在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇一

剛剛還是如此明朗大晴天,，轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗，云彩失去了光華,，空氣也沉悶起來,，沉悶讓人感到呼吸困難。天空就似被蒙上了一張黑色綢緞,，什么都看不清,，雖然是下午可似是已經(jīng)晚上了，只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色亮光,，就似是一張老舊了發(fā)黃黑白相片,。沒過多久，一道可怕白色閃電毫無預(yù)料來了,，接著就是接二連三驚雷聲，似是在打鼓一樣,?？捎晔冀K遲遲沒有下。

突然,，似斷了線一般,，全城電都停了，四周一片暈黑,，模糊不清,，黑可怕，仿佛是暴風(fēng)雨來臨前兆,。我心中頗有不安,，可就在這隱隱不安之中,，雨，伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了,。剛剛黑暗仿佛是為了迎接雨到來而舉辦一場盛大表演,。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮，風(fēng)兒便呼呼地吹著,，為雨來臨舞蹈一番,。雨隨著風(fēng)兒一起舞動著身軀，旋轉(zhuǎn),、跳躍……多么美妙舞姿?。∠娜沼瓴凰拼河昴敲慈崆?，也不似秋雨那么綿綿,，它在狂野不羈性格中多了一份特別魅力。雨滴忘我在屋頂,、窗戶,、大地上敲擊著，落在地上積水上時(shí),，漂起一波波水暈,，為全世界布置上了屬于自己舞臺，“滴滴,、嗒嗒,、啪啪……”這是雨樂曲。

雨眾兄弟姐妹們穿上華麗禮服,，飛舞著滴落在大地上,，漸漸與大地融合在了一起，滋潤著干燥土地,。天不知怎么,，漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下,，拂過大地,，拂過花兒，拂過草兒……為世界平添了一絲清新感,。我凝望窗外,，感嘆大雨無情，贊嘆小雨活潑,，雨啊,，你讓我怎么說你才好，真是讓我不得不愛啊,。不知過了多久,，雨漸漸變小了,，我打開窗戶，幾滴雨絲撫過我臉頰,，頓時(shí)帶來了一陣清涼,，賦予這個(gè)炎熱夏天一陣清爽之感。

雨停了,。草地上混合著鮮草與泥土芬芳香味,；花朵瓣瓣花瓣上，不時(shí)滴落下一顆顆晶瑩水珠,，看起來讓花兒更加艷麗了……整個(gè)世界仿佛被清洗了一番,，空氣變得格外清新。路邊奔跑小孩子,，腳步濺起了一朵朵小水花,，調(diào)皮往孩子臉上跳去。瞧,，孩子們哪個(gè)不是掛著笑臉呢,？

雨，你為多少孩童帶來了歡樂啊,，我喜歡你,！

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇二

“蒹葭蒼蒼，白露為霜,，所謂伊人,，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭,，投過紗窗的格子,，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子,。

我起身,，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪,，去勘探,。

四月，遠(yuǎn)沒有五月的明朗,，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng),。道路像一條被遺棄的繩子,，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方……

看見河邊的柳樹，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢,，將枝條浸在水中,，風(fēng)拂過,，蕩起一層漣漪。好美,，帶著春的味道,，與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你,，我來探訪的蘆葦,，你的生命已終結(jié)，身上的顏色如此頹敗,，像夕陽一樣含混,，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑不走尋常,?？墒牵銥槭裁慈酝α⒅?，絕無俯身親吻湖面的意思,？你，是不想與它們同走一條路嗎,，是想另辟新道,，以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎？

低頭,，我竟瞥見了一星淺綠,。哦，蘆葦,，是你重生了嗎,？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界,，才又破土而出,！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡(luò)竟是如此特別,。一條條線從一點(diǎn)射出,，又在一點(diǎn)匯聚，不留縫隙地緊挨著,，呈現(xiàn)出均一,、穩(wěn)定的綠。你,，一直都是這么與眾不同嗎,？即使與萬物共處在這片藍(lán)天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來烙印一幅謹(jǐn)慎的畫作,？

小心翼翼地貼近,，生怕破壞了這個(gè)場景。我看到,，你的腳踝處泛著深沉的紫紅,。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”？誠如是,，我定將銘記,，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血,！晚風(fēng)吹來幾片零落的花瓣,，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙,？的綠相映成趣,。音樂中，我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼,，白露為霜”,，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心,?？磥恚阕⒍ㄒ缪菀粋€(gè)走在不同于常路的小道上的角色,，以你的詩意書寫你一生的傳奇,！

蘆葦――蒹葭啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上,，我卻聽到了沉重的回音你的執(zhí)著,，帶給我倔強(qiáng)的勇氣；你的沉穩(wěn),，教會我踏實(shí)地邁步,；你的詩意，引領(lǐng)我叩開文學(xué)之門,，你用你的一切,，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電,，來奏響青春的樂章,！

