忙的范老師,。她雖嚴(yán)格，但我們都很喜歡她,。

漫畫老師作文600字幽默篇十

乍一看這個題目,，我的腦子里就蹦出一個人來，哈哈??！她就是我四年級班主任——謝老師。謝老師長得很像蠟筆小新的媽媽——野園美伢,，瘦瘦高高,，頂著一頭蓬松的方便面頭發(fā)，高挺的鼻梁上架一副眼鏡,，講課的時候,，嘴巴就像機關(guān)槍一樣，嗒嗒嗒嗒沒完沒了,，走起路來風(fēng)風(fēng)火火……

謝老師是一位母親,、是校大隊輔導(dǎo)員,、也是我們的班主任——語文老師。工作量可想而知了,，所以謝老師簡直是矛盾體,，既有超人三頭六臂打怪獸一面，又有溫柔可愛玲瓏的心,。讓我給你們講講一二吧……

周一學(xué)校上早操,，謝老師演講的時候，使出了她的“金睛火眼”,，站老遠(yuǎn)就看見曹恒軒在那“眉飛色舞”,，她直接用話簡好不留情點名批評了小曹同學(xué),，我們都很驚訝,，謝老師好神啊,！那么遠(yuǎn)都能看出同學(xué)心里的小九九,，驚得我們各個目瞪口呆，嚇得我們各個規(guī)規(guī)矩矩,。

上課時謝老師又是那么的與眾不同,，每一次開場白她都會說：“親愛的同學(xué)們,，早上好！”然后會用她特有的嗓音,，標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們一起誦讀：“早安太陽,，早安新的一天，讓我們用詩歌開啟每一天……”

記憶中最深刻的是上網(wǎng)課《琥珀》,，我們和謝老師一起朗誦了《開滿鮮花的頭》,。如果頭上不長頭發(fā)，種滿鮮花該是怎樣的景色？一眼就可以看出,，誰心地善良,，誰心情悲傷,。謝老師用純美的詩歌,，為我們打開了一扇文學(xué)窗戶，讓我們用美麗的眼睛看世界,，讓我們用心愛上詩歌,，愛上誦讀……

這就是我的中國版“野園美伢”~謝老師,。我可是她的超級粉絲,，喜歡她，沒商量,！你們喜歡嗎？

漫畫老師作文600字幽默篇十一

在教過我的老師中,，最難忘的是教語文的金老師,，她有一雙大大的眼睛，濃濃的雙眉,，靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵,。

金老師的個子不高，身穿一件淺藍(lán)色外衣,，一條牛仔褲,，一頭齊耳短發(fā)。開學(xué)第一天金老師就說了班規(guī),，很多同學(xué)不把金老師放在眼里,，一個溫柔的女老師怎么可能嚴(yán)厲呢？

結(jié)果第二天我們就領(lǐng)教了金老師的厲害,。早讀時,，有位同學(xué)，準(zhǔn)確地說是我的同桌，不愿讀,，還裝模作樣地說：“嗓子疼,。”老師早就知道他是裝的,，就說：“你讀不了就寫卷子吧,。”說完就給了這位“君子”一張試卷罰他做,，同桌呆若木雞地愣了半天,，才拿起筆一個字一個字地寫了起來。還有一次,，我的同桌和鄰桌玩了起來,，還用書遮著，以為這次萬無一失了,，誰知老師又一次悄悄地來到他們的身后,，一張卷子飄落在他們面前，他們嚇了一跳,，只好又一次和卷子擁抱在一起,。

有罰就有獎，老師的獎勵也毫不吝嗇,，只要我們表現(xiàn)好就一定有獎勵,。有一次我的作文得了“100+100”，老師就獎勵我一支繪圖鉛筆,，在獎品上老師都用自己的錢買,，對于為班級做貢獻(xiàn)的人，老師更是給予大大的獎勵,，他就是這樣鼓勵我們向上爬的,。

有時老師也是能理解人的。有一次,，我在早讀課上讀的聲音太大了,，結(jié)果嗓子有些不舒服，老師知道后就讓我喝了些水,，休息一下才讓我繼續(xù)讀,。只要有人身體不舒服，老師總會關(guān)心的問這問那,，像媽媽一樣體貼,。

我們的金老師給予我們以厚望，我們不能讓老師失望,，要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報金老師,。

漫畫老師作文600字幽默篇十二

我的“牛”老師

小作家：尹婧涵

有的老師是兇猛的“老虎”,，有的老師是溫柔的“綿羊”,，也有的老師是嚴(yán)厲的“獅子”。而在我的心中,，我的語文老師卻是一頭辛勤工作的“?！保?/p>

她有一雙雷達(dá)似的眼睛,，誰要是上課講小話,、玩小動作，老師立馬就會發(fā)現(xiàn),，并叫他起來回答問題,。她有一張不大不小的嘴巴，說起話來有條有理,，不緊不慢,。頭發(fā)帶點微卷，我覺得胡老師披著頭發(fā)比較好看,。當(dāng)然,，扎起也是很好看的。

