人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的舞蹈作文300字 我的舞蹈作文600字篇一

唐老師長得很美麗。她有著一雙棕色的眼睛,，高高的鼻梁,，紅色的嘴巴，使人一看還以為是一個(gè)外國人呢,！她的身材苗條,，腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。

唐老師本事可大了,，每次給我們做示范的時(shí)候,，只見老師揚(yáng)起雙手，踮起腳尖,，做出留頭似的旋轉(zhuǎn),。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝,，又像在地面翩翩起舞的孔雀,，那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗！

唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲,。在一次舞蹈課中,，有一位同學(xué)突然肚子痛，唐老師立刻走過去溫和地摸著她的頭,，問到：“不要緊吧,？要不要去上個(gè)洗手間？還是休息一下吧,！來坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上,，老師還用熱水瓶給她捂著肚子，那溫和的樣子真像一個(gè)天使,！

但是,，當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課，看見有同學(xué)在偷懶,，她眉頭一緊,，雙手抱在胸前，開始“獎(jiǎng)勵(lì)”了：“好,，剛才偷懶的,，都給我站出來！”那眼睛瞪得圓溜溜的,，散發(fā)出火焰的氣息,，沒有一個(gè)敢不站出來的,。當(dāng)然那些人也得接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——壓腿。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上,，可還是下不去,。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了，看到這,，同學(xué)們張大嘴巴,，眼睛都要“掉”出來了！但也只好咬著牙,，忍著痛,，堅(jiān)持著。經(jīng)過我們的努力練習(xí),，我們的基本功越來越扎實(shí),，這得感謝這位“狠心”的老師。

這就是我的舞蹈老師,，她是一個(gè)嚴(yán)厲、又溫柔的好老師,！我們都很喜歡她,。

我的舞蹈作文300字 我的舞蹈作文600字篇二

大家都知道《我的舞臺(tái)》這篇文章吧，是吳霜寫的,，里面有講她六歲就開始練基本功,，那么我就在這篇文章作文中就將我四歲時(shí)開始練基本功的經(jīng)歷吧！

我已經(jīng)六年級了,，四歲剛開始練基本功時(shí)的情景卻還是記得很牢,。

那時(shí)候身體很柔軟，練基本功比現(xiàn)在要容易,，但還是不簡單啊,。記得那時(shí)在少年宮的練功房里的那里僅占一面墻那么大的鏡子便是我最大的“夢魘”，那兒便是練習(xí)橫叉的地方,。在上《我的舞臺(tái)》這篇課文中那段描寫“我”練功的樣子,，想想那兩米左右高的大漢還沒我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女,，女的看著我們下橫叉,。在鏡子旁邊下橫叉，整個(gè)人一面都要貼著墻,，特別是下半身,。當(dāng)那個(gè)女老師看到有誰沒貼牢墻，那那人人就慘了,。那個(gè)老師一點(diǎn)都不溫柔,，更不會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)推過去，只會(huì)一腳把你踢進(jìn)去，每次被踢的人都會(huì)哭,，只不過都不是因?yàn)樘咛哿丝?，而是因?yàn)檫@時(shí)那個(gè)人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經(jīng)被踢怕了,，不過就是因?yàn)檫@位“女俠”的“惡魔之踢”導(dǎo)致我現(xiàn)在還可以下橫叉,。

看到這里你們肯定會(huì)說這是體罰吧，不過更絕的還在后頭呢,。

說完“女俠”,，我就不得不說那大師級別的“大俠”，他教我們基本功不打我們,，而是想“賤”方法對付我們,。

翻前滾翻可不容易，當(dāng)時(shí)我剛剛學(xué)的時(shí)候,，我就想：我們的“大師”一定不會(huì)輕易放過我們的,，我一定要做好準(zhǔn)備。果然不出我所料,，這回這是翻前滾翻時(shí),，兩個(gè)膝蓋之間放一張撲克牌，翻完后不能掉,。當(dāng)他說完這個(gè)方法時(shí),，我們當(dāng)場就暈了，最后結(jié)果可曉而知——被罰了,！