這一刻，我徹底領(lǐng)會到你的意思,，我定會以你為榜樣,，不走尋常路,！

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇三

對方撤回了一條消息,。我看著手機(jī),，和母親的對話框里唯一的一條不是消息的消息。我的心一緊,，手中的向日葵掉在了地上,。我知道，從小把我?guī)Т蟮哪棠坦烙?jì)已經(jīng)跨過千山萬水,，正向著太陽的方向飛去

我一路小跑,，趕去醫(yī)院，而腦海中全是和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有一階段已記不得什么事,，我內(nèi)心總是煩惱無比。奶奶似乎看出了我的心事,，對我說：不如種些向日葵吧,！我當(dāng)時(shí)并沒領(lǐng)悟她的意思，但此后的日子,，我就和奶奶在期盼中看著向日葵破土而出,，抽葉竄莖。不知不覺中,，我的內(nèi)心也明朗起來,，重新燃起了堅(jiān)持下去的希望。

一天下午,，我和往常一樣給向日葵澆完水便回屋休息了,。我在半睡半醒中聽到了轟隆的雷聲和雨滴傾瀉而下的聲音。待我醒來朝窗外看去,，眼前的景象讓我心里一驚,。只見那些向日葵匍匐在爛泥中，看上去已經(jīng)奄奄一息,。這時(shí),，奶奶走了過來，輕輕地對我說：不要緊的,，會好起來的,。可我分明知道,，希望已經(jīng)破滅了,。

那是一個(gè)多事之秋，家鄉(xiāng)因拆遷而荒蕪,，奶奶也因生病住進(jìn)了醫(yī)院,。我因這樣那樣的事忙得焦頭爛額,，也無暇去顧及向日葵了。直到有一天,，奶奶在病床上握著我的手說：弦兒,，回去看看院子里的那些向日葵吧！我心一怔,，隨即就失望了那向日葵不可能活著,。不過為了了卻奶奶的心愿，我還是回到了故地,。

走進(jìn)老家破敗的院落,，一眼就看到一團(tuán)金黃色的火焰在那角落里跳動燃燒。啊它們還活著,！我的眼里頓時(shí)充滿了淚水,，明白了奶奶的良苦用心。我飛跑到向日葵跟前,，拍了照片發(fā)給陪在奶奶身邊的母親,，并問奶奶現(xiàn)在怎樣了，但母親那邊卻是長久的沉默

與母親對話框里的那條對方撤回了一條消息的消息,，正是奶奶在世間留給我的最后一條消息,。母親想把結(jié)局告訴我，卻又怕我受不了,。是的,，奶奶終究沒有走過白雪皚皚的冬天，迎來百花盛開的春天,。但之后家里花瓶中最多的就是向日葵,。我看著那金黃色燦爛的花盤，心里就會充滿希望,。有了它,，即使經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，內(nèi)心也一樣能開出美麗的花朵,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇四

時(shí)光如水,，總是無言。若你安好,，便是晴天,。好溫暖話！書本中這段文字把我本已經(jīng)微微生氣內(nèi)心,，漸漸地感動與融化了……

六月炎夏,，我心阡陌。于是,，在安靜空間里,，一個(gè)人細(xì)細(xì)翻閱流影光年,，這一份心情與風(fēng)月無關(guān)，與素情寡戀無關(guān),。只是靜靜地享受時(shí)光如水般靜止深刻,，如流沙般在指間傾瀉，散落一地,，卻是那曾經(jīng)美麗與溫柔,，希望你天天開心快樂，

喜歡安靜看天,，看天藍(lán)，藍(lán)如琉璃般層疊變換,，心情也會跟著深深淺淺,，偶爾劃過心尖，便暈出一抹白紗般云,，如水汽漾上心頭,，只為那藍(lán)，而如此澄澈……

喜歡站在清零風(fēng)中,，感受涼風(fēng)刺入皮膚冰冷,，絲絲縷縷點(diǎn)滴，無論怎樣曾經(jīng)荒涼,，都已成為了過往,。我想，誰都無法握住那些拼命想留住歲月吧……

此刻風(fēng),，裹著似有似無細(xì)雨,，在天色微蒙午時(shí)，淡淡拂過我發(fā)尖,，一縷幽情深入心中,，只一觸覺閃動，便把自己那抹清淺身姿融入風(fēng)中,，于是,，便高緲而清逸了。

也許,，生命不止,，紅塵無盡。從粉墨登場到低調(diào)落幕,，我們趕赴著這場傾城盛宴,，無論憂郁與沉重，無論惆悵與惶惑,，僅以一程換一種讀懂,，僅以一程換一種經(jīng)歷,，僅以一程換一種喟然，如此而已,！……

淡偌清痕,，也許只有文字才能把內(nèi)心那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎如煙歲月,，只留下半盞嘆息與回憶,，也在一不小心時(shí)候就凌亂了這個(gè)季節(jié)如詩般對白。一直關(guān)注你,，希望你天天開心快樂,，