這天,，有三節(jié)語文課,。第一節(jié)先給我們考試，考試后因為下一節(jié)課也是語文課,，下課時,，老師顧不上休息就又開始給我們備課了。老師再三強調(diào)不要在教室或者過道上追打,，可還是有同學(xué)在追打,，就因為追打而產(chǎn)生了王立軒同學(xué)的傷痕。第二節(jié)課上課了,，因為課間休息時發(fā)生了一件小事故，老師也顧不上講課,，而是再次詳細(xì)的講解安全問題,，并批評了那兩位同學(xué)，講著講著就下課了,，就這樣,，一節(jié)課的時間就用完了。課間休息的時候,，老師也顧不上休息,，而是叫上這兩位同學(xué)去辦公室，繼續(xù)強調(diào)了安全問題。別的老師都下班了,，只有胡老師一個人坐在辦公室,，開著臺燈，努力的改著試卷……胡老師嚴(yán)格的時候一點也不松懈,。在批改生字本的時候,，如果用圓珠筆涂起黑黑的，像鬼畫畫一樣不干凈,，不整潔,，胡老師就會立刻給他發(fā)下去，讓他更正,。如果更正后的還是一樣不干凈整潔,，胡老師就會使出絕招“河?xùn)|獅子吼”不用我說，你們也知道胡老師開始教育他了,。

這就是我的“?！崩蠋煟粋€有責(zé)任心,，讓我們感到溫暖的“?！崩蠋煟曳浅Ｏ矚g她,！

漫畫老師作文600字幽默篇十三

她,，是一個正宗的幽默家，她給了我們歡聲笑語,，她帶給了我們知識,。以前的“社會”老師盧老師不再教我們了，那節(jié)星期五的自習(xí),，門口有一個身影,，我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門。

沒一會兒老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來,，她的臉就像一朵綻放的菊花,，最引人注目的就是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和那身打扮。她的頭發(fā)是波浪形的,，像有一朵朵快樂的波浪在頭發(fā)上跳躍,。

她的精心打扮，也很讓人喜歡,，那眼角上,，耳朵上，身上都散發(fā)著一種優(yōu)雅精致的感覺,。而且,，經(jīng)過我每天細(xì)心觀察,，老師每天得換一身衣服呢！真是讓我羨慕,。

“hell0,，我姓張，很高興見到你們,！”張老師邊說,，臉上洋溢著快樂的笑容，我特別喜歡這位新老師,。我得意洋洋地想等到考“社會”的時候,，我一定對抱著一個美麗的滿分來報答張老師。

開始我在“社會”課上,，極認(rèn)真地聽課,。老師看見我也總是笑呵呵的，我覺得老師也一定很喜歡我,。老師每次都提前五分鐘到達(dá)教室,。真是太認(rèn)真了。

上課時老師總會給我們講一個風(fēng)趣十足的笑話：比如,，阿凡提騎驢,，皇帝懲罰公民……

然后又帶著微笑給我們講課，老師說今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》,，哦,，同學(xué)們先給你們一會兒預(yù)習(xí)的時間，我們就雅雀無聲地開始預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)大概十多分鐘,，老師和顏悅色地說，現(xiàn)在開始上課了,。然后她就開始溫柔的聲音,，那些枯燥的知識被她一講，仿佛都變成了一個個小故事,，我們聽得津津有味,。

這就是我心目中的好老師——張老師。把我原本不喜歡的“社會”課變成了故事課,。希望老師永遠(yuǎn)幽默有趣,，永遠(yuǎn)美麗！

漫畫老師作文600字幽默篇十四

老師,，你是我們?nèi)松械囊啡耍俏覀冊诖蠛Ｉ虾叫袝r的燈塔,。

世界上的老師有千千萬,，但他們個個性格迥異,，有的老師會讓你心生畏懼，有的則與你水乳交融,。如果把我的小學(xué)老師比做一盞盞燈,，那我的品德老師——杜老師，也就是那盞能使我放松心情,，減緩壓力的燈,。

這位杜老師，乃是我四年級時認(rèn)識的,。當(dāng)我第一次與她見面的時候,，她的面容給我留下的第一印象——嚴(yán)厲。杜老師長有一張瓜子臉,，臉上有著許多歲月的痕跡,，而她的秘密武器，是那一張“能說會道”的嘴巴,，微微向下彎著,，仿佛對誰都不滿意，一看就是極其嚴(yán)厲,，有經(jīng)驗的老教師,。可她日后上課時的表現(xiàn),，完全刷新了我對老師的認(rèn)識觀,。