練了好幾年了,，雖然有點(diǎn)苦，但是也出了不少成績,，練舞也鍛煉了我的本身,！

我的舞蹈作文300字 我的舞蹈作文600字篇三

舞臺(tái)對我有著神奇的吸引力。

小時(shí)候我還是五歲,，看著那些舞蹈演員在臺(tái)上跳舞,。那優(yōu)美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉,。我看著癡迷了,，心里有些羨慕?；氐郊椅乙沧尠謰尳o我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,。于是就這樣，我的舞蹈之路開始了,。

教我舞蹈的是一個(gè)嚴(yán)肅的女老師,。開始我又好奇又開心心想也可以像她們一樣,，成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開始了第一課

這時(shí)我才知道原來舞蹈首先要學(xué)壓腿,。這對年幼的我來說無疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn),。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的筋骨特別的硬，試了幾次都打不開,。老師也注意到了我,。他把雙手放在我的雙肩上，把我的上半身往腿上貼,。我連聲叫疼,，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來老師嚴(yán)肅的聲音：“用力點(diǎn),，你的筋特別的硬,。必須要認(rèn)真努力?！闭f完又用溫柔的語氣安慰我,，讓我堅(jiān)持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著,，衣服早已被汗水,，淋濕了。我強(qiáng)忍著疼痛,。咬緊牙根,，雙手緊握成拳,。心里不斷的給自己打氣,。終于，功夫不負(fù)有心人,，兩個(gè)星期后,，我學(xué)會(huì)了壓腿這個(gè)大工程。

倘若說壓腿是讓我充滿疼痛的工程,，那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程,。每次當(dāng)我要下腰時(shí)，我總是很想逃避,。因?yàn)槲遗滤さ降厣?，摔得滿頭星星。老師扶著我,。但我想起了老師第一節(jié)課對我們說的話：”“舞蹈之所以被人喜歡,，是因?yàn)樗鼉?yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水,?！毕氲竭@,，我心中仿佛熱血沸騰。我開始自己下腰了,，嗯,，很好。手以碰地,。

光陰似箭,，日月如梭，幾個(gè)春秋過去了,，我的舞蹈也隨著時(shí)間的長久在一步一步的進(jìn)步,。

雖然現(xiàn)在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用,。它像一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向,。

我的舞蹈作文300字 我的舞蹈作文600字篇四

光陰似箭，日月如梭,。一轉(zhuǎn)眼,，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了。我喜歡跳舞,，在舞蹈的世界里,，我有夢想，有熱情,，曾經(jīng)也想過放棄,，但是最終我堅(jiān)持下來了。

幼兒園時(shí)期,，我踏上了舞蹈的第一個(gè)階段,。周末，我認(rèn)真地跟著舞蹈老師學(xué)習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作：壓腿,、下腰,、旋轉(zhuǎn)、前橋,、后橋……雖然有時(shí)練到腰酸背痛,，但我樂此不疲，咬咬牙,，就過去了,。那時(shí)候的我夢想著像葉羅麗公主那樣翩翩起舞，夢想著擁有優(yōu)美的舞姿,。

上了小學(xué),，每天晚上做完作業(yè)，媽媽便陪著我一起反復(fù)練習(xí)學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作,。我的舞蹈之夢伴隨著媽媽的愛,。每次成功完成一個(gè)技巧動(dòng)作,，

我開心，媽媽更開心,，在我們的努力堅(jiān)持下,，我的舞蹈技巧大大地提升了。那些軟度訓(xùn)練,、前橋,、后橋?qū)τ谖襾碚f就是：張飛吃豆芽——小菜一碟。