于是，涂抹一個(gè)季節(jié),，裹覆一份蒼茫,，點(diǎn)染一種歲月。推開那扇陳舊門,，許多年華早已漸次擱淺,，就似寂寞，就似回憶,，就似某些人,，就似某些時(shí)日，在我假裝孤傲,，假裝成熟,，假裝能看透一切禪機(jī)，假裝洞悉一切徹悟時(shí)候,，悄然把我偽裝輕輕擊潰,，才發(fā)現(xiàn)原來我游走在夢與現(xiàn)實(shí)邊緣，在歲月折痕里,，我撿拾著回憶那些斷章碎片……

落花成冢,，雖然歸于沉寂，卻依然芬芳,。于是我便一再告誡自己：一定要有所改變,，不要總是這樣，要不然終歸苦是自己,！話雖如此,，時(shí)移境遷，回過頭來時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)初那個(gè)自己,！真是無語啊,！我是該笑自己可愛,，還是斥責(zé)自己幼稚呢,？……

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇五

音樂之美，美在純真,。俞伯牙,、鐘子期，命運(yùn)因?yàn)樗o緊相連,；音樂之美,，美在哀婉，白居易的心系在了琵琶琴弦上,。音樂之美,，美在剛毅，《廣陵散》在夜空中訴說著不屈,。

碧水紅舟,，他于江心彈撥著自己的愁苦，怨憤的心弦,；柔石淺灘，他于對岸拍手叫絕：“此曲只應(yīng)天上有,?！彼ь^，他頷首,，兩人相視一笑,，俞伯牙，鐘子期,，千年的交情便在音樂的縈繞中萌生了,。

俞伯牙用心在撥動旋律，鐘子期用心在感悟音樂,，有了心的承載,，音樂滋潤了一段流傳千古的佳話。在音樂中相遇,，在音樂中攜手,，在音樂中覓得知音！高山流水是連結(jié)心靈的紐帶,。

天籟鳴心,，音樂只有回蕩在心靈的天空，才可以稱之為“天籟”,！

那夜,，同樣在水邊，楓葉,，荻花,，秋風(fēng)蕭瑟,，撩動他的衣襟。心中悵然而失落,，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲,。他的心一顫，靈魂一振,，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨,，似曾相識。他誠心的請求,，女子盡心地彈奏,，使得他在長期遠(yuǎn)離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂耳暫明”的感受,。那是真摯的音律淌進(jìn)了他的心里,，如春雨般滋潤著他對音樂的干渴。

“同是天涯淪落人”,，兩人有著不同但相似的苦衷,。一個(gè)是失意遷客，孤寂凄涼,；一個(gè)是天涯歌女,，感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂相連,，“凄凄不似向前聲”,，女子為了這份相似促弦撥動；“江州司馬青衫濕”,，他為這份相似淚灑衣衫,。

是音樂在二人的心湖中擲下石子，激起共鳴,，使心靈體會著音樂的華美與凄楚,。音樂在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感，經(jīng)久縈回,。

澎湃的音律升起,，那喧鬧的街市上靜寂，靜寂,，他端坐在刑臺上,，鎮(zhèn)定自若，手中的琴弦變幻出不同的情感,，低訴,、置疑、吶喊，孰不知,，周圍的百姓正為之哀傷落淚,，臺前的刑官正為之膽顫，遠(yuǎn)處的山濤正為之羞愧,，他用心撥動著旋律,，用音樂表達(dá)著心情。

他堅(jiān)定,，他的音律也堅(jiān)定,，他潔身自好，不愿與世俗同流合污,，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉,，《廣陵散》成為了千古絕唱。自從刑場上人們被它感動之后,，就再無人有緣去感受那激昂的樂章,。但那次，音律傳出的他的堅(jiān)定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年,，依然清脆,，悅耳。

音樂,，由心而發(fā),，由心來聽，它聯(lián)系心與心的共鳴,，交匯心與心的情感，表達(dá)心中的志向,，回響心中的意念……而音樂的內(nèi)含要由心去體會,，去感悟，去承載,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇六

今天家長要求王老師給我輔導(dǎo)作文,，就來到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話,，被王老師當(dāng)眾批評,，

心中十分不悅；更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味,。

是中藥的氣味,，真是難聞。我一進(jìn)門就看見王老師正在熬中藥,。

他見我一來就皺著眉頭,，就抱歉地說：“對不起，最近我的椎間盤突出的毛病又患了,，所以要熬中藥喝,?！?/p>

“沒事，您要保養(yǎng)好身體,?！蔽铱陬^上這么一說，只是為了尊師,，其實(shí)心里卻暗自高興,，這老頭叫你批評我，讓我當(dāng)眾出丑,，活該,！

不一會，中藥煎好了,，王老師關(guān)好火,，等藥冷卻一會，他就把藥罐蓋子挪出一點(diǎn)小口,，把藥罐慢慢對著碗傾斜,，一股黑色的藥液流出來。那藥味更加難聞,，惡心得很,，我不禁想到工業(yè)廢水。不過我又想到昨天王老師的批評,，我想讓藥越苦越好,，苦死這老家伙。