杜老師上課時的風(fēng)格極其幽默，他經(jīng)常能說出一些讓人發(fā)笑的話語,。

有一天上課時,，正說著我們國家各個地區(qū)的簡稱，忽然我們班的小蔚同學(xué)走神了,，被老師發(fā)現(xiàn)了,。杜老師并沒有直呼他的大名，而是溫柔親切地說道：那位姓的發(fā)音以河南簡稱“蔚”（豫）的同學(xué)來說下河北的簡稱,。我們剛開始都不明白這句話所指向誰,，便都在奮力思考，經(jīng)過三秒鐘的安靜后,，全班同學(xué)都捂嘴偷笑起來,，所有目光都集中在一個點上。沒錯,，那個點就是蔚昊璋,！他也沒反應(yīng)過來是說他。

考完試后,，品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成績說我們,，而是把成績與那些祝福人的四字詞語聯(lián)系起來：“這次呂立毅考得不錯,，第二個數(shù)是六六大順??！老師希望你能再吸收一些課上的營養(yǎng),，你一定會變成十全十美的好學(xué)生！”

品德老師,，與您在一起的時候,，生活中的任何壓力都被您有趣的話語抵消，我心中一切的喧囂都被拒之心外,，心中都是與您一起相處的快樂,。

漫畫老師作文600字幽默篇十五

一張黑黝黝的臉鑲嵌著一雙濃眉大眼，臉上的絡(luò)腮胡與“假光”的頭發(fā)連成一片,，給我一種彪悍的感覺,，有時還戴著一副方形眼鏡，就像一個“瘦身版+文化版”的魯智深,，他就是我的數(shù)學(xué)老師——董老師,。

董老師很干練，平日里總是藍(lán)襯衣,、牛仔褲,，腳蹬運動鞋，一看就是愛運動的人,。他走路的速度對我來說一直是個謎,。好幾次放學(xué)時，我跟在他的身后,，只要我一走神或一轉(zhuǎn)眼,，他就消失得無影無蹤了，真是“好身手”,。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，教室里來了一位不速之客——大馬蜂。安靜的教室頓時熱鬧起來了,，女生們或躲到桌下,，或尖叫，男生們揮書驅(qū)趕,，或扔書砸,，場面一片混亂。這時,，董老師趕緊拿起講義,，快步到窗前，一抬腳就上了課桌，只聽見“啪”的一聲,，大馬蜂從窗戶玻璃上落了下來——死了,。同學(xué)為董老師的“拔刀相助”而歡呼雀躍。

董老師有“鐵骨”,，更有“柔情”。在一節(jié)音樂課上,，他用擴(kuò)音器叫我向同學(xué)們介紹下自己,，不善言詞的我一時竟吐不出一個字來。那一刻,，教室里安靜極了,，同學(xué)們投來的目光，如同燃燒的火把炙烤著我的臉,，我的眉毛眼睛扭在了一起,。

突然，一個聲音撕破了教室里停滯的時空,，“你長大了想考什么大學(xué),？”

我愣了一下，隨口而出：“我想上復(fù)旦大學(xué),?！?/p>

“好呀，”他微笑著,，用手撫摸了一下我的頭,，“考上復(fù)旦，你得請我吃飯呀,！”

我仰望著他,，點了點頭，一股清泉在我的心間涌出,，流淌著,。

算來，我與董老師已相處一個月了,。此時的我,，坐在桌前“畫下”了我的老師，看著窗臺上正沐浴著陽光的牽?；?，期待著與老師的相約相聚。

漫畫老師作文600字幽默篇十六

一張微圓的娃娃臉上長著一雙大大的,、含笑的眼睛,，帶著一副有兩個圓圓鏡片的眼鏡，還長著一張能說會道的嘴巴，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔,，溫和的不像樣,，那便是我的英語老師——宿老師。

她不像數(shù)學(xué)老師那么暴躁,，常常被我們氣得大吼大叫,，總是喜歡以理服人，話中有話的教育我們,。一次,，我們在班里“大鬧天宮”，整個教學(xué)樓都回蕩著我們的歡聲笑語,。王老師出去辦事了,，我們徹底放飛了自己。

這時宿老師走進(jìn)教室,，眉頭微皺,，頗有些不高興的，用她那慣有的,，溫和而有穿透力的聲音對我們說：“九班剛被我教訓(xùn)了一頓,，就聽見你們班在瞎吵吵?！比囝D時安靜下來了,，一個個一聲不吭，大家都聽出這句話威脅性十足,，她的潛臺詞是：如果你們再不安靜,，下一個被教訓(xùn)的就是你們。誰都知道英語老師有無數(shù)的小卷,，而做小卷的滋味,，可是十分不好受。