后來,，因?yàn)閷W(xué)校課業(yè)的增加,，我練習(xí)舞蹈的時(shí)間變少了，再加上身體發(fā)育,，每次壓腿都差點(diǎn)哭出來,。我開始厭倦、逃避訓(xùn)練,，對舞蹈之夢打起了退堂鼓,，好幾次哭著跟媽媽說不學(xué)了。媽媽沒有責(zé)怪我,，而是語重心長地對我說：“堅(jiān)持是成功的開始,，成功貴在堅(jiān)持”，并跟我講了印度著名舞蹈藝術(shù)家蘇莎的故事,。失去右腿的蘇莎,，忍受劇烈的疼痛，永不放棄地追夢舞蹈……是??！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹,！

我重振旗鼓,，堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí),。我和我的小伙伴們多次參加舞蹈大賽,，喜獲佳績，我在付出和堅(jiān)持中獲得收獲,。因?yàn)槎嗄陥?jiān)持練習(xí),，現(xiàn)在的我，已經(jīng)拿到中國舞七級證書,。每次在體育考試中,，多項(xiàng)測試都名列前茅！讀書學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈是一樣的,，只要持之以恒付出努力,，就一定會(huì)成功,。

我喜歡舞蹈，它給我的課余生活帶來了許多歡樂,！同時(shí)讓我懂得成功貴在堅(jiān)持的道理,！我將繼續(xù)堅(jiān)持我的舞蹈之夢，將來的我,，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己,！

我的舞蹈作文300字 我的舞蹈作文600字篇五

一提到舞蹈，你肯定會(huì)聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿,。要說舞蹈老師的形象,，你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確,，優(yōu)美的曲線,，細(xì)細(xì)的長腿，大大圓圓的眼睛,，迷人的微笑,，她，就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師,！

上一年,，少兒芭蕾舞團(tuán)因演出需要海選角色，我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試,，盡管有點(diǎn)緊張,，動(dòng)作不太到位，但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師,，獲得了演出小美人魚的角色機(jī)會(huì),。

接下來，就是高強(qiáng)度的密集訓(xùn)練,，陳老師就是我們的指導(dǎo)老師,。那時(shí)，她才剛大學(xué)畢業(yè),，平時(shí)總是笑瞇瞇的,，從來不批評我們。有一次,，旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了,，陳老師耐心地安慰她，摸摸她的頭,，靠近她耳邊,，悄悄地鼓勵(lì)她，不厭其煩地重新示范一次完整的動(dòng)作給大家看,。有部分高難度的動(dòng)作,，我們反復(fù)練還是練不好,，陳老師看在眼里，急在心里,。她把一連串動(dòng)作分解,，先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍，讓我們看仔細(xì),，再慢動(dòng)作連貫地跳一遍,，真是用心良苦啊,！

這樣的排練大概持續(xù)了三個(gè)星期,，終于學(xué)完所有動(dòng)作，到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān),。跳到哪部分該是怎樣的表情,，陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情，我們的眼睛都不敢離開她,，生怕錯(cuò)過了,，自己再也模仿不了。

表演的那一天很快到來了,，我們既緊張又興奮,，生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果，同時(shí)又有點(diǎn)失落,，因?yàn)檠莩鐾旰?，就要跟陳老師分開了。

當(dāng)八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí),，我的腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿,，總感覺陳老師也是其中的舞者，帶領(lǐng)著我們,，在舞臺(tái)上盡情舞蹈,！盡管演出已經(jīng)過去一年多了，但每次聽到那歡快的音樂,，我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷,，更想念可親可敬的陳老師！

我的舞蹈作文300字 我的舞蹈作文600字篇六

她長得并不算好看：淡淡的眉毛,，仿佛永遠(yuǎn)透著疲憊的眼睛,，有些塌塌的鼻子和一張平平無奇的嘴巴,。但她偏瘦的身材使她看起來十分高挑,，周身的氣質(zhì)也是高雅親切的，笑起來如春風(fēng)般溫暖,。她就是我的舞蹈老師,。