看著王老師端起藥碗湊近嘴邊,，可能聞到那惡心的氣味,，又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子,，聞不到,，心不煩，但一見那廢水般的藥液,，就又把藥碗放下,。第三次王老師端起碗，閉上眼睛,，嘴觸到藥液,，慢慢嘗嘗；再緊皺眉頭,，好似喝到最苦的黃連,，喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了，可是他仍繼續(xù)喝,，而且越喝越快,。碗中的白色越露越多，黑色越來越少,，直至見底,。王老師放下碗，盡快用清水不停漱口,，一遍,，二遍，三遍??這時(shí)我的同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂禍,。

當(dāng)時(shí)王老師輔導(dǎo)我作文時(shí),，不知為什么上課如此聽講，兩次寫出的作文片段都得到了他的好評,。

離開時(shí),，王老師又開始熬中藥，看到王老師的腰比前幾天伸直些,，不正是得益于喝中藥的好處嗎,？王老師喝的藥苦，但有利于治病,，有利于身體健康,。我立即醒悟到，王老師對我的批評,，雖然很刺耳,，但是治好了我上課好講小話的毛病，使我能專心聽講,，有利于我的學(xué)習(xí),，有利于我的成長，這不正是我最好的中藥嗎,？正如古語所說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,?！?/p>

王老師，但愿中藥能很快治好你的病,，使你身體健康,。王老師也愿意您對我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥，使我能健康成長,。

這時(shí),，我聞到的中藥味不覺得那么難聞，而覺得是一種香，一種中藥香,。出門時(shí),，我又深深地吸了幾口中藥香。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇七

林蔭道上,，你我并排前行,，落葉在見證我的真誠，我信任你,，你是我的知己,，只有你懂，我的聲音不虛假,?？墒钦嫘母冻龅玫降膮s不是戰(zhàn)友，而是喜怒無常,，冷語相待的誹謗,。我在梧桐樹下向你的傾訴成了大家公開的秘密，他們將此作為談資和消遣內(nèi)容,。如同冰河時(shí)代一般,，你一絲不掛處在冰窟窿里，不只是身體上冰冷,，更是內(nèi)心的`冰封,。怨天尤人也該消停，流言蜚語的打擊讓你掙扎其中,，陽光啊,，何時(shí)才能照進(jìn)我那顆受傷的心靈？

身邊草木蒼翠欲滴,，一切如此平常,，沒有多大差異，漫步于大街小巷,，一個(gè)個(gè)陌生的面孔,，不知心里究竟如何？匆匆在余光中消逝,，他們腳步堅(jiān)定,，往來于自己心中的來處和去處，只是我自己的那顆心無處安放,。百無聊賴之際,，瞥見不遠(yuǎn)處被踐踏得七零八落的野草，俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感,，心形葉片碎落在地,，它就是人們視野之外的酢漿草,。心形葉片，淡紫花帽,，一種古典的雅致,，即使他被零落成泥碾作塵，但他只有神如故,。

酢漿草它是位卑,，卑賤到不被熟識花草的園丁重視，當(dāng)如野草除去,。只有孩童時(shí)代曾經(jīng)與它相伴過,，只記得它的葉片呈倒三角形，多為三片,，開白色小花,。可是它位卑不敢忘世界,，它沒有怨恨世界為什么把他設(shè)定成野物,，它默默地承受著這一切，直到它離開曾經(jīng)有負(fù)于它的世界,，它把酸楚擱在心底,，落葉依舊歸根，為了回報(bào)生它養(yǎng)它的世界貢獻(xiàn)它的一生,。

世界以傷痛待他,，他卻給予世界以溫情。背后的一把辛酸淚,，鮮為人知,。他把對世界的真情，公之于眾,。生命的輝煌,，在于它那不如曇花一現(xiàn)般短暫稍縱即逝的燦爛；不如玫瑰艷紅美麗,，它只是一株不為人知的酢漿草,。它唯一能譜寫出生命之輝輝煌的樂章，那就是綻放,。高雅的花冠是它對自己的一點(diǎn)點(diǎn)安慰,，淡紫點(diǎn)綴世界。

世界以冷漠對他,，他卻仍報(bào)之以溫情。人們的不屑一顧,，他并不在乎,，他只知道要在這游絲般的壽命中創(chuàng)造出屬于他的無言的命運(yùn)交響曲,。凋零是他的歸宿，他無怨無悔,。

一株野草都有自己的追求,，絕不回轉(zhuǎn)的往前走去，也不為空來世界走一遭,。我更不能躊躇不前,，面對千萬羈絆，勇敢地向前,。夢幻的前方之路何處無荊棘,，堅(jiān)定地走下去，實(shí)現(xiàn)這自我突破,，完成生命的樂章,，綻放于那人生的漫漫長路。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇八

我知道,，春天,，是早就來了的。

是料峭的風(fēng)告訴我的,，是解凍的河流,、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的,?？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場春雨,。

春雨來了,，我竟然不知道。我在屋內(nèi),，它在窗外,。我在夢里，它在夢外,。我不是窗前的那棵柳樹,，沒有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在了屋瓦上,，在樹梢里穿行,，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。