除了話中有話,，宿老師還有一個特點——從不照本宣科,。往往是課講了一半，就因為某個句子涉及到了語法,，再講上半節(jié)課的語法,，甚至直接延伸到得分點。

＂叮鈴鈴——”隨著鈴聲的響起,，宿老師臉上掛著那天使般的招牌微笑,，走進(jìn)了教室，這堂課明明講的是mtu2,，卻因為小課文中一句含有三單的句子而直接跑題：“同學(xué)們看昂,，這句話當(dāng)中的“sleeps”是“sleep”的三單形式，為什么要變?nèi)龁文兀恳驗椤癮baby”是一個第三人稱單數(shù),，所以要加s,，三單的變化形式有兩種，一是在動詞末尾加上s或者es,，二是特殊變化……”

現(xiàn)在,，每當(dāng)我看到那張娃娃臉和圓鏡片后的大眼睛，我就會想起她那天使般的微笑,，想起他時常發(fā)生“跑題事故”的課堂,。

漫畫老師作文600字幽默篇十七

今天，我來介紹我的“漫畫”老師—小鄭老師,，她是我學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。

她頭發(fā)長長的,、黑黑的,，眼睛大大的，像兩顆黑寶石,，炯炯有神,，笑瞇瞇的，臉蛋圓圓的,，身材非常好,，看起來非常溫柔，精神很好,，非常漂亮,。

小鄭老師有一個口頭禪，就是“訂正要寫過程”,。幾乎每次,，小鄭老師講完題目，讓我們訂正時,，都會說：“訂正要寫過程,。”這是讓我們不光只抄答案,，要讓我們理解這道題到底怎么做,，這樣學(xué)到的知識就是自己的，而不是別人的,。

小鄭老師喜好植物,，經(jīng)常研究植物，知道關(guān)于植物的很多知識,，她也是“植物探秘”這項選修課的老師呢,！小鄭老師還送過我們一本關(guān)于植物的書，我經(jīng)常拿出它和植物作對比，讓我學(xué)到了很多知識,，也讓我們愛上了植物,。

小鄭老師性格溫和，每天都笑瞇瞇地走進(jìn)我們的教室,，給我們上數(shù)學(xué)課,，可有時也會很嚴(yán)厲。有一次,，我們班的孔同學(xué)在上課時不但沒認(rèn)真聽講,，還影響了別人，小鄭老師見了,，就非常溫柔地對孔同學(xué)說：“上課要認(rèn)真聽,，不要影響別人?！笨煽淄瑢W(xué)好像沒聽見似的,，又一次影響了同學(xué)，小鄭老師有點生氣了,，向孔同學(xué)走了過去,，把他批評了一頓。但是孔同學(xué)居然還是不聽話,，一而再,、再而三地影響同學(xué)，小鄭老師非常生氣,，瞪著眼睛朝孔同學(xué)走了過去,，十分嚴(yán)厲地批評了他，把他猛地從座位上拉了起來,，帶進(jìn)了辦公室里,，讓他做書本上的題。這一切的背后是因為小鄭老師有一顆濃濃的責(zé)任心,。漸漸地,，就很少有人到辦公室了，看來大家都很喜歡小鄭老師,，不想讓小鄭老師生氣,。

這就是我的小鄭老師，一個漂亮,、溫柔,、關(guān)心我們、愛好植物,，但有時嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,。

漫畫老師作文600字幽默篇十八

老師是一個辛勤的園丁,，用藍(lán)藍(lán)的知識，澆灌我們的大腦,；老師是一根燃燒的蠟燭,，用短暫的生命點燃了我們夢想的火焰；老師是一盞路燈,，用明亮的燈光,，指引著我們前行。老師是每個學(xué)生在學(xué)校里最敬愛的人,。關(guān)漢卿曾說過“一日之師,，終身為父”我也有一個敬愛的老師，那就高老師,。

高老師是我們班一年級至四年級的數(shù)學(xué)老師,，還是我們班三年級的英語老師。

高老師樣子是這樣的：他有著烏黑的頭發(fā),，頭發(fā)下有著一雙寶石般明亮而黑的眼睛,，而眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下還有一個不大愛涂口紅的嘴,，哦！對了,，高老師的一只手臂上有個胎記,，胎記為黑色，較大,，這或許是她獨有的魅力吧,！

她上課時很認(rèn)真，批改作業(yè)時更認(rèn)真,，但凡你有一個字寫錯,，一個答案沒寫，一個小數(shù)的小數(shù)點沒打,，其實你是一道大題錯了,，還是作業(yè)有些小毛病，他都能把這些蛛絲馬跡的錯,，給你用鮮紅的筆圈出來,，真是令人難以置信啊,！

