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再見(jiàn)作文600字初一 再見(jiàn)作文600字寫(xiě)畢業(yè)篇一

剛來(lái)這所陌生的學(xué)校,，熙嚷的人群，我利用小小的身軀擠進(jìn)報(bào)亭,，急切地搜尋我的名字,，想早點(diǎn)知道我被分在哪個(gè)班，呵,，我在四班,，不錯(cuò)。早聽(tīng)說(shuō)四班的老師個(gè)個(gè)平易近人,，和藹可親,，但當(dāng)‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí),?！@句俗語(yǔ)從我腦中竄過(guò)時(shí)，我還是持一種懷疑的態(tài)度,，終于,，晚修課時(shí)間到了,，在一位陌生哥哥的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了初一四班,。

教室里的同學(xué)差不多都來(lái)齊了,，這時(shí)，一位戴著眼鏡的男老師走了進(jìn)來(lái),，他手里拿著本點(diǎn)名冊(cè),，自稱姓周，是我們班的班主任,。令我尷尬的是：點(diǎn)名時(shí),，那些同學(xué)似乎是害羞吧，回答的聲音特別小,，我想要是老師叫我,，我一定大聲一點(diǎn)，不料,，我的那聲‘到’竟讓我足足愣了兩分鐘,，我們班有兩個(gè)同名同姓的人，其中一個(gè)就是我,，沒(méi)辦法,，由于我小，因此得到一個(gè)雅號(hào)‘小xx’,，嗚嗚嗚,，怎么會(huì)這樣？

在整個(gè)初一,，我就一直穩(wěn)坐與文娛委員的寶座上,，真不知道初二時(shí)的接班人會(huì)是誰(shuí)？當(dāng)初,，是我主動(dòng)競(jìng)選這位置的,，因?yàn)槲乙恢睂W(xué)拉丁舞，是班里的佼佼者,，除了我,，暫時(shí)還沒(méi)合適人選呢！

聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)要走,，誰(shuí)心里不泛起一陣?yán)?？從?dāng)初的不相識(shí)，到成為形影不離的好伙伴,，過(guò)程就只有一點(diǎn)點(diǎn),，逝去的光陰不復(fù)返，初二要進(jìn)行殘酷的軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理,，還得為初三奠定基礎(chǔ),，該來(lái)的遲早都會(huì)來(lái)，我們不要辜負(fù)了老師,，家長(zhǎng)的期望,，青春是屬于我們的，它短暫匆匆,，卻是一筆寶貴財(cái)富,。

可青春是分值不夠的郵票，時(shí)間是抓不住的罪人,。過(guò)去已成過(guò)去,，未來(lái)的精彩還屬于我們,！讓我們攜起手,，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個(gè)天真懵懂的日子吧,！

再見(jiàn)作文600字初一 再見(jiàn)作文600字寫(xiě)畢業(yè)篇二

人們都說(shuō)老師園丁,，學(xué)生是花朵。這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),。

你要走了,，我們真的是不舍。你教我們3年了,。但我們聽(tīng)到您要調(diào)走的消息,，好多人都想哭我也一樣。我沒(méi)有哭,，我想事情還沒(méi)有變成事實(shí)之前,，我不會(huì)相信這是真的。但是你親口說(shuō)了,，你要走,，我們不能不相信。

那時(shí)你提起我們?cè)谝黄鸬耐?，和你說(shuō)的道理“思想決定命運(yùn),。”老師我記住了,。我一背子記住了,。很多人都哭了，我也想哭,，眼淚到“門(mén)口”了但還是沒(méi)出來(lái),。有的人說(shuō)：我不想讓你走你在教到我們畢業(yè)吧。有的人為了你的事業(yè)強(qiáng)忍著說(shuō)：老師您走吧，我支持你,。他也哭了,，哭了很久。我想他也不想老師走但他是為了老師好,。