它一定是受了哪朵花的邀請,，或是來赴哪顆青芽的預(yù)約,，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里,，讓我的夢也開出純白的花,，爆出嫩綠的芽,。

那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開窗,，看到閃亮的雨絲,，看到濕了的樹梢、濕了的土地,。那種驚喜是迎面而來的清新,。世界一下子溫潤了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔,。天是陰的,，我想那些灰色的云是積攢了一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無法遣散的憂郁,。如今,，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個(gè)春天呀,。

我看到柳樹上附上了一層極淺的綠,，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿了希望,。那種微弱的綠會一點(diǎn)點(diǎn)變深,，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成了一片葉子,，慢慢地隨著舒展開來,。

我在春雨中行走，像一棵行走的樹,。我伸展了枝條任它輕柔地?fù)崦?。一棵從冬天走來的樹,，是很久沒有這樣舒展了心事,，放松了心情的。

我行走在春雨中,，油然地想起了那些舒緩的歌,。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止,，思緒不休,。你自在地聽著，忽然會在某一個(gè)時(shí)刻想要流淚,，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴,?；蛟S春雨是一場從寂寞里飄落的歌,。

春雨讓人盼了又盼,。在你的腳下與身邊,，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢,。它們曾沉寂在冬里,，沉寂在寂寞的夢里,。春風(fēng)搖了搖,，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場清透的春雨來過,，才急急地鉆出了夢,，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事,。

花爭著吐露出芬芳,，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔,。還等什么呢,，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中,，還有什么能阻止生命的腳步,。

看吧，春雨過后,，孩子走進(jìn)了田野,，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈,，春天是一天比一天醉人了,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇九

聞過那絲絲縷縷的幽香，那獨(dú)特的香甜,，是屬于月季的味道;體驗(yàn)過那沉醉而濃烈的香味,，那令人陶醉的味道，是屬于梔子花的味道;縱使是那無名野花,，亦有她香味飄繞的燦爛,。每一朵花都有屬于自己的味道，每一個(gè)人,，也有屬于自己的燦爛,。

轉(zhuǎn)身回首,，那兒也留下了我燦爛的味道。

“呼呼……”大喘粗氣的我正在跑道上賣力的跑著,，這是一場耐力與速度的對抗,，“1000米!”終點(diǎn)遙遙無期，心里仿佛也被施加了莫名的壓力,，怎樣才是個(gè)頭啊!來不及仰天長嘯,，也只能頂著頭皮往前沖了?！耙蝗Α蔽曳置鞲杏X到氛圍的凝重,，咚咚的腳步聲沉悶的擊打著跑道。燥熱沖刺著全身,，全身上下都酸痛不已,，耳旁的風(fēng)哧哧的穿過，心臟仿佛要從胸膛里蹦出來,，寂靜的樹,，葉子簌簌的響著，一切是那么安靜,，安靜到全身的血液似乎要爆開,。回頭望過跑過的路,，不少同學(xué)放棄了,，慢慢走來，那一刻,，我突然覺得自己好偉大,，竟然跑下來了。原先的種種壓迫感頓時(shí)全無,。我,，是啊!我會堅(jiān)持。

語文老師說,，我最大的燦爛就是勤奮,。被許多老師這么說過，反而自己也覺得自己理所當(dāng)然的很勤奮刻苦了,，那就拍著胸脯對父母說：“我在學(xué)校搞學(xué)習(xí),，很認(rèn)真!”真的是這樣嗎?有時(shí)候會很疑惑，為什么我會這么勤奮,，我和別人差不多嘛!然而,，當(dāng)我伏案寫字的時(shí)候，那一道道難題注定是要與我周旋到底，死打蠻纏之中,，終于找到突破口,，一舉攻破，那種暢快是除了勤奮,，別人無法給予我的,，當(dāng)我面對那本本一筆一劃記的清清楚楚的筆記本時(shí)，那種感覺又回來了,。這是我靠勤奮,，一點(diǎn)一滴的勞動的碩果。失而復(fù)得的感覺,，或許當(dāng)別人抱著空筆記本哀嘆以前為何不勤快一點(diǎn)時(shí)，或許當(dāng)別人捧著失敗的試卷哭鼻子時(shí),，我便能在一旁竊笑了,。這是勤奮給予我的碩果。

我不會去摘斷那嬌弱花朵的莖,，因?yàn)槲覒z惜美;我不會吝嗇那一兩塊錢,，因?yàn)槲铱释屏?我會播灑那一方水露，因?yàn)槲覠釔凵?我會隨手撿起一張迷路的廢紙,，因?yàn)槲蚁蛲拿鳌?/p>

這些都是我的燦爛,，就像每一朵花都有自己的味道。這些便是屬于我的味道,。我很高興擁有它們,，我也會好好珍藏屬于自己的燦爛。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十

我喜歡春雨,，喜歡雨中的景致,，更喜歡在春雨漫步，與大自然來個(gè)親密接觸,。

看,，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，仿佛是調(diào)皮的娃娃惹惱了天爺爺,，使他一早到晚地陰沉著臉,。又像老天把云娃娃打哭了，使他抽抽噎噎,，清淚漣漣,。小雨時(shí)而無聲無息，時(shí)而淅淅瀝瀝,，下得天潮潮地濕濕,。這是冬送給春的一份禮物。在春的伊始，便沖刷出一個(gè)干干凈凈的世界,。