高老師還有一個法寶,，這個法寶就是尺子，沒有哪個同學(xué)的動作不在高老師眼里,，沒有哪個同學(xué)的聲音不在高老師的耳里,。如果有同學(xué)上課,，搞小動作高老師就會用法寶，法寶“咚”的一下打到桌子上,，那聲音可以說是響徹云霄,，每當(dāng)這時，同學(xué)們都會猛的一下坐直,，認(rèn)真聽課,。

高老師您就像春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲,，就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的高老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

或許,，您有一天會布滿皺紋,，但在那天，在我們的心里,，您的“足跡”依然年輕,，那“足跡”就是牛對我們的教育。

我敬愛您,，您是我們永遠(yuǎn)的老師,，謝謝您對我們四年的教育。

漫畫老師作文600字幽默篇十九

我有一個十分嚴(yán)厲的語文老師,，正好今天我要給我的老師用文字畫一幅“漫畫”,，我的語文老師——王老師立刻來到了我的筆下。

王老師臉上有許多痘痘,，還特別喜歡化妝,，化妝后痘痘像在玩躲貓貓一樣，一大部分不見了,，躲了起來,。她最常見的穿搭就是一條紅裙子加一雙紅色高跟鞋，十分好看,。

記得有一次延時服務(wù),，同學(xué)們在臺下講小話，像一群蒼蠅在臺下嗡嗡叫,。王老師怒火中燒,，大喊道：“你們再講，就把第一課《白鷺》默寫一遍,，不夠的話,，第二課也一起默寫,。”此話一出,，教室里瞬間鴉雀無聲,。不過，沒過一會兒,，又有同學(xué)開始講小話了,。他們認(rèn)為自己“藝”高人膽大，而且有著豐富的上課講話經(jīng)驗,，并不會被發(fā)現(xiàn),。可再厲害,，哪有教過一次畢業(yè)班的王老師厲害,。不到一分鐘，那幾位講小話的同學(xué)被王老師的“順風(fēng)耳”發(fā)現(xiàn)了,，然后被捉拿歸案,。害得我們要抄第一課，臺下噓聲一片,，沒一個人想抄,。可再不情愿也沒有辦法,，我們深知“識時務(wù)者為俊杰”,，要是再鬧，就連第二課也要抄了,。我們只好懷著不滿的心情抄了第一課。

還有一次延時服務(wù),，剛開始老師在開會,，并沒有回教室，我們十分開心,，然后肆意講話,。我們正講得不亦樂乎，王老師卻神不知鬼不覺地飄了進(jìn)來,。她十分生氣,，像一頭發(fā)怒的獅子對我們大吼道：“老師不在，是不是就可以隨便講話,，加一頁摘抄,，不做完不許走，再講話就再加一頁,！”同學(xué)們被嚇破了膽,，一句話也不敢講了,，都默默低著頭，在本子上滑動筆尖,，自己寫著摘抄,。

雖然老師很嚴(yán)厲，但在老師的嚴(yán)格要求下,，我們班的成績卻越來越好了,。

可愛的她像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈,，感謝王老師的辛勤付出,。

漫畫老師作文600字幽默篇二十

我們班的語文老師是個有名的：“狙擊手”。只要她一“開槍”,，班里一定會有一個人“中彈”,！每次下課，我們都會“搶救中彈者”,。

“狙擊手”老師留著一頭烏黑的秀發(fā),，瓜子臉，每天穿著迷彩服,，酷愛軍事活動,。

一次上課時，小明在課桌下偷偷地看漫畫書,，不一會兒老師就發(fā)現(xiàn)了偷看漫畫書的小明,，她心里讀著：時間3秒，風(fēng)向較大,，方向東北,。只見老師拿了一根皮筋和粉筆，用手抓住皮筋,，搭上粉筆,，一拉一放，接著就傳來了“中彈”的聲音：“我的個娘那,，離這么遠(yuǎn)都能打到我,，哎呦！疼死我了,！”我們驚呆了,！所有人都坐正姿勢聽講。

但每一次上課并不是所有人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),，比如我,，那天在數(shù)學(xué)課上低頭看課外書，窗戶是開的,。李老師剛剛從我們教室窗戶邊路過就發(fā)現(xiàn)了我,。她手里正好有一截粉筆,，就向我突然扔了過來，我“中彈”了,！我忍住疼痛心里暗暗地想：“老師該不會是我爸爸部隊里神槍手四連的吧,？”但再疼也得裝著若無其事的樣子。