老師我舍不得您,。

你是一個(gè)好老師，在學(xué)校里你不但要管全校的德育還要管我們這59小搗蛋,。我想沒(méi)有人要你走,，因?yàn)槟闶莻€(gè)好老師你不但知識(shí)淵博，你更教會(huì)了我做人的道理,，雖然您不是我們的品德老師也不是班主任,，但是你教我們的道理比品德老師和班主的多多了。

也許你給我的耳光才是真的然我留戀的,，每一次你的耳光打在我的臉上痛的不是我的臉而是我的心,，我都會(huì)仔細(xì)的想我道地是錯(cuò)在哪？老師你知道嗎,？我盡力的去做好,。可是我老是不能做到最好,。你知道嗎我有多么希望你的耳光別落在我的臉上,。但是你的耳光讓我明白了許多讓我真的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我要感謝你,，你的耳光讓我的心永遠(yuǎn)記下“這樣的錯(cuò)不能在犯了”,。

先在來(lái)了位新老師，有點(diǎn)固執(zhí),，我們班的人都變的好多了,，我明白你走了。我們因該跟乖,，從開(kāi)學(xué)道先在同學(xué)們都在進(jìn)不,，因?yàn)樗麄儾幌肴荒闶幌肴涣?）班永遠(yuǎn)是最后一名,。

最后我想說(shuō)的是“在見(jiàn),，黃老師你永遠(yuǎn)是我們的老師，我為有你著樣的老師感到自豪,，我會(huì)進(jìn)不的我不想在看見(jiàn)你的耳光,，我想要的.是你的表?yè)P(yáng)，我想您以后可能把我們往了但我們永遠(yuǎn)記得您,?！?/p>

再見(jiàn)作文600字初一 再見(jiàn)作文600字寫(xiě)畢業(yè)篇三

黑色的拱門(mén)，古色古香，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,，是那樣地熟悉,。旁邊立著一塊巨大的白色大理石，上面刻著七個(gè)燙金大字：閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。雖然經(jīng)過(guò)了百年的洗禮,，但仍舊顯得熠熠生輝。啊,，母校,，我馬上就要離開(kāi)您了。

走進(jìn)大門(mén),，一縷清風(fēng)送來(lái)了陣陣紫藤花香,。我抬頭看去，映入眼簾的不正是那陪伴我五年的紫藤嗎,？綠葉襯托著紫花,，像一串串風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳,，在風(fēng)中翩翩起舞,。

穿過(guò)紫藤架,，我來(lái)到了操場(chǎng),。操場(chǎng)的四周?chē)恍┐渚G色的大樹(shù)，守護(hù)著這里,，守著我們?cè)趯W(xué)校中度過(guò)的最美好的時(shí)光,。操場(chǎng)邊，幾幢教學(xué)樓挺拔而立,，紅白相間的墻,，用大理石切成的長(zhǎng)廊。不經(jīng)讓我想起一二年級(jí)在這里看書(shū)的時(shí)光,。

丁零零,，下課了。同學(xué)們像潮水一般涌進(jìn)操場(chǎng),。我的思緒也一起回到了操場(chǎng)上,。操場(chǎng)記載了我們五年的點(diǎn)滴美好回憶，是我們快樂(lè)的發(fā)源地,。難忘那一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),，當(dāng)時(shí)我們吶喊助威，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油,，因此我們班獲得了年級(jí)組團(tuán)體第二名,；難忘那一年一度的書(shū)香節(jié)也在操場(chǎng)舉行，我每次都能換到許多好書(shū)，操場(chǎng)上彌漫著濃厚的書(shū)香,；更難忘那五年一屆的篝火晚會(huì),，我們載歌載舞，度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚,。

我來(lái)到了教室,，望著朝夕相處的課桌和黑板，想到了我親愛(ài)的老師,。再見(jiàn)了,，老師！感謝您在五年中的諄諄教導(dǎo),，教給我們豐富的知識(shí),，教給我們生存的本領(lǐng)，教會(huì)了我們做人的道理,，帶領(lǐng)著我們?cè)诿Ｃ?shū)海里盡情遨游,，讓我們從書(shū)中領(lǐng)略到快樂(lè)，從玩耍中明白了道理,。