雨,，漸漸地大了起來。大滴的雨綴成了一條條“鞭”抽在玻璃上,，打在大地上,，甩在樹葉上，和著沙沙的樹葉聲灰機(jī)陳一首動人的交響樂,。

不知不覺中,，這浩大的雨勢退去了，天空中飄蕩下來的只是迷蒙小雨,，推開窗子使勁嗅這空氣,，清清爽爽。

這個(gè)時(shí)候我便會推開門,，投入雨的懷抱,，擁抱著春的氣息?？彰伤F撲向我的額頭與臉頰,。雨絲亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子無所畏懼，依偎在人的身上卻是溫柔的,，像母親的雙臂,。雨默默的，但是仍然能聽到一種不可捉摸的聲音,，如一把古老的豎琴,，奏出深沉的曲調(diào)，情意裊裊,，若幻若真,，又似兒時(shí)的搖籃曲飄渺在耳邊。

抬眼望去,，儼然一幅幽遠(yuǎn)的山水畫,。在這如夢如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)地玩味著每一株花朵,，每一棵樹,，每一根草。路邊,，花貪婪地吮吸著濕霧,，花瓣上綴起了水珠，讓人不由地聯(lián)想到美麗的姑娘的面容,。小草修長的碧發(fā)被濕潤了,，發(fā)梢上還挑著沒來得及擦干的水珠哩！楊樹仿佛被雨打疼了，每片葉子都包了一汪淚水,，風(fēng)一吹,，淚水便于中間滑落，有的則在葉子上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,。

我在雨中奔跑,，與這春天盡情地?fù)肀В澞_全弄濕了,。這個(gè)時(shí)候我看見一只濕了翅膀的蝴蝶飛到,，我旁邊的樹干上，便伸手去抓,，結(jié)果不小心撞在樹干上,，樹生氣了，把葉子的水一個(gè)勁兒往我身上灑,，灑在臉上,，沁脾的清涼。

漸漸地,，雨停了，我深吸一口清新的空氣,，靜靜地沉思者,。春雨的潤物無聲，不正是我們追尋的默默的奉獻(xiàn)精神嗎,？細(xì)雨沾衣看不見,，不正是母愛的溫柔與細(xì)膩嗎？春雨的清新與靈動,，不正是讓人重新振作的精神撫慰嗎,？春雨，你給干涸的世界送來美好與希望,！

我愿是花,，投入雨的懷抱；我愿是草,，成為雨的朋友,；我愿是樹，做雨的伙伴,；我愿化作小雨點(diǎn),，擁抱著春意盎然的季節(jié)。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十一

看天上云卷云舒,，去留無意;看庭前花開花落,，榮辱不驚。——題記

曾幾何時(shí),，我是這般依戀大樹,。清晨，樹葉的唦唦聲和著清脆的鳥鳴掠過我頭頂;傍晚,，我最愛抬起頭來仰望,，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過層層碧蔭之隙,，用肉眼捕捉到那欲頹的夕陽,，漸散的霞光。

大樹,，并不是生來就被仰望的,。從孱弱樹苗的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧,。那雨夜之中的抽哽，狂風(fēng)怒號間的顫栗,，恐怕也無幾人知曉吧?

或許這便是上帝的安排,，神的造化。近三層樓高的它每逢春來便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料,，吮吸甘醇的雨露,。它努力向上，開枝散葉,。它決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來片片清涼,，為飛鳥歸禽提供一個(gè)休憩的好所在。

可是——

路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷,，迷住了蜜蜂,，吸引走了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園,，惹得人們駐足欣賞,。生長在溫室里的盆栽，千姿百態(tài),，同樣令人贊不絕口,。

大樹呢?自然是被遺忘了，孤零零的,。是啊,，平凡樸素而又歷經(jīng)坎坷的大樹，又怎會懂得披上鮮艷的皮囊,，做作虛偽地搔首弄姿,，刻意地博取旁人的側(cè)目與所謂的“欣賞”?

它不懂,，不會，更不想,。

沒有一絲怨言,。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘，為疲憊歸來的飛禽提供溫房,。

造物主對大樹的饋贈似乎有些吝嗇,，它既不能像雄鷹一樣翱翔藍(lán)天，也不能像魚兒一般暢游大海,。它不比春花爛漫,，更不如秋菊高潔。

因?yàn)樗皇菢?，也只能是樹,，一棵普普通通的樹，一棵頂天立地的樹,，一棵?dú)一無二的樹,。

“如果夠出色卻不能出頭，至少也做到?jīng)]第二個(gè)我”,，伴隨著這鏗鏘心音成長,，它的骨子里多了份堅(jiān)韌與執(zhí)著。

泥土雖束縛了它的根須,，卻無法成為它放眼看世界的禁錮,。這份執(zhí)念記它的心間無比通透、豁達(dá),。“海納百川,，有容乃大”,，的確，心中容納的多了,，視野自然便開闊了,。