不知哪一天,，“阻擊手”老師在班里舉行了扔粉筆大賽,，參加比賽的有語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師,。比賽開始了,，我的語文老師扔的粉筆那是最厲害的，只要是她扔出去的粉筆沒有一根是打不中的,。數(shù)學(xué)老師扔出去的粉筆基本上都沒有打中,，英語老師扔出去的粉筆一個都沒砸中。比賽結(jié)束了,，語文老師贏了,！我們高興地叫到。數(shù)學(xué),、英語老師驚訝地問：“語文老師為什么能贏,？”“因為她是‘狙擊手’老師！百發(fā)百中,！”我們笑著回答,。

我喜歡“狙擊手”老師，因為她讓我們改掉了上課不認(rèn)真的臭毛??！

漫畫老師作文600字幽默篇二十一

我們的田老師，因為走路或辦事速度極快而被眾人所知,，所以我們就叫她“一陣風(fēng)老師”,。

我第一次見她還是在三年級的時候。她的頭發(fā)很長,，不管春夏秋冬,，都穿著一雙運動鞋,。當(dāng)時,，她在操場盡頭，我離她100米,，我往后轉(zhuǎn)了個頭,，當(dāng)我再轉(zhuǎn)過去的時候，田老師就走到了我跟前還跟我說：“嘿,，小同學(xué),?！蔽耶?dāng)時就覺得很奇怪，心想：這位老師的鞋底下有風(fēng)火輪嗎,？

到四年級的時候,，她成為了我們的副課老師，我們就開始一點點地認(rèn)識田老師了,。田老師不僅走路快,，而且走路的時候一點兒聲音都沒有。有一次,，田老師發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)上課時偷吃零食,，當(dāng)這個同學(xué)正在吃得津津有味的時候，背后突然傳出了田老師嚴(yán)厲的話語：“你沒吃飯嗎,？”那位同學(xué)嚇得當(dāng)場把零食吐了出來,，我也被嚇了一跳，還沒明白過來,，老師就又走上了講臺,。

田老師不僅走路快，干活的時候更快,。一天放學(xué)后,，我還沒回家，看到田老師剛剛改完作業(yè),，正準(zhǔn)備回家時,，發(fā)現(xiàn)我們班的教室非常臟，自言自語道：“五班也太臟了,，我來幫五班打掃一下吧,！”我計了一下時，發(fā)現(xiàn)田老師只用了五分鐘的時間就把教室打掃得干干凈凈,，不亞于一臺掃地機器人,。

田老師最大的特點就是她說話非常快,，上課時,，只用了20分鐘就把課程都講完了，我們都不知道田老師講的是什么外星語言,，剩下的20分鐘都在講練習(xí)題,，就這樣，一節(jié)課就在糊涂中過去了,。

“一陣風(fēng)老師”是我最喜歡的老師,，就是講課太快了，許多同學(xué)都不知道她在講什么，但這樣也不影響我對她的喜愛,。

漫畫老師作文600字幽默篇二十二

“叮鈴鈴～”上課時間到了,，只見一位老師夾著課本大步的走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去她個子高高的,，剪著短頭發(fā),，穿著一條黑色連衣裙，十分干練的樣子,。

當(dāng)她走到我們面前時,，我們總是大氣都不敢出。你看,，那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,，兩只不大的眼睛在鏡片后面閃著嚴(yán)厲的光芒，兩個嘴角總是緊緊閉著,，這就是劉老師——語文老師,。

她對我們要求很嚴(yán)，我們對她是又愛又怕,。為什么呢,？因為她也有溫柔和藹的時候啊。不得不說她溫柔時,，還是讓人感覺很溫暖的,。我們喜歡劉老師，還有一個原因,，每次她上課,，只要我們認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題了,，就有美味的小零食獎勵給我們吃,。比如:糖果、餅干,、巧克力……也不知為什么,，我們都覺得老師發(fā)的零食格外的香甜可口。

劉老師還很幽默,。上課時總愛跟我們開玩笑,，這也是我們喜歡她的另一個原因。

記得有一次,，我沒有寫作業(yè),，老師本來笑瞇瞇的臉，突然拉了下來,，發(fā)生了一百八十度地大轉(zhuǎn)變,，皺著眉問:”你怎么沒有寫作業(yè)？”我低著頭,，嚇得大氣也不敢出,，“我有的是辦法罰你，今天上課時候不準(zhǔn)上位,?！蔽液軅模粗嗤瑢W(xué)的臉,，我恨不得馬上挖個地洞鉆進(jìn)去,。我只好自認(rèn)倒霉。我罰站了一會兒,，我沒想到,，上課時老師突然走到我跟前說:”罰站的滋味比寫作業(yè)好受寫吧？”我忽然有些不知所措,，點點頭,，又趕緊搖搖頭，同學(xué)們都哄堂大笑,，“上位去吧,！下次不能這樣了，下課了趕快把作業(yè)補上交來,?！鳖D時，我如釋重負(fù)……

