人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
萬圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇一
一位和藹可親的老師微笑著對(duì)我說：“小朋友,，你也是來參加活動(dòng)的嗎？快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆,，簽上了自己的名字,。
老師分給我一件黑色披風(fēng)和一頂黑色高帽子,，我接過來手忙腳亂地穿好后，擠進(jìn)人群,，跟上隊(duì)伍,，向著“喜糖島”出發(fā)了。
一路上,，帶隊(duì)的老師一邊指著四周的景物,，一邊講解。很快到了“喜糖島”,，一位穿著古怪的巫婆正在派發(fā)糖果,，每發(fā)一顆，都會(huì)發(fā)出一聲奇怪的叫聲,。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地打開吃了起來,，奶糖好甜,，好好吃呢。
下一站我們來到的是“骷髏島”,。一聽這個(gè)名字便令人毛骨悚然,，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫著跑開了,。我剛想上前摸摸,，就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動(dòng),，有趣充滿刺激,，期待明年的萬圣節(jié)快快到來。
萬圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇二
每年的11月1日,，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié),。
傳說在這一天，人們要戴上面具,，穿上“鬼服”,，把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子，孩子們還要提著南瓜燈去挨家挨戶索要糖果,。
今天,，英語老師就帶我們過了一次有趣的萬圣節(jié)。
早上,，同學(xué)們帶上“鬼服”,、面具，早早地來到學(xué)校,，盼著中午的到來,。因?yàn)榻裉熘形?，英語老師要帶我們?nèi)ァ坝螆@”。
中午,，我們和三（6）班的同學(xué)一起打扮,，同學(xué)們有的裝成“吸血鬼”，有的打扮成“魔術(shù)師”,，還有的變成“妖怪”……過了一會(huì)兒,，英語老師來了，我們興奮地排好隊(duì)伍,，跟著老師往樓下走,。
剛走下樓梯，那邊二年級(jí)的小朋友看見這么多“妖怪”來了,，大聲尖叫起來：“妖怪來了,，妖怪來了，大家快跑??！”我們?cè)诤竺嫱低档匦Α＝又?，老師帶我們繞學(xué)校走了一圈,，沿路同學(xué)們投來既驚奇又羨慕的眼神。
這個(gè)節(jié)日給我們帶來了驚奇與快樂,，真開心,！
萬圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇三
今天，我要去參加“萬圣節(jié)”活動(dòng),。
我一走進(jìn)萬圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn),，就看見大家穿著奇裝怪服，有的穿南瓜服,，有的穿骷髏服,，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛的南瓜披風(fēng)。
我們要開始玩游戲了,。我們先去了“巫師和魔法”的房間,。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西，而且要說出那樣?xùn)|西的英文,，如果有人拿到了巫師的心,，那么我們所有人都可以過關(guān)，但前提是不能碰到魔杖,，否則的話就會(huì)死亡,。我膽戰(zhàn)心驚，一直不敢拿,，后來有一個(gè)大姐姐拿到了巫師的心,，我們?nèi)w人員都順利過關(guān)了,。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規(guī)則是把稻草人拼完并說出英語,。我們被分成了兩隊(duì),，我們這一隊(duì)拼得快一點(diǎn)，所以我們這隊(duì)獲得了本次的冠軍,。
我們還玩了怪物和鬼,，吸血鬼和棺材這幾個(gè)項(xiàng)目。
今天的“萬圣節(jié)”獲得真是既快樂又可怕,，我真希望每天都是“萬圣節(jié)”,。
萬圣節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字篇四
一年一度的萬圣節(jié)到了，我和同學(xué)們相約晚上一起去“討糖”,。
可是我沒準(zhǔn)備裝備,，正一籌莫展呢。這時(shí)媽媽拿了一個(gè)老南瓜,，正準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶,，“這南瓜不好吃，丟了算了,。”“別丟,，別丟,，我有用?！蔽彝蝗挥辛艘粋€(gè)好主意,，我可以做一個(gè)南瓜燈。以前我只在電視上看過,，還沒有自己做過呢,，一想到這里，心情莫名激動(dòng)起來,。
我先把頂上切掉,，掏出南瓜芯子，再畫上眼睛鼻子嘴巴,，然后用刀割開,，很快南瓜燈就做好了。我把小書燈放進(jìn)南瓜里,，打開書燈,，南瓜燈就像活了一樣，瞪著紅紅的大眼睛,，好像隨時(shí)隨刻都要吐出熊熊火焰一樣,，太棒了,。
“你這個(gè)南瓜燈太漂亮了！”
“好酷??！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我的南瓜燈贊不絕口。南瓜燈在黑夜的稱托下,，異常耀眼,，給萬圣節(jié)增添了不少氣氛。
這南瓜燈可不輕,，但我一個(gè)都晚上抱著它,，就連媽媽要幫我拿，我都不肯,，因?yàn)槲姨矚g它了,。我把它放在我的床頭，伴我入夢(mèng),。