我又慢慢回到校門(mén)前,，此時(shí)已是夕陽(yáng)，太陽(yáng)將影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,，更增加了我離別的傷感,。啊，母校,，我即將與您告別,。在您的懷抱中我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)還是個(gè)年幼無(wú)知的小孩,，當(dāng)我邁出校門(mén)向您告別時(shí),，已經(jīng)是一位朝氣蓬勃的少年了！

再見(jiàn)了,，我的母校,！我會(huì)常常回來(lái)看您的,。

再見(jiàn)作文600字初一 再見(jiàn)作文600字寫(xiě)畢業(yè)篇四

時(shí)光荏苒,，逝者如斯；白駒過(guò)隙,，烏飛兔走,。

初入小學(xué)的時(shí)候，我看著那些身材高挑,、有說(shuō)有笑的高年級(jí)大哥哥大姐姐們,，心中不禁充滿了無(wú)限憧憬,。高年級(jí)，總感覺(jué)是如此的可遇而不可求,，我想過(guò)我總有一天也會(huì)成為這樣沉熟穩(wěn)重的大孩子,，也有著些許期待。但是,，當(dāng)我真正拿到五年級(jí)的課本,，踏進(jìn)五年級(jí)的教室里時(shí)，卻又是那樣的惶恐不安,。但是,，高年級(jí)也就那樣地迎來(lái)了，如此自然,，只是有些微妙,。

《曹操的秘密日記》中說(shuō)：“明年，我們就要踏入五年級(jí)的大門(mén)了,。除了六年級(jí)的傻大個(gè)們,，我們將會(huì)是全校最厲害的一個(gè)年級(jí)?！笔前?，可是我卻不覺(jué)得，都還未來(lái)得及發(fā)揮這“最厲害的一個(gè)年級(jí)”的力量,，就又不得不告別這一時(shí)光了,。就像徐志摩《再別康橋》里說(shuō)的那樣：“你輕輕地來(lái)了，不留下一片痕跡,；你揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩?！?/p>

是啊，五年級(jí),，來(lái)去如一場(chǎng)風(fēng),，在我心中留下的歲月痕跡倒還不如一年級(jí)二年級(jí)呢！那時(shí)候,，別說(shuō)一年了,，就是一學(xué)期，都慢如樹(shù)懶,?？墒俏迥昙?jí)，來(lái)去真如一朵輕盈的云彩,，難道我們似乎還無(wú)所作為就不得不接受即將成為六年級(jí)的“傻大個(gè)”這一現(xiàn)實(shí)了嗎,？

可是,，雖然五年級(jí)來(lái)去無(wú)蹤，似乎也并非什么都未留下,。我發(fā)憤圖強(qiáng),，努力積累，數(shù)萬(wàn)字的文字小精靈從我沙沙作響的筆尖和噼啪作響的鍵盤(pán)間涌出,，每個(gè)方塊字,，都是我來(lái)過(guò)的痕跡。

曾以為將十分厲害,，干些驚天動(dòng)地的事情,，雖然是竹籃打水一場(chǎng)空也沒(méi)有留下太多遺憾。但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,。我們還未畢業(yè),，還有一年光陰，但這最后一年也將是最艱苦而毫無(wú)閑暇的時(shí)間,。如果早些,，也許還沒(méi)有多少能力。如此看來(lái),，五年級(jí)可真是無(wú)可替代的一年,。

我們的五年級(jí)，并沒(méi)有留下太多遺憾,，但總感覺(jué)少了點(diǎn)什么,。逝去的無(wú)需挽回，我只想說(shuō)一聲：“你好,，六年級(jí),；再見(jiàn)，五年級(jí),！”