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者，是您用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦，我愛您——劉老師,。作者：五年級李文豪

漫畫老師作文600字幽默篇二十三

我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任,，姓周，她臉上有許多皺紋,。

她總是用粉筆“射擊”學(xué)生,，而且很準(zhǔn)，她看到劉芝育在桌兜里玩,，就拿起一截粉筆準(zhǔn)備朝劉芝育射去,，“嗖……”，粉筆剛好打在劉芝育腦門上,，“哎喲……”劉芝育大叫一聲,，老師說：“叫什么叫，誰叫你不認(rèn)真聽課？”周老師發(fā)恨地說：“如果誰上課搗亂,，我就拿粉筆打人,。”從此之后,，所以我們不敢在課堂上搗亂了,。

周老師射擊粉筆這么準(zhǔn)，為什么不去射箭呢,？反而要當(dāng)老師呢,？我常常這樣想，

還有一次,，我和同桌說話,，突然，“嗖,！”粉筆射擊在了同桌的眼睛上,，“哇”我的同桌哭了起來，老師看見了,，馬上從講臺上走過來,，看她眼睛里進(jìn)去粉筆沒有，結(jié)果一看,，之后我的老師趕緊把她送到醫(yī)院治療,。嚇?biāo)牢伊耍疫€以為世界末日來了,?？旆艑W(xué)的時候，老師和我同桌回來了,，同桌告訴我眼睛沒有大問題,，醫(yī)生給我滴了幾滴眼藥水就好了。之后好長一段時間,，周老師再沒有用粉筆“射擊”,，她可能覺得這樣教育學(xué)生不太合適。但我們依然害怕,。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,，不亂說話了。我害怕老師拿粉筆“射”我們,。過了很多天,，沒有一個學(xué)生被粉筆打過，因為他們知道周老師粉筆“射擊”的高超技術(shù),。

可那一次,，田書杰上課說話聲音太高了,，老師忍無忍，又拿起一根粉筆準(zhǔn)備“發(fā)射”,，田書杰看見后,，馬上坐端正聽講，老師這才放下粉筆,，繼續(xù)講課，田書杰看老師又講課了,，就又說話了,，這回又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師以最快的速度射到了田書杰的書本,，把田書杰嚇了一跳,，馬上坐端正。哈哈,，老師射的真準(zhǔn)?。?/p>

雖然老師讓我們害怕,，但是她是為了我們學(xué)習(xí)才這樣的,。我喜歡我們的老師，理解我們的老師,。

漫畫老師作文600字幽默篇二十四

假如讓我畫最喜歡的老師,，我會畫陳老師。

你們知道陳老師有多美嗎,？陳老師十分喜歡把一頭烏黑的頭發(fā)扎成了一個馬尾辮,。馬尾辮是用一個珍珠皮圈給系著，走起路來皮圈上的珍珠一甩一甩的,，要是穿著一件五顏六色的衣服,，那就猶如一只翩翩起舞的蝴蝶，在我們的教室里飛來飛去,。

我們的陳老師既溫柔又嚴(yán)厲,。有一次，陳老師說：“中午,，大家要完成一篇日記,。”中午時,，同學(xué)們都在教室里奮筆疾書地寫作文,，而謝佳卻在看課外書，作文本上才寫了幾個字,。

下午,，陳老師來檢查作業(yè),，謝佳沒寫。陳老師瞬間從開心的表情,，變成了生氣的表情,，眉頭緊皺著，呼吸漸漸沉重起來,，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著謝佳,。謝佳站在位置上嚇得瑟瑟發(fā)抖，大氣都不敢出一口,。陳老師順手拿起恐怖的戒尺,，一步一步慢慢地走到了謝佳的面前，謝佳全身抖得更厲害,。陳老師揮起戒尺,，用力地打了下去，啪——,，戒尺打在了謝佳的桌子上,，謝佳緊張地緊閉雙眼，以為戒尺會打在自己的身上,，過響,，謝佳知道了戒尺沒打在自己的身上，這才慢慢睜開了眼睛,，生氣的陳老師實在是太可怕了,。

陳老師有時候也非常的溫柔。班級里每天都會發(fā)生許多的矛盾,，有時同學(xué)們會爭吵打鬧,，陳老師總是非常有耐心地調(diào)解同學(xué)們之間的矛盾。有時同學(xué)們受傷了,，陳老師就會馬上跑過來,，緊張地問：“你沒事吧，哪里受傷了,？”有時同學(xué)們傷心難過,，陳老師就會溫柔地安慰、開解同學(xué)們,，讓大家開心起來,，同學(xué)們都非常喜歡溫柔的陳老師。