或許造物主是公平的?！盎o百日紅”,，時(shí)光如白駒過隙，彈指一揮間便消失殆盡,。悲歡離合,，滄海桑田，人世巨變,，唯有它,，如同一位睿智的老者,，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾,。真真假假,，虛虛實(shí)實(shí)，在它眼中僅僅是過眼云煙,。而對于欺騙,、背叛，也只是一笑而過罷了,?！翱刺焐显凭碓剖妫チ魺o意;看庭前花開花落,，榮辱不驚,。”它是那般恬靜,、淡然,。

縱然沒有花一般的妖艷與迷人，沒有老鷹一般渴望獨(dú)霸藍(lán)天的野心與豪情,，也得有容納萬千的胸襟與氣魄,。不是嗎?

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十二

我隨著人潮來拜訪牡丹。

寒流一陣接一陣地襲來,。陽春三月的深圳,，依然停駐冰冷的冬天。牡丹優(yōu)雅地舉著飽滿的花苞,，絲毫沒有綻放的意思,，人群中有人憤憤地咒罵,，也有人搖搖頭失望地離去,。牡丹沒做什么,，只是隨著寒風(fēng)淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

我有些失望地望著它,。也對,，當(dāng)年,，武則天忽然想在冬天游覽御花園，便下旨勒令百花連夜綻放,，以供玩賞，百花攝于王威,，紛紛開放,，唯有牡丹不從,，因而被貶到了洛陽。那么有骨氣的牡丹,，怎會輕易移了本性，惟命是從呢?

人潮仍在一抹抹地涌來，散開。我越發(fā)覺得，我讀不懂牡丹。幾百年以來,，它被許多文人騷客辛辣地諷刺,，批判,?？赡档ひ廊徊粸樗鶆拥鼐`放著,，它懂得文人對它的批判嗎?也許不懂,，也許懂了,，可面對這些批判,，它又能說說些什么呢?世俗中人將粉雕玉琢的它視為富貴的代表，狂熱地愛慕和追逐。這無疑嚴(yán)重違背了牡丹的初衷，它只是想將自己最美的一面展現(xiàn)出來而已,。稍明事理的志士,，將它貶為污濁世風(fēng)的同義詞。這無中生有的非議之語，更是扭曲了它原本的面目,。古往今來,，又有多少人，為牡丹說句公道話呢?牡丹也有尊嚴(yán),，它肯定也想為自己辯駁;可面對潮水般的流言蜚語,，它沉默了。因?yàn)樗X得,，積毀鎖骨,，駁也無益。于是,，牡丹無視世俗,，一心一意地納馨吐芳，依然綻放著那淡妝濃抹的花朵,。我曾無數(shù)次地想,，牡丹竟沉得住氣，能守住自己的本性,，和滄海桑田的孤獨(dú),。

我走近了牡丹，想細(xì)細(xì)端詳這有著錚錚鐵骨的百花之王,。但這樣一來,，我又不禁被它的美麗所震撼。它華麗而不失高雅,，溫和中透出威嚴(yán),，酷似童話故事中那集美貌,，氣質(zhì)于一身的女王，使得旁邊的花兒都黯然失色,。桃花和梨花風(fēng)情萬種,，但美得太甜太媚，格調(diào)就落入俗套,，怎比得上牡丹典雅端莊?幽蘭和茉莉空靈清秀，但容顏過于素白,，意有余而形不足,，怎比得上牡丹雍容華貴?盡管牡丹遭人非議，但它的美韻不容抹煞,。它熱烈綻放的芳姿,，依然吸引著無數(shù)世人的眼球，也快成了一個(gè)躍進(jìn)的時(shí)代的象征,。

走進(jìn)花展,，我以往對牡丹的成見被一掃而光。盡管牡丹依然固執(zhí)地凝在枝頭,，但我知道它已先在一個(gè)過客的心里綻放,，告訴她應(yīng)該恪守自身的高貴，堅(jiān)持生命的本真,。

如此美麗,，如此有骨氣，如此有靈性的牡丹啊,，請讓我大聲地贊美你!

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十三

它默默無聞,，卻使人們在黑暗中看見光明,，它是黑夜中的戰(zhàn)士，將黑夜撕開。它是誰,？它就是路燈。

路燈不像led燈的那樣奪目,，有著城市中隨處可見的絢麗,。在燈紅酒綠間的游戲是無趣的，我反而覺得走在一條幽幽的小路上,，黑得無所邊際,，這時(shí)，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光,，照進(jìn)你的眼睛,，照進(jìn)你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱,，憂傷與悲憤,，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎？應(yīng)該是的,。

路燈如此美好,，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）。猛一抬頭,，突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影,，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親,，一點(diǎn)也沒有之前對我批評時(shí)的嚴(yán)肅,。她突然笑了，如夏花般絢爛,，我懵了一下,，也笑了。這時(shí)燈光一閃,，仿佛什么都沒有了,。只有我站在路燈下癡癡的笑著，我覺得之前的批評都不算什么,，我想通了,，如果這世上還有人關(guān)心我的成長，那就是母親和老師,，我站起來向家的方向一步三回頭地往回走,。

