無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文500字篇一

在我沒上學之前,，您疼我,，愛我。無論我干什么您都依著我,，那時的我是多么幸福呀,！可是好景不長，自從我上學以后,，就很少有過到外面玩的時候,，我就像一只快樂的`小鳥，被關在籠子里,，怎么也飛不出去,。我是多么渴望自由，渴望著呼吸一下新鮮空氣呀,！可是媽媽您卻像一把無形的大鎖,，把我緊緊鎖住，讓我透不過氣來,。

記得有一次,，我寫完作業(yè)想放松一下，看會兒喜愛的動畫片,，可剛打開電視機,，您就回來了，一把關掉電視機,，兇巴巴地嚷道：“誰讓你看電視的,，有空看會書去?！眹樀梦乙涣餆煹门芑匚堇锬闷鹨槐緯戳似饋?，隨之我的眼淚也在眼眶里打轉。

媽媽,，您管得我那么嚴,，我也知道是為了讓我學習好一點，但您也應該適當?shù)淖屛彝嬉粫?！要知道玩可是孩子的天性?。?/p>

您就給我點自由的空間吧，媽媽,！

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文500字篇二

在煩惱中,，我生活著，成長著,。

煩惱一：來自于記憶力差,。

星期六下午，因為我玩得出了一頭熱汗,，所以向朋友借了一把小風扇吹風,，隨后我拿著風扇到另一個朋友家玩耍,，我忘了把風扇帶回還人。被朋友問了兩次,，因此被老師教育了,。說我不是記性不好，而是對他人物品的.不重視,。有句話叫“有借有還,，再借不難?！弊鋈艘v信用，我要做一個講信用的人,。

煩惱二：玩耍與學習之間的沖突,。

上個星期四，那時我在打掃衛(wèi)生,。打掃完后,，要去補習班寫作業(yè)?；厝r,，路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞,，是一種游戲,。一元一次。我忍不住停下了腳步,，忘了該回去寫作業(yè),，看了一會兒，雨下大了,。我才急急忙忙地跑向補習班,。看到老師拿著雨傘正要去找我,。我叫了一聲,，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了,，結果三言兩語之間就被老師探出原因,。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴厲的說：“看你以后還撒謊不,?！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學習之間應聽教導,，把學習放在第一位,。我要改掉我的壞習慣,，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失,。

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文500字篇三

讀懂本次習作的要求,，能圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。習作中要能寫清楚自己的煩惱是什么,，為什么而煩惱,。能大膽地寫出自己的心里話，寫好后愿意與別人交流,，消解煩惱,。

說真話，抒真情,。幫助學生打開心靈的窗口,，實話實說。

一,、激趣導入,，揭示話題。

1,、師談話導入：同學們,，你們很快就要小學畢業(yè)了，小學階段你過得好嗎,？大家肯定都有過歡樂也必定有過煩惱,。今天就讓我們回顧一下你有什么煩惱。大家先討論,，“小孩子是最無憂無慮的”對這句話你是怎么理解,？有什么看法？

2,、學生交流：小孩子其實和大人一樣也有自己的煩惱,，小孩子無憂無慮其實是大人自以為是的猜想。

3,、師：那么能說說具體有什么煩惱嗎,？

4、生互動說煩惱：

姚靜：我是班長,，許多人可能以為當班長多威風啊,。卻不知什么官都能當，就是班長不能當,。每天要喊“起立”,，事事要帶頭?？紩荒懿?，稍比別人少一點分數(shù),，就有人說風涼話，班長才考這一點分數(shù),！好像班長就不是人,，而是神了。