這就是我們既溫柔又嚴(yán)厲的陳老師,。

漫畫老師作文600字幽默篇二十五

班主任陳老師不高,，無論遠(yuǎn)看還是近看，都會以為她是一個不茍言笑,、干什么都一本正經(jīng),、一臉嚴(yán)肅的老師,。可是,，只要你愿意來我們班坐一坐,，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的陳老師活潑耐心，特別是學(xué)校比賽班級拿了獎,，她呀,，笑得像一朵花似的，比吃了蜜還要甜,，像個七八歲的孩子,。

但也有特殊的情況。

四年級時,，陳老師從李老師那兒得到了一些“情報”：班上有同學(xué)在玩踩腳游戲和貼人游戲,。照理說班主任聽到肯定會火冒三丈,，在班務(wù)整理時借題發(fā)揮教訓(xùn)一下那些同學(xué),。可我們陳老師不這么干,。

陳老師戴著她鐵板一樣的“面具”走進(jìn)了教室,，開口道：“聽說你們某些人在玩貼人和踩腳游戲啊,？”下面許多同學(xué)小雞啄米一樣地點頭,，教室里出奇的安靜。目光在班級掃射了一圈,，她又說：“那些玩貼人的同學(xué),，你們是不是在比誰的502膠水效果更好，還是怎么著,？”下面發(fā)出了幾聲偷笑,。但見陳老師一臉的嚴(yán)肅，趕緊識相地用手捂住嘴巴,。

“那些踩腳的同學(xué),，你們是不是在比誰的無影腳更有力氣、更厲害,？”這次下面的笑聲瞬間掀翻了屋頂,，有些人竟然笑得前仰后合?？扇思谊惱蠋熅褪菦]笑,，鐵板“面具”戴得牢牢的，除了這兩句,，其他批評玩踩腳游戲和貼人游戲人的話只字未提,。

說也奇怪,，自從那次以后，班上同學(xué)玩踩腳和貼人游戲的越來越少,，最后漸漸地銷聲匿跡了,。后來，我又悄悄地發(fā)現(xiàn),，只有在我們犯錯誤的時候,，她才會戴上鐵板“面具”。

面具又硬又冷,，可面具里是陳老師柔軟,、溫暖的心，她用委婉的方式讓我們在笑聲中明白了什么事情可以干,，什么事情不能干,。

漫畫老師作文600字幽默篇二十六

是誰？不畏艱辛,，像春雨一樣,，滋潤著祖國的花朵；是誰,？像海上的燈塔,，照亮了我們前行的方向；是誰,？猶如春蠶,，默默無聞地做著貢獻(xiàn)。是您——親愛的吳老師,。

吳老師有著一頭烏黑的短發(fā),，修長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅框的眼鏡,，顯得格外有神,。吳老師還有一張能說會道的嘴巴，平時愛穿白色的衣服,、藍(lán)色的牛仔褲和灰色的運動鞋,，看起來活力十足。走路的時候,，像是踩上風(fēng)火輪一樣快,。

她有時很溫柔，有時候卻很嚴(yán)厲,。

記得有一次,，下課了，吳老師正和幾位同學(xué)聊得起勁,，一位同學(xué)的手指被紙片劃破了,，老師看到后,，急忙打開醫(yī)療箱，先為那位同學(xué)消毒,，然后仔細(xì)包扎,，那動作溫柔極了。

無論是對受傷的同學(xué),，還是對學(xué)習(xí)上需要幫助的人,，吳老師永遠(yuǎn)是那么盡心盡責(zé)。

上學(xué)期,，我的成績不理想,，原以為會被老師批評，誰知她不僅沒這樣做,，反而和媽媽一起幫我總結(jié)原因,，督促我積極改正。在她的幫助和鼓勵下,，我改掉了上課走神的壞習(xí)慣,，成績也慢慢提高了。

別看吳老師平時總是很溫柔的樣子,，遇到搗亂,、不聽勸的同學(xué),，她的臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰,，變得嚴(yán)厲起來。

課堂上,，當(dāng)有同學(xué)開小差時,，老師便成了百發(fā)百中的“神射手”。老師的目光就像一把凌厲的劍掃過來,，嚇的那位同學(xué)紅著臉低下了頭,，乖乖的坐好，專心聽課,?？吹讲徽J(rèn)真聽講，說小話的同學(xué),，老師不得不停下講解,，慢慢地走到那位同學(xué)面前，一動不動地看著他,，瞬間感覺周圍的空氣降低了好幾度,，那位同學(xué)立刻低下了頭，不敢再抬起頭來直視老師,。

這就是我們親愛的班主任——吳老師,。