人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇一
一位和藹可親的老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友,，你也是來(lái)參加活動(dòng)的嗎,？快來(lái)這里簽到……”我趕緊走過(guò)去拿起筆,，簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風(fēng)和一頂黑色高帽子,，我接過(guò)來(lái)手忙腳亂地穿好后,，擠進(jìn)人群，跟上隊(duì)伍,，向著“喜糖島”出發(fā)了,。
一路上，帶隊(duì)的老師一邊指著四周的景物,，一邊講解,。很快到了“喜糖島”，一位穿著古怪的巫婆正在派發(fā)糖果,，每發(fā)一顆,，都會(huì)發(fā)出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖,，我便迫不及待地打開吃了起來(lái),，奶糖好甜，好好吃呢,。
下一站我們來(lái)到的是“骷髏島”,。一聽這個(gè)名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭,，小朋友們都尖叫著跑開了,。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了,。
我喜歡這樣的活動(dòng),，有趣充滿刺激,，期待明年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái)。
萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇二
每年的11月1日,，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié),。
傳說(shuō)在這一天，人們要戴上面具,，穿上“鬼服”,，把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子，孩子們還要提著南瓜燈去挨家挨戶索要糖果,。
今天,，英語(yǔ)老師就帶我們過(guò)了一次有趣的萬(wàn)圣節(jié)。
早上,，同學(xué)們帶上“鬼服”,、面具，早早地來(lái)到學(xué)校,，盼著中午的到來(lái),。因?yàn)榻裉熘形纾⒄Z(yǔ)老師要帶我們?nèi)ァ坝螆@”,。
中午,，我們和三（6）班的同學(xué)一起打扮，同學(xué)們有的裝成“吸血鬼”,，有的打扮成“魔術(shù)師”,，還有的變成“妖怪”……過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師來(lái)了,，我們興奮地排好隊(duì)伍,，跟著老師往樓下走。
剛走下樓梯,，那邊二年級(jí)的小朋友看見這么多“妖怪”來(lái)了,，大聲尖叫起來(lái)：“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了,，大家快跑?。 蔽覀?cè)诤竺嫱低档匦?。接著,，老師帶我們繞學(xué)校走了一圈，沿路同學(xué)們投來(lái)既驚奇又羨慕的眼神,。
這個(gè)節(jié)日給我們帶來(lái)了驚奇與快樂(lè),，真開心！
萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇三
今天,，我要去參加“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),。
我一走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn),，就看見大家穿著奇裝怪服，有的穿南瓜服,，有的穿骷髏服,，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛的南瓜披風(fēng)。
我們要開始玩游戲了,。我們先去了“巫師和魔法”的房間,。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西，而且要說(shuō)出那樣?xùn)|西的英文,，如果有人拿到了巫師的心,，那么我們所有人都可以過(guò)關(guān)，但前提是不能碰到魔杖,，否則的話就會(huì)死亡,。我膽戰(zhàn)心驚，一直不敢拿,，后來(lái)有一個(gè)大姐姐拿到了巫師的心,，我們?nèi)w人員都順利過(guò)關(guān)了。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間,，規(guī)則是把稻草人拼完并說(shuō)出英語(yǔ),。我們被分成了兩隊(duì),，我們這一隊(duì)拼得快一點(diǎn),，所以我們這隊(duì)獲得了本次的冠軍。
我們還玩了怪物和鬼,，吸血鬼和棺材這幾個(gè)項(xiàng)目,。
今天的“萬(wàn)圣節(jié)”獲得真是既快樂(lè)又可怕，我真希望每天都是“萬(wàn)圣節(jié)”,。
萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇四
一年一度的萬(wàn)圣節(jié)到了,，我和同學(xué)們相約晚上一起去“討糖”。
可是我沒(méi)準(zhǔn)備裝備,，正一籌莫展呢,。這時(shí)媽媽拿了一個(gè)老南瓜，正準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶,，“這南瓜不好吃,，丟了算了?！薄皠e丟,，別丟，我有用,?！蔽彝蝗挥辛艘粋€(gè)好主意,，我可以做一個(gè)南瓜燈。以前我只在電視上看過(guò),，還沒(méi)有自己做過(guò)呢,，一想到這里，心情莫名激動(dòng)起來(lái),。
我先把頂上切掉,，掏出南瓜芯子，再畫上眼睛鼻子嘴巴,，然后用刀割開,，很快南瓜燈就做好了。我把小書燈放進(jìn)南瓜里,，打開書燈,，南瓜燈就像活了一樣，瞪著紅紅的大眼睛,，好像隨時(shí)隨刻都要吐出熊熊火焰一樣,，太棒了。
“你這個(gè)南瓜燈太漂亮了,！”
“好酷?。 ?/p>
同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我的南瓜燈贊不絕口,。南瓜燈在黑夜的稱托下,，異常耀眼，給萬(wàn)圣節(jié)增添了不少氣氛,。
這南瓜燈可不輕,，但我一個(gè)都晚上抱著它，就連媽媽要幫我拿,，我都不肯,，因?yàn)槲姨矚g它了。我把它放在我的床頭,，伴我入夢(mèng),。