走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟,，不知是不是沒戴眼鏡的緣故,，我沒有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈,，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊,，怎么會這樣？我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過,，于是給他讓路,，但是他并不是經(jīng)過，而在我的面前直直的踢了路燈一腳,，我驚訝想問他為什么要這么做,。他甩下一句“都是你，我要遲到了,?！笨粗谋秤埃覞M心疑惑,，找不到答案,，只好也匆匆地去上學(xué),。

三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏,，不敢逗留的我旋風(fēng)般來到自己的座位,。教室外，走廊上,，一高一矮,，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來她們的聲音,，高聲跺腳的稚嫩的喊叫,，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜,，一秒,，兩秒……感覺一個(gè)世紀(jì)那么漫長,，風(fēng)兒助長了叫喚者的囂張,，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚,。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中,，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯(cuò)，可是死不承認(rèn),。老師正在教育他,，學(xué)生煩躁，頂撞老師,。一邊是老師的心平氣和,、語重心長，一邊是學(xué)生急赤白臉,、惡語相向,。

面對此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子，路燈照亮孩子前行的道路,，孩子忘記了前行的道路,，需要路燈的引領(lǐng)；老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo),，學(xué)生并不領(lǐng)情,，反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面頂撞,。

回家路上,，我看到路燈在無邊的黑夜中微微發(fā)光，溫暖而又親切,，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影,。

借物抒情的作文500字(初中生 借物抒情作文800字篇十四

一棵樹,，只有四片葉子，它種植在每個(gè)人的心里,。

抬起頭,，在第一片葉子上，寫著“生命”,。終點(diǎn)無所可求,，起點(diǎn)莫名的痛苦?？啥家?jīng)歷,，于是你呱呱落地，第一聲哭叫后,，時(shí)間便開始倒數(shù),，在停止前你總會向終點(diǎn)爬去，從此你的生活有了悲劇和喜劇,。你漸漸長大,，手中磨出了繭，厚厚的一層,，回頭看時(shí)間巳倒退了幾十年,。你慢慢變老，認(rèn)為自己一生都走不到終點(diǎn),。

于是,，第一片葉子凋落了……

低下身子，只聽見第二片葉子響著水聲,，它叫做雨,。旱的時(shí)候，想雨,，雨的時(shí)候,，又盼望陽光。只有走在泥濘的路上,。烏云覆滿了天空,，看不到蒼穹的光亮。踏在泥濘的路上,，小心翼翼地踏出每一個(gè)腳步,，只看著前方的路，卻不知身后的泥土早已干涸,。云,，帶著雨隨自己的腳步而流浪，我卻不知路后的野草早已吸飽了雨露,，享受陽光的沐??；而面前，除了野草,，泥土也泛著土黃的淚向我述說,。

晴朗的天啊，你何時(shí)走來呢,？!

于是,，第二片葉子也凋落了……

第三片葉子叫做風(fēng)。在平時(shí),，微微的風(fēng)吹在臉上,，酥酥的，帶著泥土的氣息,。在葉子里,，更多的風(fēng)像發(fā)了狂像刀子一樣?？傁胍а劳^去,，可人生總不隨人意。于是走在街上,，那似刀的風(fēng)刮傷了自己,。悲傷,，夾雜這風(fēng),，只顧它吹傷，麻木地看著它流淌著心中的感情,。

于是,，第三片葉子在流淌完最后的一滴汁液后，也掉落了,。

第四片葉子,，它沒有名字，但有三戶小窗,。打開第一個(gè),，“終點(diǎn)”兩個(gè)字早已在人生路上標(biāo)明了，直到人們走過它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,，卻沒有發(fā)現(xiàn),。第二個(gè)里，雨在最后一滴落完后,，收起了雷聲,，關(guān)閉了閃電，安靜地享受著陽光將它帶領(lǐng)進(jìn)天堂,。第三個(gè)窗里,，風(fēng)吹著,，漸漸地變軟了，軟得柔美,。關(guān)上三扇窗,，又看見我站的地方，曾經(jīng)打著雨,，刮著風(fēng),，不懈地追求生命，看見自己踏穩(wěn)腳步,，收起過往,，向洋溢著彩虹光芒的地方蹦去，跳去,。人們說這是個(gè)快樂的孩子,，而自己知道，這只是一個(gè)孩子努力后的快樂,。

每一片葉子的脈絡(luò)上都鐫刻著生命的印跡,，印跡里閃耀著人生的光輝。這棵樹栽在心里,，豐收著果實(shí),，那果實(shí)的味道只有自己知道。

四葉樹也會開花,，它每一片葉子只有一頃刻的生命,，只取決于自己能否讓它開花?？匆娏四亲蠲赖幕?-挫折,，努力。

呵,，讓四葉樹開花吧,。你的人生也會從花中閃耀而美的!