舒妹：每當我看到別人都有媽媽的呵護,，我這心里就像打翻了五味瓶,，說不出什么滋味。因為我的媽媽早早就離我而去,，從小我就是與父親相依為命,，從不知母愛為何物。

金龍：我最大的煩惱就是考書了,，我學習差,，字又糊涂，每次發(fā)考卷時,，我常是一把搶過考卷放進抽屜，不敢看份數(shù),，怕被同學譏笑,。

家敏：我的煩惱就是同學常喊我綽號“落肚”。我有那么難看嗎,？那一個女孩子不愛美,？請同學們以后別喊我這么難聽的綽號行嗎？

聯(lián)輝：我最大的煩惱就是做作業(yè)了,。開學到現(xiàn)在,，全班就數(shù)我欠交作業(yè)次數(shù)最多。因為,，我最好玩,，一下課就像飛鳥投林，那多好玩啊,，誰還有心事作業(yè),？

如敏：我最大的煩惱就是我媽媽對我的份數(shù)特別感興趣。只要考了一百分,，她的臉上就寫滿高興,，只要一次考砸了，那可就好幾天都沒好臉色了,。好像只有分數(shù)才是她的親女兒似的,。

聽到上面同學真心的袒露，其他同學也紛紛說出自己的煩惱,。有的煩惱作業(yè)太多,，有的煩惱沒有自由,，有的煩惱家長要求太高。許多平時聽不到的真心話都在無意中盡情流露,。

5,、小結：是啊。大人們不知道原來小孩子也有這么多的煩惱,。有來自家長的壓力,，有來自學習的'負擔，有來自同學的誤解,，有來自老師的批評,，也有的苦于找不到知心朋友，更有的是心里話找不到傾訴的對像,。出現(xiàn)這些都是正常的,。只要你們把這些煩惱說出來，讓同學們理解了,，心中的煩惱就會煙消云散,。今天就請同學們以此為題寫一篇文章吧。重點寫好煩惱的具體細節(jié),，用上積累的詞語形象地表達自己的真實感受,。

1、選擇最讓自己的煩惱的內(nèi)容,？寫出真實感受,。敞開心胸實話實說“我口說我心，我手寫我口”

2,、小組交流煩惱和感受

3,、重溫習作要求擬出本次習作提綱。

4,、師針對性指導,。

學生習作：

班長的煩惱（姚靜）

許多人都以為班長是班上最大的官，同學們都羨慕我當了班長,。卻不知,，我這班長當?shù)脤嵲谛量唷?/p>

且不說每天檢查衛(wèi)生和每節(jié)課喊“起立”，也不說每月出班刊這些累死人的話兒,。就以這次單元考來說吧,。我考了95分，可回到家,，媽媽看了分數(shù)還是不高興,，說是隔壁如敏考了100分，你當班長，怎么才考這么一點,。好像班長就該高人一等,。

還有一次，上課時,，我 只和隔壁位說了一句話,，就有同學說我“怎么當?shù)陌嚅L，還帶頭說話,?！泵看尉杩睿抑灰葎e人少交一點,。就有人說風涼話,。所以每次捐款，我都是最后交,，生怕別人比我多,。

還有一次，我作文比別人慢了半天交,，老師就不給我好臉色,，雖然沒批評，但那臉上分明就是寫著：班長怎么能不帶頭,？好像班長就該事事領先,。

每天上課提問，容易回答的都沒我的份,。我就是舉了手也是白舉?？梢挥錾想y答的問題,，老師的眼中馬上就有了我的向影。好像我就是為解決難題而存在的,。殊不知,，我也是學生，不比別人多個腦子,，別人答不上,，我又何嘗答得上呢？所以,，我就得比別人多用功,，還沒布置的背書要先背，別我晚上可以看看電視,，我卻要趕緊預習,，生怕老師提問答不上。

這就是我這班長的煩惱,。你能幫幫我,，消除這煩惱嗎,？

沒媽的煩惱（舒妹）

每當我看到別人都有媽媽的呵護，我這心里就像打翻了五味瓶,，說不出什么滋味,。因為我的媽媽早早就離我而去，從小我就是與父親相依為命,，從不知母愛為何物,。

我的同桌劍彬梳的發(fā)型可好看了，我問她誰梳的,，她說是媽媽幫她梳的,，我可妒忌了，因為我只有爸爸,，讓他挑三百斤擔子沒問題,，要梳頭卻比登天還難。

別的女孩回到家,，都可對媽媽撒撒嬌，有什么煩惱還可以向媽媽訴說,，我卻不能,，只有做不完的家務在等著我。小小年紀,，我就要負起每天煮飯的責任了,。因為爸爸太忙了。