跳舞,，基本功是必不可少的，同時(shí)也是最痛苦,、最討厭的,。我在舞蹈上的天賦幾乎為零，每次壓腿都痛不欲生,。老師卻從不會(huì)強(qiáng)制的將我壓下去,，她說：“這樣會(huì)容易受傷的，我小時(shí)候壓腿時(shí)老師會(huì)把我的腿綁在椅子上,，這確實(shí)很有用,，但太難受了?！?/p>

我們是每周五周六上課,，每節(jié)課三小時(shí)。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課,，晚飯都只能在車上吃,。下課了，回到家已經(jīng)快10點(diǎn),。每個(gè)星期的第六天,，我都是這么過的，也從未感到不妥,。直到有一個(gè)周五,，離下課還有半個(gè)多小時(shí)時(shí)，老師突然叫停,，說要跟我們玩游戲,。她解釋道：“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開心，你們卻要在這上課,，我怪心疼的,。”語畢,，我鼻頭情不自禁的酸了一下,，眼眶竟?jié)駶櫫恕@種感覺真是太溫暖了！

玩的游戲也很簡單：老師放音樂,，我們即興地隨著音樂“群魔亂舞”,。這是一種解放天性的游戲。剛開始我還放不開,，總是躲在角落里不動(dòng),。后來氣氛燃起來了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓,，好不酣暢痛快,！往后的每兩周，老師都會(huì)跟我們玩一次這種游戲,。也可以說是這個(gè)游戲,，讓原本內(nèi)向的我逐漸開朗起來。

我的舞蹈老師其實(shí)已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師,，她還教會(huì)了我們許多待人接物的禮儀——給長輩的東西要雙手遞去,；不要對著他人打哈欠；準(zhǔn)備從一個(gè)正在講話的人身前經(jīng)過時(shí),，要彎下腰快速跑過……她所教給我的,，早已比單純的舞蹈動(dòng)作重要的多了。

謝謝您,，我的舞蹈老師,；謝謝您，我的老師,。

我的舞蹈作文300字 我的舞蹈作文600字篇七

暑假,，爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說,，舞蹈的作用很大,，既可以塑造形體，也可以培養(yǎng)氣質(zhì),；既可以陶冶情操,，也可以增強(qiáng)自信；既可以增強(qiáng)社交能力,，也可以帶來生活樂趣,。

文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞,，她們很年輕很漂亮,。

文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神,，小小的嘴巴很伶俐,。她很溫柔，平常對我們說話的聲音柔和甜美,，聽著很舒服,。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說：“慢慢來,，不要著急,，如果實(shí)在不會(huì),，多跳幾遍，就會(huì)了,?！闭f完就帶著我們一遍又一遍地練,。當(dāng)然,，她對我們的要求也是很嚴(yán)格的。比如說我們練體能的時(shí)候,，有一些同學(xué)偷懶,，不做，如果被她看到了,，就會(huì)說：“給我罰十個(gè)深蹲,，下次再敢偷懶，就翻倍,?！甭曇粢沧兇至恕?/p>

兮兮老師個(gè)子適中,，秀發(fā)披肩,，兩只會(huì)說話的`眼睛，充滿著友善,。她技術(shù)嫻熟,，跳舞時(shí)從來不出差錯(cuò)，而且面帶笑容,，非常自信,。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈,，我們坐在前面看,，音樂還沒響起，兮兮老師就開始笑,，她的笑,，不是那種拘謹(jǐn)?shù)男Γ悄欠N輕松,、自由的笑,。

課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后,，提議：“你們玩游戲嗎,？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢,？”兮兮老師問,。文敏老師接著說：“我們玩抱抱團(tuán)嗎,？”“好耶！”我們答道,。文敏老師一說完游戲規(guī)則,，我們就熱火朝天地玩起來。

我很喜歡這兩位老師,，我一想到她們,，就會(huì)笑，她們給我?guī)砹撕芏鄻啡?，我感覺離不開她們了,。偶然中，聽別的老師說,，文敏老師和兮兮老師是來實(shí)習(xí)的,，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì)走,，會(huì)離開我們,。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們?，F(xiàn)在我想做的,，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。