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創(chuàng)造文明的作文篇一
文明要從多方面改善,，從自身做起,，從家人做起。身為一名小學(xué)生,，不僅要學(xué)習(xí)知識,，還要將文明帶在身邊，片刻不離,。
孝敬長輩,，孝敬父母是每一個人應(yīng)當(dāng)做的。為他們捶捶背,，為他們做做家務(wù),，也是文明的一種體現(xiàn)。在外出,，做公交車時,，如果看到年齡大的老人，也應(yīng)該給他們讓座,。
在過馬路時,，應(yīng)該遵守交通法規(guī)，走人行道看紅路燈,。
在進入校園時,，應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾，衣服要干凈整潔,。在走樓梯時,，要靠右邊。下課時不能與同學(xué)嬉戲打鬧,。放學(xué)時,，路隊要整齊,。
出去游玩時，不能踩踏花草,，不摘花朵,。不能在公共設(shè)施上亂涂亂畫，這也是文明的體現(xiàn),。
文明要靠大家一起去行動,，才能創(chuàng)造出美好和諧的生活環(huán)境。
創(chuàng)造文明的作文篇二
文明,，是對一個城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟,、教育,，它是一個城市最深處流動的血液?！}記
每個城市都有一份屬于自己的文明,，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的,。北京的文明是那巍峨的長城,、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇,；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語,；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城,，則也有一份屬于自己的文明,。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿,，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇,，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn),，古人給我們完成了一半,，而剩下的一半，需要我們來完成,。
這是一件可大可小的事,。
說它大。現(xiàn)在,，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街,，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔,，變得整潔,；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然,。他們給了城市以秩序。
現(xiàn)在,，一位位清潔工人拿著掃帚,、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈,，將河岸上漂浮的垃圾撈起,。他們給了城市以明凈。
創(chuàng)造文明的作文篇三
文明,，一個震撼人的詞語,。“你文明嗎,？”這句話在耳邊時刻提醒我們要做一個文明人,。文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情,；文明是一盞燈,，照亮了前程的光明；文明是一場春雨滋潤了干涸的心靈,。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)怂茉烊耍鲗幘褪俏覀兇蠹屹囈陨娴囊粋€大的環(huán)境,，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌,，并養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，哪怕?lián)炱鹨黄瑥U紙,，說一聲“您好”,。我們大家既是這個環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設(shè)者,，所以說創(chuàng)文明城市我們學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù),。文明，是遇到熟人時說聲“你好”,；文明,，是在別人遇到困難時伸過手去幫助別人；文明,，是常用“您好”,、“請”、“對不起”,、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個字,；文明，是遵守交通規(guī)則；文明,，是尊老愛幼,；文明，是講衛(wèi)生……這些都是文明的基本常識,?？墒牵行┤穗S地吐痰,；有些人亂扔垃圾,；有些人滿口臟話；有些人一天不打人,、罵人就不舒服,；有些人上車、下車擠來擠去,；有些人踩踏草坪,；還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀！
走到其他繁榮發(fā)達的城市,，如果你細(xì)心那么你會發(fā)現(xiàn)，在每一個公交車站牌處,，你會看到人們排著整齊的隊伍上車,。車上呢？你又會看到一些成人,、學(xué)生都積極主動地給老年人,、孕婦和抱小孩的人讓座，此時此刻,，你會覺得“文明城市”正在向我們招手,。走到公園門口，看到一位阿姨把垃圾撿起來,，認(rèn)真地把它們分類扔進垃圾箱,，這樣做不但可以保護我們生活環(huán)境，而且可以使垃圾回收利用,，節(jié)約資源,。
文明，離我們很近很近,，近的觸手可及,。讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起,，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水,，用我們的愛心和智慧，為打造文明城市,，做出我們學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻,。
如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,；
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,；
如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。由此可見,，文明禮貌是多么的重要。在現(xiàn)代文明社會,，講文明,，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的`,，因為它對于：“形成追求高尚,，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。