爸爸雖然也很愛我,，但畢竟是男人,，許多女孩子家的事他那懂啊，只能由我獨自個承受,，我也習慣了,。最難受的是去年我被一個男同學欺負，回到家對著墻壁獨自抽泣,。爸你知道了,，他不懂得安慰，卻發(fā)瘋似的跑向那同學家里,，嚷著,，要砍死他們一家子。害得我又被同學們恥笑了好幾個星期,。

我愛我的父親，并知道他也很愛我。有什么好吃的總是讓我先吃,?？膳⒆蛹矣刑嗟男氖仑M是一個莽漢子所能理解,？我需要的是母愛,，是理解，你們能給我嗎,？

作業(yè)的煩惱（聯(lián)輝）

大人們以為小孩無憂無慮最快樂,，卻不知道我們小孩的煩惱太多太多了。我最大的煩惱就是總有做不完的作業(yè),。每天一到學校就有滿黑板的作業(yè)等著我，做得我手臂酸痛,。好不容易,，放學了。老師又布置了一大堆的家庭作業(yè),。如果做語文忘記數(shù)學,，那么等待你的就是二十道的罰抄，如果做數(shù)學作業(yè)忘了語文,，那么就得補充一份“我忘了做作業(yè)”之類的小作文,。語數(shù)作業(yè)都做了還不夠，英語要背單詞,，學會話,。反正沒一天輕松。因為作業(yè)種類太多了：一課一練習,，一課一練筆，每天日記,、每周作文,、每課小測，一課三練,，加上背的課文多,，作業(yè)像一座大山壓得我喘不過氣來。

除了作業(yè)還有考試,，單元考,，學期考、抽考、統(tǒng)考考得我稀里糊涂,?？己昧巳f事大吉，考不好,，那可倒大霉了,，又是重做，又是罰抄,，真是煩惱,。到放假了。我以為現(xiàn)在可以松口氣了,?？蓞s還有暑假作業(yè)，寒假作業(yè)一大疊等著你,。

我真希望快快長大,，大人應該沒有這么多作業(yè)吧。有一次我夢見自己成了大人,，無憂無慮,，什么煩惱也沒有，我真希望一直在夢中,，不要醒來,。

貪心的煩惱（姚家敏）

一個人千萬不能貪心。有了貪心,，就容易犯錯,，而一旦犯了錯，就會像一座大山壓在你的心頭,，沒有一刻安寧,。就像一道疤痕深深地刻在心上。永遠難以釋懷,。

那是去年暑假里的一天,，我看見幾個小同學在那里玩貼貼紙，玩得非常開心,。于是我的心開始癢起來,，也想買一些玩。

小攤主眉飛色舞地吆喝著“好玩就數(shù)貼貼紙,，大家快快買呀,。”攤前已圍了一大群小朋友,。我好不容易才擠進去,，挑了一大疊,，正準備掏錢時，卻發(fā)現(xiàn)衣袋里空空如也,，一分錢也沒有,。于是我趁攤主不注意， 偷偷把一疊貼貼紙塞進口袋,，悄悄地溜了,。

可當我回到小朋友們玩貼貼紙的地方時，卻怎么也沒有勇氣拿出來玩,。好像有無數(shù)雙眼睛在看著我,，使我心驚肉跳。

這件事一直像座山一樣壓在我的心頭,，今天把它說了出來,，真有一種如釋重負的感覺。我以后再也不敢有貪念了,，人這一生也千萬不能有貪念,。沒有貪念，心地坦然,，多好啊。

教學反思：由于是寫自己的煩惱,，所以學生有話可說,，敞開心屝，寫出真實感情,，實話實說，內(nèi)容豐富,。涌現(xiàn)了不少好作品,。但也有少數(shù),，照搬例文，沒有自己特色,。